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堅守文化自信演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿與我們的生活息息相關，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的堅守文化自信演講稿，希望對大家有所幫助。
堅守文化自信演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”每當我聽到這首《我相信》，就會想起在我三年級暑假，我因為自信，才成功了！記得三年級暑假，我參加了少兒主持人大賽。初賽和復賽我都順利通過了，可到了決賽，我便失去了信心。之所以這樣是因為復賽結(jié)束的時間和決賽離的很近，來不及準備參賽作品。
盡管這樣，家人仍舊支持我，讓我重振旗鼓，自信起來。我總是想要放棄，可這股勁兒卻總是被媽媽連連打敗，那股失去信心的勁總讓媽媽‘打’了回來。于是，我自己也慢慢充滿了自信，心里想：一定要取得好成績，為整天激勵我的父母爭口氣！也正因為這樣，我才有了自信，每天積極的去老師家接受指導，回來反復練習，做到更好。
終于到了比賽當天，我們一家人以及老師一起來到比賽現(xiàn)場�？蓻]想到的是，我的自信心又一次消失了，一是因為場地的人比之前兩場比賽的人多的多，我害怕自己出丑；二是有一件事對我造成不利，我抽到了一號，不能欣賞其他選手的優(yōu)點，來彌補自己的缺點。于是，在比賽場地，我做什么事都是緊張的，媽媽也是勸我不要緊張，我每次都是隨聲應和，可心里卻仍舊緊張萬分�！耙惶栒埳吓_，二號做準備！”主持人的'聲音響起，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺，手握話筒，我望了媽媽，她正用殷切的眼神望著我。自信突然又一次復到我的身體里。我身體的每個部位都充滿了自信！最終，我取得了第一名，這一榮譽，是因為自信得到的。
這場比賽，讓我明白了：自信的重要，自信，是多么重要，多么令人追求啊！
堅守文化自信演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人們常說，自信的力量很強大，有了自信，你便會有一種“戰(zhàn)無不勝”的感覺。產(chǎn)生自信心的過程，便是超越自己、挑戰(zhàn)極限的一個過程。產(chǎn)生了自信心后，便能勇敢地面對強大的競爭對手，并且超越他們。
在職場上，自信心就是維他命。有一個人到某公司去面試，老總對他不太滿意，所以，第一次面試失敗了。但他堅信自己是最好的，一定能勝任這份工作，他沒有放棄。經(jīng)過一次次的努力之后，老板重新認識了他，覺得他是個難得的人才，他成功了，老板重用了他。從這個真實的事件中，可以看出，自信的力量是多么地強大！
在學習上，自信心是成功的必要因素。我們每個人都經(jīng)歷過這樣的事：一次考試失敗后，我們就像霜打了的茄子，垂頭喪氣，對自己的實力產(chǎn)生了疑惑，從而不能正確的認識自己，以致于形成一種壓力，壓得自己喘不過氣。每當老師發(fā)試卷的.時候，總希望別人能夠失誤，考的不理想，沒有自己好。事實上，與其希望別人出錯，倒不如相信自己的實力，相信自己會比別人強。有了這樣的自信，你便會充滿力量，你不再會卑微、膽怯，你會勇敢地展示出自己，讓自己閃閃發(fā)光，最終便會取得成功之門的鑰匙，打開理想之門。
那么，該如何培養(yǎng)并增強自己的自信呢？首先呢，必須得克服自己缺點，相信自己的實力。大家都是人，為什么別人成績這么好，自己卻辦不到呢？要堅信自己并不比別人差，每天對著鏡子大聲地說：“我永遠是最棒的！”如果我們每天都保持這種樂觀、積極的心態(tài)，堅持不懈地努力，境況真的會一天天好起來；有些人十分脆弱，經(jīng)歷了幾次挫折，就沒有繼續(xù)奮斗的勇氣，結(jié)果只能每況愈下。其次，要學會微笑。微笑也是自信的一種體現(xiàn)。笑能夠讓人精神振奮，意氣風發(fā)。笑一笑，生活會變得更美好！最后，保持一種昂首挺胸的姿勢，時時刻刻都讓人覺得你充滿了戰(zhàn)斗力和激情。
現(xiàn)在，我們正處于緊張的沖刺階段，很容易有壓力，但自信是壓力的對手，他能將壓力轉(zhuǎn)化為動力，解決一切困難。有了自信心，便能夠笑對一切，堅持不懈。自信的力量真的很大！
堅守文化自信演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自高一十一班的姚思遠，今天，我演講的題目是《堅守文化自信，你我同舟共濟》。
形成于西漢時期的“秦磚漢瓦”，代表著漢民族傳統(tǒng)建筑文化風格，于中國，琉璃瓦代表歷史的華麗;于世界，琉璃瓦代表中國的光澤。在剛剛結(jié)束的'素有“設計界的奧斯卡獎”之稱的德國iF設計獎評選中，漢能的漢瓦把傳統(tǒng)外形與節(jié)能減排完美結(jié)合，運用薄膜太陽能技術(shù)，基本實現(xiàn)建筑所需能源的自給自足，它從全球50多個國家的6375件作品中脫穎而出，獲得金獎。中國元素、中國設計不僅促使中國傳統(tǒng)文化進一步回歸，更走上了文化輸送國外的大道。楊麗萍以舞蹈演繹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，應邀走遍了50多個國家和地區(qū)，所到之處無不掀起一陣中國民族舞蹈風潮；孔子學院截至20xx年12月31日，全球154個國家（地區(qū)）建立了548所孔子學院和1193個孔子課堂，孔子學院已不再是簡單的教授漢語，更是國與國之間合作的紐帶，現(xiàn)在的中國正以更加自信的姿態(tài)與世界文明對話。
文化是一個國家一個民族的根源，文化自信更是一個國家一個民族對自身文化價值的充分肯定。
經(jīng)常說一個人是文化人，什么人才算得上文化人呢？梁曉聲給了我一個明確的表述，那便是擁有植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。原來，學習知識不一定算得上文化人。古代常以玉比君子，說君子像玉石一樣溫潤，光華內(nèi)斂，謙和守下，不咄咄逼人，而現(xiàn)代人讀書是學知識，很多人脾氣暴躁，情緒比邏輯來得快，脾氣比涵養(yǎng)少的多。我想這樣的人讀書再多，也不能算有文化。
校園里見到老師問好，圖書館等公共場合不大喊大叫，這是一種修養(yǎng)；每天按時完成作業(yè)，認真負責打掃教室和宿舍衛(wèi)生，不會想方設法帶智能機進學校，爭創(chuàng)文明班集體，這未嘗不是一種自覺；哲學將自由定義為是在主體與其相對的客體矛盾中實現(xiàn)的，對于我們而言，明白什么是完全自由，什么是思想之自由，行為之自覺也就懂得了這個道理。其實，文化不遠，他已經(jīng)滲透在我們生活的方方面面中，不知大家都做到了嗎？
梁啟超說：“青年人惟盛氣也，故豪壯。惟豪壯也，故冒險。惟冒險也，故能造世界。”我們唯有不斷發(fā)憤圖強、弘揚正氣，學習新文化、爭做文化人，才能不斷增強自身文化，提升文化自信，讓中華文化綿延不絕、歷久彌新，彰顯出更強大的生命力和創(chuàng)造力！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
堅守文化自信演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
自信是戰(zhàn)鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽前進日日精進，自信的人生不一般，不一般的人生自信。
就說德國的專家，林德曼，1977年7月，他自駕著一葉小舟駛進了波濤洶涌的大西洋進行一次歷從未有過的心理實驗。林德曼以為，一個人只要對自己抱有信心，就能保持精神和肌體的健康。當時德國舉國上下都關注著獨舟橫渡大西洋的悲壯冒險。因為已經(jīng)有100多位勇士相繼駛舟入海，均遭失敗，無人生還。林德曼推斷這些遇難者首先不是從生理上敗下來的，而主要是精神的恐慌、絕望、崩潰和死亡。在航行中，林德曼遇到了難以想象的`困難，多次瀕臨死亡，有時真有絕望之感。但只要這個念頭一升起，他馬上就發(fā)聲自責：“懦夫，你想重蹈覆轍，葬身此地嗎？不，我一定能成功！”終于，他勝利渡過了大西洋。
林德曼的親身實驗不就說明了人只要對自己充滿信心，精神就不會崩潰，就有可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功。而一個沒有自信的人，就只能遠離那成功的彼岸。
媽媽給我講過一個故事，一個大學生去考試。起先，他充滿信心的走進考地，又信心十足地離開考場。他對自己充滿信心，等到發(fā)榜時，榜上卻沒有他的名字，他傷心極了，甚至還輕生。由于搶救及時，他被救活了。等到發(fā)榜后，統(tǒng)計的人才知道由于工作失誤寫錯了。
本來榜上應該有這位大學生的名字，但最終他還是沒有被錄取，那是因為他缺乏自信心。
自信之歌回蕩在個人成長過程中，回蕩在民族振興的奮斗之中。讓我們把個人自信提升為民族自信。在國際交往中，自覺展示我們中國人的氣度和風采。
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