初中珍惜時(shí)間晨會(huì)演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中珍惜時(shí)間晨會(huì)演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中珍惜時(shí)間晨會(huì)演講稿1
親愛的老師,敬愛的同學(xué):
大家好!
同學(xué)們,生命是什么?讓我來告訴你吧!生命只有一次,生命是要經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間,與時(shí)間做朋友,與時(shí)間一起旅行!
在平常的時(shí)候,你會(huì)感覺到時(shí)間特別多。據(jù)我的計(jì)算,一天有八萬六千四百秒。你在上課的時(shí)候,總會(huì)覺得時(shí)間過的很慢,當(dāng)你在玩的時(shí)候,卻覺得時(shí)間過的很快。因?yàn)樯险n時(shí),你根本就是在認(rèn)真聽講,沒注意時(shí)間。在玩的時(shí)候,你很在乎時(shí)間。
在這個(gè)世界上,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,只是有些人活的態(tài)度與看法不同罷了。
時(shí)間是要自己去珍惜的,時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而讓你多活一秒,也不會(huì)因?yàn)槟銢]對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)而讓你少活一秒。時(shí)間是要靠自己的努力所珍惜的,而不是靠幾個(gè)錢就能買時(shí)間。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r(shí)間是買不來的。
作為一位學(xué)生,我們應(yīng)該怎么珍惜時(shí)間呢?很簡單,只要你每天好好學(xué)習(xí),天天向上,勤奮學(xué)習(xí),不怕吃苦,不浪費(fèi)1分一秒。一回到家就做作業(yè),不對(duì)著電腦,不對(duì)著電視,認(rèn)認(rèn)真真的做。一有作業(yè)就拿筆寫,爭取在學(xué)校中就完成,這樣,在家中就可以復(fù)習(xí)了。
上課時(shí)不開小差,不做小動(dòng)作,不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,這樣,你的學(xué)習(xí)才有價(jià)值。
所以,同學(xué)們,我們要做一個(gè)聰明的人,珍惜時(shí)間,不要虛度光陰,人的生命只有1次。有些人活的時(shí)間很長,但碌碌無為,沒人記住他;有些人活的時(shí)間雖然很短,卻有一番大的作為,人們就記住了他。所以,我們要抓住現(xiàn)在的分分秒秒,成為國家的棟梁。
初中珍惜時(shí)間晨會(huì)演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是九年級(jí)(18)班的'楊繼悅。
今天我國旗下講話的題目是珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。
在不知不覺中,大半個(gè)學(xué)期很快就過去了。在新年的鐘聲即將敲響時(shí),你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,是否做好奔向20__的準(zhǔn)備,我覺得無論做什么準(zhǔn)備,要懂得珍惜時(shí)間,更要珍惜我們的青春時(shí)光。世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
在一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間:老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講?上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑吭诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末,你是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本?
只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成績,只能勤奮學(xué)習(xí),只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。要勤奮就得珍惜時(shí)間。時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……
人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功!同學(xué)們珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)!
我的講話完了,謝謝大家!
初中珍惜時(shí)間晨會(huì)演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
這世間,而又最小的是時(shí)間,最長而又最短的是時(shí)間,最快而又最慢的是時(shí)間,最值錢也最不值錢的也是時(shí)間。可不同的人對(duì)待時(shí)間是不一樣的。
有的人不會(huì)把握時(shí)間,時(shí)間就會(huì)從他們身邊悄悄溜走,不會(huì)留下任何機(jī)會(huì)給那些人,更不會(huì)給他們一個(gè)特權(quán),回到以前。而有的人則懂得利用時(shí)間,時(shí)間會(huì)很喜歡他們,在他們身邊“多留”幾小時(shí),會(huì)一刻也不停地幫那些人爭取機(jī)會(huì)。這樣,那些懂得利用時(shí)間的人往往會(huì)在有限的時(shí)間里開拓出一片新天地,干出一番大事業(yè)。
一分鐘,對(duì)于某些人來說,很短過得很快。但那些懂得珍惜時(shí)間的人會(huì)覺得在一分鐘里可以干很多事。體育健兒,給他們一分鐘,他們就又何以給自己國家多的一個(gè)冠冕,可以為世界再創(chuàng)造一個(gè)新紀(jì)錄。商界成功人士,給他們一分鐘,他們就可以在一分鐘里獲得很大利潤,可以想出一個(gè)新的計(jì)劃,為未來鋪墊腳石;教師,給他們一分鐘,他們就又可以教育出又一代芊芊學(xué)子,就又可以創(chuàng)造出又一代祖國的棟梁;作家,給他們一分鐘,他們就又可以給讀者再寫出一本舉世無雙的巨作,就又可以給讀者提供更多讀書的樂趣;畫家,給他們一分鐘,他們就又可以繪畫出一幅幅優(yōu)美的圖畫,就又可以為繪畫初學(xué)者提供有一個(gè)好的典范;清潔工,給他們一分鐘,他們就又可以讓城市更整潔,就又可以給我們提供一個(gè)好的生活環(huán)境。世紀(jì)偉人,小到一個(gè)平凡到不能再平凡的普通人,只要是懂得珍惜時(shí)間的人,都可以在最少的時(shí)間里開創(chuàng)出一個(gè)新未來。
古語有云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!辈欢谜湎r(shí)間的人都很“奇怪”,在他們年輕的時(shí)候,他們不惜一切,甚至丟棄了時(shí)間、健康、親情、友情、金錢買來的一些無關(guān)緊要的事物,朋友的勸告不聽,親人的叮囑不聽,學(xué)者的教誨不聽。丟棄一切,換來的是:生不帶來、死不帶去的東西?僧(dāng)他們老了,寂寞了,覺得自己沒有知己可以傾訴,要想用金錢再換回,想想是不可能的,只得悔恨終生。
筆芯用完了,可以再買;朋友離開了,可以再交;事業(yè)沒有了,可以再創(chuàng);可時(shí)間逝去了,明年還會(huì)回來嗎?可以到哪里去買嗎?當(dāng)然不能!朋友們,時(shí)間是一去不復(fù)返的,只有珍惜、手里把握住,才能在長大變老以后不再有遺憾,不會(huì)抱終天之憾。
朋友們,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才能感覺到這世間的美好;只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才能回報(bào)你身邊為你付出的人;只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才會(huì)更讓你感受到自己存在的價(jià)值。
初中珍惜時(shí)間晨會(huì)演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!笔〔⒉豢膳,可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢(mèng)!蔽覀兊那啻菏菬肓业,我們的目標(biāo)是明確的
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。
同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
初中珍惜時(shí)間晨會(huì)演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!這天我演講的題目是珍惜時(shí)刻。
時(shí)刻,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)刻已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不發(fā)奮,老大徒傷悲。
時(shí)刻流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)刻,做時(shí)刻的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)刻內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正正因如此,珍惜時(shí)刻就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)刻的故事。
以前,我對(duì)時(shí)刻根本不在乎。媽媽平時(shí)總是教育我要珍惜時(shí)刻,她說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)刻十分寶貴,你此刻就應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)才能取得好成績。”但是我總是把它當(dāng)作耳邊風(fēng),左耳進(jìn)右耳出,不一會(huì)兒就煙消云散了。我做作業(yè)時(shí)可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧,一邊哼著歌一邊做作業(yè),并且字寫得是“龍飛鳳舞”。有時(shí)小伙伴來找我,我就把作業(yè)一推,一會(huì)兒就沒人影了,玩夠了才回來做作業(yè)。但是,一件突如其來的事使我改變了對(duì)時(shí)刻看法。
一天,我在書上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章,我懂得了一分鐘的價(jià)值;時(shí)刻就是財(cái)富。文中有一句話講到,“激光一分鐘能夠走一千八百萬公里。最快的電子計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算九十億次”。這數(shù)據(jù)讓我驚訝得吐了吐舌頭,體現(xiàn)了時(shí)刻的珍重。如果我們白白浪費(fèi)它,那不就等于圖財(cái)害命了嗎!光陰似箭,日月如梭。時(shí)刻過得無比飛快,浪費(fèi)每一個(gè)分鐘,哪怕是浪費(fèi)每一秒,將是無可挽回的。因此,我們就應(yīng)和時(shí)刻賽跑,不讓它白白地溜走。讀完了這篇文章,我立刻想起了那句名言——只要合理安排時(shí)刻,就等于珍惜時(shí)刻。隨即,我決定改正缺點(diǎn)。每一天早晨6點(diǎn)起床,開始讀書。到學(xué)校應(yīng)立即背書,每一天放學(xué)后要做作業(yè),不能心不在焉,小伙伴來玩時(shí),我告訴他們我應(yīng)做完做完才玩,晚上多看一些課外書。不論做什么事,都應(yīng)合理安排時(shí)刻
只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)刻了,盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘能夠做多少事情了!
因此珍惜時(shí)刻吧,珍惜時(shí)刻,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不好成為時(shí)刻的奴隸,做時(shí)刻的主人。祝同學(xué)們將來都能成為成功人士。謝謝大家!我的演講完了!
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