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夸夸你身邊的人演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的夸夸你身邊的人演講稿，希望能夠幫助到大家。
夸夸你身邊的人演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
《夸夸我身邊的人》演講稿法國著名雕塑家奧古斯特·羅丹曾說過：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍诋斀竦男W生群體中，缺少的正是這種“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我們常常聽到、看到學生之間因為某種小事而發(fā)生矛盾。那些小事不過是在走廊上被人撞了；在教室里被人把學習用品弄到了地上；有人在背后說了自己的壞話；
因為長相等原因被人起了綽號；有人弄臟了自己的書桌……這些實屬雞毛蒜皮的小事，卻被部分學生看成了天大的事情，非要討個對錯或懲罰一下對方不可。于是輕則口出臟話，重則施以拳腳，天天都有學生到老師這里告狀。究其原因，根子在于現(xiàn)今大部分學生都是在百依百順中成長，他們關(guān)注自己多，關(guān)注別人少，從小養(yǎng)成了以“我”為中心的習慣，容不得別人對自己有任何的指劃。
他們覺得若不那樣“表示”一下，自己便是儒夫，別人會更加“欺侮”自己。我們可以原諒他們的年幼無知，但不能任其發(fā)展，必須給他們以正面的.教育。為此，我通過開展“夸夸我身邊的人”、“我要感謝……”為主題的班會活動，向?qū)W生傳遞學會感恩與寬容的思想；并且在班中設(shè)立樂于助人、關(guān)心集體、回音壁等表揚欄，讓學生通過自己的細心觀察，發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，并把表現(xiàn)出色的同學名字寫在上面，特別是在“回音壁”欄目中，開始時同學們大部分寫的是別人的缺點，后來漸漸地，他們學會了發(fā)現(xiàn)別人身上的美，也就不會對別人有過多的責難，而是寫出了自己要向某某同學學習的話語。
夸夸你身邊的人演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我們班有很多同學，她們各有所長，各具特色。其中我最想夸的是xxx。
她長著一頭長發(fā)烏黑發(fā)亮，大大的眼睛似黑色的葡萄炯炯有神。她還長著高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，笑起來露出一排潔白的牙齒，可愛極了！她的個子也很高，是我們班的班長呢！
xxx很關(guān)心集體。每一次放學她總是最后一個離開，因為她在班里為我們打掃衛(wèi)生。她把講臺地板拖得發(fā)亮，把每位同學的桌子都擦得干干凈凈，然后把桌椅板凳擺放的整整齊齊。走的時候她還不忘記看看有沒有同學把什么東西忘在學校里。正是因為她的`關(guān)心集體和認真負責的精神使我們班每期都得衛(wèi)生紅旗。
她這種為集體、為他人負責的精神值得我們學習。
謝謝大家！
夸夸你身邊的人演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我們班有位優(yōu)秀的同學，她叫xxx，是個人見人愛的好孩子。
她有一張圓溜溜的臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著羊角辮，走起路來一甩一甩的，炯炯有神的眼睛，像珍珠一樣，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴巴，非�？蓯邸�
她學習非常好，她上課舉手很積極，幾乎每次發(fā)言都能說得對。最讓我羨慕的是，她朗讀非常好聽，因為她朗讀不但流利、富有感情，表情還十分生動。每當她朗讀文章時，我都會鴉雀無聲。
她不但學習好，作為一位小老師，也是老師的`小助手。每當星期四早自休的時候，她在講臺上看著我們認真不認真。對表現(xiàn)不太好的同學，總是用眼光示意他，似乎在說：“要認真哦�！�
她就是這樣一個讓老師和同學喜愛的好孩子，更是我們學習的好榜樣！
夸夸你身邊的人演講稿4
各位同學們：
大家好！
提起同學，腦子里很亂，雖然從小到大已經(jīng)不知有多少個同學，但是真正留下了深刻印象的卻少之又少，可能是因為時間太長了吧？不過提到同學的優(yōu)點，我第一個就會想起在師范學校時的一個同學，他是個男生，其實當時并沒有多少交往，但是卻一直覺得他是個了不起的人。所以今天我就來夸夸他吧。他叫王飛翔，是岳西人，個子不高，一副憨厚的模樣，看到誰都是一副笑臉，說起話來有很重的鄉(xiāng)音，而他又喜歡學說普通話，那種特殊的“岳西方言+蹩腳普通話”總是令人忍俊不住，他卻從不在意，依然堅持說普通話。
他是個長跑健將，每逢學校召開體育運動會時，他就會成為全校關(guān)注的焦點，因為所有長跑項目的冠軍全被他包攬了！還記得在一次3000米比賽中，他跑到了終點，后面學生還落下好幾圈。結(jié)果大家以為他跑少了一圈，于是又讓他回頭跑起來，等他再次到達終點時，第二名還是和他相差整整一圈，簡直讓人不敢相信，我們?nèi)嗤瑢W都激動地陪著他跑，那時他簡直就是我們心目中的英雄。
他還非常地愛好寫作。記得當時我們都只顧著玩時，他卻整天埋頭寫作，不僅寫作文，還寫小說。為了體驗生活，很老實的.他甚至特意跑到游戲機廳去看別人如何玩游戲。他曾經(jīng)把他寫好的第一部長篇小說給我看，好幾十張紙，工工整整地用鋼筆寫在方格稿紙中，讓人看了都覺得頭暈，真不知道他白天要上課，是如何利用晚上那一點點時間寫出來的？有一次他在報紙上發(fā)表了一篇文章，還高興地拿給我看過，看完了我又隨手讓旁邊的學生去看，結(jié)果那個同學把報紙當作廢紙給擦桌子了。雖然他很傷心，卻沒有責怪我，到現(xiàn)在想起這件事還覺得很內(nèi)疚。我想如果換作是我，可能會狠狠地把他臭罵一頓。
屈指算來我們已經(jīng)有十三年都沒有見過面了，也不知道他現(xiàn)在怎么樣了？我想他應(yīng)該還是和當初一樣的執(zhí)著和認真吧？否則他也不會考取研究生！雖然當初我也想滿足自己上大學的心愿，可是卻被自己各種各樣的借口給錯過了，但是他真的做到了！所以直到現(xiàn)在他依然是我學習的榜樣！
謝謝大家！
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