小學畢業班班主任發言稿
在生活中，越來越多人會去使用發言稿，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學畢業班班主任發言稿，希望對大家有所幫助。
小學畢業班班主任發言稿1
親愛的六(6)班的孩子們：
當學校里的鳳凰花成片地盛開，當夏日的氣息拂過你們的臉龐，我親愛的孩子們，你們終于長大了，要告別母校，離開老師，去飛向更高的天空了。
做為你們3年里的班主任和語文老師，3年間的時光里，老師留存了許多難忘的珍貴回憶：我們雛鳳初啼、層層漣漪的晨頌，我們星光熠熠、群英薈萃的六一聯歡，我們百家爭鳴、不拘一格的各科課堂，我們精彩歡樂、盡享陽光的大課間，我們奮勇爭先、團結一致的運動會，我們各逞其能、才華盡顯的活動展，我們溫馨有愛、熱鬧非凡的生日會，我們百花齊放、異彩紛呈的日記本，我們把臂同游、接觸社會的黃山、植物園，我們感恩父母、激發自我的金沙灘、劉家灣……一幕幕的光與影就這樣留在了彼此的心田里；我們一起哭過笑過，一起走過誤會又重新和好，收獲了友誼又回贈了感恩；我們拼搏努力、飽覽群書取得自己的一份份成績單，我們群策群力、不甘人后讓一張張獎狀和證書把足跡裝點；我們互相分享自己的好書美食，我們合作完成一項項活動任務、團體游戲，我們一起堆沙堡挖蛤蜊、網大魚排節目，一起振臂高呼唱響中國，一起互幫互助攜手并肩，班級的團結，同學的友愛，一次次地溫暖和感染著我………3年的時光就這樣一點點逝去，不知不覺，你們由稚氣的孩童變成了知書達理小有能耐的少年，以后，你們可愛的笑臉，我不能再天天看見，你們的作業，我不能再閱覽，你們的世界，老師將漸漸疏遠，想到這些，我心里升起無限的'傷感，可是，你們畢竟長大了，成長是一件快樂也值得祝賀的事情，我更應為你們的長大而祝福，而欣慰！
小學期間的生活像一幅畫卷，深深印在我們每一個人的腦海中，3年的時光雖然短暫，我們的班級也有著它自己的不完美，但老師仍然深深珍惜和你們每一位同學的這份師生之緣，祝愿你們以后越來越好。
小學畢業班班主任發言稿2
尊敬的各位家長：
你好！感謝您在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。感謝您對我們教師工作的真誠理解和大力支持。這次家長會也應該是孩子在小學的最后一次家長會。因此，我希望每一位家長都能珍惜這次機會，多與老師溝通，多了解孩子在學校的表現，多反饋孩子在家的言行，更好地團結家庭和學校，教育孩子。
讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學校的教育有關，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關系。
因此，作為老師，作為家長，我們大家都應該為了一個共同的目標而努力。事實上，我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會，就可以看出你們對孩子學習的關心。但只有關心是遠遠不夠的，還得有你們的大力支持和密切配合，還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠見的家長一定會那樣做的。
再過兩個月，你的孩子將參加小學畢業考試。小學畢業后，學習和生活的第一階段就結束了，你的孩子很快就會進入青年時代，進入初中，繼續他的高等教育。這是人生中一個非常重要的轉折點。
對于畢業班的學科教學，學校領導非常重視，對具體的工作有了很多的安排與要求，特別是明確了本屆畢業生的教學質量目標和達成目標的一些具體措施安排。我代表所有的畢業班老師請你們家長放心，老師一定會努力按照學校的要求去做的。事實上，我們的老師已經在這樣做著，除了上好數量有限的語文、數學、英語課外，各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學后的一些時間自覺地進教室進行輔導，做好個別輔導工作。由于時間有限，精力有限，因此我們的工作不可能十分完美，總會存在著這樣或那樣的遺憾，如有對你們的孩子輔導不夠或因輔導而延遲了放學時間，還得請你們家長諒解。
那么，在這個重要的時期，家長應該注意什么呢？我想提出以下三點：
一、家長要有良好的心態。
有人說改變主意可以改變你的生活：一位老太太有兩個兒子。大兒子賣雨傘，小兒子開了一家染色車間。所以老太太整天都很擔心，不開心。因為每天陽光明媚，她都擔心大兒子雨傘店的雨傘賣不出去；一旦下雨，她擔心她的小兒子的衣服不會干。她每天都為兒子擔心，非常沮喪。
后來，她決定請村里的智者幫幫她。智者說：“老太太，你應該慶幸你有好福氣呀!你想想，下雨天，你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天，你小兒子家的染坊生意興隆，哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗，怎么自己就沒有往這個方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了，一天到晚樂呵呵的。
事情很簡單。同樣的天氣，同樣的生意，老太太的心態改變了，她的悲傷消失了，她的病也好了。
生活中許多事情都是如此，改變了看問題的方式，結果也就會大大不同。
美國著名心理學家威廉·詹姆斯說：“我們這一代人最大的發現是，人們可以改變他們的心態，改變他們的生活。”
各位家長也許都有這樣一個感觸，孩子年齡越低，對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛，小紅花領回一大堆，于是開始做望子成龍，望女成鳳的好夢。開始規劃著孩子的人生，上好的小學、重點中學、名牌大學，最后成為社會的上流人物，而事實卻往往事與愿違的。
進入小學后，隨著年齡的.增長和學習難度的增加，兒童之間存在差異，行為習慣不同，思想意識優缺點明顯，學習態度遙遠，學習積極性高低，能力與素質差距拉大。我們的一些父母對孩子的希望和關注也存在差距。
為什么在同一班里在相同老師的教育下面，出現分化呢?除了天賦有高有低之外，影響學習好壞的絕大多數是非智力因素的原因，所以家長更要關注孩子的思想、態度、習慣、方法。盡管學生后進的原因很多，但家長不能失去信心、放棄努力，不能缺乏耐心，用簡單粗暴的方式對待孩子。
我們應該讓孩子們知道生活是他們自己的，他們必須對自己負責。對孩子進行誠信教育，這樣他們就不會抄襲家庭作業，完成自己的事情。在這方面，家長也需要在家里監督和完成。
二、家長要有正確的方法。
只要你不斷地體驗、思考、總結和反思教育孩子的過程，并及時調整策略，你的孩子就會真正朝著更好、更高、更強的目標前進。在這里，我提出了一些想法供大家思考。
(一)、真愛孩子。指的是你要真正關愛孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠，還要有愛的能力，更要有愛的藝術，放松了不好，過嚴也不好，逼得太急，還會造成極個別學生離家出走，甚至自殺，后果十分嚴重，在全國范圍內，這些例子都發生過。因此要寬嚴結合，恰到好處，真的也不容易。
（二）家長們樹立了榜樣。你的思想、道德、言行會對你的孩子產生潛移默化的影響。因此，每一位家長都應該創造一個溫暖的家庭環境，開展健康有益的家庭活動，用良好的人格、文明的言行、創新意識、孝順長輩、尊重他人行為、勤奮奉獻的精神感染孩子。不要僅僅因為孩子們不認真、不負責任而責怪他們。想想我們是否有得過且過的想法。不要只怪孩子們學習不努力。想想他們晚上花了多少時間閱讀、學習和工作。因此，父母應該處處以身作則，成為孩子的榜樣。美國心理學家指出，如果一個孩子生活在批評中，他就會學會譴責；如果孩子生活在敵意中，他們就會學會攻擊；如果孩子生活在恐懼中，他們就會變得焦慮；如果孩子生活在鼓勵中，他們就會學會自信；如果孩子們生活在安全之中，他們就會學會信任身邊的人。因此，這段時間盡量減少社交娛樂，尤其不要邀請三個朋友和四個朋友在家里打麻將等娛樂活動，給孩子一個安靜的復習環境。
(三)、用心激勵。孩子只有時時受到表揚、激勵，才能不斷生上進的動力。
在教育孩子時，積極的欣賞和指導比直接的批評和懲罰要好十倍。有句諺語叫“說你好，真的好，壞或好。說你不好，真的壞，好或壞。”事實上，謊言重復一千次就會變成真理。在激勵孩子時，父母美麗的謊言更重要。以這次考試為例：兩名學生也得了70分。一位家長嚴厲批評了這個孩子，并要求他下次得分超過95分。如果他失敗了，他必須接受相應的懲罰。結果，這名學生很擔心，仍然沒有達到要求。他面臨著另一次失敗，這只會導致失去信心，變得越來越糟，父母的情緒越來越糟。相反，另一位家長鑒于這種情況建議努力工作。我相信他下次可以得到80分。這孩子覺得父母很體貼他，很尊重他。他的要求不是很高，而且充滿信心。果然，他一次又一次地取得了進步。動機可以讓孩子看到希望和光明。
(四)、絕不放棄
故事：永不放棄。
窗臺上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油，有兩只小青娃一不留神跌進罐子里了，他們在罐子里拼命掙扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很難輕松地跳出來。它們只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一點點，而且越蹦越沒有力氣。
其中一人對跳感到厭倦，認為無論他怎么努力都不可能跳出來。與其浪費精力，不如放棄。當他這樣想的時候，他的身體放松了，開始有點下沉，很快就沉到了水缸的底部，被奶油淹沒了。
而另一只青蛙卻不放棄，在奶油中拼命掙扎，拿出全身的力氣持續地往瓶口蹦，一次又一次，終于到天亮的時候，它蹦出了奶油罐。
另一個故事是，一個人挖了一口井很長時間，但沒有水，所以他放棄了。他斷定這個地方沒有水。然后另一個地方，另一個地方，就是找不到水。事實上，只要你再挖一點，水就會出來。
家長們，世界上最容易的事情就是放棄，希望你們在孩子表現不太好的時候也不要放棄，也許你的孩子成績在班中平平，也許你的孩子的一些壞習慣一直改了又犯，你絕不能放棄，你再堅持一次也許那就是最后一次，你的孩子從此開始學業進步，壞習慣也徹底改了。
當然，我希望你的父母能與老師合作，在家里督促他們的孩子：
首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創造一個良好的學習環境。看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學習;孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。
二是認真監督。由于兒童自我控制能力差，家長的監督不容忽視。當孩子放學后扔掉書包，或者一邊做作業一邊聽錄音機、讀小說、看電視時，家長應該說服孩子，引導孩子注意學習。鼓勵孩子多讀課外書，積累課外知識；多讀、多背誦、多聽，這是學好漢語的關鍵；
第三是仔細檢查。雖父母不一定能看得懂孩子的作業，不一定天天有時間，但也要經常仔細檢查孩子的作業本，因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。
四是積極合作。有些家長認為自己不懂，是學校教的。這種態度是錯誤的。正確的態度應該是積極經常地與老師聯系，了解孩子的學習情況，聽取老師的意見，告訴老師孩子在家里的學習情況，并根據孩子的特點和缺點采取相應的措施幫助孩子學好功課。
孩子畢竟是孩子，對學習的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺，難免會出現一些不自覺、或不認真現象，少不了家長的督促提醒，所以需要廣大家長負起責任來，做好孩子的引路人和鞭策者。
三、父母應該有全面的關注，尤其是要加強對孩子道德表現的關注。
人無論做什么，都應該從小事做起，關注一點一滴，積小成大，由近及遠。但是與此相反，在思想觀念上，我想應該不能只關注眼前的、近小的利益，應該從人生長遠的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質的培養。雖然做好一個家長真的是很難，但我們還是應該努力。我相信，你們當中有很多家長，做著一個好家長，體驗著做家長的快樂，但也有一些家長，真的很努力，很苦很累，只是有些狀況不盡如人意，有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學習好，而自己吃了很多的苦，卻還是不行，心理難免會不平衡或是失去信心，其實如果我們大人也要平衡好心態，人生總有得有失，人與人是不可比的，關鍵是孩子是在向著好的方向發展就對了。只要我們想努力做好一個家長，我們也就自然會有辦法去解決一些問題，改變一些我們所不很滿意的狀態。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們愿意放棄一些休閑，多一點付出，那么一切一定會更好，努力之后總會有收獲。而相應的，輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責或歉疚。
許多家長都知道送孩子上學是為了學習，所以學習成績是最重要的。這種理解有些道理，但不夠全面。
我覺得培養學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養更加重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。
知識改變命運，能力創造奇跡，性格決定未來。一個人能否在未來有所作為，不僅取決于他的能力水平，還取決于他的性格，因為“性格決定成就”
我們家長在教育子女中要從品格教育入手，才能培養出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。
當一個好的性格形成后，你還需要擔心孩子的不文明舉止，不勤奮、不渴望學習，不追求進步嗎？因此，我們的父母需要做的是從現在開始，從孩子的小細節開始，用“性格第一”的理念教育和引導孩子，訓練和培養孩子，開發和挖掘他們的潛力，為孩子創造各種成功的機會，體驗每一點成功帶來的快樂，進一步鼓勵孩子成功。
各位家長，學生的成長和發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創造出一個燦爛的明天。最后，我預祝每位家長用心培養，讓每個孩子走向成功。
非常感謝。
小學畢業班班主任發言稿3
友愛的同學們：
你們好！
別了，同學們！轉瞬間我們的6年的生活過去了，我們即將學校畢業升入學校。俗話說：天下無不散酒席。可是我真的舍不得你們呀！究竟我們在一起生活了6年，不是親人卻勝是親人。
還記得咱們班x班級老師接手時，全班成果就是全班級倒數第一，落了第一位20多分，大家士氣非常低落，學習上也沒有動力。我們大家為了有效提高成果，老師起早貪黑，和你們在一起，講課、學學問，你們也和老師在一起共同努力奮斗，一晃6年過去了，我們已不是當時的落后班級了，升學考試中進入前十名的有2名同學，進入前一百名的同學有12名，學校總評位于第三，數學單科第四，莫非這不是師生共同努力的結果嗎?同時，每年我們都能獲得學校的`先進班集體的榮譽稱號。我真為你們感到傲慢！
還有今年運動會上，咱們班鼓足了勁。場上運動員奮力拼搏，場下同學為場上的運動員加油，鼓勁，還得了精神文明獎。瞧，你們的友情的力氣是多么宏大呀！
從今日開頭，我們要開頭告辭了，同學們。你們也即將告辭離我們朝夕相處的校內！但是這究竟是人生中的一大轉折，你們必需面對，老師盼望你們勇往直前，克服前進路途中種種困難，努力學習文化學問，向更高的學習目標奮斗，為XX爭光，為自己爭光，讓自己走向成才之路。
再見了，我的同學們！我會永久惦念你們的！盼望聽到你們的捷報傳到母校！
小學畢業班班主任發言稿4
敬愛的同學們：
短短的六年時間，你們告辭了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；
拋棄了依靠，學會了選擇；
懂得了自尊、獨立、自強。
你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探究，成長了自我，也成長了古鎮實小。是你們的主動參加和細心呵護，才有了今日綠色的校內；
是你們的刻苦求知，才有了今日母校的育人成就。你們知道嗎？你們是老師代課時間最長的一屆學生，老師與你們相處五年，五年中我為你們每一個人的成長而興奮。時間過得真快，你們就要離開母校了。即將從小學奔赴中學，接著求學深造，追求自己的志向和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”初中的學習是全新的，門類多、內容深、進度快，學習任務更加繁重，競爭也更加激烈。你們即將告辭母校，老師舍不得你們，因為你們始終是老師最傲慢的財寶。今日我想以一位大摯友的身份，對大家說幾句，希望你們今后依舊是我的傲慢。
1、你們要目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，志向是指路明燈。沒有志向，就沒有堅決的方向。
2、你們要意志堅韌。每個人都有學習良好的愿望。但目標的實現要靠堅韌的意志來保證。嚴格要求自己，限制和約束自己。大家都知道，在科學的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻勇攀高峰的人，才能到達光輝的.頂點。
3、你們要養成良好的習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習，擅長思索，仔細實踐。它是一個人取得勝利的階梯，希望你們每個人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4、你們要學會駕馭方法。我們常常會看到這樣的現象，同一個學校，同一個班級，同樣的老師，同樣的時間、同樣的學習環境，但是不同的學生卻有著不同的收獲，這里有多種緣由，其中一個就是駕馭最佳學習方法的區分。學習好的學習方法為自己所用。
5、你們要有廣泛的愛好。一個人只有多參與活動，多讀書，多問為什么，多視察，生活豐富了，眼界開闊了，思維靈敏了，手腳敏捷了，才能創建奇跡。
6、你們要會選擇摯友。我們有時不能選擇環境，但我們可以選擇摯友，當我們與人相處時，自己要問一問，這樣的摯友值得我學習什么？對我的學習、實力，能有多大幫助和啟發。古人說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理。
7、你們要珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。珍惜生命才能把握將來敬愛的同學們，老師打心眼里喜愛你們，打心底里希望你們勝利。你們要明白，小學畢業，是你們人生階段中第一個小的站點，你們要積聚力氣，打算開拓下一個嶄新的征程。今日，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的幻想揚帆起航，披荊斬棘，去開創新的人生之路。
請信任，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，老師都將恒久關注你們的成長，關注你們的發展，老師期盼著你們早日成為棟梁之才。最終我誠心的祝福你們歡樂安康，學習進步，鵬程萬里！
小學畢業班班主任發言稿5
我親愛的孩子們，今天開始我們就要開始學會說再見了。回首我們共同走過的時光，它是如此的精彩，汗水、淚水、笑聲、歌聲，我們盡情揮灑………看著你們從稚嫩走向成熟，從脆弱走向堅韌，從浮躁走向平實，這是我最大的幸福。衷心地希望你們在今后的學習和生活道路上披荊斬棘，勇往直前！
孩子們，隨著最后一個兒童節的到來，你們將步入青春的大門！回想多年的朝夕相伴，忘不了你們的活波可愛、忘不了你們的一顰一笑、忘不了你們的多才多藝、更忘不了你我一起的'快樂時光……孩子們，祝愿你們：不僅要有仰望天空的追求，更要有腳踏實地的努力！
孩子們，如果你們是鮮花和小草，我愿是陽光和雨露，默默地溫暖和滋潤你們的心田，讓你們成為最美麗的鮮花和最青翠的小草！世上無不散之筵席，每個人都會有分別的時候，你們從今天起就要重拾行囊奔赴初中的學習生活，我希望大家還是能保持自己的學習態度，努力成長為一名優秀的初中生。
此時，此刻，回望過去，心語、心愿、心聲；親情、友情、師生情交織著，輝映著！可愛的同學們，希望明天的你們用快樂去奔跑、用心去傾聽、用思維去發現、用努力去奮斗、用目標去衡量、用愛去生活；接受我們不能改變的一切，改變我們能改變的一切，不要等待機會，要創造機會。
小學畢業班班主任發言稿6
尊敬的各位領導、老師，友愛的同學們：
你們好！我特別榮幸，代表畢業班全體老師發言。
今日是個好日子，一個令人難以忘記的日子，又是一個令人百感交集的日子。今日，同學們最終一次在這里隆重聚會，進行畢業典禮。校內的玫瑰花正艷，可你們卻真的要走了，就要和漂亮的母校惜別，與尊敬的老師道別，向一段難忘的童年歲月告辭。首先，請允許我代表全校的老師，向你們表示最熱鬧的慶賀！慶賀你們，順當地完成了學校階段的學習任務，即將踏入中學的大門。我們為你們的成長而傲慢，為你們的健康進展而驕傲！
六年的時間匆忙而過，對于你們來說，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結識了很多關愛你們的師長；朝夕相處的同學……母校優裕的育人環境，把你們從懵懂的娃娃，培育成一個學問豐富，朝氣篷勃的少年。六年的歲月中，母校的每一個角落，留下你們多少歡聲笑語；校內的每一寸土地，留了你們多少成長的腳印 ，登記你們多少拼搏的身影，又銘刻了你們多少，豪邁的誓言，純真的話語。驀然回首，仿佛就在昨天。我們怎能遺忘：沐浴書香，你們無限地享受著純情歲月；大膽創新，才智的翅膀肆意飛揚；篇篇美文，無盡的遐想在筆端流淌；張張證書，見證了你們的進步與成長……這點點滴滴，滴滴點點，都是我們，是母校永久珍藏的記憶。（高亢地）你們，是龍小的光榮與傲慢，更是龍山人民的驕傲！
今日，你們走完了長達六年之久的學校旅程，但，這決不是終點，而是攀登新高度的新起點。將來的學習生活中，將布滿荊棘坎坷和更大的挑戰。老師信任，你們肯定會用自己的`才智、毅力和士氣，來制服一路上的艱險，呈現自己的人生魅力！老師也更加堅信，無論你們走到哪里，都會繼承和發揚母校的光榮傳統，克服缺點，勤奮學習，堅韌拼搏，為母校再添濃墨重彩的一筆！
泰戈爾曾經說過：“無論黃昏把樹的影子拉得再長，它總是和根連在一起。”在這里我要說：孩子們，無論你們走多遠，老師的心總是和你們連在一起！記住吧，請記住，你們“出嫁”了，老師還在，龍小永久都是你們最暖和的家！
同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我誠心地祝福同學們，在今后的學習中，搏擊風浪，取得更加優異的成果！
感謝大家。
小學畢業班班主任發言稿7
親愛的同學們：
你們好!
再過一段時間，你們即將畢業，步入中學的校園。在這里我代表全體任課老師向你們表示祝賀!“小學畢業”這四個字，沉甸甸的，它概括了你們六年成長的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛和期待，它還凝聚了幾多老師潤物細無聲的無私奉獻!六年前，父母把你們送進了學校的大門，一個個天真、可愛的笑臉還在腦海中縈繞，如今你們已成長為健康、活潑的少年。在這六年里，你們長高了身體，學會了關愛與理解，熏陶與升華了自己的人格，同時，更結下了我們師生深厚的情誼。六年，在人生的道路上，匆匆而過，但它令人刻骨銘心!它催人奮進!它吸引了我們從歷史走向未來!同學們，你們快樂度過了小學生活，人生道路翻開嶄新的一頁，我作為你們的班主任，冀望你們感恩父母，父母給了你們生命，又含辛茹苦地撫養你們成人，在平凡的生活中，你們要用一顆感恩的愛心，以實際行動回報家庭、孝敬父母!我作為你們的班主任，冀望你們將來做一個善良的人，一個正直的人，要奉獻一點愛心，關愛你周圍的人，用自己的行動去傳承中華民族的傳統美德!我作為你們的班主任，冀望你們的將來，不論在哪個學校求學，都要記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你們長大了，你們該飛走了，該離開母校的懷抱，迎接人生的挑戰。我衷心地祝福大家：在以后的人生道路上，你們要用自己的勇氣，毅力與自信作筆，以藍天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨，去描繪自己的燦爛人生，去開創自己的未竟事業! 1、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
2、在知識海洋的`底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘! 3、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
4、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
5、昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里! 6、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
7、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
8、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光! 9、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
10、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓! “天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，成功屬于你們!成功一定屬于你們!
小學畢業班班主任發言稿8
各位家長、同學們：
大家好！
首先，我要對本班家長對我們的支持和信任表示衷心的感謝。在為期六年的小學生活中，我們共同努力，共同進步，有辛酸，有歡笑，有淚水，但更多的是成功的喜悅和成長的希望。
回首這六年的歷程，我們班孩子們在學習上積極上進，取得了優異的成績。各科成績不斷攀升，班級排名連年提高。我們擁有了一批勤奮好學、拼搏進取的好學生。在全市各類競賽中，他們取得了較好的成績，多次獲得各種獎項。
除了成績之外，我們班更值得驕傲的是團結友愛的班集體。我們班的孩子們自覺地遵守班規，彼此之間互相尊重、互相關心；在團隊協作中，大家互相支持，默契配合；在班委工作中，班委們認真負責，積極創新，圓滿完成各項任務。班級活動也豐富多彩，積極參與，取得了圓滿成功。
衷心感謝你們的孩子們，他們是這個班的精粹，是這個班的黃金時期，是我們引以為豪的一代。我們班的老師在精神上和物質上給予孩子們了很多的幫助，感謝這些好老師們多年來的辛勤耕耘，關懷備至。
此外，我們搬遷了新的校區。在轉換環境的過程中，孩子們學會了適應、轉換和調整自己的壓力，學會了用新的思路和方法來發掘學習的'知識和技能。他們漸漸成長，也看到了未來的通途。他們已經準備好進入初中，學習更深入和更有挑戰性的知識。
最后，讓我們再次感謝所有家長、老師和同學們的支持和幫助。我們的一路走來，不斷披荊斬棘，不斷成長進步，將珍視這一段美好的經歷，并在未來的學習生涯中再創佳績！
小學畢業班班主任發言稿9
敬愛的同學們：
今日，我們團聚這里，實行畢業典禮。在這個充溢喜悅和希望的時刻，我代表母校的全體老師，向圓滿完成小學學業的你們，表示誠心的慶賀。我們全部的老師為你們的成長而驕傲，為你們的健康發展而傲慢。
歲月無痕，六年的光陰，仿佛在“彈指一揮間”就悄然而逝。小學生活就這樣靜靜地走進了回憶。此時此刻，老師心中有萬般的不舍和留念。回想我們一起攜手走過的歲月，我們有過失敗的苦澀，也有過收獲的甜蜜，哀痛、淚水、興奮與歡樂迎來了這最終時刻，告辭了這六年的風風雨雨。
你們是一群活潑、善解人意的好孩子，能讀懂老師的心，能聽從老師的教育。回首間，那么多生動的細微環節，那么多精彩的片段，卻如此清楚地刻寫在我的記憶中，六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙新奇的眼睛，向往著對學問的渴求投入到母校的懷抱。怎能遺忘，課堂上，你們精彩的發言和專注的神情；怎能遺忘，運動場上，你們為班級拼搏的身影；怎能遺忘，節日時，你們寫給我的祝愿的字條和自制的精致的`卡片，心中多數次涌起甜蜜和感動。校內里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的蹤跡。在朝夕相處的日子里，你們靜默地傳遞著關愛和友情，凝合成一個個團結友愛、斗志昂揚的班集體。一張張獎狀，一本本榮譽證書，凝合著你們的努力，記載著你們的傲慢！或許過去這六年里，你們在老師那里聽到最多的是指責和嘮叨，但是今日我要對你們說，其實在我們的心里——你們是最棒的！在我心里，我早已把你們當成自己的兒女一樣看待，我信任，每個孩子將來都能找到適合自己的生活，都能實現自己的人生價值。
孩子們，天下沒有不散的筵席。你們的旅程還沒完成，更多美妙的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話語、幾許期盼想跟你們說：“路漫漫其修遠兮”，在前進的道路上，我希望你們帶著熱忱與寬容做人，帶著勤奮與嚴謹求學，帶著正直與和善做事，帶著暖和與愛心生活。
今日，你們就要告辭母校了。記得泰戈爾說過，“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”無論你們走得多遠，老師們的心總是和你們連在一起！希望你們明白：小學畢業，是人生階段中第一個小的站點，做片刻停留，積聚力氣，為的是開拓下一個嶄新的征程。今日，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的幻想揚帆起航，披荊斬棘，展翅翱翔，搏擊長空，去開創新的人生之路。 最終老師誠心祝福同學們，學習進步，收獲一個更絢麗的碩果！
小學畢業班班主任發言稿10
各位領導、老師、同學們：
大家好！
今天我們在一起，共同研究探討本屆畢業班工作。作為六年級的班主任，在此代表本班全體學生向在坐的領導們和老師們表示衷心的感謝！首先，我想對當前班級現狀做一個簡單的分析：
一、學情分析及措施
通過上學期的學習情況來看，將近80%的同學都能自覺學習。而且相比較剛進校時，有著諸多可喜的變化。比如，同學們的字寫認真了，各科作業都能按照老師的要求去做；更讓老師欣慰的是：有幾位同學一改之前對待學習那種懶散的態度，同時在各方面都發生了較大的轉變。但其間有存在著一些問題。就我語文學科來講：
1、學習基礎有點薄弱。雖然從六年級上學期的期末測試來看，你們的成績還比較理想。但一接觸到綜合性比較強的試題，大家的答卷情況就不容樂觀，原因是之前的.基礎薄弱，不過同學們也不要太擔心，新課上完之后，老師會帶著大家對基礎知識做一個系統的復習，希望同學們能在老師的要求下，不折不扣地完成自己的任務。
2、作文水平有待加強。提高作文最有效的途徑就是多讀、多寫。堅持每天讀課外書至少40分鐘，每周認真完成日記、做好讀書筆記。這兩項作業有不少同學是在應付，根本不是用心去做的。這也是學習態度不端正的一個表現。
3、學習態度不端正。部分學生學習態度不夠端正，未形成良好的學習習慣。比如說我們語文作業中的預習這項作業，將近一半的學生就照抄工具書，上課檢查朗讀或是提問某些字詞意思時，一站起來就目瞪口呆；還有些同學根本就沒把預習當成一項作業，只是敷衍了事的完成任務。一篇課文的教學效果好與不好很大程度上取決于你們預習的充不充分。預習的常規步驟，即讀課文，識字詞，理層次，明意思。
4、少數幾位同學在學習上存在一些困難，基礎太差。我們班有幾位同學不懂得怎么去學習，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內容，甚至有部分學生是在應付老師的檢查。老師告訴你，你自己一定要對自己有信心，老師不會放棄任何一個學生，老師對你滿懷期待會和同學們一起幫助你的。但關鍵一點很重要自己一定要努力、不能自暴自棄，做到堅持不懈。課堂上要積極參與，舉手發言；課后復習鞏固；遇到不懂的問題一定要請教，不能得過且過。在這我有一個想法，就是希望我的“幫扶”計劃在班里大面積的實施。其實在上學期，我們班的“幫扶”計劃就有萌芽，而且取得了很明顯的效果。但我希望在臨近畢業的三個月里，這個計劃開展得再廣一些、面大一些。希望同學們自愿申請，就是在自己學有余力的情況下去幫助同學，愛護他們，輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養他們的學習興趣，讓他們走出困境。這也是“送人玫瑰，手有余香”呀！同時我相信那位同學一定也和老師一樣對你們充滿感激的！
二、在行為規范方面的問題
我們六年級某些學生紀律性、自覺性不強，有待我們進一步加強管理。
1、早讀課來到教室沒有進入狀態，不能抓緊時間讀書，只有30分鐘的時間，有的同學還沒有充分利用這半個小時去讀課文、背筆記等等。
2、中午不少學生早早就來到教室，不但沒有在教室安靜做作業、看書，反而影響別的同學。
3、三分鐘預備不能及時坐到位子上安靜等待老師、準備上課。
4、課間操和眼保健操做得還不夠規范。
5、有的同學晚上打了睡覺鈴后還不能安靜的入睡，沒有好的睡眠，第二天就沒有飽滿的精神去學習。
以上這些就要求我們同學們自己加強自身管理，不能事事、時時都要老師去看著，要自覺。只有各方面都做到規范了，才能形成良好的學習風氣、學習環境，這樣才能提高我們的學習成績。
三、建議和希望
1、希望每個同學養成一個良好的學習習慣，如果在學習上遇到什么問題及時和老師溝通交流，老師愿做你心靈的傾聽者，會盡一切所能幫助你。
2、畢業班老師坐在一起商量提高學困生成績的對策。
3、學生之間進行學習方法的交流。
4、倡導繼續開展畢業班摸底診斷考試活動，目的能對學生起到很好的激勵作用。
同學們，老師堅信：通過我們的共同努力，一定不會辜負學校對我們的期望，讓我們為金鳳小學再創輝煌！老師不會放棄任何一個同學，相信你們都是最棒的！
小學畢業班班主任發言稿11
首先，我們要對老師表現出足夠的尊重和敬意。在復階段，大多數同學都非常認真，但是也有一些同學態度松散，不尊重老師，甚至對老師提出的要求不屑一顧。這是非常不應該的，因為老師是非常負責任的，希望大家都能認真研究，取得優異的成績。同時，我們也要尊重所有的老師，包括非主科老師。在午休室里，我們也要遵守老師的要求，展現出尊重他人的素質。
其次，我們要注意自己的德育表現。學校對于違反校規校紀的同學會進行教育和糾正，嚴重違規的同學可能會受到更嚴厲的懲罰。因此，我們要認真對待德育學分，遵守校規校紀，展現出品學兼優的優秀品質。這不僅是影響我們畢業證書的重要標準，也是進入理想初中的重要錄取標準。
最后，我們要三思而行，認真思考自己的未來。在即將進入初中的階段，我們要為自己制定明確的研究目標，努力實現自己的`夢想。同時，我們也要注意自己的言行舉止，展現出優秀的品質和潛力。希望大家能夠牢記這些建議，為自己的未來奠定堅實的基礎。
最后，祝愿各位同學能夠順利進入理想的初中，實現自己的夢想。謝謝！
小學畢業班班主任發言稿12
敬愛的同學們：
在這火熱充溢梔子花香的初夏，我們迎來了20xx年“六一”兒童節即20xx屆屯堡中心小學六（1）班畢業晚會。此時此刻，作為班主任的我既萬分激烈，又充溢了落寞惆悵。我興奮的是你們立刻就要小學畢業了，將邁入中學起先你們新的人生旅途。可你們知道嗎，老師又是多么不舍得你們離開漂亮的校內，離開相伴六年的你們啊！六年來老師為每一位同學的成長而興奮，雖然你們常被老師指責，但你們更是老師的傲慢與驕傲。當你們獲獎時，當你們學習點滴進步時，當你們知錯就改時，當你們快樂歡樂時，當你們送來賀卡和禮物時老師覺得是世界上最華蜜的人。因為是你們讓老師的人生價值得到了體現。是你們教會了我怎樣與你們相處，怎樣讓你們的實力得到展示與發揮，怎樣面對新時代的你們，怎樣去做好一個老師和一個班主任。
今日，首先老師要感謝六年來為我和班級做出貢獻的班干部，是你們讓班級的大小事務井然有序。感謝多才多藝的班長——————郭澤文，在你的帶領下讓我們班的各項文藝活動取得豐碩成果；感謝大張旗鼓的中隊長——羅葭，有了你，老師覺得好輕松。衛生工具沒有了，不用我操勞，發書領書不用我操勞，養分午餐表不用我操勞感謝始終支持我信任我的聰慧伶俐的譚琪同學，你就像女兒一樣給我暖和與志氣，與我交心談心，是你讓我不再對你們發脾氣，每天快樂歡樂，因為那是你的愿望。其次感謝每一個同學的家長，沒有你們對孩子的正確教化，嚴格要求，以及對學校、班級工作的鼎力支持與協作，讓我的工作開展得得心應手、游刃有余。雖然今晚你們的家長沒有參加我們的晚會，請大家把我對你們家長的謝意帶回家，好嗎？最終，我要感謝全部的同學，因為有了你們對于班級所付出的努力，才有了我們這個團結向上充溢溫馨的“大家庭”。
六年來我們一起經驗了很多，酸的，甜的，苦的，辣的，咸的，五味俱全。我忘不了六年級上學期你們“砸窗戶”；忘不了運動會上你們受挫而難過流淚，寫指責稿，更忘不了最終在大家的同心協力下，拔河競賽反敗為勝激烈人心的時刻。全部的點點滴滴都有力的展示著你們告辭了天真，漸漸走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依靠，學會了選擇；懂得了自尊、獨立、自強。
六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探究，成長了你我，也成長了屯堡小學。是你們的主動參加和細心呵護，才有了今日綠色的校內；是你們的刻苦求知，才有了今日母校的育人成就。你們知道嗎？你們是老師代課時間最長的一屆畢業生，記住那些表揚指責，那里有老師對你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚斥責，那里包含對你們深深的情意。時間過得真快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將從小學奔赴中學，接著求學深造，追求自己的志向和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”初中的學習是全新的，門類多內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告辭母校之際，我謹代表母校，以一位學長的身份，簡要說幾句，與大家共勉。
1、目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，志向是指路明燈。沒有志向，沒有堅決的方向；沒有方向，沒有生活。—————————俄國作家托爾斯泰。
2、意志堅韌。每人都有學習良好的愿望。但安排目標的實現要靠堅韌的意志來保證。嚴格要求自己限制和約束自己。大家都知道在科學的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點。
3、良好習慣。良好的`學習習慣包括熱愛學習，擅長思索，仔細實踐。好的學習習慣是一個人取得勝利的階梯，希望每人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4、駕馭方法。“最有價值的學問是方法的學問。”我們常常看到這樣的現象，同一個學校，班級，同樣的老師，同樣的時間、學習環境，但是不同的學生卻有著不同的收獲，這里有多種緣由，其中一個就是駕馭最佳學習方法的區分。學習好的學習方法為自己所用。
5、愛好廣泛。一個人只有多參與活動，多讀書，多問為什么，多視察，生活豐富了，眼界開闊了，思維靈敏了，手腳敏捷了，才能充分發揮自己的愛好，愛好和才能的基礎上創建奇跡。
6、選擇摯友。“近朱者赤，近墨者黑”選擇好摯友他是你學習上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對困難會更簡單戰勝，面對生活會更多姿多彩。
7、珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握將來
8、勤奮耕耘。一份耕耘一份收獲，全部成果的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘肯定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。敬愛的六（1）同學們，老師打心眼里喜愛你們，打心底希望你們勝利。希望你們明白小學畢業，只是人生里程碑中第一個小的站點，做片刻停留，積聚力氣，為的是開拓下一個嶄新的征程。
天下沒有不散的宴席，再過一個月我們就此分別了，請你們信任，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我都將恒久關注你們；關注你們的成長，關注你們的發展，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才，給母校傳來佳音。同時也希望同學們在我們最終相伴的歲月里一如既往，相互激勵，相互學習，和諧相處，為美妙的童年，為自己的小學生活畫上完備的句號！感謝大家！
小學畢業班班主任發言稿13
尊敬的各位家長：
非常感謝大家來參加這個家長會，六年級下學期轉眼就過去11周了，在這里我要感謝所有支持我們工作，配合我們工作的家長。是你們相信我們，支持我們，配合我們的工作，才使孩子們逐漸地成長起來！現在，我們的孩子在校只有兩個月左右的時間就要小學畢業了，我希望孩子們在離開母校的時候，能少一些遺憾，多一些收獲，多一些回憶。相信，在座的每一位家長都和老師一樣，希望孩子帶著滿意的成績進入中學，為今后的發展奠定堅實的基礎。今天，把大家請到學校來，就是要和各位家長進一步溝通，互相理解、互相支持，一起幫助孩子走好這人生重要的一步。
一.召開家長會的目的
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。說它重要是因為：
第一.孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。現在到了最后收獲的季節。這一個句號是否能劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自身的孩子帶著遺憾走出小學校門。
第二.這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度；有句話說：態度決定一切。可見這對他的學習影響是十分大的；
第三.這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。因此也可以這么說，小學畢業既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業的成敗也意味新的開始的成敗了；
俗話說，好的開端是成功的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能及時調整工作、提升教育教學質量，家長能更好教育自身的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能達到預期的效果，取得圓滿的成功！
二.期中考試成績公布
我們知道，現在每個人生活都很忙碌，忙掙錢，忙娛樂，雖然忙得顧不上問自身的孩子學習怎么樣，但我知道，家長們還是希望自身的孩子能學到更多的知識，能有更大的收獲。我們教師也希望盡最大的力量來提升每個孩子，使他們取得更大的進步，獲得理想的成績。然而并不能替代家庭教育，學校教育與家庭教育的共同作用才會取得不錯的效果。尤其對于臨近畢業的六年級學生來說，是我們關注的焦點，因此今天把大家請到這里來，把關于的情況跟各位家長朋友交流一下。
有的.家長總是說事太多太忙。我說，家長忙，又是為了什么？現在有很多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，為孩子攢個將來吃飯的飯碗。有的家長說我家孩子上不出來學，在學校混混算了。我們能做的只有：替孩子多攢點錢，替孩子多鋪鋪路。我想說，這樣想是可以的，但千萬不能當著孩子說在學校混混算了，哪怕他不是上學的料，我們也要關心關注他的學習，因為學習態度比學習成績更重要。
孩子學習成績的高低，較大程度上取決于學習態度。而學生的學習態度又取決于家長對孩子的關心程度和期望值，對子女抱有期望的家長會自覺地履行家長的職責，千方百計地創造條件，幫助孩子健康成長。相反，不抱期望的家長，往往采取放任自流、不聞不問的態度。“玉不琢，不成器"，其后果是可想而知的。家長的期望對孩子成長來說，有較大的影響。孩子如果經常從父母的教育態度中，感受到家長的預期，得到父母的愛護、幫助和尊重，他就會產生積極的進取心，充分發揮自身的潛能，不斷提升自身的學習成績和思想水平。因此，家長的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。
小學畢業班班主任發言稿14
親愛的同學們：
你們好！
別了，同學們！轉眼間我們的6年的生活過去了，我們即將小學畢業升入初中。俗話說：天下無不散酒席。可是我真的舍不得你們呀！畢竟我們在一起生活了6年，不是親人卻勝是親人。
還記得咱們班x年級老師接手時，全班成績就是全年級倒數第一，落了第一位20多分，大家士氣十分低落，學習上也沒有動力。我們大家為了有效提高成績，老師起早貪黑，和你們在一起，講課、學知識，你們也和老師在一起共同努力奮斗，一晃6年過去了，我們已不是當時的落后班級了，升學考試中進入前十名的有2名同學，進入前一百名的同學有12名，學校總評位于第三，數學單科第四，難道這不是師生共同努力的結果嗎?同時，每年我們都能獲得學校的先進班集體的'榮譽稱號。我真為你們感到驕傲！
還有今年運動會上，咱們班鼓足了勁。場上運動員奮力拼搏，場下同學為場上的運動員加油，鼓勁，還得了精神文明獎。瞧，你們的友誼的力量是多么偉大呀！
從今天開始，我們要開始告別了，同學們。你們也即將告別離我們朝夕相處的校園！但是這畢竟是人生中的一大轉折，你們必須面對，老師希望你們勇往直前，克服前進路途中種種困難，努力學習文化知識，向更高的學習目標奮斗，為xx爭光，為自己爭光，讓自己走向成才之路。
再見了，我的學生們！我會永遠想念你們的！希望聽到你們的捷報傳到母校！
小學畢業班班主任發言稿15
各位領導，各位老師，同學們：
下午好！
今日，我們團聚在這漂亮的校內實行20xx屆小學畢業典禮，向我們的母校道別，向附小的師長們道別，向朝夕相處的同學們道別，也向這段不能忘懷的童年歲月道別！孩子們，六年的學習時間是短暫的，也是美妙的、是難忘的。六年前，你們如一群歡快無邪的鳥兒撲喇喇飛進母校，六年來，我們從一點一橫，一撇一捺學起，六年后的今日，你們告辭了天真，走向了沉穩；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的棉襖……六年中，我們曾一起在學問的海洋里盡情探究、遨游；也曾因為你們的`無知、頑皮，老師狠狠地懲處過你們；亦為你們經驗的各類殊榮和失敗笑過、哭過、鬧過……我們也知道，你們在背地里叫我們母老虎，罵我們是滅亡師太，有人還在習作里形容被老師打過的手像被狗咬過一樣疼……但那又有什么關系呢！看到你們健康歡樂地成長才是老師們不變的追求！
披荊斬棘會有時，直掛云帆濟滄海！在這即將分別的時刻，老師唯愿你們在今后的人生旅途中，做一個寵愛讀書的人；做一個歡樂健康的人；做一個負責任的人。做擁有才智并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實地的人；做德才兼備并勇于創新的人；做富有責任并敢挑重擔的人！不論順境、逆境，勝利、失敗，請正視自己、信任自己，走好人生的每一步！
最終，祝老師們和同學們度過一個奇妙的下午，更祝同學們在隨后的畢業考試中取得志向的成果，讀自己喜愛的學校！
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