校園衛生的演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會中，演講稿與我們的生活息息相關，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的校園衛生的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園衛生的演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天國旗下講話的主題是養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
什么叫習慣呢？所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大，培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物……那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的.“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。
其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衛生。通過上一周的督促檢查，我們發現一年級1班等班級環境衛生做得特別好，并能一直堅持養成這一良好的習慣。每天走進他們的班級，你都會看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無紙屑；三年級1班的同學不僅把教室和走廊的地面拖得干干凈凈，還主動的把他們負責的衛生區拖得干干凈凈。我想在這樣干凈整潔的環境里，就會心情舒暢，身心健康。但是走進有些班級,我們還是發現桌凳下面有隨便亂扔的廢紙，教室里擺放的東西雜亂，特別是黑板下面的粉筆頭沒人撿起，粉筆灰塵未打掃干凈，洗手間因亂扔東西而堵塞起來。教學樓西邊的花壇還有同學隨意在上面踩踏，這些都是非常不好的行為。我們在檢查中發現有的同學竟然把垃圾袋扔在了樓梯口，就不聞不問了，這種行為非常糟糕。對此，我們也作出了嚴厲的批評。希望今天提出后，同學們能立即改正。
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和衛生區的衛生認認真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。
校園衛生的演講稿2
老師們，同學們：
大家好！
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要亂扔廢紙廢品，不能亂涂亂畫，這些看似不起眼，不經意的行為，卻造成我們的校園變得臟亂、不凈。同時，我們也要對不講衛生的行為進行制止，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事，你去做我去做，就可以互相促進大家養成的良好衛生習慣，讓我們的校園更加干凈整潔。
“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格。”我們每位同學更應該自覺地做好教室及衛生包干區的環境衛生。讓我們每位同學每天走進班級里，都會看到桌窗明凈，桌凳整齊，地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環境里，就會心情舒暢，身心健康。
為此我向大家提出以下四點倡議：
一、保持良好的個人衛生習慣。養成良好的個人衛生習慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。早晚洗臉、早晚刷牙、飯前便后要洗手、勞動后應洗手、玩游戲后應洗手、觸摸臟東西后應洗手、觸摸傳染病人的東西后應洗手、到公共場所回來后應洗手、拿碗筷前應洗手。均衡飲食。
二、隨氣候變化而增減衣服，定期運動，在日常生活中應定量用餐，早晨起床后堅持早鍛煉，呼吸新鮮空氣，堅持每天運動一小時，鍛煉身體、增強體質，提高御寒能力和抗病能力。要懂得照顧自己，真正學會生活、學會學習，只有有了良好的身體，才能更認真地學習，也才能真正感受到真正的.幸福生活，才能真正幸福生活一輩子。
三、要自我減輕壓力。堅決不能吸煙，在緊張的學習、工作、生活過程中，做到緊張而活潑，保持愉快的心情，遇到困難要科學、合理，盡快解脫出來。
四、教室保持空氣流通。不要長期呆在空氣流通不暢、人員密集公共場所，做到上課前、下課后開窗通風十分鐘。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個個小細節構成的。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，人人擁有一個良好的衛生習慣，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神愉悅。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。
校園衛生的演講稿3
尊敬的老師，友愛的同學：
大家好！
今天我要發言的題目是愛護地球環境。也許大家都知道，由于人類的無知和過渡地索取，已經導致了大自然地自然效率，就因為這種種的原因，大自然并不能完全康復，所以我們要重新挽救大自然。悲哀的生態化訓練，已經引起了人類的重視。就把生態環境看為最重要的內容。也就是這樣國家才搞了“愛護生態環境”的政策和法規，也開展了許多愛護環境的活動。
現在我們國家也同時愛護起了各個小學中學的環境愛護。就因此這樣，我們的校園也有了豐富的結果。現在我們的校園的環境也對此潔凈了許多，在此我要聲明的是：仍有些人還在隨地到處亂扔紙屑的現象也還是有的。現在我校，許多的各個角落沒有水果，瓶子，紙屑。以后我們不能再阻礙愛護環境的人了。
同學們，讓我們在新的一年里一起來愛護學校的環境，對此也能讓環境潔凈，不再讓地球公公受到損害。為了不讓地球公公受到損害，我們也可以一起參加一個愛護環境的活動，讓20xx年里，讓地球應該發生的，不發生。并且我們也要對此負責，因為是我們人類才會變成這種樣子的。以后身邊的處處事都要注意，如：我們要扔垃圾，本來只用走幾小步就到垃圾箱的.，就是因為懶得走那幾小步才造成地球公公的損害，所以重現在開始我們要保持，地球公公的損害只能到此為止，也不能再有這樣的現象了。讓我們大家一起來呼吁吧！讓那大自然地生命變得更美好！也讓我們的生活變得更美好！只有打自然變得更美好了！我們的生活才會更加美好！
感謝大家，請大家支持我！
校園衛生的演講稿4
老師、同學們：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是《從我做起，讓我們的校園更美》。春天來了，校園里的每一個角落都充滿了春天的氣息。到處都是春光明媚。作為學校的主人，我們每天生活在校園里，我們該怎樣做，才能讓我們的校園更美呢？那就是我們的.好習慣、好行為。
一個人習慣的好壞，代表一個班級，一個學校；有時甚至還代表著一個國家或一個民族的文明。為了讓我們的校園更美，在此向同學們提出幾點倡議：
1、每天衣著整潔，紅領巾佩戴整齊。讓校園整潔，讓我們先從
自身做起。
2、在校園里，見到老師要主動行禮、問好，同學之間要打招呼。讓標準的普通話和文明的語言，在校園里無處無在。
3、多彎腰撿一撿，一張廢紙或是一個包裝袋，都讓它們在垃圾箱里安家。當我們自己在隨手一扔的時候，多想想美麗的是校園是我們共同的家。
4、多讀讀書。每天按時到校，充分利用晨讀時間，養成讀書習慣。早晨到校后應在教室中認真讀書，讓朗朗的書聲響徹我們的校園。
5、多為他人想一想。課間休息不追逐，不打鬧，不大聲喧嘩。尤其是在走廊上，不奔跑。讓我們在一個安靜的教室里學習或者休息。
6、多一份責任。對待自己的值日、還是學習，多一點認真，多一份用心。
7、多一份珍惜。誰都知道糧食來之不易。那么就讓我們盛飯時小心一點，別讓它掉在外面，讓我們不要怕麻煩，寧可多添一次，也不要讓自己有剩飯。同學們，讓我們在今后的學習和生活中攜起手來，改掉自身的種。種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生。
讓我們用實際行動來裝點我們的校園，讓我們共同學習、快樂成長的地方變得更美！謝謝大家！
校園衛生的演講稿5
尊敬的各位評委、來賓、青年朋友們：
大家好！
今天，我演講的題目是《讓青春在園林環衛事業中飛揚》。
81年前的5月4日，一群意氣風發的青年掀起了轟轟烈烈的愛國運動。他們高呼“外爭國權，內懲國賊”、“取消賣國二十一條”、“誓死收回青島”，走上街頭，激情點燃革命的烈火；他們振臂吶喊，四萬萬同胞的愛國心猛然覺醒。今天，我們青年再一次歡聚一堂，高舉五四旗幟，秉承愛國民主科學的五四精神，互相激勵，奮發進取，開拓創新，用實際行動詮釋新時代青年的雄姿英發。
20xx年，我成為市園林環衛行業的一名普通工作人員。剛工作，一切都是新奇的。一個個綠化行政項目審批，蘊含了多少人自上而下的統籌帷幄；一片片綠草茵茵花團錦簇的市重點工程背后，是多大的財政支出和多少人的精心呵護；一份份園林環衛規劃，覆蓋我市的天南地北，牽動著千家萬。我懂得了，城市美好生活的背后，國家政府投入了多少人力物力；美好居住環境，凝聚著多少環衛工人的青春人生。這些都是我以前所不曾知道的。
然而，我也曾經迷茫過。園林環衛工作實在太平凡了，沒有交警的威武帥氣，沒有醫生的嬌白優雅，沒有老師的圣潔榮耀，一身橘黃，整日灰頭土臉，櫛風沐雨，卻默默無聞。這里好像沒有我想象的青春飛揚，斗志昂揚，激情四射。但是五四愛國精神容不得我迷茫，園林環衛這份沉甸甸的責任容不得我消沉，身邊一個個平凡又高尚的環衛工人容不得我頹唐。因為與這些可愛的城市美容師相比，我沒有理由蹉跎我最寶貴的青春。
那些環衛工人有年過半百的大爺、大娘，有四五十歲的大叔、大嬸，也有和我一樣剛剛畢業踏入社會的依然毛手毛腳卻揮汗如雨的大學畢業生作為當代青年。我們的'前輩們，立足平凡的崗位，熱情洋溢，積極投入工作。有的夜以繼日設計綠化方案，有的不辭辛苦處理垃圾，有的熱火朝天添花種草，有的不畏嚴寒酷暑掃遍大街小巷……城市有了他們，環境越來越美好，一草一木，一街一巷都透著他們們的自豪。
工作中，我，還有和我一樣的青年同行，不能也不敢怠慢。我們懷著敬意工作。用最短的時間熟悉了工作，逼著自己尋找激情，尋找不平凡的價值，而且越熟悉越發感到這工作的神圣。期間，我們曾磨破過手，崴傷過腳，也曾凍過，也曾熱過，但是我們從沒畏懼過，留下的卻是汗水過后那自豪燦爛的笑容。我們這支青年大軍揮汗如雨，為這座城市增添著美麗，為即墨“創城”揮灑著青春。
今天，我站在這里，堅毅地站在這里，為我們環衛工作自豪，為我們環衛青年的付出喝彩。我們新一代的園林環衛青年，正用青春生命傳承著“五四”精神，用行動譜寫著青年魅力。我們讓青春在園林環衛事業中飛揚！
我的演講完畢，謝謝大家。
校園衛生的演講稿6
同學們，醒醒吧!是我們該反省的時候了!
夜深人靜時，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們為了讓我們能安心地學習，每天早出晚歸。如果他們知道我們在學校的表現，他們會是多么的傷心。我們在老師講課的間隙，仔細的`端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞，但他還是費力的大聲講出每一個字，讓我們聽清楚，做好筆記。有同學不老實、坐不住了，老師以目光制止他，以話語提醒他，甚至大聲斥責他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課，我們做我們自己的事，多好!但當我們拿到成績單時，畢業找不到工作時，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴，我們會恍然大悟，原來老師對我們的嚴厲中竟滲透出濃濃的愛!
同學們，為了自已，為了長大后能在社會上找到自己的位置，也為了做好21世紀的接班人。在這個知識的時代，信息的時代，我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術本領嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹立一個良好的形象，讓同學們都有一個安定、舒適的學習環境。
為了長大后能做一個對國家對社會有用的人，讓我們從我做起，從現在做起，嚴格要求自己，學習文化知識，提高素質修養;讓我們每個人都做文明人吧，這樣我們的校園不就是一個文明的校園了嗎?
寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語，這該是一幅美麗的畫面呀!
同學們，讓我們攜起手來，為了寧江一中美好未來努力奮斗吧!
謝謝大家!
校園衛生的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是20xx級的2班的熊卓偉，今天我要演講的題目是“校園是我家，衛生靠大家”。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的'校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，我希望全體師生做到：
1不要亂扔垃圾、紙屑、雜物，自覺維護校園的清潔衛生。
2.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內，做一個文明的人。
3.不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛生的人。
4.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節約的人。
為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明的學生！為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧！
校園衛生的演講稿8
老師們、同學們：
大家好，我是高20xx級3班的劉松，今天我國旗下演講的題目是《校園衛生，人人共建》。 伴著新年的腳步，我們又踏進了新一學期。新學期，新氣象，無論是禮儀常規，還是清潔紀律，都應該有一個更高的標準，更高的要求，站上一個新起點，目光應該放得更長遠。
開學第一周，學校對發飾、個人衛生進行了檢查；可以看出大家對于個人衛生還是十分注重的。但是，僅僅注重個人衛生也是不行的，不知大家發現了沒有，每天我們漫步在校園之中，郁郁蔥蔥的樹木、草坪將校園點綴得清新亮麗，讓我們心曠神怡；教學里窗明幾凈，清晨，伴著書聲朗朗，大家全神貫注開始新一天的征程；走廊過道整潔優雅，課間，穿過條條走道，優美的環境讓大家心情舒暢。這些，都是咱們同學們和保潔的叔叔、阿姨們共同的勞動成果。
但是，我們也發現有同學在走廊上邊走邊吃，有時將手中垃圾往垃圾桶里扔，沒扔進去也不會去撿。尤其是過道上隨處可見一些細小的餐巾紙，包裝口袋等。當然，墻上也不乏出現腳印、籃球印。
我們作為學生，言行舉止是個人素質的體現，每個人的行為就是校園文明的一面鏡子；擁有良好的個人素養，看見垃圾主動拾起扔到垃圾桶，愛護清潔衛生，讓學校地上無紙屑、痰跡、墻上無污跡、腳跡，桌上無刻劃，衛生無死角，出言無臟話，不僅提高個人素質，更是維護了校園形象，為明天的'成功奠定基礎。
當我們漫步在校園中，見到地上到處是垃圾，美麗的心情一定會被干擾，但你可以嘗試改變這些惡習。當你順手撿起地上的垃圾，純潔的是自己的精神；當你有意擦去桌上的污漬，凈化的是自己的內心；當你積極地幫助同學，升華的不僅僅是自己的靈魂，是你、我、他的共同進步，是社會的和諧與進步！
所以，無論是個人衛生還是校園衛生，都值得我們去關心。就讓我們以高標準、高要求提升個人素質作好成都七中萬達學校的主人，讓她的明天更美好！
校園衛生的演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是xxx班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《清潔校園，保護環境》。
保持校園清潔衛生，這是校園中一個不曾變更的主題。作為一個求知的場所，首先必須環境美化，衛生清潔，因為一個干凈的校園，會給求知的學生們營造出舒心愜意的學習氛圍，因為干凈的校園會起到凈化心靈的作用。
同學們，你們是否還記得，去年的'此時，我們也曾發出過倡議：讓我們從今天開始，關注我們的口，不隨地吐痰，不亂說臟話；關注我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；關注我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。不僅如此，還希望每位同學能“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管”。
保持校園清潔衛生不應當僅僅走形式過過場，而應當成為我們的常態。因此學校德育處進一步加強校園保潔工作的宣傳教育，提高師生環保意識；扎扎實實地落實各項衛生清潔措施，以清潔、規范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，推動創建“清潔校園”活動，為共同構建和諧校園做出更大貢獻。現對教室衛生作如下要求：門窗保持清潔，玻璃用干布擦；前、后門門檻做到無積塵，門檻角落處用刷子清除干凈；室內外墻面做到墻面清潔，宣傳欄張貼整齊、規范；地面保持清潔，無污跡，無紙屑等；課桌椅桌面無涂跡、整潔，擺放整齊；講臺的臺面、臺下擺放整潔，無雜物，無灰塵；衛生角工具擺放整齊，周邊地面無垃圾，墻面無污漬，垃圾及時清倒。結合校園實際情況，我們還倡議校園花壇內無垃圾，車輛停放規范有序。美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧！
我的講話完畢！謝謝大家！
校園衛生的演講稿10
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《論環境衛生的重要性》。
大家都需要一個和諧。美好又健康的教員，而這樣的家園該怎樣去創造呢？讓我們來探討這一個新鮮的話題吧！
近幾年來，工商業競爭是分厲害，污染問題隨著工廠排放的污水，民眾亂倒垃圾而且日常嚴重，整個社會的生活品質也比以前惡化了許多，因此，〝環境〞的愛護是值得我們重視的
環境不僅污染空氣，而且影響我們的`身體健康，還影響疾病的傳播，還影響觀瞻，妨礙進步。所以我建議同學們要做到以下幾點：
一、愛護環境從我們每個小學生做起。
二、不亂丟垃圾，愛護花草樹木。
三、不忘小河里亂丟垃圾袋。可樂瓶。
四、節約用水，用洗菜。洗衣水沖拖把。沖廁所。
五、積攢生活中的廢舊品，來換一些學習用品。
所以我們要做到：保護水資源，節約用水，保護環境，愛護環境。只要同學們做到了以上幾點，就真正領會了〝人人為我，我為人人〞的深刻含義了。我們期待更美好的家園，如果大家一條心，人人手牽手，心連心，就可以完成一項令人感動不可思議的偉大巨作，建設好我們美好的家園，讓我們大家一起努力吧！
我的演講完了，謝謝大家！
校園衛生的演講稿11
親愛的老師、同學們：
下午好！
今天，利用這個時間，
總結
一下開學以來的衛生情況。總得來說，各班的衛生情況還是比較好的。各班都能堅持做到一天兩清掃，打掃得也非常干凈。比如大家看，現在的校園里，經過大家的努力，看起來非常干凈，一點兒臟東西也沒有，看到以后心情非常舒暢。在這方面做得最突出的班級是八年級，八年級負責的操場清潔區面積大，學生活動的多，但是他們能保持的干干凈凈，這些離不開班里每個同學的努力。在這方面做得較好的班級還有：九年級、四年級、三年級，希望其它的班級都來向他們學習。但是，我們的衛生工作也還存在一些問題，比如：課間，衛生區內沒有值日生；有的班內衛生太差。更讓我們頭疼的是，許多同學都有隨手亂扔雜物的壞習慣。
校園，是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛生是我們每一個師生的義務和責任。相信沒有一位老師或同學愿意在嘈雜垃圾成堆的環境中學習和生活。要使校園環境衛生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。
為此，希望同學們，按以下要求去做：
1、各班衛生區課間安排值日生，負責清潔區的衛生工作。看到隨手亂扔的同學讓他撿起來。也許，你會說，他們不撿怎么辦？你可以將他的名字記下來，告訴他們的班主任，對該生提出批評。低年級在這方面需班主任加強督促。
2、各班教室內每天有1—2人值勤，主要負責講臺、窗臺、黑板的灰塵及清掃用具和作業本的擺放等，希望沒有安排執勤學生的班級盡快布置。
3、改掉亂扔雜物的壞習慣。
同學們，我們每天大部分的時間是在學校度過，我知道大家都愿意生活在一個干凈整潔的環境里，而干凈整潔的校園環境靠得是大家的共同努力。只要我們全體師生都重視起來，老師經常講，同學之間互相督促，互相提醒，見到雜物隨手撿起來扔進垃圾桶。我相信，過不了幾天，學校內的爛紙等雜物就會在同學們那一雙雙小手的幫助下，全都跑進垃圾桶里。我們校園內那些垃圾桶，一定會非常高興，因為它們再也不會眼睜睜地看著雜物在院里亂飛，自己卻為空著肚子而發愁了。而且，當你們走近它們時，它們還會感謝你們沒有忘記它們的存在，沒有忽略它們的作用。
作為一名學生，我們的素質也是在這些小小的細節中所體現出來的。校園是個小社會，在這個小社會中如果我們能通過對自己的`約束和努力維護它的環境衛生，那么在將來走入社會這個大環境中時，也就可以更好的融入其中。
從小事做起，從現在做起，從愛護田壩九年制學校的校園環境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護校園環境吧！我期盼著走進潔凈的田壩九年制學校，地面一塵不染，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點校園。如果人人都能做到這些，我們校園內的活雷鋒也就會越來越多，我們的校園環境也就會越來越好。越來越好的事你們愿意去做嗎？既然愿意，那么，接下來，我就看大家的實際行動了。我相信大家一定能說到做到。
校園衛生的演講稿12
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是x班的x，很高興能站在這里發言。
今天我演講的主題是“講究衛生，愛護校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？您想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才、工作嗎？答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。
優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。
在優美的'校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。
如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。
每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。
“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。
愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。
老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我代表x班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議：
1、請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4、不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛生的人。
文明禮貌不僅給社會和他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。走進我們的小學，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快！但是，也有少數同學隨手扔下一塊爛紙和食品袋，這與我們美麗的校園格格不入，它不僅污染了我們的校園，還不尊重值日生的勞動成果，如果能將廢棄物投入垃圾箱，或者彎一彎腰撿起來，周圍的同學會向你投去敬意的目光，舉手之勞能體現你的文明素質。
每當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念；每當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性；每當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。
同學們，這些不良行為你曾有過嗎？如果有，那就讓我們暗暗下定決心，從今日做起，從身邊做起，爭當懂禮貌，有修養的“文明之星”吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園衛生的演講稿13
老師們，同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的主題是：〝營造清潔衛生環境，共建健康美好生活〞。當我們在干凈的校園里漫步時，會有什么感覺？當我們在窗明幾凈的教室里學習時，又會有什么感覺？
開學以來，學校大部分班級衛生打掃積極。及時，衛生保持良好，不少班主任老師經常到教室和衛生區檢查和指導打掃衛生工作，老師們為了確保我校校園環境的優美潔凈，無私地默默地工作著。
但是，我們發現，校園內還是有不和諧的音符，同學們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習嗎？在學校里有的墻面上有同學們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼；部分同學在上廁所時有不文明的行為，大小便不入池，也不知道謙讓，不知道沖廁所，或者沖完廁所不知道關閉水龍頭；有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾；我們還發現在校園操場。教室。臺階。過道等地方，有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的'，與我無關，很少見到同學們主動撿起；還有的同學倒垃圾時邊走邊掉，掉到了別的班級衛生區里；放學以后校門口到處是牛奶袋。紙屑。垃圾食品袋，同學們，樹人中學是我們每一個人的家，你不覺得這樣的門面特別有損于我們樹中的形象嗎？作為樹中這個大家庭里的一份子你應該怎樣做呢？
老師們，同學們，為了進一步提升我校校園環境衛生質量，講究衛生，減少疾病發生，打造優美的學習環境，養成良好的衛生習慣，希望大家能做到：
1、人人以愛護校園環境為己任，認真做好教室。樓梯。衛生區。廁所以及校園死角等衛生打掃，還給校園一個優美的環境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環保衛士。
3、不在校園內吃口香糖。瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫。學文明人，做文明事。
4、教室里的勞動工具擺放規范，同學們的學習用品擺放整齊，自己的座位區包括桌洞要干凈整潔。
5、各班衛生保潔員每天堅持對教室和衛生區進行衛生保潔。
6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養，保潔自身清潔。老師們，同學們，愛護環境，講究衛生，是一個國家。一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中生活。學習。讓我們積極行動起來，以你是樹中的主人翁責任感，從自身做起，自我約束。相互檢查，學校〝無垃圾行動〞需要你。需要我。需要我們大家共同努力，養成良好的衛生習慣，打造我們樹中優美潔凈的校園環境！
謝謝！
校園衛生的演講稿14
老師們、同學們：
早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《校園的衛生，我們的責任》。
今天，我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加這個莊嚴的升旗儀式。試想一下，如果我們現在的操場上到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？現在，我們在學校生活的時間已遠遠多于在家的時間。校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
什么叫習慣呢？所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物……那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，令我們的校園更加干凈整潔。
不知你是否注意到，我們的社區中經常會出現“社區是我家，衛生靠大家”的標語，那是因為清潔的社區環境能帶給我們一個愉悅的心情，我們的家長都會告訴我們，在家不要隨手亂扔垃圾，因為整潔的家庭環境能帶給我們一種溫馨的感覺。
開學到現在，我們發現學校里面的衛生情況沒有得到同學們應有的重視，我們不少包干區都出現了沒有及時清理的垃圾，宣傳櫥窗的玻璃變的不再清晰，樓梯上經常會看到餐巾紙和包裝盒躺在地面，洗手間的水池里有餐巾紙，宿舍樓后面成了開放性的垃圾場，有的宿舍翻開門來臭不可聞……
同學們，學校培養人才的目的不僅僅是為了給社會提供具有高學歷的人，更是為了培養三百六十行的各色人才，而貫穿于三百六十行的唯一導線就是效勞于環境的品質。曾在文章中寫道：房子是要經常清掃的，不清掃就會布滿灰塵；臉是要經常洗的，不洗就會灰塵滿面。同學們，我們要像對待自己的臉一樣對待學校的“臉”——校園環境衛生。我們要努力養成不亂扔食品包裝袋、粉筆頭、廢紙；不向樓下扔任何雜物；不隨地亂吐口香糖；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
有了衛生的環境，我們還要有健康的體魄。常言道：“病從口入”。這是千真萬確的道理，許許多多的疾病，就是通過人的口腔進入人體所致的.。因此，做好學校飲食衛生工作，把住“病從口入”這個關，是保障學生身體健康，保證教學工作正常開展的一項重要任務，我們必須予以高度重視，不可掉以輕心。
1、堅持參加體育鍛煉，保證充足、必要的營養供應，合理安排作息制度，保證睡眠，防止學習負擔過重，創造愉快的學習環境。
2、定期開窗通風換氣，保持室內空氣新鮮。
3、培養良好衛生習慣，不用手擦眼睛，抓食物，勤洗手、勤剪指甲，用清潔手帕。
4、要飲開水和干凈的礦泉水，純潔水，要及時到學校設置的洗手設施處洗手，運動后，飯前便后要及時洗手。
為創立文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明的小學生！
2、定期開窗通風換氣，保持室內空氣新鮮。
3、培養良好衛生習慣，不用手擦眼睛，抓食物，勤洗手、勤剪指甲，用清潔手帕。
4、要飲開水和干凈的礦泉水，純潔水，要及時到學校設置的洗手設施處洗手，運動后，飯前便后要及時洗手。
為創立文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明的小學生！
為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧！
我的發言完畢，謝謝大家！
校園衛生的演講稿15
老師們、同學們：
大家早上好！校園是我們的家園，美麗需要大家共同努力。作為學生，我們有責任和義務去愛護校園環境，保持校園的衛生。所以，今天我作為小記者站在國旗下發表演講，演講的題目是《關于校園衛生的重要性》。
學校是一個孕育未來的搖籃，是一片純凈的土壤，然而我們的校園里常常存在一些不良現象。每天清晨我們來到學校的第一件事就是進行衛生打掃，同學們或許會思考：為什么每天打掃，卻總是臟得很快？為何總有無盡的垃圾需要清理，無法清掃完果皮和紙屑呢？
實際上，我們每天都在努力打掃衛生，可以說學校里除了落葉之外應該沒有其他的雜物。然而，事實并非如此。剛剛打掃好的校坡、操場、樓梯、教室和走廊往往會再次出現新的雜物。那么這些雜物是從哪里來的呢？原因非常簡單，這些雜物來自于我們的同學們，來自于他們的.亂扔垃圾，來自于他們不良的衛生習慣。同學們，如果讓你們選擇，你們愿意在一個臟亂的校園里上課還是一個整潔的校園里上課呢？我相信大家一定愿意在整潔美好的環境中學習和生活。
作為學生，我們的言行舉止是我們個人素質教育的體現。同時，我們每個人的行為也是校園文明的一面鏡子。當我們在校園中漫步時，如果地上到處是垃圾，美好的心情一定會受到干擾。然而，我們可以嘗試去阻止或改變這些惡習。當我們順手撿起地上的垃圾時，我們不僅展現了自己純潔的精神，還會贏得別人的欣賞。當我們刻意擦去桌椅上的污漬時，我們凈化了自己的內心，并得到了別人的贊揚。當我們積極幫助有困難的同學時，我們洗凈了自己的靈魂，同時也會得到別人真誠的感謝。
同學們，撿起一片紙巾，純凈是你的心靈；擦去一點污垢，凈化是你的思維。在衛生打掃時，我們應該做到“看到臟污主動清理，發現紙屑主動拾起，遇到垃圾主動掃除，碰到亂扔主動勸阻。”從我開始，從身邊小事開始，做一個文明的學生，做一個美德的少年，這是我們每個學生都要努力實踐的。
同學們，讓我們共同行動起來，為打造一個更加美麗的校園而努力。我們要做到不亂扔垃圾，將垃圾放入垃圾筒中。如果看到有人亂扔垃圾，要及時制止并進行勸導。同時，我們也要主動彎下腰撿起地上的垃圾。在墻壁、桌椅上不亂涂亂畫，保持整潔。我們還要愛護花草樹木，保持綠化環境的美觀。每天，各班值日生要認真打掃教室和環境區域，特別要注意清掃衛生死角，確保整潔無憂。讓我們一起行動起來，共同創造一個干凈整潔的校園！
同學們，讓我們每天都生活在一個干凈、整潔、美麗的昆中校園，趕快行動起來吧!
我的演講完畢，謝謝大家！
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