中學生演講稿(匯總8篇)
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來越廣泛，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的中學生演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
中學生演講稿 篇1
文明是城市之魂，作為一名青年教師，就應讓青春的熱血與青春的脈動同行，讓青春的旋律在韶城文明前進的步伐中奏響。青少年是這座城市的一份子，更是未來宏偉藍圖的建設者.如今，在創建全國文明城市的大潮中，我們就更應強化主人翁的意識，盡好主人職責，積極支持和廣泛參與爭創國家文明城市活動，從我做起，從小事做起，通過自己的文明言行，影響、帶動家長和市民，共同為創建文明城市而努力，為韶關的現代化建設添磚加瓦，我們的青年一代責無旁貸。
詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”之所以想起來了這句詩，因為它不僅飽含著詩人對家鄉的熱愛，更多的是飽含一種堅毅的時代精神和青春的氣息，讓我為之激動為之振奮，面對韶關這一歷史文化名城，這片干事興業的熱土，作為一名青年教師，就應勇立潮頭，走在創文工作的前列。
“德高為師，身正為范”，教師的職責不單單是“傳到授業解惑”，我們的言行舉止對于學生來說都是活的教材，這就要求我們提高自身的道德素養，真正的做到言傳身教，成為學生的榜樣。 學生學習的不只是科學文化知識，在這個世界觀人生觀價值觀尚未完全形成的時期，教導他們“如何做人”成為至關重要的一門必修課，記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
然而在現實生活中，有相當一部分學生的自主能力和控制力都是有限的，而教師又是他們在學校接觸最多的人，所以從這一角度講，教師又扮演了監督敦促的角色，適當的提醒學生的不足，及時更正一些問題，可以減少不必要的錯誤，讓他們更快的成長，更好地做好傳遞文明火炬的'工作。如在我校剛剛結束的高一軍訓中， 不止學生的身體素質得到了鍛煉，同時，他們的思想品質也得到很大程度的提高。訓練過程中，沒有人會把垃圾遺忘在訓練場上，他們見到教官和老師都會大聲問好，身體不適的孩子也都得到同學們的關心和照顧，軍訓結束離開德育基地的時候，每間宿舍也都得到了認真仔細的打掃，一如剛剛抵達的時候一樣。這些不都是文明的體現嗎?
我是一名青年教師，對于高尚的道德、玄妙的人生，領悟都不是那么深刻，所以我會站在學生的身邊，和他們一起學習，一起成長，一起體味創文過程中的酸甜苦辣，一起承受，一起面對。
在創文活動中，有個學生如是說：“在經濟發展的同時，我們遺落了一些東西，但對文明的追求、向往與渴求永遠不會結束，我們要用青年學生所具有的熱情來喚醒這些渴求，在物質逐漸充實的時候，留下滋養文明的空間。每一個學生都是一顆文明的火種，我們流入千千萬萬個家庭，就燃起了千千萬萬個火炬，最終匯聚成這座城市文明的圣火。”
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶、食品袋，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！
要知道，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
作為城市的一員，作為這座城市的主人，我們每一個人都應該積極響應市委市政府的號召，齊心協力，共同奏響這曲爭當創文先鋒的凱歌！----“花香蝶自來”。
讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，只要我們大家共同努力，就一定能夠做好各項工作，創建文明城市的目標就一定能夠實現。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化，用我們的青春熱情去傳播創文的理念，用我們的行動去肩負創文的重任。我相信：那時的韶關天將更藍、水將更綠、花將更艷、人將更美！
中學生演講稿 篇2
尊敬的各位領導
各位來賓,叔叔阿姨們,今天我為大家演講的題目是：
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強,立場堅定斗志強.”(唱)
雷鋒,一個陌生而又熟悉的名字.陌生,是因為他只是靜靜而安詳地躺在歷史教材的扉頁之中;熟悉,是因為他已經成為一個時代的縮影,一個民族的象征;是因為他已然轉化成一種精神,沉淀并綻放在中華兒女的心中,成為永恒!斗轉星移,移不走雷鋒的魂靈,大浪淘沙,淘不去英烈的豐碑.
作為跨世紀的青年,面對實現民族復興的崇高歷史使命,弘揚雷鋒精神責無旁貸.在新的時代條件下,培育雷鋒精神,最重要的就是結合時代和社會的發展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內涵,使其在保持優秀傳統的同時彰顯現代氣息和時代風貌,譜寫雷鋒精神新的篇章.
雷鋒精神詮釋的是一種善良,折射的`是最純真的人性美,是愛心的接力和傳遞,是孝順女兒孟佩杰的背母求學,是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手,是郭明義叔叔無償資助貧困學生的那一份執著和堅守,是無臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國之音.雷鋒精神已然播撒在大江南北,深深地植根于每個中華兒女的心中.
聽媽媽講,建始縣城的街道凈了、亮了;聽爸爸說,建始的女交警可漂亮了,臉上總是流露著微微的笑;聽老師說,新年伊始,新一屆縣委縣政府出臺了“七嚴禁”的規定,根本扭轉了黨員干部、國家工作人員的工作作風.在春天的氣息里,文明之花燦爛地盛開著.
雷鋒精神凸顯的是現代文明,傳承雷鋒精神,就是要做文明的市民.
文明其實就在我們身邊,是將紙屑扔進垃圾箱里的一舉手,是排隊候車時的先來后到,是斑馬線上的先左顧后右盼,是紅燈停、綠燈行的一種習慣,是公交車上見到老弱病殘時的一次讓座.
城市是我們共同的家園,把她打扮得潔凈優美、熱情溫馨、活躍向上、富足安全需要你我他共同來創造.
巍巍高山始于基土,滔滔大河源于細流.
各位領導、各位來賓,請特許我代表我縣全體學生,以青春的名義宣誓:弘揚雷鋒精神責無旁貸;共創文明城市從我做起.
中學生演講稿 篇3
在當今網絡發達的社會，網絡已深入人們生活的方方面面，要想絕對的杜絕網絡是不太現實的事情。應該全面的看待網絡，其實網絡上有很多對我們中學生有用的資源。作為中學生，最為主要的還是學習，應該始終把自己的學習放在首位，而網絡只能作為一種娛樂，偶爾玩一下。我們的自控能力肯定沒有成人強，因此在使用網絡的時候作為家長應該做相應的引導，以避免網絡的負面影響。
關鍵是大人在引導中學生上網時，切記避免只圍繞學習這一個內容談，要善于發現孩子有什么樣的興趣，哪怕只是發現他有一點點興趣，抓住這個點，然后引導他往這個方面發展，那么，自然而然的孩子用于玩游戲和聊天的`時間就會少了。比如，孩子喜歡寫作，就引導孩子寫博客，就是很好的辦法；孩子喜歡玩游戲，就找一些益智類游戲，比如，填詞類、消英語單詞之類的。
在允許上網的同時，也應對我們中學生提出一些要求：
要想上網的前提條件是圓滿完成課堂作業和家庭作業；上網必須要在家長和老師的督促下進行，并且嚴格控制上網時間。比如一個星期中規定上網時間不能超過兩個小時，比如可以允許孩子在周末、雙休日上網。同時還要告訴孩子們長時間上網會極大的損害自己的身體健康。
總體而言，互聯網對中學生影響有積極因素，也有消極影響。二者都不可忽略。只有多了解、關心孩子們的上網情況，指導學生正確對待上網，以“導”代“禁”，才能發揮網絡積極的一面，從而為孩子們的正確上網保駕護航。
中學生演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是高二（19）班的陶xx。很榮幸作為第19屆學生會副主席在這里發言。首先我想感謝團委老師和上屆學生會學長學姐的精心培育和悉心教導，感謝同學們對我的信任和支持。在經過高一一年的學生會生活中，我深刻地感受到無論是五彩繽紛的社團活動還是精妙絕倫的演講比賽，學生會都給了我一個展示自我，發現自我的平臺。使我從稚嫩慢慢走向成熟，使我明白了什么是目標，什么是拼搏，什么是奉獻。而今，當成為學生會一名干部的時候，頭頂上的是榮譽，肩上的則是一份沉甸甸的.責任。
我們新一屆學生會將在校政教處、團委的領導下，繼續發揚“自我教育，自我管理，自我服務”的理念，抓好日常管理和基礎工作，全心全意為同學們服務。我們將把握時代脈搏，舉辦形式多樣的校園活動，為同學們搭建一個展示自我、提升能力的平臺。創建喜聞樂見的校園文化，豐富同學們的精神生活，使同學們能在良好的校園文化氛圍中奮發圖強，以健康向上的心態迎接每一天的挑戰。
親愛的老師、同學們，我們需要你們的鼓勵、需要你們的理解、需要你們的支持。你們的關注是我們前進的動力！你們的理解是我們進步的保障！你們的建議是我們成功的捷徑！也許我們并不是成績最優秀的，但我們會化工作的壓力為學習的動力，始終鞭策著，努力著。
或許我們的工作還存在一些瑕疵，但我們會虛心地聆聽老師和同學們的意見，用更加認真的態度去完善這些不足。“奉獻校園，服務同學”是我們的宗旨，在繼承和發揚學生會優良傳統的同時，我們更要在原來的基礎上搭建新的舞臺，開創新的局面，努力使學生會工作提升到一個新的水平。
“自信人生二百年，會當擊水三千里”，此時此刻的我們正意氣風發，聆聽起航的號角，我們整裝待發，準備揚帆遠航。我們相信，悅動的青春能給學生會注入新的活力，無限的激情能給校園增添一抹靚麗的風景。只要我們精誠團結、相互合作、彼此鼓勵、倡導奉獻，正確面對壓力和挑戰，本屆學生會必將在二中的歷史上留下濃墨重彩的一筆。
謝謝大家！
中學生演講稿 篇5
隨著教育教學改革的不斷深化，中小學生心理健康教育越來越引起了全社會乃至學校及家庭的高度重視，形式越來越多樣化，內容越來越豐富，范圍也越來越擴大，這充分說明中學生心理健康教育是思想品德教育的重要組成部分，它與德育、智育、體育一樣，已成為中小學生的必修課，同樣它在青少年的成長過程中起著非常重要的作用，因為，中小學生健康的心理，有利于學生意向品格和良好心理素質的形成與培養，有利于身心的健康發展;有利于智力與個性的和諧發展;有利于提高學習和工作效率;有利于學生成績的穩步提高;更有利于社會的和諧進步。
因此，健康的心理是每一個人一生成長過程中必不可少的重要環節，甚至影響或決定著一個人一生的生活、事業等。同學們要問既然心理健康如此重要， 那么，什么是心理？什么是健康心理呢？顧名思義，心理即是指一個人的思想感情等內心活動，它是一種思維活動，也是一種情感活動。健康心理就是有意識地控制自己按照社會的道德規范和發展要求去進行思維，去培養情感。從這個意義上說，當代中學生必須具備健康的心理，以飽滿的熱情投入到學習生活中去，排除一切雜念，消除不良干擾，擯棄僥幸幻想，克服幼稚，走向成熟，順利實現自己的人生理想。
但是，從實際情況看，無論是社會，還是家庭、學校，都程度不同地未能給中學生健康心理的形成創造良好的外部條件，市場經濟帶來的負面影響如拜金主義、金錢至上，社會某些丑惡現象和不和諧的因素，就業難而引起的不利方面如讀書無用，家庭教育方面的偏頗，如家長只關心和重視孩子的吃、穿、用度、不注意，不關心孩子的心理品格和道德品格，家庭教育方法的簡單粗暴，如打罵、責罰，學校教育的蒼白無力和脫離實際等等，都從不同角度，不同層面上侵蝕、侵害、影響著中學生的稚嫩心靈，加之中學生因知識不足，閱歷不深，辨別是非，區分善惡，分辨真假的能力差，極容易機械模仿，盲目效法。致使部分中學生產生了畸形心理和離奇的行為，如缺乏理想，胸無大志，不思進取，貪圖享受，好吃懶做，感情脆弱，不承壓力，自私冷酷，唯我獨尊，漠視他人，不合人情，有意封閉自己，不愿暢開胸懷，說話不負責任，做事荒唐滑稽，如此等等不健康心理嚴重制約著影響著中學生的健康成長。綜合起來這些不健康心理大致有如下具體種類：
1、排他心理：有這種心理疾病的人，見了誰都覺得不順眼，看不到人家的長處，只盯人家的短處，甚至人家做的正確的'在他看來也是錯誤的，于是千方百計找岔子，尋機會修理他，教訓他，或者搞順我者哥們，逆我者敵人的那一套，或受別人小惠，或施以別人小惠，拉幫結派，公開收保護費，稱王稱霸，唯我獨尊。
2、故犯心理：患這種心理疾病的人，往往冒天下之大不韙，明明不能做的事他偏要做，明不能說的話他偏要說，道理也懂，事理也明，就是明知故犯，動不動就量學校，試老師，所以其行為就帶有一定的計劃性和目的性，如同學們當中發生的打架斗毆，偷盜勒索，圖謀報復，抽煙喝酒等現象，就屬于這一類，在這些人的心目中，我就偏做了，你能把我怎么樣，反正我沒有犯法，大不了給個處分。請同學們明白，從根本上說這是一種心理疾病，不是一般的懂不懂常識的問題。
中學生演講稿 篇6
各位領導、各位同事:
大家好!
我是陳固鄉初級中學的一名教師，我今天演講的題目是《我心中的教育之星》。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。到底什么是師德師風?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養;師風，是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業、教書育人、為人師表、誨人不倦……，這都是師德。十年樹木，百年樹人，踏上三尺講臺，也就意味著踏上艱巨而漫長的育人之旅。
一位名人曾說過：“教育上的事情看起來很平凡，每天似乎都在周而復始，但要做到淡泊名利，把學生時時刻刻放在心上，一切從學生的發展著想，卻是很不平凡。”今天我不說那些教師隊伍中驚天地泣鬼神的楷模，因為他們實在是太燦爛，我們無法相比。我只想講講我身邊的不為人知的趙老師的故事。她是一位平凡的不能再平凡的老師了。但在我心中她是一顆最亮的星。之前她是我的老師，指引我走上教師之路，如今我們成了同事，她成了我的導師，不斷激勵著我在教育路上奮進。
“學生也是我的孩子”這是趙老師經常對我們說的一句話。每天天一亮，趙老師就來到學校，直到天黑才回家。整天在家照顧孩子的婆婆終于忍耐不住，憤怒地斥責“你就知道你是個老師，你就不知道你還是兩個孩子的媽!”趙老師看著兩個依偎在奶奶身邊，可憐兮兮的孩子，又看看滿臉怒容的婆婆，愧疚地說：“對不起，我知道，可班上的四五十個學生也是我的孩子呀，如果我不管，他們的前途就會毀掉的!”婆婆氣憤地拉著兩個孩子走開了。趙老師的眼里噙滿了淚水。第二天她仍然早早地來到學校，眼圈紅紅的，卻又滿臉微笑地走進教師，融入學生之間，投入到了自己的工作之中。
去年冬季的一天，吃過早飯兩個男生在教室輕打一不小心倒在地上，一位叫趙軍的男生胳膊竟被砸斷了。看到這種情形趙老師氣的滿臉通紅，因為她經常教育學生不要在教室輕打以免造成傷害。但此時趙老師急忙找了兩個學生把受傷的趙軍送到了醫院。打電話通知家長，誰知趙軍的父母竟在前天打工走了，只剩下一個孩子在家。趙老師立即幫趙軍交了醫療費，并留在了醫院照顧趙軍，整整看了他兩天兩夜。因為疼痛趙軍不停地大叫，趙老師這兩天兩夜一直沒合眼。第三天趙軍的父母趕來了，看到坐在病床邊趙老師，感動得眼里滿含淚花一直說：“謝謝你，老師!謝謝!”趙軍的媽媽更是拉著趙老師的手“趙老師，孩子讓您費心了，這兩天真是多虧了您。我真不知道該怎樣謝您，您真是位好老師!”趙老師說了句“沒什么，是老師都會這么做的。”就拖著疲憊的身子回到了學校。
十幾年來，趙老師就是這樣默默耕耘，踏實工作，把對學生的終極關懷和生命的智慧，青春的豪情，融入朝氣蓬勃的校園，把愛撒向孩子柔嫩的心靈。她時刻向學生敞開愛的心扉，傳遞愛的溫馨、愛的信任、愛的享受和愛的期待。她堅信：沒有教不好的學生，只有缺少科學教育方法的教師，只要掏盡愛心為頑童，不信東風喚不回。
趙老師認為，教育學生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的以身作則。老師要用自己的言行去感染學生。教師的一言一笑、一舉一動對學生都是潛移默化的`教育，忽視不得。因而她非常注意規范自己的每一言行，每一舉止。每次上課之前，她總要先將頭發理齊，衣服整好，面帶微笑地走進課堂。她是我們學校有名的規矩人。教學十幾年，她從來沒跟學生發過火，更沒有大聲呵斥過學生……遇到一些淘氣的學生惹她生了氣，她就采取冷處理的方式，待自己冷靜下來再解決。她說“教師向學生發火是不尊重學生的表現，是絕對不應該出現的。”對學生要嚴格但不是嚴厲。現在，手機幾乎人人都有，就連學生帶手機的也大有人在。上課玩手機的現象屢禁不止。可趙老師所帶班級學生們沒有一個帶手機的，你知道為什么嗎?因為至今趙老師自己還沒有手機。同事有事找不著她，就埋怨她為什么不買個手機。她回答說“我們經常要求學生做的，自己首先就得做到!”趙老師，她真的做到了“為人師表，以身作則。”
眼下農村教學條件差，經濟不景氣，學生流失嚴重。很多老師都慌著進城，趙老師的愛人就在城里工作，但她堅持留在鄉下，留在自己的家鄉，她說她要把自己的一生都奉獻給家鄉的教育事業。趙老師，是我的恩師，是我的同事，更是我學習的榜樣。正是在她這顆我心中的星的照耀下，我走出了茫然，我找到了自己努力地方向，我更堅定了為家鄉的教育事業獻身的信念。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”，在座的前輩們，年輕的同事們，我們是普普通通的人，從事平平常常的工作，但我們既然選擇了這個職業，就要矢志不移，從事了這份事業，就要無怨無悔，讓我們繼續用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希翼放飛理想。因為我們擁有一個光榮的稱號——人民教師。
我的演講到此結束，謝謝大家!
中學生演講稿 篇7
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是“充分準備，誠信考試”。下周三開始，我們就要期中考試了，期中考試是對同學們半學期學業的一次大盤點、大檢閱，是對每個人綜合素質的一次大挑戰，更是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次大考驗。同學們，考試作為教學評價的一種手段，其作用除了對同學們基礎知識和基本技能進行考查之外，還有就是讓老師了解同學們掌握知識的總體情況，為老師教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面、客觀的依據。因此，嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要。同時，同學們通過考試，對自己的學習情況得出一個理性的認識，促使自己鞏固所學知識、技能，從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習方式、方法。因此每一個同學都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。為了幫助同學們做好期中復習和考試準備，我給大家提幾點建議和要求：
（一）科學復習，積極迎考
“學而時習之”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生必定是肯吃苦、肯鉆研，復習認真并掌握科學學習方法的人。同學們要在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通，舉一反三。在復習中，發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱學科更應認真對待，及時彌補。這樣，才能以不變應萬變，從容地面對每一道考題。
（二）調整心態，從容面對
考試是緊張的`，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試。認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題，你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題，你難人家也難，因此遇到難題切莫驚慌，要認真思考。情緒的緊張、浮躁都會影響我們的考試成績。所以當我們面對發下來的試卷時，既要有戰略上運籌帷幄，決勝千里的氣度，又要有戰術上沉著應戰，嚴謹細致的精神。做到基礎題不失分，綜合題多得分。
（三）嚴肅考紀，誠信考試
考試同樣是一次行為習慣規范的檢驗。我們應該做到：
（1）只帶考試要用的物品進入考場。堅決不攜帶手機等進入考場。
（2）考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不交頭接耳，不左顧右盼，不夾帶與考試有關的東西。
（3）考試期間注意保持校園及所在考場的衛生，愛護學校、班級的公共設施。
有句名言說：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”因此，考試還是一次做人品行的檢測。每位同學對考試的紀律都應很清楚。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠信的寶貴品質。望大家自尊自愛，以誠實守信為榮，切勿因小而失大。
老師們，同學們，這一周的復習迎考將是繁忙的，辛苦的。但如果我們以奮斗者的心態度過，那將是充實的，甜蜜的。愿每位同學通過自己的努力，都能夢想成真！
我的講話完了。謝謝大家！
中學生演講稿 篇8
當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲，在快樂中繁忙。
繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責任。歌德說：責任來自對生活的熱愛。作為中學的學子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責任的領悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的'接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校中學的希望！
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢；我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅持到底，永不放棄！”所以，請暫時擱置一下與前進無關的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！
同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。天其實并不高，海其實也不遠。
青春只會在奮斗中閃光！萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻；璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！
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