五四精神傳承有我主題團課演講稿（通用19篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在生活中，演講稿對我們的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五四精神傳承有我主題團課演講稿，歡迎閱讀與收藏。
五四精神傳承有我主題團課演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，我演講的題目是《傳承五四精神，放飛青春夢想》。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。光榮啊！中國共青團，光榮啊！中國共青團，母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界”
每當唱著這首歌曲的時候，青春的熱血總是沸騰不已，有一個堅定的信念涌上心頭，那就是——傳承五四精神，放飛青春夢想。
傳承五四精神，放飛青春夢想就要——樂于奉獻。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”當聽見水龍頭在嘩啦啦地流眼淚時，應伸伸手拭去它的淚；當地上有垃圾時，應彎彎腰撿起來，還大地一片清潔；當朋友有困難時，應伸出援助之手，幫他度過難關，傳承五四精神，放飛青春夢想就要——勤奮學習。但是，在當今社會獨生子女越來越多的年代，他們都是溫室里的的花朵經不起風霜，該怎么樣勤奮呢？不妨翻開歷史書籍，有車胤的囊螢映雪、蘇秦的懸梁刺股、匡衡的鑿壁借光，他們都有一種“滴水穿石、磨杵成功的毅力”讓我們向他們學習，樹立遠大的理想、勤奮學習、立志報效祖國，為自己的美好明天而努力。
傳承五四精神，放飛青春夢想就要——爭朝夕、與時間賽跑。
時間是寶貴的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們要好好珍惜時間，規定自己1分鐘內背熟一個單詞，3分鐘走到某個地方，6分鐘完成一篇短文。
傳承五四精神，放飛我們的青春夢想，就要樂于奉獻、勤奮學習、爭朝夕，與時間賽跑。讓我們一起用青春點燃未來，用行動弘揚五四精神吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
五四精神傳承有我主題團課演講稿 篇2
親愛的老師，同學們：
大家好！
“三十功名塵與土。八千里路云和月”，是岳飛北伐的壯烈滿懷；“如何一別朱仙鎮，不見將軍奏凱歌”，是于謙國難當前的痛心疾首。聞先人“身即死兮神以靈，魂魂毅兮為鬼雄”的哀歌，聆“我以我血薦軒轅”的誓言，又逢五四，難忘往昔血染故園……
青年當努力，勵志爭今夕！
我們在。高歌“窮且益堅，不墜青云之志”。敬車胤孫康的囊螢映雪，慕孫敬懸梁刺股，匡衡鑿壁偷光。謹記“業精于勤荒于嬉，行成于思，毀于隨。”我任物欲橫流，只爭朝夕，孜孜不倦。
我們在。正如曾國藩的《誡子書》中寫下的“自修之道，莫難于養心，養心之難，又在顛獨”，自律自省，方得進步。周恩來總理嚴于律己，在大立鏡旁自制紙鏡，上書對自己言行的若干約束，并讓自己每日記住“行必端，嚴必正”。自律喚起我們對智慧的向往，讓我們明晰自己言行的對錯。我們應反思自己，約束內心，讓智慧不斷升華，讓個體日趨成熟。
我們在。讀梁啟超《少年中國說》感拳拳報國之情。科學家以探究真理立身，黨員干部以為民服務立身。新時代青年，傳承祖輩血脈，心系祖國。茍日新，日日新，又日新。在文化高速發展的今天，我們應品玲繹鼓磐，聽莊嚴黃鐘大呂，牢記使命，為時代添上夢想的絢爛色彩。
我們在，青年一代在，我們有理想，有擔當。正如黑格爾所說“一個民族有一群仰望星空的人，才有希望。”
我們在，我們躊躇滿志，砥礪前行。我們祖國的明天更美好！
我的演講到此結束。謝謝大家。
五四精神傳承有我主題團課演講稿 篇3
各位老師、同學們:
大家好!
今天我講話的題目是：《弘揚五四精神追求高尚人生》!
幾十年前，無數先烈用他們的青春甚至是生命換來了我們今天的幸福生活，正是他們的犧牲，我們才可以安靜的坐在教室里學習。然而我們擁有與他們同樣絢爛的青春，也應樹立他們那種責任感，學習他們的愛國主義精神，追求高尚人生，傳承新時代的五四精神!
看看我們，在虛擬的網絡世界里徘徊，在虛假的小說囚籠中游蕩，抱著一年不學兩年追回的幻想虛度時光。下課，我們不曾真正安靜下來回顧；上課，我們沒有一直專心聽講；晚上，我們沒有安心休息，卻做了一些無價值的事。同學們，讓我們靜下心來想想，這一切都應該嗎？這不是新時代的五四精神！
那么我們應該怎樣學習先烈們的精神？怎樣追求高尚人生呢？
首先必須用知識來武裝頭腦。科學文化知識是人類智慧的結晶，是社會進步的杠桿。沒有科學文化知識的社會必然是愚昧無知的，不可能要有明智的行為選擇。我們應該樹立自己的理想并為之不懈奮斗，認真學習。這是新時代五四精神的傳承。
光有足夠的知識也是不夠的，更要有一個良好的生活習慣、行為習慣，在學校與同學們要互相關心，團結友愛，“獨坐靜思己過，閑談莫論他非”不要總想他人的錯，也想想自己的過錯，尊敬師長，不頂撞老師，與家人和睦相處，多于家長溝通交流，這也是新時代的五四精神的傳承。
同學們，讓我們從現在做起，從身邊點滴小事做起，發揚新時代的五四精神，舍棄曾經虛無的幻想，腳踏實地的追求高尚人生！
五四精神傳承有我主題團課演講稿 篇4
尊敬的老師、同學們：
早上好！
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”運動xx周年。
1919年5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一次歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
九十多年以后，我們的責任，我們的使命，都在青春的腳步中開始萌芽，一天天慢慢滋長。因為要承擔著振興中華的責任，所以必須弘揚五四精神！
可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？弘揚“五四精神”不應該只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
作為一名中學生，我們的責任是為了建設強大的中國而努力學習，堅持不懈，刻苦鉆研，勇于拼搏。我們要在拼搏中進步，因為我們所走的每一步，都牽系著自己的未來，甚至是祖國的未來。我們不能放棄時間，因為我們無法選擇時間，這一站，錯過了一個美好的季節，下一站，帶來的將是滄桑，青春活力也會漸漸隱去……
今天，我們在祖國母親的懷抱里健康成長，為了完成祖國賦予的使命而拼搏向上。
因此，為了繼承和發揚五四精神，我們要用拼搏去閃亮青春，要用青春去譜寫責任，從而奏出青春壯麗的凱歌！
謝謝大家！
五四精神傳承有我主題團課演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的主題是“揚五四精神，展青年風采”。
“恰同學少年，風華正茂”。我們狂妄、恣意，有著“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”勇氣。得意時騎馬看盡長安花，失意時白鶴凌云也逍遙。只因少年心中有熱血，所以歲月從不敗少年。
少年當有夢。少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連，明確的人生目標如燈塔，助我們在茫茫大海中找到前進的方向。少年的夢想，與時代的脈搏、人類的夢想密不可分。少年的我們，夢中有星辰，不忘凌云志，愿接時代的接力棒，共筑中國道路，共赴中華民族復興夢。少年的夢想，有時像“海天相吻的弧線，可望不可及”，有人放棄，把夢想視為臆想；有人堅持，將進取變成利刃，披荊斬棘，直至夢想的彼岸。
少年當自強。從上海到嘉興南湖，一艘小紅船承載人民的重托，民族的希望，越過急流，穿過驚濤，成為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪。浩浩塵寰，正是無數少年扶搖直上，縱亂云橫渡也不改其上，才于時代的華章上添上濃墨重彩的一筆。吾輩是新時代的少年，更應立下鴻鵠之志，不畏懼迷惘，不擔憂悲傷，拾起“如此渺小的我，卻有想要改變世界”的勇氣。無需害怕挫折，縱觀千古，海倫·凱勒既盲又聾啞，但她不屈服于這些挫折，以驚人的毅力成為哈佛大學高材生。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志。“漫漫征途，自信方自強。
少年當奮斗。少年有夢，不能止于心動，更要付諸行動。當代少年，雖如微末，但也莫讓年華付水流，要珍惜時間，敢拼搏，善拼搏。即使踏著最卑賤的泥，迎著最猛烈的風，也要走出最美的姿態，走在朝圣的路上。不必聽他人嘲諷，做好自己的事，有一分熱，發一分光，如螢火一般，在黑暗中發一點光，一直做恣意的少年，勇敢地追夢。
少年明媚似陽光，愿數年之后，亦有少年張揚，揣著中華民族的偉大復興夢，歡欣吶喊：“我們在。”
我的演講到此結束，謝謝大家！
五四精神傳承有我主題團課演講稿 篇6
老師們，同學們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是：弘揚五四精神，實現中國夢。
“五四的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。”當這首鏗鏘激昂的團歌又一次蕩滌著你的靈魂時，你是否想起了96年前的5月4日，那群救亡圖存的熱血青年。時光褪不掉奮斗的印記。五四，已不僅是一個節日，它更是我們精神的范本，人格的必修。
何謂五四精神？在陳獨秀眼里，青年如初春，如朝陽，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在人身。在魯迅看來，就是大膽地說話，勇敢地前行，忘掉了一切利害，推開了羈絆與束縛。少年強則國強，少年智則國智。對我們青少年來說，五四精神，就應該是勇于探索，樂于奉獻，敢于承擔。
何為探索？為了踏著知識的洪流，探尋先進的思想，努力學習是我們的事；何為奉獻？為了能讓陷入困境的同學跟上我們的隊伍，無私幫助，慷慨奉獻是我們的事；何為承擔？馬克思曾說：如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人。為了點亮我們的人生，為了有兼濟天下的豪志，踐行五四精神是我們的事，五四精神不僅是遠在天穹的群星，更是指引我們前行的火炬！
當每個中國青年能在探索的海洋中遨游，樂于為他人奉獻，每個青年都能為社會貢獻屬于自己的一份力量，敢于承擔社會的責任，我們自然就挑起了五四精神的大旗，國之昌盛與民族復興指日可待。
泱泱國之大，興亡彈指間。宏圖待誰展，弱冠之輩立軒轅。韶光不待朽骨浪，社稷需用烈火煎。肩五四之大旗，負先哲之箴言。斑白者仆地，無畏訛詐伸援手；同窗人共戰，力取難關勇爭先。誰怕？怪象欲滅中華夢；且看，一中青年把夢圓！
五四精神傳承有我主題團課演講稿 篇7
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
沐浴著和煦宜人的春光，我們迎來了又一個五四青年節。
xx年前，我們還年輕著的前輩在五四運動中覺醒，以天下興亡，匹夫有責的高度責任感，高舉民主和科學的大旗，走上了探求真理、救國救民的道路，使古老的中華民族迎來了一場脫胎換骨的歷史巨變。
五四的火炬經久不息，因為她燃燒的是億萬青年的智慧、熱血和汗水;五四精神歷久彌新，因為她傳遞的是愛國主義的民族之魂。
五四運動是一場偉大的愛國運動，又是一場偉大的思想解放運動。它所提出的外爭國權，內懲國賊的口號，所進行的反帝反封建斗爭，是中華民族的`一次大覺醒。它提倡新文化、反對舊文化;提倡民主科學，反對迷信專制，對于沖破當時國人的思想禁錮，對于馬克思主義在中國的傳播，對于中國共產黨的誕生，起到了重要的推動作用。五四精神的火炬，猶如浩瀚大海中指引航向的燈塔，茫茫黑夜中指點迷津的北斗，激勵著一代又一代有志青年，為著民族的解放和祖國的富強而奮勇向前。
五四運動更是一場偉大的青年運動。五四運動的首先發起者是青年，五四火炬的競相傳遞者也是青年。青年是國家之精華，革命之先鋒。青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。作為新一代青年，我們要更加明確責任，擔當重任，不負重托，不辱使命。因此，站在新的歷史起點，我們必須把個人的成長進步與國家、民族的前途命運緊緊連結在一起，把自己的工作崗位看作是愛國報國的陣地，牢固樹立崇高理想，堅定共產主義信念，努力學習，艱苦奮斗，勇于拼搏，開拓進取，用青春年華譜寫建設和發展祖國的壯麗篇章，用青春的汗水澆灌祖國繁榮昌盛的明天。這是對五四運動的紀念，也是對五四精神的秉承和弘揚。
中華民族的偉大復興需要青年去奮斗。讓我們高擎五四精神的火炬，在振興中華新的實踐中奮勇向前!
謝謝大家!
五四精神傳承有我主題團課演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
大家好！今天是五月四日是五四運動xx周年紀念日。
1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。
這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說，全國一致的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟路退還于我們。對內呢，全國學生有了一致的聯合，青年學子們打破了一切官廳教職員的尊嚴，文字上與思想上都得到了解放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。90年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
xx年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國；要勤奮學習，勇于實踐；要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人；要守時守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現實，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻，盡管在知識經濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應得到弘揚。
中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更應該發揚光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠。這應該是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力！”讓我們一起努力！為建設祖國貢獻自己的一份力量！
我的演講到此結束，謝謝大家！
五四精神傳承有我主題團課演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的主題是《弘揚五四精神肩負歷史使命》。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
從此它成為中國人民，特別是青年人心中的一面旗幟，成為整個中華民族刻骨銘記的一天!
五四運動是黑暗中中國的一座航標，是中華民族覺醒抗爭的起點。“愛國、進步、民主、科學”，這偉大的五四精神有著屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著，有著范仲淹“先天下人之憂而憂，后天下人之樂而樂”的憂國憂民。
歲月如煙，彈指一揮間。那轟轟烈烈的場面至今似乎仍浮現在眼前。今天我們紀念五四，不僅僅只是為了懷念，更重要的是，賦予那個偉大的日子與時俱進的精神內涵。一代人有一代人的追求，鐵血奔流的崢嶸歲月早已成為往昔，而我們現在則處在和平發展的新時代。如果說，上世紀的熱血青年選擇了視死如歸剛毅，那當代青年就應該選擇頭懸梁錐刺骨、十年磨一劍的堅韌。我們雖然身處不同的時代，但我們擁有著相同的華夏炎黃子孫的血液。民族血脈傳承，偉大精神代代相傳，在又一個民族偉大復興的起點，我們青年人應該接過先驅們手中的旗幟繼續前進，去追求心中的理想。
我們紀念五四運動，目的是要弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，要勤奮學習，勇于實踐，要在實踐中煅煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學會做人;要守時守信，做文明小公民;既要有理想，又要著眼于現實，從身邊事，力所能及的做起。身為中學生，我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。我們是祖國的花朵，祖國的未來，所以我們要好好學習，樹立遠大理想，立志成才，振興中華
弘揚五四精神國旗下講話稿弘揚五四精神國旗下講話稿昨日留下的啟迪，今日就不能停留于思索，多年后的今天，歷史發展到了一個新轉折關頭，歷史莊嚴的把中國交給了我們——每一名莘莘學子及我們無數的同齡人，對于我們這一代，肩上的莊嚴使命，并不比任何一代輕!
讓我們弘揚五四精神，肩負歷史使命，朝著理想，腳踏實地努力奮斗吧!
五四精神傳承有我主題團課演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“發揚五四精神，爭做時代青年”。
青春是什么呢?有人說，青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現獨自的風姿;又有人說，青春是一團燃燒的火,燃盡了童年的稚嫩與無知。
在1919年，有一群朝氣蓬勃、意氣風發的青年學生，為了打破黑暗，走向光明，讓自己的祖國獨立、富強，揮灑出了自己生命與熱血。在史冊中譜寫下了感人、壯麗的青春之歌。
光輝的五四運動被記入史冊，但它展現的不僅是一個事件，還展現出了一種精神，一種為民族安危著想，為祖國的獨立、富強作出奉獻的愛國精神的體現。
對于新世紀的我們來說，理所應當將祖先的精神傳承下去。理應也和那些青年一樣做出點什么。現在我們作為一名學生，首要的任務就是好好學習，對各方面的文化知識達到鞏固掌握。但是我們也不能忽視基本知識，尤其作為學生，我們首要的任務就是好好學習，我們必須要努力學習，對各方面的文化知識達到鞏固掌握，但是我們也不能忽視基本知識，尤其現在當今社會需要的人才是一個復合型的人才。學生是祖國的未來，民族的希望。我們必須保持陽剛精神。健康體魄，而不是萎靡不振，退縮。毫無陽剛之氣，這就是要求我們勤于鍛煉，注意勞逸結合，使自己擁有一個良好的精神面貌。毛主席曾對青年人這樣說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。”青年人是朝氣蓬勃的，正如初升的太陽，我們學習多方面的知識，不論自己在什么崗位工作，都應盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。工作就是學習，只有現在好好學習，才能談得上在未來能為祖國添磚加瓦，為祖國的進步作出力所能及的奉獻。但好好學習不僅是一個口號，還必須付諸在行動中。如果只說不干，為祖國做出奉獻也就只是空談。
青春，一個充滿著個性與張揚的時代;青春是仲夏的驕陽激情四射;青春是一朵怒放的玫瑰,綻放出人生的酸甜苦辣!作為當代青年，我們一定要勇力潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更好的現代社會，作出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。
五四精神傳承有我主題團課演講稿 篇11
親愛的老師們，同學們：
又一個“五四”青年節到來了，穿越九十二年的時光，“五四”精神永遠綻放射出熠熠的光輝，五四青年那勇往直前的奔放與熱情，那追逐理想的執著與堅定，升起的是一座不朽的豐碑，凝成的是代代流傳的中華魂。
今天，“五四”精神的火炬傳遞到我們這一代共青團員的手中，我們的責任光榮而艱巨。
千里之行，始于足下。無論多么偉大的理想，多么高遠的追求，都必須從小事做起，從腳下開始，雄鷹只有展翅高飛才能鵬程萬里，我們共青團員只有踐行良好的行為習慣才能揚帆遠航。
看看學校的角落里，有些同學的不正當的行為讓少年的陽光變得黯淡，環顧我們的四周，有些同學在嬉戲打鬧，置校紀校規于不管不顧。我們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著共青團員的形象，更代表著我們學校的形象。我們應該摒棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣，做一名自尊自愛，樸素大方的共青團員，做一名真誠友愛，品德高尚的共青團員，做一名健康，樂觀向上的“四有新人”。
同學們，時代的進步不容我們滯足回首，揚起的風帆不許我們調轉回頭，作為一名高中生，昨日的榮耀與輝煌都已伴著微笑離去；昨日的眼淚和汗水都已隨著堅強消逝。
我們迎來的是一次大的挑戰，這將是一個生死攸關的轉折。無論怎樣，不管用什么方法，也不在乎別人怎么看。我們都必須盡全部的努力去創造屬于自己精彩。即使淚流滿面，即便汗水淋漓仍然堅持心中的信念，——相信自己，相信未來。
拋開一切的煩惱，放下一切的包袱，與努力為伴，與奮斗同在，這就是我們戰場，這無硝煙的戰場將會驚心動魄。
為了在最后的戰場上贏得勝利，我們必須做好充分的準備；為了做好充分的準備，我們必須馬上行動起來；為了馬上行動起來，我們必須調整好自己的心態；讓自己變得行動起來，讓自己變得堅強起來，讓自己像勇士一樣支戰斗。為了這一切的一切我們做的只有兩個字——拼博。為了自己的夢想，為了自己的未來，為了自己的幸福，我們必須拼博！
讓我們繼承“五四”精神，激情澎湃，奮發圖強，自強不息！
讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆。
用青春和生命奏響時代的強音。
拋棄迷茫，掌握航向。
讓我們形同努力，不懈搖漿。
一起去奏響那青春的激揚樂章！
五四精神傳承有我主題團課演講稿 篇12
各位老師、各位同學：
大家早上好！
今天是五四運動的xx周年紀念日，xx年前的五四運動，開啟了中國現代歷史的大幕，也為穿越歷史風云的青春史詩寫下了序篇。xx年來，“愛國、進步、民主、科學”薪火傳承，歷久彌新，將五四精神鑄成一枚胸章，戴在了每一位青年的胸前。
該怎么來形容風華正茂的你們呢，我想用梁啟超先生在《少年中國說》中的一段：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，……少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。未來的國際競爭，歸根到底是人才的競爭，是你們的競爭。那么現在的我們應該具備怎樣的條件才能在將來的競爭中立于不敗之地呢？
首先請讓抓緊我們抓緊每一分每一秒的時間。歌劇《茶花女》中有句話說：青春好象一只小鳥，飛走了再也回不來了。一個人掌握的所有資源里，最寶貴的就是時間，這是生命最基本的元素，如果不能緊張起來，抓住時間，就是浪費生命。常常聽有些同學說現在太緊張、太忙了，其實，緊張是充實，忙是福氣，說明你干了實事，干了正事，充分利用了時間，說明社會需要你，我們需要你。整天游手好閑好嗎？那是在消磨時光。青年要不怕累，如果年紀輕輕就圖輕快、圖享受，肯定沒出息，“怠惰者，生之墳墓”。
其次，讓我們用精益求精來要求自己。“做事要精益求精，當一件事情你比別人多付出5%的努力，就可能得到比別人多200%的回報。”這是北京信息技術公司首席執行官李想講過的話中媒體轉載率最高的一句，也被媒體一致稱為“李想定律”。只有精益求精，才能更上一層樓，也只有精益求精，才能真正成為一個成功的人。
最后，讓我們有一種持之以恒的勇氣，古人云：路遙知馬力；武俠片中說，十年磨一劍，我想大家都有過長跑的經歷，頭兩圈是分不出勝負的，最后幾圈才是見分曉的時刻，而勝利者，往往是那些堅持到底的人。生命應當是一次長跑，唯有堅持，才能綻放最美麗的光彩。
同學們，你們是祖國的希望和未來，“國家興旺，匹夫有責”，我們的責任是什么？小的方面而言，是揚禮善文化，是吾日三省吾身，是不以善小而不為，不以惡小而為之；從大的方面而言，用毛主席青年時代的話來講，“天下者，我們的天下；國家者，我們的國家；社會者，我們的社會；我們不做誰做？我們不干誰干？青年要大氣，要以天下為己任。我們堅信，流星盡管短暫，可當它劃過夜空時，已經燃燒了最絢麗的青春。
同學們，讓我們發揚五四的新精神，讓我們肩負起自己的使命，讓我們成為天空中那顆最閃亮的星星。
五四精神傳承有我主題團課演講稿 篇13
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我給大家演講的題目是《傳承五四精神，為實現偉大復興夢想而奉獻青春》
xx年前五月的故事，我們不必重復，九十五年前留下的精神，值得我們暢談。那就是“五四精神”——愛國、進步、科學、民主。
當前，我們偉大的祖國正在發生著翻天覆地的變化，經濟發展迅猛，綜合國力增強，正朝著中華民族偉大復興的夢想大踏步前進！在這樣的和平年代，還需要談愛國嗎？當然！要知道，一個國家落后，就會被動挨打，一個國家受到欺辱，國人就會飽受痛苦。
作為九零后甚至零零后，我們生活在生活水平比較發達的今天，我們基本上過著衣食無憂的生活，備受父母與祖輩的寵愛，對于大多數同學來講，我們除了學習就是享受生活。然而，這樣的享受生活讓我們如何承擔起國家強大的責任？何為進步青年，那就是有著滿腔熱情和極強的社會責任感的年輕人！因此，我們除了學習之外，還有很多值得我們去觀察、思考、去實踐和付出的事情。
近幾年，我國科技進步明顯，但是，我國的軍事實力、科技綜合實力還不夠強大，與美歐發達國家還有很大的距離。這同樣需要我們中國青年有著獻身科技的精神。
結合我們當前生活學習實際，我認為，我們在平時的生活學習中可以朝著這樣的一些方向去努力。
一、愛國，從尊重國旗做起，愛國，從關心愛護學校做起。
國旗是國家的象征，升旗儀式是莊重嚴肅的。在每次的升旗儀式上，很多同學衣著不整、隨便講小話，表現出對國旗的極不尊重，我想連國旗下的這一會都不能做好自己，如何做一個愛國的人？愛國先愛家，我們大家共同的家園就是這所學校，我們都應該愛護學校的一切環境與設施。我們經常看到一些同學肆意破壞學校的花草樹木，破壞公用設施，甚至惡意破壞學校的教學設施，對大家的學習造成了極大的影響。家之不愛，何談愛國？
二、責任，從自己做起，擔當，從平時做起。
一個人不可能一開始就具備進步的素質。要想成為一個進步的人，那是需要有責任感，敢于擔當的。雖然我們面臨著比較大的學習壓力，但是我們也不應該“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。所以，平時，我們要多關心同學，主動幫助同學進步；多參與班級活動，積極為班級建設建言獻策；還可多參與學校集體活動，愿意在學校大型活動中擔任志愿者，積極為學校多做貢獻。
三、崇尚科學，敢于創新，只爭朝夕。
作為二十一世紀的中國青年，我們也要敢于創造，敢于突破，我們不要做制造大國，我們要做創新大國，我們要敢于打破美國人對全球的控制，這都需要我們打下堅實的科學文化知識的基礎。或許，我們還要十年、二十年，但是我們要有信心，中國人自古就在科技創新上走在人類的前沿，封閉的封建社會讓我們國家落在了歐美發達國家的后面，但是，現在國家給予了我們如此優越的學習環境和創造條件，我們一定能迅速趕超，走到世界的前列。
每個人都有夢想，每個國家都有夢想，讓我們每一個中國青年都應將自己的夢想與中國夢緊緊聯系在一起，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗！
五四精神傳承有我主題團課演講稿 篇14
今天是“五四”青年節，現在已經是下午了，仍舊沒有得到一點過節的氣氛和消息。或許是自己孤陋寡聞吧，學雷鋒紀念日到“五四”青年節，竟然沒有聽到一點消息。或許大家都在忙吧，忙著抓錢，忙著應酬，忙著升遷。
那些大學生們，有的人從踏入大學校門的一剎那，思考的不是“心憂天下”、“以天下為己任”，而是就業和當下的飯碗問題。那種先鋒觀念、那種心系天下的“五四”精神，難道不復存在了嗎？
青年是早上八、九點鐘的太陽，那種朝氣，那種銳氣，那種潛力，那種生命力，不可阻擋。
人是需要一點精神的，年輕人尤其如此。
人都需要有社會責任感，大學生們尤其如此。
今天有活動嗎？有報告嗎？你們是不是在看《青春萬歲》？你們必須保持一股昂揚向上的活力。過好自己的節日，傳承歷史的血脈，領略青春文化的博大精深，建設青春中國。如果把大學的專業視做就業的敲門磚，把大學的畢業證視做謀取飯碗的飯票，那就是一種悲哀了。人活著是需要活出點境界的。
前人說過，位卑未敢忘憂國。年輕人更需要重新審視自身的歷史責任，讓自己厚重起來，在如今金錢肆虐的風氣里，青年人的理想是什么？你們要談論理想和抱負。
“五一”小假剛過，人們還沉浸在“五一”的游山玩水之中。談論著山水的神奇，談論著美食的誘惑。“五四”青年節接著來了。現在的假期，如果簡單得等同于消費、等同于旅游、等同于美食，那也是一種悲哀。抓住了表，忽視了里，厚重的文化內涵被忽視了。現在，社會發展迅速，人們的生活水平日漸提高，我們如果將節日僅僅局限在這種淺層、這種表面，實在不相稱。消費的淺化，娛樂的泛化，精神的躁化，都是一種錯誤。腰包鼓了，提高國民素質的進程卻任重道遠。我們需要社會責任、需要精神、需要信仰，但這種信仰不是在“南朝四百八十寺”中找尋，而是從歷史中浸潤，在文化的血脈中傳承。
大家都來過一個隆重的“五四”青年節吧。
五四精神傳承有我主題團課演講稿 篇15
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
xx年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。
記得，最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。
當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。
想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧！他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切？
是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任。
是的，責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉，我們是不會退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。
我們應該努力成為魯迅所說的“創造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
五四精神傳承有我主題團課演講稿 篇16
尊敬的各位評委，老師們，親愛的同學們：
大家好!
我真的很榮幸，能夠站在講臺上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。
有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在__中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道，需要我們用心用力地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧?正因為這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都因為有了青春而精彩!
同學們，還記得1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷史中徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。
是的，作為中學生的我們，在生活中，我們并非要為發揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經濟做貢獻。在學校里，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動!
所以，就讓我們一起從小事做起，發揚五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮斗，用我們實際行動證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發揚光大!
謝謝大家!
五四精神傳承有我主題團課演講稿 篇17
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
我是X年X班的XX，今天我演講的題目是《傳承五四精神，爭做民族棟梁》
隨著習習涼風，伴著絲絲暖意。五·四青年節，伴著春天的腳步如期而至。人們不會忘記那劃時代的“五四”愛國運動，不會忘記那舉起民族旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們！
在父輩眼里，我們是生在新社會長在國旗下的嬌娃，是溫室里的嫩苗，生活在優越條件下的我們不知苦滋味。但是今天，我想說，我們雖然生長在優越條件下，可我們一樣懷有一顆熱血沸騰的心。記得5.12地震中青川縣木魚中學13歲的女生何翠青嗎？本已走出宿舍的她意識到發生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。50個小時后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學最后一個被救學生，由于重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。
記者問這位堅強的女孩“你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說：“不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學”。3歲的小男孩朗錚被救出時還沒忘艱難的舉起還能動彈的右手朝救援他的武警叔叔敬禮。小英雄們的舉動不但是我們的榜樣，同時也證明了我們不是溫室里的牡丹，在災難面前我們一樣可以做冬季的梅花，在嚴寒中獨立。我們嬌嫩那是因為祖國富裕，社會穩定。我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
一旦面對困難，我們一樣可以站在困難的前沿、迎風破浪、勇往直前。每一個年代都有一個年代的特征也許我們沒有父輩的吃苦耐勞，踏實勤奮。但是我們開拓創新堅強自信的品質絲毫不輸給他們。我們一樣懷有一顆感恩的心。感恩父母的養育之恩，感恩老師的精心培育，我們感動老師深夜在窗前批改作業的身影，感動災區少年的智慧樂觀，也許我們生長在父母的翅膀下顯得有些嬌嫩，但是今天，在這個充滿激情的節日里我想對全世界吶喊，只要給我們一次機會我們就可以放射出萬丈光芒，給我們一片天空，我們就能夠直沖云霄！五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，我們緬懷五四先驅們的業績，回顧中國人民在整個世紀走過的艱辛歷程。作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉五四火炬，肩負是的責任。讓五四精神傳遍世界的每一個角落。同學們在未來的道路中，讓我們用知識和汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱更美好的明天。
五四精神傳承有我主題團課演講稿 篇18
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，在享受和諧、安寧的幸福生活之時，每一次回首1919年五四青年英雄的奮斗歷程，我都無比的感動與震撼。風雨中走過九十一個年頭的“五四”青年節，它從來就沒有被真正的冷落過，它總是不斷地被賦予各種各樣新的涵義。中國，因為“五四”而翻開了光輝的一頁；中國青年，因為“五四”而譜寫出了無愧于歷史、無愧于時代的華彩樂章。五四愛國運動后，我們煤礦工人才開始擁有了今天幸福的生活，因為從那天起，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。
青春美好，但也短暫，讓我們用短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們快樂的工作在礦山。
我們面對山峰，欣賞它們的風光，面對礦山，奉獻我們的青春；面對未來，爭創人生的輝煌，體現我們生命的意義。
我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程。作為當代青年團員的我們應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧！
傳承五四精神、爭做世紀青年！
五四精神傳承有我主題團課演講稿 篇19
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我發言的主題是“傳承五四，爭先創優”。
五四運動象征著新民主主義的開始。五四運動是由一群富有愛國情懷的學生發起，最后發展到了革命斗爭。而五四精神也在一代代青年的身上得到傳承、發展。我們作為新時代的青少年，更應該傳承發揚這種五四精神。
那么，什么才是五四精神真正地內涵呢？它是愛國、民主、科學、進步。我認為，愛國是五四精神中最重要的。我們又應該如何做，才可以傳承、發揚這種熱愛國家的精神呢？
一、我們都需要有強烈的愛國意識，還應該有強烈的民族自尊心。
常懷有愛國之心，我們應該思考怎么做，才是行動上的愛國，才能真正地為祖國有所貢獻。
熱愛國家不是一句空話，它蘊含在我們每一個行動中。要愛國，先要愛家。而華英就是我們的一個大家庭。我們應該從家里的點點滴滴做起。比如遵守校紀校規，不做有損學校的事情；比如不亂丟垃圾，看到地上有垃圾能主動撿起來扔進垃圾箱；比如不浪費糧食，隨手關燈，隨手關水龍頭等等等等。大家可能認為這些都是小事，可是，在學校，任何一件小事乘以三千六百都是一件大事。比如，你不亂扔垃圾，我不亂扔垃圾，他不亂扔垃圾，那么，我們的學校永遠都是干凈的。我們還要關心身邊的每一個人。只有每個人都與周圍的人團結起來了，我們才會一條心，才能成為一個團結、堅不可摧的大家庭。
二、熱愛祖國不能只放在心里，而要有實際行動。
目前，我們熱愛國家，除了要有好的道德品質，還有最重要的一點——好好學習，為各科目打好堅實的基礎。每天堅持多做一點，這樣持之以恒的做下去，自己的學習就會有顯著的提高。我們在學習的過程中，會有辛苦，但是，我們不要畏懼辛苦，只有學到過硬的本領，將來才能報效國家，學習是愛國的基礎，而學習對于我們來講，也是真正愛國的表現之一。“兩彈元勛”鄧稼先，在學習方面不斷努力，為以后打下牢固的基礎。他在學有所成之后，放棄了國外優越的待遇，扎根國內環境惡劣的西部，埋頭苦苦鉆研原子彈氫彈，一心想讓祖國從受人欺侮變得繁榮富強。最后他做到了，他憑借的是優秀的學習成果和不懈的努力。靠著滿腔愛國熱情報效了國家。
三、我們還需要有明確的理想，這是愛國的一個方面。
樹立一個遠大的理想，就是明確了人生的航標，并且為自己的理想矢志不移的奮斗，朝自己的理想努力拼搏。只有青少年做到了強大，祖國才能強盛。現在，我們就應該開始做了，不斷拼搏，為以后祖國昌盛打下堅實的基礎。
梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球”。所以我們應該從現在做起，從身邊做起，傳承五四，爭先創優。我的發言完畢，謝謝大家！
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