文明禮貌演講稿范文[熱]
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的文明禮貌演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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文明禮貌演講稿范文1
早上好！
我是來自高三一班的楊雪。很榮幸今天能站在這個講臺上和大家一起探討“文明禮儀”。
我覺得文明就是律己與待人有禮貌，尊重長輩，尊重他人。作為21世紀的一代新少年，我們應該時時刻刻提醒自己，一定要做到自重、自省、自勵，努力學習文明禮貌的基本品質和道德規范，爭做一個有道德、有知識、有情趣、有修養、有理想的新時代新青年!我們不能做一個只知道講粗口臟話的人，做一個知法、懂法、講道理的新時代的少先隊員，我們應該做一個文明有禮、有知識、有修養的新時代青年，這樣在學校、家長的教育下才能成為文明的小衛士，才能成為一個有道德、有知識、有修養的新時代文明小學生! “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，以自己的模范行為來感染身邊的人，以自身的`良好習慣來教育身邊的人，使我們的校園充滿愛。
文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個文明的小學生吧!只有做個有道德、有修養的文明的中學生，我們才能成為有道德、有文化、有理想的新時代的小小少年!
文明禮貌演講稿范文2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
德國文學家歌德曾經反問過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據言行舉止你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會天長地久、快樂。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必抱怨自己的力量太小，對社會的影響不大。試想一下，披薩里的酵母不是很少么？可是，僅僅是這一點蛋白酶，就可以讓面包膨脹數倍。所以，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有抑制作用的作用。
中國的似乎現代史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產總是包裹著問題被永久寄存，而對未來的`奢望必然注定悲情了挫敗的宿命。
中國，上古時代自古以來就認為自己是禮儀之邦，但現在人們所做的卻早已與其不符。
禮儀在人際關系中的作用是人格特質顯而易見的。首先，宗教儀式是協調人際關系的基礎。人際關系具有互動性。方法論這種互動性表現為思想和行為的互動過程。比如，當你走路之時妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的笑容；當你遭遇天災人禍時，朋友會張開揮動友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。
其次，禮儀也是人際關系的重力場。人們常以“遠”、“近”、“親”、“疏”來揶揄人與人之間關系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據不同某種程度，裝配不同的禮儀去交往。別列濟夫曾經說過：“好習慣是人在神經系統安放中存放的資本，這個長期資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上時無法償清的債務，這種債務貸款能以不斷增長的利息折磨人，使他的創舉失敗，并把他引到道德良心破產的地步”。
不可置否，我們的生活當中中還存在著許多不良現象，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。盡管一個人的力量難以發生變化些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決。文明是自身道德的體現，而公共人類文明文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養，良好他也不會有良好的公用文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從需先自身做起，從身后的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于四海，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和公民道德人則修養。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完備個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
那么，讓我們從現在開始，告別陋習，走向文明。
謝謝。
文明禮貌演講稿范文3
各位老師，各位同學：
大家早上好！今天我講話的題目是《做一個文明學生，要有寬廣的胸懷》。
文明是一個人綜合素質的體現，要成為一個文明的學生，必須具有寬廣的胸懷。
但是在我們的校園中，時常碰到一些不良現象，在食堂中，有些人為碰撞而鬧事；在教室里同學之間說了幾句讓人不順心的話，就吵嘴打架；在寢室，有的同學因言語不和面發生沖突。以上同學行為說明他們的心胸太狹窄。
一個人要登上成功之顛，除了種種努力外，還要有寬廣的心胸。試想一下一個斤斤計較得失的人是不會有所成就的，即使是環境給予你不平等的待遇，你也不要太在意，心胸寬廣才可以取得成功。
春秋時期，齊恒公聽說管仲才干超人，不計前嫌，重用了他，放手讓他治理齊國；唐太宗李世民，重用了曾與他唇槍舌箭的魏征，正是由于他的心胸寬廣重用了直言不讀的魏征，才形成歷史上赫赫有名的“貞觀之治”，才能有唐朝這么輝煌的歷史。
心胸狹窄，斤斤計較個人利益的人是不會快樂的.，龐涓歷史上典型的忌妒者形象，不僅害了自己也害了別人。生活中也有這樣的人，你不小心碰了別人一下，他就破口大罵，甚至大打出手，還有人對別人的過失總是耿耿于懷，時時想著揪別人的小辮，這樣的人還能談什么成大器，立大業呢？“爭一爭，行不通”、“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”大家互相讓一步，不是都好嗎？為小事吵架何必呢？
擁有一個寬廣的胸懷，生活會更加美好，與其為小事吵架而不悅，還不如快樂學習，和睦相處的生活！同學們，我校深入開展創建文明禮儀的校園生活，做一個文明學生，就要有寬廣的胸懷。
世界上最寬闊的是天空，比天空更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的心靈。同學們，讓我們擁有一顆寬容之心，以寬容待他人，那么我們的校園將會更加文明和諧！
謝謝大家！我的講話完畢！
文明禮貌演講稿范文4
我國是一個有著悠久歷史文明的古國，具有禮儀之邦的美稱。幾千年源遠流長，祖祖輩輩世世代代傳承，文明禮儀成了我們民族的驕傲和財富。而這種東方的神韻之美需要發揚，需要我們在日常行動中品味出文明和儒雅。
孔子曾說過“不學禮，無以立。”簡單的六個字，卻含義深刻。也就是說：“做人要有禮貌，沒有禮貌，怎么來做人啊!兩千五百年前的老師就是這樣教書育人，很是敬佩不已。禮儀是作為一個健全人所必須的素質，一個人如果連這一點也不能做好，盡管道貌岸然，也只是個有缺陷的人。
《弟子規》言：父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。“其意應為：在家中，父母叫喚孩子時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要孩子去做時，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。之所以要這樣教育孩子，就是要讓孩子從小懂得禮貌，知道尊重長輩。
《三字經》中有：為人子，方少時;親師友，習禮儀。意思是讓小孩子從小就養成尊敬師友學習禮貌禮節的好習慣。
《三國志》這本名著中有這樣一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做;只要是善，即使是小善也要做。就好比“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土。”希望同學們將
這句話銘記在心并努力實踐，從小做一個文明儒雅的喬中學生，長大成為一名有學識有氣度的儒雅之人。
在《喬樓初中學生日常行為規范》這本手冊中，就告訴了同學們在集體活動中、課間、就餐、午休、就寢、同學相處等方面應該履行的文明行為。比方說：上下樓梯靠右行，不大聲喧嘩，不在走廊上瘋趕打鬧;用餐時要洗手，有秩序，不講話，不浪費，輕放餐具;午休音樂響起應該按時進教室，講團結和同學一起安靜休息;遲到了要報告，老師允許后方可進教室;見到老師和學校參觀者要主動行禮表示歡迎并問好;與長輩交接物品時，主動用雙手;愛護公共財物，不玩粉筆，不在桌上墻上亂涂亂畫，不亂扔果皮紙屑;禮貌用語常掛嘴邊：您好、謝謝、對不起、沒關系、再見等。我們希望全體教師齊心協力鼓勵、幫助我們的同學們多讀書讀好書，從書中得到很多做人的道理和文明禮儀的要求。可以以班級為單位，每周評選文明禮儀之星，定期學校還要表彰一批文明禮儀標兵。
前不久，5路公交車的一位司機給我們老師打來的電話，向學校反映竟然有人在公交車上吐痰，而且是我們喬樓初中的學生。作為一名喬樓初中的學生，我對此感到汗顏;作為一名喬樓初中的學生，我感到羞愧;由此，我聯想到我的一位在新加坡工作的叔叔向我介紹的情況。新加坡是一個通用英語的國家，它的公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但是其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。據說，在法
國、在美國等國家也有類似的中文警示牌，我想大約是專門提醒文明素養較差的中國人的吧。其實，這與舊中國的上海外灘公園門口用中文書寫的“華人與狗不得入內”警示牌對中國人的.羞辱有什么區別呢?
中華民族素來是文明禮儀之邦。荀子云：“不學禮，無以立;人無禮，則不生;事無禮，則不成;國無禮，則不寧。”當今中國，科技發展日新月異，綜合國力日漸強盛，中華民族的偉大復興指日可待。可是，民族美德的傳承是不變的。作為一名華夏子孫，我們希望古代圣賢們可以欣慰的看到，今天的中國，現代文明與傳統文化交相輝映，我們不只是社會科學在進步，物質財富在增加，中國人的人文素養也在提升，那才是真正的偉大復興!
當然，我們可以驕傲地說，喬樓初中算是一片凈土，喬樓初中學子應當是文明儒雅之士。文明守紀，知書達禮;溫文儒雅，謙恭禮讓;愛護公物，講究衛生等等，是我們學校的主流文化。
但是，我們不可否認，有極個別同學的部分言行舉止與文明儒雅還有一定的距離。比如，有同學躲藏在廁所里抽煙;有同學在教學區、生活區瘋狂打鬧，大聲喧嘩;有同學隨地吐痰，污損墻壁，亂扔食品包裝袋、飲料瓶、衛生紙等垃圾，破壞環境衛生;有同學滿口粗言穢語，對同學對師長不尊不敬，甚至通過網絡惡毒攻擊老師和同學;有同學隨意損壞應急指示燈、滅火器、廁所的設施;有同學就餐不講文明，筷子、勺子落地置之不理，就餐過后餐桌及附近一片狼藉;還有
個別走讀生放學時不佩戴“走讀證”不自覺排隊，給門崗管理帶來不便。
同學們，現在你應該對“溫文爾雅、文質彬彬、知書達理、儒雅大方”這些詞語理解了吧!一個人的文明素養，既關系到個人的人格尊嚴和終身幸福，也關系到民族的形象和長遠發展。中國要走向世界，就必須重視國民的素質修養，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象。這就需要我們在學習科學文化知識的同時，注意修身養性，砥礪德行。也就是說，千學萬學，首先要學做人，學會一個做堂堂正正、文明儒雅之人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。我們不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明儒雅就是我們綜合素質的前沿，擁有文明儒雅，那我們
就擁有了世界上最為寶貴的精神財富和不斷前進的動力，我們就能順利開啟成功人生的大門，我們必將擁有幸福的人生!
文明禮貌演講稿范文5
親愛的老師們、同學們：
大家好!
今日我演講的題目是“文明禮貌”。
“文明禮貌”這個詞大家再也熟悉不過了，可有誰知道這個詞的確切含義呢?
公路上，人來人往，車流如潮。一位老爺爺柱著拐杖，在路邊停下了腳步。一個小朋友跑過去，扶著老爺爺，一步一步地向對面走去。路上的車輛見了，紛紛給老爺爺讓開了道路，老爺爺順利地走過了公路。公交車上，一位阿姨帶著小寶寶上車了，車上的人連忙給他們讓座。這些跡象不就是文明的跡象嗎?
瞧，一個小朋友出來玩了，他碰到了自己的老師，親切地叫了一聲：“老師好!”，老師心里暖呼呼的。
看，另一個小朋友出門去拜年了，一路上碰的人，他都對他們說：“過年好!”、“新年好!”，這些舉動不都是文明的舉動嗎? 這些看似很小的'事，是“舉手之勞”，但這些“舉手之勞”加在一起，有助于我們的社會交往。
我的演講完畢，謝謝大家!
文明禮貌演講稿范文6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，來自六班級三班。今日我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。一個人假如不遵守社會文明，小則會影響自身形象，大則會影響國家聲譽。
不久前，曾看到這樣一則報道，一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到xxx考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的.所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學給人起外號，打罵同學，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊推擠，追逐打鬧，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是未來的接班人，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。養成文明禮儀需要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。
讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問聲好，說文明話，做文明人。讓我們主動行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒。
老師們，同學們，文明禮儀連著你、我、他，制造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
文明禮貌演講稿范文7
親愛的老師，同學們：
大家好!我是六甲班的，今天我演講的題目是《做一個講文明的好少年》。
我們的`祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的歷史源遠流長。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德!文明就在我們的身邊!踏入校園，同學們向老師敬禮問候的時候，我看到了文明;爸爸媽媽善待老人的時候我也看到了文明。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，早晨跑了一路，好事做了一路：幫孩子拿下了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的蹬三輪車老人推車。送人玫瑰，手留余香，幫助了別人也快樂了自己。同學們，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們!爭做一個講文明懂禮貌的好學生!請我們每個人管好我們的口：遇到師長、同學，主動問好;讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。管好我們的手：愛護公物，不亂寫亂畫;不亂扔垃圾、不打架斗毆;管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓;乘車時先下后上，主動讓座;不踐踏草坪。
同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習、講文明的小學生，為構建和諧、文明校園而努力!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明禮貌演講稿范文8
社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。
古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”
一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的.心中。在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。
“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養的人，不會自夸自大，相反一個無修養、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。”
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創建一個美好的社會。我們國家是禮儀之邦，當然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的責任，也是我們的義務。
但是，這個社會上也有一些不懂得文明，禮貌的人。據都市報道上報道，有兩個人在公交車上坐，在里面的那位女士說：“你擠到我了，請你往外挪一挪。”而那個男士卻說：“擠你了又沒擠我，關我屁事。”他這么一說周圍的人都看不起他。可是他卻說：“看什么看，怎么了不服氣”周圍的人非常氣憤：這人真是太沒有素質了，但是他們都不愿和他計較。
這樣的人我們就不能去學，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人，但是也有一些人，是非常的懂文明，講禮貌的。
那是我媽媽懷我弟弟的時候，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐。看著媽媽臉上洋溢著的幸福的笑，我也覺得這個社會充滿了溫暖。
我們就處在這個文明的社會，如果每個人都懂文明，講禮貌，那么，我們都會感到無比的幸福。
文明禮貌演講稿范文9
老師們、同學們：
大家好!
今天，我們在這里舉行“守規范、懂禮儀、做文明人”系列教育活動的啟動儀式，標志著我們學校文明禮儀教育系列活動正式拉開了帷幕。
近幾年來，我校一直十分重視對學生的日常行為規范的教育，取得了良好的效果，學校的風氣有了明顯的好轉。但是我們應清醒地看到在我們的學生中間，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現象：有的同學沒有教養，說話粗魯、甚至臟話連篇;有的同學亂扔紙屑，不講衛生，對地上飄落的紙屑視而不見;有的同學目無尊長、缺乏愛心，待人冷漠;有的同學對老師家長的教育充耳不聞，學習馬虎，作業不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響同學們今后的成長和發展。
良好的禮儀習慣是做人應該具備的最起碼的'素質。因此，從小就開始并加強文明禮儀教育，這是培養一個健全人的最基本的要求。今天，我們要開展的這個活動，對于加強同學們的思想道德教育，培養良好的學習習慣和行為習慣，提升我校師生的精神風貌具有積極而深遠的意義。
為了使這項活動扎實有效地開展，我們以“守規范、懂禮儀、做文明人”作為活動的主題，在今后將陸續開展一系列的活動，希望同學們人人都要積極參與，人人都要去用心去做，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領會到文明禮儀的深刻內涵。逐步養成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規范的良好習慣，努力做一個有修養、懂禮儀的文明人。
同學們，你們是未來社會的建設者和接班人，未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人因此，提高自身修養，接受文明禮儀教育，必須從現在做起。希望同學們要好好學習文明禮儀知識，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。
最后，祝愿我們每個同學都能成為文明禮儀的忠實踐行者和傳播者!祝愿我們的學校成為一個快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園!
謝謝大家!
文明禮貌演講稿范文10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是《做一個講文明的好少年》。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德!有人說，從細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的'時候，我看到了文明;當我踏入校園，看到同學向老師敬禮問候的時候，我看到了文明;當父母善待老人的時候，我看到了文明;當同學們向貧困山區孩子捐款的時候，我也看到了文明……
還記得中央電視臺的一則公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一條路，好事做了一條路，送人玫瑰，手有余香，幫助了別人也快樂了自己。
一個人如果不講文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度;我們不能預知明天，但可以利用今天;我們不能樣樣順利，但可以事事盡力;我們不能改變容貌，但可以展現笑容;我們不能選擇出身，但我們能選擇文明!
我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。讓文明之花在校園競相開放。
我的講話完畢，謝謝大家!
文明禮貌演講稿范文11
當社會在一步步切入文明，物質生活在不斷改善，生活產品質量在不斷提高提高的時候，社會對人的強烈要求文明素養也提出了更高的要求。我國是四大文明古國之一，每一個的一言一行都可以折射出我們國家的文明程度。公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又在個人的道德修養水平之上。
文明禮儀在我們的生活中無處不在，它可以增進人與人彼此間的友誼。盡管是一句簡單的謝意，一個簡單的手勢，一個體貼的眼神，確實是那樣的微不足道，可是卻意義深遠。
當我們走在路上的時候，亂扔垃圾的人常有。這是為什么？垃圾桶離我們煙頭只有幾步之遙，但是我們還是把垃圾丟在了街上路上。沒讓垃圾會到自己的“家”。讓我們大家亦然，如果每一個人都把垃圾扔在了馬路上，那我們的橫街就會變成了變成了什么？
有一次，老公給我買了一只非常漂亮的小鳥，毛絨絨的'羽毛，尖尖的小嘴，還時不時知會美妙的聲音，對它，我真得是愛不釋手。但是在咱生活了幾天后，我突然嬌鼠發現它開始不愛吃喝，怎么逗它也不理我。我忽然想起，小鳥的仙境應該是天空，那里才是它真正的家，有溫暖更有自由。雖然，我有萬分的舍不得，但是我最終還是把它夜空給拉回了天空，那時候我突然覺得我長大了很多。
還有一次，我走在大街上。看見有一個地方圍了一群人，愛湊熱鬧的我就走上前去。從那些大人的口中原來得知了我是一位老大爺騎車不小心撞到了一個女的，那位老大爺看見后此后急忙道歉。可是那個女婉言拒絕的不僅不謝絕道歉還破口大罵，還讓老大爺帶她回來醫院看病。她的這一舉動，遭到了在場的所有人的鄙視，都在責怪。一看這情形，這女的低著頭就走了！這件事本來是她有理，就是因為她沒有素質，才導致了這樣的結果。可見文明禮儀文明禮儀有多么的重要。
只有通過我們每一個人努力爭取的努力，我們又的社會才會進步得更快。文明禮儀，從我做起，從人人做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花紫脈每個人的心間，開遍世界每家角落。在我們這個大家庭里，共同進步要靠文明來支撐，而文明就在我們的一言一行當中。需要我們自己去努力，去保持，去傳播！
現在我們要人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點一滴做起，從自己身邊的事做起，把文明禮儀真正融入到融合我們的生活之中，讓內生性文明禮儀真正充盈我們成長。直到這個社會多了一些見義勇為、樂于助人的好人好事再次發生，我們才幸福可以無論如何過上開心幸福的日子！
謝謝大家！
文明禮貌演講稿范文12
尊敬的教師、親愛的同學們：
早上好！
今日我演講的題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開頭就經常聽到的話，它從我們上學的第一天起就始終陪伴著我們走到現在，然而這簡簡潔單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在承受了教師的幫忙后，客氣地說一聲“感謝您”，你是否在和教師碰面時，微笑的說一聲“教師好”，你是否在放學的路上見到教師時禮貌地說一聲“教師再見”，你是否在違反了學校紀律時愧疚地向教師說一聲“教師對不起”。作為一名小學生，我們的一言一行代表的不僅是你自己，而是圭峰小學的文明形象。我們每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家做到：
用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；
用我們的手去幫忙有困難的`同學，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造出一個安靜、有序、有著良好環境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。
同學們，做文明之人，應是我們大家永久的召喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們漂亮的校園到處開滿文明之花！祝福我們自己逐步成長為高尚的有用之材！
感謝大家！
文明禮貌演講稿范文13
教師、同學們：
早上好！
今日，我們全校師生在這里進行文明禮貌月主題教育活動啟動儀式，其目的是廣泛宣傳發動，強力打造文明和諧的校園。開展“文明禮貌月”活動，既是弘揚中華民族優秀文化、繼承優良傳統美德，更是要幫忙同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使“感恩、文明、和諧”的理念更加深入大家的心靈，并表現落實在行動上。接下來，我跟同學們談五點詳細盼望。
一、我盼望，同學們要有一顆感恩的心。感恩誰？感恩你的父母，賜予你今日的健壯成長；感恩你的教師，賜予你今日的知書達理；感恩你的同學，賜予你無私的幫忙；感恩你的社區，賜予你寧靜祥和的成長環境。感恩他人，在你困難的時刻，賜予你伸出救濟的雙手。所以，我們要有一顆感恩的'心，來回報父母，回報師長，回報社會、回報祖國。
二、我盼望，同學們要爭做文明人，行文明事。要知道，粗魯的語言，莽撞的行為帶給你的只會是損害。對身邊的人，哪怕是一個小小的微笑，都可以拉進人與人之間的距離。同學間“您好、感謝、對不起”多一些，“打、罵、吵”就會少一些，你們之間的感情就能深一些。
三、我盼望，同學們要提升關愛意識。關愛是最人類漂亮的情感，它會使人變得有自信念、有分散力和親和力。生活在一個關愛氣氛中的人，必將是一個幸福的人。“愛祖國、愛學校、愛家庭、愛親人、愛同學”是我們的口號，更是我們的行動。父母之間的親情，師生之間的恩情，同學之間的友情，都需要我們用關愛來培植。所以，同學們要從自己的身邊小事做起，做一個關愛他人也被人關愛的人！
四、我盼望，同學們要有和諧的追求。和諧就是人與人之間，人與自然之間關系的融洽。我們都知道，和諧之聲悅耳，和諧之畫爽目。學校之所以打造風景如畫的校園，是為了讓同學們有一個和諧的學習環境。之所以舉辦豐富多彩的活動，是為了給同學們營造和諧的校園文化。教師之所以公正、公正地對待每一個同學，是為了換取師生之間的相互理解、彼此信任、融洽相處。在我們這所具有濃郁藝術氣息的校園里，同學們要練好專業勤登臺，早日融入北京這座國際化大都市的藝術氣氛中，不斷培育自己和諧的身心和健全的人格。
五、最終我盼望，在“文明禮貌月”期間，全校師生把和諧行動帶進你的班級、帶進你的社區、帶進你的家庭，讓文明禮貌之花到處飄香。
感謝大家！
文明禮貌演講稿范文14
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
我是來自xx班的xxx同學，今天我演講的題目是：讓文明之風永駐校園。
伴著一日日天氣的轉暖，迎著一縷縷春風的吹拂，我們步入了一個嶄新而又似曾相識的三月：說它嶄新，是因為春天的到來帶給我們一個姹紫嫣紅的`世界；說它似曾相識，卻是因為三月是浸潤著文明禮貌傳統的一月，而這份文明禮貌，無時無刻不在被大家踐行著發揚著。
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統美德，是中國被譽為“禮儀之邦”的重要標牌，所以，作為一名炎黃子孫，我們千萬別丟了世代相傳的優良傳統，養成文明禮貌的好習慣。我們一定要做到：
首先，我們要著裝得體，不穿拖鞋到校上課。衣服不一定新穎，但應該整潔、大方，符合學生的身份，能體現出我們學生篷勃向上的風采。
其次，我們要注意：課堂上專心聽講，認真聆聽別人的發言；課間講究衛生，不隨地吐痰、追逐打鬧，不大聲喧嘩，與同學交流用禮貌用語；遇見師長，主動問好，碰見來賓，不圍觀起哄；上下樓梯，靠右行走，不擁擠，要謙讓。
最后，我們應該愛護學校的一切設施，不攀折花木，不踐踏草。
在此我建議同學們要從日常生活中的一點一滴開始做起：一聲問候，一個微笑，一個行禮，一句感謝、一份愛心時時處處遵守社會公德，每時每刻不忘做一個文明的中國人，弘揚中華民族幾千年的傳統禮儀。
親愛的同學們、老師們，讓我們多一份熱情，少一份冷漠；多一份真誠，少一份尷尬。改掉陋習，弘揚文明，讓文明禮貌之風永駐校園！謝謝大家！
文明禮貌演講稿范文15
教師們，同學們：
大家好。
我是來自808班的張蘭韻，今日我在國旗下講話的題目是：文明禮貌，真誠合作。
講文明、懂禮貌，想必每個同學都并不生疏，但是，又有多少人真正地做到了呢？
文明，就是指社會進展到較高階段和具有較高文化的。為此，學校常常開展一系列的活動。然而有的同學對講文明、講禮貌只是三分鐘熱度而已，有的還不以為然。其實，講文明、講禮貌純粹是為了自己好。想想看，一個人假如講文明、講禮貌，那么人們就會覺得這個人很有內涵，有修養，也很懂事，會夸獎他；相反的，一個人假如出口成臟，任憑罵人，一點兒都不文明，那么試問誰會喜愛他，誰會夸獎他呢？說不定還會指責他。只要我們先從最根本的做起，比方不隨口罵人，不亂扔垃圾等，漸漸就會步入正軌了。
禮貌呢，其實很簡潔。就是指語言行動虛心尊敬。只要同學們堅持每天出門時對父親說一聲，回到家對父母說一聲“我回來了。”遇到教師問聲好，見到同學打聲招呼，敬重師長，孝順父母，同學之間不相互挖苦、稱贊；常把請、您、感謝等一系列的禮貌用語掛嘴邊，僅此而已。做一個講文明、講禮貌的人，是百益而無一害的，這樣對我們的學習、生活乃至以后步入社會都會有巨大的好處。
在生活和學習中，想必我們都會遇到一些困難和挫折，或是一些不能單獨完成的事情。這時，我們就需要與別人一起合作。可能是性格關系吧，有些同學總不情愿或是厭煩與他人合作，其實不然，合作就是幾個人一起協作完成某事或某項任務。幾個人的力氣總比一個人的力氣大，幾個人的.才智總比一個人的才智多。俗話說：人多力氣大，柴多火焰高。況且，真誠地合作還可以看到各自的優點與缺乏，這樣有利于我們取長補短，還會加深同學之間的情感。只要你真實懇切地與別人合作，信任你自己也肯定會受益匪淺的。由于只要有付出，就肯定會有回報。
同學們，讓我們在學習和生活中真誠合作，團結互助，做一個講文明、講禮貌的人，去問心無愧地回首昨天，倍加珍惜地面對今日，信念百倍地展望明天，去迎接那漂亮的朝陽吧！
我的話講完了，感謝大家！
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