我們與誠信同行演講稿

時間：2023-02-28 09:39:41 演講稿我要投稿

我們與誠信同行演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我們與誠信同行演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們與誠信同行演講稿

我們與誠信同行演講稿1

尊敬的評委、老師們、同學們：

　　誠信是古今中外的一種美德。在我們青少年成長的今天，如果不打好誠信這塊基石，一切將無從談起。學校承擔著對我們進行道德教育的重任，誠信教育不可缺少。然而，在一些學校的教育中，卻存在著許多不誠信的現象。

　　比如，教師在上公開課前，為了保證教學成功，對班級進行重新組合，將成績好的學生集中在一起，而成績不好的學生只好委屈一下，暫寄別班。同時，教師還叮囑學生，舉手要踴躍，不管會不會都要舉手，回答什么問題，回答到什么程度，甚至誰故意答錯，誰再補充，教師一一加以引導。其實，真正的課堂教學根本不是這樣，公開課完全成了表演課。

　　再比如，作文課上，老師讓學生描寫校園一角的池塘。學生說，那也就是一個臭水塘。老師卻要學生想像出水塘的美來。于是，學生的筆下就出現了“池水清澈見底，池面上盛開著粉色的睡蓮”之類很有詩意的語句。

　　更有甚者，一些學校為了爭得某項榮譽，編造出一堆假數字、假事件，還要教學生在面對檢查人員時如何去應對…

　　且不說誠信教育本身的利弊得失，在這樣不誠信的環境下，由不誠信的.教師以不誠信的態度進行的誠信教育，其效果如何，可想而知。

　　毫無疑問，如此不誠信現象會使學校的誠信教育陷入尷尬境地。誠信和其他道德品質一樣，需要通過一個“潤物細無聲”的養成過程。這在很大程度上又取決于我們學校所處的環境，而不取決獲取多少誠信的理論。

　　所以，與其說誠信需要教育，不如說教育需要誠信。以道德教育為首要目的的學校，必須是個講誠信的地方。

　　因此，我認為要培養誠信的學生，首先，要培養誠信的教師。教師是我們學生成長中的重要參照對象，對學生起著言傳身教的作用。其次，必須營造有利于培養誠信的寬松環境。誠信教育，要從允許學生講真話開始，教師應該以真誠而寬容的態度，允許學生說錯話，但要講真話;允許學生做錯事，但絕不能弄虛作假。

　　總之，誠信教育，關鍵是需要一個廣闊的誠信環境，通過學校的輻射，去影響更廣闊的社會人群，在形成人人講誠信的大環境。

　　誠信與我們同行的演講稿5

　　各位同學，各位老師：大家好!

　　今天我演講的題目是《與誠信同行》。誠實，就是說老實話、辦老實事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信從上幼兒園到現在，所有的老師都教導我們要做一個誠實守信的人。如果我不能做到這點，就不會品嘗到生活的樂趣!一個誠信的人，是一個胸懷坦蕩的人，是一個有高尚品德的人。“無誠則無德，無信事難成”。在社會主義文明高度發展、人與人相處難見真情的今天，誠信品質尤為重要。

　　誠信是一個國家，一個社會，一個民族生存的必備條件。一個國家政權的真正強大，并不完全取決于財政收入，也不完全取決于軍隊的力量，而是取決于社會的品質。一個國家，一個社會，一個民族最重要的品質是誠信。誠信的社會品質，是一個民族強大的動力源泉。高尚的品格是一個國家和民族的魅力所在，是一個國家和社會走向強大的理由。

　　中華民族是一個不乏誠信的優秀的民族。岳母刺字、蘇武牧羊，是對國家的忠;尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信;程門立雪、三顧茅廬，是待人以誠回顧五千年中華文明史，屢經曲折磨難，都一次次轉危為安，巍然屹立，依仗的不就是這種誠實守信、堅貞不屈的精神。

　　對于我們中學生，守信應作為我們的必修課。正如二班的口號，誠信為先，與誠信同行。

我們與誠信同行演講稿2

　　參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐；凌云高樓氣勢撼人，來自厚重堅硬的基石無語的支撐；那么，人又是靠什么來支撐起無比睿智的人生呢？那就是誠信！堅守誠信，就是堅守氣節和操守；堅守誠信，就是堅守做人的根本，誠信，可以表現出人的基本素質，也可以表現出一種傳統美德，更可以表現出作為一個教師的人格魅力。

　　電影《一個都不能少》讓不少的人為之動容，很多人看到了山村貧困的現狀，看到了山區艱苦的教學條件，看到了孩子們渴求知識的雙眼，看到了只有十三、四歲的小老師堅定的臉龐。這部電影也深深震撼了我，貧困的山村小學失學的現象特別嚴重，臨時代課的魏敏芝記住了高老師臨走前的叮囑，一定要把學生看住，一個都不能少。十歲的張慧科因家里欠債無力償還，不得不到城里打工。魏敏芝決心把張慧科找回來，單身一人踏上了進城之路開始了茫茫人海里的尋找……就因為當初一句承諾她甘愿受磚廠老板的欺騙而獲取上城的路費；就因為當初一句承諾她狼狽的被司機趕下了汽車；就因為當初的一句承諾她忍饑挨餓穿梭在城市的每一個角落。學生找到了，她卻病倒了。雖然她不會算術，雖然她不精通英語，雖然她自己都不懂小學的知識，但誰又能說這樣的老師不會影響孩子的一生？

　　如果說這只是在電影中出現的一幕，那么國學大師季羨林教授替大學生看行李的事就是現實生活中活生生的例子。一位年逾80的`老人，為了一句承諾竟在寒風中站立了一整天！這一幕發生在我國著名的清華園，而這段故事也在清華大學被傳為一段佳話，影響著一代又一代的清華學子。

　　“教師，是天底下最光輝的事業！”“

　　“學高為師，身正為范”“

　　“師者，所以傳道授業解惑也！”……無數的定義，眾多的稱謂，其核心內容都闡釋了教師理應是真善美的化身，教師的人品應成為社會的楷模，人性的標尺！

　　但是當今教育界的有些現象卻與之相反：有些老師為了追求自己的榮譽，對學生的作弊行為加以鼓勵；為了能出學術成果，不惜剽竊他人的作品；為了能給家長一個滿意的答復，私自改動學生的成績。試問，這樣的教師這樣的現狀怎么能哺育出健康的花朵，又怎么能讓他們茁壯的成長？豐子愷把人格比作一只鼎，而支撐這只鼎的三只是：思想--真，品德--美，情感--善，只有“三足鼎立”，真、善、美和諧統一，才能為人師表。教育實踐告訴我們，誠信教育不能僅僅是空喊口號、光說不做的，身教重于言教。教師應首先做到誠信，以自己的一言一行履行誠信，把誠信的種子播撒到學生的心田，才有望看到滿園誠信之花，收到滿園誠信之果。

　　今天，我走上工作崗位也已3年了。三年里，我深深地感到，作為教師，哪里有誠信，哪里就有春光明媚；哪里有信任，哪里就有繁華似錦。作為教師，我們應時時審視自己，用博大而無私的愛去塑造學生美好的心靈，用誠實守信的人生準則去鑄造學生的人格。每當面對學生那一雙雙渴求的眼睛，我常問自己：你是否做到了像偵探一樣的敏銳，去發現學生的優點；像法官一樣去對待學生的糾紛；像智者一樣誠懇去寬容學生的錯誤。因為年輕，我們的學生可能一時迷失我們是否做到了用真誠使他們重新奮起？

　　古語說：“贈人玫瑰，手留余香”，詩人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地。是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗；是誠信，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力。那么就讓我們從現在開始身披一襲燦爛，心系一份執著，帶著誠信上路，踏出一路風光！

我們與誠信同行演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　自古以來，人們講求誠信、推崇誠信。誠信是中華民族的傳統美德，是歷經五千年沉淀的精華，是為人處事最重要、最珍貴的品質。它就似一徐清風，給世間萬物傳遞誠信的芬芳；像一面旗幟，給人們點明方向；像一手一腳，早已是祖國母親身體的一部分，成為中華文化不可缺少的一部分，成為社會精神的支柱之一。

　　一個人講誠信，反映的不僅僅是個人素養，也反映這個社會的風氣，一個民族精神，一個國家的形象。子曰“人而無信，不知其可”一個人若是不講誠信，在社會上就沒有立足之地，什么事也做不成。

　　青少年作為祖國的花朵，是祖國未來的建設者，是精神文明的傳播者，是國家形象的代言人。應該清楚認識到誠信對社會、對國家的'重要性。因此，我向大家發出倡議：我們要像愛護好自己的信譽，像珍愛生命一樣珍惜自己的誠信記錄。提高自身的誠信品質，培養講誠信的習慣，提升誠信宣傳氛圍。為此，我希望大家努力做到以下幾點：

　　一、遵守校紀校規，恪守誠信原則。

　　二、做到誠信學習，獨立自主完成作業，不抄襲作業，考試不舞弊。

　　三、坦然接受自己的錯誤，不說謊欺騙長輩。

　　四、樹立誠信意識，敢于同違背誠信的言行作斗爭。

　　五、做人做事言行一致，親口許下的諾言要遵守承諾。

　　六、提高自身誠信素質，培養誠信習慣，宣傳誠信精神。

　　從自己做起、從現在做起，做一個純潔、高尚、身正、誠信的學生。讓誠信精神內化于心、外化于形。遵守誠信誓言，把誠信真正落實到學習、工作和生活中。

　　讓誠信伴我們同行吧！

我們與誠信同行演講稿4

　　尊敬老師、親愛的同學們:大家好!

　　我演講的題目是“誠信與我們同行。”

　　站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。

　　心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。

　　新一代的我們身上擔負著千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富,最為關鍵的一條就是要講誠信。

　　誠信是什么?農民說，誠信是秋天里結出的豐碩果實;老師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情;

　　工人說，誠信是辛勤勞作下生產出質高價優的產品.簡而言之,誠信是個人的`立身之本,民族的存亡之根。

　　翻開我們中華民族五千年的文明史，會發現，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。

　　同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也是數不勝數：商紂失信，加速了國家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名……。

　　所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本。

　　誠信對于一個人很重要，對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀. 因此,我們小學生更應身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任.

　　作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現，競爭日益激烈的信息時代。

　　要想使自己能夠適應于這個時代，使我們的民族立于這個競爭的世界，就必須誠實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。

　　同學們，誠信作業，誠信考試，誠信待人，這是順應時代的號召，勢在必行!

　　同學們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，讓它活躍在我們心中，體現在我們的行動!

　　同學們，為了我們明天的更加輝煌，為了我們祖國的繁榮昌盛，讓我們同聲呼喊“誠信與我們同行!”

我們與誠信同行演講稿5

親愛的老師、同學們：

　　大家好！今天我國旗下講話的主題是“誠信和我們同行”。

　　誠信是力量的一種象征。它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。他仿佛是一枚凝重的砝碼，將它放上生命的天平，生命便立即不再搖擺。

　　社會需要誠信，只有當誠信變為每一個人的社會價值觀與道德觀，社會這棵大樹的基礎才能堅不可摧，才能長出繁茂的枝椏，福孫蔭子。民族需要誠信，一個民族的靈魂必須是純潔而高尚的，只有這樣，方可顯出長存的氣概，走向接下來的.五千年。個人需要誠信，如我們需要月亮一樣，唯有在皎潔中對視，保持清明，方能沉淀出真正的態度。

　　誠者，天之道也；誠之者，人之道也。誠信的云翳一旦被拋棄，就再也映不出斑斕的晚霞；誠信的水流一旦斷流，就再也看不到芳草茵茵。只有帶著誠信上路，才可一路星光一路歌，問心無愧，昂首挺胸！

　　誠信教育是建立和諧校園的基礎，也是踐行社會主義榮辱觀的必然要求。在校園，這最純潔的土地上，我們要學習的是光明磊落，做一個堅守誠信的人。我們必須深刻意識到，卷子上的分數遠不及一個人的品行來得重要，學做一個講誠信的人，比好成績難得多，也重要得多。知之為知之，不知為不知，是知也。在放棄心中一閃而過的不誠信的念頭時，其實你自己的人格又在不知不覺中更添了一份光彩。一分耕耘，一分收獲，我們應該在自己身上苦下功夫，而非耍小聰明來換取虛假的成功。

　　誠信有些時候像是一枚酸澀的果子，講真話，做真事，它讓你似乎失去了很多。但是，它終將變得成熟，也終將給你帶來巨大的喜悅與收獲。

　　風白云清，天藍草碧，希望同學們學會做一個堅守誠信的人，每一位老師都要幫助同學理解并守護這筆無形的財富！漫漫人生路，讓誠信和我們同行！

　　謝謝！

我們與誠信同行演講稿6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是“誠信伴我同行。”

　　誠信是你的鼻子，沒有它，你享受不了木蘭花的芳香，誠信是你的眼睛，沒有它，你看不見那蔚藍的天。誠信是你的手，沒有它，你觸摸不到你的心跳。誠信是你的腳，沒有它，你感受不到祖國山川的`秀美，誠信是你的生命，有了它，才能綻放出人生的輝煌！

　　馮玉祥說過，誠對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。信對于一個人很重要，對于一個國家則更為重要。信用既是無形的力量，也是無形的財富。

　　在戰國時期，晉文公身上就發生了一件流芳百世的佳話：晉文公退避三舍。流亡在楚國作客，曾承諾過如果楚軍和晉軍交戰，晉軍會退避三舍，也就是九十里。楚國真的和晉國交戰的時候，守誠信的晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏得了人們的尊敬。從這個故事，我們懂得了誠信是一種人們必不可少的品質。

　　誠信是立人之本，如果一個人沒有誠信，他又何以在社會上立足呢？人們都會棄他而去。那么沒有誠信的人，孤獨就會與他永存。如果我們有了誠信，就有了責任心，有了美德，有了精神上的力量！所以，行動起來，讓我們同聲呼喊“誠信伴我同行！”

　　謝謝大家！

我們與誠信同行演講稿7

尊敬老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我演講的題目是“誠信與我們同行。”

　　站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴厲的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富，首當其沖的一條就是要講誠信。誠信是什么？農民說，誠信是秋天里結出的豐碩果實；老師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情；工人說，誠信是辛勤勞作下生產出質高價優的產品。簡而言之，誠信是個人的立身之本，民族的存亡之根。

　　翻開我們中華民族五千年的文明史，會發現，以老實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本。

　　誠信對于一個人很重要，對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的.危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。因此，我們中學生更應身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任。

　　作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應于這個時代，使我們的民族立于這個競爭的世界，就必須老實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。

　　同學們誠信做作業，誠信考試，誠信待人，這是順應時代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在。同學們，只要我們大家都行動起來，我們的祖國建設將如日中天，欣欣向榮。同學們讓我們同聲呼喊“誠信與我們同行！”

我們與誠信同行演講稿8

　　參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐；凌云高樓氣勢撼人，來自厚重堅硬的基石無語的支撐；那么，人，又是靠什么來支撐起無比瑰麗的人生呢？要回答這個問題，讓我們來看一看20xx年財富品質排行榜，榮獲冠軍的是——誠信！不錯，誠信是財富的第一品質。堅守誠信，就是堅守氣節和操守；堅守誠信，就是堅守做人的根本。

　　誠信是我們中華民族的傳統文化的寶貴財富，在我國源遠流長。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發現，中華民族歷來就把"誠信"作為一種美德，一種修養，一種文明，追而求之，歌而頌之。誠信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負信，獲得世人尊敬；季扎掛劍了卻徐國國君的心愿，傳為千古佳話。同時，我們也看到，商紂失誠信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過謳歌誠實，鞭打無信的故事，我們還傳頌著"寧可窮而有志，不可富而無信"之類的民間諺語。不難理解，誠信是人們立身、修德、處事的根本。

　　同學們，你可知道拋棄了誠信的社會關系就像斷線的風箏，失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋絮。在這物欲橫流的社會中，誠信在消退，"拜金"在滋長，"利益"取代了美德、誠信讓位于欺詐。且不說商場上的爾虞我詐，風譎云詭，且不必說市場內小販們短斤少兩，以次充好，也不必說黑心米販污油兌陳米，自來水摻甲醇，就是我們這些二十一世紀的中學生、祖國明天的棟梁之材，我們都誠信了嗎？

　　蔡元培先生曾說過："欲知明日之社會，須看今日之校園。"作為一名教師，我真切地知道，我們肩負著誠信教育的重擔。我們嚴格地要求學生、時時培養學生養成誠實、守信的品德，可是，有的`學生卻是時時謊言不斷，欺騙不止，有的學生為了請準假，可以謊稱外婆去世，也有學生為了騙取獎金而私改考試成績。看到這，你心痛了嗎？你感慨了嗎？作為中華民族傳統美德的誠信，遭受到了如此嚴重的踐踏，作為一個有理想的學生，我們能不心痛嗎？

　　在校園里，虛偽的惡習也在我們同學當中滋生蔓延。考試作弊已是司空見慣的事，考試作弊就是一種對誠信的踐踏行為。對同學而言，它是一種不公平競爭，對老師、家長而言，它是一種欺騙。對作弊者本人來說，它的害處就更大了。首先，它會使作弊者為自己"考得的"成績沾沾自喜，從而遮掩了自己在學習中的毛病、缺陷，使自己在真正嚴格而又重要的考試中失利，到頭來后悔莫及。其次，它會在作弊者的心靈深處留下陰影，而這片陰影會時常跳出來打擊你的自信心，讓你對自己的人格產生懷疑。最可怕的是作弊行為的毒副作用很大，它會使人上癮，欲罷不能，最終的結果不外乎被現場捉住，落得個名聲掃地。即使你手段高明，回回得手，將來踏入社會也會在自己的人生道路上迷失。

　　古往今來，沒有一個靠坑騙、欺詐消費者而成為譽滿天下的商家，也沒有一個靠剽竊他人勞動成果、弄虛作假而成為學富五車的大學者。同樣的道理，沒有一個能通過考試作弊而成為學業優秀的學子。要作一名好學生必須先學會做人，而誠信乃為人之根本。事實上，人的成長中不可能沒有弱點，也不可能不犯錯誤，然而這并不可怕，可怕的是逃避錯誤。我們惟有誠實、坦然的看待自己的弱點，才能對癥下藥，力求讓自己更為完美。

　　我們應該知道，考試是一種檢驗我們教與學質量的重要手段，是強化學習、加深理解、促進記憶、形成能力的必不可少的學習環節，也是我們發現問題、總結經驗、制定計劃、不斷改進的重要依據。客觀、真實的考試是我們每個同學應該做到的最基本的標準，試行"無人監考"是大多數同學的愿望和呼聲。一個真君子的標準是，人前人后一個樣，考場上，有人監考無人監考一個樣，能不能做到呢？很多同學的回答是"能"。我們認為：考試不是目的，在考試的過程中培養實事求是的態度，樹立自覺、自律的信譽，塑造誠信守紀的品格是更重要的，正是很多同學認識到這一點，積極呼吁"無人監考"，越來越多地同學以實際行動實現自己的追求和愿望。

　　在我們的誠信考場中，我們可以看到同學們正埋頭答題，沒有交頭接耳，沒有東張西望，有的只是筆下沙沙的寫字聲。這里體現了自尊自愛自信的良好素質，實事求是的科學精神，同學們用誠信答好人生的第一份答卷。在"誠信考場"中不僅考出了真實成績，更考出了"誠實守信"的道德風尚。

　　試行"無人監考"也是學校加強誠信教育的舉措。"誠信守紀"是為人做事的重要內涵，作為中學生，更要將"誠信守紀"看成是我們做人的基本準則，有人說：考試是對學生人格的一次翻曬。"無人監考"就是把學生真正視為有德性之人。"無人監考"是學校對學生信任的復歸，是對學生自律精神的檢測，是對學生的靈魂深處的叩問，是對學生道德品行的稱量。我們希望勇敢步入"無人監考"考室的同學自己內心深處設置一把"良心之鎖"、"人格之鎖"、"品質之鎖"，以誠信守紀的品行成為一中人的榜樣，成為龍海一中優良學風、校風的實踐者和帶頭人。

　　無論你將來從事什么職業，唯有"誠信"二字才能創造成功燦爛的人生。作為青少年，我們更應該把自己培養成為一個為重信用、守承諾的新時代接班人。在這個充滿機遇和挑戰的時代里，讓我們放飛青春活力，揮灑青春風采，以嶄新的精神風貌，良好的道德素質，為祖國的建設盡自己的一分力量，為自己的夢想鑄就一雙堅強的翅膀！

　　古話說："贈人玫瑰，手有余香"。待人以誠信，如同明月的清輝灑滿大地，是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是誠信，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力，同學們，讓我們莊嚴宣誓：誠信將與我同在。

我們與誠信同行演講稿9

　　今天站在這里，我不禁問自己：失過信，毀過約嗎？看看“賣油郎獨上花魁女”、“金玉奴棒打薄情郎”等謳歌誠實，鞭撻無信的故事，回想“寧可窮而有志，不可富而無信”的民間諺語，我們不難理解“言必信，行必果”是一個人立身處世之本，在市場經飛速發展的今天，誠信在你、我、他的生活中已顯得倍加重要，猶如春天的甘泉、初秋的雨露，離開她，我們的生活就如春天失去的色彩，秋天失去碩果。

　　我們是新時代的教師，誠信對我們來說不僅僅是誠實守信，更多是一種人格、一種責任、一種對學生無私的`愛……

　　張藝謀導演的電影《一個都不能少》曾感動過在座的每一位教師，在西北的一所山村小學，一位年僅15歲的“丫頭教師”為了找回失學的孩子，竟然光著頭、赤著腳，頂著烈日，冒著風沙來到人生地不熟的縣城，受盡種種歧視和冷遇，最后在電視鏡頭聲淚俱下地呼喚中才找回了那個孩子，那種師生相見的感人場面在我的記憶深處久久難以釋懷——“是什么讓這位丫頭教師有如此堅強的勇氣和決心？就因為當初“一個都不能少”的莊嚴承諾，艱難而忠實地履行著心靈深處那份簡單而純真的約定，說到這里，也許有人會說這是電影，可試想在我們的身邊有多少人為了那一句承諾而嘔心瀝血，艱守崗位，又有多少人懷著對教育事業的執著追求而抱定終生，初衷不改。

　　誠信是世界上最寶貴的財富，是最能打動人的靈魂，有了誠信，才有了“燈光背景”，夜以繼日的執著，才有了“桃李滿天下”的喜悅豪情。

　　無論歷史的車輪如何輾轉，無論時空如何變幻，誠信都將閃爍著誘人的光茫。朋友們，讓我們懷著一種共同的信念與誠信同行吧！

我們與誠信同行演講稿10

敬愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《誠信與我們同行》。

　　何謂誠信？顧名思義，誠實守信。人與人相互交往，坦誠相待就是誠信。

　　我們需要誠信，我們呼喚誠信。大家聽過延陵季子的故事嗎？延陵季子是具有遠見卓識的政治家和外交家。他品德高尚，重信義。

　　一次途經徐國時，徐國的國君非常羨慕他佩帶的寶劍，可又難于啟齒。延陵季子因自己還要遍訪列國，當時沒有相贈。待出使歸來，再經徐國時，徐君已過，可他卻解下了自己價值連城的寶劍，掛在了徐君的墳前。別人問，人已亡，寶劍送誰？季子回答：當時我已在心中答應了他，又豈能因為他走了，而有所改變？千年的`歲月，千載的風霜湮滅了多少榮譽與輝煌，但千年的塵埃遮不住那詮釋著真誠與信義的頌歌。孔子說：“人而無信，不知其可也”！”俗話說：“一言既出，駟馬難追。”“一諾千金”的佳話廣為流傳。

　　也許你會說，這些與我無關。

　　為人應以“誠”為本，這是做人的基本點。沒有誠信的人間，是一個蒼涼而恐怖的世界。我們誠信待人，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。