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使命與擔當演講稿精彩
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在社會，演講稿的使用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的使命與擔當演講稿精彩，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
使命與擔當演講稿精彩1
尊敬的各位領導、評委老師、同事們：
大家好！我演講的題目是《使命與擔當》。
上一周下鄉，我們的車正行走在通往精準扶貧聯系點的山路間，被對面一輛卡車擋住。卡車正在向山崖的方向傾倒水泥塊和渣土。這是一條原本只有一個車道寬的山路，已經被廢床墊、破桌椅、泡沫等生活垃圾占了道，這一車水泥渣土被傾倒后，山路變得更窄。停車目睹這一幕的時候，同事說：附近居民把這條路當成了垃圾站，你看，幾乎每隔幾百米就有一個垃圾堆，還都是一些難分解的垃圾，嚴重破壞了生態環境，估計這幾塊菜地的瓜果也是重金屬污染。在同事的建議下，我悄悄拿起手機將渣土車的行為錄了下來。車子走遠后，我問他，視頻反映給哪里。他告訴我，城管局和環保局都應該管。當晚，我看了《將改革進行到底》第四集《維護社會公平正義》，專題片中提到貴州的清水江受污染，檢察院將當地環保局告上法庭，清水江最終得到治理。檢察院提起公益訴訟，不是停留在文本里的制度改革，是實踐，是行動，這是履行檢察職責的應有之義。
6月高考結束后，汝城學子被清華大學錄取的消息讓小縣城熱鬧了許久。這位學弟的班主任正是我的高中班主任。剛回家鄉工作的時候，我去看望老師，在老師家狹窄的客廳，我問他：您為什么不去市里工作，或者把女兒送到市里上學？老師慢慢地吸一口煙，然后平靜地告訴我：這么多年來，學校把他安排在高考班，用心良苦。他對學校、學生有責任，對家長、家鄉更是有責任。留在一中教書，是他覺得開心和幸福的'事情。我再問他：那我呢？他微笑地看著我說：你轉專業是對的，你適合學法律。我問為何？他說，我性子犟，認死理，不容易受外界影響，有良知和善心，堅持真理和原則。七年已過，老師還在繼續耕耘于家鄉的這片高考課堂，更多的學子將從小城走向更廣闊的天空。中興業，須人杰。大勢在前，使命在身，當以國志，揮斥猛志！
5月進駐辦案點，和紀委的同志接觸漸多。這位20xx年軍隊轉業回來的兄長，最初被安排在街道計生辦工作，后通過遴選到區紀委上班。我問他，計生辦的工作不好做吧。他說，每天都接觸一群婦女，家長里短很多。我又問他，那紀委工作呢？他說，更難，一切都是從頭開始，要學的很多。他是拼命三郎，加班晚了，就躺在辦公室的沙發上睡一晚，第二天滿血復活。我看過他的電腦桌面，是小孩滿月的照片，很可愛。有一次我去找他拿感冒藥，忍不住問他：“你家很遠吧？”“不遠，就在區里。”“那些誤解和猜疑怎么辦？”“有家人的理解就夠了，其他的，顧不上。”這話簡單樸實，入心在理，一份充滿職業榮譽感和成就感的工作，會讓人以身相許，愛恨交加。肩挑了這梁子，就得扛得起這責任，一生相依相隨！
4月清明，想起紅軍長征的一個故事。一位老紅軍和小紅軍路過汝城縣泉水鎮時，老紅軍因傷情過重不幸身亡，小紅軍將老紅軍簡單埋葬后委托附近的一位姓鐘的老鄉每年清明幫忙祭奠。鐘家祖孫三代年年去掃墓，也期盼當年的小紅軍能平安歸來。80多年過去了，小紅軍不曾歸來，老紅軍的墓冢也無親人前來祭拜，鐘家依舊不忘約定，代代相傳，代代堅守。歷史由先人譜寫，后人記頌，傳承之任，人人有責。
巍巍南嶺，悠悠郴江，山水福地，你我的家園。今天我們聚在這里談發展，不僅僅是經濟發展，更是政治生態清明、歷史文化昌盛、教育事業興旺、生態環境良好、社會公平正義。一代人有一代人的使命，每個人有每個人的責任，“鐵肩擔道義”，郴州的發展需要凝聚每一代人的傳承和堅守，共同彰顯各行各業的責任和擔當。這一副肩膀，足以我們頂天立地揚正氣，滿腔熱血筑家園！
謝謝！
使命與擔當演講稿精彩2
尊敬的各位領導、尊敬的各位評委、敬愛的扶貧一線的同志們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《使命與擔當》。
著名詩人艾青在《我愛這土地》詩中這樣寫道：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。
這首詩傾訴的是深沉真摯的愛，今天，帶著這種愛，我要講一講我的家鄉，講一講生我養我的這塊土地，講一講我的扶貧故事。
今年6月6日，我被社旗縣委組織部選派到社旗縣大馮營鎮張營村擔任扶貧責任組組長。張營村有一家貧困戶，戶主xx，男，今年70歲；他的母親還健在，今年99歲；他的哥哥xx，今年76歲。9學30日下午，他的哥哥不幸去世。因考慮到媽媽年紀大了，身體還不好，就沒有把哥哥去世的消息告訴媽媽。10月4日上午，我又一次來到xx的家，老人家正坐在門口曬太陽呢，她笑得很開心，我說：“奶奶，今天天氣真好！嘉佑叔去上海大醫院看病了，他委托我來看望您老人家呢……”
“好，真好，孩子，請坐下說……”
一句又一句善意的.謊言，為的是讓百歲老人安享晚年。
張營村70歲以上的老人共有17位，我經常帶著扶貧干部深入每一個家庭，夏天送清涼，冬天送溫暖，春秋送祝愿。
張營村還有一家貧困戶，xx，女，今年61歲。10年前，她的兒子因患白血病離開了人世；兒媳婦遠嫁他鄉，杳無音訊。7年前，她的丈夫因患癌癥撒手人寰。那年冬天，一場大病差點兒奪去她的生命，在醫院治療兩個多月之后，這位堅強的女性，顫巍巍走出醫院的大門，回到張營村，擔負起了扶養孫子xx的重擔。今年春天，她被確診為肝癌晚期。駐村扶貧后，我多次到她家走訪，都是鐵將軍把門，一打聽，她在縣醫院住院診治呢。
當我帶著禮品到縣醫院看望她的時候，這位偉大的女性，一次又一次天災人禍都沒有讓她低頭和流淚的女性，握住我的手，眼含熱淚說：
“謝謝您，xx校長！聽我孫子xx說了，您剛到張營村扶貧，就去張營村小學做勵志演講了，孩子們收益很大！這孩子從小喜歡學習，他特別崇拜您。像我這樣的人家，要是在古代，或者在國外，肯定得要飯，四處流浪，居無定所……而如今，我們不愁吃，不愁穿，不愁住，不愁錢……這都是因為黨的政策好呀！這么多年來，我從來沒有叫過一聲苦，從來沒有喊過一聲累，從來沒有求過誰！但是，張校長，今天我得求您一件事兒，我知道，我的日子不多了，在我去世之后，您能不能幫我照顧一下我的孫子xx？他才十一歲啊！您要讓他好好讀書，好好做人，長大后報效祖國，回報家鄉！……”
“我答應您，阿姨，我一定幫您照顧您的孫子，請您放心，我一定把他培養成棟梁之才！”
今年8月9日，與病魔頑強抗爭七年之久，這位被病痛折磨得骨瘦如柴的老人永遠離我們而去了。10月11日上午，我買了魯迅的《朝花夕拾》、一本帶密碼的筆記本、幾本作業本和一袋兒蘋果，到大馮營中心學校六年級五班去看望xx，鼓勵他好好讀書，快樂生活，他感動得流下了眼淚……
三天后，xx的姑姑給我發了一條信息：“謝謝您，xx老師！我的侄子xx打電話告訴我了，說xx校長去學校看他了，給他帶了好多禮物，那又紅又大的蘋果他舍不得吃，過星期天的時候，拿回家放在他奶奶照片前當貢品了……”
看到這里，不爭氣的淚水早已溢出眼眶……
在座的各位領導，同志們，這兩件事，強烈的震撼著我的心！它使我真正認識了腳下這塊生我養我的土地，它有巍峨的高山，有山一樣的偉績；但也有盆地，有盆地一樣的創傷。這兩件事還讓我認識到，自己肩上的責任越來越大，扶貧工作任重而道遠，扶貧必須因人而異：讓體弱多病的老人心情舒暢、安度晚年；讓青壯年貧困戶確立目標、勤勞苦干；讓貧困人家的孩子喜歡學習、志存高遠、勇往直前，從而切斷貧困的根源！
同志們，讓我們把使命牢記心中，把責任扛在肩上，到扶貧一線去，到貧困群眾中去，迎難而上，勇于擔當，腳踏實地，奮勇爭先！用滿腔熱情、用實際行動、用驕人的業績，為黨旗添光彩，為扶貧做貢獻！
我的演講到此結束，但扶貧還在路上，我會牢記使命與責任，繼續奮勇前行！
謝謝大家！
使命與擔當演講稿精彩3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下演講的主題是“攜手同一世界青年共創未來”。自新中國成立以來，有無數的優秀青年用他們的身軀扛起了國家的未來，特別是改革開放蓬勃發展的四十年以來，涌現的一批批優秀青年更是層出不窮，時代為優秀青年提供綻放光芒的世界舞臺，優秀青年為時代的發展添磚加瓦。而現在，與時代緊密聯系的我們又該如何成為我們這個時代的優秀青年？畢竟，時代，在優秀青年手中。
什么是新時代的優秀青年？是在黑暗中不斷尋找光明的探索嘗試；是在高峰前不畏苦難的發奮圖強；是國家有難匹夫有責的責任擔當；是在科技道路上拼命向前的創新精神；是在嚴寒中送給他人一絲溫暖的助人為樂；也是放眼世界，心懷大國自信的國際思維。古往今來，有多少優秀青年成為那個時代的光芒。如霍去病在青年時的奮發向上；如志愿者們在貧困地區奔波的助人為樂；如青年科學家不思茶飯的創新進取。他們是那個時代的優秀青年，推動了那個時代的發展，時代在優秀青年手中。
為什么要成為我們這個新時代的優秀青年？優秀青年的命運與國家的命運相織；優秀青年的成長與時代共同向前；若沒有了新時代的優秀青年，時代便如同失去的火焰的太陽黯淡無光；若沒有了新時代的優秀青年，國家便如同被關在鐵籠中的'老虎，雖能吼怒，卻無脊梁；若沒有了新時代的優秀青年，我們也沒有了目標與方向，像黑暗中的帆船不見燈塔的光。所以，我們要更為自己的目標，要成為國家的希望，成為時代的光芒，新時代在優秀青年的手中。
我們將如何成為新時代的的優秀青年，魯迅說：第一個吃螃蟹的人是勇士。那為何不可以是我們？我們脫離了從前的貧窮和落后，脫離了從前的黑暗和懦弱，我們不必再唯唯諾諾的怕別的國家欺負，我們不必在擔心自己的饑荒何時來到，我們不必再祈求神明給我嗎溫飽的基本生活，這是一個新時代，一個站起來的時代，一個蓬勃發展的時代。可是在這一個光明的時代，還有一些黑暗的角落需要我們去探索；在這一個前進的時代，我們還需要用技術創新先發制人；在這一個和平的時代，還有一些人需要我們送去溫暖的懷抱。優秀青年似火光似雨幕似青龍似白虎似日出的希望似日落的輝煌，我們是新時代的優秀青年，是時代的引領者，是時代的前行者，是時代的主導者。
優秀青年與時代緊密相連，我們是新時代的優秀青年，新時代在優秀青年手中，在我們手中。讓我們行動起來，成為新時代的優秀青年！我的演講完畢，謝謝大家。
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