有關(guān)教育演講稿模板集錦五篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的教育演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
“xxxx”是我校的辦學(xué)宗旨，也是我們每一位教師的追求。
我們期待能讓每一位學(xué)生成功，但并不是說每一個走進清華附中的學(xué)生將來必定會成為一個成功的人，而是說學(xué)校盡可能地為大家打起一個成功的舞臺，最終能不能表演好，還在于每一個學(xué)生自己。事實上任何一所學(xué)校，任何一種管理制度都不可能是完美的，只要他不是絕對完美的，那么在這種制度下就總會有人成功、有人失敗。我們的目標是最大限度地增加成功者的數(shù)量。
至于什么是成功的標志，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對于清華附中這樣一所知名重點中學(xué)來說，無論是老師、學(xué)生、還是家長乃至社會，都會把考上清華北大這樣的一流大學(xué)作為成功的標志。這雖然有所偏頗，但確是非�，F(xiàn)實、是我們無法回避的。清華附中每年的高考無論是重點大學(xué)的上線率還是被清華北大錄取的人數(shù)都是同類學(xué)校中的佼佼者，但即使是這樣，每一屆畢業(yè)生中也都會有一些同學(xué)不能升入理想的一流大學(xué)，甚至?xí)袀�別同學(xué)不能升入重點大學(xué)。那么在座的各位同學(xué)誰將成為三年后高考的成功者，因素是多方面的。在這里我提醒大家進入清華附中后處理好以下幾組關(guān)系。
第一、 關(guān)于想象和現(xiàn)實
想象和現(xiàn)實會有差距，這是大家首先應(yīng)該注意的。同學(xué)們雖然才十幾歲，但一定也有過這樣的人生體驗：那就是，對于你所向往的xx，為解除之前，你會把他想象得非常完美，進而朝思暮想，而一旦你走進它，你可能會大發(fā)感慨：原來也不過如此。進入清華附中后，你恐怕也會經(jīng)歷這樣的過程，客觀地講，清華附中是一所知名重點中學(xué)，在北京市享有很高聲譽，為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業(yè)生所向往、所追求，清華附中經(jīng)得起也賠得起你的美好想象。因為它有美麗的景色、井然的秩序，更有求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)、奮發(fā)向上的教師。進入清華附中后，相信你的這種美好感受仍然會得到延續(xù)。
但是，我還想告訴大家，想象更多是超越現(xiàn)實的。說到底清華附中只是一所學(xué)校，而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學(xué)識，健全的人格，強烈的社會責(zé)任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。清華附中正是有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，才有了今天輝煌的成就，所以大家進入課堂，感受每天平常而真實的學(xué)習(xí)生活時，無須失落，更不應(yīng)驚訝。因為這就是真實的清華附中。無數(shù)金榜題名、獨占鰲頭、學(xué)有所成的學(xué)子，就是在這個平凡而真實的教學(xué)過程中順利起步，走向成功的。
第二、 關(guān)于情緒和理智
大家剛剛?cè)雽W(xué)，這是的情緒是最不穩(wěn)定的時候，而xx六歲的年齡也正是心理波動最大的時候。當(dāng)然一個人若沒有一點情緒，他的人生會是死水一潭，但一個人若不能駕馭自己的'情緒，他的人生也會使狂風(fēng)惡浪。試想，老師表揚一句，你有三天的干勁，老師批評一句，你又五天垂頭喪氣；一場新年晚會，你激動幾天；一次校運動會，你歡呼半月。你的行為常常受你的情緒支配，你又如何能有一顆平靜的心態(tài)全身心地投入學(xué)習(xí)？
所以，雖然處于這個年齡的你們不一定能時時理性，但最起碼你應(yīng)該明白，人的行為應(yīng)該由理性來支配，而不是由情緒來支配。當(dāng)大家情緒化的時候一定要冷靜，對人對事要有自己相對理性的分析、認識。
第三、關(guān)于個性和包容
在座的絕大多數(shù)是獨生子女，而我們這個時代又是張揚個性的時代，我們提倡揚長教育，最大限度地發(fā)揮每一個學(xué)生的個性特長。但我想讓大家明白，集體生活與個性張揚是一對天然的矛盾。集體生活若容忍過多的個性要求，那必然是無序的，最終是誰的個性也不能支持。因為你有個性，別人也有，你要張揚個性，那就的尊重別人的個性，容忍他人的個性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個宿舍，每一位同學(xué)都應(yīng)該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，拿開不開窗戶、開不開空調(diào)就會成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會翻臉兒矛盾重重，這時就需要有人體諒、會寬容。
再次，希望你們能夠自強不息、勇于創(chuàng)新。作為清華附中人，你們要秉承“樸實剛毅”的精神，不僅純樸，更要自強不息、奮發(fā)有為，面對困難依然不屈不撓，身處逆境敢于開拓進取。除此之外，你們作為新世紀的青年，還應(yīng)該深刻意識到“創(chuàng)新”是一個國家、一個民族、一個學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動力和源泉。“一個沒有創(chuàng)新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰。”現(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。希望同學(xué)們能夠自信地、大膽地去發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)出較強的創(chuàng)新意識，勇于創(chuàng)新，樂于創(chuàng)新，作一個新世紀的創(chuàng)新人才。
最后，希望你們能夠鉆研學(xué)術(shù)、博學(xué)深思。據(jù)測算，當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)字化信息每12個月就會翻一番。宇宙空間技術(shù)、納米技術(shù)、人類基因組計劃等令人目不暇接。 世界的發(fā)展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。作為未來的“研究型”大學(xué)，我們將努力創(chuàng)建一流的學(xué)科、一流的人才和一流的科研成果，形成濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。而 作為“研究型”大學(xué)的學(xué)生，你們則更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，向淵博的學(xué)術(shù)邁進，向精深的科學(xué)沖刺！
教育演講稿 篇2
對司法干警進行社會主義法治理念教育，應(yīng)在執(zhí)法公正、一心為民方針指導(dǎo)下，結(jié)合工作實際展開，真正做到用正確的執(zhí)法理念指導(dǎo)執(zhí)法活動，從而對實際工作產(chǎn)生指導(dǎo)和推動作用。
司法機關(guān)應(yīng)提倡十大法治理念
�。�、執(zhí)法為民。要堅持以人為本，牢固樹立人民群眾主體地位的意識，把執(zhí)法崗位作為為人民服務(wù)的平臺，把執(zhí)法活動作為保護和實現(xiàn)人民利益的途徑，真正帶著對人民群眾的深厚感情執(zhí)法。
�。�、崇尚法律。增強對法律精神的感悟和體認，自覺遵守法律規(guī)則，學(xué)習(xí)法律知識，維護法律權(quán)威，嚴格執(zhí)行法律。
�。�、司法公正。既全面履行司法職責(zé)，依法懲治各種犯罪，監(jiān)督糾正司法不公；又堅持以事實為依據(jù)、以法律為準繩，維護社會公平和正義。
�。础⒈Ｕ先藱�(quán)。認真貫徹執(zhí)行憲法中“國家尊重和保障人權(quán)”的規(guī)定，既依法履行司法職責(zé)，又依法保障包括犯罪嫌疑人、被害人及其親屬、證人等在內(nèi)的所有訴訟參與人的合法權(quán)益。
�。�、法制統(tǒng)一。正確理解和適用國家法律，堅決抵制和克服地方保護主義、部門保護主義，防止和糾正因地方、部門利益而破壞國家法律統(tǒng)一實施的問題。
６、法律平等。不分貧富、不分地域、不分職業(yè)、不分國有民營、不分內(nèi)資外資，應(yīng)平等地對待每一個案件當(dāng)事人，平等地保護他們的合法權(quán)益，一視同仁地提供法律服務(wù)。
�。�、司法效率。自覺消除執(zhí)法中的官僚主義，努力提高執(zhí)法效率，降低訴訟成本，維護涉案單位正常秩序。運用先進理論、科學(xué)方法加強對司法活動的質(zhì)量管理、過程控制和動態(tài)監(jiān)督，規(guī)范各項制度，提高司法效率。
�。浮⒊绦蛘x。嚴格按照法定程序辦事，堅持實體與程序并重原則，自覺防止和糾正法外程序、省略程序、違反程序等問題，充分保障當(dāng)事人知情權(quán)、辯護權(quán)、申訴權(quán)等訴訟權(quán)利，實現(xiàn)實體公正與程序公正的有機統(tǒng)一。
�。�、司法公開。堅持以公開促公正，不斷完善司法公開的內(nèi)容，豐富司法公開的手段和形式，增強司法工作的透明度、公信度，依法保障人民群眾對司法活動的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，實現(xiàn)執(zhí)法和諧。
�。保�、司法文明。堅持以人性化的方式對待案件當(dāng)事人，充分體現(xiàn)法治的人文精神和司法活動的人文關(guān)懷。堅持寬嚴相濟、區(qū)別處理，加強教育、感化和挽救工作，積極化解矛盾糾紛，實現(xiàn)執(zhí)法的法律效果、社會效果有機統(tǒng)一。
社會主義法治理念教育活動從六方面開展
１、積極發(fā)動思想。深入分析司法工作面臨的形勢和司法機關(guān)法治理念存在的不足，抓好動員部署，激發(fā)司法干警自覺參與法治理念教育活動的積極性、主動性，增強他們扎實開展法治理念教育的責(zé)任意識和學(xué)習(xí)熱情。
�。�、注重正面教育。總結(jié)以往“五年普法”工作的有益經(jīng)驗，堅持以正面教育、自我教育為主，組織廣大司法干警自覺學(xué)習(xí)法律知識，開闊法律視野，鉆研法學(xué)理論，提高專業(yè)技能，樹立和培養(yǎng)現(xiàn)代法治理念。要組織編寫有針對性的教育讀本，明確社會主義法治理念的本質(zhì)、內(nèi)涵、特征和基本內(nèi)容，廓清社會主義法治理念與西方法治理念的區(qū)別，對有關(guān)盲目崇尚西方法治理念、不加批判地引進西方法治思想的傾向與做法予以批判、糾正，教育和引導(dǎo)廣大干警樹立正確的法治理念。
３、采取豐富形式。如采取舉辦讀書班、研討會、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、演講比賽、寫讀書筆記、舉行考試考核、建立學(xué)習(xí)檔案等豐富多彩的教育活動形式，使法治理念教育貼近司法工作實際、容易為干警接受，從而產(chǎn)生潛移默化的作用。
�。�、要集中研討。開展社會主義法治理念教育，既要總體安排、整體推進，又要突出重點、分步實施。要突出當(dāng)前迫切需要樹立和強化的法治理念，分列專題進行集中研討，及時形成一批理論成果，推動教育活動不斷深入。
５、堅持與有關(guān)工作相結(jié)合。堅持把法治理念教育同執(zhí)法工作有機結(jié)合，用正確的執(zhí)法理念指導(dǎo)執(zhí)法工作，在加強和改進執(zhí)法工作中落實和強化正確的法治理念；把法治理念教育同隊伍建設(shè)有機結(jié)合，通過教育活動促進隊伍素質(zhì)提高；把法治理念教育同專項整改活動有機結(jié)合，從執(zhí)法思想、執(zhí)法理念的高度深入剖析和切實解決人民群眾反映強烈的執(zhí)法問題，規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正；把法治理念教育同執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)有機結(jié)合，組織開展執(zhí)法規(guī)范制度清理工作，對違背法治理念要求的要予以廢止、剔除，對與法治理念要求不完全一致的要予以修改、完善，對反映法治理念要求的要建立、推廣，使社會主義法治理念得以制度化、程序化。
�。�、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要周密部署、精心組織，認真制訂實施方案，明確活動的指導(dǎo)思想、目標要求和方法步驟，保證教育活動有條不紊地扎實開展。要建立督查制度，加強督促指導(dǎo)，逐級抓落實；上級機關(guān)要深入基層及時掌握進展情況，加強具體指導(dǎo)，推動法治理念教育在基層干警和辦案一線得到落實、收到實效。
教育演講稿 篇3
尊敬的各位評委：
大家好！今天，我與大家分享的故事是《新一天開始，微笑》。
生活是五顏六色的，有著許多歡聲笑語。我希望我的學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)生活著。哲學(xué)家雅斯貝爾斯認為“教育過程首先是一個精神成長過程�！标P(guān)心、理解、尊重、信任是精神關(guān)懷的基本表現(xiàn)，我要做好學(xué)生的精神關(guān)懷者。
“新的一天開始，微笑！”成了座右銘，QQ與微信簽名都是這一句。不論嚴寒酷暑，早上7：20我都是帶著微笑走進教室。這時，我環(huán)顧四周，已來了不少孩子，暖暖地送上一句“小朋友們好！”此時，若是冬天，一個小淘氣會搓著手蹦到我的面前說：“老師，你冷不冷？看我的手都凍疼了�！蔽医舆^這雙小手哈口熱氣搓起來，不一會兒小手熱起來。他就樂呵呵地跑遠了。下面的幾個孩子看到了也跑來，“老師，老師，我也要呢！”看著這些可愛的小眼睛，我笑著說：“如果每個小朋友都讓老師搓手，一個孩子用兩分鐘，五個小朋友用十分鐘，你們這么多人都來了，老師累不累呢？花的時間多不多呀？我們是不是要開動小腦筋，怎樣能暖和起來？”聰明的孩子先開口：“我們一起打掃教室�！庇忠粋�孩子說：“我們可以出去跑步�！薄澳銈冋f的都對，這樣一來我們互相幫助，二來我們堅持鍛煉身體更健康！”我說完，掌聲響起，大家開始各干各的。
七八歲的孩子總會弄出點意外來，一天下午剛剛上課，五年級的幾個學(xué)生在窗戶前問：“老師，我可以借盒水彩筆用嗎？”我沒有馬上回答，目光轉(zhuǎn)向我的學(xué)生們，他們熱情似火：“我有！我有！”這時，我允許五年級學(xué)生進教室，他們也都滿意地借到了。放學(xué)前，我見到有高年級學(xué)生還水彩筆的�？墒牵诙煸缱x課上，我正帶著學(xué)生讀書，偉的爺爺和偉一起來了。爺爺說是偉的水彩筆借出去沒有還，我問偉認識借筆的人嗎？偉去五年級教室找到了那個學(xué)生，那學(xué)生來到我班教室并說筆還給了我班的雨了。這時，家長、我、學(xué)生們都是面面相覷。我跟家長說：“這樣吧，我下午給偉買一盒新筆。這事怪我沒有管理好，你先回去忙吧！”爺爺說：“老師，沒有就沒有了。我走了�！蔽宜妥呒议L，看著班里的54個孩子，今后該怎樣對待借東西這事情？一番爭論后，決定“一在自己東西上寫上名字；二是記住借東西人的模樣與名字�！边@件事情上，我和學(xué)生都有了教訓(xùn)——不論是班級公物，還是私物，都要愛護，有借有還，做個誠實守信的人。隨后我買了一盒新筆送給了偉。
蘇霍姆林斯基說：“教師成為學(xué)生道德上的引路人，并不在于他時時刻刻都在講大道理，而在于他對于人的態(tài)度……誰能喚起人的尊嚴感，能啟發(fā)他們?nèi)ニ伎蓟钤谑郎鲜菫橹裁�，誰就能在他們的心靈中留下最深刻的痕跡�！睂W(xué)生每天一篇日記，一個孩子寫道：“親愛的老師，我愛你。你是世界上最美的女人，老師你辛苦了�！绷硪粋�孩子歡快地跑上講臺，“老師，老師，快看看！”讀著，我幸福的淚在打旋，感謝我的一年級的孩子，把心中最純潔的愛給了我。
我不是最美的女人，但我會帶著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美！新的一天開始，微笑！
教育演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們，大家上午好!
全國第22個中小學(xué)生安全教育日已經(jīng)來臨，xx省教育廳和xx市教育局今天聯(lián)合在xx市實驗高級中學(xué)舉行安全會議和學(xué)生的演練活動。我首先代表xx省教育廳向本次活動的承辦單位表示衷心的感謝，向辛勤工作在教育一線的各位老師們表示崇高的敬意，向熱愛生活，勤奮學(xué)習(xí)的各位同學(xué)表示親切的慰問。
今年的中小學(xué)生安全教育活動主題是強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。我個人認為要想唱響活動，我們需要落實到每一個環(huán)節(jié)，需要大家做出以下四個努力：
首先，校長要做出努力。大家知道，校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，所以我們每一位校長在學(xué)校的各項工作當(dāng)中，應(yīng)該始終把學(xué)校的安全，師生的安全放在各項工作的首位。第二，要完善制度，明確責(zé)任。學(xué)校的教育教學(xué)活動、體育娛樂活動、社會實踐活動，后勤保障、醫(yī)療服務(wù)等各方面，我們都要有完善的制度。要明確每一個單位、每一個部門，包括每一位教職工的責(zé)任。大家都知道，我這個崗位應(yīng)該怎么做，防止出現(xiàn)漏洞。第三，我感覺到要根據(jù)各個學(xué)校的情況，及時全面的進行安全漏洞的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處置，不留漏洞。校長如果把這些事情做好了，可以說，我們就是一個比較安全的校園，我們的責(zé)任就盡到了。
第二個努力，我感覺到就是我們?nèi)５慕搪殕T工每一位同志都要盡到自己的責(zé)任，做出自己的努力。無論是課堂教學(xué)還是課外活動、社會實踐，無論是班主任、任課教師還是專門負責(zé)安全課的老師，大家都來共同努力，才能把學(xué)校的安全工作做好。尤其是在安全知識的普及這方面，每一位老師都要結(jié)合自己的授課、自己的課程安排，及時傳授安全知識，給我們的學(xué)生。只要我們每一位老師盡到責(zé)任了，上級的要求，校長的布置，才能傳達給每一個人。
第三個努力，就是我們在坐的各位同學(xué)自身要努力。我們的生命來之不易，所以我們自身要對自己生命以及安全負責(zé)任，高高興興從家里來到學(xué)校，家長都希望我們每一位孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)期間安安全全，所以同學(xué)們自身要始終有根弦，就是安全弦。要掌握必要的安全知識，遇到危險的事情我們知道怎么去處置，例如地震來了，發(fā)生火災(zāi)，來了泥石流等等，我們?nèi)绾稳ヌ幹�，如何去躲避危險，所以一定要把老師講授的這些知識認認真真學(xué)下來，記下來，我們才能遇到危險不害怕、不驚慌，會妥善處置。我們不僅在學(xué)校要有安全，上下學(xué)的路上，節(jié)假日期間，我們也要遠離危險，夏季就要來了，節(jié)假日同學(xué)們約著一起去游泳，可以，要到安全的地方，要到有成人引領(lǐng)的地方去，那些偏遠的池塘邊，我建議同學(xué)們一定不要去，中小學(xué)生的死亡率，每年的夏天，因為溺水，占到百分之五十，這個量是非常大的。另外就是交通安全，車輛比較多，上下學(xué)中一定要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。同學(xué)們要對自己的生命負責(zé)，對自己的安全負責(zé)。我們鄭州市實驗高級中學(xué)的同學(xué)都是在去年新入校，我們能不能在安全教育、安全生活、安全知識的學(xué)習(xí)中做榜樣?
第四個努力，是我們?nèi)鐣家龀雠Α槲覀兊膹V大師生創(chuàng)建安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，各級黨委和政府，公安消防、教育系統(tǒng)我們都要為學(xué)校的安全，為師生的安全創(chuàng)造條件，這樣我們的目的才能達到。最后，我希望我們大家共同努力，為我們的學(xué)生創(chuàng)造安全、舒適的教育環(huán)境，大家說好不好?
我的講話完了，謝謝大家!
教育演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我的題目是《青春獻教育》。
當(dāng)你面對一雙雙求知若渴的眼睛時，當(dāng)你闊步走向神圣的講臺時，你想到了什么？——是民族的發(fā)展、幼教的昌盛，還是學(xué)生的未來？毫無疑問，這些都是我們應(yīng)該思索的。但此時此刻，你是否想到了如何讓自己的青春更加美麗？
青春是迷人的，迷人的風(fēng)采卻需要點點滴滴的付出。忘不了40分鐘內(nèi)老師們縱橫馳騁的奕奕神采，更忘不了上課之前三四個小時的精心備課；忘不了文化科老師為批改作業(yè)而通宵達旦的挑燈夜戰(zhàn)，更忘不了藝體科老師為排練節(jié)目而犧牲假日的辛勤操勞。
他們的敬業(yè)風(fēng)范，他們的獻身精神，為我們樹立了一座座不朽的豐碑。他們那一顆顆赤誠的愛校之心，那一腔腔沸騰的熱血，凝聚成了兩個字：奉獻！
雖然我工作不久，但在這將近900個日日夜夜里，卻體味到了教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，感受到了不畏艱苦、孜孜不倦的博大情懷。
從剛走上講臺的第一天起，我就堅定了自己的信念——一定要成為學(xué)生的良師益友！所以，在以后的日子里，我在忘我的工作著，一刻不停地在學(xué)生貧乏的心靈中播撒知識的種子，在學(xué)生不成熟的骨骼中燒鑄理想和信念，在學(xué)生平凡的生活中融入快樂與笑聲……
學(xué)生遲到了，我不是大聲訓(xùn)斥她的違紀，而是關(guān)切的詢問她遲到的原因；學(xué)生生病了，我專心地陪著她在醫(yī)院打點滴到深夜；學(xué)生犯錯誤了，我會耐心地給她講道理；學(xué)生學(xué)習(xí)退步了，我會真心地去幫她找到退步的原因……
其實，這只不過是一些很平常、瑣碎的事情，甚至，今天在座的每一位老師都比我做得還要多，還要好。但我想說，雖然我們的工作是平凡的，但平凡中孕育著偉大；我們的工作是瑣碎的，但瑣碎中蘊涵著執(zhí)著的追求。選擇了這些平常、瑣碎的事情，就等于選擇了奉獻。我們不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘霖。
我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。
奉獻是神圣的，教育的未來需要我們年輕人奉獻；青春是有限的，有限的青春正期盼著我們無私的奉獻。朋友們，讓我們憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出我們的雙手，擎起希望的火炬，讓我們的青春在奉獻中閃光。
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