關于讀書的演講稿（通用16篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在社會，越來越多地方需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的關于讀書的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
讀書的演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
高爾基曾經說過：書籍是人們進步的階梯。每當我得到一本新書后，總會愛不釋手、廢寢忘食地讀，總想一口氣把它讀完。
我愛讀書，因為書可以讓我們認識古今中外的名人：如牛頓、魯迅、老子、巴金等;書還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋，還可以豐富我們的知識;書甚至還可以告訴我們許多做人的道理。
當我看完《中華上下五千年》這本書后，我知道了曹雪芹與《紅樓夢》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經歷了太多的坎坷，目睹了官場上的很多傾軋，飽嘗了人間的冷暖。于是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫作上，最終完成了家喻戶曉的一部曠世之作——紅樓夢。
當我看了《絕世奇觀》這本書后，它帶我去了我朝思暮想的長城、故宮、頤和園……簡直就象身臨其境;參觀了那些古代文化遺產后，我不禁贊嘆：大自然的'美妙、人類的巧奪天工等。
當我看了《哈佛家教》這本書后，我明白了做人要講誠信，有了誠信才能讓更多的人尊重我們;做人要有夢想，朝著夢想去拼搏;做人要充滿自信，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事;做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能讓成功向我們敞開胸懷，笑著迎接我們。
我愛讀書，書可以讓我們在不知不覺中學習許多語句、語言，書可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫，書可以讓我們的心情由怒轉為喜，書甚至還可以陶冶我們的情操，鍛煉我們的意志，更能讓我們明白什么才是真正的快樂。
讀書的演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我叫XX，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。 每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的.理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
讀書的演講稿 3
尊敬的老師、同學們：
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我們的學習生活中，書帶給我們無限多的知識和快樂。書，不僅能讓我們變得有學問，還能帶給我們很多人生的'啟迪。從小到大，我們會經歷許多讀書受益的事，接下來，我就和大家來分享一個書中的故事吧!
記得那是上學期期末考試前的一次測驗，雖然我提前做了充分的準備，但還是覺得心里就像十五個吊桶打水-----七上八下一樣，惴惴不安。下午，便迎來了最令我緊張的語文考試。我匆忙寫完只檢查了一會兒，老師就收卷了。不知怎的，我總感覺不是那么地順利。
回到家，我都爸爸媽媽說應該考得還不錯，但是兩天后，當得知我的成績時，我驚訝地目瞪口呆，試卷上的86分，對于平時一向名列前茅的我，是一個多大的打擊啊!頓時，我的心好象一下子跌進了十八層地獄。漸漸地，我開始灰心了，對語文學習降低了要求，作業的正確率也沒有以前那么高了。
一個多星期后，我在看一本小說時，無意間讀到了一句名言“失敗乃成功之母”。這句話觸動了我，我回想起這幾天自己松懈的學習態度，有點后悔了。是啊，失敗是成功之母，我怎么能因為一次的失敗就被打倒了呢?陽光總在風雨后啊!我就像撥開云霧見青天一樣，一下子明白了過來。我下定決心要調整好心態，好好學語文。我把這句名言“失敗乃成功之母”七個大字寫在紙上，牢牢地貼在了課桌上，也深深地刻在我的心里。從那天起，這句名言時刻激勵著我，鞭策著我。沒過多久，我的語文成績果然有了顯著提升。
讀書受益!我要感謝書，感謝書中的名言，是他們讓我變得更加進步。讀書有益，書像一片廣闊的海洋，能讓我在那里遨游，書會讓我們受益一生，我愛讀書!
讀書的演講稿 4
尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：
大家好！
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世……我對好書好像已一份特別的感情，覺得它是我最好的朋友。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；當我與朋友惜別時，是書告知我“海內存知己，天際若比鄰”；當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告知我，李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來！”的傲骨，書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫，聽他講訴“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白發生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書。人因讀書而漂亮。愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船，在安靜清幽的江南小鎮，狹長的'水道上，伴著清風悠閑的搖曳；讀書讓你在一個溫暖的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里緩然穿行；讀書又讓在看一場經典的電影，以文字為銀幕，觀賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是由于他學問面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神鼓勵著我戰勝困難，追求美妙的將來……
書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩。學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就才智人生！
我的演講完畢，感謝大家。
讀書的演講稿 5
各位教師、各位同學：
你們好！
今日我給大家演講的題目叫《我愛讀書》。
假如我問大家什么是人生中最重要的？可能有人會說是金錢，也有人可能會說是安康，還有人可能會說是歡樂，固然還會有更多的答案。這缺乏為怪，由于各人的生活經受不同，感受也不同，所以熟悉也千差萬別。
而我會不加思考地答復說，讀書。
我愛讀書，由于書籍是人類才智的結晶，書籍是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在學問的海洋里盡情地游覽，讀書可以讓我無知的領域不斷的縮小，讀書可以讓我更加豐富起來成熟起來。
俗話說：秀才不出門，盡知天下事。讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限奇妙，埃及金字塔的絢爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯麗和震撼，海洋世界的浩瀚和富裕，而不必親臨其境。讀書使我可以超越時空的局限和人類歷史上一些先賢和偉人進展無聲的溝通和探討，而不必回到過去回到從前。
我愛讀書，由于讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們慢慢地高尚起來純凈起來頑強起來。歌德說過：讀一本好書，就是和很多高尚的人談話。是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的吩咐中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境地和高尚的`情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力氣和頑強意志。
我愛讀書，由于我切身感受到了讀書的樂趣。受家庭的熏染，我從小就愛讀書，由于老爸就是個書癡，一天到晚都是看書寫作。而且我家書比擬多，老爸單位圖書館更有好多好多的好書，只要我想看都能看得到。雖然我還不太明白古人說的書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的真實意蘊，也還沒有到達三更有夢書作伴和為書消得人憔悴的程度，但現在看書的確實確成了我生活中不行或缺的重要局部，沒事總是找本書看看，就連睡覺前和如廁的時候也手不釋卷，完全沉醉在學問編織的漂亮世界中。
書籍是人類進步的階梯。高爾基的這句至理名言曾經鼓勵著很多學子發奮讀書。同學們，為了我們的進步和成長，為了我們偉大祖國的進步和富強，讓我們一起讀書吧！
我的演講完了，感謝大家！
讀書的演講稿 6
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好!
讀書破萬卷，寫作如神。書籍是人類最珍貴的東西。人沒有書就像生活中沒有陽光。鳥沒有翅膀，人離開書，魚離開水。讓我們一起讀書。
書籍可以增加人們的智慧，識別許多單詞，從書中找到一些樂趣……例如：快樂日記，快樂作文和閱讀，小公主……我們可以從這些書中找到很多樂趣和真相。我總是像一只勤勞的蜜蜂，在書的花園里采蜜。在這里，我發現了很多秘密:在古代，人們鉆木取火，歷史上第一個皇帝是秦始皇，人類的祖先是猿人，貝爾發明了電話……
我也陶醉在書中。為賣火柴的'小女孩哭泣，為中華民族戰勝敵人感到高興，為岳飛將軍的雄心壯志不報酬，為那些可愛的小昆蟲感到高興，為梭拉拉團聚感到興奮，為英法侵略者燒圓明園感到憤怒……都讓我來回徘徊。我喜歡書，因為我可以在這里學到課本上學不到的東西。書籍是收獲希望的土地。我想努力學習，收獲更多的果實。
朋友們，讓我們一起學習吧。書會讓你的智慧無窮，讓你出口成章，讓你博學多才。俗話說:“書山有路，勤為路，學海無限。”知識是無窮無盡的。讓我們一起走進書的海洋和世界。
讀書的演講稿 7
親愛的領導、老師、同學們:
大家好！我今天演講的題目是《書，我的生命營養粥》。
莎士比亞，人類最偉大的戲劇天才，曾經說過:“書籍是人類的營養。”于是有人把書比作冰糖葫蘆，酸甜可口，晶瑩剔透；有人把書比作一頓大餐，甜美宜人，回味無窮；我喜歡把書比作生活的營養粥，因為只有書才能滋養生活，讓我的生活豐富多彩。
我記得那是一年級的語文期末考試。試題上要用“熱騰騰”造句。我努力思考，絞盡腦汁。結果發現左腦全是水，右腦全是面粉。我只是一動不動，一動都是漿糊。最后，我不得不大筆一揮，渾然寫道：“我會用熱騰騰造句。試過之后，老師拿著卷子做“吐血”，羞得我，差點把臉塞進鞋口。老師重心長地說：“要想生活中沒有遺憾，首先要有書陪伴。“懷疑，我走進了《金波童話》，散發著濃郁芬芳的文字盤點，讓我胃口大開——潺潺的流水，幽幽的月光，寂靜的森林，泥濘的荒野，紅潤的圓臉，熱騰騰的山芋……簡直就是“恨不相逢未考時”！心中暗暗下定決心：此后的作文也要攜手，吮其精，“妙語連珠”，“思如泉涌”。期末考試成績一出，我就登上了山頂，享受著“一覽眾山小”的王者大餐。
生命營養粥不僅是寫作的源泉，也是思想的火炬。我忘不了三年級的歌唱比賽。我是最好的，但我像麻婆豆腐一樣慘敗。當我哭著把頭埋在老師的肩膀上時，老師給了我一本厚厚的書來治療我的挫折恐懼癥。含著淚水，我翻開了《世界名人故事》，散發著墨香。命運坎坷的`音樂大師貝多芬以他對音樂的熱愛和他不放棄與命運抗爭的故事鼓勵我振作起來；美國發明大王愛迪生3600次失敗和最終成功引領我前進。在后來的電視少兒歌舞比賽中，我努力工作，勇敢地自我推薦，最后唱了勝利的凱歌，品嘗了成功的果實。
兩次難忘的成功，讓我對這杯生命營養粥情有獨鐘。我瘋狂地愛上了讀書。黎明初露，斜椅桌旁，讓窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻堅守著與書的約定。夕陽西下，獨自坐在窗前，聽著窗外的細雨如詩，看著“臥薪嘗膽幾十年，三千越甲吞吳”的堅韌，思考著“自掛東南枝”的無奈，品嘗著“羽扇綸巾，談笑間墻劃灰飛煙滅”的風華，不斷吸收文學的精髓，品味思想的精髓。這本書告訴我“無論是國王還是農民，只要他能找到自己的和平，他就是最幸福的人”的真理，這本書告訴我“人格應該和額頭一起閃耀”的尊嚴，但這本書告訴我“天空從未留下過我的痕跡，但我已經飛過了”的驕傲……
隨著時間的推移，我永遠不會孤獨：歲月是安靜的，漫步在書的海洋中，我將是不可戰勝的。當思想的火炬穿過漫長的夜晚，永恒的荒野，當奮斗的翅膀穿過坎坷，穿過低谷，當知識的光穿過山川，穿過風雨生活，請不要忘記攜帶一杯生命營養粥，從書的海洋，讓閱讀染成心的沙漠，讓閱讀點亮世界的夢想。
我的演講結束了，謝謝大家！
讀書的演講稿 8
各位評委各位老師：
您們好!今天我演講的題目是《讓讀書成為習慣》。說起讀書，可以肯定的說，在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大，在父母的殷殷期望中，在師長的諄諄教誨中我們不斷的成長。
從小我就懂得讀書的苦與樂是相輔相成的，讀書并不都像夏天吃冰棒一樣甜滋滋的痛快，有時候讀書就是一樁苦差事。作為我，讀書的天職，是要付出玩的代價，才能將讀書化成自己的知識、血液和生命。我清楚的記得孫中山曾坦然說過一句話，“我平生有兩大愛，一是書，二是女人。”他所以這樣說，就是在直接告訴人們，人類最美好的情感享受，其實就在書與愛人之間。
讀書正如家庭，正如愛情，和家人、愛人天天見面，即使他有一些丑，也會發現幾分特殊的美麗，也會產生濃濃的愛意。在我看來，書無異于多情的故人，智慧的使者。有書陪伴使我的斗室生輝，春意盎然;有書陪伴無論快樂的或憂傷的光陰都可以安然度過;有書陪伴，讓我的內心充實而又自信。
或許會有朋友說，年少時，讀書籍是為了多學知識，掌握本領，將來有個好的前程。長大后“好飯碗”已經穩穩在手，何需再把感情、精力浪費在讀書上?其實不然，無論從哪個方面、哪個角度看，讀書都是天下極好的事情。讀書之人是世界上最有氣質、最有品位、最有價值的人。“觀盡天下風流處，讀書這邊最好”難道不是嗎?當我們在公園里、大街上、電影院……
或者任何一個公共場所看到捧書醉讀的人，作何感想?恐怕是敬仰之情油然而生，你會感謝他們為社會文明增添一道靚麗的風景線。這便是讀書的魅力。人們把美好的贊語送給他們，有人說：“世界上最動人的皺眉是在讀書苦思的剎那。”還有人說：“世界上最自得的一刻是在讀書時那會心的微笑。”反過來人們又把最不堪的語詞拋給那些不學無術的人，有人說：“最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的.人。”
眾所周知，我們中華民族是一個喜歡讀書，敏于思考，勤于著書的民族。書籍對于我們來說，記載著我們的過去，現在，將來，它是生命的延續。正因如此，許多人讀書、藏書、抄書、著書、思于書、勞于書、苦于書、樂于書……
我們做不到像他們一樣“衣帶漸寬終不悔，為書消得人憔悴”的境界，但是“為中華之崛起而讀書”的志氣應該從小就有人人都有，而播撒這種民族志氣的人就是我們——人類靈魂的工程師。
所以，在這里我想重申一下這次演講的題目《讓讀書成為習慣》，并讓這種習慣熏陶我們身邊的每一株幼苗，為托起祖國明天的太陽而努力。
讀書的演講稿 9
親愛的同學們：
大家好！
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風里，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦！
乘著一葉扁舟，我們遨游在書的海洋里，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂。
翻開厚厚的歷史書，古今的一幕幕掠過眼前。看到那聞名中外的四大發明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地贊嘆一句——中國人好樣的。看到所記載的抗日戰爭時期，日本鬼子兇狠殘暴的.惡行，罄竹難書，令人發指，可謂人人得而誅之；同時也為那敢于拋頭顱灑熱血，英勇無畏的紅軍戰士們所敬佩……
歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們許多人生道理。
翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不同的感受。閱讀朱自清的《背影》，雖然并沒有什么華麗的詞藻，通篇的語言都十分樸實，但字里行間無不滲透著父子間深沉的愛，讀者為之深深感動，再試想在午后懶洋洋的陽光照耀下，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈爾的《園丁集》——優美的詞匯，細膩的感情，深遠的意境。那茶香書香融為一體，我們沉浸于此，給我們無窮的享受，讓我們流連忘返……
散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛；從《樂觀》中學會“不畏挫折，終將獲勝”的信念；從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。
翻開名著，看到一個又一個跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學會了“鋼鐵精神”；從海倫的身上學會了勇敢戰勝命運，永不低頭的決心；被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達，加西莫多善良美好的心靈所感動……
在此，我引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們去挖掘；書就像指向標，指引我們前進的道路……書帶給我們知識，教給我們道理。
讀書，充滿了樂趣，就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧！謝謝大家！
讀書的演講稿 10
親愛的領導、老師、同學們:
大家好!
我是紅沙溝小學的婁小林，我的演講題目是《讀書育人》。
“一切都是劣質的，只有讀書高。“讀萬卷書，行萬里路。“讀書改變命運，學習成就未來，是中國人民信仰的至理名言。“這應該是知識經濟時代無可爭議的共識。作為一名教師，要想適應新的教育形勢，就必須不斷學習。而且，在競爭激烈的現代社會，沒有淵博的知識是不可能的。閱讀使我們能夠很好地乘上時代的風帆，使我們的職業生涯煥發光彩。自古以來，中華民族就以禮儀大邦聞名，我們的民族就有知書達禮的傳統美德。歷史上廣泛傳誦的成語和典故，如“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等，深刻體現了這一點。只有讀書才能懂禮，講禮，對人彬彬有禮，尊重他人，才是維持正常關系的標準。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。真誠待人是一個人高尚情操的表現，是內在優秀品質的外化。閱讀是提高個人修養的必然途徑，也是提高自身素質的重要手段之一。眾所周知，教師做教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”。我們的言行關系到一代又一代學生的成長。學生的知識成長離不開我們的知識構成，那么主要影響我們知識構成的是什么呢？是讀書。博斯威爾有這樣一句話：“每天讀五個小時書，人很快就會淵博起來。“我們的老師每天花很多時間在教育和教學上，這可能是不可能的，但只要書在我心里，我每天花一點時間，我就可以彌補我的缺點，因為知識不能是虛假的，更不用說道聽途說了。所以今天，我主要談談閱讀對教師專業成長的'意義。曾經有人這樣形容閱讀:“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。“我相信閱讀對一個人的影響是終身的。在今天的新課程改革中，教師應該多讀書，讓讀書成為生活的重要組成部分！唐代大文學家韓愈曾說:“師者，所以傳道授業解惑。”
教師，作為文化遺產的傳承者和人格力量的塑造者，自身素質不是很重要嗎？教育自然要求教師有廣闊而崇高的精神、豐富而神圣的靈魂、虔誠而溫暖的感情和追求完美生活的信念。古人云：學高為師，德高為范。由此可見，知識和品德是教師的基本標準。讀書，能改變教師的精神氣質和品質，“腹有詩書氣”。閱讀可以讓教師不斷增長智慧，讓他們的教學閃耀著智慧的光輝。
讀書的演講稿 11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的主題是“多讀書，好讀書”。
同學們，我們的日常生活中離不開書。如果沒有書，我們的生活就像鳥兒沒有陽光，人類沒有靈魂一樣。可見，書對我們有多么重要！
據有關部門發布的《中國兒童早期閱讀現狀與對策研究報告》指出，中國兒童閱讀量令人擔憂：西方發達國家兒童在6-9個月即開始閱讀，而中國孩子普遍到2-3歲才開始閱讀；美國兒童4歲進入自主的大量閱讀階段，而中國兒童平均到8歲才能達到這個水平；美國孩子的年閱讀量是3萬字，而中國孩子只是他們的六分之一。同學們看看，外國的科技為什么這么發達，這都是讀書所賜予他們的力量。所以，我們要多讀書。
我們不但要多讀書，還要養成好讀書的習慣。有一個這樣的故事：東漢時期，有一個人叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，從早到晚，廢寢忘食。可是，讀書時間長了，經常會疲倦得直打瞌睡。他怕影響學習，就想出了一個特別的`方法。大家都知道，那個時候的男子頭發都很長，于是，他找來一條繩子，把頭發牢牢地綁在房梁上。當他疲勞打盹時，頭一低，繩子就會牽住頭發，把頭發扯痛，馬上清醒了，再繼續讀書。這是孫敬“頭懸梁”的故事。我們現在的讀書條件比以前好多了，可現在的孩子往往沉迷于游戲、網絡或者是漫畫書中，這可謂是虛度光陰呀！
所以，我們不但要多讀書，還要好讀書，讀好書。這樣，才能到達書中的“黃金屋”！同學們，為了我們自己，也為了我們國家的繁榮昌盛，讓我們一起多讀書，好讀書，讀好書吧！
我的演講完了，謝謝大家！
讀書的演講稿 12
老師們，同學們:
你們好!
我是xx，我很高興站在這里和你討論。今天我給大家講的題目是《讀書讓人進步，求知讓人成長》。
親愛的同學們，你們還記得我們第一次帶著書包高興地走進學校的場景嗎？你還記得我們打開第一本教科書，學會寫第一個單詞的快樂和新奇嗎？因為進入學校大門的一小步，我們的生活邁出了一大步。人生的探索之旅開始了，我們以智慧為帆，努力工作，開始駛向廣闊的知識海洋！
我們學校是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，是人才的搖籃。在這里，沒有抑郁，沒有權威，沒有功利主義，有些是可愛的學生，有些是好老師和朋友，此外，還有新鮮的課程和思想，創造沖動和毅力，不知疲倦的探索和思考……同學們，在這樣的寶庫、走廊、樂府里，我們沐浴在陽光下，你們有沒有想過，今天該怎么辦？晚上睡覺前，你有沒有問過今天收獲了什么？狄更斯說:“我收獲的是我種下的。“每個人都有機會成為一個有才華的.人，這取決于你是否去爭取這個機會。牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你也渴望像他們一樣，努力學習知識，提高你的才能，改變你的生活嗎？在這里，我用一首詩鼓勵你：“成功的花，人們只羨慕它現在的明亮，但我不知道它的芽，曾經浸通過戰斗的淚水泉，灑滿了犧牲的血雨！“的確，沒有一番寒徹骨，梅花哪得撲鼻香？我們正處于學習的黃金時代。我們怎樣才能浪費時間？“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，挖掘潛能彰雅趣，以競爭譜寫人生”。只有努力求知，努力進取，才能奏響青春之歌的最強音！
培根說，各種精神缺陷可以通過求知來改善——就像身體缺陷可以通過適當的運動來改善一樣。在這個多姿多彩的世界里，我們可以通過觀察、傾聽、思考和提問來學習知識，獲得一個又一個的財富。求知不僅是一種生存本能，更是一種生活態度，更是一種生活享受。孟德斯鳩說，愛讀書，就等于把生活中孤獨無聊的時光變成了巨大的享受時刻。只有求知，才能染綠內心的沙漠，只有求知，才能改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響生活，早已被無數成功的例子和偉人證明。校園是求知者的天堂。在這里，有思想的火炬穿過漫長的夜晚，穿過坎坷的低谷，照亮你的漫長道路；在這里，我們乘著書的翅膀，穿過山川，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸！
學生們，只要我們樹立崇高的理想，腳踏實地的努力學習和不懈的探索，我們就能用努力和汗水創造一個美好的生活！讓我們努力學習，從我開始，從今天開始，建設一個學術校園，走一段良好的學習之旅，讓文明的火代代相傳，讓勤奮的汗水澆灌知識之花！讓智慧之光照亮我們的心！我們努力寫一個無悔的青春！
讀書的演講稿 13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xx班的xx，今天，很高興和大家分享我的讀書感受。
從出生到現在，在這六年多的時光里陪伴我最多的就是書。
記得媽媽給我講過，在我很小只有一歲的時候，媽媽為了培養我對書的興趣，便給我買來了各種各樣的圖畫書，我被書里色彩鮮艷的畫面所吸引，每天都要指著書里的圖畫反復地看；后來到了兩歲，我能夠說出簡單的句子，媽媽又給我買來帶字的兒歌書，我看著圖畫媽媽念著兒歌，我就是在那時學會了第一首兒歌：小腳丫丫，去找媽媽，找到媽媽，穿上襪襪。
再后來，上了幼兒園，我接觸到了繪本這種書。我被繪本那豐富的`畫面，多彩的故事折服。由于年齡小，不認識字，每天晚上臨睡前媽媽都會給我講繪本，媽媽的方法很好，她總是讓我自己先看一遍，看完后她會問我：看懂了嗎，講了什么故事？因為繪本的畫面很豐富，我從這些圖畫中既看懂了故事又愛上了畫畫，正是這種閱讀方法，潛移默化的提高了我的語言表達能力和畫畫水平。 到現在我讀了上百本繪本。讀《犟龜》，讓我明白了無論做什么事都要堅持，不能放棄。讀《小象艾拉第一次上臺》，小象艾拉在表演會的最后一刻勇敢的去面對舞臺，終于把心中的障礙物推開了。讀《許愿的小星星》，讓我懂得在幫助別人的同時，你也會收獲快樂。
書不僅讓我明白各種道理，還讓我學到很多知識。讀《神奇校車》這一系列，我從《有趣的食物鏈》這本書中了解了各種生物之間的聯系；看《深入火山》時，跟著卷毛老師一起深入海底，進入火山；讀《把熱留住》我又領略了南極的寒冷。讀《親親科學圖書館》這一系列，我從《真干凈》這本書中知道了香皂是怎么做成的。
童話書也是我的最愛，《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》《賣火柴的小女孩》我百看不厭，我很喜歡書中的人物，我也要做一個善良、有愛心的人。
讀書讓我很快樂，讓我們一起讀書吧！
讀書的演講稿 14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我要演講的題目是《讀書之樂，樂在書》。
首先我想問大家，你們知道書籍是什么嗎？
書，從聿從曰，上古結繩而治，后世圣人易之以書契。書還是我們的好朋友，是人類文化的結晶。
我們這短暫的十幾年光陰，因為有這位朋友的陪伴而顯得多姿多彩，與《西游記》師徒四人取景上西天，為孫悟空的機智喝彩過，為唐僧的迂腐唏噓過；又與《水滸傳》中的108條好漢居過梁山；與魯迅一起在《朝花夕拾》中回顧他的童年；跟隨沈從文領略湘西之美，這一切的一切，閉上眼。仿佛出現在了你眼前。
接下來，我想給大家講個故事。古時候，有個人叫匡衡，大家應該很熟悉這個人，他出身于一個貧困家庭，沒錢買燈，一到晚上，家中就一片漆黑，無法讀書。一天晚上，他見隔壁人家點著蠟燭，就在墻壁上鑿了個洞，借光讀書。他的那種精神是值得得我們學習的。但他的那種做法，在現在應該沒人會做這樣的事吧？但我們仔細一想若不是書中的內容知識吸引著匡衡，他會借光看么？看書必然是一件使他快樂的事，他才會借光讀書，書的魅力無限大，這才吸引著各路愛學習的人，愛知識的人，古人如此愛書，那么在現代呢。
現代科技發展十分發達，很少人再捧起書看了，但我們深深的知道，那種流淌感情，洋溢智慧的生命是不可替代的，也許我們無法丈量自己的生命長度，但我們可以拓展生命寬度，一本令人快樂的.書，也許就是一次生命拓展。
那么有人問了怎么快樂讀書？
愛讀書，將讀變為一種習慣。
會讀書，每位同學都要掌握正確的方法，可以用批注式閱讀，或精讀或跳讀。
讀好書，意為有選擇的讀，讀真正有營養的書，適合自己的健康的書。
古人云，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，比如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我們體會到，快樂莫過于讀書。
讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們就可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠仹；我們可以遨游于天下，悠然領略種種極致的風景。
讀書之樂，樂在悅心。好書籍是心靈的鈣片。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。潛移默化中，我們的心胸更加寬容豁達。讀書讓我們汲取了戰勝困難和挫折的勇氣與力量。
同學們讓我們以讀書為樂吧！希望下一個課間，某個角落，有你的閱讀身影。
謝謝大家，我的演講完畢！
讀書的演講稿 15
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
一本好的書往往可以改變人的一生；一篇精美的文章，常常使人受益匪淺；一句富有哲理的名言，時時刻刻都在提醒你；一段優美的句子，往往可以啟迪你的思想……
有人說，如果人生是一只帆船，那么讀書就是海風，也許帆船可以脫離風而劃槳前行，但始終沒有風吹，人生終將擱淺在某個島嶼。
作為教師，我們更需要讀書，更需要終身讀書。我們都說，要給學生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因蒸發而減少，最好的途徑就是讀書。
蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，讀書—教師的教育素養正式取決于此。要把讀書當作第一精神需要，當做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽讀書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。”我們教師有多少人每天能夠學習，每天的思考，每天在讀書？然而，“一些出色教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補充他們的知識。”
蘇霍姆林斯基說：“讀書時最好的備課。”若沒有平時的廣取博覽，就沒有對文本的深刻認識，也沒有課堂上的旁征博引，更沒有對課堂運籌帷幄的能力。讀書能夠使教師不斷增長職業智慧，能夠教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的快樂。一個精神富裕。專業化程度高的老師，能以自己特殊的職業眼光，掏出課程的.引人入勝之處，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息；以最輕松的方式，讓學生得到最有分量的收獲。
讀書能改變教師的精神。氣質和品性。書籍會使教師不再自甘平庸。有人說，人品即文品。對教師來說，人品也是教學的品位。教師帶著被真善美洗過的心靈走進課堂時，他的教學就會非同凡響，產生直達學生心靈的震撼力。教師教學表面雖只表現他的言語世界，其實正是他的精神世界—心靈和人格的體現。因此，為了在教師職業上保持生生不息的活力，我們完全可以進行充分的自我設計。自我包裝，讓自己多才多藝，讓自己的精神世界更加豐富，讓自己脫離庸俗。而這一切都是需要借助讀書，抓緊時間讀書，讀新近的書，讀有思想力的書，讀富有創意的書。書永遠是我們的良師益友。熱愛書中的智慧吧，它會使你的生活輕松，會友愛地幫你化解紛繁復雜的思緒與情感，會睿智地啟迪你人生的方向。
讀書的演講稿 16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
書籍是人類進步的階梯，書籍是暢游大海的輪船，書籍是翱翔藍天的翅膀，書籍是盡職盡責的`老師，書籍是知識的百寶箱，書也是我生活中不可缺少的一局部。
這幾天我又重溫四大名著。我更加喜歡?紅樓夢?里多愁善感的林黛玉；?水滸傳?里敢于同老虎搏斗的武松；?三國演義?里足智多謀的諸葛亮；?西游記?里神通廣闊的齊天大圣……
記得歌德曾說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人在談話。〞每天寫完作業，我總會留出一些時間來看書，這已成為一種習慣。令我難忘的一本書籍是?鋼鐵是怎樣煉成的?。書中講述了一個出生出身貧寒卻堅強英勇的少年保爾·柯察金的故事。他出生在一個戰爭年代，經過種種磨難和考驗，他成長為一個革命戰士，因為革命，他不得不忍受著殘疾和失明帶來的痛苦，最后他決然開場進展文學創作，實現它勇往直前，絕不落伍的革命理想。保爾你多么偉大！即使殘疾和失明也消除不了你為革命所做的奉獻的念頭，而有一些人卻沒有勇氣克制生活和學習上的困難，我們新時代的少年一定要以保爾為典范，努力克制困難，為祖國奉獻一份自己的力量。
我要感謝書籍，它如一個默默無聞的老師給予了我們知識；又似一個無話不談的好友和我一同嬉戲玩耍。它是我的精神食糧，有了書我的生活不再枯燥。讀書的感覺，真好！
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