【精品】安全教育演講稿模板匯總5篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會不斷地進步，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的安全教育演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
安全教育演講稿 篇1
各位領導、各位老師、各位師傅：
下午好！
今天學校舉行20xx年冬季教職工消防安全講座與演練，請學校重點部位級部、科室、宿舍、餐廳、實驗閱覽室等老師來共同學習，主要目的是提高安全預防能力。安全重于泰山，是生活和工作的第一要務，日常生活中我們要努力學習，掌握消防安全知識，提高防預能力，力爭生活中一次安全事故也不發生。遵照領導的安排，讓我在今天這個消防演練會上給大家談些消防的知識。有些知識屬于消防常識，通過學習我們進一步熟悉，有些不熟悉的同志，一定通過今天這個機會，一定要認真學會，努力搞懂。
安全知識問題，我們通過視頻已經看的不少，主要強調了逃生自救常識、防火與滅火常識、火災中人的重要性，（80%）的火災都是人的因素造成的。現在我重點談談三個方面的問題，說的不對的地方，請大家批評指正。
一、進一步學習消防安全建設的“四個能力”、“四懂四會”，提高安全意識。
“四個能力”：“四懂四會”：
1。檢查消除火災隱患能力；懂得預防火災的措施
2。撲救初級火災能力；懂得撲救初期火災的方法、會撲救初期火災、
會使用消防器材
3。組織疏散逃生能力；懂得火災時的逃生方法會組織人員逃生
4。消防宣傳教育能力；懂得本崗位火災的危險性會報警
說明四方面：
關于“四個能力”：
1。檢查消除火災隱患能力；
即：查用火用電，禁違章操作；查通道出口，禁堵塞封閉；查設施器材，禁損壞挪用；查重點部位，禁失控漏管。
2。撲救初級火災能力；即：發現火災后，起火部位員工一分鐘內形成第一梯隊滅火力量；火災確認后，單位3分鐘內形成第二梯隊滅火力量。
3。組織疏散逃生能力；即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。
4。消防宣傳教育能力；即：有消防宣傳人員，有消防宣傳標識，有全員培訓機制，掌握消防安全常識。
以前公安消防部門說的二個能力主要是：撲救初級火災能力和組織疏散逃生能力，沒有“四個能力”中的（1）（4）；三個能力中沒有“四個能力”中的（4），從對檢查預防的重視，到宣傳教育的重視，我們都學校的每個教職員工都要懂得，才能做好預防火災，防治火災。
關于“初期火災”
火災發展大體上經歷四個階段：即初起階段（十幾分鐘，最容易撲滅）、發展階段（迅速蔓延的階段）、猛烈階段（迅猛向四周擴展階段）、熄滅階段。
基本原則：先控制后消滅、救人勝于滅火、先重點后一般。
關于滅火的兩個梯隊力量：
一分鐘：形成第一梯隊力量，本部門的人員，三分鐘要求形成第二梯隊力量（全校各部門的力量，領導指揮組（薛、王）、后勤保障組（陳）、滅火組（王、趙）、疏散（王）通訊聯系組（張）、救護組（楊）等，同時相互配合。
關于“報警”
時間：報警早，損失小；初起階段及時撲救，同時報火警；
方式：一是通過電話、廣播、大聲呼喊、或派人向辦公室等手段。二是通過119火警電話，向消防隊報警。
報警的內容：地址、起火物質、起火部位、火勢大小、姓名與電話、道路迎接。
二、進一步熟悉消防器材的使用方法，提高消防安全技能。
一是消防栓的使用方法，一般物品的著火用水滅火。通過消火栓取水，消火栓是與自來水管網直接連通的，隨時打開都會有3公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類火災。（平時消防栓不能用于防水以外的工作，如打掃衛生、澆花等）
消火栓使用方法：
1打開消火栓門；
2一人接好槍頭和水帶奔向起火點；
3另一人接好水帶和閥門口；
4逆時針打開閥門水噴出即可，注；電起火要確定切斷電源。
今天主要演練：
1打開消火栓門，兩人合作接槍頭與水帶，水帶與閥門。特別注意不動閥門。（因為我們是演練，閥門經常動會造成漏水）。
二是滅火器使用方法：
1、右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部，輕輕取下滅火器。使用之前應將滅火器提至火起的`上風位置，先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉松動，以免干粉結塊噴不出。
2、右手提著滅火器到現場
3、除掉鉛封
4、拔掉保險銷；
5。左手握著噴管，右手提著壓把
6。在距離火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手握噴管前端對準火源根部；噴管左右擺動，噴射干粉覆蓋整個燃燒區。撲救地面油火時，要平射（不要直接沖擊油面，以免引起油液，左右擺動，由近及遠，快速推進，注意防止回火復燃。
強調：
1）拔掉保險銷
2）選擇上風方向
3）掃射邊緣根部（液體）
4）對準燃燒最猛烈之處（固體）
需要說明的是：我們常用的是ABC干粉滅火器，主要適用于A類B類C類火災和帶電火災。火災的分類：按燃燒物質的特性分為A類（固體物質）、B類（液體）、C類（氣體）、D類（輕金屬火災）、E類（帶電火災）。D類火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋁鎂合金等火災，多因濕、遇高溫自燃引起，滅火時忌用水、泡沫及含水性物質，也不能用鹵代烷、二氧化碳及常用干粉滅火器，一般用干沙掩蓋的方式。
三、說明演練分組與安排，促使演練有序進行。
會后我們首先進行滅火演練。
時間：下午14：50——15：10；大約二十多分鐘。
地點：女生公寓樓（若蘭樓）北噴泉廣場。西北餐飲人員，東北其他，分四個大組。
位置：要求：
1、總務處準備好演練物品，綜治辦準備好滅火器、消防水帶等。
2、各組按順序進行，各組主任按順序和位置做好組織。
3、兩人共用一個滅火器。
4、應在充分了解使用方法的情況下進行。
5、技術指導做好指揮。
6、演練結束，把消防水帶放回原位置，綜治辦保證滅火器盡快充粉。
滅火演練結束后，進消防栓對接演練：
時間：12月日（星期）下午15：15——15：45；大約半小時以上分8個小組。
地點：女生公寓樓（若蘭樓）和西餐廳。
要求：
1、技術指導與各組主任做好組織。
2、各組按順序各規定位置進行。
3、每小組使用一個消防栓。
4、應在充分了解使用方法的情況下進行。
5、不得轉動消防栓閥門。
6、演練結束，消防器械復位，學生處組織衛生凈化等工作。
說明：演練結束，各組對所在工作區的消防設施進行檢查，把檢查情況（位置、正常情況）報綜治辦。
今天講座結束，謝謝大家！
安全教育演講稿 篇2
各位老師、同學們：
根據國家教育部規定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，今天是全國第十五個校園安全教育日。今年的教育主題是“加強疏散演練，確保學生平安”。我們應牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。學生是祖國的未來，校園安全教育工作直接關系到師生自身安全。校園安全涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著學生的健康成長。我們要通過安全教育，提高學生的自我保護能力，加強安全教育，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，提高我們小學生的自我保護能力，據調查80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的學生欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對青少年進行安全教育的形勢相當緊迫。所以安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。針對同學們在校園的實際活動特點，我希望大家具體能做到以下幾點：
一、要注意交通安全。
1、嚴格遵守交通規則，按時回家，不在外逗留。要求大家在往返學校路上要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上來回穿梭玩耍。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。橫過馬路要要做到“一站、兩看、三通過”。
2、騎車要注意安全，要檢查自行車的剎車功能，12周歲以下小學生，不準在公路上騎自行車。
3、乘坐車輛要注意安全，不準乘坐無牌無證的車輛，不準乘坐車況不好的車輛。
4、外出要注意安全，必須要有大人陪同，不要和陌生人說話，更不能接受陌生人的食物。
二、要注意食品衛生安全。
1、不喝生水，不購買“三無”食品，購買食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，防止食物中毒。
2、不準在校園內吃零食，養成良好的生活習慣，保持校園的清潔衛生。
3、注意不要暴飲暴食，注意飲食的營養搭配。
三、要注意防火安全。
1、要教育學生，提高防火意識，特別是在上學放學的'路上，禁止玩火。
2、清明節期間，在家里要注意防火，尤其掃墓時不準玩火。
3、不要觸摸電線、插座，防止觸電。
4、如果發生火災，撥打119報警電話。
四、要注意防盜安全。
1、注意教室、寢室的防盜，要求學生在節假日或放學后要關好門窗。
2、學會保管自己的東西，貴重物品要隨身攜帶。
五、要注意防擁擠踩踏。
1、在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、上下樓梯要輕聲慢步靠右行，遵守秩序，注意安全，不得在走廊樓梯內追逐打鬧，搞惡作劇。
3做操、集合、放學按照學校安排，分年級、分班級、分樓層、分時間依次上下樓梯，前后班級保持一定距離，不要爭先恐后，確保安全。
4、晚上，要開通所有的照明用燈，學生要有秩序的下課、就寢，防止踩踏的事件。
六、要注意防溺水。
學生上學、放學途中不準戲水，不準學生到池塘邊釣魚，更不準學生到池塘游泳，不能貿然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而導致群死事件。
七、要注意防雷、防大雨、防大霧等極端天氣。
發生惡劣天氣，要注意防雷，不要在大樹下躲雨，不要在雨中跑，雨霧天氣要慢行，防止事故的發生。
八、要注意活動安全。
1、不在樓道、教室里、走廊上追逐、打鬧、奔跑，不在樓梯轉角處做游戲或玩耍，不雙手撐著欄桿跳離地面，不在樓梯欄桿上滑行，上下樓道一定要輕輕走，靠右行。
2、上體育課前要做好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
3、課余時間活動要注意安全，嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。作為一名學生，要嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守紀，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
總之，安全重于泰山，重在自我保護，增強安全意識，從我做起，從小事做起。“平安家庭”的維護者，在校園爭做“平安校園”的參與者，為共同創建一個平安和諧的九姑中心小學而不懈努力！
安全教育演講稿 篇3
各位家長：
大家好!感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。
學校非常重視安全工作，多次召開領導班子和班主任會議，反復強調要將學生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經常性工作，列入到工作的重要日程。
學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩定，各方面對此高度關注，我們更是堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。關于學生安全的道理，家長和同學們都知道不少，這里我就不多說了，今天，我只談兩個方面的話題：
一、 介紹學校的安全管理措施
1、學校聘請安全保衛人員，每天在學生上學、放學期間護送學生入校、離校。
2、家長一定要教育好自己的孩子不要提前到校。早晨到校時間7:30——7:50，中午2：00——2:20。幼兒早晨到校時間7:50——8：00，中午2：20——2:30。實行錯時管理。五一后執行新的作息時間，中午午休時間一定讓學生在家休息。上午放學時間11:30，下午4:50。(周四社團活動5:40)放學后，如果學生未及時到家，家長要及時向學校打電話詢問。
3、關于學生請假制度。學生有事或生病請假，必須家長請假，不準學生捎假。上課期間，發現有學生缺課，必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長。
4、學校實行封閉式管理，學生每天入校后，到放學，全體學生，無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家，需要外出看病，必須經班主任批準。
5、平時的安全教育。每年新學期的開始，教師帶領學生學習學校的一些規章制度，領會一些有關安全方面的要求。每個學期學校組織幾次安全教育會，班級經常舉行安全主題班會，對學生進行全面的安全教育。用升旗時間，課間操時間，對學生中一些有礙安全的現象進行有針對性的教育。
二、澄清家長認識上的一些誤區
雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。這就要求家長和學校能夠統一認識，澄清認識上的一些誤區。
1、 關于孩子的監護問題。教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定，家長是學生的監護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學校”的想法是不正確的，家長對孩子的教育、培養責任是推脫不掉的。
2、 關于孩子的接送問題。對于一些路途較遠，學生年齡較小的學生，家長安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應該有所選擇。安排年紀較大的老年人，將會影響學生的安全，用機動車的.，安排一些駕駛技術不好的人，車況不好的車輛，可能造成對孩子的傷害。
3、 關于孩子的交友問題。現在每個家庭孩子都較少，所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友，應該慎重，應該有所選擇，家長應當正確引導，多交一些品德優秀、勤奮學習的朋友，對社會上一些提前退學，整天游蕩、不三不四的人，應當教育孩子遠離。對朋友講義氣是應該的，這個講義氣應該是講正義講正氣，應該有嚴格的是非觀念;而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會把自己幫進去。
4、 關于老師對學生的批評教育。現在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了，因為安全沒了保障。
5、 關于孩子的生活問題。現在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點錢，把孩子打扮的好一點，這本身沒什么對與不對，關鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應該過問，把孩子打扮成什么樣家長應該有數。有的學生有錢后就做兩件事，一是吃，買些零嘴，課下吃、課上吃、吃的滿地糖紙、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子;再就是玩，一頭扎進網吧里，玩游戲一玩就是半天，不定遇到什么人，不只影響學習，影響安全是大問題。
三、交通安全
實際，安全中交通安全也是非常重要的。
為此，我班向全體同學提出要求，加強交通安全知識學習，保障生命安全。教育學生上學放學路上注意避讓車輛，靠右側行走，不在路上互相追逐、打鬧，按時回家。
今天說的這一些話，其實就兩字——“安全”，希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長、成才。
安全教育演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是:增強法制觀念，增強維權意識。
同學們，我們是祖國的希望和未來。在校園里，雖然我們掌握了一些生活常識，有一定的獨立意識，普遍希望得到社會、學校老師的支持、理解、尊重和贊揚，以體現自己在社會中的價值。
然而，年齡的特點決定了學生的一些方面還不成熟，很多時候可能會做一些不應該做的事情。甚至因為法律意識薄弱，導致一些違法現象的發生。
當我們走出校園的時候，不會使用法律武器來增強我們的維權意識，可能就會走上違法犯罪的道路，受到法律的懲罰。
隨著社會的發展，人們的生活水平提高了，在家庭生活和社會生活中，由于缺乏法律概念，一些學生辨別是非的能力有限，心理往往會有陰影，進而模仿學習了社會上不成熟的處事方法，當受到不良因素刺激時，他們可能行為不端，從而犯罪。
因此，我們有必要一起學習相關的.法律知識。借此機會，我愿向全體師生提出以下幾點建議:
一、首先從全體教師入手，認真學習《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等。要在學生中開展宣傳，用自己的實際行動宣傳法制教育，依法保護學生的受教育權、人格尊嚴和隱私權，堅決杜絕校園邊緣違法行為。學校可以成立檢查組，確保中小學教學和各項任務有序穩定發展。
二、各位同學，法制教育先從認真學習、貫徹落實《中小學學生日常行為守則》和《小學生行為守則》入手。它是規范學生行為、提高學生素質的最佳教材。
我希望大家能利用學校的規定來限制自身的行為，并嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基本環節。清楚地知道你能做什么和不能做什么，要知道法律法規是強制性的，有約束力的。學會控制自己的行為，增強辨別是非和自我保護的能力。
我希望我今天在國旗下的演講能進一步喚起每一位同學對法律的意識，你應該意識到法律無處不在，法律應該成為我們日常生活的重要組成部分。
在我們的生活中，無論在學校內外，我們都應該學習法律，了解法律，遵守法律，使用法律，要做到既避免傷害別人，也要知道如何使用法律武器來保護自己的合法權益。
謝謝大家!
安全教育演講稿 篇5
親愛的各位領導，老師同學們：
你們好!
財產安全;這是一個傳統的話題，但新時代賦予了它新的涵義：正是現代社會生活壓力的增大、賺錢的辛苦反襯出保護好現有財產的重要性。舉個例子：某位同學外出時或者在宿舍沒有看護好自己的手機，不小心丟失了，怎么計算這個損失呢?普遍的觀念是：我已經用了蠻長時間了，很舊，這些二手貨不值多少錢，一整套配件很完整的電腦二手貨也才兩千左右嘛!如果這樣安慰自己，損失似乎是不大，但卻說明了我們安全意識的淡薄。而我的觀念是：丟掉一部舊手機的損失并不亞于丟掉一部新手機。理由是：作為現代的'大學生，誰又會心安理得的去買一部二手機用呢?丟了手機最直接的方法就是去買一部新的手機。舊手機里面一般都有很多的有用的資料，手機丟了也就丟掉了這些資料。再者，人是有感情的動物，自己用了那么久的手機，多少是有感情的，丟了手機心里多少是有些難過的。所以，綜上所述，丟了一部舊手機的損失就是：購買一臺新手機的費用+信息的損失+精神損失。聽了我的這番話，那么現在你還會認為丟一部就手機損失似乎是很小的嗎?正因為如此，在現實生活中，我們應該保管好自己的財務，不讓自己的財產受到任何的損失。
今天我和大家一起交流的僅僅是校園安全中人身和財產這兩個小的方面，其實我們應該意識到，校園安全的每個方面對我們在座的每個人而言都是不容忽視的，你們說是不是呢? 朋友們，讓我們一起加入關注校園安全的隊伍中來吧!
相信有你、有我，有我們大家的共同努力，一定可以營造一個舒適、安全的校園環境，最后也祝愿在座的各位在這樣的校園環境中學習、生活和工作都更上一層樓!
謝謝大家!
我的演講完畢。
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