價值觀演講稿

時間：2023-10-21 09:37:59 演講稿我要投稿

[優秀]價值觀演講稿

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的價值觀演講稿，希望能夠幫助到大家。

[優秀]價值觀演講稿

價值觀演講稿1

尊敬的各位評委、各位老師：

　　我今天演講的題目是：扎根基層，甘于奉獻，踐行核心價值觀。我從20xx年進入xx工作，到現在已經六年多了。在工作中，我遇到過一些挫折和失敗，經歷過一些迷惘和失落，也得到過一些贊許和榮譽。這六年的工作實踐，我時刻感覺到對工作的熱情和追求，對理想的執著和堅韌，時刻體會著xx人在工作上的艱辛與付出，也時刻銘記住xx人在面對成功時的歡欣和幸福。看到同仁優異表現，我為我能在xx工作而驕傲，我將立足崗位，敬業愛崗，努力工作，奉獻自我。

　　人活在世上，總要有個人生目標，總要有個開展方向，總要有個崗位專長，說得再樸實點，就是要有個謀生的依托。既然把工作和事業作為個人的終身職業，就必須要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保存地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花！怎樣才能表達這份愛，怎樣才能表達這種情呢？我們會義無反顧的選擇：敬業。敬業不只是加班加點，敬業更不僅是任勞任怨，敬業就是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動，就是節儉和意志，就是自信和創新。當你接到領導交辦工作的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我鼓勵攻堅克難無往而不勝？當你自覺晉級升遷沒有到達期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積薄發？他人的'表率，自己的標桿。我們不能觀望，不能埋怨，應見賢思齊，務實工作，實現人生和事業的雙豐收。

　　愛崗，還要奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞，這就是對奉獻的最好注解。在工作中我嘗到了酸甜苦辣、喜怒哀樂各種滋味，一分耕耘，一分收獲，雖然崗位平凡，但我堅信，只要努力奮斗，無愧于心，就一定能實現自我的價值。盡管我只是一名普普通通的檔案管理員，立足于平凡的崗位，我沒有驕人的業績，也沒有轟轟烈烈的舉動，但是我用自己的光和熱為xx奉獻著微薄的力量，點亮了屬于自己的青春光環。正是因為在這平凡的崗位上，我們更需要無私的付出，而這些付出，無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。

　　一花獨放香不濃，滿園齊放春盎然。牧院每一位有能力、有情懷、有抱負、有責任感的青年，都會在xx這片沃土上追求夢想、充實人生，讓我們的青春之花在這里綻放，讓我們的人生在牧院綻放光榮，讓我的理想從這里乘風翱翔！

價值觀演講稿2

尊敬的各位領導、評委們、親愛的同仁們：

　　大家下午好！今天我演講的題目是《千里之行始于足下》。

　　我是一名普通的幼兒教師。在自己的崗位上孜孜不倦、潛心奮斗。沒有華美的辭藻謳歌自己的職業；沒有深邃的思想丈量自己的價值；而沒有動聽的歌喉詠誦自己的崗位。因為熱愛，所以選擇；因為選擇，所以我要將這份愛負責到底。

　　在常人眼里，幼兒教師是一個身兼孩子王、保姆雙重角色的職業，工作平凡又瑣碎、單調又無趣。沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，也沒有驚天動地的感人事跡，在這樣平凡崗位上，我該如何踐行社會主義核心價值觀呢？“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善〞這不正是一個公民應有的`道德品質嗎？

　　有這樣一位民辦幼兒園園長——喻陽春，讓我深深為之感動，毅然為其豎起大拇指。20xx年1月23日下午，一男子侯x來到其所在幼兒園，聲稱找園長有事。一名老師遂將其帶至園長室門口。喻園長詢問何事，侯不答復，并闖進教室。喻園長發現情況不妙，為保護孩子便上前死死抱住侯x，左前胸和右肩被男子砍傷兩刀，傷口達六七厘米，有一刀離心臟僅兩厘米，喻園長強忍劇痛，仍試圖交流，以平穩其情緒，其他老師此時從后門疏散孩子并撥打110報警，在民警及其他人員的幫助下，侯x被制伏。作為一名教師，她把幼兒的生命平安置于個人安危之上，挺身而出與犯罪分子做斗爭。這不正是愛崗敬業、英勇頑強的優秀道德品質嗎？這不正是社會主義核心價值觀的表達嗎？

　　作為一名幼兒教師，面對那些年幼懵懂的孩子，處理著各種繁雜的生活瑣事。我曾迷惘過，這就是傳道授業解惑的人民教師嗎？怎么像保姆一樣，更像是每天圍著孩子不停旋轉的陀螺媽媽。剛開始，面對孩子的哇哇大哭、淘氣搗亂，我也曾不理解、不耐煩，抱怨過。伴隨著孩子們點滴的進步，家長的理解、支持。我在成長，頓悟了。正是這些繁瑣的雜事教會我有耐心、有愛心，教會我理解、溝通，更教會我愛。熱愛幼兒，尊重幼兒，真正從生活和學習等各方面去關心他們，容納他們的錯誤，曉之以理、動之以情、導之以行。多表揚，少批評，常鼓勵。這才是博愛。

　　恍然發現，對孩子的愛，不正是原先那個不停旋轉的陀螺媽媽嗎？當他們進園和我打招呼時，當他們跑來抱住我時，當家長說出感謝時，委屈、抱怨隨風消散，我深深理解了什么是愛。就是當初那份選擇，那份堅持，那份對職業的熱愛，對孩子的責任心。

　　如何實踐社會主義核心價值觀？我的答案是：從生活的點滴做起，從自己的一言一行做起。從不隨地吐痰做起，從廉潔從教做起。讓我們行動起來，不做道德的看客，成為為善的行動者。只要我們始終踐行社會主義核心價值觀，行為世范，代代相傳，讓正能量充滿社會。我們的生活會更加美好，社會會更加和諧，祖國將更加繁榮。向前走吧，鮮花將不斷開放。感謝聆聽，敬請各位領導、評委、同仁指正。

價值觀演講稿3

尊敬的各位領導、同事們、朋友們：

　　大家好！我是智能交通事業部實習生。很感謝給予我此次實習時機，與大家成為同事，一同工作、生活，并參與此次企業核心價值觀演講，我演講的主題是“創新、引領智慧交通〞。

　　創新是個人事業獲得成功的關鍵因素，是事業競爭取勝的最正確手段，是企業快速健康開展的巨大動力。創新是以新思維、新創造、新描述為特征的概念化過程。對于剛從學校走向社會的我，不能用親身工作實踐去闡述創新之于企業核心競爭力的地位，但我可以從我的學習經歷以及對創新意義的理解發表我的觀點。

　　同一所學校，相同的環境，相同的老師，相同的時間，培養出亦一樣的學生，企業也類似與學校。話說“勤能補拙〞“態度決定一切〞，有端正的態度并勤奮努力非常重要，但如果你有創新的思維，創造出屬于自己的學習方法、工作方式，勢必會取得事半功倍的效果。

　　智能交通是一個需要創新的`領域，新技術、新理念、新平臺、新應用。作為交通事業部的一員，需要強化創新意識，并在競爭中培養，要敢于標新立異，敏銳的發現并提出問題，要創新的設想。創新意味著改變甚至是煥然一新，創新意味著付出甚至沉重的代價，創新意味著風險，甚至辛苦耕耘換來失敗的回報。但是沒有創新就沒有開展，所以我們要勇于創新、積極創新、大膽創新。

　　創新不管是于個人、于部門還是于企業，都是開展動力的源泉。中小企業首席創新專家曾說：“一點點的創新可以讓企業起死回生，一點點的創新就可以讓企業利潤大增，一點點的創新就可以讓企業聲名大振。〞

　　我們以創新作為核心價值觀的重要組成局部，有了創新的員工，有了創新的部門，也就有了創新的；相信我們的事業定會“易發暢展、通達輝煌〞。

價值觀演講稿4

　　人生是什么？我經常思考這個問題。

　　小時候奶奶問我，如果有一天她不在了，我怎么辦？我當時很小，不懂外婆的“話里話外〞，就說：“我給你一個手機，就算千里之外也能和你通話！〞

　　但是隨著年齡的增長，親人的離去，我明白了奶奶的“話里話外〞，我開始感到害怕。每天晚上，我躺在床上，反復思考這個問題。還是人生是一出戲還是一首歌？當這一切都停止了，人生就要走到盡頭了？不，我不想就這么默默的離開，我要活的價值高，每天都開心！

　　活出價值，快樂每一天！八字看似簡單，實際上呢？我每天都過得很充實，遇到挫折的時候總想著比我弱但比我強的人，這樣才能活出自己的.價值？不，不夠！

　　看了我的第一本書《格林故事》，對閱讀產生了興趣，對寫作產生了濃厚的興趣。是的，寫作是我的出發點。我要好好學習，寫讓人忘不了回報的書，寫大家都熟知的書，讓大家記住我，知道曾經有這樣一個人來過這個世界。

　　所以，既然來到這個世界，讓上帝給我生命，我就要好好活著，讓自己的生命充滿價值，讓前面的路更加光明！

價值觀演講稿5

尊敬的的各位評委、老師：

　　大家晚上好！我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀做一名稱職的教師》。

　　黨的十八大以十二個詞從國家、社會、個人三個層面提出了“富強、明主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善〞24個字的社會主義核心價值觀。

　　社會主義核心價值觀，是一種信仰，更是一種力量，如同心靈的燈塔，不屈的脊梁，高揚的旗幟。人生有了它，就不會迷失方向，就會有永無止境的價值追求。

　　在知識化、信息全球化的今天，我們每一個有為的公民，都會面臨這樣的人生問題：我們應該遵循什么樣的價值觀？應該確立什么樣的人生追求？應該如何實現自我的人生價值？“憑欄處，瀟瀟雨歇〞是一種人生價值觀；“中流擊水，浪遏飛舟〞是一種人生價值觀；“默默無聞，甘為人梯〞是一種人生價值觀；“照亮別人，消滅自己〞是另一種人生價值觀。我們身為一名人民教師，我們義不容辭的選擇了后者。因為法國大作家雨果這樣說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的.事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。〞其實教師這個事業就像那默默無聞的綠葉，學生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗。教師就是用人類最崇高的思想，高尚的道德去塑造學生的靈魂，引導學生形成良好行為習慣，塑造人類靈魂的神圣職責。

　　我們在對學生進行品德教育時，最好的方法應該是教師身體力行，認真例行職責，力求做到：愛國守法，愛國敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。堅持以學生為本，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，認真備好課和上好課，認真批改作業，自覺節約每一度電、每一滴水、每一張紙、隨手拾起掉在地上的紙屑。這些事情看起來很不起眼，但正是這些很不起眼的小事，彰顯了教師的道德修養與人格魅力，并潛移默化的影響著學生。老師們：教育工作固然任重而道遠，深化教育改革，拓寬德育渠道，打造德育特色，提升育人成效更是我們每一個教師義不容辭的責任。學校無小事，處處能育人。教育是大事，教師就應該從身邊的小事做起，因為“小事情〞維系著“大榮辱〞。如果哪一天我們用自己的言行真正為自己的孩子塑造了美好的心靈，我想這就是我們教育的成功，更是我們踐行社會主義核心價值觀的成功！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

價值觀演講稿6

　　今天我放下平時的害怕，鼓起勇氣走上了這個演講臺，沒有華美的語言，用我平實樸素的語言表達，寶發是我家，學習企業為化靠大家。

　　很榮幸成為寶發的一員能聚在一起來學習寶發人的價值觀，使普通員工參與管理，領導和員工相互學習、相互溝。正如我們工作中所提昌的上下溝通達共識，左右協調求進步。

　　企業價值觀是企業文化的靈魂、是企業文化的核心、是企業文化的精髓，如果企業沒有企業文化就像沒有方向盤的汽車一樣，在公路上亂跑。企業文化實際上是指導企業及其員工的一種價值理念，這種價值理念表達在每個員工的意識上，當然最終就成為指導員工行為的一種思想，因而企業文化最終作為企業的靈魂而存在。

　　寶發人的價值觀它是我們一個學習的目標，讓每個員工認同并且表達在自己的實際工作中。寶發人的價值觀它不是一句話，一個口號，而是員工的一個目標，所有員工都要達成共識，向著目標去做，共同像一個方向努力，一艘航船的順利航行是一個舵手的成功，一個企業的成功是一個激情團隊的成功。企業文化是把每個人的力量緊緊的擰在一起。企業文化是一個群體形成的共同的信念，讓們一起來學習寶發人的五個價值觀。坦誠、無邊界、深入細節、五個為什么、從客戶的角度思考。

　　[1]首先要求員工要有一顆“坦誠〞的心。

　　坦誠：要求員工的言行一致，老實待人、老實做事，誠心感人、誠信送人、誠懇讓人，不掩飾，不跨大、不隱滿實事，敢于直率表達，敢于揭露問題、勇于解決問題。

　　[2]工作中要有無邊界的意識，無邊界是指：

　　員工之間、部門之間，相互學習。工作中主動去完成，主動去幫助。主動去溝通。

　　員工之間可以相互忇調，上道工位可以幫下道工位乃至無邊界，部門之間人員一、得到合理調配，用最好、最快的方法幫助別人完成不了的事，去解決問題。

　　[3]發現問題時要深入細節，“細節〞從點滴做起。

　　我們要用心留意我們工作的每一處細節，以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態對待每個細節。，做倒細節上精益求精，更深入細微的分析原因，，小事成就大事，細節成就完美〞。只有用心去發現，才能看到細節，把握細節。用心才能看見——這正是細節的實質。把簡單的事做好就是不簡單。偉大來自于平凡，往往我們每天需要做的事，就是每天重復著所謂平凡的小事。這樣才能為我們下次的工作積累經驗。

　　五個為什么：當我們做錯事時，連問五個為什么？目的在于分析原因解決問題，直到發現問題的根本所在。愛因斯坦說過：假設不讓錯誤發生，便不會有真理降世。這句話說的`很好，當我們做錯一件事時，幸奮的對自己說感謝時機來了，讓我從自己的錯誤中學習。錯事并不可怕，可怕的是不能認清錯誤，所以說五個為什么問的很好，它使我們認清問題。把別人視為絕對辦不到的事情辦成，把別人認為非常簡單的事持之以恒的辦下去。〞

　　[4]從客戶的角度思考：是換位置思考贏得客戶的心。

　　如果企業想與客戶長期買賣交易，有兩種方法：

　　1、用客戶的要求審視工作，追求客戶滿意，是你我的責任。

　　2、用客戶的眼光看問題，換位思考結果是雙贏。

　　營銷市場教導我們要從客戶角度看問題，試著以對方的角度去考慮x些問題，試著去體會對方背后的為什么，試著去明白、去接受對方提出的道理——，但并不是客戶的一切需求企業都要滿足，因為企業產品是要有本錢的，企業的最終目標是利潤的最大化。同時在本錢利潤的前題之下要獲得客戶的質量認可。質量是衡量產品是否得到市場。這是獲得成功至勝的法寶。

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