高考倒計時10天演講稿（通用20篇）
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。現如今，演講稿在演講中起到的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的高考倒計時10天演講稿（通用10篇），歡迎大家分享。
高考倒計時10天演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，在間隔高考10天的時刻，咱們在這里盛大聚會，目標就是發動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發明性地做好最后10天的溫習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創造佳績。
高三這最后10天，是一個人畢生最要害的10天，在某種水平上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人將來的生涯質量，決議著一個人高中學習的終極后果，決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。高三對我們師生而言，既是一個宏大的挑釁，也是一個重大的機會。誰能敢于面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，名言大全，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進途徑！
高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的盼望，咬定慣例，做透細節，改革方法，情暖三生，遵守撫養，把最有效的辦法教給學生，把最動聽的關心送給學生，與我們的學生一起相伴10天，奮斗10天，同生共長10天。學校號令，全校高低要以品質為本，保持一切為了學生，所有為了質量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進程，多角度的優質服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在未知的未來沖擊高三，沖擊高三最后10天積累力氣。
學校號召，全校上下要在奮斗中成績學校輝煌的來日，要在奮斗中締造學校質量的光輝。
謝謝大家！
高考倒計時10天演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好！
從今天開始，高考沖刺的戰役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁，我們將踏上x月的征程，朝著x月的夢想努力奔跑。
許多人都說高三學子像精衛一樣填著題海，高三意味著充實，日出而作，日落不息！尼采說過：“一棵樹，要想長得更高，接受更多的的陽光，那么它的根就必須更加的深入黑暗。”高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞的成長！
高三是人生中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長的隧道，幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬披荊斬棘，奮勇前行的同齡人！
我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢；我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
同學們，青春永遠只會在奮斗中閃光！萬里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢弘磅礴的古都長安，我們誓要登上它斑駁的古墻；璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱！黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！
青春是一條山路，它時而展現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個光明的前景，也會設下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗？只要我們把準前進的方向，頭頂的陽光一定是燦爛的！
高三是享受拼搏，奮斗人生的時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢于天公試比高！年輕是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！
同學們，我們從風雨中走過來了，在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運的撞擊，擦亮我渭中的牌子！既然我們擁有青春，既然我們決定挑戰高三，就一定要用毅力，耐力，信念，勇氣和自信去戰勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時？朋友們，莫等閑，白了少年頭，空悲切！選擇泥濘的道路，才能留下腳印；不經歷風雨，怎能見彩虹？不遇挫折，怎能品嘗到成功的碩果？不經歷寒冬臘月，又怎能有梅花陣陣撲鼻香？
現在距我們高考僅剩10天，希望在這有間里，我們每個人創造自己的奇跡。在這過程中，我們可能會感到痛苦，彷徨，但有時傷害和失敗不見得是一件壞事，他會讓你變得更好，孤單和失落亦是如此！
同學們，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇！堅持不住的時候，多問問自己，是否已經為了夢想而竭盡了全力？是否無愧于我們激揚的高三？
最后，戰友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！
謝謝大家！
高考倒計時10天演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好！
高考，是每個高中生智慧比武的大擂；高考，是人生旅途中初見曙光的十字路口；高考，是有志者放飛夢想的發射場。
別忘了，你是一個有理想、有自信的人，你要展示自我的實力；別忘了，你是一個有良知、懂報恩的人，你要回報父母的養育；別忘了，你是一個有骨氣、有潛力的人，你要聽從老師的教誨。
請記住，xx中學人有“男拳”的威風，揮拳如風，風將摧毀教科書堆成的堡壘；請記住，xx中學人有“女劍”的靈氣，劍鋒貫氣，氣將吞并各學科所有的難題。請放心，一千多慈愛、企盼的父母是你有力的保障；請放心，xx名智慧、奉獻自己的老師是你堅強的后盾；請放心，三千多名奮發圖強的xx中學人為你們搖旗吶喊。
10天，每一天呼吸的都是新鮮空氣；10天，每一天迎接的都是新的挑戰；10天，每一天享受的都是新的進步。奮斗10天，用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習，讓洵麗的夢想在x月展開隱形的翅膀；奮斗10天，用智慧構筑提升自我的階梯，讓美好的人生在x月留下暖暖的記憶；奮斗10天，用意志撥開前進道路上的烏云，讓父母的期待在x月展開舒心的笑臉。
古人說得好，苦心人、天不負、臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳；古人說得對，有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦關終屬楚。
雖然是，三分天注定，但是主動學習，持之以恒，每天都在超越自我；要堅信，七分靠打拼，只要頑強拼搏，亮劍考場，決勝高考靠勇氣；我預祝，愛拼就會贏，奮斗百日，百折不撓，蟾宮折桂必是xx中學人！
謝謝大家！
高考倒計時10天演講稿 篇4
尊敬的各位校領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
作為即將參加高考的高三學子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。
同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
謝謝大家！
高考倒計時10天演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！
轉眼間，一年的高三生活就要結束了。在這一年中，我們承受了風吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準備的心靈，此時此刻，應該是我們收獲希望的時候，應該是我們用一顆自信心去迎接高考的時候。
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回首往事，心靈的時間在逆轉。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出的成績，來回報校對我的培育之恩。
請母校放心，請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。今天，我們以xx為榮；明日，xx將以我們為榮。再次感謝給予我們春風的母校，感謝給予我們關心的領導，感謝給予我們啟迪的恩師。
依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。最后，祝全體高三同學高考取得輝煌的成績！希望即將升入高三的高二同學們刻苦學習，奮力拼搏！
謝謝大家！
高考倒計時10天演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好！
當第18支蠟燭點燃的時候，我們要面臨嶄新的挑戰——高考。你準備好了嗎？忙碌的工作，繁多的學習，沉重的壓力？如果你只是做好了這點覺悟，那是遠遠不夠的。我們，還要有堅定不移意志，勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣。當然，這還只是我們必須要做的一部分。怎么，害怕了？如果現在就放棄，那么，我們將沒有未來！高考倒計時，如果用秒來計算，那龐大數字，的的確確可以讓我們安然入睡。
但，用時，用天，用月，甚至用年來計算。高考，真的離我們很遠嗎？如果你不想再重演中考后的失落與無奈的話，那么，就攥緊你們的雙手，立定決心——發奮圖強。那我們要怎么做，請記住這句話：我沒有能奉獻的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。這是二戰時期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時，所說的話。
是的，怎么樣未來，由現在的你決定。因為未來不是固定在那里等你趨近的，而是要靠你創造。未來的路不會靜待被發現，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你和未來。因此，放棄于否，又你決定。如果我們堅持，那我們要走的路，是一條漫長的，曲折的路。
但請堅信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們曾經努力過。我們是活著的，為了命運而奮斗過的人，而不是行尸走肉。但如果我們放棄了，那就連機會都沒有了。成功者與失敗者并沒有多大的區別，只不過是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步。現在的我們，正是做抉擇的時候滿是荊棘的玫瑰花呵！苦難與幸福共存。
播下行為的種子，可以收成習慣之果；播下習慣的種子，可以收成性格之果；播下性格的種子，可以收成命運之果。那么，高三，你打算播下什么樣的種子呢？
謝謝大家！
高考倒計時10天演講稿 篇7
親愛的老師，同學們：
大家好！
高中三年的努力就在這個時候要展示出來了，高中三年的校園生活和刻苦的學習也結束了，馬上我們所有的高三學子也將要去往高考的“戰場”當中，能否取得最后的勝利也取決于我們之前的學習是否足夠的努力和刻苦，所以我們也需要去認真的做好自己的最后的事情，高考對于我們固然重要，是我們過去十幾年的學習的一種很好的檢測，是我們努力這么久的日子里拾取成果的一刻，也是我們去往更好更高的學校深造的途徑，當然高考考的不僅僅是我們的學習情況，也是我們的一種心理戰，所以我們也需要去調整好我們自己的心態，用自己的態度最為積極的心態去面對自己的考試，也要足夠的相信自己，相信自己可以取得最后的勝利，也相信自己是最棒的，自己這么長時間的努力一定不會被辜負的。
現在，讓我們閉上眼睛，去回想自己過去努力的每一個片段，在高一的時候，自己還懵懵懂懂的，盡管自己在課堂上也在認真的`按照老師的教學來學習的，但是在課外的時候也不能很好的拓展自己的知識，高二的時候，我們已經有了主動自覺學習的能力，在老師講完課之后，總能利用更多的時間去更好的學習，高三，所有的新課都已經學完了，我們也正式的進入到復習和備考的過程當中，在高三的時候，我們抓緊一切的時間，合理的運用自己的時間，將自己所有的心思和精力都用在備考當中。高中三年，我們是那么的努力，那么的刻苦，用心的去學習，盡自己的全力去做好自己，更好的完善自己，我們也有過淚，有過笑，也曾開心過，但也曾失望和氣餒，但是不管三年的學習和生活是怎么樣的，現在我們也到了最為關鍵的時候，所以我們也要調整好自己的心態，收拾好自己的心情，盡自己的力量在最后的一擊里面取得最終的勝利。
高考對于我們所有的人都極其重要，也正是因為它的重要，我們才更加的需要去在最后的時間里，調整好，用一種平常心去對待考試的到來，也用積極樂觀的態度去迎接它的到來，我堅信我們學校的所有的學生，都可以在高考的時候，超常發揮，取得非常不錯的成績，我也堅信，上天是會眷顧每一個努力上進的人的，所以，加油吧，同學們，讓我們在考試后見，在未來見。
謝謝大家！
高考倒計時10天演講稿 篇8
老師們、同學們：
大家好！
走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們即將迎來了高三——這個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。弄清高三內涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動，完成角色轉換，是每個同學刻不容緩的問題。
高三，首先是一種精神，一種狀態。曾經在某個高三的教室內，掛著一張標語，上寫：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。”這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想象，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為；一個沒有強大信念作支撐的人，能談得上吃苦；一個沒有堅韌意志品質的人，能在“人生極處是精神”的拼殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，激昂的斗志，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，面對高三，是老師對同學們的殷切期望。
高三是信念下的執著與頑強。
有人說：“我成績差，我沒有談及大學的資格。”于是，你頹廢！我說：“你錯了！”因為你不是沒有這樣的資格，而是你過早的放棄了這種資格。仔細回想，小學你沒有優秀過嗎？初中你沒有擔任過班干部嗎？某科成績你沒有拿過前幾名嗎？有的，當然有！想一想，你是哪一天開始學會了偷懶，哪一天開始學會說謊，哪一天開始上課走神，又是哪一天開始放棄了學業？那么你今天還要繼續嗎？要知道，你已沒有退路！只能奮起直追，勇往直前！
有人說：“我居于中游，前邊的人成績太好了，我無法超越。”于是，你沮喪！我說：“你錯了！”因為你沒有樂觀的面對自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢想能達到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔心，擔心像你這樣的厚積薄發者會超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量，又同時懷揣著一個讓高手驚恐的決心，才能超越自我！
有人說：“我成績現在還可以，但是我怕退步。”于是，你焦慮！我說：“你錯了！”因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮，他們也夢想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過。如果這次名次下降了，那就大方的表示：“暫時借給他們”，下次再拿回來，以為別人也在進步，只要你問心無愧。如果不想失去，那就全力以赴！記住，狹路相逢，勇者勝！
高三還意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。要提高學習效率，首先一條，就是要學會管制自己。無論是聽課還是閱讀，都要集中自己的注意力，不讓各種雜念來擾亂自己的思想，認真進行思考。其次，要特別注意提高做題的速度，鍛煉思維的敏捷性。這既是為了提高學習效率，也是高考實踐的需要。要分秒必爭，能夠兩小時做完的。題目決不拖到三小時，寧可把節余下來的一小時用于休息，也不要養成拖沓的壞習慣。還有，學習要充分發揮自己的主觀能動性。由表及里，由淺入深，不要搞簡單機械的重復、不要搞所謂的“題海戰術”，而應該抓住重點、難點、做到舉一反三、觸類旁通。
同學們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊言來麻痹和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。
謝謝大家！
高考倒計時10天演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，走進x中校園。
三年后，我們在這里，鄭重的面對x月的高考，吹響xx天決戰沖鋒的號角。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜鑄就了我們必勝的信念。書海的沉浮已不再讓我們動人容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇。我們的目光從來沒像今天這樣執著堅定，我們的心靈從來沒沒有像今天這樣激情燃燒！
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒！
如果說十二年的學習是漫長的馬拉松，我們已進入那最后的沖刺；如果說以前的付出是辛勤的耕耘，我們正面對收獲之秋的來臨。我們早已拉滿弓，上好箭，我們缺的，就是這最后的xx天的努力，最后10天的揮汗如雨。
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”，鮮紅的終點線在前方真真切切，成功從沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來的xx天，讓我們受日月之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者定能力挫群雄。莫問腹中才高幾斗，敢為枝頭花壓群芳！
10天，為學不辭汗與淚，破釜沉舟，蟾宮折玉桂！
10天，勇敢拼搏振翅飛，翱翔天際，九天攬月歸！
10天，燃燒青春永無悔，全力以赴，高考泛光輝！
同學們，沖刺的號角在耳邊響徹，人生的畫卷正等待上色。永不言敗的信念，會堅定我們的腳步；踏實勤奮的學習，讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，延伸了腳下的道路；激情四射的勇氣，讓未名湖、荷塘月色的景色更加鮮艷奪目！
遙望遠方，是拼搏與汗水鑄就的輝煌；回眸身后，是希冀與心愿交織的目光。就讓激情再次漲潮，讓奮斗點燃夢想。路已延伸，心更堅強，在這關鍵的轉折點上，讓我們一起，為高考凝聚力量！
凝聚夢想的力量，就像一粒種子突破厚重的土壤，用渴望的雙手，觸摸清新的晨光，讓金色的朝霞將夢想照亮！
凝聚遠航的力量，就像一艘小船擁有輕盈的雙槳，用堅實的臂膀，在蔚藍的大海上，揚帆遠航！
凝聚綻放的力量，就像一朵蓓蕾沖破層層屏障，用自信的氣息，沁潤空氣的芬芳，嬌艷的在x月的陽光下綻放！
亂云飛渡，戰士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色！樂觀的心態，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠；堅強的意志，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。
同學們，xx一中，悠悠百年，青出于藍而勝于藍，百年的一中正等待我們創造新的輝煌。
同學們，今天的快樂不是真正的快樂，明天的錯過卻是一生的失落。奮斗10天，智慧與夢想就能在x月盡情綻放；奮斗10天，未來和希望就能在x月美麗奪目；奮斗xx天，汗水與淚水就能在x月結晶，閃光！
就讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強不息，樂戰不息，全力以赴，創造輝煌！
謝謝大家！
高考倒計時10天演講稿 篇10
尊敬的各位領導、老師，各位同學：
下午好！
今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復雜，沒有那種熱血澎湃的感覺，因為我已冷靜面對人生的未來。在不經意中，我出乎意料地成為了一名補習生，又重新為自己的大學夢奮斗。這種機會的得來，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑戰。
憶往昔，酸甜苦辣難以言表；展未來，百尺竿頭，拼搏進取。
作為一名即將面臨高考的學生，我清楚地知道，努力奮斗才是我應該做的。現在的我，不再為考好而得意，不再為失敗而傷神，不再患得患失。有的只是一顆平靜的心，去從容面對高考充滿自信的心。
雖然是復讀，但我覺得我們并沒有失敗，復讀是因為我們有更高的追求。都說高三苦，經歷過一次卻還敢再來，所以我們都是不怕苦的人。
雖然，我們暫時還沒有翱翔在我們向往的藍天里，但是，xx中學這個平臺會讓我們跳得更高，飛得更遠。不畏懼，不膽怯，一切困難在我們眼里都不算什么。努力了，就無悔了。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”只要我們努力，沒有什么不可能。一個高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢，只要拼搏，就會成功。
不要因為前方一路風雨，就徘徊畏縮不前；不要因為曾經跌倒，就不再愿站起來，而忘記趕路。即使遇到天大的困難，都要勇敢往前走。努力仰起頭，也許早已有點累，但只要堅持下去，我們就能成功。為了自己的夢想，吃這點苦又算得了什么。
我們都要埋頭奮斗，時而仰望天空，那里，有我們的憧憬與夢想，目標仿佛很遙遠，可是，我們相信，總有一天會到達理想的殿堂。我們為了夢想努力和思考，并積極行動，再寒冷的天，也無法阻擋梅花的開放。人生要面臨眾多的困難，我們會一一解決，再大的困難，我們也毫不退縮和頹廢，我們要創造屬于自己的奇跡。
無論我們是獅子還是羚羊，我們都必須奔跑；無論我們是暫時還是暫時落后，我們都必須奮斗；無論我們是應屆生還是補習生，都要時常告訴自己：“我想飛，因為我有夢想；我能飛，因為我有信心”。昨天已成為過去，今天仍然在繼續，美好的未來需要今天去奮斗。各位同學，努力吧，各位學友，拼搏吧，讓我們用自己辛勤的汗水，來譜寫一曲絢麗的樂章。
謝謝大家！
高考倒計時10天演講稿 篇11
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
下午好！
和風送暖，艷陽高照。我們終于迎來了這令人熱血澎湃的時刻！嘹亮的號角已經吹響，沖刺的時刻已經到來，從現在起我們就要以百倍的信心投入到高考的競爭當中，要以全部的精力投入到高考的復習當中，要以前所未有的毅力投入到決戰的攻關當中，去抒寫我們未來人生壯麗的新篇章，去描繪每一位同學未來人生美好的新藍圖。
親愛的同學們，你可曾知道在我們的身后有多少熱切的目光在注視著我們：最讓我們內心悸動的是父母的目光，他們起早貪黑，節衣縮食，臉上刻滿了滄桑，雙手磨出了老繭，腰彎了，背駝了，他們是為了誰？最讓我們惦念的是兄弟姐妹的目光，他們滿懷憧憬卻放棄了自己的學業南下北奔歷盡艱辛，嘗遍了人生的酸甜苦辣，他們是為了誰？最讓我們感動的該是左鄰右舍鄉親們的目光，他們噓寒問暖，言之切切，希望我們好好學習，將來有所出息，他們是為了誰？最讓我們崇敬的是老師的目光，他們廢寢忘食與我們相伴，身心疲憊與我們共渡，他們是為了誰？他們都是為了我們將來有一個好的前途、好的工作、好的生活。
“誰言寸草心，報得三寸暉”這么多的目光在注視著我們，我們有什么理由不為實現理想而去拼搏？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了2020年高考能實現人生的夢想，我們該做的也是必須要做的，那只有兩個字：“拼搏！”拼搏，就意味著在這60天里，我們必須聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎；
拼搏，就意味著在這60天里，我們必須一絲不茍地做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力；
拼搏，就意味著在這60天里，我們必須認真地研究錯題，杜絕失誤，提高成績。
雖然不能說，這60天的拼搏將決定我們的未來，但是完全可以確定，我的未來將因為這60天的拼搏而更加絢麗多彩。
最后祝愿同學們都能實現夢想，進入理想的象牙塔。謝謝！
高考倒計時10天演講稿 篇12
尊敬的領導、老師、家長、親愛的同學們：
大家好！
春風送暖，萬物復蘇，我們學校20xx屆高三全體師生開始了最后的征程。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”今天我們在這里隆重舉行高考百日誓師大會，相信一百天后，我們必將是那最俏麗的花枝！作為高三教師，此時此刻，我倍感榮幸和自豪，受學校委托，請允許我代表全體高三老師向與會領導及家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向全體同學致以春天的祝福！
關于青春：
三年前，曾經颯爽英姿橄欖綠；而如今，全是風華正茂桃李芳；到明日，喜見國之大器棟梁才。作為老師，我們有幸見證了同學們三年的成長，也必將見證同學們閃亮的青春！青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎。18歲，擁有一切：年少輕狂、思想獨立、激情洋溢……那就勇敢前行吧！是雄鷹就應該翱翔天宇，是鮮花就應該裝點大地，是巨輪就應該揚帆遠航！也許還有彷徨，還有迷惘，還有膽怯，但是，18歲，沒有什么不可以！請記住，一個人在年青的時候，沒有什么能把他擊垮。同學們，命運的齒輪已經開始轉動，去拼搏吧！去奮斗吧！因為“春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗。”因為美好的青春屬于永遠力爭上游的人！
已駛過青春的站點，老師知道，青春是這樣美好，我羨慕同學們擁有這樣如花的年華！“韶華不為少年留”，老師知道，青春又是這樣短暫，老師們要用踏實的工作助力同學們正蓬勃的時光！同學們，讓我們用這一百天去共同書寫屬于我們的奮斗與輝煌！
關于高考：
高考，是每個中國孩子的成人禮，缺席了它設下的這場盛宴，我們的青春記憶就沒那么深刻，我們的人生就沒那么完整。我們為它準備了整個從少年到青年的時光，我們通過它學習生活，擁有知識；我們為了它脆弱焦慮，也為了它堅韌不拔；我們因為它痛苦思索，也因為它成長壯大；我們終將通過它走向未來，走向理想，走向輝煌！
沒有一個夢想的實現是輕松的，沒有一個成功的意義是片面的。因為心中有夢，腳下才能有路；因為風雨兼程，才能贏得漂亮；因為無畏奮斗，才能青春無悔！高考，早已不是千軍萬馬過獨木橋的孤注一擲，更不是人云亦云的虛名浮利，它是證明自己的能力，走向更高的學府，實現自我價值的自我需求，自我修煉！
三年來，同學們誰沒有披星戴月，風雨無阻？誰不是在前行的道路上艱難跋涉，攻堅克險？而現在，離決勝的時刻僅剩下一百天了，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”到了揚鞭策馬、百米沖刺的時刻了，“行百里者半九十”，不要猶豫，切莫彷徨，放下包袱，請珍惜這一百天，跨越這最后的征程，你必將飛躍，化鯉成龍！
關于我們：
高考不僅是對學子們的測試，也是對老師的綜合考驗。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”是我們全體教師的追求；“待到山花爛漫時，她在叢中笑”是我們全體教師的心愿！
一百天，2400個小時，在此，我作為本屆高三教師代表鄭重承諾：我們將兢兢業業，艱苦奮斗；我們將潛心備課，精心授課；我們將精誠團結，通力合作；我們將滿懷熱情，解疑答惑；我們將關注高考，廣納信息；我們將是同學們堅實的后盾，家長忠實的同盟，我們將和同學們在一起：爭分奪秒，甘苦與共，決勝百日！
請同學們放心，我們一定會陪伴你們直到勝利，迎接希望！請家長放心，我們一定會盡全力幫助每一個孩子，成就理想！請學校放心，我們一定會齊心協力，拼搏百日，再創輝煌！
最后，預祝我們學校20xx年高考萬馬齊鳴，馬上成功！
謝謝！
高考倒計時10天演講稿 篇13
老師們，同學們：
大家好！
今天是20xx年4月21號，距離20xx年高考僅剩最后的10天。10天后，你們將帶著家長和老師的殷切希望，帶著你們自己對大學的憧憬與向往，以昂揚的斗志接受你們人生中的第一次挑戰。我知道，此時此刻，你們中的很多人或因緊張的備考而身心疲憊，或因模擬考試的失利而情緒低沉，或因各種壓力而意志消沉。但是，同學們，請你們記住：在每一絲的曙光破曉之前，一定是快要窒息的漫長黑夜；在每一次的榮光到來之前，一定有太多狼狽不堪的時刻被看不起；在每一陣掌聲到來之前總有太多的唏噓太多的冷眼；在每一個山頂巔峰總有貝殼；每一片浩瀚的滄海，都是過去的桑田。所以在每一個快要放棄的時刻，記得對自己說：要加油，不要哭！同學們，你們現在所面臨的苦難是暫時的。有志者，事竟成：苦心人，天不負。只要你們拿出破釜沉舟的勇氣，拿出戰勝自我的決心，你們必將在47天后收獲人生中最絢麗的光輝。
同學們，你們經過一年多的系統復習和扎實訓練，已經熟練地掌握了各學科的基礎知識，并在此程度上有了很大的提高。在這最后47天中，你們所要做的就是調整心態以及查缺補漏，以最好的狀態迎接高考的挑戰。在此我給大家以下幾點建議：
一、整理知識體系，梳理基本知識內容
同學們在經過高三的一二輪復習后，對各學科的內容已經形成了一定的知識體系。但是由于復習過程較快，部分同學對于基本知識體系依然掌握不清。高考是選拔性考試，縱觀我省歷年的高考卷，從試題要求上看：區分度明顯使考生的考分呈“正態分布”“紡錘型”；從試題結構上看：低、中、高三個層次，深淺適度，呈“金字塔型”，容易及中等難度的試題占80%左右。鑒于基本知識在高考中的比重，同學們有必要依據《考試說明》，梳理考點，夯實雙基。在此過程中，同學們要認真梳理基本知識，準確把握主干知識體系；善于整理、歸納、記憶、鞏固，以干帶支，重在貫通。近幾年甘肅省高考試題反映了“起點高、落點低”的特點，命題著眼于學科理論、學科思想的考查，著手于貼近生產生活實際，即“起點高、落點低”的設計理念，雖然每年高考的主干知識能力考查的側重點年年有變化，聯系實際的創新性、應用性試題明顯增加，但“突出主干知識，以能力考查為主”的宗旨始終未變，即“萬變不離其宗”。這些給我們的啟示是：抓好基礎是關鍵，爭取少丟分、不丟分，拿下80%。
二、查缺補漏，整理錯題
高三的復習中，同學們每個人都有一個錯題本，錯題是財富，它直接反映了自己的知識缺陷、思維不足和方法的不當。在最后的沖刺階段，我建議大家重新把自己做錯的題目看看、做做，以提醒自己。大家在考試中的錯誤往往有四大類：概念理解不深刻、知識記憶失誤、思維不夠嚴謹、方法使用不當。錯題重做能很好地解決這些失誤，能達到以錯制錯的效果。另外，在最后的復習階段大家也要重視收集整理錯題，將錯題分類進行分析，找出原因，改正錯誤。犯錯不可怕，怕的是重復犯錯，怕的是犯低級的非知識性錯誤。所以收集、積累、分析、糾錯在后期是非常必要的。在最后一輪復習中，要把自己做過的資料，試卷上的試題整理一下，考過的不會做的題，平時做錯的題往往就是自身的薄弱環節，一定要拿出來再做一次，還弄不懂的一定要問，要力求做到融會貫通。
三、調整心態，積極迎考
就像演員每次演戲都要調整自己，讓自己進入狀態才能取得演出成功一樣，高考也要將自己調整到最佳狀態才能取得最佳成績。首先，同學們要形成積極的思維，想著事情好的方面，讓自己的思維積極起來。其次，同學們要接納自我，不要否定自我。認識自己的不足并接受它，承認和接受已經發生了的事情，同時努力調整、提升自己。最后，要讓自己有信心，要堅信自己可以做的更好。另外，同學們也要注意復習內容和各科占用時間比例的安排，我建議大家從五個方面“擠時間”：向客觀擠時間，考生做每天計劃時要考慮老師近一兩天在課堂上復習的內容，課堂上能完成的，決不留到課下；向睡眠要時間，這是許多考生通常采用的方法，但要保證每天6至7小時的睡眠；提高復習效率，切忌鉆牛角尖，要多問、多求助；砍成本，學會選擇性放棄，對于那些耗時、耗精力卻收益不高的內容可以暫時舍去。其次要形成自己的生物鐘。在距離高考越來越近的時候，要刻意要求自己每天在固定的時間起床、休息并養成習慣。最后一點，同學們一定要加強運動，每天早上和下午按時參加跑步，身體健康是高考成功的保障。
老師們，同學們。在這剩下的47天里，讓我們攜手努力，共創輝煌。只要大家堅定信念，堅韌不拔，堅持到底，就一定能夠取得最后最大的勝利！
謝謝大家！
高考倒計時10天演講稿 篇14
親愛的同學們：
大家好！
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰場”，那一個經歷過高考的人不說累，但那只是暫時的，你不是期待收獲嗎？你，看到了懸掛在教室的“高考倒計時牌”了沒有？看著數字在一天天變化，你或喜悅，或擔憂，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那么，應該做些什么呢？
一、努力
作為一名學生，而且是一名即將奔赴考場的學生，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說、聽MP3，這怎能算得上是努力呢！倒頭來，還弄的自己不斷發牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎？明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說，考試能出這樣的題嗎？”孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測的心態來面對高考。高考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個知識點都不加梳理，我們核能做到心中有數；倘若我們不去加以對高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢？
你常常在學習的剎那，眼神不由自主的漫游起來，時而還發呆，難道此時此刻還有比“高考”還重要的嗎？你說你成績總是差，就這樣下去，再好的知識點又怎么能輕易地、主動地進入你的耳朵呢？
二、再努力
你可以說“老師，聽說我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續努力嗎？殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會因為你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運會跨欄的時候，起跑后自己身體除了問題，但是比賽仍在進行，那么，落后的那個是誰呢？就一定是你。你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復強調這個錯誤呢？”你怎么不問自己“就這么一個問題，我還反復出了問題呢？”高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰場”，每一處都是特別地敏感，每一處都會引起心的跳動。其實，有時候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿意的成績，所以每當有點不盡人意的時候，你說，他能不給你指出錯誤嗎？他這樣做，難道不是為你負責的表現嗎？
所以呢，對于老師說的話，自己要選擇性地、用心去聆聽，因為我們真的需要這些。
三、還要努力
孩子，請不要對高考說累。你說，那一個經歷過高考的人不說累，但那只是暫時的，你不是期待收獲嗎？收獲的背后怎能沒有汗水呢？高考難！太難了！對了，不難的話，它就不值得讓中國上千萬考生為之而拼；不難的話，那還能稱作高考嗎？不難的話，你將來的就業怎么辦呢？孩子，可愛、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過來說，他們難道為之不累嗎？
謝謝大家！
高考倒計時10天演講稿 篇15
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我今天我演講的題目是：“為青春喝彩，為高考加油！”
驕陽似火的六月，高三的學長們即將迎來高考。對你們來說，這是人生中的挑戰，也是最重要的轉折點。寒窗苦讀數十載，只盼明朝金榜題名。
十年磨一劍，霜刃未曾試。
高考，見證了高中三年青春的奮斗史。你們即將用它一試鋒芒。為了它，你們寒窗十幾年。現在，戰斗的號角已經吹響，決戰的時刻已經來臨，愿你們全力以赴，勇往直前！喜馬拉雅山直沖霄漢，上面有攀登者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，其間有探險者的身影；人生道路上荊棘滿布，其中有奮斗者的記憶。
高三的學長們，走在奮斗的路上，你們用智慧歌唱；跨越青春的山巒，你們用激情吟誦，在高中學習的一千多個日日夜夜里，你們為了高考的勝利，為了心中的理想，發奮讀書。日月如梭，時光飛逝，高考正向你們走來，讓我們一起為你加油！成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行。勤奮是基礎，心態最重要。細節決定成敗，恒心打造輝煌。
高考，不僅是人生的一場考驗，同時，也是一場體質的競爭和較量，健康的身體也是取得高考勝利的保證，在剩下的這些天的時間里，高三的學長們還要為高考進行最后一搏。希望學長們能夠注意自己的身體，同時做好心態調節，在高考中打場漂亮仗！在緊張的學習生活中不要讓自己過于勞累，保證合理的飲食和充足的睡眠，以充沛的精力迎接考試。
在這最后關頭，學長們具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態應對挑戰，才能在千變萬化的高考中以不變應萬變。一味緊張只會打亂自己的步伐，冷靜才是面對問題的武器。相信高三的學長們早已具備了堅忍不拔的意志，始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。我們靜候你們的佳音，祝你們高考成功！
高一、高二的同學們，雖然高考離你們還有一段時間，但一兩年的時間轉瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考來臨，你們就越覺得時間過得太快，有太多的“來不及”――來不及復習，甚至來不及追悔，高考就來了。所以，請你們從今天做起，從現在做起，珍惜分分秒秒，腳踏活動總結實地，在奮斗的年代拿出奮斗該有的模樣，才不會留下遺憾。
讓我們向青春的奮斗史要一個美好的未來！讓我們為高考加油、為青春喝彩！
我的演講到此結束！
高考倒計時10天演講稿 篇16
尊敬的各位領導老師同學們：
過多的話無法挽回逝去的歲月，過多的人無法留住曾經的回憶。高中三年已近尾聲，我們得到了什么呢？
林花謝了春紅，太匆匆。伏案埋首刻苦求知的歲月，暗淡了往日的記憶，流逝了昔日的歡顏，只為了心中那個美麗而又遙遠的夢。踏入二中新校的那一刻，我們是多么的斗志昂揚，然而經過歲月的磨合讓我們失去了斗志，留下的只是軀殼。臨近高考，我們應該把我們的斗志重拾回來，整裝待發，更好的面對路途上的風霜雨打。興許結果會失敗，但是至少不會責怪自己，因為我們曾經嘗試去爭取。
進入二中新校是我們不得已的選擇。但是，三年的高中生活立即結束，我們已經適應了這種氛圍。仔細回想過去，其實我們并不比別人差，只是因為我們在人生的路上比別人停了一秒。那一秒興許是亮麗的風景，興許是短暫的愛情，興許是。只因我們多享受了一秒，導致我們每個人比別人差一點點。誰說惟獨通過好的工作才干展現自己，那些在低層工作最后得以成名的人呢？其實我們一樣可以活得出色。無論有多少苦痛，我們都應堅守著一個信念。人生也許是悲傷的，人也許是脆弱的，但人生是不可以放棄的。惟獨經過地獄般的磨練，才干創新出天堂的力量；惟獨流過血的手指，才干彈出世間的絕唱！
寒窗苦讀幾十載，沒有誰可以了解我們的想法，沒有誰體會過我們路途上的坎坎坷坷，有的卻只是無盡的悲傷。為了高考我們丟失了許多美麗的風景，我們卻因這美麗的風景失去了心中久遠的夢。面對著高考的到來，我們卻在漸行漸遠的路途上搖擺不定，那是怎樣的一種心態呀！農忙時節，處在高考路途上，不要自暴自棄，哪怕不為自己，也要為我們默默付出的父母。回憶高中的往事，每次離家的情形讓我們更加心痛，我們不敢過多的直視父母，因為我們欠他們的太多。你是否發明父母的頭發日漸斑白，父母的雙手又布滿了新繭。讓我們無限的感慨：歲月無情人有情，人不無情天無情。此時此刻的你是否又滋生出了對父母的思念和愛。此刻這一切都是假的，一切為了高考，你必須努力，我們對不起誰就是不能對不起自己的父母。太多的對不起，無法造就真實的自己，最后只能甘于沉寂自己。假如不堅毅，軟弱給誰看。
高考其實并不可怕，可怕的只是飄忽不定的心。在高考的最后幾天里，一定要調整好自己的心態喔！顧拜旦曾說過：正如生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭，不是征服，而是奮力拼搏。高考也是這樣，以的斗志去尋取我們的戰地。人這一生啊，后面要過癮前面就得‘犧牲’。
高考倒計時10天演講稿 篇17
親愛的老師和同學們：
早上好！
我今天演講的題目是：《為夢想沖刺》。
是的，終于，期待已久的一天到來了，奔向夢想的一天到來了，奮斗的季節終于到來了。是我們亮劍的時候了。
當我們今天在這里再次相聚時，每個學生都有了一個新的名字：高三戰士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰，這是最熟悉的一句話。
經過高一的鍛造和高二的歷練，現在終于站到了決戰的起點。決戰意味著什么？決戰意味著炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎？
準備好了嗎？我們時刻準備著。自從來到中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。
應該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時機；而同時我們要養成一種淡然的心境，大將風度；不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。
有人說，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰，也許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
可以說，中學的學生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了的證明。高考就是戰場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰士。我們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有xx天的時間，這天，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關，堅持到底。
我們要堅信自己的實力，在xx天的時間里，有什么事情我們辦不到？在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創造奇跡。
之所以說它已知，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現，將由拼搏的你創造。
最后，我還想再問各位一次：決戰，你準備好了嗎？我不要各位用語言回答，我們將用行動給出最漂亮的答案。
謝謝大家！
高考倒計時10天演講稿 篇18
親愛的老師、同學們：
大家好！
高考，是每個高中生智慧比武的大擂；高考，是人生旅途中初見曙光的十字路口；高考，是有志者放飛夢想的發射場。
別忘了，你是一個有理想、有自信的人，你要展示自我的實力；別忘了，你是一個有良知、懂報恩的人，你要回報父母的養育；別忘了，你是一個有骨氣、有潛力的人，你要聽從老師的教誨。
請記住，xx中學人有“男拳”的威風，揮拳如風，風將摧毀教科書堆成的堡壘；請記住，xx中學人有“女劍”的靈氣，劍鋒貫氣，氣將吞并各學科所有的難題。請放心，一千多慈愛、企盼的父母是你有力的保障；請放心，xx名智慧、奉獻自己的老師是你堅強的后盾；請放心，三千多名奮發圖強的xx中學人為你們搖旗吶喊。
30天，每一天呼吸的都是新鮮空氣；30天，每一天迎接的都是新的挑戰；30天，每一天享受的都是新的進步。奮斗30天，用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習，讓洵麗的夢想在x月展開隱形的翅膀；奮斗30天，用智慧構筑提升自我的階梯，讓美好的人生在x月留下暖暖的記憶；奮斗30天，用意志撥開前進道路上的烏云，讓父母的期待在x月展開舒心的笑臉。
古人說得好，苦心人、天不負、臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳；古人說得對，有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦關終屬楚。
雖然是，三分天注定，但是主動學習，持之以恒，每天都在超越自我；要堅信，七分靠打拼，只要頑強拼搏，亮劍考場，決勝高考靠勇氣；我預祝，愛拼就會贏，奮斗百日，百折不撓，蟾宮折桂必是xx中學人！
謝謝大家！
高考倒計時10天演講稿 篇19
同學們：
今天離高考還有10天，這10天的特點是形勢多變。對于一個班級來說，這10天可以讓一個好的班級掉下懸崖，也可以讓一個差的班級成為第一或第二名。對于一個人來說，10天也能產生翻天覆地的變化。有同學問，到這個時候，大局不是已經定了嗎？平時達線，高考還會不達線嗎？平時連二本線都不達到的人，高考還有什么期待嗎？我來告訴大家，10可以創造奇跡。
同學們，我們即將走進高考考場，在最后的10天里，你們打算怎樣做？我認為，應該在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影，應該明白：拼搏的人生不會讓我們感到后悔。只有拼搏過，才能無怨無悔。
從大家出生的那天起，父母就對你們寄予厚望。從你們上小學的第一天起，你們就一直在飛翔。從你踏進高中校門的那一天起，你，們就告訴自己：這里就是我飛翔的地方。10天，時間太短了，對于那些充滿活力、理想的學生來說，會更加努力，每一分鐘都很重要，因為他們相信奇跡總是由強者創造的。
成功的人分為三種，第一種是一路，決心要贏，這樣的人都有一種頂天立地的精神。第二種是快馬加鞭，更上一層樓，這樣的人身上有一種志氣。第三種是逆水行舟，奮發圖強，這樣的人有一種骨氣。
面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對失敗，一直生活在失敗的陰影下，這種人徹底被失敗打垮。第二種是鄙視失敗，不上心，還是走自己的路，這樣的人麻木不仁，會屢遭失敗。第三種是有足夠的勇氣面對失敗，在失敗的痛苦之后，他們做的第一件事就是站起來，采取積極的行動來迎接下一個挑戰，因為他們知道，當生活受苦的時候，也是他們面臨變化的時候。
你們會選擇成為什么樣的人？高考是一種特殊的成人儀式，通過它，你不僅可以在年齡上步入成人的行列，還可以讓你的身心經歷一場前所未有的洗禮。
高考是人生的一種激勵，你對高考的態度就是你對人生的態度。高考劃了一道線，這里是懵懂的少年，這里是成熟的青年，高考是一個分水嶺，人生的兩面明顯不同。
同學們，為了這寶貴的時光和青春的燦爛，同時為了保持作為一名學生，一個人的尊嚴，請努力吧！
謝謝大家！
高考倒計時10天演講稿 篇20
親愛的老師和同學們：
大家好！
我很高興能得到這樣一個展示自己的機會。作為一個即將面臨高考的高三學生，我在這里表示衷心的祝愿。
我可以！我能行！這是青春的號角，響亮的高音。而我，卻猶豫了好幾次，失去了心，遭受了損失，讓幾條溝壑縱橫，潮起潮落。無數次，失敗擊倒了我，淚水沖走了我的靈魂，意志力仿佛被碾壓到最后一道防線。我甚至懷疑自己的能力，跌入了迷霧世界的低谷。
不知道你有沒有和我一樣面對一大堆試卷和問題頭疼過；不知道你有沒有像我一樣，在周末為了“多背單詞或者睡五分鐘”而長期奮斗；不知道你是不是因為和我一樣看了一段時間電視就被父母教育了很久。可能你也像我一樣，努力壓抑自己對高考的渴望和個性。
耶！我是一名普通的高中生。我沒有技術，不會彈鋼琴，不會下棋，不會唱歌，不會畫畫。我只會對自己的學習成績感到高興和擔憂。然而，世界上只有一個天才貝多芬，也只有一個天才莫扎特。更多的人通過努力和毅力把平淡變成榮耀。所以要有一個光明的理想。但有人說：“我在夢里走了很多路，在床上醒來。”人不能活在夢幻的理想中。在這么多夢想的季節里，朋友們，請像我一樣，不要猶豫，更不要被失敗擊倒。請相信自己，我能行！我們沒有權利氣餒，因為我們沒有贏得或輸掉最后的戰斗。更何況你不知道自己能創造出什么樣的世界。也許你可以強大到無法相信！請相信自己，我能行！
我深信一句話，“有志者事竟成，120秦關終歸楚；誰幫誰，日有所得，得越多，越能吞吳。”。請堅信，所有的陰霾都會消散，因為這個春天是希望的春天，勝利的春天。穿過迷茫，穿過彷徨，充滿自信，越來越強大。用幸福迎接高考，用平靜的心態對待學習，用平和的心態對待成績，用無畏的心態面對坎坷和荊棘。請相信自己，我能行！
我可以！我負責我的地方。瀟灑的個性和自信的頭襯托出我們的張揚。年輕沒有極限。我可以年輕！
我可以！只是因為我有信心，有刺激。滿懷信心地航行，興奮地劃槳，駛入青春的洪流，尋找我的理想。
我可以！只是因為我堅信，再大的浪，腳下的山也更高。在這艱辛的學習生涯中，我想表達我輝煌而難忘的一生。而這一切都來源于一句話：“我能行！”
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