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做遵紀守法好公民演講稿
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做遵紀守法好公民演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是三年級的葛xx,今天,我演講的題目是《做遵紀守法的好公民》。
讀了《遵紀守法,從我做起》這本書,我明白了遵紀守法的人并不是膽小鬼。在我們國家法律規則不斷完善的今天,各行各業方方面面都需要紀律的約束,人們必須做的遵紀守法,才能讓社會和諧穩定的發展,而在這方面有些遵紀守法的人,經常被人嘲笑,說膽子太小了,是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎?不,不是的。
有一次,我和爸爸在過迎賓街與晉韓路交叉的`路口時,剛好是紅燈,爸爸潛意識中拉緊了我的手,停了下來,就在我們站在斑馬線外的那一刻,一位身穿西裝革履,頭發梳的油光發亮的叔叔卻毫無停下來的意思。爸爸看到后,連忙卻說道:“紅燈太危險,不能過”。說時遲那時快,一輛自北向南的大貨車疾馳而過,那位叔叔差點被撞到,嚇得趕緊退了回來。他有些羞澀的對爸爸說:“看來紀律面前不能膽大妄為,否則,后果不堪設想,后悔莫及。你不是一個膽小鬼,是一個遵紀守法的好公民”。
是呀!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”現在小小的放松,很可能會釀成將來的失足。只有從一名合格的小學生做起,才能讓我們走出校園,融入社會后,真正成為一名遵紀守法的好公民。
我的演講完畢,謝謝大家!
做遵紀守法好公民演講稿2
一個國家要成為一個強國,一個文明的大國,必須要有非常健全的法制和遵紀守法的公民。所以任何一位愛國、愛生活的公民,都應該遵紀守法。
遵紀守法要從孩子們抓起,他們的未來,就是國家的未來!他們的強大,就是國家的強大!他們的命運,就是國家的命運!而學生們的社會觀、人生觀、價值觀還沒有完全形成。他們的成長,在很大程度上,要靠我們教師的引領,我們的思想、言行甚至著裝就像一本立體教材,時刻影響著學生。所以作為一名人民教師,我們更需要遵紀守法!
但事實卻不如人愿。在生活中一些拜金主義、享樂主義、極端個人主義的人,他們混淆是與非,善與惡,美與丑違法亂紀、唯利是圖。如一些教師挪用公款、體罰學生、違反考試紀律等;一些不法商家,他們為了獲取個人利益,無視消費者的.利益甚至犧牲消費者生命安全,大量生產一些假冒偽劣商品,讓大家對整個市場失去信心;更讓大家氣氛的是一些打著為人民服務的官員們,他們手握大權,他們破壞了黨紀國法尊嚴,動搖了社會的道德根基,弱化了群眾的法紀意識;這樣的社會風氣嚴重危害了我們的青少年。青少年犯罪率持續上升。令多少家長痛不欲生,又令多少老師們痛心疾首啊!因此,我們要以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。
如何才能成為一名遵紀守法的好公民,好教師呢?個人覺得每人只需要明白兩點:一、人的雙重屬性二、人的生存質量和生命質量。
首先,人是一種高級動物,是生物的一種,所以人就有動物的屬性。孔子說:“飲食男女,人之大欲存焉”。其次,人有其獨有的社會屬性,人有天賦的良知和良能,有與同類交流互助的愿望,常言道“人之初,性本善”。片面強調社會屬性,不顧動物屬性,人會變得虛偽。但只追求動物性需求,人會墮落為禽獸。認識人的雙重性,把自己定于人道。
人有兩層需求:生存質量的需求和生命質量的需求。
生存質量的提高就是讓生活更好,所以現在很多人求學“志在掙錢”。導致現代教育教得很多,唯獨缺少教“德”。甚至學歷越高越缺德!提高生存質量沒錯,但不能一生只當一頭“快樂的小豬”,要提高人的生命質量!
違法亂紀、唯利是圖者往往都是放任了自己的動物屬性,背離了人道;過于追求人的生存質量而忘記人對生命質量的需求。人生在世匆匆而已,世上萬物人都只有使用權而無所有權。人生的內容就是“命”,人生的過程乃是“運”,命運掌握在自己手中,所謂“命自我立,得自我行”。
做人不能過于的拜金、享樂、自私,要知道公眾利益、公共秩序、推己及人的人之常情,要明白知恩圖報、恤寡憐貧、尊老愛幼;做人不能不明理、不講道、不顧情、不信因果,為所欲為。做人要公平地評價對與錯、是與非、美與丑!只有這樣,涇渭才能分明,正氣才能上升,法紀才會令所有人敬畏。
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