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讓愛永駐心中演講稿最新
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在學習、工作生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的讓愛永駐心中演講稿最新,希望能夠幫助到大家。
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尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
我想建立在談實際,談身邊,不說空話的基礎上,向大家提出兩個問題:“愛”是什么?我們為什么要“愛”?
家庭里的愛,是離我們最近的愛。就我說起,每天一到飯點,我都能聽到廚房中電器開啟和抽油煙機的聲音,聞到的香氣,便知道快要開飯了。母親的辛勤付出,使得家中的一日三餐,房間整理,地面打掃的“程序”都有條不紊地運行,縱然勞累,可“愛”使她不帶有任何的怨言,并無時不刻地闡述著“愛”的內涵。父親的愛是他為工作而流的'汗水,是他對我的不倦教誨。學習上遇到困難,他總會耐心地引導我走向答案,引導我走向獨立,學會做人,這里面的每一點每一滴都是“愛”的宣言。
我們能感受到的老師的“愛”。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們中又有幾人可以真正理解這其中的真諦?我們只需為自己操心,負責,而老師卻是為全班同學負責,這其中費了多少心神,花了多少精力,熬了多少時間,試想一下吧,你已呼呼大睡,而老師依舊為我們全班每一位同學批閱著作業,這份嘔心瀝血,默默無聞的愛,何曾少過?不知我們何時可以體味到老師的“愛”。
這其間種種的“愛”,難道不值得我們去回饋,去付出,去感恩,去付諸行動和真心嗎?現在的你,是否早已得出了那兩個問題的答案?
愛是炎炎夏日中的一縷清風,使焦慮的人們內心平靜;愛是狂風暴雨中的一處避難所,使恐懼的人們不再害怕;愛是茫茫沙漠中的一片綠洲,使迷茫的人們獲得歸宿;愛是漫漫黑夜中的一盞明燈,使自卑的人們重拾信心;愛是茫茫大海上的一座小島,使遇難的人們重獲希望。
讓愛永駐心中,敞開愛的大門;讓愛永駐心中,撐起愛的雨傘:讓愛永駐心中,架起愛的橋梁。
我的演講完畢,謝謝大家!
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尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的主題是“讓愛永駐心中”。愛,在冰冷的字典里,是一個溫暖的詞語。但它,就在我們身邊,伴我們成長。從牙牙學語到長大成人,我們無不感受到身邊的關愛。即使行將就木,人也能體會到愛。
愛,有多種。有來自朋友們,老師們,父母們,親人們的愛。愛如一杯熱茶,天寒地凍之時,足以溫暖人心脾;愛如一句問候,傷心難過之時,恰恰慰藉人心;愛如一句批評,無知犯錯時,剛好震人心扉。
正如孟子所說的:“人有四心---惻隱之心,羞恥之心,辭讓之心,是非之心。”這概述了人因愛而產生的各種心理。不過,這些才僅僅是單調的,人與人之間的愛。而我今天要講的,不是這類。
相信大家都明白內地歌手韓紅吧。提到她大家的第一反應可能都是她唱的《天亮了》但我想到的卻是她所做過的公益。韓紅從2012年成立北京韓紅基金會以來共發起或參與過五十多個公益項目。發起了百人援藏,百人援疆,災后重建等多項公益。每次活動她都會本人親自參與。也許有人會想她完全能夠用她辛苦賺來的錢去享受生活,為什么還要發起這么多的公益呢?我認為理由很簡單。她是一個內心充滿愛的人,她心里充滿了對這個社會的愛。所以她才會來幫忙平凡的人,她用她的愛溫暖了那些需要被幫忙的人們。
再舉個例子吧,大家都明白有一類人——志愿者。百度上給他們的定義是自愿進行社會公共利益服務而不獲取任何利益,金錢,名譽的活動者。而且他們要去的地方條件很艱難。可是為什么還是有人加入志愿者這樣的行列呢?說白了都是費力不討好的'事情,因為并沒有報酬。那為什么這份職業還是這么受人尊敬呢?也是因為他們無償的為我們的社會做貢獻,付出他們的時間和精力。他們也是心里充滿愛的一群人。當然我相信,尊重他們的人也是心里充滿愛的一群人。
也許我們一生并沒有機會去做志愿者,更沒有機會去做那樣大型的慈善活動,可是我們能夠讓愛永駐我們的心中,在我們平凡而渺小的生活中一點一滴去感受愛的存在。
我期望大家都能做到讓愛永駐心中,如果人人都有愛,那這個世界會變成什么樣?也許還會有戰爭,還會有壓迫,還會有欺壓。但會不會比我們此刻的社會好很多。所以為了讓我們每個人生活變得更溫暖,請大家從身邊的小事做起,凡事多體諒別人的心境,站在別人的角度上研究,多幫忙需要的幫助的人,做有益于社會,不愧對于心的事情,我相信世界會更加完美。讓愛永駐心中!
我的演講完畢,謝謝大家!
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親愛的老師、同學們:
大家好!
我今天演講的主題是《讓愛永駐心中》。
愛是一個寬泛的詞,幸運的人每一刻都感受到愛。我們可以是愛者,也可以是被愛者。
愛向來是美好的。自然,在無限的解讀里,愛也可以自私,偏執,但我們更愿意讓它擁有純潔而美好的釋意。《詩經》以愛開篇,歌頌美好而純粹的愛情,父母對子女的愛與呵護,陪伴我們的成長。我們遇見許多人,得到愛或奉獻出我們的愛。
對愛的探討從未止步,詩人,文學家以文字贊美,剖析愛;哲學家思考,理解愛。愛是作品里幾乎永恒不變的.主題,愛的復雜,吸引著人們,一個沒有愛的人令人聯想到冷酷與兇殘,這時我們追捧愛。
愛,激勵著許多人,探討與追尋。
我們擁有喜怒哀樂,也擁有愛,但我們也時常將愛遺忘了,愛并未消失,而是冷漠成了一種常態。我們過著日復一日的生活,我們會對親人展現心中的愛,但當我們行走在人來人往的街市,每個人對他人作文/的世界漠不關心。我們看著自己的腳下,很少抬起頭,看向他人的目光。當我們與陌生人擦肩而過,也與一同工作,生活,學習的人擦肩而過。
愛,并不必是感天動地,可歌可泣,不需要巨大的奉獻與給予,不需要義無反顧的犧牲。那些我們時常忽略的,或許是尋常中的小事,是每一日都在發生著的,不經意的瞬間。
我們時常對他人收起了心中的愛,只是見面時的微笑,常年作伴的鄰居見面時帶著笑意的一聲招呼,每日奔波在上班點時與同事匆匆的一個點頭,人與人之間的愛,微小的令人極易忽視,但當你的笑意留在在臉上,走進教室心情舒暢,愛悄悄地溫暖著冷漠的心。
這樣的愛沒有那么轟轟烈烈,令人感嘆的宏大而悲壯,而是平凡的小事,卻是平凡人的溫馨的生活,愛原來也是那么不經意,是普通人也能擁有并感受的。
當有一天,我們忘記愛的存在,因為已經習以為常。
因為愛,永駐心中!
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尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛是什么?每個人心中都有愛,愛的概念非常廣泛,可以是友情、親情、愛情,也可以是博愛、大愛……
我們感受最深的是親情,人們歌頌最多的也是親人之間的愛。從秦漢時期思鄉思親的事到大家耳熟能詳的“慈母手中線,游子身上衣”,親情一直銘刻在人們心中。
生活中的一件小事讓我難忘。一年夏天,爸媽教我騎自行車。爸爸告訴我騎車的要領后,我自認為牢記在心,爸爸不放心還給我做了示范,我看著也覺得挺簡單,就迫不及待上車。可真的騎上了,才發現它并不容易,搖搖晃晃,怎么也騎不穩,好幾次都晃晃悠悠險些摔倒。在一個拐彎的地方,我摔倒在地,把腿摔破了。爸爸因為我學得太慢而生氣離開。媽媽卻在旁邊鼓勵我再來一次,最后我終于學會了騎車。
回到家,我看見桌上放著一些紗布和一瓶藥水,還有一張小紙條:“給傷口上一些藥水,免得發炎。”我認出那是爸爸的筆跡,其實爸爸不是不愛我,只是他不善于把愛表達出來。他把所有的愛都藏在心中,而我也在親人的呵護中茁壯成長。
愛的方面還有很多。有社會各界人士對貧苦孩子的捐款,有見義勇為的人間正義,有太多太多不同種類的愛……一位優秀的記者曾講述了自己的一次過失:“有一次,我差點報錯了新聞。”
平常無奇的夏天,一條很平常的馬路,一場不同尋常的車禍發生了,一家三口受傷,聽說在車撞過來時,女人緊緊抱著孩子,而她們則被坐在輪椅上的男人緊緊擁在懷里。聽說了這個故事,記者十分感動,想寫一篇感人的報道,在發表之前,他特意去醫院看望這一家三口,卻沒有想到看到了另一幅畫面:孩子鬧騰著要父母,女人正打電話給她的丈夫,一個溫柔的女人正給坐在輪椅上的男人喂飯。記者詢問后才知道,這三個人根本不是一家人,女人說:“我只是看到孩子一個人在馬路中間,出于本能護住了他。”男人說:“作為一個男人,我應該幫助他們。”記者十分震驚,敬佩之情充盈心中。可見人間處處充滿愛,我們要用心去感受,讓愛在心間永駐。
世間的'愛是永恒的,是不變的,是永存于世的。所有驚人的舉動都有愛的力量,高尚的人格有愛心的照耀。我們要相信,愛在世界各地,愛在我們心中。
我的演講到此結束,謝謝大家!
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親愛的老師、同學們:
大家好!
愛,是情感的代言人,詮釋著許仙與白娘子斷橋上的邂逅以及‘’執子之手,與子偕老“的誓言;詮釋著梁山伯與祝英臺雙雙化蝶比翼雙飛的至死不渝的愛情誓言。但在我心中唯有這份親情詮釋著愛的偉大和深情厚意。
小時候,經常去外祖母家,而曾祖母則時常與我聊天。她用她那溫暖的愛時刻溫暖著我。在記憶的深處,唯有那一幕令我感動至今:我和爸爸一塊去集市上趕集看到了曾祖母,這時的我只顧瘋玩,沉迷與眼前熱鬧的集市中,可卻不知曾祖母買了幾塊錢的.包子正滿大街的找我。記憶中的她邁著蹣跚的步子艱難的急切的尋找著我。凜冽的寒風吹在她那飽經風霜的臉上,留下歲月的痕跡。當我玩盡了興并且看到她時,她已氣喘吁吁,筋疲力竭,但仍微笑著對我說:‘’我可算找到你了,給,這包子還是熱的呢!趁熱吃吧!”這雖是一句簡短的話語,但在這嚴冬包裹的寒冬中仿佛照射一束溫暖的陽光,暖人心菲。
但這陽光卻在那一瞬間消失了。臘月十八日,也許對許多人來說是梅花撲鼻香的日子。但在我心中,那黑色的紋帳卻永遠地遮住了曾祖母的微笑,因為她永遠的沉睡了。曾祖母,雖然你已離開了我,到了另一個世界,但你的愛卻永遠地停留在我的心間。如果說愛是一杯茶,那么你對我的愛就如茶一樣,舌間涌過絲絲甘甜,回味無窮。
追憶似水流年,歲月無痕,只為讓愛永駐心間。雖然你已離開了我,但你的愛卻猶如一股泉水緩緩在我心間流淌;雖然你已離開了我,但你的愛卻猶如一杯奶茶滋潤著我干涸的心田。一切的一切,只源于你的愛與呵護伴我成長。陣陣清風,吹走的是那些憂愁的記憶,卻吹不走你對我溫馨的回憶;潺潺溪水,流過我心間。生命因美麗而精彩,而我的人生因你的呵護而璀璨。
“請把我的愛帶回你的家,請把你的微笑留下”只因你的呵護,讓愛永駐我心間!
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老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“讓愛永駐心中”。
愛就像一杯熱茶,在天寒地凍的時候,溫暖人心;愛就像一句問候語,在傷心難過的時候,安慰人心。
從出生到說話,從無知到青年,再到成年,我們中有誰不是在愛中長大的?
孟子說:“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心。”這概括了愛的心理學。然而,這些只是單調的,是人際間的愛,這不是我要說的。
從出生開始,我們就看到了這個世界的荒涼和繁榮。白天,陽光總是溫暖地照耀著世界上的每一種生靈,無論大小高低,都不被忽視。在黑暗的夜晚,月亮對待世界的每一個地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種,同樣的道理,自從我們來到世上,就被世界的愛所包圍,世界的愛并不吝嗇地愛著我們,把所有美好展現給我們。茂密的森林,湛藍的天空和無暇的云彩……
在我看來,世界不必這樣做,它付出一切只為向我們展示最好的一面,而這一切對世界有什么好處嗎?答案是否定的。無論人類的生活多么美好,受益的`不是世界。宇宙中的一切,隨時都會改變。如果世界一開始就很臟,我們也許會覺得沒有關系。但正是因為世界的愛,我們才能夠享受這一切。
對于世界的愛,我們人類,又做了什么回報呢?是的,我們回報了,我們瘋狂地吸收了世界上的一切,我們貪婪地吞噬著,將世界吞噬得什么都不剩。水污染越來越嚴重,瀕危動物越來越多,森林越來越少,土地越來越沙化。世界在向我們呼喊,向我們控訴:“人類啊!停止吧!看看這一切,不都是你們做的嗎?”我們的罪行是明顯的,但我們仍然不悔改。
只有一小部分人類良心發現,為他們的罪行懺悔。即使我們看到這樣的變化并及時做出調整,也不完全是出于對世界的熱愛,而是出于我們自身的既得利益。
所以,讓我們從現在開始,好好地愛這個世界吧。只有愛上這個世界,才能更好地保護這個世界。
不僅僅是人類,這個世界也需要被愛,也渴望被愛。讓愛永駐心中,熱愛這個世界吧。
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親愛的老師、同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛如一杯熱茶,天寒地凍之時,足以暖人心脾;愛如一句問候,傷心難過之時,恰恰慰藉人心;愛如一句批評,無知犯錯之時,剛好撼人心扉。
從呱呱墜地到牙牙學語,從懵懂無知到青蔥少年,再到長大成人,我們哪個不是在愛中長大的?即使行將就木,人也能體會到愛。
正如孟子所說:“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心。”這概述了人因愛產生的各種心理。不過,這些才僅僅是單調的、人與人之間的愛。而我接下來所說的,卻不是這些。
從出生起,我們就看到了人世間的蒼涼與繁華。白日里,太陽總是溫暖的照耀著世界的上的每一個生靈,不分大小尊卑,都未被忽略;而黑夜里,月亮同樣柔和的灑在這世上的每一處。我們也是生靈的一種,同樣的,我們從來到這世界上起,就被世界所愛。如宇宙包容萬千星辰一般,博愛的世界毫無吝嗇的愛著我們,為我們展示這一切美好。茂密蔥蘢的森林,湛藍的天空和無暇的云朵。
在我看來,其實世界大可不必這樣,他付出一切,只為給我們展示最美好的。而這些,會給世界帶來絲毫好處嗎?答案是否定的,同樣的道理,一切生命與世界來說皆有可能,亦無可。人類生活再美好,受益的,也并非是世界。宇宙萬物,變幻無窮。假如世界一開始,便是污濁不堪的,我們或許也不會覺得有什么不對。可正是因為世界的愛,我們才得以享受這一切。
對于世界的愛,不說別的,單單是我們這些人類,我們,又做出了什么回報了呢?是了,我們回報了,我們瘋狂的汲取世界上的一切,我們貪婪的吞噬著,將世界吞吃的一點不剩。污染了的水、頻危動物的增多,越來越少的.森林和那沙化的土地,正是世界正在向我們吶喊,向我們控告著:“人類啊!你們停手吧!看看這一切,看看,看看啊!這不都是你們的手筆嗎?”我們的罪行昭然若揭,可還是不知悔改。只有極少數人良心發現,會懺悔自己的罪行。縱然,我們看到了這樣的變化并及時做出改變調整,也并不全出自對世界的愛,無非是自己的既得利益罷了。
所以,讓我們從現在開始,愛這個世界吧!只有愛上世界,才能更好的守護這個世界。
謝謝大家!
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尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我很榮幸今天能在這里與大家相見,站在演講臺上演講,今天我要演講的主題是讓愛永駐心中,化解生活中的一切矛盾。
愛是什么?愛包括很多種,如:老師的愛、父母的愛、同學的關愛……老師的愛是仿佛被那美麗的玫瑰花刺傷一樣的愛,老師的愛就是在你受傷時第一時間為你包扎傷口,在你做錯事時,會用教鞭一邊打你,一邊幫你糾正這個錯誤,雖然打你時你會感到很痛,但是痛在你身,疼在老師的心上,老師的愛有時會讓你感到無比感動,但有時卻也會讓你感到刺痛,這就是老師對你的愛,你不要因為被老師打了以后,就感到無比的憎恨這位老師,恨這門學科,但其實老師的心里也是很痛的,沒有哪一位老師會不關心自己的學生,也沒有哪一位學生會真正的去恨自己的'老師,所以,讓我們一起關愛老師,不要讓老師感到有很大的壓力,更不要讓老師對你感到徹底的失望,這就是愛,愛是相互的,更會永遠傳遞下去。
父母的愛又是什么呢?也許你們認為自己從來都沒有感受到過父母的愛,而你們感受到的只是父母給你們施加的壓力,一味的打罵,其實這并不是父母真正的本意,父母給你們施加壓力是為了讓你們的將來比現在更好,管教你們,打罵你們,是為了讓你們的未來比現在的自己更出息,更有教養,現在的你們也許會恨自己的父母,可到將來,你會感謝你的父母當初對你的嚴加管教,讓我們一起來感謝父母,并對父母說一句,“爸爸媽媽,謝謝你們,你們辛苦了。”這就是愛,愛是相互的,是美好的,是會永遠傳遞下去的。
那么同學的愛又是什么呢?說到同學的愛,有些人可能會認為同學之間的愛就是男女之情,其實并不是的,這種愛是同學之間最純潔的友誼,同學對你的愛就是在你最需要幫助時,及時給予你幫助,可能你們身邊沒有這樣的同學,他們給予的幫助也許很小,很不起眼,但是那就是我們最寶貴的回憶,讓我們一起把愛傳遞吧!
愛是美好的,愛是刺痛的,愛是寶貴的,愛也是相互的,你愛老師,愛父母,愛同學,反之他們也都會愛你,這些愛還需要我們去發現,去傳遞,讓愛永駐心中。
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親愛的老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“讓愛永駐心中”。
愛就像一杯熱茶,在天寒地凍的時候,溫暖人心;愛就像一句問候語,在傷心難過的時候,安慰人心。
從出生到說話,從無知到青年,再到成年,我們中有誰不是在愛中長大的?
孟子說:“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心。”這概括了愛的心理學。然而,這些只是單調的,是人際間的愛,這不是我要說的。
從出生開始,我們就看到了這個世界的荒涼和繁榮。白天,陽光總是溫暖地照耀著世界上的每一種生靈,無論大小高低,都不被忽視。在黑暗的夜晚,月亮對待世界的每一個地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種,同樣的道理,自從我們來到世上,就被世界的愛所包圍,世界的愛并不吝嗇地愛著我們,把所有美好展現給我們。茂密的森林,湛藍的.天空和無暇的云彩……
在我看來,世界不必這樣做,它付出一切只為向我們展示最好的一面,而這一切對世界有什么好處嗎?答案是否定的。無論人類的生活多么美好,受益的不是世界。宇宙中的一切,隨時都會改變。如果世界一開始就很臟,我們也許會覺得沒有關系。但正是因為世界的愛,我們才能夠享受這一切。
對于世界的愛,我們人類,又做了什么回報呢?是的,我們回報了,我們瘋狂地吸收了世界上的一切,我們貪婪地吞噬著,將世界吞噬得什么都不剩。水污染越來越嚴重,瀕危動物越來越多,森林越來越少,土地越來越沙化。世界在向我們呼喊,向我們控訴:“人類啊!停止吧!看看這一切,不都是你們做的嗎?”我們的罪行是明顯的,但我們仍然不悔改。
只有一小部分人類良心發現,為他們的罪行懺悔。即使我們看到這樣的變化并及時做出調整,也不完全是出于對世界的熱愛,而是出于我們自身的既得利益。
所以,讓我們從現在開始,好好地愛這個世界吧。只有愛上這個世界,才能更好地保護這個世界。
不僅僅是人類,這個世界也需要被愛,也渴望被愛。讓愛永駐心中,熱愛這個世界吧。
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尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是——“讓愛永駐心中”。
愛是一種美好的情感,比如我們對老師、同學和家人的愛。愛也是一種美好的行為,它可以是轟轟烈烈的壯舉,驚天動地的大事,也可以是微不足道的`細枝末節,一個動作,一句關心的話語。《小王子》中有句話說:“看東西只有用心才能看的清楚。”所以愛需要發現。
首先,我認為愛是接納。可能在大家的成長中,多多少少會遇到挫折與失敗,但因為你對這個事物的熱愛,你會選擇堅持,去接受這個不盡人意的結果,這就是愛。我們身為子女,也許曾讓父母無數次崩潰與失望,但因為他們無私的愛,他們會原諒我們,會接納我們的不完美。
其次,我認為愛是一種包容。包容他人,也學會去包容自己,我認為包容是一門學問。懂得包容,就懂得如何生活;懂得包容,才會懂得去愛。包容他人,并不是一味的去欣賞與包庇,而是對人對事允許他們和我們有不同的理解與觀念。求同而存異,這是我所理解的包容。
然后,我認為愛是感恩。“人非草木,孰能無情”,我們來到這個世界,并能茁壯成長,我們應該該感恩我們的父母,父母需要的感恩也許并不是多少的物質,可能僅僅是操勞后的一杯水,也許是爭吵是的讓步,也許是一句簡單的:“爸媽,辛苦了!”也許是成為他們的驕傲。我一直記得我爸爸說的那句話:“我希望你未來的道路是直的,而不是彎的,我不希望你長大以后過著我這么累、這么苦的生活。”父母的愛,有時就這么簡單。我們還要感恩成長路上另一位引路人--老師,他們帶著我們走進知識的殿堂,遨游知識的海洋,也許沒有他們,我們就不能坐在這里書寫一篇篇夢想的篇章,就像最簡單的比喻,老師是園丁,我們是花朵。我們在園丁的澆灌下成長,在呵護中歡笑。
這就是我理解的“愛”,或許有些稚嫩,但是經過時間的磨練,我想,我們對愛的理解會更為深刻透徹。
讓我們學會愛,讓愛永駐心中!
讓愛永駐心中演講稿最新11
各位老師,各位同學:
大家下午好!
感謝大家愿意來傾聽我的講述,這次我演講的題目是——讓愛永駐心中。
當我一拿到這個題目我就知道,這篇演講稿肯定好寫,愛,可是生活中最普遍的存在,幾乎可以用無處不在來形容,素材少不了。
不知道大家有沒有看過這樣一則公益廣告:一列火車上,一位女生握著座位旁的扶手站著,不久列車員開始查票了,女孩卻向后退了幾排,當列車員請她出示車票時發現她買的明明是坐票,列車員扭頭看向女孩票上的座位,發現座位上是一位瞇著眼睛休息的老大爺,女孩說:大爺年紀太大了,我怕他一直站著身體受不了。等到列車員查老大爺的票時,大爺一邊拿一邊說:我這是站票,一會兒人來了我給他讓。看到這我才明白,女孩之前向后退不是在逃票,是在避免老大爺聽到她和列車員的對話,維護老大爺的自尊。這則公益廣告的標題是:善行無跡,有些溫暖,我們用心看見。這則廣告中的故事在生活中數不勝數,在座的不少人都遇見過、經歷過類似的場景:公交車的等待、撿起的一支筆、失誤后的諒解,但恰恰就是這種不大不小的關愛在溫暖著我們的每一天。
相信在坐的各位都看過中國詩詞大會或者至少是有所耳聞吧,我也是幾乎每一期都看過的,前期的一個熱點新聞就跟這個節目有關,有的同學可能已經猜到了:外賣小哥戰勝北大才子奪得中國詩詞大會第三季桂冠。聽起來就很刺激吧,北大才子竟然輸給了送外賣的小哥!有些人就想:誒?中國詩詞大會冠軍竟然可能給我送過外賣!太秀了!這個外賣小哥叫雷海為,在他成名之前他是一位送外賣的',但是——也是一位詩詞愛好者,他懷著對詩詞的熱愛,利用等餐、送餐的零碎之間,在別的外賣小哥玩游戲的時候他拒絕了邀請,選擇了看書背詩,他說:就像別人玩游戲能收獲快樂一樣,我背古詩也是如此。他就這樣帶著對詩歌的癡迷,最終走上了(中國詩詞大會)的領獎臺,主持人是這么說的:我覺得,你所有在日曬雨淋,在風吹雨打當中的奔波和辛苦,你所有偷偷躲在書店里背下的詩句,在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。的確,因為熱愛,所以堅持,因為堅持,所以強大。
讓愛永駐心中,讓愛溫暖人間!
謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿最新12
尊敬的xx:
大家好,我今天演講的主題是《讓愛永駐心中》。
愛是一個寬泛的詞,幸運的人每一刻都感受到愛。我們可以是愛者,也可以是被愛者。
愛向來是美好的。自然,在無限的解讀里,愛也可以自私,偏執,但我們更愿意讓它擁有純潔而美好的釋意。《詩經》以愛開篇,歌頌美好而純粹的愛情,父母對子女的愛與呵護,陪伴我們的成長。我們遇見許多人,得到愛或奉獻出我們的愛。
對愛的探討從未止步,詩人,文學家以文字贊美,剖析愛;哲學家思考,理解愛。愛是作品里幾乎永恒不變的主題,愛的復雜,吸引著人們,一個沒有愛的人令人聯想到冷酷與兇殘,這時我們追捧愛。愛,激勵著許多人,探討與追尋。
我們擁有喜怒哀樂,也擁有愛,但我們也時常將愛遺忘了,愛并未消失,而是冷漠成了一種常態。我們過著日復一日的生活,我們會對親人展現心中的愛,但當我們行走在人來人往的街市,每個人對他人的世界漠不關心。我們看著自己的腳下,很少抬起頭,看向他人的目光。當我們與陌生人擦肩而過,也與一同工作,生活,學習的人擦肩而過。
愛,并不必是感天動地,可歌可泣,不需要巨大的奉獻與給予,不需要義無反顧的犧牲。那些我們時常忽略的.,或許是尋常中的小事,是每一日都在發生著的,不經意的瞬間。
我們時常對他人收起了心中的愛,只是見面時的微笑,常年作伴的鄰居見面時帶著笑意的一聲招呼,每日奔波在上班點時與同事匆匆的一個點頭,人與人之間的愛,微小的令人極易忽視,但當你的笑意留在在臉上,走進教室心情舒暢,愛悄悄地溫暖著冷漠的心。
這樣的愛沒有那么轟轟烈烈,令人感嘆的宏大而悲壯,而是平凡的小事,卻是平凡人的溫馨的生活,愛原來也是那么不經意,是普通人也能擁有并感受的。
當有一天,我們忘記愛的存在,因為已經習以為常。
因為愛,永駐心中。
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親愛的老師、同學們:
大家好!
愛,它恬靜,它深邃,它溫暖,它輕柔。它會伴隨我們從生到死,那種偉大的愛是藏在心底的無私的愛。
愛,雖有簡短的一個字,卻能散發出無限的潛能與魅力。愛,可以分好多種。每一種愛都能拯救一個靈魂,除非你的愛不是真愛。
師恩是介于嚴厲與慈性之間的愛,是老師教會我們做人要有尊嚴,是老師教會我們要用知識武裝頭腦,是老師教會我們要怎樣做一個對社會對國家有用的人。老師不管多忙多累,都會趁沒有課時給我們批改作業。老師不是神人,他們也有父母兒女。老師卻在業余時間不厭其煩地接家長的電話,給同學們答疑解惑。他們大可不必這樣,完全可以去逛街,去陪伴自己的孩子玩耍,去好好地休息。可是,他們并沒有這樣做。在家里不得安寧,還要去學校聲嘶力竭地講好每一堂課。
友情、同學情是一種純真的.愛,我很慶幸我得到了這樣一種愛。我痛苦的時候,有人聽我訴苦,替我解圍;我煩惱的時候,有人逗我開心;我無助的時候,有人會伸出一雙有力的手。友誼是用來維系珍惜的,不是用來出賣的。并不是每個朋友都值得珍惜,你的善良要配得上別人的真誠。如果遇到真心朋友,請不要放手,他們會帶你走向鋪滿陽光的道路。
有一種默默無聞的愛是親情,在這個世界上,沒有人會像你的親人那樣無怨無悔地為你付出。他們雖沒有什么驚天動地的舉動,卻會讓你有安全感并學會獨立。整潔的房間,一塵不染的書架,美味的三餐,都是他們用心在愛著你的體現。你在自然而然地享受著這一切時,有沒有注意到他們的白發在一根根增添,臉上的皺紋也越來越多越來越深!
有了愛的存在和包圍,我們就是蔚藍天空中自由自在的小鳥,是茁壯成長的小樹,是涓涓流淌的小溪。
每一個有良知的人都會銘記著每一份對自己的愛,這是做人最起碼的素養,不是嗎?
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親愛的老師、同學們:
大家好!
清晨的第一縷陽光,清晨的第一聲呼喚。清晨的陽光撒向了愛,讓愛永駐心間!
愛本身就越過了一種境遇,超過了一種記憶。無私偉大的愛,能透過心,把這份愛永存下來。清晨太陽升起,第一縷陽光放射到了我的房間我還沉浸在夢境里無法自拔,“無情”的媽媽硬生生的將我叫起來,“快點兒起床啦,再不起床都趕不上啦,你就等著遲到吧”然而,對我來說并沒有什么用我依舊沉浸在自己的夢里。沒辦法,我終究還是拗不過執意的媽媽。
在車上,媽媽可是把我一頓數落。“幾點啦,坐車半小時,再走一會兒就遲啦”而我還因媽媽,周末大早上把我硬生生地叫起而生氣。長途跋涉的辛苦已經暫停了一段時間,媽媽拿著手機四處詢問地方,不經歷風雨怎么能見得彩虹,終于到了老師家。家長們都已經坐好了,然后我和媽媽在那么多人面前背學琴老師數落,“你們咋回事,孩子沒有時間觀念,你這當大人的也沒有了嗎?”一向自強的媽媽,聲音微微顫抖著說“對不起啊,老師”我和媽媽坐下,我把頭抬了起來看了看媽媽的臉,我在想媽媽,此時此刻是什么樣的心情,她是如何對著那么多家長道出一聲對不起的。為了我,他放下了多年的自強!愛若隱若現,心中多了一份感激,和一份內疚。
課上,老師讓每位家長看了看學琴的四部曲。媽媽都認真的'記了下來,他并沒有在意,我在車上和他紅臉。而是輕聲的和我說,回去好好練琴啊,我看著你呢!他也并沒有因為老師的數落而再次數落我,心中的內疚和感激又多了一份。第二天清晨的第一縷陽光依舊如常的照進了我的房間,媽媽換我起床練琴的聲音縈繞耳畔!這次我并沒有和往日一樣,久久不起。他都付出太多了,他的愛太深了。是該我回報的時候了,我認真的練琴,他的笑容在陽光下徘徊。
他的愛超越了自己,超越了萬物。此等愛怎能不讓我永駐心間?
謝謝大家!
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親愛的老師、同學們:
大家好!
我是來自初二(4)班的田思遠。今天,我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
在這里,我先問大家幾個問題,在生活中,哪些時候或者哪一個瞬間,你會感受到愛的存在?我們從小就被愛包圍著長大,可是你真的懂愛嗎?懂得怎樣去愛嗎?
首先,我們應該愛父母,從我們出生的那一刻開始,父母就把他們最真摯、最無私的愛給予我們。我們第一次喊爸媽,第一次邁開步子,第一次拿筆寫字,無數個第一次的勇敢嘗試,他們都是最驚喜、最興奮的人。但他們這樣不顧一切的愛往往是最容易被我們忽視的。隨著我們慢慢長大,他們對我們的付出可能會被我們看成理所當然,但同學們仔細想想,這個世界上除了他們又有誰能這樣不求回報的愛你。我們在長大,他們在變老,時間可不等人。好好珍惜父母這份深沉的愛吧,趕快學會愛他們。
其次,我們還應該愛我們的老師。居里夫人曾經說過:“不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。”是的,作為一名學生,我們應該作文感恩傳授我們知識,教育我們做人的老師。他們用自己的方式培育我們、愛我們。老師對我們的愛呢很會捉迷藏,它就藏在教室的.講臺上,藏在作業本的紅色批注上,藏在那把讓你心跳加快、手心發熱、感動到想哭的戒尺里。
講到這里,有人說,我們更應該愛我們的祖國。沒錯,作為一名中國人,我們必須熱愛我們的祖國。是祖國給予我們富足安定的生活、是祖國為我們提供寬敞明亮的教室、是祖國培育了我們茁壯成長。祖國就像一位寬容慈愛的母親,時時刻刻呵護著我們。作為祖國的花朵,我們應該自強不息,努力學習。為振興中華民族而勤奮,為中華民族的偉大復新而奉獻自己的力量。
不知道同學們有沒有聽過這樣一句話:“哪有什么歲月靜好,只不過是有人在為你負重前行。”沒錯,我們應該愛每一位為我們默默付出,負重前行的人,他可能是警察,是軍人,也可能是環衛工人,正因為有了他們,我們的生活才會平安幸福。
所以,同學們,不要吝嗇我們的愛,讓我們去愛每一個愛我們的人,讓愛永駐心中。
我的演講完畢,謝謝大家!
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