校園文明建設演講稿
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在日新月異的現代社會中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的校園文明建設演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園文明建設演講稿1
做文明學生創文明校園演講稿各位同學、老師：
大家好！
今天我講話的主題是：做文明學生，創文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
文明禮儀發言稿中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
我們同學成長發展的現實，需要呼喚文明的回歸、重建和發展，環顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。
例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發生；
例如：環境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的'垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱；
例如：財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多；男寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關，成噸的水短時間被放干，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失；
例如有同學過度消費，總在不應該的時間進小店……
可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。
校園文明建設演講稿2
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《創建和諧文明校園----三步走》。第一步，所有高專學子都應在自己的心中烙下以“創建和諧文明校園”為己任的責任意識;第二步，全面推進校園壞境衛生建設;第三步，動員全校師生參與到提升學校學風活動中去。
清朝學者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責”。我們從一個國家小到我們的學校也應如此。作為高專的一員，我們應以為創建和諧文明校園為己任，貢獻自己應有的一份力量。說完了責任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛生。
有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈搏相傳。學校是我們獲取知識的海洋,學校的衛生也是一個文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。可如今，校園里便不時出現不和諧的一幕。隨手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂涂亂畫者,有之;為貪一時之便而踐踏草坪者,有之…
當一陣風吹過來，那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶”隨風起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發著陣陣臭味，充斥在校園的空氣中，暮然回首，那蒼蠅在那垃圾外。扔進去的是垃圾，留下的卻是高尚。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還校園那份久違的干凈吧…
為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：
1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧;
2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;
3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫;
4、呵護小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
學風承載著學校的文化底蘊，我們學校不乏有文廷式文化，我們的校史追溯遠一點則可到革命時期的“工人夜校”，近一點也有三十多年的發展史了。走進我們這個洋溢著書香氣息的校園，高大的現代化教學樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷的花朵…優美的環境能熏陶人，豐厚的文化底蘊能陶冶人，濃厚的學習風氣能鼓舞人。如何營造一個更為濃厚的學習氛圍，我想這不是某一個人能做到的`，需要我們全提高專學子共同努力，一同去做。我們所有高專學子都以勤學奮進為自豪，明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時期的少男少女，戀愛是不可避免的，但是我們應該清醒的認識到我們來大學不是來享受生活的，而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引著每一個學子。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從身邊的小事做起，從我做起!完善自我修養，營造和諧文明的校園環境!揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭做文明的使者!通過全體高專學子的不懈努力，我們相信明天的高專將會是一個更加和諧文明的高專!
校園文明建設演講稿3
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
文明一詞，最早出自《易經》，曰“見龍在田、天下文明”。在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態，如果把這個詞拆開淺顯的解釋一下的話，我想應該是文化與明曉事理的綜合體，而作為中學生，我深知自己以及周圍所有接受過這幾年的同學們，都已經擁有了很多知識和明理的基本素質，所以，當現在的我們再一次面對“文明”所深賦的意義的時候，更多的是能夠認識到這是一種義務，同時也是一種責任。
其實在我們身邊，耳熟能詳的文明故事不止一兩則，孺婦皆知的孔融讓梨，尊師敬師的程門立雪，在樓梯上給端水盆的女工讓路的列寧等等，他們都是生活中處處有文明的人物，而且，我也相信，對于這些品德高尚的.人來說，文明不僅是一種品質，更是一種習慣。
只是有一些人，總認為生活中的事情全部枯燥的很，不想把自己太多的感情和熱情投入到生活中去，所以，處處放松對自己的要求，走在路上神情渙散，不小心撞到別人還要說是對方的錯;公共場所的石凳木椅更是成了臨時小酣的大好工具，滿是泥濘的鞋子就這么搭在椅子上，卻自鳴得意的做著美夢;好不容易精神飽滿了，吹著口哨的嘴突然一努，一口痰啪的落在了園中小路上......請大家仔細想一想，這些場景你是否似曾相識，它發生在你曾遇到的路人身上，或是你的朋友的舉止中，甚至是你自己不自覺的無知中!
同學們，從這一刻起，不要再認為文明離我們有很遠，其實當你能夠意識到陋習是多么的無知多么的可笑的時候，那么你就已經離文明又近了一步，其實文明處處環繞在我們周圍，就看生活中的你怎么去拒絕陋習，發現文明，并以身作則的去實現自我文明。舉一個簡短的例子，英國的大文豪莎士比亞曾經說過：“在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。”是的，當客人在你家做客時，問聲好，倒杯茶，其實就是文明，這是從小處來看文明;再比如宋代蘇軾當杭州縣令時，有一縣民做扇子謀生，可是天涼，扇子賣不出去，于是欠稅.東坡就叫他拿扇子來在上面畫上枯木竹石，畫了二十余把扇子，那縣民才走出縣府大門，就有人來爭購.因而把欠的稅，全部還清。如此看來，用自己能盡的力量去幫助應該幫助的人，這也是文明，而且是一種具有善舉，能促成社會和諧的大文明 。
同學們，無數的先人智者告訴我們，文明是每個人都不可缺少的，那么，從這一刻起，我們要視文明為己任，禮貌，勤儉，端正態度，努力的將一絲一毫的文明滲透進日常生活和學習的小事中去，此時此刻，讓我們同以前的自己，同曾經或許伴著你的陋習說聲再見，現在，我和你們，都即將成為一名文明禮讓的優秀少年!
我的演講完畢，謝謝大家!
校園文明建設演講稿4
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
校園是我們學習的場所，成長的樂園，誰不希望我們的校園環境優美，師生融洽，同學和睦，這些都需要我們做文明學生，共同創建和諧校園，讓我們能在這里愉快地學習，健康地成長。
每天，我們穿戴整齊，背著書包，迎著朝陽走進美麗的校園，這里綠樹成蔭，鳥語花香，書聲朗朗；這里有一幢幢漂亮的教學樓，一間間明亮的教室，干凈整潔的食堂；這里隨處可見師生互相點頭致意，同學互相熱情問候，一切都如此寧靜、和諧與美好。然而在這美麗的校園里也會出現些不和諧的`景象。
綠草成蔭的草地上躺著包裝袋，糖果紙；剛長出的嫩芽被掐斷；操場上有亂扔的紙巾；食堂里吃剩的食物亂扔一地；告示牌有人涂鴉；教室課桌上亂刻畫；課堂上有同學伏桌睡覺；課堂里有同學東張西望、交頭接耳、做小動作；自習課有同學大聲喧嘩、制造噪音、抄襲作業、隨意來回走動；課間走廊有同學追逐打鬧；
我們偉大的祖國是一個有著悠久文明歷史的國家，也是一個崇尚禮儀的社會。文明應該成為我們每個人的自覺行為。當你看到地上有一片碎紙，你是否會主動撿起來？當你遇到他人微笑示意，你是否會禮貌地回以微笑？在生活中，使用“您好”、“謝謝”、“對不起”等禮貌用語，你是否做到了？讓文明成為我們的習慣，讓禮儀成為我們的本能，從點滴小事開始，共同營造美好的社會環境。
我們應該從現在開始，從自己做起，從身邊小事開始改變自己的言行舉止，保持良好的道德修養，積極維護校園環境的整潔和文明。我們要管好自己的言語，不說傷害他人的話，不傳播不良信息，不詆毀他人。我們要管好自己的行為，不隨地亂扔垃圾，不破壞公共設施，不占用他人的座位等。我們要管好自己的步伐，遵守交通規則，不闖紅燈，不搶道行駛，不擁堵道路。讓我們一起努力，營造一個和諧美好的校園環境。因為今天的文明學生，就是未來的文明社會的建設者。
謝謝大家！
校園文明建設演講稿5
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
當社會各界人士積極投身于環保活動中的時候，作為一名學生，我們怎能置之度外？——自然，創建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環境。
當社會各界人士積極投身于環保活動中的'時候。作為一名學生。我們怎能置之度外？——自然，創建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。
從小事做起。從現在做起。從愛護校園環境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實際行動保護環境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：薄情會產生冷漠。冷漠會產生自私自利。而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養孩子們要學會真誠地關懷。
其實著眼于人的培養，才是營造綠色校園真正意義之所在。
當然我們創建綠色校園，不僅要有綠色的校園環境，同樣還需要綠色的校園文化，同學之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
校園文明建設演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!在社會快速發展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢?是文明!在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，我們應該怎樣做才能做一個文明學生呢?
在我們的日常生活中，不文明的現象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱著嬰兒的`孕婦，不讓座，置之不理;在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話，罵粗口;上班工作為了趕時間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路;為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫，影響市容……這類事情太多太多了，可能有些人會說：“區區小事，何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾，說說臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是，你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養成的，惡習也是一點一點養成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎么能養成良好的文明習慣呢?再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創造出來的，而不是靠你一個人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創造什么文明社會啊?所以，想要做一個文明的好學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約;在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動;在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學生啊!文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認識到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習......文明像一個純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。
同學們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，改掉惡習，爭做“文明學生”吧!
校園文明建設演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是初二（3）班的蔣xx，今天我國旗下講話的主題是：爭做校園文明天使，努力創建和諧校園。
我國是世界著名的文明古國、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統。從古到今，代代相傳。
儀之邦”的重要標牌，也是現在判斷一個人素質的基本標桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個人的內涵素養。然而，現實卻令我們痛心，據統計調查――在公共場合極有涵養的不再是中國人，被世界公認有“紳士風度”的是英格蘭人，被世人認識品德最為高尚的是德意志人，最有公共觀念，尊重人權的是美利堅人……
也許有同學會問，把文明禮貌這些小事與一個人甚至整個民族基本素質相提并論，是不是有點小題大做？其實不然，有位哲人說過：“當無事時，應該像有事時那樣謹慎；當有事時，應該像無事時那樣鎮靜。”而我卻要說：“當小事時，應該像大事時樣謹慎；當大事時，應該像小事時那樣鎮靜。”不要把“講文明、懂禮貌”當作一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質，它可以提供你生活中的機遇；它甚至可以改變一個人的命運，可以提升一個民族的形象。
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律的抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。
也許我們很多同學不善言表，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步、金題題名而辛勤耕耘的`園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現出了我們的人格品質，折射出了我們的素質涵養！
同學們，講文明、懂禮貌，做一個文明的人是現代社會對人的基本要求，是一個能夠建功立業，成就光輝偉業的必備條件；而對于我們現在來說，最起碼要做一個文明的中學生。因此我代表我們高二、九班的全體同學向全校的學弟、學姐們發出倡議：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它內化為一種自覺的行為！當我們得到別人幫助時，客氣地說一聲“謝謝你”，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”，當給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實的話語，流露出的是發自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情！
旭日東升，新的陽光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對自我的放縱，去追求文明、追求禮貌。一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬；同學們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐實中校園！
校園文明建設演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，今天我演講的題目是《爭做文明學生，創建和諧校園》。
作為一名有良知的大學生，我們能夠明確真善美與假惡丑的區別。但僅僅是口頭上的宣誓是遠遠不夠的，真正的文明在于將這些價值觀付諸行動。只有言行一致，方能成為校園社會風氣的推動者。因此，我們需要將知識轉化為行動，真正實現言行合一的境界。
作為一名文明的大學生，我們應該從現在開始，從身邊做起，從點滴做起。要深刻理解和不斷堅持，長期實踐榮辱觀的價值體現。唯有建立起揚善懲惡的環境，讓全校師生都能感受到“有德者光榮高尚，無德者受到貶斥恥辱”的價值觀念，我們的榮辱觀建設才能夠得到強有力的保障。只有這樣，我們才能成為真正有道德、有擔當的大學生，為社會的進步做出自己的貢獻！
俗話說：我們應該注重大學生的全面素質，不僅有才華，還要有高尚的.品德和卓越的文化素養。作為大學生，我們應該立志追求理想，樹立正確的道德觀念，積極培養自己的文化修養，嚴守紀律規矩，并將所學知識與行為相統一。這樣，我們才能成為真正優秀的大學生。
創建“和諧校園”是當前學校教育的重要目標。所謂“和諧校園”，就是建立在協調與融合基礎上的理想校園，讓師生之間互相和睦共處，內外環境得以協調發展。 “和諧校園”的核心是協作和默契。它能夠凝聚人心，增強團隊合作能力，推動學校事業持續發展。因此，“和諧校園”不僅是時代發展的需要，也是我們共同追求的目標。
所以，為了讓我們的校園充滿個性與活力，讓青春在這里飛揚，讓愛在這里傳遞。讓我們共同營造一個文明溫馨的校園氛圍，讓每個角落都散發著友好和諧的氣息。同學們，讓我們行動起來吧！用真誠的問候和愛心，點亮這個校園，創造更美好的明天！
青春是翩躚如流云的腳步，它需要知識滋養、夢想引領。每個日子都值得珍視，我們要用智慧和勇氣揚起理想之帆，用青春和生命奏響時代之歌。當我們不再迷茫，把握了方向，一起劃槳前行，和諧校園的新樂章就會在我們的努力下響起！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園文明建設演講稿9
親愛的評委們，親愛的同學們：
作為一名大學生，要建設和諧社會，首先要投入到和諧校園的建設中。
和諧社會必須是法治社會。和諧校園也必須是講法則的校園。我們大學生在遵守法律法規的同時，也要約束自己的行為準則，遵守校園的相關規定和行為準則。和諧社會需要法律法規面前人人平等，和諧社會需要人人守法。在學校里，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，培養自己。作為一名學生干部，在學生管理工作中，遇到摩擦是不可避免的。如何營造“和諧”的氛圍是工作的關鍵。在遵守學校基本要求的同時，也要求我們在學生工作中實現文明管理、依法管理和公平管理，為學生創造健康的校園空氣。
和諧校園也應該是一個充滿活力的校園。我們的智慧在這里，我們的笑臉在這里綻放；我們的夢想在這里繼續，我們的未來將從這里誕生。學生之間充滿青春的笑容，老師之間充滿幸福的笑容，師生之間充滿真摯的感情。
和諧的校園需要良好的`文化魅力。我們不要求歷史名人在這里烙下多少足跡，而是要求自己在學校寫下一些美好的回憶。我們不要求別人給我們一個美麗的校園。我們追求的是自己營造的蓬勃腳踏實地的學習氛圍。讓弟弟妹妹們接受這種魅力。
誠實文明的風格徜徉在和諧的校園里。我們實事求是，我們坦誠相待，我們誠實守信，我們寬以待人。我們總是用一顆感恩的心去奉獻，我們總是用一顆體貼的心去比較。校園里響徹和諧的樂章和鼓舞人心的交響樂，我們永遠保持激情，我們永遠年輕，和諧的校園就在這里。
校園文明建設演講稿10
尊敬的各位評委：
我是一名小學生，我幸運，因為我居住在一個美麗而繁華的城市；我自豪，因為我成長在一個充滿活力和希望的城市；我幸福，因為我生活在一個既文明又充滿關愛的城市。
也許你會問我，文明在哪里？文明在幸福的校園里，文明在溫暖的家庭里，文明在和諧的社區里。
文明無處不在，文明使者無處不在，只要我們去觀察，去感受，就能發現許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因為有許許多多文明使者的文明行為，才變得越來越美。
我們也會看到一些不文明的行為。比如，有人不守交通規則，結果傷于車禍，甚至死于車禍；有人語言不文明，結果心情不好，甚至心靈受傷；有人不保護環境，結果環境變臟，甚至影響健康等等。這些都是我們不愿意看到的，為什么這些人有如此不文明的行為？也許這些人還沒有認識到文明所帶來的好處，也許他們還沒有養成文明的習慣，也許他們覺得做一個文明使者很難。
其實做文明使者并不難。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。見了同學露出純真的笑臉，相互間真誠的問候，為老師和同學送上美好的祝福，同學遇到挫折時給予的鼓勵；親人見面時的擁抱，出門時父母的叮囑，為父母倒杯茶，為爺爺奶奶捶捶背；對他人的善意提醒，主動為他人讓座，撿起地上的垃圾丟進垃圾桶，排隊時讓老人站在前面，向有需要的'人伸出援助之手，得到他人幫助時真誠地道一聲謝謝。
我們中華民族有著五千年的文明，是一個文明禮儀之邦，一代代傳承著文明，相互間傳遞著文明。
文明使者是太陽，燦爛的陽光可以照耀大地；文明使者是鮮花，美麗的花朵可以裝扮世界；文明使者是歌曲，優美的歌聲可以幸福你我。讓我們爭做文明使者，創造美好的校園吧！
我的演講完了，謝謝大家！
校園文明建設演講稿11
大家好!
文明一詞，最早出自《易經》，曰“見龍在田、天下文明”。在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態，如果把這個詞拆開淺顯的解釋一下的話，我想應該是文化與明曉事理的綜合體，而作為中學生，我深知自己以及周圍所有接受過這幾年教育的同學們，都已經擁有了很多知識和明理的基本素質，所以，當現在的我們再一次面對“文明”所深賦的意義的時候，更多的是能夠認識到這是一種義務，同時也是一種責任。
其實在我們身邊，耳熟能詳的文明故事不止一兩則，孺婦皆知的孔融讓梨，尊師敬師的程門立雪，在樓梯上給端水盆的女工讓路的列寧等等，他們都是生活中處處有文明的人物，而且，我也相信，對于這些品德高尚的人來說，文明不僅是一種品質，更是一種習慣。
只是有一些人，總認為生活中的事情全部枯燥的很，不想把自己太多的感情和熱情投入到生活中去，所以，處處放松對自己的要求，走在路上神情渙散，不小心撞到別人還要說是對方的錯;公共場所的石凳木椅更是成了臨時小酣的`大好工具，滿是泥濘的鞋子就這么搭在椅子上，卻自鳴得意的做著美夢;好不容易精神飽滿了，吹著口哨的嘴突然一努，一口痰啪的落在了園中小路上......請大家仔細想一想，這些場景你是否似曾相識，它發生在你曾遇到的路人身上，或是你的朋友的舉止中，甚至是你自己不自覺的無知中!
同學們，從這一刻起，不要再認為文明離我們有很遠，其實當你能夠意識到陋習是多么的無知多么的可笑的時候，那么你就已經離文明又近了一步，其實文明處處環繞在我們周圍，就看生活中的你怎么去拒絕陋習，發現文明，并以身作則的去實現自我文明。舉一個簡短的例子，英國的大文豪莎士比亞曾經說過：“在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。”是的，當客人在你家做客時，問聲好，倒杯茶，其實就是文明，這是從小處來看文明;再比如宋代蘇軾當杭州縣令時，有一縣民做扇子謀生，可是天涼，扇子賣不出去，于是欠稅.東坡就叫他拿扇子來在上面畫上枯木竹石，畫了二十余把扇子，那縣民才走出縣府大門，就有人來爭購.因而把欠的稅，全部還清。如此看來，用自己能盡的力量去幫助應該幫助的人，這也是文明，而且是一種具有善舉，能促成社會和諧的大文明。
同學們，無數的先人智者告訴我們，文明是每個人都不可缺少的，那么，從這一刻起，我們要視文明為己任，禮貌，勤儉，端正態度，努力的將一絲一毫的文明滲透進日常生活和學習的小事中去，此時此刻，讓我們同以前的自己，同曾經或許伴著你的陋習說聲再見，現在，我和你們，都即將成為一名文明禮讓的優秀少年! 我的演講完畢，謝謝大家!
校園文明建設演講稿12
同學們：
你們好，今天我演講的題目是，《讓文明之花開遍校園》。
同學們，你們是否注意到我們校園內存在許多不文明的現象，例如隨地吐痰、亂扔垃圾、打架和說臟話。這些行為不僅會給班級帶來負面影響，也會傷害到個人形象。中午時分，我們經常可以看到校園中散放著白色垃圾，尤其是操場上，到處都是塑料袋。有些同學甚至認為有值日生在，自己撿垃圾也沒必要。但實際上，不文明的行為影響每一個人。有時候彎一下腰撿起地上的垃圾就能讓校園更加干凈，有時候說一句“對不起”也能化解兩個人之間的矛盾。讓我們每個人都從自身做起，共同維護校園文明秩序。
保持校園整潔，需要我們做到以下幾點：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在草坪上打球或者踩踏。只要我們自覺遵守規定，每個人都可以成為校園環境的守護者。讓我們一起努力，共同營造一個美好的校園環境！
同學們，為了營造一個干凈整潔文明的校園環境，我希望大家能夠共同努力做到以下三點：第一，愛護環境，從自己做起，不亂扔垃圾，不吃零食；第二，認真聽講，按時完成作業，做好值日工作，不浪費時間；第三，文明待人，為班級增光，不打鬧，不說臟話，做一個有禮貌、有素質的.好學生。相信只要我們每個人都能改掉不良習慣，共同維護校園的衛生、安全和美麗，我們的校園就會變得更加和諧、美好！
謝謝大家！
校園文明建設演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家們，今天我在國旗下講話的主題是建設文明寢室，營造美好校園。
宿舍，對我們這些遠道而來的學子而言，是一個溫馨的家。它也是一個重要的小聚居地，百態各異的生活習慣在這里匯集，迥然不同的精神層次，參差不齊的道德修養在這里形成，共同提高，傳播，升華。
但是，現在的宿舍卻并不是那樣。幾抹月色，渲染的不是夜晚的寧靜，卻是襯托了人聲的喧鬧；少許空氣，飄蕩的不是空氣的清新，卻是懸浮著味兒的渾濁，一方小屋，承載的不是書卷的墨香，卻是馱伏著一顆顆躁動的心。在宿舍里，許多同學不是在休息，而是在打鬧，嬉戲，午休、晚休也是如此。原本是同學們休息的`時間，可同學們并沒有休息，而是在看雜志、報刊等，或是聽音樂、玩手機，亦或是在竊竊私語。這種種行為占據了同學們的休息時間，而這些時被我們浪費的時間猶如沙漏般悄無聲息地流走。因此我們的睡眠時間大大銳減，于是在老師聲情并茂的講課中昏昏入睡。
為什么會出現這些現象呢？一是同學們以自我為中心，遇到棘手的事情，總認為有人去解決；而是同學們沒有毅力，做一件事不能堅持到底，往往半途而廢。
靜，乃宿舍之本：雅，乃宿舍之美；諧，博宿舍之愛。所以，為了營造一個良好的宿舍環境，我向同學們提出以下幾點倡議：
第一，我們在寢室必須做到按時就寢，養精蓄銳，這樣才能擁有更充沛的精力投入到學習當中。
第二，在寢室我們要保持安靜，因為寢室是我們休息的地方，而不是打鬧的地方。
第三，我們必須整齊劃一。因為如果一個同學遲了，將會影響到其他同學的休息。
同學們，讓我們行動起來，共創文明宿舍共同，營造一個美好的校園。展現一中學子的非凡風采。
謝謝大家！
校園文明建設演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是：做文明學生，創和諧校園。
人生，因什么而精彩？答案有很多，但有一個答案一定正確人生因文明而精彩！
文明是我們素質的前沿。擁有文明，我們就擁有了世界上最寶貴的財富。無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，就是擁有文明。日本曾成功舉辦一次亞運會，當運動會閉幕式結束時，全場散去，人們發現六萬人的體育場竟沒有一張廢紙。因為全國上下講文明，為自己的國家贏來媒體的贊嘆。我們五千年的禮儀之邦，又該如何走在文明的前沿呢？
校園因什么而文明？因你、我的文明而文明。當我們把文化知識的學習放在首位時不要忽略了社會道德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的`行為習慣是保證我們有效學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，沒有良好的行為習慣，就會擾亂了整個學校的學習環境。相反，如果人人都養成了文明的行為習慣，學習環境就是有序的、良好的。一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優秀的學習成績。
我們在學習文化知識的同時也要注意自己素質的養成和提高。一個懂文明講禮貌的謙謙君子，然后才是才子，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一位可以更好發揮自己才能的有用之才。
學會求知，學會共處，學會做人。
同學們，用我們的口，禮貌的問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜，有序，有著良好人文環境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。同學們，春光無限好，行動趁此時！
爭做文明人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的三中處處開滿文明之花！祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用人才！
謝謝大家！
校園文明建設演講稿15
我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。中華民族源遠流長，在五千年悠久的歷史長河中，不僅創造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統美德，在博大精深的倫理文化遺產中，很多優良的、傳統的禮儀規范，直至今天仍然有很強大的生命力，它是中華民族的寶貴的精神財富。
荀子說:"人無力則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。"良好的文明禮儀，對一個民族和國家的發展都具有重要的意義。只有在大力推進物質文明建設的同時不斷加強社會主義精神文明建設，才能夠達到實現社會主義現代化的目的。近年來舉辦的全國文明城市評選，極大地調動了人們參與社會主義精神文明建設的熱情。而大連尤其重視城市文明的建設。從20xx年大連榮膺首批全國文明城市開始，前五屆文明城市的.榜單大連從未缺席。而且在全國省會、副省級城市中，只有大連和廈門兩個城市獲得了這一殊榮。由于城市文明建設的著力實施，大連已經形成了文明和諧的城市氛圍。如今文明城市創建工作仍在繼續，大連市的目標就是要全力沖擊六連冠。但同學們或許會認為評選文明城市的活動離自己的生活很遙遠，或者自己的所做所為無法起到很大的作用。其實不然，我校作為培育大連市最優秀的一批高中生的學校，自然也是建設文明城市的重要陣地之一。二十四中的學子們必須承擔起建設文明校園，幫助創建文明城市的責任。
同學們，建設文明校園不是一句口號，而應是每一個廿四人的修養。要建設文明和諧的校園氛圍，就要求每一位同學從每件小事做起。正如曾子一日三省，我們也應該不斷詢問自己:"今天，我有沒有遵守學校的一日常規？""我有沒有在課間注意紀律，不影響到他人？""有沒有主動撿起被隨手扔掉的包裝紙、垃圾袋，保持校園的整潔干凈？""有沒有注意文明用語，維護更加和諧的校園氛圍？""我有沒有主動向老師問好，表示對師長的尊敬？"等等。如果你的答案是"沒有"，你就要更加注意自己的行為了。不要認為你的行為無足輕重。學校是一個集體，只有每一個人的文明禮儀都經得起考驗，學校整體文明和諧的氛圍才得以建立。因此，每一個人都是弘揚校園文明禮儀的關鍵點，每一名同學都是建設文明校園的主人翁。
所以，我向大家提出以下建議:第一，要理解并踐行社會主義核心價值觀，做到舉止文明和精神文明。第二，要每時每刻說文明話，辦文明事，做文明的二十四中人，使文明和諧的校園風氣在同學們之間越傳播越興盛，影響越來越廣，越來越深。第三，要注意文明學習。每個人都要維護班級里積極的學習氛圍，在學習上互幫互助共同進步，這樣有助于提升同學們學習熱情和學習能力。第四，要注意文明校園生活，維持校園環境整潔、校風優良。我希望能與大家共勉，提升自己的文明修養。共做建設文明校園的主人翁。
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