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青春的名義演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在現在社會,很多地方都會使用到演講稿,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家收集的青春的名義演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春的名義演講稿1
青春,是我們一生中最漂亮的季節,她孕育著早春的生氣,呈現著盛夏的熱鬧,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的盼望!布滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!
我曾經聽過這樣一段話這是年輕人最熟識的詞語,最激揚的決心。初工程部時,一眼望去,最醒目的'便是門前的大旗,上面寫著青年突擊隊,心中立刻有些感動。這是一支年輕人的隊伍,這是青春的象征,而我也將要成為這個朝氣蓬勃隊伍的一分子,心中特別的緊急和興奮。我已經離開了父母和教師無微不至的呵護,走進社會,所以我也要奮斗,我把他定為我的第一目標。
創新企業的精神,我們的追求。勇于跨越,追求卓越的企業目標在鼓舞著年輕的人們,抓住機遇,勇于創新,銳意進取,不斷提高。
務實告辭學生時代的虛榮和攀比,來到這里吸取學問,承受熬煉,提高素養,增長閱歷,打好堅實的根底,用實際行動實現自我的幻想,造就完善的人生。
細心當我們這些剛剛走出校門的實習生填寫內業資料時,聽見最多的詞語就是師哥們始終在告誡的細心一詞,是的,在一個工程中最重要的,也是鑄就精品工程最重要的就是細心,細心才成就了一次次的輝煌成績,完成了一份份完善的考卷。
敬重由于我還年輕,缺少豐富的閱歷和閱歷,所以肯定要做到敬重別人的意見,虛心承受別人的教導。另外,敬重也是一個人的自身素養和修養。所以在學習閱歷的同時,學習敬重也尤為重要。
當我離開多姿多彩的大學生活,來到這里塑造我的人生,雕刻我的幻想的時候,就已經為自己的人生做好了規劃,把自己的抱負銘刻于心中,做一個甘于孤獨,敢于創新,干勁十足的年輕人。
讓我把這次演講化作誓言,讓她成為我們前進的動力,吹響我們心中的奮進的號角。
我的演講完了,感謝大家
青春的名義演講稿2
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家好!
春朝,幼苗破土,瘋狂地長高再長高,那是小苗的夢在舞;夏晨,碧水漣漣,彩花輕顫,那是風兒的心在舞;秋日,黃葉紛飛,流連復流連,那是葉在用生命起舞;冬夜,雪花飄飄,回旋再回旋,那是白雪在用靈魂起舞。
高三是如斯之舞,戴著鐐銬的盼望之舞!
走出了高一的漫不經心,褪去了高二的心浮氣躁,我們點燃幻想的燭,擦亮盼望的燈,在這光與影奏出的旋律中沉著起步。
18歲,不再埋怨鐐銬的沉重。父母的期盼,教師的吩咐,明天的美妙,群星一般在高三的夜空中閃爍。我們情愿擔當這份重量,由于那里面有生命的厚度;我們全心珍視這份沉重,由于那是人生中最溫暖的春色。
18歲,不再埋怨鐐銬的束縛。開頭留意父親的白發,開頭心疼母親的皺紋,開頭諒解教師的苦心。18歲的生日,不要派對,不要蛋糕,不要禮物,只想一個人凝心細數十八年歲月里擁有的,失去的,珍惜的,渴的我們情愿承受那些束縛,由于那是造物者的'饋贈;我們專心觀賞那些束縛,由于那是生命中最幸福的牽絆。
高三是一場舞,戴著鐐銬的生命之舞!
我們不憚于擔當責任,我們不畏懼命運的挑戰,我們將用鐐銬敲擊出動聽的節拍,在流年的影里隨風翩飛留下昨日的彷徨,帶走今日的堅決;留下昨日的悲傷,帶走今日的激情。
我們自信,由于我們不曾荒廢一分一秒。我們無愧于師長,無愧于自己,無愧于時間!
我們永不言敗,由于我們年輕。跌倒了怕什么?爬起來,拍拍褲腿,連續前進!
我們無悔,由于有昨天的汗水,今日的打拼,明天的幻想。我們將在這流金韶華中,舞誕生命中最美的軌跡!
只要有夢,便有盼望;只要付出,便有收獲。待到心花長開之時,再相約在這逐夢的旅途,一同查找那些活力四射的身影,一同回憶這段激情燃燒的歲月,一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
我的演講完畢,感謝大家!
青春的名義演講稿3
尊敬的各位評委教師,親愛的同學們:
大家上午好!
今日我演講的題目是《青春與幻想》。青春是人生最美妙的時間,幻想是生命中最刺眼的陽光,為了幻想而奮斗的青春是最美妙的風景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心,以及那千萬雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美妙最漂亮最寶貴的人生季節,將青春變成人生最美妙生活的動身點。青春為幻想插上最有力的翅膀,那么,有著青春與幻想的你和我不要再遲疑,不要再退縮,英勇地面對將來和自己的挑戰,為了幻想的實現而奮斗,讓青春譜寫一曲無悔的.歌。不要說,你沒有幻想。由于年輕的我們擁有最絢爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什么鋪張青春?你又有什么理由放棄幻想?然而有些人不是沒有幻想,恰好相反,他們有著這宏大的幻想,但是卻始終躲在自己編織的的世界里面躲避現實而踟躕不前,他們畏懼著自己想象中現在還沒有消失的將來路上的坎坷與幻想或許破滅的打擊,任憑幻想在時間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說:“讓幻想成真的方法就是醒來。”所以,同學們是時候醒一醒了,是時候走出象牙塔為自己拼一回,是時候為青春負責,是時候為自己的明天而戰斗了!以前始終不知道自己想做什么,所以除了按部就班的學習,對幻想什么的總是不置一詞,抱著船到橋頭自然直的態度。現在,既然我已經選擇了學法這條路,那么我便會努力的走下去,自己選的路,無論有多難走,即便是爬也要爬到終點。人生最精彩的不是實現幻想的瞬間,而是堅持幻想的過程。我信任,只要堅持,就會勝利。就像錢小樣說的:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過去。”“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因布滿奮斗和激情而洋溢著美妙,而今,青春正我在我們手中,幻想就在我們心中,命運就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白消逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,我們不能在嘆息聲中了結生命,那么就讓我們在青春季節奮勉吧!
青春的名義演講稿4
各位女同學:
大家晚上好,今晚我們在這里召開一年一度的女生專題會,主要圍繞兩大主題來談一談。
第一主題-男女生交往問題
同學交往是校園生活的一部分,男女生交往則是校園正常、健康運行的一部分。學校在面對此類問題時,始終遵循尊重學生身心發展規律,理解學生,關愛學生的原則。但是,近來,在校園內出現一些不和諧現象,極少數同學在如何正確男女生交往問題上言行失當,交往過密、過當,破壞純凈、和諧的校園環境。
學校對待正常男女生交往的態度是:尊重而理解,謹慎而引導;對男女生交往不當、過密的態度是堅決而嚴格,決不允許它染污我們純凈的校園、學習的圣地。就此,我想跟同學們談幾點想法。
1、尊重校園應該是健康,規范,陽光的。以上現象雖只是發生在極少數同學的身上,但卻破壞了學校為我們提供的優美、和諧的學習環境,與我們社會所倡導的文明主流不相符,是對自我的極不負責的行為,也是對其他人不尊重的行為,它不符合社會基本禮儀規范。古人說:“不學禮,無以立”。什么是禮儀?簡單地說,禮儀就是律己,就是嚴于自律,對他人尊重就是禮。它是學生應具備的基本素養,一個學校的文明程度取決于我們每一位同學的素養,就像一個社會的文明程度取決于人的整體素質,它不僅是個人素質的體現,也是個人道德和社會公德的體現。
敬人者,人恒敬之。隨著社會的發展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,越來越希望得到理解、受到尊重。但是在以學習和健康成長為目的的校園,男女生交往不當事實上是對自我的不尊重,更是對平等生活在校園內的其他要求純潔、寧靜學習環境的同學的不尊重。
2、品質良好的習慣和修養是人的第二身份。在面對此類問題同學是,有同學要求老師理解、寬容。其實,學校教育一直以寬容、理解為前提。但是,少數同學對別人要求的很多,對自己要求的很少,他們反倒最缺乏自我約束能力和責任感.
人的品性和素質是一個長期養成的過程,而中學時的養成往往會影響你的一生。年輕是資本,但是年輕是學習知識和創造未來的資本,而不是放縱自己和庸庸碌碌生活的借口。
3.理想、從這些同學行為規范的細節中來看,其實是他們理想的缺失,信念的迷失。他們在生活、學習中沒有學習目標,缺少遠大理想,只能尋找不切實際的方式彌補現實生活的空洞與迷茫。
可能有些學生很反感這句話,覺得以學習為主說法太教條,太不合潮流,但是我要告訴同學們,你們終將面對這個社會,而社會必然要有它價值取向和判斷標準,中考作為現階段必然客觀存在一個分水嶺,成為一個人自身社會價值判斷的最主要的坐標。中學時代的主要任務就是要攻克它,我們不能回避、不能逃逸,它是人生競賽法則,既然參與了就要遵守這個法則。在一個人一生學習的黃金時期,只有全身心投入學習,才不會因為不理智不成熟的青春萌動,耽誤了自己和他人的前程!所有同學,都應該樹起理想、信念的旗幟,審視自己的精神狀態、生活學習狀態,思考自己的人生追求。
處在人生的哪個階段就去做哪個階段應該做的事情,一個人的成功,智商占20%,情商占80%。一個人好比一輛車,智商是載重能力,情商是發動機,沒有情商的啟動,智商再高也是枉然。情商低的人,在生活環境強烈刺激下會迷失自己,因為他們沒有感知自己情緒的'能力。情商高的人能迅速覺察自己的情緒,從而控制自己,戰勝自己。
有這樣一個實驗:一群智商較高的幼兒,分給他們一塊精美的糖果,當時吃就吃只能吃一塊,如果能等一個小時,就再獎勵一塊。一些孩子一拿到手就剝開糖紙,吃了起來;一些孩子忍了一會,實在禁不住誘惑,也吃了;還有一些孩子最終拿到了兩塊糖。想一想,拿到兩塊糖的這些孩子戰勝了多么大的誘惑:這些誘惑不僅來自糖果本身,還來自周圍小朋友的提前享受。心理學調查的結果顯示,能忍耐的孩子成功率遠高于不能忍耐的孩子。
我由此聯想到了校園里一些不該出現的現象,是的,它們誘惑力的確很大,就像幼兒手中的那塊糖果一樣,抵制這種誘惑需要較高的情商,需要自我克制,需要那種清醒認識自己的能力。
4、那么,我們在與男生交往過程中應保持怎樣的態度呢?
(1)多一份莊重,少一份隨便。舉止得體、大方,既然是同學關系,既不需要刻意疏遠,也無需過分親昵,保持正常的同學關系即可。
(2)不發出讓人誤解的信息。例如,某些男女生之間喜歡用哥哥妹妹之類的稱呼,這其實也屬于不正當交往,上面既然說到都是同學關系,不需要捏造一些特殊關系來證明你們的關系與眾不同。
(3)時刻牢記自尊自愛。
同學們,我們倡導同學之間友好相處、相互關心、相互幫助,倡導同學健康的廣泛的交往,但反對男女同學交往過密,堅決杜絕校園不純凈行為。
第二個主題-理想
那么有兩個問題:1、要有理想2、如何實現理想
一、要有理想
同學們:世界上成功者的隊伍里,很多人并不見得格外聰明;而失敗者的隊伍里,很多人也并不見得愚笨。其實,決定人成功的諸多因素中,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的理想和意志!當我們剛出生時,一切都是未知數,人們的理想和意志就會慢慢地發生改變,這樣的改變將會導致人與人之間的差距。
為什么要有理想?我想通過這幾個問題來回答:
1.你羨慕過什么職業的人嗎?如果有,那為什么不把他們作為你的奮斗目標。
2.你想上哪所高中、哪所大學?它需要什么條件,你知道嗎?
3.你愿意一輩子啃老嗎?如果不愿意,至少將來得找一個能謀生的職業吧?
4.你這輩子愿意活得沒有意義嗎?如果不愿意,那么請慢慢尋找你的目標。在找到之前,請不要過度荒廢自己,否則當你未來有了目標時,會為現在的荒廢造成的實力不足而悔恨不已。
人們都說現在是一個信息化的時代,也是一個浮躁的時代。現在的00后是成長的一代,我今天想給各位女生談一談00后女生武亦姝。
20xx年2月,16歲的武亦姝獲得中國詩詞大會的冠軍,節目“飛花令”環節
二、如何實現理想
首先,要有信心,自信人生二百年,會當擊水三千里。
上學這些年來,我們都是怎么走過來的?我們有沒有努力過?我們有沒有成功過?我們做過哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪?我們小時候那些美好的夢想現在還剩下多少?我們對自己還有多少信心?我們對將來還抱多大的希望?每一天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上,我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到驕傲嗎?我們是否能捫心自問信心十足地說:爸爸媽媽,你的孩子很用功!不會給你們丟臉的!你的孩子不會讓你們失望的!你的孩子一定會讓你們幸福的!
其次要有方法。
1、先易后難法。這個大家在做試卷時深有體會,平時樹立理想目標也一樣,先定一個容易的目標,再循序漸進,逐步達到你所想要達到的目標。
2、目標分解法。大家有沒有這種感覺,如果說我們現在跑1萬米,很多同學堅持不下來,但是我說跑100個100米,或許大家就覺得沒有什么,不就是100個10秒嗎?馬拉松選手就是靠目標分解法,把長距離分解成小距離,一步一步跑過去。我們人生也是一樣,分幾步走,寫好一句話,做好一道題,上好一節課,珍惜好每一分鐘,不只拼時間。
3、堅持不懈法。同一起跑線做同一件事情,到最后還是有很多人被別人遠遠甩在背后,原因不是他不夠聰明或者勤勞,卻是因為他不夠堅持。“堅持就是勝利”說的就是這個道理。做一件事如何堅持下去,是很多人都在尋找答案。
希望各位同學健康快樂的成長,穩健的走好青春的每一步!做一個整潔、樸素、自尊、自愛的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。祝愿同學們都做一個自尊自愛的陽光女孩,祝愿每個人都能達到那個理想中的自己!
青春的名義演講稿5
尊敬的老師、同學們:
大家好!
青春是什么
有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說::“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
在xx學習生活將近1年了,在這段時期內,我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊,也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個小時。那么我們為什么沒不抓住機遇,盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己扎實的基礎和出的成績,在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演。
或許,有些自卑的人會說:“我不行”。但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試,怎么就知道自己不行呢?
當然要想把自己的一面展現在大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。
自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信,居里夫人說:“我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價,都要把這件事做好。:這是自信心對于我們的`重要性。拿破侖也有一句名言:“應為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種。種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節,對自己充滿信心,將自己的才能發揮得淋漓盡致。
創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發自己的創新理念,發揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家,我的演講完畢。
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