實用的小學生演講稿（精品）
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。現如今，演講稿對我們的作用越來越大，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學生演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是陳若琦，我今天演講的題目是《法在我心中》。
俗話說：“沒有規矩不成方圓”對于一個國家來說，如果沒有很好的法律法規，國家就不會和諧、安定。
以前，我總以為法律是大人們的事，對于我們小學生來說，懂不懂法無所謂，后來，我在電視上看了一篇報道，對我感觸很深，我領悟到，作為一名小學生，不僅要懂法、守法，還要學會用法律的武器保護自己。
報道內容是這樣的'：有一個女孩，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來又給她生下了一個弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難過了，她吃不飽，穿不暖不說，她父母還讓她去當乞丐。每天到集市上去討錢，把她當成搖錢樹，鄰居們實在看不下去，反映到了民政部門。后來民政部門取消了她父母監護人的資格，把女孩送到寄宿學校去讀書，并責令她父母每月支付200元生活費，誰知她父母不但不給錢，還惡狠狠地說，就是不給錢，看你把我怎么樣。女孩見父母如此無情，萬般無奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯罪，受到了應有的制裁。可女孩心里并不高興啊，她更多的是難過，為父母難過，為自己難過。
可憐天下父母心，我們哪個同學不是父母的掌上明珠，倍受父母的關愛和呵護。誰愿意起訴自己的父母？如果那個女孩的父母有一點點良知和愛心，有一點點的法律意識，我想他一定不會如此對待自己的骨肉。
尊老愛幼是我們的中國人的傳統美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規則的人來說，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強法律的教育和培養守法意識，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。
親愛的同學們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀守法，從小事做起，比如每天上學放學過馬路不闖紅燈，愛護公物等。只要我們每個人都懂法、守法，我們的國家一定會更加和諧、美好。
小學生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我要演講的題目是：《做一個了不起的中國人!》
首先，我要問問大家：你們是否都已經看到了我們祖國的日益繁榮?我們中國現在可是一個泱泱大國，無數高樓大廈在我們的門前建起，數不清的高橋在河面上站穩;一幢幢豪華的別墅，一所所高檔的學校在我們的眼前拔地而起。我們享受著祖國母親給我們帶來的安逸的生活!
我們都是中國人，作為一個中國人我們應該熱愛自己的`祖國。說到熱愛，有很多種方法，其中，保護環境是我們最缺乏的一種“熱愛”。許多人認為，衛生并不重要，并不值得一提，所以并不把它放在眼里，其實，不環保是一種極不文明的行為，作為一個文明的中國人，我們應該要杜絕掉這個不文明的行為，變成一個愛護每一處花花草草的文明的中國人!
以下是我看到的兩種人，他們對于環境懷著天差地別的眼光。
有一天晚上，我在西岸公園散步時，看見有兩個來跳舞的人，她們放著大路不走，偏偏從草叢里走了過來，被踩過的小草變得歪歪扭扭，東倒西歪的，變得一點兒也不好看了，而那兩個來跳舞的人卻仍是若無其事的樣子。這是“盲人”的行為。
還有一種人，是真正為祖國的繁榮設想的人，他不管有沒有邊上環保標語，都會主動的去做一些環保的事，比如說，有剩下的食物包裝袋，沒看見垃圾桶就絕不放手;從來不亂摘花草，亂砍樹;主動去栽樹，在花草。這是真正偉大的中國人。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為!”環境保護應該從小做起，從我做起，做一個真正的文明中國人!
謝謝大家!
小學生演講稿 篇3
在我的小書柜里，有各種各樣的書：有《海倫.凱勒傳》;有《十萬個為什么》;有《格林童話》;有《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，而我最喜歡的就數《平凡的世界》。
這是一部全景式地表現中國當代城鄉社會生活的長篇小說。全書共三部。作者在近十年間廣闊背景上，通過復雜的矛盾糾葛，刻劃了社會各階層眾多普通人的形象。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大社會沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。 銅城除過河南人之外，從北方黃土高原和南方平原地區貧困縣漫流來的鄉民也是它的重要組成部分。自從有了煤炭業，這里就成了中國西部的阿拉斯加，吸引來無數尋找生活出路的人。在這個口音五花八門的“聯合國”里，由于河南人最多，因此公眾交際語言一般都用河南話。
在銅城生活的.各地人，都能操幾句河南腔，哼幾句嗯嗯啊啊的豫劇。 這城市四周全是山梁土峁。山上石多土薄，不宜耕作，農業人口遠比不上黃土高原腹地稠密，更不要說和擁擠不堪的中部平原相比了。因為事農者甚微，加之此地又不缺乏燃料，這些山山峁峁竟然長起了茂密的柴草，甚至還有一些樹木梢林，顯得比黃土高原其它地方更有風光。每當入秋之時，有些山上紅葉如火，花團錦簇般奪人眼目…… 山梁土峁間，由于地層深處挖掘過甚而形成空洞，地表時有下陷，令人觸目驚心的大裂縫往往撕破了幾架山梁，甚至大冒頂造成整座大山崩塌陷落，引起周圍里氏三級左右的地震。大山以北一二百華里處就是黃河，它帶著成千上萬噸泥沙沉重地喘息著淌向東方…… 城市在這條狹長的山溝里只能擺下一條主街。
那商店鋪面，樓房街舍，就沿著這條蜿蜒曲折的街道，沿著鐵路兩側，沿著那條平時流量不大的七水河，鱗次櫛比，層層疊疊，密集如蜂房蟻巢，由南到北鋪排了足有十華里長。 火車站位于城市中心。一幢長方形的候車室涂成黃色，在這座沾灰染黑的城市里顯得富麗堂皇。除過南郊軍民兩用的飛機場，火車站不大的廣場也許是市內最為開闊的地方了。
火車從這里向南，穿越綠色的中部平原，五六個小時就可以抵達省城。而向西，向東，向北，都有公路伸出，一直可以通往鄰近幾個省份。這個火車站每天上下午分別和省城對開兩趟快慢客車，其余就全都是運煤車了。 從隴海鐵路岔出來的這條支線，它的最后一節鐵軌并沒有在這個車站終止。這鋼鐵階梯又在這里岔出兩股，一路爬坡穿洞，沿途串起了東西兩面二十多個礦區。 外地人提起銅城，都知道這是個出煤的地方，因此想象這城市大概到處都堆滿了煤。其實，銅城邊上只有一兩個產量很小的煤礦，其余的大礦都在東西兩面那些山溝里。
當你沿著鐵路支線拐進這些山溝，便會知道那里有著多么龐大的世界。這些相距只有十來里路的煤礦，每個礦區都有上萬名工人，連同他們的家屬，幾乎都超過了一個山區縣城的規模。密集的人口，密集的房屋，高聳的井架，隆隆的機聲，喧囂的聲浪，簡直使人難以置信這些小小的山溝山灣，怎么能承載了如此大的負荷?
我給大家介紹的這本書，是一本不錯的書。它能帶你走向另一條充滿韻味的文學通道 ，為你打開一扇充滿樂趣的大門，讓你步入一個全新的世界
小學生演講稿 篇4
地球是我們的母親，她毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源，而我們卻不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導致泥土流失，樹木被黃沙替代，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是因為人類不保護環境造成的。
我們應該保護環境，不應該讓我們的母親變的臟亂不堪。應此，我們首先應該從低碳節能做起，從身邊的小事做起。想想看，在升入高空的二氧化碳中，你“貢獻”了多少?減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個公民應盡的責任。電腦，電燈，空調，任何電器一旦不用了應隨手關掉;手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭;使用節能電燈泡，一只11W節能燈的照明效果頂的上60W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節電80%，如果全國使用12億只節能燈，節約的'電量相當于三峽水電站的年發電量;選擇節能空調，溫度不要開的過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調節體溫的能力;多步行，騎自行車，坐輕軌或地鐵;電視機屏幕不要太亮，調成中等亮度，則既能節能又能保護視力，3億臺電視機，僅調暗亮度這個小動作，每年就可以省電50億度呢!
再說了，我們真的需要一些東西嗎?比如說汽車，上班上學不能用自行車嗎?是的，我知道有時來不及必須開汽車，可為什么不能早一點呢?為了使我們周圍的環境好一點，我們應該這么做，也有責任這么做。
那么，該怎樣才呢做到低碳環保呢?我們可以先從身邊的小事做起，比如說，看見沒關的水龍頭及時關掉;電腦電視之類的不用了要及時關掉，時間就了也會排放二氧化碳;汽車也別常開……這是低碳。不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不破壞環境、多植樹……這是環保。
小學生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節，我們度過了第xx個教師節，在此，請允許我代表大家，向辛苦耕耘在講臺的老師們表示節日的祝賀和親切的問候！并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快！
我們常說：老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭——為我們點燃求知的火焰；老師是橋梁——為我們鋪平前進的道路。這幾句話，正是我們老師的'真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師，不管是年輕的還是年老的，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至于通宵達旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發就是最好的見證。可能有的同學會說：老師總是要我們做這做那的，還要批評我們，怎么會像自己的媽媽？可同學們想過沒有，如果老師對你的一切都不聞不問，你寫錯了作業，老師不管；你做錯了事，老師不問，你說他是一個好老師嗎？同學們可以回想一下，當你剛邁進小學的大門時，你認識多少字，知道多少事，可現在呢？這其中一點一滴的進步是否都包含著我們老師的心血？
教師節到了，我們該怎樣來慶祝老師的節日呢？
《東方少年》雜志上曾經刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什么禮物？”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，10年，20年后再送給我。”同學們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進步。
同學們，讓我們以實際行動來慶祝老師的節日。最后，請同學們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節日快樂！”
我的演講完畢，謝謝大家。
小學生演講稿 篇6
老師、同學你們好：
我們是南寧市錦華小學，科技組的同學。代表學校參加“創新活動競賽”。我們的實踐探究，主要是圍繞水性筆變“姓”展開。
水性筆的出現，便以攜帶方便、書寫潤滑受到了大家的喜愛。由于水性筆是一次性的使用，產生了大量的殘骸。所以我們的探究，就從水性筆的殘骸開始。
水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的，我們，首先用水性筆的筆芯做實驗。把它埋在地下，由于塑料的不溶解性。有毒性對土地的污染可想而知。再把它焚燒時，產生刺鼻的.氣味和烏黑的濃煙，對空氣是嚴重的污染。最致命的是水性筆的殘留墨，對土地和植物。水資源和動物的危害，請大家看這些圖片。是我們通過實驗，得到的結果。土地受到污染后，植物會慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的污染后，所有的水生植物和魚，也難逃厄運。
同學們，你們看到這一張張觸目驚心的圖片，和一組組實驗的數據。對水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動起來，養成良好的生活習慣。堅決糾正和制止，破壞環境的行為。爭做一名合格的環保小衛士。
謝謝大家！
小學生演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們，早上好！
今天我講話的主題是《做一個有愛心的人》。
親愛的同學們，當我們帶著燦爛的笑容迎著朝陽走進校園的時候，我們是多么幸福啊！但你思考過我們的幸福來自哪里嗎？其實，我們的幸福多半是來自他人對我們的愛。
我們有父母的愛，有爺爺奶奶的愛，有兄弟姐妹的愛，有親戚朋友的愛，有街坊鄰居的愛，更有老師和同學的愛。有了這些愛，我們的生活才那么無憂無慮，才那么五彩斑斕。但我們總不能只是理所當然地接受著別人的愛而無所表示吧？“人人愛我，我愛人人”這句話說得多好啊，我們當然也要學會用自己的愛去回報別人的愛。
我們要學會愛自己的父母。一次問候，一杯熱茶，一件力所能及的小事，一個理解的眼神，都能表達我們對父母的愛。但更重要的是我們要能讓父母放心，不能讓父母整天擔心我們是否犯了錯是否闖了禍，還要努力學習，不讓他們“望子成龍，望女成鳳”的`希望落空。
我們要學會愛自己的老師。老師為了我們的健康成長，付出了多少心血，他們的恩情，我們永遠也無法報答。但我們有很多同學連上課認真聽講，積極思考，認真完成作業都做不到，有時還要故意搗亂，給老師制造麻煩甚至頂撞老師，這太不應該了。我想，只有好好學習，不辜負老師的殷切希望，將來成為對社會有用的人，才是對老師最真摯的愛，我們的老師才會感到欣慰。
我們要學會愛自己的同學。緣分讓我們能同在一個教室讀書寫字，能在同一塊操場嬉戲玩耍，我們要用愛把彼此的友誼凝結得更加
牢固。同學遇到困難，我們主動幫忙;同學犯了錯,我們幫他改正;同學遇到不開心得事,我們就去安慰他。千萬不要為了一點小事就去傷害這寶貴的友誼！
愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變得更美好。讓我們都做一個富有愛心的人吧！從今天開始，去愛那些愛著我們的人吧，他們給了我們溫暖和幸福，我們也要讓他們感到溫暖和幸福！也盡量去愛那些與我們無關又需要愛的人吧，因為付出愛本身也是一個幸福的過程。
4月20日8時02分，四川雅安市發生了7級地震，給那兒的人們帶來了巨大的災難。在此，我建議同學們都把自己的零花錢拿出一點來捐給災區的同學們，表達我們對他們的一點關懷吧！
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