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“爭做新時代好少年·強國有我”主題演講稿（通用17篇）
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。現如今，演講稿的使用越來越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的“爭做新時代好少年·強國有我”主題演講稿（通用17篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
“爭做新時代好少年·強國有我”主題演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自九（1）班的羅成業，我演講的題目是《請黨放心，強國有我》。
2021年7月1日，在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，有這樣一群年輕的面孔，他們站在天安門廣場，朗誦著對黨對國家的青春誓言，“請黨放心，強國有我！請黨放心，強國有我！”他們聲音清爽嘹亮，朝氣蓬勃，鏗鏘有力，體現了青年人的勇敢與擔當，讓我心情激蕩，熱血沸騰！數千位共青團員和少先隊員齊聲宣誓，呼出了一代代中華兒女的心聲，更是一份對人民、對祖國、對中國共產黨的鄭重承諾與莊嚴宣誓。
在革命戰爭年代，青年們用他們的赤血詮釋著他們的使命和擔當。我們在歷史書上匆匆翻過的一頁，是他們赤血的一生。在上海的龍華監獄舊址牢獄名單上寫著一對兄弟的名字，他們是陳獨秀的兒子陳延年、陳喬年，中共早期領導人。他們犧牲的時候，哥哥僅29歲，弟弟才26歲。但是，他們已經把一個民族的責任扛牢牢地扛在肩上，慷慨赴死。陳延年被押赴刑場預備執行死刑時劊子手按他下跪，他傲然而立，堅毅地說，“革命者絕不下跪，只能站著死！”；26歲的陳喬年就義前慷慨陳詞：“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧！”英雄沸血燙山河，青山忠骨奉太平！當我們感覺得歲月靜好時，其實是有人替我們負重前行！2020年初新冠疫情肆虐時，我們之所以能安穩的'呆在家里，是因為他們選擇勇敢逆行，為保山河無恙，他們有的甚至犧牲在抗疫戰場，將生命永遠的定格在了2020年初的冬天。
宋英杰、90后藥劑師，抗疫殉職！“長大后要做醫生，用仁心醫術幫助更多人”，這宋英杰打小許的愿望，因為熱愛和使命，他不怕條件差，在鄉鎮衛生院一干就是4年”。疫情突襲，大年三十，宋英杰說“醫院人手不夠，要申請盡快去抗疫一線”，他主動請纓來到許廣高速東湖出入口開展工作，寒冬時節，宋英杰從不叫苦，總讓年紀大一點的同事多休息，還說自己年輕，要多擔當一點，2月3日同事們像往常一樣去宿舍喊他，但是，已無人回應，此刻，他僅僅28歲！衛生院的宿舍里還掛著他的白大褂，他以己身牢守健康通道，未曾辜負自己的“白色戰甲”！也未曾辜負人民和黨！
少年強，則國強。“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當”。同學們，未來之責任，不在他人，而全在我青少年。歷史的接力棒很快就會交到我們的手上。前行路上，我更希望聽到的是人們對中國新一代青少年雄起的感嘆，我還希望前輩們可以將歷史的接力棒放心地傳遞到我們的手中。
我們宣誓：追夢路上，傳承信仰，扛起擔當！請黨放心，我們能行！請黨放心，強國有我。
“爭做新時代好少年·強國有我”主題演講稿 2
尊敬的各位領導，各位老師：
上午好！
教師是“人類靈魂的工程師”，在孩子的成長過程中的作用是很大的。教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養，才能培養出自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。古人對教師的職責概括為：傳道、授業。這其實只是老師“教書育人”的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養；師風，是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無，這都是師德。對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。在實際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！
師愛是每一個孩子所期待，教師應該熱愛教育事業，熱愛孩子，主動經常彎下身與孩子溝通交流，愿意與孩子成為朋友，建立起平等和諧的師生關系，遇事冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的孩子一視同仁，樹立較高的威信。
教師要尊重孩子，不得變相體罰。如果孩子做錯事了應給予孩子解釋的機會，同時教師也會靜一靜，或許就不會對孩子發火了。教師應重視自身的道德形象，如教師的形象，既要“德才兼備”、“嚴格負責”，又要“幽默風趣”、“熱情活潑”；對教師素質，要注意培養孩子喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質；對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優雅”、“談吐高雅”等較高素質修養層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為孩子樹立起楷模的形象。教師要具有高度的'工作責任感。一名稱職的教師要對社會、對家長、對孩子、對自己高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環節的工作。熱愛孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關愛。他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。由此可見，在孩子們的心中，一個富于愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。
因此，在教育過程中，無私地奉獻愛，既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質的重要內容。所以，老師對孩子不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，做一個和氣的人，一個嚴謹的人，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。孩子生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對孩子的批評，恰當的，就是一種激勵；不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分孩子不喜歡老師批評，大聲訓斥孩子，傷害孩子的自尊心。因此在日常生活當中，教師應把握批評的“度”，不論是表揚還是批評都要把握度，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
應改為表揚鼓勵孩子，正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優化自身形象，從樹立“嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，不論在教育環節還是在生活。
“爭做新時代好少年·強國有我”主題演講稿 3
各位領導老師：
您們好！
不忘初心，方得始終。養路人的初心和使命，就是保障人們出行便利，為人們創造舒適、暢通、綠色和平安的公路交通。這個初心和使命是激勵萬千養路人不斷進取的動力！
今天，我要向大家講的就是我們的養護工人。他們把養路事業放在心上，從鋤頭、鏟子，到如今的機械化養護；從塵土飛揚的土路，到如今平坦整潔的瀝青路面，他們每天迎著晨曦出門，伴著夕陽晚歸，他們的初心從未改變。
他，激情洋溢，充滿干勁，是當之無愧的“領頭羊”。他總是提前做好工作計劃、考慮好各種因素，再給每個人布置任務；他總是在現場跑前跑后又絮絮叨叨，我們卻覺得踏實、安心；他總是在關鍵的時刻出現，帶著我們解決難題、化解風險，他就是蒙自所的所長周宏明。
他，沉穩內斂，專業技術更是管理所當仁不讓的第一人。他現在正在為成為管理所的第一個技師，努力提升自己專業知識。養護施工時，第一個開始工作的永遠是他，最后一個休息的也永遠是他。他就是蒙自所的副所長楊懷云。
她，巾幗不讓須眉，在日常養護施工中，與男同志舉一樣的鋤頭，干一樣重的活計，并沒有因為是女兒身就退縮、抱怨，她是我們女兒軍的代表人物，蒙自所的養路工人張麗。
像他們一樣勇于吃苦、甘于奉獻的人還有很多很多，我們數不清，也數不盡，一代代吃苦耐勞、甘于奉獻的養護工人，胸口跳動著的，是一顆為祖國偉大復興中國夢貢獻力量的閃閃紅心。
以前只知道養護一線苦，自從在蒙自所鍛煉之后，我才真正體會到養護工人辛苦的程度。有一天，蒙自下著大雨，我和所上的同事們和往常一樣出工，巡查S325馬新線。剛進入管養路段，我們就發現路邊有水溝被堵塞了，積水漫到路面上，給過往的行人和車輛造成了不便，也帶來了一定的的安全隱患。楊懷云副所長帶著我們下了車，各自拿上鋤頭、鏟子，冒著大雨，開始有序的疏通水溝、清除路面的積水和淤泥。雨水打在頭頂，澆濕了我們的衣褲；泥巴濺上臉頰，模糊了我們的視線，但我們沒有一個人停下腳步。雨水和堆積物堵住的.不止一處水溝，我們沿著公路，一處一處的疏通，一米一米的推進。這時候堅守崗位，保障暢通，就是我們的初心和使命。過往的司機看到我們冒雨作業，也禮貌地放慢了車速，甚至還有人搖下車窗，說一聲辛苦。
吃飯休息的時候，聽老前輩們說養路生產的故事，恍惚有一種時光倒回的感覺。無論是風餐露宿的艱辛，還是踏月而歸的.勞苦；無論是高溫瀝青的炙熱，還是冰雪寒冬的刺骨，對于一個“路三代”來說，這些我并不陌生，只是缺乏切身的感受。新的時代已經來臨，我們不但要繼承養路前輩不怕苦、不怕累，兢兢業業、恪盡職守的奮斗精神，更要學習好新的專業知識，為了充實自己，也為了更好地養好公路、服務大眾，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
不忘初心，方得始終！一代代滿懷夢想和希望的養路人，一定會追隨著無數前輩的腳步，戰勝一切困難和艱險，用全新的面貌迎接新時代的挑戰！
我的演講完了，謝謝！
“爭做新時代好少年·強國有我”主題演講稿 4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自武漢市光谷第六小學114班的鄧芷涵，今天我演講的題目是“請黨放心強國有我！”。
在慶祝中國共產黨建立100周年大會上，共青團員和少先隊員集體致辭中的一聲聲“請黨放心，強國有我！”，催人奮進、震撼人心。
我的太姥爺、姥爺都是老黨員，從小姥爺就告訴我，沒有共產黨，就沒有新中國。他們推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，帶領著中國人民走向光明。中國共產黨歷經滄桑，一百年翻天覆地。在黨的帶領下，我們站起來、富起來、強起來！中華民族的面貌從此煥然一新！何其有幸，生于華夏，見證百年！
作為祖國未來的接班人，我要從學好每一門功課做起，學好語文，用最美好的語言歌頌我們偉大的祖國；學好數學，用數學知識為我們的國家建設更好的.服務；學好英語，用英語講好中國故事、傳遞中國聲音……作為一名新時代的莘莘少年，“少年強則國強”，只有我們不斷的強大自身，才能給祖國繁榮建設道路上添磚加瓦，為實現中華民族偉大復興奉獻青春力量！
請黨放心，強國有我！我的演講到此結束，謝謝大家！
“爭做新時代好少年·強國有我”主題演講稿 5
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是《爭做時代好少年》。
中國少年先鋒隊建隊周年紀念日之際，胡錦濤爺爺殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重托，努力爭當新時代的好少年。
作為新時代的我們，應該從小做一個胸懷大志、品學兼優的好少年，努力使自己成為建設祖國的合格接班人。
爭當一名新世紀的好少年，猶如路標，使我找到自己努力的方向；猶如明燈，永遠閃爍在我的心中。別看我年紀小，可大家都夸我是時代好少年呢!
小時候，我在家里，只是在媽媽炒菜時幫她遞遞盤子；掃地時，幫她拿拿掃把。后來我學會了洗碗、洗衣服、整理房間。每天吃過晚飯后，看著勞累了一天的.爸爸媽媽，我就主動要求去干各種家務活，他們逢人就夸我是勞動小能手。在學校，我尊敬老師，團結同學，主動幫助身邊需要幫助的人，這已成為我生活和學習中的一大樂事。因此，老師和同學都夸我是雷鋒式的好少年。每次外出時，我從不損壞公物，不亂扔垃圾。一次，在科山公園里看見一群年輕人在踐踏草坪，我就連忙上前去勸阻他們。當時，旁邊的游人都伸出大拇指夸我是環保小衛士。
總之，在家中，我是一個孝順父母、熱愛勞動的小幫手；在學校里，我是一個樂于助人、學習刻苦的好學生；在社會里，我是一個遵紀守法、保護環境的小公民。在生活中，我勤儉節約、誠實守信；在獨處時，我還是一個自立自強、勇于創新的人。
同學們，讓我們從小事做起，努力拼搏，與時俱進，爭當時代的好少年吧!讓我們愛自己的國家吧!使我們的祖國更加繁榮，更加昌盛，更加美麗!
我的演講到此結束，謝謝大家!
“爭做新時代好少年·強國有我”主題演講稿 6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
2021年的7月，我們曾經觀看了《建黨一百周年慶祝大會》影片。看著數架戰斗機帶著五彩的顏料飛過湛藍的天空，聽著轟轟的禮炮聲，震撼于儀仗隊整齊劃一，共青團員和少先隊員們連呼四遍“請黨放心，強國有我！”響亮的誓言在每個人的心中久久回蕩。
回望百年黨史，千千萬萬新青年為了理想信念艱辛探索、奮發圖強，不惜付出寶貴生命；踏上新征程，廣大青年接過前輩手中的火炬，砥礪奮進，努力追求，把“個人夢”融入“中國夢”，以“青春夢”托起“中國夢”。
作為一名少先隊員，“請黨放心，強國有我”不能只是響亮的口號，更應該成為你我扎實的.行動。雖然我們暫時不能為國家的發展做出重大的貢獻，但是我們可以立足于本職工作，學好各門功課，在不遠的將來為實現第二個百年奮斗目標，為實現中華民族偉大復興的中國夢奉獻出自己的力量。
結合我校開展的各類活動，我們要積極學習“紅領巾愛學習”活動，充分學習黨的歷史，從百年黨史中汲取強國力量，聽黨話，跟黨走，珍惜”時代新人”這個光榮的身份，擔負起時代賦予的重任，保持一顆責任心和進取心，不負時代，不負韶華，真正做到“請黨放心，強國有我！”
我的演講到此結束，謝謝大家！
“爭做新時代好少年·強國有我”主題演講稿 7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是502中隊的謝謹謙，今天我演講的題目是“請黨放心，強國有我”！
我們生在紅旗下，長在春風里。人民有信仰，國家有力量。目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。在此，我想說：何其所幸，生于華夏，生于盛世，見證百年。愿以吾輩之青春，捍衛盛世之中華！請黨放心，強國有我！
我們不經戰亂，不缺衣食。生逢盛世的我們，享受成果與幸福時，更應該接過前輩手里的接力棒，肩負起時代賦予的新的.使命與擔當。“少年強，則國強”，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當，未來之責任，不在他人，而全在我少年。正如人民日報所說，年少多壯志，青春應許國。致敬歷史的最好方式，就是創造新的歷史。
新時代的中國少年要以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！
“請黨放心，強國有我”，同學們，請把這份莊重的誓言銘記于心，化作我們砥礪前行的動力。我們要不忘歷史，跟隨黨的步伐，聽從黨的指揮；擁有“風物長宜放眼量”的格局，心懷信仰，志存高遠；胸懷“咬定青山不放松”的定力，腳踏實地，努力奮斗；篤定“乘風破浪終有時”的信心，風雨兼程，勇毅前行！讓信念在奮斗中閃光，讓青春在創造中升華。最清晰的腳印必定印在最泥濘的路上，我們的征途是星辰大海，終有一天，我們定會見到那滿船清夢，滿目星河。
祖國，請您放心，強國有我！謝謝大家！
“爭做新時代好少年·強國有我”主題演講稿 8
尊敬的各位領導，各位老師：
上午好！
兩個月前，我還是中國人民大學的一名大學生。四年夢幻般的大學生活，讓我體味書生意氣，感悟揮斥方遒。在象牙塔里揮霍著無限青春。
今天，帶著團中央的使命，領著學校的殷切期望和家人的深情囑托，跨出那美麗的大學校門，從偉大首都北京來到了美麗的紅都瑞金，揮別夢幻之旅，走進基層生活。以扶貧接力計劃研究生支教團的身份，走進了武陽中學，成為了一名人民教師，開始了一年的講臺生涯。
初為人師，興奮而忐忑，但當我平復心緒、鼓足勇氣走上講臺時；當孩子們伸直脖子，使著全力喊出“老師您好”時；當我拿起三寸粉筆寫下第一筆板書時，我觸摸到一個新的角色，感知到一項新的任務，感悟到一種新的要求，感受到一種新的責任。
在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵。但我認為只有小角色，沒有小演員，每一個教師都是緊緊擰在教育事業這一偉大航船上的小小螺母。幾天不長的'教學生活，讓我在真切中細細品味著武陽中學“德育為先、教學為本、育人為旨”這一辦學理念中的深刻內涵。“春風化雨，潤物無聲”，在晨曦中，領略著窗外朗朗書生的奮發向上；在暮色里，感受著教室斑斑燈火的分秒必爭。教案里，尋找著教學方法改進的通道；習題冊中，發現著日新月異不斷進步的信號。面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候；一雙雙清澈純真的眼睛，使我為自己能夠從事這種綿延亙古、成就未來的職業而驕傲，為自己的追求而畢生自豪！
法國文學家雨果在他的詩里曾經寫到：“花朵是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。工作在今朝，卻建設著祖國的明天；教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師；我也不是畫家，能夠潑墨丹青，用藝術的手法勾勒教師；我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。但師者應該是有其魂魄的，師魂：如青松翠柏，經霜愈茂；如滾滾江河，蜿蜒綿長；又如芳竹寒梅，驁桀風霜。
一個春秋冬夏，不長。帶著祖國的需要和黨的號召，我來到這里。在這短暫的一年中，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心田滋潤。做一只河蚌，把學生當作是蚌里的砂粒，用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。百年人生，用人生的百分之一去做一項太陽底下最光輝、最偉大、對值得驕傲的事業，我終生不悔！
三尺講臺塑人生，躬行耕耘鑄師魂，無有驚天搖地事，潛心作育后來人！
“爭做新時代好少年·強國有我”主題演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。”今天我演講的題目是“風正一帆懸，強國當青年”。
種子遇到合適的土壤和陽光，會破土而出，葳蕤成長；駿馬遇到廣袤無垠的草原，會馳騁奔躍，任意東西；我輩青年，生逢錦時，又回卷起怎樣的風云？
回想百年前的中國，列強環視，封建勢力伺機反撲，軍閥割據，中華民族風雨飄搖，支離破碎。然而，中國青年兒女從未放棄過救亡圖存的探索。“以青春之我創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族。”五四運動的成功讓當時的青年看到了短暫的希望，但軍閥的迫害，百姓的愚昧，新舊思想的角逐一度使青年們迷失了前進的方向。直到共產黨的建立，才讓他們在迷霧中找到前進的道路。他們胸懷信念，囑托和夢想，在上海石庫門的旭日里，在嘉興南湖的碧波中，毅然啟航。從此以后，曾困頓無望的死水被踏碎，社會主義的火種在東方點燃！
百年黨史，就是一個又一個革命先輩們的奮斗史。“雖千萬人吾往矣。”他們只知道，有些事必須有人去做。在那個風雨如晦的年代，覺醒的青年斗士以吶喊之聲喚醒沉睡之人，共燃時代的光。有如我們景仰的青年革命先烈，李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇，又如我們學習的青年榜樣，雷鋒、焦裕祿、呂文浩、黃大年，他們都給予我們精神的滋養與鼓勵。先輩們的偉大之處在于面對不確定的未來，仍能秉持信念，砥礪前行。
紅日初升，其道大光。在這樣嶄新的時代，我看到無數青年人身披霞光，燦然而行。
離開武漢，還是留下？2020年初面對這個問題武漢第一臨床學院2018級的博士研究生趙東毫不遲疑的說：“我是一名準醫生，更是一名共產黨員，我請戰！”連續120天奔赴一線并成功治愈病例130余例，他交出了一份完美的'成績單。“我將繼續在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰，讓自己的青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。”趙東堅定地說。他肩負起了時代賦予他肩上的重任，這樣厚植于心的家國情懷使我深受感動。
“長江后浪推前浪，一代更比一代強。”轉望00后，我看到打破“女子學不好數學”偏見的談方琳；年僅14歲便斬獲奧運金牌的全紅嬋。他們是大伙兒眼中的孩子，更是戰場上披堅執銳，一往無前的青春力量。
“地聳蒼龍勢抱云，天教青共眾材分。”同學們，一片蒼梧意，氤氳生棟梁，作為新時代的中學生，透過這些同齡榜樣，我想我們都應該堅定修身明義之志。從正確看待自身做起，了解自己，審視自己。沉淀做事的品質，積累做人的底蘊。同學們，新時代的青年們，讓我們心系國家肩負使命，做愛國新青年；不棄理想，為夢追逐，做強國新青年！
幸甚至哉，歌以詠志。我的演講到此結束，謝謝大家！
“爭做新時代好少年·強國有我”主題演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們演講的題目是：《讓雷鋒精神開花，做新時代好少年》。
三月，是一個充滿春意的季節；三月，也是一個踏滿青春腳步的季節；三月，更是一個難忘的季節，因為它見證了一個平凡但卻不朽的名字——雷鋒！
雷鋒，他擁有古道熱腸；雷鋒，他懷有赤誠火熱的心。在生活中，為人民服務是他的宗旨；他用他有力的雙手為困難的人們撐起一片天空；他用他溫暖的心給予人民無數的幫助。他的故事像星星一樣多：他幫同學改錯題、他背伙伴過河、他給戰友家寄錢、他給陌生大嫂買車票、他冒雨送大娘和孩子回家、他到工地去干活、他打掃車站為旅客服務……
雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”這就是雷鋒一生的演繹！這就是雷鋒精神的實質！
他，象泥土一樣樸實，即使擦肩而過，也可能感覺不到他的存在；他像小草一樣普通，即使春意盎然，也可能看不到它的色彩。然而，他卻用他的平凡，傳遞著溫暖，讓無數顆心為他悸動；他卻用他的平凡，傳遞著愛和奉獻，讓無數個靈魂為他感動，無法忘卻。
那么，作為新時代的接班人，我們又該怎樣做呢？
讓雷鋒精神開花，不必做什么驚天動地的'大事！讓雷鋒精神開花，只需做好身邊最平凡的小事就行：不頂撞父母，能接受家長的教誨，你就是孝敬父母之星；不欺負他人，與同學友好相處，你就是團結友愛之星；不買“三無”食品，珍惜父母和他人的勞動成果，你就是勤儉節約之星；按時完成作業，對老師真誠有禮貌，你就是尊敬師長之星；認真值日，做自己力所能及的事，你就是熱愛勞動之星；遵守紀律，不損害班級和學校的利益，你就是愛護集體之星；每天堅持晨頌、午讀、暮省，你就是閱讀之星；每天堅持“兩操”和陽光體育活動，你就是運動之星；每天堅持寫日記、讀名言、做好事，你就是進取之星……
只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的每一件小事做起，我們就是雷鋒式的少年！我們就是新時代好少年！
同學們，雷鋒雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在！
讓我們爭做新時代的“美德少年”吧！讓雷鋒精神在我們心中開花，讓雷鋒精神放射出更加燦爛的光芒！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
“爭做新時代好少年·強國有我”主題演講稿 11
敬愛的老師們、友愛的同學們：
大伙兒好！
首先在那個地點，我要提早講明——我們出生在二十一世紀，是一群幸福歡樂的青年，我們的先人早已用盡熱血染紅了五星紅旗，他們為了我們制造了一個相當好的學習環境，我們應該珍惜。但是，在科技發達的以后，國家的重任依舊要放在我們的肩上，我們應該努力學習，不能辜負黨和人民的希望。我們要記住，我們是社會的棟梁之才，我們應當把自己的國家治理的有條不紊，黨和人民教導我們——德、智、體、美全面進展。只是，守紀律是做好一切情況的保障，我們要從自己做起，從小事做起、從現在做起。“爭當熱愛祖國、理想遠大的好青年；爭當勤奮學習、追求上進的好青年；爭當品德優良、團結友愛的好青年；爭當體魄強健、爽朗活潑的好青年。”這正是胡錦濤爺爺為新時代好青年所寫的題詞。
我舉一個例子——雷鋒，一個在世上僅僅活了22年的人，卻關心了很多人，它用有限的時刻內關心了無限的人。雷鋒，一個令中華人民乃至世界人們熟悉的名字，他視名利為糞土，如此的精神有誰能做出來呢？他的精神激勵了多少人，他的精神又跨越了時刻，飛到了51年后的今天，這怎能不讓人敬佩呢？事實上，雷鋒精神的實質在于：關心不人就是關心自己，抽出時刻關心不人，全心全意的為人民服務，我們要向雷鋒那樣發揚“釘子”精神，努力學習科學文化，珍惜時刻，用知識武裝自已，提高自己，完善自己，同時也建設和進展了自己的國家。如此，你就一定是新時代的好青年！事實上啊，做為現在的好青年也不一定要做一些驚天動地的大事，凡事都要從每一件小事做起。每節約一滴水，節約一度電，愛護樹苗，做好自己的每一次作業，上好每一節課，把垃圾及時放到垃圾箱里。對自己要克制、約束自己的語言和行為。對人感恩，尊重、愛護同學和周圍的人。愛護公物，養成勤儉節約的`好習慣。對事盡力、認真負責，將來、正直。這不
差不多上對生活負責的充分體現嗎？
同學們，我們要做一個品行優良、有禮有德、樂于助人、遵紀守法的四好學生。如此，為了祖國的強大，多添一份力量，為了我們的以后，為了自己的祖國母親，讓我們一起行動起來，爭當新時代的好青年吧！今天，我們依舊株株幼苗，還在學校這片沃土上成長，改日，我們就是棟梁，撐起自己的祖國，使國家更加繁榮富強！我的演講到此結束，感謝大伙兒！
“爭做新時代好少年·強國有我”主題演講稿 12
尊敬的領導，老師們，同學們：
大家早上好!
少年強則國強，做為一名新時代的少先隊員，要立志繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，以此增強少先隊員的光榮感和自豪感，要展示新時代好少年的獨特風采!
首先，人生比如開啟第一顆扭扣開始，我們要從小要熱愛祖國，用實際行動要從小事做起，發揮自己的能力，不一定做什么驚天動地的大事。少年時代應從學習入手，只有學習好了，取得了優異成績，將來用優異的成績單來回報祖國!袁隆平爺爺是我們學習的榜樣，他用實際的科學實踐，研究雜交水稻栽培技術達到了國際領先水平，解決了幾億中國人民吃飯的問題，通過自己的努力創造出了一個又一個奇跡，為國家為世界做出了卓越的貢獻。
在學校有老師的言傳身教，在家里有父母悉心陪伴的學習環境熏陶，使我幼小的心靈中種下了一顆健康積極向上的種子，一天天茁壯成長為一名品學兼優的新時代少年，在課堂上學習要表現積極向上，在課外活動時要活潑開朗。
在這個和平年代，“消防員”是個平凡而又偉大的職業，他們勇敢無畏，逆火而行，值得我們尊敬!痛心!3月30日18時許，涼山州木里縣雅礱江鎮立爾村發生森林火災。3月31日下午，30名撲火隊員在轉場途中，受瞬間風力突變影響，突遇山火爆燃犧牲。一場大火奪去27名森林消防指戰員和3名地方撲火人員的生命，在27名遇難消防員中1位80后，24位90后，2位00后，年齡最小的18歲……，消防救援隊伍，一支在人民群眾最需要的時候沖鋒在前的.隊伍，救民于水火，助民于危難。他們有多勇敢、多強大、多先進，體現著一個國家面對突發事件的應對能力、迎難而上的決心。致敬逆火而行的英雄們!
我們要用行動成為什么樣的人?做一個在國家危難時刻挺身而出的人，做個正直勇敢、認真踏實、熱愛祖國的人，能夠在優秀榜樣的引導下越成長、越快樂，越成長、越優秀!做一個真正的愛祖國、愛集體、團結友好、不忘初心追逐夢想的新時代好少年!
我的演講完畢，謝謝大家。
“爭做新時代好少年·強國有我”主題演講稿 13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我勤奮學習、視野開闊。
學習上，我刻苦努力，一絲不茍。愛鉆研，能夠虛心請教。我的作業工整、美觀，老師們說我的作業好似一幅幅藝術品。我學習成績優異，多次被評為“三好學生”。我熱愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手。廣泛的閱讀開闊我的視野，同時也提高寫作水平，去年，我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老師推薦發表在《現代少年報》上；在快樂閱讀知識競賽中，我獲得區級一等獎；在學校科普知識競賽中獲得一等獎。
我心地善良、禮貌待人。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我捧一顆一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，不斷追求純真、無私無邪。在家里，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。在爸爸媽媽眼里，我是一個懂事體貼的“小棉襖”，休息時，我主動幫爸爸媽媽整理房間，疊被子。記得有一次，媽媽生病，沒力氣打開藥瓶，我用“熱脹冷縮”的方法打開藥瓶，幫媽媽倒水吃藥，讓她好好休息。媽媽很快康復。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新。
我助人為樂，傳遞愛心。
我有一顆真誠的愛心。對于困難的同學，我樂于伸出援助的雙手，真誠奉獻。有同學上課忘帶學習用品時，我豪爽地拿出自己的借給他們用；有同學有疑難問題時，我熱情耐心幫她解決。有一次，史欣欣同學有一道數學題不會做，我在自習課上一遍又一遍地教她，課后不厭其煩地幫她分析，在我的幫助下，她終于學會。看著她熟練地答題，我特別高興。在我天真的童心里，裝滿對真、善、美的追求。學校組織、獻愛心活動時，我積極參與，無私奉獻。去年10月，我心愛的英語老師——萬老師生病，住院一個多月，我拿出所有的零花錢，買營養品去探望她。看著萬老師憔悴的.臉龐，我請求萬老師別擔心我們的學習，我們在學校里更努力地學習著英語。
我熱愛勞動，勇擔重任。
勞動時，臟活、累活我搶在先，從不惜力，能夠提前出色的完成。在學校組織的“清除白色污染,美化綠色家園——佛祖嶺社區行”活動中，老師夸我“不但能吃苦，還表現出極強的組織能力和號召力。”尤其是在“做環保小衛士，珍愛生命”活動中，積極投稿，并發動同學們身體力行，使得學校及周邊環境衛生有很大的改觀。
我興趣廣泛，全面發展。
“向上”是我健康成長的力量源泉。我的身上，有著一股強烈“向上”的追求，我一直在追求著 “做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”我尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守《小學生行為規范》和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。
“爭做新時代好少年·強國有我”主題演講稿 14
親愛的老師、同學們：
早上好!
今天我要講的題目是《爭做新時代好隊員》。
迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的紅領巾飄揚在我們的胸前，更飄在我們所有少先隊員的心中，我們為它而自豪。
我們帶著如夢的微笑，帶著天真的遐想，踩著清晨的朝陽，走進了美麗的芙小。從語文老師瑯瑯上口的講述中我們高唱“長風破浪會有時”，笑吟“春風又綠江南岸”，那一篇篇優美的文章讓我們做盡了童年的美夢;從數學老師一點，一線，一個阿拉伯數字的推演中，我們預見了二十一世紀無數個第一都將屬于我們，中國必將屹立于世界的東方。從英語老師的a、b、c中我們了解了美利堅，了解了英格蘭，更為今后走出國門，走向世界打下了堅實的基礎……
在芙小這個育人的搖籃里，我們懂得了什么是理想，什么是責任。感恩學校，感恩老師，我們怎能懈怠同學們，行動起來吧，讓我們用自己的實際行動來回報父母，回報學校，回報社會，爭做新時代好隊員。
做一名新時代的.好隊員，我們要熱愛學習。人生處萬類，知識最為賢。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的。讓我們珍惜時間，把握現在，努力學習科學文化知識，用熱血和汗水澆灌希望之花。
做一名新時代的好隊員，我們要熱愛生活。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，輝煌的人生在這里奠基。我們要從少年時代開始努力，學會做人，學會做事，用智慧和膽識編織成功的花環。
“少年智則國智，少年強則國強”。同學們，我們正處在一個充滿希望和挑戰的新時代，我們既是幸運的一代，也是肩負重任的一代。展望新世紀，希望與壓力共存，“中國”這艘大船將要開始更為輝煌的航程，我們這一代，便是勇敢的水手。請相信我們的能力，面對新的挑戰，我們莊嚴宣誓：牢記少先隊組織的章程，聽從黨的教導，從身邊的小事做起，做一名優秀的少先隊員，為少先隊的明天而努力，為祖國的強大而奮斗!
同學們，讓我們努力學習，奮力拼搏，時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌!
我的講話完畢，謝謝大家!
“爭做新時代好少年·強國有我”主題演講稿 15
敬愛的老師們、友愛的同學們：
我們，是國家精心培養的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長；我們，是祖國八九點鐘的太陽，給國家帶來了新的希望，生氣蓬勃；我們，是國家以后的棟梁，肩負著給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應該不負祖國的栽培，爭做新時代好青年！什么是新時代好青年？是在祖國的光芒下無所事事的人嗎？錯！真正的新時代好青年是集禮儀，奮進，進取于一體的青年！
古人云：“人無禮則不立。”要做新時代好青年，我們就應該講禮儀。面對老師，我們應該主動鞠躬咨詢好——老師們讓我們學會了知識，讓我們能更好地報答祖國；面對父母，我們應該早晚咨詢安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時代好青年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的.故事，這不就是對父母的禮儀嗎？漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時代好青年，如何又能不講禮儀呢？禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時代好青年的基礎！
然而，有了禮儀，而沒有奮進，我們能稱為“新時代好青年”嗎？答案顯然是否定的！有了奮進，才能讓自己給國家奉獻。奮進，能夠講是成為好青年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進兮。”作為新時代好青年，我們還應該奮進！以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去。現在差不多不是原始社會了，而是嶄新的知識的時代！唯有知識，才能讓國家更加富強！而如此重任，就在我們的肩上！為了國家的富強，我們應該奮進！憑借著這股精神，我們能夠像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉醉在書的海洋中，把時刻換為知識；也能夠像“韋編三絕”的故事一樣將書本變為知識而爛熟于心。如此才能為國出力。因此，我們應該儲蓄知識，以待到國家需要我們的時候！作為新時代好青年，我們更是沒有不奮進的理由！
然而，有了禮儀，有了奮進，我們就是新時代的好青年了嗎？不一定！僅有這兩樣，我們只能講是以后可能會對國家有關心的人，要做新時代好青年，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時刻，我們能夠不把一切時刻用在學習上，還能夠將心思放在放在更多的地點上。假如只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好青年，我們更應該“國事家事天下事，事事關懷。”我們能夠多看新聞，了解國家的動向；我們還能夠多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人，才能成為一名博學的，進取好青年！
曉禮儀，明奮進，知進取。讓我們集三位為一體，共同爭做新時代好青年！我的演講到此結束，感謝大伙兒！
“爭做新時代好少年·強國有我”主題演講稿 16
今天，我演講的題目是《爭做時代好青年》。
中國青年先鋒隊建隊周年紀念日之際，胡錦濤爺爺殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重托，努力爭當新時代的好青年。
作為新時代的我們，應該從小做一個胸懷大志、品學兼優的好青年，努力使自己成為建設祖國的合格接班人。
爭當一名新世紀的好青年，猶如路標，使我尋到自己努力的.方向；猶如明燈，永久閃耀在我的心中。不看我年紀小，可大伙兒都夸我是時代好青年呢！
小時候，我在家里，只是在媽媽炒菜時幫她遞遞盤子；掃地時，幫她拿拿掃把。后來我學會了洗碗、洗衣服、整理房間。每天吃過晚飯后，看著勞累了一天的爸爸媽媽，我就主動要求去干各種家務活，他們逢人就夸我是勞動小能手。在學校，我尊敬老師，團結同學，主動關心周圍需要關心的人，這已成為我生活和學習中的一大樂事。因此，老師和同學都夸我是雷鋒式的好青年。每次外出時，我從不損壞公物，不亂扔垃圾。一次，在科山公園里看見一群年輕人在踐踏草坪，我就抓緊上前去勸阻他們。當時，旁邊的游人都伸出大拇指夸我是環保小衛士。
總之，在家中，我是一個孝順父母、熱愛勞動的小幫手；在學校里，我是一個樂于助人、學習刻苦的好學生；在社會里，我是一個遵紀守法、愛護環境的小公民。在生活中，我勤儉節約、老實未來守信；在獨處時，我依舊一個自立自強、勇于創新的人。
同學們，讓我們從小事做起，努力拼搏，與時俱進，爭當時代的好青年吧！讓我們愛自己的國家吧！使我們的祖國更加繁榮，更加昌盛，更加美麗！
我的演講到此結束，感謝大伙兒！
“爭做新時代好少年·強國有我”主題演講稿 17
尊敬的老師，各位家長：
大家好。很榮幸能作為班委會代表在此發言。本次我演講的題目是：教價值觀念，育時代少年。
近日，清華教授劉瑜的演講掀起討論熱潮。其中頗具啟發性的教育觀，更是引發共鳴。作為一名高中生，我將以青年一代的角度，對此觀念進行三重境界的劃分，希望能給予各位家長一種教育新思路。
擁抱失敗，是成功的基礎。演講中，劉教授一語點明了當今社會所流行的錯誤失敗觀。的確，不知何時，失敗已然成為屈辱的代名詞，人們更是鮮少注重其作為積累經驗階梯之功效。試想，若愛迪生并未歷經多次失敗的`實驗，從中汲取靈感，電燈柔暖的光又怎會照耀于世；若屠呦呦僅憑百次失敗就放棄提取青蒿素，她便不會獲得諾貝爾獎，世界上也就少了一種治療瘧疾的靈藥。失敗的意義不僅在于積累，更在于止損。某些時刻，多次的失敗會使人從現狀警醒，轉而去尋求另條出路，因此其也不失為一種有效的止損機制。在此我想呼吁各位，看淡孩子在考試中的得與失，轉而去尋求得失背后的意義，或許對教育更加有益。
發掘激情，是成功的動力。愛因斯坦有言如是：興趣是最好的老師。“瘋狂英語”的創始人李陽，由于對英語的熱愛，每天瘋狂研讀英語，在外人眼里宛若一個怪物，自己卻樂在其中。正是他對英語的無比熱愛和興趣，讓他創辦了自己的英語品牌，被世人所熟知。學習中亦如是，只有培養、挖掘對知識由心而生的熱愛，豐富內生動力，學業道路方能一往無前。
接受普通，是成功的途徑。每個不凡皆出自于平凡，每個平凡皆是一種不凡。很多人因為恐懼失敗，便隨波逐流地扎入“踩踏式的競爭”之中，只因大家都這么做。這就導致了“自我”愈發被壓抑，生活愈發平庸無趣。
擺脫迷茫和焦慮，不妨先從“堅定地成為一個普通人”開始。以此為起點，去看看自己喜歡什么，去試錯，去重來。放下“更高、更快、更多”的競賽執念，找到適合自己的位置，便是自由，更是成功。
誠然，并非所有人都贊同劉教授的觀點，甚至消極認為精英們的勸告是勸誡人認命。對此我不甚贊同。隨著社會的發展，新式教育觀亦逐漸生成，它更加正確，也更具指導意義與導向性。教價值觀念，育時代少年，是家長教師以及學生三力合一取得的成功，也是時代發展的必然產物。
我的演講到此結束，謝謝您的傾聽。
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