競聘學校中層干部演講稿范篇
競聘學校中層干部演講稿
篇一：2013年學校中層干部競聘演講稿
尊敬的各位領導、教職工：
大家好！
首先感謝領導、教職工的信任和支持，能夠給予我這個競聘演講的機會。在學校領導和廣大教職工的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，并取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定參加學校中層的競聘，競聘校教務科副科長。我希望能夠繼續在這個崗位發揮自己的才干，為全校師生提供更好、更優質的服務。
一、主要工作經歷
１９９６年7月到學校工作，先后擔任過教工團支部書記、校團委副書記、團委書記和教務科副科長。十多年來，無論是在團委還是教務科，我立足本職工作，勤勤懇懇、踏實肯干，時刻以一名優秀教師和黨員的標準嚴格要求自己。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致，服從學校領導安排的工作，盡職盡責為全校師生服務，為學校的發展獻出自己的微薄之力。
二、工作業績
自參加工作以來，我始終不忘記學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專業的教學和研究工作，擔任酒店管理專業的核心專業課程和中餐烹飪的基礎課程的教學任務，能夠理論聯系實際，所授課程得到學生的一致好評。
先后曾經獲得教師教學綜合測評一等獎2次，二等獎3次，三等獎2次。并在省市級雜志公開發表論文6篇，獲得區教科所組織的優秀論文評比一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎3篇， 2011年榮獲廣西中職教育教改立項的三級立項1個。
三、對崗位職責的認識和競崗優勢
（一）崗位職責的認識
我之所以競聘學校教務科副科長職務：一是基于我對這個崗位的深刻認識和喜愛。雖然在這個崗位工作的時間還沒滿一年，但對這個崗位卻有深刻的認識。它既是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，又是老師與學生溝通的橋梁和紐帶。要做好上情下傳，下情上達的服務工作，要以學校的發展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執行者。要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映學生的心聲，不斷改進課程設計，以適應現代職業教育發展要求。二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學校、為教職工服務，也相信自己擁有這個能力。
（二）競崗優勢
一是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先后擔任過經營管理教研組長、團委書記和教務科副科長等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我能夠競聘成功，會很快進入角色，順利地開展工作。
二是有較強的工作能力。一直以來，我把“教書者必先強己,育人者必先律己”作為自己的人生信條，時刻提醒自己要不斷提高自己的專業素養和管理能力，并嚴格要求自己。經過多年不懈努力學習，在2012年拿到了云南大學旅游管理專業的管理學碩士，在2011年取得了管理學科的高級講師職稱，讓自己的專業學識有了很大的提高。經過多年中層干部履歷的不斷鍛煉，自己的管理能力也得到了綜合的提升，在組織管理能力、溝通協調能力、發現問題和解決問題能力、領導部署能力都有了很大提高。相信自己擁有的學識和能力夠勝任這個崗位的工作。
三是具有良好的品德修養。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個人修養和黨性修養，不斷汲取經驗和教訓，不斷充實自己，聯系群眾。為人真誠友好，做事敢作敢為，能夠做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
四、工作措施及設想
假若我能夠競爭上崗，我會配合教務科長從以下幾個方面改進教務科的工作，提高教務科工作檔次。
（一）加強教師隊伍建設。加強師德建設，建立師德常規教育學習制度，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人，倡導愛崗敬業奉獻精神；加強師資培訓，打造一支能吃苦耐勞、技術過硬的 “雙師型”專業教師隊伍，形成以專業帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業教師
梯隊；改革教師激勵制度，改變以往“有課沒人愿意上”的狀況；探索教學業務督導的改革，形成良好的教學氛圍。
（二）加強教學常規管理。
狠抓教學計劃的制定與落實，切實保障教學工作有序進行；不斷加強教學過程管理，規范教育教學行為，著力加強教學過程的監管，嚴格教學紀律；加強課堂教學質量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。加大教學工作的檢查力度。加強專業課教學的管理，規范專業技能實驗實訓教學。狠抓學生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則；建立嚴格規范的教材管理制度，優先選用國家規劃教材，打造校內精品課程和自編教材。
(三)當好參謀助手，服務領導決策。當好助手和參謀的作用，為科長分擔工作任務。既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向科長反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為科長獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為科長決策提供可靠的依據。
當然，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。
各位領導、教職工，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校教務副科長工作，與大家共創美好的未來，迎接XXXX輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續
做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我肯定是最努力的；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮的！
謝謝大家！
2013/4/14
篇二：競聘學校中層干部演講稿
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好！
今天我非常高興能參與此次學校組織的中層干部競職演講。在此我非常感謝學校領導和同事給予我這次展示自我的機會和舞臺。
首先，我簡單地介紹一下自己的基本情況，我今年33歲，中學二級教師， 2003年9月大學畢業分配到永興初中，一直擔任數學、政治教學和班主任工作。2008年1月1日，我正式加入了中國共產黨。2007、2008年在華鎣市組織的教學質量檢測中，所教政治學科進入全市前十名，2007、2012年度被評為華鎣市優秀教師，2009年在華鎣市“初中數學教師專業提升行動計劃”中被評為先進個人，2010年被評為華鎣市優秀共產黨員，2012年9月至12月參加了2012年國培數學班的置換學習。 四年前我也參與了學校組織的.中層干部競職演講，沒能成功，但我并沒氣餒，這四年來我不斷完善自己，提升自己。今天我再一次站在這里競聘教務副主任一職，心情略有激動，但也非常自信，相信自己通過這些年的磨練有能力勝任學校中層干部職位。下面我就談談自己競聘這一職位的優勢和工作設想。對于教務處副主任職位我覺得我有以下五大優勢：（1）有強烈的事業心和高度的責任感，有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。能尊敬領導、團結同事。我在平時工作中不斷學習，努力在各方面充實自己，提高自己。（2）教學管理經驗豐富，我擔任班主任工作近十一年，對學生管理嚴格，積極向其他班主任學習好的管理方法，取長補短，積累了不少的管理經驗。（3）有較好的年齡優勢，我正值三十而余，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心投入到自己所熱愛的工作之中。（4）家居學校，能更好的做到以校為家。能花更多的時間去管理學校，能及時處理學校的一些偶發事件，維護好學校正常秩序，保護好學校財產。（5）能比較熟練地運用計算機，能充分利用網絡為教學工作服務。
各位領導，各位同事，如果此次我有幸得到你們的信任與支持，被學校聘為教務處副主任，我將不負眾望，認真做好以下幾個方面的工作：
一、擺正位置，當好參謀。積極、主動地輔助校長開展工作，尊重、服從校長領導，做到多請示匯報，多交流溝通。并在自己的職責范圍內盡力抓好工作落實，做到不越位，不缺位、遇事不推諉，實事求是，以身作則，嚴于律己，寬以待人，團結協作。對工作中出現的問題，要妥善處理、勇于負責，努力把工作做好。
二、目標明確，服務師生。我將努力把教務處建設成制度健全，管理規范，運轉和諧、工作高效的創新型崗位。深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。要認準自己的角色，為領導和同事們分憂解難。
三、管理到位，加強監督。教務處的管理要做到：有計劃、重過程；有目標、重質量。平時要加強檢查，監督驗收，把工作做實、做細、做精。
四、踐行課堂教學改革，加快校本課程開發。
以上就是我這次競聘教務處副主任的優勢與工作設想。對于這次競崗最終成功與否，我的態度可以歸納為三句話：
——成功不自滿！
——落選不氣餒！
——堅決服從組織安排！一如既往，做好本職工作。
我的演講就到這里，各位領導，各位同事，最后我真誠的希望你們能給我一次機會，我將還你們十分精彩。 謝謝！
篇三：學校中層干部競聘演講稿
大家好！
首先，感謝領導和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺。 我叫赫凌河，今年43歲，民革黨員，中級職稱。1991年畢業于吉林職業師范學院自動化專業，分到我校從事計算機教學工作至今。 我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。如果非要為自己的臉上貼點金的話，我也總結出了這么幾條：
一、我的性格特點是吃苦耐勞、求真務實、開拓創新、雷厲風行，記得大學畢業伊始，我分到學生科從事學生管理工作，由于工作認真負責，敢想敢干，成績突出，當年被評為先進工作者。
二、自從事計算機教學工作以來，悉心鉆研，在教學上有自己獨到的見解和方法，曾在學校教學比賽中取得全校第二名的好成績。輔導學生參加白城市大中專學校學生計算機競賽，連續五年蟬聯團體冠軍，本人也多次被評為優秀指導教師。去年由我主講的一門計算機課被評為省級優秀課。同時積極參加教研、科研活動，參與編寫教材兩本，發表論文十余篇，現在有兩項科研項目正在進行中。
三、我的專業特長是網絡和計算機，2007年接手校園網絡工作，通過克服困難，努力工作，實現了學校網絡從無到有，由弱到強的轉變。記得剛接手時，由于沒有設備，從圖書館借了一臺電腦，搭建了學校的第一臺服務器。2009年任網絡中心主任工作，在任期間，帶領我的團隊，對我校的校園網進行了全面的改造、擴建、擴容和升級。現在，在新建的主控機房里，我們負責校園網服務器、教務管理服務器、圖書館服務器、校園一卡通服務器、辦公網絡和學生上網的所有管理工作，還承擔著全校多媒體教學設備的管理和維護工作、校園網站的維護工作、學校大型活動的音響技術支持、攝錄像工作。可以說，所有工作都是服務全校的教學、管理的，容不得我們出現半點差錯。對此，我們強化服務意識，引入了公司化管理模式，那就是報修有登記，維護有記錄，服務質量有反饋，并確定半小時響應機制，作到隨叫隨到，隨報隨修，由于工作負責，踏實肯干，沒有因為我們的個人原因而影響一次工作。現在，我們正謀劃著運用專業優勢，創建數字化校園，相信那一天的到來，大家都能享受到網絡給我們帶來的方便、快捷、高效。
四、十年前，自己辦了一家以職業技能培訓為主的卓越電腦學校，據大家的評價還算是白城市最好的民辦學校，我之所以在這里提一下這個事，一是想說在個人辦學過程中，從招生宣傳、教學管理、就業安置、日常管理等各項事務一把抓，鍛煉了自己的各方面能力，既豐富了自己的人生閱歷，又提高了自己的業務技能，并把在社會實踐中的所得----諸如大學生就業形勢、應用型人才培養模式等拿回來應用于教學實際，收到了較好的效果；二是請領導和同志們放心，那里現在有專職的校長在管理，不會影響我在本校的正常工作。
五、在較好完成學校工作的同時，我還積極從事力所能及的社會活動，現任中國計算機學會理事，白城市大中專學校計算機協會秘書長，全國計算機應用技術證書考試白城考試中心主任，洮北區三屆政協委員。
各位領導，同志們，適逢學校體制上劃在即，又逢十二五規劃實施的第一年，新一屆領導班子開拓進取，為我們規劃了宏偉的藍圖，看到學校這么好的發展勢頭，我的心里有一種沖動和渴望，我問自己，能為學校做點什么？能為多年培養我教育我的學校的發展多做點什么？這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我，抑或喜歡我、支持我。希望靠能力而不是靠運氣為自己的不惑之年留下點什么??如果有幸得到大家的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，盡快進入角色，認真履行職責。記得梁校長在大會上戒勉我們說：“有為才有位”。那么我要做的就是：擺正位置，團結協作，加強學習，提高素質，扎實工作，銳意進取，真正做到“以為爭位，以位促為”。最后以一幅對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開花落，兢兢業業做事認真履責”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨云卷云舒，老老實實為人依然故我”，橫批是“謝謝大家！”。
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