愛護環境人人有責演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的愛護環境人人有責演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛護環境人人有責演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
人類啊，我是你們的地球媽媽，原來我是一個健康、年輕、活潑的星球，大家都羨慕
我，愛護我，還時不時地夸我十分漂亮，山是青的，水是綠的，天是藍的。但現在我經常感到不舒服。
有一天，我來到“銀河系診所”看病，我慢慢地向啟明星大夫述說自己的病情：“最近，
我感到眼睛像蒙了一層霧，看不清東西，還時不時耳鳴。皮膚又燥又癢，心情也很煩。”大夫聽后，說：“你的病情正在急劇惡化。”
后來我知道是因為人類亂砍濫伐，森林面積正在慢慢地減少，我那綠色的頭發也一根一地掉光。讓“沙漠惡魔”乘機而入，讓它吞噬著整個綠洲。你們還經常發生世界戰爭，害我傷痕累累。原來嫩綠的皮膚變得干燥了。
許多工廠里、生活用水里有大量的有毒物質，人類竟然讓它流到小河、小溪里，讓我痛不欲生。人類也不講道德，隨手亂扔，一扔就扔到了水里，臭臭的，小魚、小蝦也死了。我的血液變得越來越渾濁。
工廠排放的廢氣，汽車排出的有害氣體都進入了大氣層，我的眼睛怎么能明亮呢?
人類長期生活在有噪音的環境下，怪不得我常常感到耳鳴。
各種動物本來是人類的好朋友，你們為什么要殘忍捕殺他們呢?當他們有一天在我們的家園消失時，你們會感到異常寂寞，況且它們雖然小，但也有在這個世界上生存的權利。它們也是我的孩子呀。
人類，你們真無知，你們傷害別人就等于傷害了自己。如果你們再這樣下去，就一定
會受到大自然的懲罰。我衷心地希望和你們和諧共處，共建美好的家園。
愛護環境人人有責演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學：
有一次，我來到金花茶公園散步，在魚塘邊，看見有一位哥哥在魚塘一邊吃東西一邊喂金魚，只見他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上，有的扔到湖中。小魚兒在湖里游來游去，有的跳出水面，好像在說：“小朋友，請不要把果皮扔進我們家!好嗎”可是，岸上的哥哥才不管小魚兒說的話，大搖大擺的走了，小魚兒也很無奈的游走了。
我走到湖邊一看，湖面上漂浮著片片香蕉皮，還有很多的漂浮物，原本清澈的湖水，變成了渾濁的湖水。湖里魚兒都看不到了。看著這些不幸的魚兒的家園遭到人類的破壞，我的心里很難過，急忙用手把香蕉皮和那些漂浮物打撈上來，還把地面上的果皮扔到垃圾箱里。做完了這些事情，我的心境也變好了，走上橋時，聽到“嘩、嘩、嘩”的水聲，我回頭一看，橋下，成群的小魚兒在跳來跳去，仿佛在和我說：“多謝你，小朋友!你還了我們一個干凈的家園!”
回家的路上，我想了又想：我們要愛護環境，如果我們人人都不愛護環境，像那個哥哥那樣，那么我們生活的環境會變成什么樣呢我們應當給地球洗個澡，讓她變得更美麗。生活里，我們要從小事做起，從自我做起，不能隨便亂扔垃圾，也不能做破壞環境的事情。只要人人自覺做到愛護環境，我們的家園就會變得干凈而溫馨。
愛護環境人人有責演講稿3
尊敬的老師、同學們：
大家好!
環境應當是什么樣的應當是美麗的，也應當是讓人賞心悅目的，可是你們大家看一看此刻的環境，美麗嗎讓人賞心悅目嗎答案是否定的。
那么我們應當怎樣做呢今日，我給大家一些保護環境的提議，資料如下：
我們生活的地球正在迅速惡化，我們不得不注意一下自我的生活環境有沒有對大自然造成危害，大家必須必須別亂丟雜物，異常是那些污染嚴重的垃圾，比如廢電池，因為一節廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是十分厲害的，其次要盡量節儉紙張、鉛筆等樹木造的物品，因為浪費了這些東西就是毀滅森林。還要盡量少用一次性飯盒、筷子和塑料袋等物品，以免造成不必要的浪費和減少垃圾的產生。
還有一些小提議：走時要隨手關總開關，以免電器過熱爆炸，浪費錢又浪費電，要節儉用水，刷牙時要關緊水龍頭，洗菜水能夠淘米，淘米水能夠澆花，洗衣水能夠拖地，如此就能夠減少一些浪費了。不要隨意捕殺野生動物，一二級保護動物是絕對不能殺的，但也別捕殺青蛙等常見動物，因為青蛙為我們吃掉1。5萬的蟲子，并且大部分是害蟲。有些人經常不以為是，依舊我行我素，所以我們要盡量少吃野生動物，導致他們野生動物銷售額下降，不再捕殺野生動物。
我們的森林被稱之是氧氣加工廠，所以要愛護花草植物，不要破壞城市綠化，還要積極參與。并且還要少砍伐樹木，別浪費木質的物品，因為浪費了這些東西就等于毀滅了森林，所以要少用，來保護越來越少的森林。
用節能燈炮來代替普通燈泡，雖然有些貴可是能夠相對的少用一些電的。我呼吁大家：用我們的日常行動來保護地球的環境，讓我們的子子孫孫生活在一個完美的環境中!
愛護環境人人有責演講稿4
廣大的人民群眾：
作為21世紀的小學生，我們真誠的勸告大家要珍惜現在的美麗的森林，預防森林火災。森林在人類生存和發展的歷史中起著不可替代的作用，并且有著地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是“氧氣制造廠”，是“粉塵過濾器”，是“天然蓄水庫”，是“天然空調”……
森林帶給我們無窮無盡的好處！森林還是整個民族經濟持續、快速、健康發展的基礎，它在國家經濟建設中具有不可替代的地位和作用。隨著大家亂砍伐樹木，在我國已經將森林設為保護區。可是森林卻時刻面臨著火的威脅，火可以使寶貴的自然資源化為烏有！火可以導致人們失去寶貴的生命！有多少人類文明在火中消失？有多少寶貴財富在火中消失？20xx年，某國有林場因村民因抽煙引發森林火災。森林草地受害面積1000多畝，4名撲救人員死亡！當看到這些報道時，我的心不禁一顫，想：一個小小的煙頭，竟能導致熊熊烈火將森林毀滅。
在此，我發自內心的呼喚大家：“請大家給小動物們留下一個“家”吧！
愛護環境人人有責演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
今天我就借著晚自習這個機會，跟大家做個演講，這是早就準備好的一件事情了，作為我們班級的衛生委員，我有義務跟大家來說這個事情，這段時間看到我們學校的衛生情況越來越不理想，作為一名衛生委員我對這件事情有了很多感觸，想了很久，前幾天我就跟班主任老師說過我要跟大家做一個演講，是關于衛生的，班主任老師說這個非常好，所以今天呢，我才能有這么一個機會，趁著晚自習這個時間耽誤大家一點時間來做一個演講，希望通過這次演講大家能夠對我們班級，跟我們學校，乃至我們身邊的環境，有所感觸，在未來能夠好好的對待愛護環境，別的不多說了，今天晚上我要演講的題目是“愛護環境，人人有責”：
我們時常在報紙，在電視，在書上，聽到看到那么幾個字，“愛護環境，人人有責”，經常也跟別人提起這幾個字，自己義正言辭的說自己一定會做到，那么這幾個字大家真的做到了嗎，在我看來大多數的同學都是做一做表面的功夫，做事做一半，很多同學在老師或者學校提起要愛護環境的那段時間，大家都做得非常好，每個人都特別愛護環境愛衛生，但是也只是那一段時間，過了風頭這種習慣就不在了。
在這段時間我觀察了一下，經常在校園里我會看到一些很不文明的事情，比如亂丟垃圾，很多的同學在自己的日常產生的垃圾不能夠正確的去處理，而是經常習慣性的自己的垃圾仍在地上，這讓每天值勤搞衛生的同學很苦惱，其實我平時看到最多就是很多同學，不管是高年級，還是低年級的同學，都有一個習慣就是在商店買完東西，零食之類的食物什么的，習慣性的把封口撕開，然后往地上一扔，自己就很過癮的吃了起來，完全沒有想過自己扔的垃圾不知道飄到了學校的那一片綠地上，這樣字給學校的環境造成了很大的不美觀。
還有一方面就是很多同學習慣性的往地上吐痰這是很不文明的，在學校任何角落我們都不應該吐痰，特別是我們學校的一些綠化帶更加要重視，不能在草地上面踐踏吐痰，我們應該做一個文明的中學生才對。
看著現在我們學校的環境一天不入一天我感到很憂心，我希望大家平時能夠看到這一點，重視起來，其實很簡單，從我們自己做起去愛護環境，這樣我相信其他班級的同學也會參與進來，一個人的力量是微末的，只有靠大家的力量才能是我們學校的環境重歸美好！
愛護環境人人有責演講稿6
尊敬的老師、親家的同學們：
我今天演講的題目是《保護環境，從我做起》。
大家對這樣一首詩都非常熟悉：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。這是唐代大詩人杜甫為我們描繪的一幅人與自然和諧相處的畫卷。這幅畫卷是多么美好，多么令人神往!想到這，大家的腦海中一定還浮現了許許多多畫面，一碧如洗的.藍天，枝繁葉茂的森林、清澈見底的小河，竟相開放的花朵，一望無際的大海、自由嬉戲的魚蝦。
可是現在呈現在我們眼前的一切還是這么美好嗎?答案是否定的，環顧四面，我們發現象征生命的綠色越來越少，天空總是灰蒙蒙的，像是戴著一層厚厚的面紗，喘不過氣來，空氣質量越來越糟糕，馬路上塵土飛揚，小河邊臭氣熏天。查閱資料現狀更令人觸目驚心，大片森林以驚人的速度被人類砍伐，黃沙漫天飛舞，吞噬成千上萬的良田，沙塵暴一次又一次的襲擊我們的家園，甚至南極也遭到了嚴重污染，人們失去了最后一塊凈土。
這一切是誰造成的呢?是我們人類。人類盲目索取在逐漸毀滅地球，也是在毀滅我們自已。是該警醒的時候了，不能再讓地球母親嘆息和哭泣了。
同學們，我們離不開地球媽媽，共同的命運把我們聯系在一起，作為地球的小主人—少先隊員，我們應該做些什么呢?我建議大家從身邊的小事做起，不亂扔果皮紙屑，不浪費一滴水、一度電，不踐踏草坪、不采摘鮮花。此外，我還建議同學們見到雜物時能彎彎腰，伸伸手主動把雜物撿起來，扔進垃圾箱。
同學們，讓我們行動起來吧!相信我們舉手之勞一定會換來地球母親的歡笑!
我的演講完了，謝謝大家。
愛護環境人人有責演講稿7
各位老師、同學：
大家好!
今天我國旗下講話的題目是《愛護環境，從我做起》。
過去的一年中，在上級領導的關心和支持下，我們的校園面貌發生了很大的變化，變得更漂亮了。如今走進我們的校園，一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風景線。為了使我們的校園更加美麗、溫馨，每天早晨許多同學拿著笤帚、簸箕、拖把、抹布、紙簍，到校園的各個角落里清掃地面、撿拾廢紙、包裝袋、飲料瓶。
在他們的辛勤勞動下，早晨的蔣小校園，地面無塵、無垃圾、無紙屑、無包裝袋，教室、走廊、過道干干凈凈。但是好景不長，一到課間，特別是中午和下午放學期間，校園里紙屑、包裝袋、游戲卡片等垃圾隨處可見，令人觸目驚心。老師和同學們辛勤勞動的成果竟被少數不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。更讓人心痛的是很多同學見到紙屑、包裝袋等卻熟視無睹，就當沒看見一樣，更談不上阻止這些不良行為了。
同學們，我們的校園并不大，為什么不多跑幾步路把垃圾扔到垃圾箱里呢?我們的校園那么美，你忍心在這么美的校園里留下污點嗎?同學們，當你手里有一張廢紙，你會怎么處理?當你看見地上有紙屑時，你會撿起來嗎?當你看見別人隨手扔了一張廢紙時，你會怎么辦?在校園里，我看到過有些同學將紙屑隨手一扔，你們想像一下，如果你扔一張、我扔一張，誰也不去撿它們，我們的校園將會變成什么樣子?我們要愛護我們的校園，不要隨地扔垃圾，當發現有垃圾時，動動手把它撿到垃圾箱里，這樣我們的校園才美麗而又整潔
學校是我們共同的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。老師們、同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環境。
我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
謝謝大家!
愛護環境人人有責演講稿8
大家上午好！
我是xxx，大家或許也意識到環境的問題了，不管是在生活當中的環境，還是現在這個大環境我們要去保護它，愛護它，我們作為學生需要很明確這一點，環境的問題變得嚴重是我們制造出來的，我們當然有義務去做好措施，特別是我們在座的，我們是學生，當然要首先行動起來，至少在當今這個社會下我們要首當其中，愛護我們的環境就是在愛護自己，我們的健康也跟環境相關的，主動起來讓我們保護環境。
大家是否意識到了我們自己身邊的環境是怎么樣的，其實不是很樂觀，我每次回家都會看到河里面的垃圾很多，不管是什么垃圾都有，就在我們學校外面的那條小河，大家可能也看到了，這樣的問題當然我們是沒能力處理的，但是我們可以從自己身邊做起，作為一名學生我們對于自己身邊的環境還是可以做出貢獻的，我們需要帶頭，這是我們作為一名學生的素質，我們應該主動起來，看到一些垃圾可以主動的撿起來，首先我們可以從我學校的環境出發，這是一個小范圍，但是正是我們養成這種習慣的好機會，在我們學校里面，大家注意到了嗎，草地，綠化帶的垃圾，我們平時上體育了丟的一些垃圾，我們應該撿起來，其實現在很多的人就是不管自己的事情，其實不管垃圾是不是自己丟的，我們撿起來也就是一個舉手之勞。
想要去制造一個美麗無污染的校園環境是需要我們一同努力的，不是清潔阿姨的事情，是我們大家一同努力的結果，我們一個人做了這件事情，堅持下去，我覺得總會有人跟著一起，總會有人加入，這是必然的，特別是在我們學校這個環境下，這是一個改變環境的起點，我們大家一起努力在養成一個雖然撿起垃圾的好習慣，不去人為的破壞環境，我們學校的綠化很多，這就更加要注意了，在平時值勤打掃衛生的時候，只需要稍微的多用心一點，久而久之我們這個美麗校園環境就建立起來了。
環境的問題不是我們個人的問題，既然是我們制造了這個不好的環境，那么我們就有責任去讓它重新變得美麗，難道這樣不好嗎，大家不想生活在一個沒有污染的環境中嗎？我們能夠做的或許是有限的，我們不能夠一下子改變整個環境，這是必然的，但是我們可以呼吁更多的人參與進來，我覺得我們作為學生是有這個責任的，呼吁一下更多的人，環境總會有所改變的。
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