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學生文明素養演講稿
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在當今社會生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的學生文明素養演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生文明素養演講稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!昨天在學校行政微信群里老師保安人員在大雨中打傘防止校園內盒飯泛濫的一條微信讓我們十分感動又十分心酸，感動的是他們為了校園的平安和校園的寧靜堅守崗位盡職盡責，心酸的是學校中一些同學的不文明舉動讓工作人員煞費苦心。因為沒有那些同學去購買盒飯得不文明之舉就不會要他們如此辛勞。所以我今天想和大家交流一下個人素養與文明的話題，講話的題目是《提高個人素養，做文明學生》。
由此我想到了三個地方的三種現象。一個是沃爾沃集團總部的停車文化，坐落在瑞典哥德堡的沃爾沃集團總部，占地幾十公頃，里面除了正常的辦公場所外，還設有運動場所、娛樂場所，綠化很好，隨處都是樹木、花草，鳥語花香，十分人性化。
最令人稱奇的是，里面有一個可供超過20xx人停車的大型停車場。停車位沿著大門左右側一字排開。理論上說，這么大的停車場，堵車的情況應該經常發生。但是在這里，這種情況一次也沒有發生過。公司早上8點上班，但是從清晨7點開始，就陸續有員工到公司上班，早到的員工都會很自覺地將車停到遠離辦公樓的地方。最遠的泊位離辦公樓的距離超過1公里，即使小跑過去，也要10多分鐘。于是上班之前的這段時間，進入總部的小車都是很有序地由遠到近停泊。先來的員工自覺將車停到遠的泊位，后面進來的員工將車停到近的泊位，天天如此，周而復始。而下班的高峰期，員工的車總是從近的泊位開始陸續駛離總部。
有記者問員工為什么來得早還把車停的遠離辦公室的地方時，員工不約而同的回答：“我們到得比較早，有時間多走點路。晚到的同事或許會遲到，需要把車停在離辦公樓近的地方。”
第二個是臺北的排隊文化：在臺北處處都能見到自動扶梯，而乘坐扶梯的市民都自覺地靠右站，左側留出一條通道，給需要趕路的人。
臺北的捷運(地鐵)站每天上百萬次的人流在地鐵站通過自動扶梯進進出出，川流不息的人潮乘坐扶梯，但依然十分有序，他們按照先后順序靠在扶梯右側，左側的`通道供行色匆匆的人通行。
許多外地來臺北的人都驚嘆于臺北的“靠右文化”，稱如果這種現象出現在某一處并不覺得有什么了不起，但上百萬人都在重復著同樣的動作，就著實讓人驚嘆。
在臺北上下班高峰期，乘坐地鐵或公交車，需要的并不是體力或速度，恰恰是存于人們心中的規矩。
排隊文化在其他場合也得到淋漓盡致的體現，排隊已成為臺北人生活的一部分。
第三個是深圳有一種“公交車遞卡文化”：深圳公交車一般都實行刷卡收費，刷卡器設在車頭，而在人多的公交車上，如果車前門太擠，司機會打開后門，乘客們從后門上車后，會在無人監督的情況下主動把乘車卡拿出來交前面的乘客傳遞到車頭代為刷卡，刷完卡后又依次傳遞回來。全國除深圳外沒有一個城市存在“公交車遞卡文化”，就連北京、上海也沒有，更不用說武漢、長沙，甚至連與深圳近在咫尺的廣州也沒有。“公交車遞卡文化”是深圳一道獨有的風景線，正因為如此，說深圳人文明居全國之首毫不夸張。
由三個地方的三種文化可以總結為一個道理：這里的人們個人素質很高，文明程度高，他們在工作中也是戰無不勝的!也說明另一個道理：生活中的細節往往最能反映人們的文明程度。
我特別想說：我們學校很多同學常常忽略了文明習慣的養成。比如有的同學隨地亂扔垃圾，出口就是臟話，不顧學校三令五申仍然在圍墻或者其他地方購物盒飯。同學們，良好的個人素養在學校就養成特別重要。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期。
在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質。如果我們不在此時抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應該先成人，后成才。
文明是我們素質的前沿。英國作家，有道德領路人、預言家之稱羅斯金說過：文明就是要造就有修養的人。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是具有高尚的情操。在中南大學自主招生面試五個環節中就有“公民素質與個人修養”兩個環節，這兩個環節不是要你背誦素質與修養的知識，而是測試你是否具有良好的個人素質和修養。
孔子說：不學禮,無以立。說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。同學們，播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一種品格。在這里，我呼吁同學們行動起來，人人爭做文明學生。請大家在我們的日常生活中講究衛生，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，見到紙屑隨時撿;愛護公物，保護綠化;勤儉節約，不吃零食。注意安全，上下樓梯，注意謙讓，行走靠右，保障暢通;不購買校內外盒飯和圍墻邊購物。
我堅信，經過全體師生的努力，我們的校園一定會更加的干凈、整潔、寧靜、有序、和諧、美好!我校的明天將更加輝煌!
學生文明素養演講稿2
各位老師、同學：
大家好！
我是xx班的xx。今天我演講的題目是——《文明起，陋習滅》。德國文學家歌德曾經說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太小，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數倍。所以，我們每一位同學都應該做這個時代的`酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。
中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產總是包裹著問題被永久寄存，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。
中國，自古以來就認為自己是禮儀之邦，但現在人們所做的卻早已與其不符。
不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決。文明是自身道德的體現，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。
那么，讓我們從現在開始，告別陋習，走向文明。
謝謝。
學生文明素養演講稿3
同學們、老師們：
Xx市委、市政府向全市人民提出了“提升Xx、打造升級版”的戰略部署，要把Xx逐步打造成文明城市、衛生城市、生態城市，這一宏偉藍圖的實現，對我們Xx人的文明素養提出極高的要求，更離不開我們師生的廣泛參與。
要求學生必須有良好的文明禮儀。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。事實上，越是懂文明禮儀的人，越是受人們歡迎的人。相反，如果缺乏教養，不懂文明禮儀，人們采取不歡迎的態度，又怎么能發展事業，立足社會？
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，應該多進行自我反省，互相理解、寬容待人。
那么，怎樣才能成為有教養的人呢？讓我們從以下幾個方面去努力吧。
首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈；頭發按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖；經常洗澡、換衣服，消除身體異味。
從儀態舉止說，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。”優美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中；表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的'風采。
其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。上課時要提前到教室進入準備狀態，課堂上要積極配合老師搞好教學活動，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好，不能視而不見。另外，我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周生文明監督崗及其他人的批評、勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
求人幫助之后，一定要說：“謝謝”。如遇他人求助，應盡力給予幫助，如不能解決時，應說：“很抱歉。”到商店購物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，購物之后也應說謝謝。看他人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌，不能提前退場。乘坐公共汽車、火車，要照顧老人、小孩和殘疾人，要保持車上衛生環境，不亂扔東西，上車不要爭搶座位。
同學們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的文明素養，按學校要求堅持訓練，發現自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。
我宣布：Xx小學開展“提升學生文明素養”專項教育活動現在開始。
同學們，讓我們共同努力，為把Xx建設成為國內外知名的旅游勝地做出積極貢獻。
學生文明素養演講稿4
老師們、同學們：
大家好，我是xx年級xx班的xx，今天我演講的題目是《做一個文明的xx》。
還記得中央電視臺的公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱，幫一位費力上坡的三輪車老人推車。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
有的同學會說別扯的太遠了，我們還是學生呢！可是我們終將會成為中國未來的民眾，那么我們現在又是怎樣做的呢?請大家跟我一起捫心自問，在家里有沒有對家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校有沒有不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發型，不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴重影響了我們的成長，影響著我們成為中國未來民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現象不得不引起我們的深思，自古以來“禮儀之邦”的美稱會不會斷送在我們青少年的'手中?
那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑，是同學又困難的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長時的問早問好，是撞到對方的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學們，我們來到xx這么美好的校園環境中來求學，學的到底是什么?千學萬學，就是來學做一個文明的人。微笑是我們的語言，文明是我們的信念，讓素質和文明體現在我們的一言一行當中。
謝謝大家！
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