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星級學生代表發言稿
在現在社會，接觸并使用發言稿的人越來越多，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的星級學生代表發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星級學生代表發言稿1
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家早上好！
我是六（1）班的xx。首先請允許我對我們的老師和家長大聲說：你們辛苦啦！非常高興在這斑斕多彩的季節里，在這個充滿朝氣的早上，我能夠作為星級學生代表站在這兒發言。首先,我想代表所有獲得星級的同學對給予我們無限榮譽的母校、對辛勤培育我們的.老師和養育我們的家長，表示衷心的感謝和誠摯的敬意!謝謝你們！
感謝學校為我們的學習配備了良好的資源，她以她良好的校風為我們提供了這樣一個舒適的學習環境；我要感謝我的老師，是他們用涓涓教誨讓我在知識的海洋里找到了前進的方向；我也要感謝我的同學，能與你們，這些勤奮優秀的同學在一起生活，使我受益匪淺。我還要感謝每天為我們做飯，送我們上學的家長們。
同學們，今天獲得“星級”學生這個榮譽對我來說既是一種鼓勵，又是一種挑戰。獲取榮譽后，我會繼續保持一種上進的心態，珍惜這個榮譽，將它轉化為學習的動力，以“星級”為起點，繼續努力，勤奮學習，戒驕戒躁，嚴格要求自己，爭取取得更好的成績，使自己在將來長大后成為一個有用的人，不辜負學校的期望。同學們，讓我們一起努力，以一顆積極向上的心和優異的成績報答教育、養育我們的老師、父母吧！
謝謝大家！
星級學生代表發言稿2
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家早上好！
我是六（1）班的王培。首先請允許我對我們的老師和家長大聲說：你們辛苦啦！（鞠躬）非常高興在這斑斕多彩的季節里，在這個充滿朝氣的早上，我能夠作為星級學生代表站在這兒發言。首先,我想代表所有獲得星級的.同學對給予我們無限榮譽的母校、對辛勤培育我們的老師和養育我們的家長，表示衷心的感謝和誠摯的敬意!謝謝你們！（敬隊禮）
感謝學校為我們的學習配備了良好的資源，她以她良好的校風為我們提供了這樣一個舒適的學習環境；我要感謝我的老師，是他們用涓涓教誨讓我在知識的海洋里找到了前進的方向；我也要感謝我的同學，能與你們，這些勤奮優秀的同學在一起生活，使我受益匪淺。我還要感謝每天為我們做飯，送我們上學的家長們。
同學們，今天獲得“星級”學生這個榮譽對我來說既是一種鼓勵，又是一種挑戰。獲取榮譽后，我會繼續保持一種上進的心態，珍惜這個榮譽，將它轉化為學習的動力，以“星級”為起點，繼續努力，勤奮學習，戒驕戒躁，嚴格要求自己，爭取取得更好的成績，使自己在將來長大后成為一個有用的人，不辜負學校的期望。同學們，讓我們一起努力，以一顆積極向上的心和優異的成績報答教育、養育我們的老師、父母吧！
謝謝大家！
李肖寨中心小學
20xx年xx月xx日
星級學生代表發言稿3
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸能在這個美麗的季節和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。
今天是一個激動的日子，因為我們通過艱辛的`努力從激烈的競爭中脫穎而出;今天又是一個難忘的日子，因為從今天開始我們真正成為了四川師范大學，這所著名的學府的一份子
經歷了六十多年風雨歷程，師大歷來有艱苦、奮斗、敢為人先的光榮傳統，這里不僅有我們渴求的書林瀚海、學界鴻儒，這里更有我們向往的開拓進取、勇于創新之精神!一代又一代的師大人在科學精神和人文精神的指引下，在學術園地中勤奮耕耘，為祖國和人類的科學文化事業做出了重要的貢獻。前輩們以他們無愧于時代的光輝業績鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來我們不僅要完成自身的學習、科研任務，更要肩負起承接師大傳統，傳遞知識火炬的使命。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!告別了黑色的六月，經過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩重而自信。在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著更為碩果累累的三年。
從現在起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點滴做起，努力實踐重德、博學、務實、尚美的校訓，勤奮學習，專心科研。
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海讓我們攬萬卷文集，汲白代精華，共同攜手，續寫師大新的輝煌!
謝謝大家!
星級學生代表發言稿4
尊敬的各位家長：
大家好!
我是本班的一名學生xx，很榮幸能作為學生代表，對親愛的家長們說幾句話。
轉眼間，我們已經度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。
然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學會學習。
于是，首先在這里我想談談對學習的認識。我們要知道，學習，并不完全只追求結果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應該把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們學生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們融入課堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學習成績提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實驗初中師老師教學水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發言的同學，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學，上課十分活躍，也就能在平時的作業和考試中取得好成績。第二，認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學習心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的.，現在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結出做題的經驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學習成績的提高，更需要我們學習效率的提高。
接著，我想說的是學問是苦根上長出來的甜果。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，勤奮是一個必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學習。或許，近幾年高考的狀元、中考狀元再談學習經驗時，都很少會說到努力或者勤奮，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學習是至關重要的。其實，正如愛迪生所說天才就是1%的靈感加上99%的血汗我們只有用嚴謹的態度來對待學習，認真努力，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰。
最后，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領全班同學，向更高的目標奮進，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。
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