青春勵志演講稿

[熱]青春勵志演講稿15篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用頻率越來越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的青春勵志演講稿，歡迎大家分享。

青春勵志演講稿1

老師們、同學們：

　　大家好！

　　青春像一首歌，譜寫著高低起伏的曲調；青春像一首詩，吟誦著抑揚頓挫的節奏；青春又一幅畫，描摹著色彩明麗的色彩。青春年代充滿了激情與好奇、無規則的反叛與無拘束的個性，所以，我們的青春年代是猖狂的。

　　青春的我不喜愛拘束，喜愛搞惡作劇，不喜愛學習卻喜愛玩樂，這就是青春的我。青春的我特別喜愛玩，玩起來幾乎能夠達到科學家忘我的境地。體育課上我們不喜愛到戶外玩，卻喜愛躲在班級里斗地主，但是我們天真的做法卻逃可是老師的“鷹眼”，當我們被老師責備的時候，固然很沒面子，但是心中卻無怨無悔。因為我們的青春只有一次，青春是同意出錯的，每當這樣寬慰自己以后，我們就一點都不自責了。

　　清楚地記得那次運動會，因為學校領導的誤判，本應當是第一的我們卻排在了第二名，為此我們集體去找領導討要說法，固然被領導說成是“造反”，但是為了公正，我們當仁不讓。苦心人天不負，經過踴躍努力，我們終于獲得了“昭雪”。這就是我們的青春，我們天不怕地不怕，敢于同不合理的'事情作斗爭，我們簡單而真切。

　　青春的日子里，好多事情是不好掌握的。可能不過因為一點小事，我們竟大打出手，但是事情事后，卻又極度懊悔，于是我們相遇一笑深沉的友情。因為我們青春，所以我們不免激動，重要的是我們能夠認識到自己的錯誤。這時我們想到了那句“人非圣賢孰能無過”的話語，青春就這樣猖狂而沒有收攬。

　　青春的路上不是永久灑滿陽光，有時也會有雨天。相處了兩年的摯友忽然要走開了，我們便會無所忌憚地左眼淌出黃河、右眼流出長江，自己幾乎就成了一個淚人。因為，在那一刻，沒有比哭更能表達我們心情的方式了。聽憑淚水打濕了衣襟，我們的眼睛也紅得幾乎能夠當馬路上的紅燈。哭過以后，我們能夠快速地從悲傷中走出來，可能一轉身，您就看到的就是我們的笑容，我們就是這樣難以捉摸。

　　青春是短暫的，它對我們來說只有一次，我們不希望漂亮的季節過早地打上約束的影子，我們需要的就是活出真切的自己。在茫茫的人生征途中，有幾個人能夠活出自己真切的色彩？更多的時候，他們都是帶了一雙隱形的眼鏡和虛偽的面紗，那樣真的很累很累。而我們卻不同了，我們的青春是猖狂的，猖狂就是對真切最好的解說，固然我們不被人看好，但是我們無怨無悔！

青春勵志演講稿2

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。

　　幼兒園的時候，我的第一個幻想誕生了——當一名警察。現在想起來還覺得稚嫩好笑，因為那時我只是艷羨警察威嚴的警服和他們站在公路中央指揮交通時的颯爽英姿而已。清英這所我生活了六年，滿載美妙幻想的校內轉變了我的初衷，堅決了我幻想的方向——當一名優秀的英文翻譯。

　　六年來，每當上英語課時，我都會用艷羨的眼神崇拜地看著英語老師，艷羨他們那一口流利標準的英語，艷羨他們能寫出獨具匠心的英語作文，艷羨他們能和外教流暢的溝通、談天，憧憬著有朝一日也能像他們一樣優雅地傾吐出純正的英語。我總是幻想著：站在清英第7號教室的講臺前，面對著臺下那一雙雙布滿求知欲望的眼睛，滿心喜悅地為孩子們講課，看著他們一個個踴躍舉手發言，仔細對話的模樣，心底的驕傲感油然而生。于是，我更加堅決了心中的目標：做一名優秀的英文老師，做一名精彩的英文翻譯，讓每一個在清英學習的孩子拿到第一張通往世界的通行證。深思之際，我發覺，此刻的我已變成了將來“清英城”

　　里的一名英文翻譯，正站在歡迎美國總統奧巴馬來訪清英的隊列中。我陪伴在總統的身旁，操一口流利的英語優雅地為總統作著介紹。在“維也納”音樂廳，享受東方的魅力與西方的經典；在“哈佛樓”傾聽清英學子純正、地道的英語誦讀聲。雖然，我現在離那幻想的`頂端還很遠，或許在通往幻想的路上會遇到很多坎坷，但那是我選擇的路，我肯定會執著地走下去，帶著我心中的幻想溝通于世界，傾聽于世界。

　　“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。”讓小小的幻想在心中萌發生長，只要我們用一生的努力去追求它，它就肯定會在我們心中開出一朵漂亮的花。我信任，在我未觸及的彼岸，有一分勝利的喜悅，正在那兒悄悄的等待著我…

青春勵志演講稿3

尊敬的評委、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我很榮幸站在這里，作為一名演講發言人，向大家講述我對青春的理解和感悟。

　　青春，這個單詞，對于每一個人而言都是充滿憧憬的。它是一個可以讓我們充滿激情，滿懷希望，滿懷夢想的時期。作為年輕人，我們更應該抓住年輕時的機會，勇敢地追求自己的夢想和幸福。

　　青春是一段時間，也是一種精神狀態。在青春期間，我們身體上、精神上都處于極速發展階段，面對著各種選擇和挑戰。所以說，青春期是所有人的重要時期，因為這段時期將決定著我們未來的道路。青春期內，我們不但需要確定自己的目標，也需要通過努力去實現。因而，在青春期中，我們不斷地挑戰和超越自己，才能夠更好地完善自己，才能使自己變得更強大、更有價值。

　　人的一生中，青春只有那么幾年，時間是非常寶貴的。因此，我們更應該珍惜自己的青春年華，讓每一分鐘都充滿意義。我們應該勇敢地追夢，持續不斷地學習和成長。同時，我們也需時刻警惕，不要被誘惑和浮華蒙蔽了眼睛，不要讓虛榮、金錢和名利等等東西糊弄了自己。我們應該要有思想、有追求，要有自強不息的品質，才能迎難而上，在生活中大有作為。

　　在青春勵志的道路上，我們還需要懂得“格物致知、誠信立己”的哲理，唯有如此，我們才能擁有自己堅實可靠的道德和人格基石。人的靈魂和精神狀態是非常重要的，因此我們應該保持心靈的純凈和品質的強烈。我們也更應該多溝通、多交流、多體驗，才會更好地認識到自己，擁有更多的`經驗和成長。

　　最后，我想說的是：青春雖短，但精彩紛呈。它是我們人生中最美好的時期，其中充滿著無限希望和美好。我們每個人都有夢想和追求，而青春就是我們實現夢想的鋪墊。希望大家可以意識到自己的青春時期的珍貴，通過自己的持續努力和不斷超越，成為一名更加優秀、更加出色的人。謝謝！

青春勵志演講稿4

敬重的教師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　美在我們每個人心中都有著不同的定義。那，在青春期中，你覺得怎樣才是最美的呢？

　　或許是學習，這件事原來就是美的，這是我的一位朋友給我的答案。我的這位朋友啊，很喜愛學習，但也不是個“書呆子”，她喜愛讀書，無論是什么書，她都能從中品嘗出一些道理。她認為，學習并不是什么枯燥無味的事，她的青春和全部的學生一樣，也是從考試以及滿堆的`作業之中走過的，但她卻覺得那樣的青春最美，由于她可以從書本之中得到她所喜愛的，所以，她并不會把學習當成是一種負擔，她仿佛把學習當成了一場嬉戲，她在學中玩，玩中學，因此，在她心里，有著書本的青春，是最美的。

　　或許是假期。這是另一位朋友的答案。這位朋友認為她的青春中最美的便是假期。為什么？她是一個很會享受生活的人，節假日什么的她會去看看電影逛逛街，這是她的愛好，至于好壞，我不做評價。在她心里，假期可以做自己喜愛的事，這便是最美的青春。

　　而我呢？我覺得啊，青春最美的，就是體育課上，同學們一起奔馳，陽光照射在我們身上，有些刺眼，卻又是那么暖和，抬頭，觀察藍天白云，對自己喊一聲，今日，依舊也是美妙的一天；青春最美的，就是午自習時，大家不敢說話，只好偷偷摸摸的傳紙條談天，動作是那么的滑稽，聊的話題又是那么的無聊，可卻根本停不下來；青春是最美的，就是值日時，大家分工合作，有時候卻又會為了一點點雞毛蒜皮的小事而爭吵，其次天卻又像什么事都沒發生一樣和好如初……啊，我懂了！最美的青春不在于我做了哪些事情讓我覺得美妙，而是由于我身邊有著同學們的陪伴。

　　我明白了，最美的青春，就是無論你做什么，身旁都有同學的陪伴啊，友情相伴的青春，無論怎樣，都是最美的。

　　這樣的青春，在我心中，才是最美的！

青春勵志演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

　　青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊。

　　青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢，作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的'青春。

　　我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有利于祖國人民的人。

　　國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟。

　　生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情。讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星。

青春勵志演講稿6

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　假設你是一個熱血沸騰的青年，曾有過對文學的愛好、向往和尋求，請你用你稚嫩的肩膀，背起纖繩，啟動錨碇，向文學的海洋動身吧！愛我所愛，無怨無悔。

　　邁出第一步是需要勇氣的，但一路走下來是需要毅力的，這一走就是好多年啊。季節輪換，我們要筆耕不輟；潮起潮落，我們要仍舊執著。憑的就是這一腔熱血，要的就是這份執著，靠的.就是這份勤奮。然一路辛勞，卻一路歡歌，我們要用那并不周正的文字砌成了自己的文學樂園，我們用還顯稚嫩的嗓音喊出了我們自己的心聲。

　　如今，面對企圖，我們還要放飛期望；面對成績，我們仍須不斷尋求。

　　有燧石在，火就不會熄滅；

　　有熱情在，期望就不會熄滅；

　　有期望在，動力就不會枯竭；

　　有動力在，前程就不會渺茫。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

青春勵志演講稿7

各位老師同學，

　　時光荏苒，我現在大三了，沒有了大一開始的喜悅和迷茫，沒有了大一的青春和緊張，我更加的淡定和從容。

　　在青年大學，我們都在努力奮斗，在多彩的舞臺上，我們都在努力奮斗。我來自一個偏僻的山村，也許是因為我出生在貧困之中，成長在貧困之中，所以我更能理解父母的艱難困苦，更能理解付出時陽光下的汗水，收獲時果實前的微笑。我的名字寄托了父母的期望。他們希望我長大后能展翅飛翔，在自己的海洋里飛翔。

　　的確，困難磨礪人生，上帝對每個人都是公平的。他給了我力量，同時也解決了我的苦難。我學會了樂觀，學會了自信，學會了鍛造堅強的意志，學會了保持信念，而一直支撐著我的是責任。我不僅是我自己，也是我父母的`兒子。所以，我一定要努力！

　　一年前，在擦去了悔恨的淚水，撫平了高考的傷痛之后，踏上了北行的火車，來到了這樣一個大家庭。我當時就告訴自己，當命運扯斷希望的風帆時，我不能絕望，彼岸還在！當命運褪去美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉依舊。沒有季節能阻擋青春！這是我人生的一個轉折點，也是另一個起點，在這里我可以更好地理解集體榮譽與合作。付出了很多，學到了很多。有酸的，甜的，苦的，澀的。五顏六色的味道充斥著我的大學生活，也許多年后回頭看，這是我生命記憶中的一顆閃亮的星。

　　老師，同學，朋友，風雨后總是彩虹，春花后總是秋果。含淚播種的人，一定會笑著收獲。未來，在艱辛的道路上，我將走過荒涼、腐朽、青春。我不考慮我是否能成功。既然選擇了遠方，我只在乎艱辛。我不去想身后會不會冷，會不會下雨。既然目標是地平線，我就只能帶著背影離開這個世界！

　　我的演講結束了，謝謝！

青春勵志演講稿8

各位領導，同事們：

　　大家好！清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。

　　記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”

　　的確如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。

　　青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，說的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。

　　于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，構成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發，時刻提醒著我們要永遠向前。生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠努力奮斗。我們擁有青春，就如朝陽蓬勃向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

　　作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。不過很幸運，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長了，將理論知識與實際工作得到了融會貫通，將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現;在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團結協作，什么是自我奉獻。

　　來到這里，我們默默地為即墨的熱電事業貢獻著自己的一點點微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關懷，讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。

　　也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們在工作中有過過錯和失誤，也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協，因為我們年輕，因為我們擁有青春，因為我們擁有遠大的理想和報復。

　　跌倒了可以再爬起來繼續前進，在風雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的為即墨的熱電事業貢獻自己的青春和人生而奮斗著。

　　“人過留名，雁過留聲”，我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。

　　作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著，揮灑著，創新著……至少讓別人知道我們曾經在這里流過汗，出過力，作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的.記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家！

　　擁有拼搏的青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。

　　因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。

　　學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創的偉大事業，借著改革開放的東風，盡情揮灑青春的激情吧！讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩！

　　前些日子有個在銀行工作了十年的資深的hr，他在網絡上發了一篇帖子，叫做《寒門再難出貴子》，意思是說在當下我們這個社會里面，寒門的小孩，他想要出人頭地，想要成功，比我們父輩更難了。

　　這個帖子引起了特別廣泛的討論，你們覺得這句話有道理嗎？先拿我自己說，我們家就是出身寒門的，我們家不算寒門，我們家都沒有門。我現在想想我爸跟我媽，那么普通的一對農村夫婦，他們是怎么把三個孩子，我跟我的兩個哥，從農村供出來上大學，上研究生。我一直都覺得自己特別幸運，我爸跟我媽都沒怎么讀過書，我媽連小學一年級都沒上過，她居然覺得讀書很重要，她吃再多的苦也要讓我們三個孩子上大學，我一直也不會去拿自己跟那些比如家庭富裕的小孩去做比較，說我們之間會有什么不同，或者有什么不平等。但是我們必須要承認，這個世界是有一些不平等的，他們有很多的優越條件我們都沒有，他們有很多的捷徑我們也沒有。

　　但是我們不能抱怨，每一個人的人生都是不盡相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有，人生跟人生也沒有可比性的，我們的人生怎樣，完全取決于自己的感受，你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生，一輩子都在感受感動，那你的一生就是感動的一生，一輩子都勵志改變這個社會，那你的一生就是斗士的一生。

　　英國有一部紀錄片叫《人生七年》，片中訪問了12個來自不同階層的小孩，每七年呢再回去重新訪問這些小孩，到了影片的最后你會發現富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但是里面有一個叫做尼克的貧窮小孩，他到最后通過自己的奮斗變成了一名大學教授。

　　可見命運的手掌里面是有漏網之魚的。

　　而且現實生活中，寒門子弟逆襲的例子更是數不勝數，所以當我們遭遇失敗的時候，我們不能把所有的原因都歸咎到出生上去，更不能抱怨為什么自己的父母不如別人的父母，因為家境不好并沒有斬斷一個人他成功的所有的可能，當我在人生中遇到困難時候，我就會在北京的大街上走一走，我那時候我就想，劉媛媛，你在這個城市里面真的是依無所依，你有的只是你自己，你什么都沒有，你現在能做的就是單槍匹馬地在這個社會上殺出一條路來。

　　這段演講到現在呢，已經是最后一次了，其實我剛剛問的時候就發現了，我們大部分人并不是出生豪門，我們都要靠自己，所以你要相信，命運給你一個比別人低的起點，是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事，這個故事關于獨立，關于夢想，關于勇氣，關于堅韌，它不是一個水到渠成的童話，沒有一點點人間疾苦。這個故事是有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，這個故事是，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

青春勵志演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是190班的xxx，我給大家演講的題目是《點燃青春之火，成就輝煌人生》

　　同學們，青春無限好，只因沒拼搏。只有釋放青春的激情，才有輝煌的明天。

　　讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點。

　　青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

　　說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。

　　”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢。當然不是為了活著而活著，答案只有兩個詞，堅持與拼搏。我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的`青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。

　　古往今來，有無數能人志士通過堅持與拼搏成就了不朽的人生：司馬遷受宮刑后寫成《史記》，姜子牙年邁助武王伐紂，蒲松齡晚年鑄就《聊齋志異》。這些能人志士的成功是與堅持分不開的。

　　同學們，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。

　　有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的青少年。

　　我們要抓住金色青春，讓人生留下永恒的光輝。

　　未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它拼搏，迎接它，盡可能地使它成為現實吧。

　　謝謝大家。我的演講到此結束。

青春勵志演講稿10

　　下午好!

　　好了，接下來，就讓我出聲，你們就不用出聲了(眾笑)，白巖松演講稿:沒有一代人的青春是容易的。

　　看到熱氣騰騰的這個場面，就想起自己的大學生涯，對我來說，大學是一生當中最美好的四年。前天晚上在廣州，因為做亞殘運會的志愿者，我們大學的幾個同學，即使很晚，也要一聚，因為他們是你一生的朋友。

　　第一個，在大學里一定要珍惜、維系和發展那種一輩子很難遇到的集體的友情。舒婷有一句話叫“人到中年，友情之樹和頭發的多少成正比，友情之樹日漸凋零。”但是，在大學里面所結下來的同學情誼，可以貫穿一生。

　　我既不同意更不反對大學期間談戀愛，但是千萬不要丟掉大學四年在你這一生里無法復制的這種集體友情。即使你在談戀愛，也要融入集體當中，去分享那種騎十幾公里或幾十公里自行車去踏青，一幫人昏天黑地地打牌，考試前一起臨陣磨槍的這樣一種記憶。

　　第二個，在大學期間一定要錘煉自己非常堅強的心理素養。我們總談一個人業務素質很高、身體素質很好，但我衡量一個人經常是用心理素質去衡量，一個心理素質足夠強的人才可能成功。在大學的時候你會面對失敗嗎?你學會面對成功嗎?我工作這么多年，回頭去看，是有一顆還比較強大的心臟幫了我足夠多的忙。我也有機會看年輕人的成長，有的時候會很好奇，哪些人更容易成功，而哪些人不可以。到最后就發現，心理素質足夠強的人容易成功。因為打擊對于心理素質不好的人，會演變成一種自卑、壓抑;對于心理素質足夠強的人，反而越挫越奮。擁有一顆還算強大的心臟，這是將來走向社會的.必備條件，而不是你可以選擇的條件。

　　(擠在會場外面的人太多，白巖松中斷演講問：“外面還有多少人?如果你們愿意，臺上可以容納三百多人，大學應該不拘一格。”結果外面聽眾歡呼涌入，講臺上坐滿了人)

　　第三個，大學期間一定要學會用腦子開始思維。我們走進大學校園的時候，跟同齡人是沒有區別的，是什么讓你們在4年后發生了很大的區別?學校里專業的設置與其說是給你們專業知識，不如說讓你們習慣用專業的思維方式去觀察這個世界。大學畢業后，我已經習慣了用新聞人的眼睛去看待這個世界;我有的同學學法律，他們已經學會用法律人的眼光去看待這個世界;而學理工科的同學，會用理工科的方式去看待這個世界。

　　人的收入和社會地位跟什么成正比呢?跟你的不可替代性是成正比的。不可替代性強，獲取自己更加穩定的位置和向前進的速度就更快，但如果你隨時可以被替代就很難。我們有的人工作非常辛苦，但是一個月掙的工資很低。比爾·蓋茨經常飛來飛去還打牌，卻那么有錢。沒辦法，這個世界上只有一個比爾·蓋茨。而很辛苦的那些工作，隨便把我們拽過去培訓不到一天，立即就可以從事那工作，也就是不可替代性太弱。

　　不可替代性需要你擁有一個獨立的人格和獨立的思維方式，需要你做出與眾不同的事情來。我們經常說我也能和別人一樣，但你能做到別人無法和你一樣嗎?比如說干新聞的，每天對我們的考驗都是擁有獨家新聞。但現在這個時代，新聞沒有越來越強的獨家占有的可能，拼的是什么?拼的就是在傳播和發布新聞的當中，你的競爭性強嗎，你的獨特性強嗎，你的思維和語言表達具不具備足夠的吸引力。這就是挑戰，這就是競爭，都跟思維方式有很大很大的關系。

　　第四個，學習、工作和未來之間的關系。我曾經見到一個年紀很小的孩子來實習，我問：“校友?”“校友，廣播學院的。”“幾年級?”“一年級。”“從明天開始本單位不接受你實習，回去上課。”我當時還是有點小權力的，把他攆走了，我不能夠接受剛上大學一年級的孩子就開始實習。你知道你要什么嗎?你知道你需要填充什么嗎?你不能夠擁有一個系統的專業的訓練，包括知識的訓練、思維方式的訓練的時候，實踐對于你是沒有意義的。

　　我知道現在有相當多的大學生心猿意馬，總覺得要盡早地去實踐，好像就跟未來的工作建立了關系;有相當多的學校大四的畢業實習和論文形同虛設。我們在上大學的時候，畢業實習是由學校統一安排的，并且畢業實習鑒定成為我們很重要很在意的東西。而現在很多的學校管理不嚴，導致學生畢業實習的時候是放羊的狀態。如果我們的大學為社會提供的都是有殘缺的作品，社會又怎么會這么放松地接納你們呢?

　　我想說的是，沒有必要一開始，、你的思維方式以及你的專業知識，都補充不夠的情況下，就急于去實踐，演講稿《白巖松演講稿:沒有一代人的青春是容易的》。工作、婚姻、戀愛和成功都非常非常相似，它是一個自然而然的結果，過程做得好必有好結果。為什么不用去做好一個過程的方式，求得一定還不錯的結果呢?

　　第五個，你終將要面對社會，社會需要的并不是拿了就能用的成品，而是需要可成長、可進步、可學習的這種人。我多次參加過招聘，我從來不看他現在所達到的水準，我看的是他具沒具有再生長的空間。我20xx年招聘的時候，一個重要的條件就是沒有看到過電視的優先，為什么?因為媒體會進入一個跨媒體的時代，你不會電視，我可以教你啊，但你僅僅會電視而不會其它，我如何教你呢?我不要求你來了立即就成為師傅，你可以是我的學生，但你將來有機會成為師傅。那批招進來的，新華社的有，報紙的有，各行各業的都有，其中也有一部分電視的。這些人現在是我們的中堅力量，而且非常好用。

　　其次，我特別在意心理素養。我得知道這哥兒們抗打擊能力強不強，這姐兒們是不是一有了挫折就給我哭。為什么柴靜在一篇博客上說，白巖松有一天告訴我，你不要穿裙子上班。我是在悄悄地提醒她，你是一個新聞人!新聞人出差的地方，山崩、地震、礦難隨時會發生。有一次，柴靜來了以后，我告訴她，請趕緊回家，收拾行李，一個小時之后，西源機場起飛，青海地震。這個時候，對我們來說是沒有性別概念的。所以，心理素質是非常非常重要的，莫斯科不相信眼淚，其實工作也不相信。

　　另外，我衡量一個人的新聞素養，不僅僅是看他抗打擊能力強不強，我還要看他抗表揚的能力也是不是足夠強。有相當多的人不是折在挫折上，而是折在頭一兩次的成功上。頭一兩次的成功，飄飄然了，原本有一個還不錯的上升空間，就被他自己給堵住了。

青春勵志演講稿11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我看了這本《100個勵志故事》的書籍，其中的每個故事都非常感人，尤其是孟軻逃學的這個故事讓我有了非常深的印象，故事告訴我們任何學習一定要能夠不怕苦、不怕累，千萬不能半途而廢，要勤奮學習。像愛迪生說的：

　　天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。

　　他告訴我們天才不是天生的而是勤奮得來的，象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無數的艱辛和汗水。我在城市的宣傳墻上看到，上面寫著：

　　一日之計在于晨、一年之計在于春、一生之計在于勤。

　　這幾句話使我感悟到在新的.一年里要有自己的目標，然后靠自己的努力奮斗，去實現自己的目標，只有勤奮學習才能掌握更多的知識，通過努力做一名勵志少年。

　　謝謝大家!

青春勵志演講稿12

　　敬愛的老師，親愛的同學，大家好！

　　今天，我們在國旗下講話的題目是：行動起來，我們的明天更精彩！

　　新學期的征程，在新年慶賀的鞭炮聲中悄然開始。我們已經回到美麗的校園一周了，親愛的同學們，你們已經適應新學期的學習生活了嗎?你們已經行動起來了嗎？

　　新學期，為我們提供了嶄新的園地，我們要為自己制定一份計劃。成功的道路要由汗水鋪通，征途絕非一帆風順，但我們的心里也要有忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。在困難和挫折面前，你還相信自己的能力嗎？

　　有一個故事這么說，能夠到達金字塔頂端的.只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。在北大清華里就有很多雄鷹式的人物，很多同學學習不需要太努力就能達到高峰。很多同學后來可能很輕松地就能在北大畢業以后進入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學繼續深造。有很多同學身上充滿了天賦，不需要學習就有這樣的才能。但是，大家也都知道，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，大家所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們在座的同學有的是雄鷹，有的是蝸牛。我一直認為我只是一只蝸牛，但是我一直在爬，現在雖然還沒有爬到金字塔的頂端，但是我相信只要還在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。

　　有的同學可能還是羨慕雄鷹式的人物，抱怨自己太普通，沒有一目十行的本領，沒有超強的記憶力。據最新一期《科學美國人》雜志報道，家住鹽湖城，現年54歲的男子皮克精通從文學到歷史在內的15門學科，他能一字不漏地背誦至少9000本書的內容，他能背出圓周率小數點后二萬多位。他僅用一個小時就看完了長篇小說《獵殺紅色十月》，4個月后，當讓他說出書中一個次要人物姓名時，他竟能一字不差地將整段相關情節都背誦了出來。但就是這樣一個天才記憶者，至今也不會自己穿衣服。他對穿衣服、系紐扣這樣的小事感到相當困難，其能力只相當于一個3歲小孩。因為他是一個自閉癥的患者，好萊塢電影《雨人》就是以他為原型創作的。

　　上帝是個精明的生意人，給你一分天才就搭配幾倍于天才的苦難。我們無需總盯著別人的春風得意馬蹄疾，我們更不需什么超強記憶力，我們欠缺的僅是一份100%行動力！行動力對個人而言，它就是超強的自制力，能夠去突破自己，實現自己想做而不敢去做的，或者是自己認為自己能力不足的事，制定計劃就下定決心一定要去實現。大家都是人，都有一個腦袋、兩只手，智力都差不多。只努力，方法得當，那么什么事都能辦到的。

　　下面是我送給同學們和我自己的一首小詩：

　　相信自己行，才會我能行；

　　別人說我行，努力才能行；

　　今天若不行，明天爭取行；

　　能正視不行，也是我能行；

　　不但自己行，幫助他人行；

　　相互支持行，合作大家行；

　　爭取全面行，高考才能行。

　　羚羊因獵豹的追逐而飛奔，蒼鷹因天空的廣闊而搏擊，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，讓我們一起把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現七中學子的風采，奉獻青春的智慧。

青春勵志演講稿13

尊敬的老師，同學們：

　　大家好!

　　有人說，青春是人生中最絢麗的一篇樂章，演繹出的是人生中最精彩，最激情的一段時間;也有人說，青春是人生中最壯美的一幅巨作，勾畫出的是人生中最壯麗，也最難忘的一段年華。是的，在坐的你們，我們，還有他們正在譜寫這篇樂章，描繪著這幅巨作。因為我們正值青春，因為我們能量滿身。

　　人的一生，在始終追求光明和盼望，我不去想是否能夠勝利，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。青春，沒有你抱負中的那么完善，但也沒有你眼中的'那么不如意，這個過程中或許會存在各種坎坷，挑戰，但總會有一種力氣將你搖搖欲墜的心扶起，這種力氣，就是我們的青春正能量。

　　青春是整個人生旅途中最絢麗，最奇異，最絢爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采、去挖掘、去釋放。勇于在黑暗中發覺那道認清自我的軌道，釋放青春正能量，我信任，你、我還有他都會是暖和世界的正能量!

　　沐浴之春風，傳遞黨的暖和，讓我們一起攜起手來，分散力氣，攻堅克難，抒寫當代高校生的新篇章。

　　感悟之精神，青春正值頭，讓我們一起點燃青春的激情，釋放青春正能量，抒寫青春的新篇章。

　　傳承五千年之文明，翻開嶄新的一頁，抒寫中華大地的新篇章!

　　美哉，我當代青年，風華正茂!壯哉，我中國脊梁，矗立東方!

　　我的演講結束，感謝大家!

青春勵志演講稿14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　細細綿綿，無聲無息，一場雨后，萬物蘇醒，大地重生，天空出現了絢麗的彩虹，懵懂的我們走進青春。

　　青春，似乎有著許多煩惱，又有著許多幸福……

　　唉，又是一場失敗的考試，每每滿懷希望期待著自己能有所進步時，卻總是一次又一次的打擊和失敗。抬頭望著天，眼淚在眼圈里打轉。滴滴答答，連綿不斷的細雨打落在臉上，打落在地上，它們好像拼盡自己全身的力氣去完成使命，視線變得模糊;似乎是淚水又似乎是雨水，待天空最后一滴雨掉落，天空出現了彩虹，多么美麗，它是雨落過的見證。忽然明白，努力之后、拼搏之后，總會有一道屬于你絢麗的光芒。哪怕前方布滿荊棘，只要你敢于踏過。

　　幸福是青春的主旋律，我們有著父母的關心，有著爺爺奶奶的疼愛，我們被愛包圍著，從未體驗過那一絲的不幸福。清晨，奶奶為我煮美味的早飯，爸爸送我去上學，傍晚，和爺爺一起散步，媽媽輔導我作業。每每的這樣過著，如雨后出生的芽努力吮吸細雨的滋潤;如雨后蜻蜓蝴蝶拍打自己的翅膀飛舞旋轉;我的幸福如同雨后彩虹一般，我的青春也如同雨后彩虹一般，靜靜享受煥發絢麗光彩的幸福。

　　滴滴答答，綿綿細雨，滋潤大地如青春滋潤人生，幸福艱辛是青春的象征。

　　一條布滿荊棘的道路上，即使遍體鱗傷也要咬著牙忍痛走過;這是青春的堅韌，面對著的幸福要好好珍惜，一點一滴好好珍藏，這是屬于青春的.記憶，也是雨后萬物的印記。

　　我喜歡雨后，因為它和我的青春一樣。烏云密布之后有一場大雨，我期待著下雨，更期待雨后的絢麗彩虹!

　　我相信青春如雨后般的彩虹絢麗。

親愛的同學們：

　　高三學子，我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。

　　許多人都說高三學子像精衛一樣填著題海，嘴里好像永遠都念叨著ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來，頭發一天天薄下去……高三意味著充實日出而作，日落不息。

　　所以，高三學年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中!尼采說過："一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。"而高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞地成長。

　　我們都知道："青春是美麗的"。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。

　　知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進。因此我們就要有這樣的決心和干勁："堅持到底，永不放棄!"夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!

青春勵志演講稿15

親愛的老師，同學們：

　　大家好!

　　憶往昔，窗外桃花，年年盛開。后來，桃花依舊，人已不在。

　　如今一聽便看到青春的陽光，在太陽底下揮之不去，世界為此傾倒，也許多年以后西裝革履，身上青春的陽光消失殆盡，望著夕陽下盡情踢球的學生，過去和現在在腦海中快速交替，心里百感交集。

　　青春是一生中最美好的時光，總是被少男少女們不知疲倦的歌頌。青春是近的，似在指尖流淌，又如美人的衣袖在面前飄過，雖然短暫得如白駒過隙，但留下的回憶像一個疤痕狠狠印在心房的那片柔軟;青春是遠的，如同奔流的江河，一去就不再復回，又如天邊劃過的流星，讓我們急不可待地許愿。

　　初中時候，是我最懷念的一段時光，亦是青春的開始。那時的我們狂妄、熱血、無所顧忌，沒有排得毫無空隙的課程，沒有堆積如山的作業，沒有一次又一次的考試;那時的我們經常為了爭一個數學問題而面紅耳赤。為了搶答一個歷史問題而大聲呼喊，經常在深夜里，肆無忌憚地談笑，歌唱，想著心里喜歡的女孩。

　　青春讓我們像一朵朵空中飄蕩的白云，漫無方向。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”很快，我們即將畢業了，這時，我們遇見了生活，它在我們不經意的夜晚闖進了人生，和我們做斗爭。最終卻是我們以失敗告終，不得不讓它和青春并駕齊驅，青春在心理的份量就這樣少了，從此，我們不再漫無目的，有了追求的學校、理想。也有了一些對未來的迷惘和彷徨。

　　經歷了曲終人散，淚如雨下，青春走走停停，從一個階段到另一個階段，這時青春就不再像以前那樣了，它變得復雜多樣，令人捉摸不定了，我們的性格也發生了翻天覆地的變化，從熱血到平靜，從飛揚跋扈到彬彬有禮，從無所顧忌到患得患失，從肆無忌憚到事事小心，這些都是因為生活啊!生活還給了我們繁瑣的課程，做不完的作業，無止息地的壓力，還有那來自同學間波濤洶涌的競爭力，它無時無刻不在我們的身邊，像奴隸主監督那樣督促我們，壓榨我們的時間，青春就此慢慢流逝，生活就像一個耳光，把我們從青春的美夢中打醒，找到人生的方向，生活是一個無法呼之即來揮之即去的東西，它容不得躲藏、逃避。我們只有直面。

　　我想我的青春隨著高中生活的時間不斷變少而消逝，高考在即，學習生活的'時間越來越多，青春一點一滴的流逝，我們孤注一擲的掙扎，就像螞蟻撼大樹，不自量力，生活將青春慢慢包圍吞噬，高中生活就像一個法則，規劃了你三年的時間，讓你吃苦，讓你勞累，讓你做夢還想著學習。生活帶給了我們痛苦，但重要的是它給了我們的成長，它磨滅了我們身上囂張浮夸，不可一世的性格，它褪去了我們身上的浮華麗影，它把像迷途羔羊的我們帶到了康莊大陸。它把一顆稚嫩的心變為一顆堅強的心，它讓我們向夢想的方向堅持不回頭的走下去。

　　園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。

　　我的校園，你是一個不斷進取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項，被評為安全文明單位，先進黨支部等;是園丁們的兢兢業業，使你從艱難困苦中一路走來，發展成今天的輝煌燦爛。同學們，若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的xx中學呢?怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的xx中學呢?又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的xx中學呢?這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。

　　我的校園，你是農村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點，筑起了舒適寬敞的學生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實用的學生食堂。不僅如此，校運動場也將會以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著農村中學的進步，代表著我們全體師生員工心血的結晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。

　　我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

　　謝謝大家。

【青春勵志演講稿】相關文章：

青春的句子勵志 青春勵志名言警句10-21

青春勵志故事大全 青春勵志的故事04-14

關于青春勵志語錄 青春勵志句子簡短的03-01

寫給朋友的青春勵志語錄_青春勵志語錄04-12

90后青春勵志詩歌|青春勵志詩歌04-13

青春勵志的美文青春勵志美文摘抄04-13

[青春成長勵志故事] 青春勵志小故事04-13

青春勵志標語05-31

勵志唯美句子青春勵志01-14

勵志_青春勵志朗誦稿09-19