珍愛生命努力奔跑演講稿(通用9篇)
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現在社會,需要使用演講稿的場合越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編精心整理的珍愛生命努力奔跑演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
珍愛生命努力奔跑演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好,我是三年級一班的鄧玉辰,我演講的題目是《珍愛生命、文明出行》,我想以此來告訴所有認識或不認識的朋友們,請珍愛生命,為了他人,也為了自己,齊心合力,維護安全,讓生命之旅在文明與友愛、道德與守序中芬芳而行,一路暢通。
安全像什么,安全像忠實的保護神,日日夜夜守護在我們身邊,讓生命之樹挺拔清翠;安全像什么?安全像脆弱的心靈,一瞬間,也可能支離破碎;安全像什么?安全像一個警鐘,時時刻刻提醒我們;上課時,老師常常教導我們,校內校外要注意安全。我們常常把他們的話當作耳旁風,而這無所謂的耳旁風正是對我們關愛的叮嚀!每當上學,放學的路上,放眼望去好多同學不遵守交通規則,此時走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道,多么危險的行為啊!一不留神就有可能發生危險。所以我們一定要文明出行;文明出行從我做起,我們小學生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾,上學、放學路上,我們一定要走人行道,靠右行;橫穿馬路時,要走斑馬線,并且先左顧右盼,注意來往車輛;嚴禁在路上追逐打鬧。時時處處做一個遵守交通法規,關心他人的文明好少年。在校園里,讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細擦凈教室每一塊瓷磚,保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放。
生命只有一次,只有珍愛生命,時時事事注意安全,我們才能平平安安地渡過一生。因為有愛,世上才有陽光和雨露,因為懂得了珍惜,人間才有了花草和樹木,珍愛生命,共建幸福家園是我們每個人的美好心愿,讓我們攜起手來,共同勉勵、共同呵護,讓生命的輪渡在愛心和責任的護航下一路歡歌、一路芬芳。我的演講到此結束,謝謝大家!
珍愛生命努力奔跑演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師、親愛同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是。
伴著三月的春風,我們又背上書包,踏上新的學習征程,此時此刻,你們有沒有感到背后有一雙雙充滿殷切希望的眼睛?有沒有感到行囊的沉重?因為那里面裝滿了全家人的期望!
安全是天!因為,人的生命只有且僅僅只有一次,所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。
在學校里,安全的環境是我們平安學習、生活的前提和保障。因此,我們必須牢記“安全無小事”、“隱患就是事故”。千萬不要等到事故發生了,安全失去了,才發現它的珍貴!
同學們,為了構建和諧、平安校園,為了家庭幸福安康,我們要做好以下幾點;
1、注意校內安全:課間文明休息,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲;不亂動教室內的電源插座,不要用濕布擦電器開關,學習安全用電、并養成“人走斷電”好習慣;掌握必要的防火知識,認真參加防火逃生演練。
2、注意交通安全:同學們在上學放學途要中注意交通安全,過馬路不得翻越隔離欄,注意來往車輛;要做到紅燈停、綠燈行。
3、注意飲食安全:同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;一定在校內食堂就餐,絕不要隨便出入校門到流動攤點購買零食。
4、學生應講文明,講禮貌,遵紀守法。在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。
5、提高自我保護意識和能力:同學們受到意外傷害,
很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。放學后按時回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈禮物,不隨意在網上和陌生人聊天,更不要隨便告知陌生人自己的真實情況,以免被欺騙。
同學們,青春是美麗的,但它不會重來;生命是寶貴的,但它又很脆弱。所以我們必須強化安全意識,掌握安全措施,保障安全,讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點悲哀,多一份歡樂,讓我們時刻記住:
珍愛生命,安全第一!一人安全,全家幸福;一人上學,全家期盼。
珍愛生命努力奔跑演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
我是xx班的xxx,我演講的.題目是:《生命生命》。
你們看看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱;你們聞聞,清新的空氣里,每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來,這個世界最生機盎然的就是生命!
我以前身體不太好,在爸爸的鼓勵下,我開始做運動,早上起來跑步,課余時間打羽毛球、游泳,從中我體會到了做運動的好處,堅持運動讓我擁有了健康的身體、陽光的心態、理想的成績和老師同學的喜愛。
我曾看過這么幾則新聞:某小學,課間活動時,學生甲用兩支交叉的鉛筆當做“武器”攻擊學生乙,致使筆尖戳傷學生乙的眼睛。在新疆的某一所小學,學生在下樓參加升國旗儀式時,發生擁擠踩踏事故,造成1名學生死亡,12名學生受傷。
類似這樣慘痛的經歷有不少,我不禁在沉靜中深思:生命是脆弱的,更是可貴的,每個人只有一次生命,所以我們必須珍惜。不要因為一次的貪玩,一時的好奇,而去做一些永遠都不能挽回的事,我們怎舍得讓教誨我們的老師傷心落淚?怎舍得讓養育我們的父母悲痛欲絕?不,我們不應該讓愛我們的人痛苦。
同學們,讓我們吸取生活中的教訓,做什么事三思而后行。生活在細心呵護我們的中大附小,我們是幸福的,看看學校開展的多種形式的教育活動,提高了我們自護自救、防災逃生的能力,加強了我們預防疾病、珍惜生命的意識,培養了我們遵紀守法的行為習慣。
珍惜生命,我們才有健康的心態、強健的體魄;珍惜生命,我們才有充沛的精神,勤奮學習知識;珍惜生命,我們才有堅定的意志,去實現人生的理想;珍惜生命,我們才有快樂的校園,幸福的家庭,富強的國家,五彩繽紛的世界。
謝謝。
珍愛生命努力奔跑演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《珍愛生命,善待自我》。
我知道,同學們都會唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母親友表達過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線。
校園安全涉及到青少年生活和學習的方方面面,在全國各類安全事故中,學校安全事故所占的比重最大。據了解,我國每年約有1.6萬中小學生非正常死亡,平均每天40多人,就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
多么可怕的數字呀,朋友們,我們喜歡活著,因為生命是如此地充滿了愉悅!所以我們在生活中要處處留意,拒絕傷害。防范在先,警惕在前。更要警于思、和于規、慎于行。人人講安全,時時講安全,事事講安全。今天回去之后,我們要把班級里的安全公約牢記于心,并落實到平時的一言一行一舉一動中。
老師們,同學們,“生命”,一個多么鮮活的詞語,“安全”,一個多么古老的話題,“幸福”,一個多么美妙的境界。一人平安,全家幸福。生命至上,安全為天。安全第一,預防為主。生命只有在安全中才永葆活力,幸福只有在安全中才永具魅力。讓我們攜起手來,共筑安全長城,同唱平安之歌,讓生命之樹常青,讓幸福之花常開。我的演講完了,謝謝大家!
珍愛生命努力奔跑演講稿 篇5
“好人一生平安”,一句真摯的祝福道出了天底下所有人的心聲,每一個人都希望自己的親人、朋友能夠平安、幸福、快樂。每當聽到這首歌,我的心中就涌動著無比溫馨的感受。平安是每個人的心愿,更是人生最大的幸運!今天我演講的題目是“讓安全之花絢麗綻開”。平安,它是一種希望,一種寄托,它蘊含在兒女依依的期待中,在母親虔誠的祈禱里。孩子,在父母眼里,是含苞欲放的花蕾;在老師眼里,是展翅待飛的雛鷹;孩子的安全牽動著我們每一個人的心。
但是,據有關部門統計,2005年全國中小學生非正常死亡人數達1.44萬,每天有近40名學生死于非命,一個時期以來,校園安全事故頻頻發生,資料顯示,安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍事故到踩踏事件,從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件,無一不是死傷無數,看到這些觸目驚心的案例與數據,怎能不叫人心痛震驚。想像那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。無數血的事實告訴我們,關注孩子安全,刻不容緩!作為班主任老師的我更是絲毫不敢懈怠。
然而,安全來自警惕,事故出于麻痹。盡管生活中有不可避免的突發災難,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,在災難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。平安關涉到家庭,社會,它更是學校工作的重中之重,其實作為教師的我們,每天的工作都跟安全息息相關,我們不斷地重復著:學習安全、宣講安全、督促安全的工作。那一副副醒目的安全標語;那一聲聲“小心路滑”、“上下樓梯靠右行”的溫馨提示;那一次次關于安全主題的班隊活動,那一場場聲情并茂的安全知識講座;無不記載著我們對學生安全的重視和付出。我們時刻銘記著:人人講安全,處處要安全,時時想安全,事事為安全的標語。不斷地用“責任比能力更重要,敬業比水平更重要”的話語來鞭策自己。我們用汗水、智慧,乃至生命澆灌這脆弱的安全之花。
我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓安全之花絢麗綻放,讓平安之歌常伴我們左右!好人一生平安,愿我們能夠讓美好的祝福永伴今生!
珍愛生命努力奔跑演講稿 篇6
塞內卡曾說:“生命的道路,在于把地獄變成天堂,在于把缺變圓,在于在那‘幽深的山谷’里點起一盞萬年燈,暮照大千世界。”
生命的美麗,是柔弱的紫藤蘿優雅的笑,是脆弱的牽牛花揚起的頭,是本是弱小的萬事萬物,在找到依藤與位置之后鳳凰涅盤般的綻放。
展開浮世的畫卷,我知道,很多人都成就過這份生命的美麗,春秋的范蠡仕途不順,但深知兔死狗烹定律的他重新找到了生命的位置,最終得到了陶朱之富,天倫之樂。明代唐伯虎亦是如此,他知道自己沒有獨到的政治眼光,但憑借著古雅書琴的魅力,他也最終收獲了心靈的富足,吟唱出“不見五陵豪杰墓,無花無酒鋤作田。”原本寸步難行的生命,迎來了他們最瀟灑自在的姿態。
朱光潛說過:“缺陷是生命的一部分,它卻讓平凡中出莊嚴,在黑暗中出光彩。”
軟弱細小的花朵,黯淡無光的枯樹籬笆正驗證了這句話,它們存在缺陷,擁有不足,卻通過相互依靠各自成就,昂然向上的姿態便是它們生命的美麗,所以,擁有缺陷不可怕,也許正是這個缺陷讓你不斷擺正自己的位置,最終實現生命的綻放。
因此,生命的美麗在于你是否找到了對的位置,是否與他人依靠幫助共同促進;在于你是否明白合作,是否擁有過缺陷也從不放棄。
做一串泥中的藕節,身陷泥土卻自有一份情節與堅持;做一株籬上的野花,瞰著柵欄也能昂然向上;做一個帶著霍金輪椅飛翔的人,即便身殘,但依舊能夠用那一顆深邃的雙眼洞察宇宙的奧秘。
生命的美麗,是一種成熟的象征,是一種智慧的攀升,更是一種互助的氣度,一分清雨、二分塵土、三分點滴構成的詩意的夜晚;四分花朵、五分古樹、六分隨性構成的昂然的氣度。我明白了,為什么要站在巨人的肩膀上看這世界,為什么要互相幫助著共同向前,因為,肩膀之上是另一番你未見過的世界,生命的美麗便從此悄然綻放。
即便你不夠強大,你也能夠成就生命的美麗,本是平庸甚至弱小的萬事萬物,在找到依靠與位置之后,都能獲得鳳凰涅盤般的綻放!
珍愛生命努力奔跑演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《珍愛生命》
生命是寶貴的,它屬于我們每一個人僅僅只有一次,所以我們熱愛生命;生命是偉大的,它創造了人類文明,使得大自然異彩紛呈奧秘無窮,所以我們歌頌生命;生命是美好而又短暫的,也許就在我們一眨眼間,多少鮮活的生命將永遠地離開了我們,所以我們珍愛生命。每一周我們離開父母來學校讀書時,父母親總是沒完沒了地對我們叮囑:注意安全,好好學習!每一天我們的班主任老師總是不厭其煩地對我們進行安全教育和及時提醒:珍惜生命,專心學習!他們時時刻刻都對我們有一個共同而又永恒的祝福——那就是祝愿我們——平安!健康!因為他們深深地知道:平安是福!健康是金!
也許有人問:我們中學生怎么去做才是珍愛生命呢?我認為必須做到以下兩點:
一是要樹立遠大的理想,專心學習。只有永不放棄地追求自己的理想,才能堅強地面對生活賦予我們的任何困難和挫折;
二是嚴格要求自己,時刻按照《中學守則》和《中學生行為規范》來約束自己,無論何時何地都要做到班主任老師要求的‘十不三要’。只有堅持做到以上兩點,我們的校園就會平安和諧,我們就會擁有一個平安健康的人生。
同學們,朋友們!請積極行動起來,從我做起,從身邊的小事開始,為我們平安健康的成長添磚加瓦,為我們楊森中學創建平安和諧的校園出一份力,盡一份責;為了我們美好的明天請珍愛你的生命!
我的演講結束,謝謝大家!
珍愛生命努力奔跑演講稿 篇8
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
當每個人出生到這個五彩繽紛的世界,從那一刻起,我們就與安全結下了不解之緣,生命之旅從此開始了,我們要時時刻刻注意安全。
同學們,你們還能記得嗎?在我們衛生所,一名六歲的小男孩打針輸液時,由于醫護人員的大意,輸錯了藥,使這個花季少年僅僅三分鐘就離開了這美麗的世界。由此可見,安全和生命是緊密相連的。
在我們的生活中,父母和教師經常對我們說:不要玩火,細心扎傷,細心燙傷,細心路滑,細心用電……這些話語都是提醒我們,要注意安全,珍惜生命。
我以往看過這樣一篇報道:一個穿白紗裙的小女孩因為缺乏交通安全意識,在紅燈亮的時候企圖橫穿馬路。可當她走到馬路中間時,一輛汽車像劍一樣向她駛去。說時遲,那時快,司機還未反映過來,車已經將小女孩撞倒在地,頓時鮮血染紅了她的白紗裙,是那么令人眩目。她永遠地閉上了眼睛,一個幼小的生命就這樣消失了。她的媽媽聞訊趕來,看到女兒冰冷的尸體,先是失聲痛哭,隨后就當場昏倒在地。
是的,在那寬闊的馬路上,發生過許許多多鮮血淋淋、慘不忍睹的車禍,并且這種事故屢見不鮮,仍在發生。有的人不注意安全,不看紅綠燈而橫穿馬路;還有的人為圖一時的方便,不走斑馬線,把安全拋到了九霄云外,這樣的人在生活中數不勝數。車禍猛于虎,車禍是無情的,那些人可能就會被車禍奪去寶貴的生命。為了一時的方便,而和死神相見,這值嗎?
在炎熱的夏天,有些小朋友為了涼快,不顧危險,跳進河水里游泳,當他們玩得歡樂的時候,沒想到惡魔會把他們拉進地獄,無情的河水會突然把他們吞沒。為了一時的涼快而忽視了安全,因而失去了寶貴的生命,造成無法挽回的損失。
生命十分珍貴,每個人僅有一次,生命也是十分脆弱的,很容易失去。無論做什么事,都要注意安全,珍惜生命,做到安全第一,讓事故遠離我們,讓幸福陪伴我們永遠。
珍愛生命努力奔跑演講稿 篇9
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
生命,對于每個人來說僅有一次,所以人們從不吝惜用各種完美的詞匯來修飾它。但有的人渾渾噩噩過了一輩子,終其一生如同雪泥鴻爪;有的人卻懂得珍愛生命,對生命充滿敬畏、感恩,讓有限的生命綻放出永恒的美麗。由此,對事、對物,我們都應當學會珍愛生命。
記得剛搬家時,為了點綴家室、凈化空氣,我們特意買了一盆龜背竹放在家中。
因疏于澆水,沒幾天葉子便黃了一大片,等到我們驚覺時,整棵樹的枝葉都低垂著,像一位垂暮的老人。亡羊補牢,為時不晚。我們連忙為它澆水,期望它能快點好起來。幾個星期后,仍有大片的葉子逐漸枯萎,見此情景,我們暗暗嘆了一口氣,認為它必然活不長久。
幾個月后,一株新芽,悄然地探出了頭,剛出生的它,像竹筍一樣,葉身卷在一齊,尖尖的,給我們帶來驚訝之余,也為整棵樹增添了一絲活力。而這只是一個開始,自那以后,不斷地有新葉冒出…...生命的潛力是無窮盡的,它總能給你帶來意想不到的驚喜,正因如此,生命才值得珍愛!
真正珍愛生命的人,不會因生命本身的殘缺而輕視它。珍愛生命,不斷為人生添注活力,讓生命之樹長出新葉,獲得新生。
史鐵生便是這類人的代表。無論是作品或生涯,肉體或精神,他的生命意義都僅有一個:與“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命,用珍愛作調色盤,依然能使它變得五彩繽紛,他把自我的經歷用文字書寫成一股股永不衰竭的正能量,促使更多的人懂得珍愛生命的真正含義,留下一筆永不磨滅的精神財富。
生命沒有“重啟”,一旦結束,再也無法開始,我們所做的,僅有去珍愛它,守護它。
每一天都有新聞報告:各種各樣的人選擇用自殺這種可悲的手段中止生命。也許,在他們眼里,生命已變得毫無價值,舍棄便是一種解脫,只可惜他們并不懂得去珍愛、呵護生命,不明白經過自我的力量改變它。沒有認識到生命的本質,自然會輕率地作出決定,可悲可嘆!
生命本脆弱,因為珍愛,它變得堅韌;生命本渺小,因為珍愛,它變得偉大!
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