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五年級下冊語文口語交際演講稿范文
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的五年級下冊語文口語交際演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級下冊語文口語交際演講稿范文1
敬愛的老師、親愛的同學們：你們好!
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。
我從一年級到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，在工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任和支持。我的優(yōu)點是學習努力，工作負責，能與同學融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。現(xiàn)在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名出色的班干部。
在新的學期，我如果能當上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學們的`公仆，為四(5)班創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的學期中更上一層樓。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的出色來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!請大家投我一票吧!謝謝大家的信任。
五年級下冊語文口語交際演講稿范文2
親愛的老師,同學們：
你們好!
中國人民永遠不會忘記,1937年7月7日日本侵略者以士兵失蹤為借口,發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事件,從此,中國人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國人民永遠不會忘記一個又一個的不平等條約,使中國從一個泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊;中國人民永遠不會忘記,1860年10月,英法聯(lián)軍入侵北京,火燒圓明園,讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫;中國人民永遠不會忘記,有多少志士仁人,多少革命先烈拋頭顱,灑熱血,以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概,以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了侵略者.
風雨坎坷,滄海桑田,偉大的祖國歷盡磨難.我們肩負著跨世紀的`歷史使命,我們不甘心落后于他人,我們要繼承和發(fā)揚革命先烈留給我們的不怕困難,開拓前進的大無畏精神.
我們要適應時代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史與未來,黑暗已經(jīng)過去,祖國正在以昂揚的姿態(tài)闊步向前.
同學們,少年興則國興,少年強則國強.作為世界上最堅韌民族的一員,作為龍的子孫,讓我們時刻牢記著“不忘國恥振興中華”!為中華之崛起而讀書!
五年級下冊語文口語交際演講稿范文3
尊敬的老師、同學們：
大家上午好!
我叫李昱瑾，原來在四班，新學期我被分到六班。今天這次競選班委演講，是我們班公平競選的好辦法。首先感謝寧老師給予同學們這次演講的機會。
我要競選的是勞動委員，我以前當過勞動委員、體育委員、路隊長、小組長等。我有能力，有經(jīng)驗，也有為同學們服務的`熱情;我熱愛勞動，班級的臟活累活我愿意帶頭干，也能帶領同學維護和保持集體衛(wèi)生，維護我班集體榮譽。
記得我在一年級、二年級的時候，被評為“學習金牌少年”;在三年級的時候被評為“全面發(fā)展金牌少年”;今年四月被評為班級的“美德少年”。過去，我英語課、體育課成績一般，后來進步很快，任課老師還夸獎我呢!我的學習能力、誦讀能力較強，也養(yǎng)成了較好的學習、勞動、生活習慣，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生;我尊重老師，團結同學，也樂意幫助同學。過去的班主任老師和任課老師經(jīng)常表揚我，在綜合素質(zhì)評價手冊上，給予我很高的評價。
如果我競選勞動委員如愿，我會謙虛謹慎，更好地為班級服務，為班級爭光，不辜負老師和同學們對我的期望。其實，我也想競選學習委員、衛(wèi)生委員或者體育委員。如果有更合適更出色的同學當選，我也支持他擁護他。
五年級下冊語文口語交際演講稿范文4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
上午好!
依稀記得小時候聽過一個故事：有一位母親，十分疼愛自己的兒子，在兩個兒子長大后，仍放心不下他們，整日郁郁寡歡，經(jīng)人問后才知，原來老婦人兩個兒子一個賣草鞋，一個賣雨傘。在睛天時，老婦人擔心大兒子的雨傘賣不出去;雨天時，老婦人擔心二兒子的草鞋賣不出去。了解這件事后，那人便勸她：“你換個角度看看，睛天時你二兒子的草鞋便能賣出;雨天時，你大兒子的雨傘便有銷路�！崩蠇D人聽后，茅塞頓開，日日都十分開心。
其實，這個故事告訴我們一個十分簡單的道理：任何事物都具有其雙面性，換個角度看，便能看到一片嶄新的天地。
而生活中實常都會有困難和挫折，難道我們要和故事中的老婦人一樣只能終日滿面愁容，以淚洗面?不盡其然，蘇軾在遭遇逆境時仍能有“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的樂觀心態(tài);李白在面對困難時還抱著“天生我材必有用，千金散盡還復來”的萬丈豪情;杜甫在衣不蔽體時依然有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸襟……回首古今中外，在遭遇困難仍不向它屈服，反而更加積極向上的人們不勝枚舉，和他們相比，我們面對的“紙老虎”又能有多么可怕呢?在“山重水復疑無路”時，轉眼一看，前方便是“柳暗花明又一村”。
達·芬奇在學畫畫時，悟出了“一個雞蛋，從不同角度去看它時，形態(tài)也各不相同�！辈诲e，雞蛋尚且如此，那么生活中的事物不也如同一個多面體，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”嗎?
也許有人仍然覺得劉翔在08年奧運會退賽是件十分可恥的事。那么請你將你眼前的那面“斥責之鏡”轉個角度，也許你就會發(fā)現(xiàn)：劉翔退賽是因腳傷，如果他勉強參賽，也得不到名次，相反，還有可能使腳傷加重。但他如果退賽，養(yǎng)精蓄銳，不就能再下一次比賽中取得更加優(yōu)異的成績嗎?
也許有人對08年中國女子體操隊在北京奧運會上獲得團體第一的驕人成績激動不已。但，又有幾個人知道女子體操隊員們在經(jīng)歷了雅典的第七的歷史最差成績時，無視了戴上了有色眼鏡的.人們，換個角度思考，認得在得最低成績后只要有所進步，都是可喜可賀的，于是更加刻苦練習，終于在時隔四年后飛越谷底，登上了領獎臺的最高點。
我們在生活中遇到不順心的事，例如考試失利時，不能一昧地傷心難過。擦干眼淚，轉換視角，你不難發(fā)現(xiàn)：考試的失利證明了我們的不足之處，使我們能在復習時不再不知從何做起，專門復習自己的不足，就能在下次的考試中得到理想的成績，“失敗是成功之母”也。
即使我們?nèi)〉昧顺煽�，也不能驕傲自滿，將尾巴翹到天上去。摘下頭頂?shù)墓猸h(huán)，轉換角度，你就會明白：一時的成績并不能說明一切，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。只有穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能有更輝煌的成就。
在面對青面獠牙的惡魔時，轉頭一看，有可能是光芒四射的天使;在面對五彩繽紛的彩虹時，眼眸一轉，有可能是古樸典雅的石拱橋。換個角度思考問題，才能脫離表面看清本質(zhì)，才能遠離浮躁明白內(nèi)涵，才能調(diào)整心態(tài)勇往直前!
不同的角度，不一樣的人生。視角決定心態(tài)，心態(tài)決定成敗，成敗決定人生……
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