畢業答辯演講稿范文
難忘的大學生活快要結束了,大家都知道畢業前要進行畢業答辯,畢業答辯是一種比較正規的、比較重要的檢驗學生學習成果的形式,那么準備畢業答辯需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的畢業答辯演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業答辯演講稿范文1
各位老師、同學:
大家好!我的碩士論文題目是《高中立體幾何空間向量教學實踐摸索》,本篇論文是在朱全教授的指導下完成的。在此,我十分感謝他長期以來對我的精心指導和大力幫助,同時也感謝各位評審老師對我這篇論文的審閱并出席本次答辯,以下是本篇論文的選題緣由、目的,資料收集準備工作以及文章結構。
一、選題緣由、目的
向量進入中學數學教材,是近幾十年來國內外教學改革的一個主要特征。空間向量引入立體幾何是數學課程改革的重點之一,它是一個具有幾何和代數雙重身份的概念,具有特別廣泛的教育價值。用它來解決部分立體幾何問題,可以大大降低難度,激發學生的學習興趣,有利于學生在學習中獲得成功的體驗。我們的教師在空間向量這一部分的教學中的難點和焦點在于:空間向量在立體幾何中如何運用?空間向量在立體幾何教材中怎樣安排?如何在立體幾何的教學中,正確處理好空間向量和傳統方法的關系?怎樣設計這部分知識的教學才能幫助學生更好地理解本部分的內容?為此我進行了高中立體幾何空間向量教學實踐摸索。
二、資料收集準備工作
自選定題目后,本人結合自身教學實踐,閱讀資料,擬定提綱,在線調查與分析,寫開題報告初稿、定稿,碩士論文初稿、修改等一系列程序,于3月正式定稿。
三、論文的結構
本文從空間向量引入高中數學的必要性入手,研究了空間向量的基礎知識和空間向量在高中立體幾何中的應用,對高中教材中的立體幾何空間向量進行了教學分析。本研究主要采用文獻分析法、在線調查法和行動研究法,對瀘縣二中數學教師和高二年級的二十七個教室的學生樣本進行調查,集中研究空間向量對立體幾何教與學產生的影響。
全文總共分為七個部分,約四萬七千多字:
第一部分
緒論
闡述本研究的時代背景和現實背景;通過文獻查閱研究,了解國內外空間向量引入立體幾何的教學研究前沿的狀況;從而劃定核心概念、擇取研究視野與方法、確立本研究設計與核心觀點。
第二部分
是空間向量進入高中立體幾何教學的必要性
基于兩點:高中立體幾何引入空間向量的現實意義和深遠影響
第三部分
是空間向量的基礎知識和空間向量在高中立體幾何中的應用
回顧高中立體幾何教材中的空間向量的基礎知識:包括向量的起源和發展、空間向量的相關概念及表示、空間向量的基本定理和空間直角坐標系的建立。
闡述了空間向量在高中立體幾何中的主要應用:確立空間位置關系、解決角和距離問題,體現空間向量是處理立體幾何問題的強有力工具,相比于傳統方法更具優越性。
第四部分
是研究教材:高中教材中的立體幾何空間向量教學分析
首先對高中立體幾何新舊兩種教材進行對比,分析“空間向量”這部分內容在立體幾何這一章中的安排,進而研究高中立體幾何空間向量教材教學方式。
第五部分
是對高中立體幾何空間向量教與學的調查與分析
我于這一年2月對我校高二年級進行了在線調查——學生學習空間向量和教師對空間向量教學的調查。
調查的目的:了解普通高中立體幾何空間向量教與學的現狀,發現:高中生在運用空間向量來解決立體幾何問題時所犯的主要錯誤。
(有:(1)建系不合理;(2)求錯點坐標;(3)不會求法向量;(4)思路不清晰;(5)計算錯誤,等。因此,他們在建系、求點坐標以及利用向量求空間角和空間距離等方面存在著不同程度的困難。此外,由于受到“向量解題簡單”思想的誤導,在什么情況下選用向量法解決立體幾何問題,也是學生遇到的困難之一。)
同時,存在著部分教師對空間向量持避而不談的態度。
總之教學中要注意以下幾點:
(1)空間向量方法在解決立體幾何問題時要發揮其優越性的前提是要求學生有足夠的向量知識儲備。
(2)在教學中,教者不能有意無意地給學生傳遞這么一個錯誤信息——空間向量解決立體幾何問題是萬能的。
(3)在教學中,除了要教給學生必要的數學知識,更為重要的是要傳授給他們關于數學學習的能力方面的東西。
第六部分
高中立體幾何空間向量教學設計與教學實施及實踐效果分析
我針對高中立體幾何空間向量作了教學設想,進行了教學方式探索,以啟發式和探究式學習的教學方式作出立體幾何空間向量部分的教學過程設計,以《空間向量的夾角》為例作了教學設計案例,最后進行了教學實踐效果分析。
從中數據分析可以得出,筆者對立體幾何空間向量的教學設想、教學方式和教學設計的教學實踐效果是比較好的,能在空間向量教學這一知識板塊的研究上,能給予同行以幫助或是提供參考,這也是本研究的主要目的所在。
第七部分
是關于立體幾何空間向量教學的基本結論和建議
(一)研究的基本結論
1、空間向量引入立體幾何很有必要,還需要加大普及。教學上基于以下兩點:
(1)空間向量的引入降低了學生學習的難度。
(2)空間向量的引入降低了對學生空間想象能力訓練的要求。
2、用空間向量方法在立體幾何題的教學實用性上明顯優于傳統方法,但不能完全摒棄傳統方法,正確處理傳統方法與空間向量法之間的關系,二者有機結合、相得益彰。
(二)教學建議
1、注重以新的理念指導教學
2、注重向量概念的教學
3、注重空間向量運算的教學
4、注重空間向量法與傳統方法的對比
5、注重向量應用的教學
經過本次碩士論文寫作,本人學到了許多有用的東西,也積累了不少經驗,但由于本人能力有限,在許多內容表述、論證上存在著不當之處,請各位老師多多指教,我將虛心接受,進一步深入學習研究和教學實踐,既使該論文得到完善和提高,也提高教學實踐水平。
以上是我對自己的論文簡單介紹,請各位老師提問,謝謝。
畢業答辯演講稿范文2
尊敬的各位老師:
上午好!
我叫xx,是注會081班的學生,我的論文題目是企業應收賬款管理問題的研究,論文是在唐玲老師的悉心指點下完成的,在這里我向我的老師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業論文答辯表示衷心的感謝,并對那些年我們有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師指教指導。
首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。我們都知道在現代市場經濟環境下,企業間的競爭日趨激烈,企業為了在競爭中贏得主動,抓住商機,除了要提高產品質量、改善售后服務外,還要運用賒銷方式來擴大銷售。賒銷在這方面有著任何其他結算方式都無法比擬的優勢。特別是在信用經濟時代下,由于信用交易體系的不斷發展,信用交易額度不斷增大,大量使用現金交易顯然無法滿足日益擴大的市場規模的要求。同時企業擴大市場規模,提高產品或服務的市場占有率,增加企業的盈利水平,特別是在宏觀經濟不景氣、市場疲軟和資金匱乏的情況下,賒銷具有比較明顯的促銷作用,更是一種搶先占領市場的重要手段,有利于擴大企業產品的銷路,增加了產品銷售收入,提高企業競爭能力和經濟效益,同時我認為最值得關注的是賒銷形成應收賬款的弊端,應收賬款不僅會增加管理及其他方面的成本,還有可能形成呆賬、壞賬,導致企業現金流緊張,甚至陷入財務危機,增大經營風險。從以上可知應收賬款是一把雙刃劍,它能為企業帶來豐厚的利潤,也能將企業帶來破產的困境。目前我國大部分企業對應收賬款管理意識較薄弱,對企業應收賬款管理研究具有重大意義。
其次,拋開論文引言部分,我想談談這篇論文的結構和主要內容。第一部分是有關應收賬款的理論綜述。第二部分是應收賬款管理存在的問題;第三部分是加強應收賬款管理的對策。第四部分是四川長虹案例分析來了解應收賬款的管理。
最后,我想談談這篇論文存在的不足。書到用時方恨少,事非經過不知難。這篇論文寫作的過程,也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然,應收賬款是一個簡單的會計科目,但是當我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作的時候,發現原來簡單的東西里面蘊含著豐富的知識,在此過程中我學到了很多東西,但論文還是存在許多不足之處,比如說我應該對賬齡分析放和壞賬的計提做一個介紹,盡管文章有涉及但還是有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。
再一次謝謝各位老師。
畢業答辯演講稿范文3
各位教師:
大家好!
我叫xx,來自xxxxxxxxx,我的論文題目是“論會計電算化財務軟件的發展趨勢”。論文是在xxx導師的悉心指點下完成的,在那里我向我的導師表示深深的謝意,向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激。
下頭我將本論文設計的目的和主要資料向各位教師作一匯報,懇請各位教師批評指導。
首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
會計電算化軟件在現代企業財務管理及會計核算中,從表面上來看,會計電算化只可是是將電子計算機應用于會計核算工作中,減輕會計人員的勞動強度,提高會計核算的速度和精度,以計算機替代人工記帳。但會計電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改善,它必然會引起會計工作組織和人員分工的改變,促進會計工作水平大幅度的提升和企業的經濟效益的增加,使會計理論和實務的方方面面都將發生前所未有的深刻變化。
研究會計電算化的發展趨勢,并提出一些意見。以期能夠提高財會管理水平和經濟效益做出一點貢獻,進而實現會計工作的現代化。應對新技術發展的浪潮,對財務管理和會計核算的要求也越來越高,推行會計電算化,異常是加強會計電算化的應用管理,是實現會計工作電算化、提高會計管理水平,促進網絡財務規范的重要保證。所以,組織管理者應對其加以正確認識并進取引導,把握其概念、和特點和作用,正確運用其正向功能,克服其負向功能,從而使電算化財務軟件朝著更有利于組織發展和目標實現的方向邁進。
其次,在結構框架上,本文分成四個部分:
第一部分為會計電算化理論,包括會計電算化的定義、意義以及實施會計電算化的必要性。
會計電算化是一項系統工程。一方面,國家、地區和行業主管部門要制定一系列會計電算化管理制度、發展規劃、技術標準和工作規范并頒布實施,要調動各方面的進取性組織開發各行業適用的、具有多層次和類型的系列會計軟件、審計軟件,并對其合法性、正確可靠性進行評審,同時還要進行其他很多而艱巨的會計電算化宏觀管理工作。
另一方面,備基層單位要進行很多而復雜的會計電算化的配套管理工作,主要是提高企業領導及其他管理人員的現代化管理意識,在整個企業管理現代化總體規劃的指導下做好會計電算化的長期、近期發展規劃和計劃并認真組織實施,重新調整會計及整個企業的機構設置、崗位分工,建立一系列現代企業管理制度,提高企業管理要求。第二部分為我國會計電算化發展中存在的問題,從財務軟件本身和企業內部兩方應對我國會計電算化軟件發展中的問題進行剖析。
第二部分我國的會計電算化系統實現了從記賬憑證到會計報表編制全過程的自動化。
在市場經濟瞬息萬變的形勢下,會計電算化的應用,能為企業供給及時、準確和完整的財務信息,從而增強決策有用性,提高企業管理效率和經濟效益,不斷提升企業在市場中的核心競爭力。隨著時代的發展,計算機在企業管理及會計信息處理中的迅速普及和廣泛應用,給人們帶來了極大的方便和效益。
同時會計電算化在企業實踐中暴露出的會計電算化人員的技術水平有限、重視賬務功能,忽視管理功能、會計電算化檔案管理制度不完善等等問題,嚴重阻礙了我國會計電算化向更深層次發展。另外,會計電算化軟件本身數據的實時共享性差、安全保密性弱等缺陷也是導致會計電算化財務軟件發展擱淺的重要原因之一。
第三部分促進會計電算化發展的措施介紹了企業會計電算化發展的管理對策。
會計電算化的發展改變了傳統會計的手工記賬、實現了會計核算和會計管理的高效、快捷、便利,可是伴隨著會計電算化的迅猛發展也產生了很多的問題和矛盾。為推進會計電算化向更高水準和更深層次發展就要相應采取一些必要措施。在企業中正確處理會計電算化與企業管理信息系統之間的關系,將會計電算化系統作為企業管理信息系統的一個獨立的子系統來開發。
在會計電算化子系統中增加決策支持系統、預測支持系統,最終實現企業管理信息系統,實現企業管理現代化。在財務軟件上,進一步完善軟件并構成規范的會計軟件市場,“扭轉促銷有余,維護不足的局面”,同時加強軟件系統安全,設置加密系統,建立“病毒防火墻”等等。我認為,壯大會計電算化人員隊伍,從將來培養高級會計軟件工程人員的角度出發,計算機和財會專業應互相滲透、互相兼容,讓學生“兩條腿”跑步,使會計電算化人才培養的規模和檔次都得到提升。
第四部分我國會計電算化的總體發展趨勢
我國會計電算化的總體發展趨勢應經歷三個大的發展階段:即會計核算電算化、財會管理或企業管理計算機化、決策支持計算機化。目前因為我們有基本現成的會計核算模式,而財務或企業管理工作則比較復雜且沒有成型的模式,會計核算的輸入輸出數據比較規范且容易組織,我們已構成一套固定的會計核算過程和方法,所以設計并實現電算化會計核算系統比較容易,所以只能先搞核算電算化。
但核算電算化基本是模仿手工操作,所供給的會計信息范圍、數據和質量并未發生根本性的.改變,所以對滿足企業現代化管理要求并迅速提高企業經濟效益并不能起到決定性的作用。同時,核算電算化所節省的人工成本、提高會計信息的質量所產生的效益并不足以抵消建立并使用該系統的投人。
所以,核算電算化只是整個會計電算化工作的準備階段,其好處是為建立以管理為重心的、網絡化的、完整的會計或企業管理信息系統打下了堅實的基礎。
會計電算化的高級發展階段是建立并實際運行會計或企業決策支持系統,這個階段是以管理為重心的會計信息系統或企業管理信息系統的自然進化或更高級的發展階段,像國外那樣用它來輔助解決那些數據不規范、變化因素多、具有不確定性的高級會計或企業管理決策問題。
最終,在這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認識到自我知識與經驗缺乏的過程。
畢業答辯演講稿范文4
尊敬的各位老師:
大家好!
我是來自酒店管理xx班的xxx,十分榮幸參加我們的畢業生論文答辯!我的論文題目是《淺析如何提升飯店服務質量》。在此我要十分感謝我的論文指導老師陳愛華老師!因為之前一向在浙江工作,沒有太多空閑時間去尋找論文資料,所以工作的時候,我就一向在想我要找到一個怎樣的題目利于我寫作?最后,我結合自己學習和實習的經驗,針對于自己認為酒店服務當中的不足或是確實需要改善的地方寫出了自己的感受。由于時間倉促,寫出的論文瑕疵較多,還好有陳老師的幫忙斧正,這才順利完成!甭管這天答辯的結果如何,我都要感謝給予我這次幫忙的老師和同學。
這些年,是中國酒店業迅速發展的幾年。各大城市的酒店建筑如雨后春筍般拔地而起,城市里威嚴聳立的酒店也為城市的發展注入了新鮮的血液。但隨著不同國家,不同檔次,不同文化的酒店在城市里面魚龍混雜,導致各酒店之間產生了激烈的競爭。當然這些競爭在某些程度上來說,是有利于中國酒店業不斷完善和發展的。由此可見,酒店業之間的競爭,必然給客人一個主動地選取權,從而他們對酒店服務也越來越苛刻和挑剔。沒辦法,將來我們作為酒店人就務必要勇于應對和努力解決。
在我的論文中,我首先以自己一個切身的實際案例作為開場,起到拋磚引玉的作用。隨后我們從案例的角度出發,深思酒店存在的問題及解決問題的方法。為使論文更具論述性,我在開場并沒有開門見山的大談闊論,而是在三四部分說明了酒店服務質量的概念及資料,接踵而來的就是找出制約我國酒店服務質量水平提升緩慢的原因。它包括:酒店的硬件設施、酒店的安全保衛工作、服務人員的服務意識以及酒店工作人員的工作作風、工作態度、服務技能、素質修養等方面進行分析。找出了問題的所在,接下來自然是要解決問題了。對此我對改善和提高酒店服務質量提出幾點對策和推薦,從七個角度出發:1提高酒店管理者的服務質量和意識、2以顧客需求為導向,帶給優質滿意的服務、3尊重員工,給員工一個平等競爭的環境、4提高酒店內部協調、5對員工授權、6加強員工管理、7治安管理。這七個觀點主要從管理者、員工和客人三個角度為出發點,比較現實的提出了解決方法。最后做出總結:綜以上述我們得出的結論便是:一方面是服務系統建立的不完善,當然這歸根結底是要靠管理者了。另一方面則是因為服務人員的普遍素質低下,致使酒店里面魚龍混雜。作為一個好的酒店,必須要有一流的設備,一流的服務和一流的形象才能緊跟時代步伐,實現可持續發展。
限于各種條件的制約以及本人寫作水平及專業理論知識有限,得使本文還局限在一個比較粗淺的表面,當然這也必然會促使我在以后的工作事業中去深入的探索和挖掘。
最后,再次感謝陳愛華老師對我論文的指導,感謝各專業老師三年來對我的教育和關愛,也要感謝一齊陪伴我的同學們,三年,必須是我人生旅途中,濃墨重彩的一筆。接下來,請各位老師批評指正!謝謝!
畢業答辯演講稿范文5
尊敬的評委老師:
早上好!
我叫xxx,20xx級社會學專業學生。我的畢業論文題目是《社會學視野下金庸小說中的婚戀觀》。我的指導老師是xx老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿,到最后定稿,我得到了張老師的精心細致指導,使我很快掌握了論文的寫作方法,并在較短的時間里完成了論文的寫作。不管這天答辯的結果如何,我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動,感謝各位評委老師的批評指正。
截至目前,在學術界有關金庸武俠小說的論著十分多,但尚無從社會學視野下對金庸小說中婚戀觀的研究。選取金庸小說作為畢業論文的寫作題材,一方面是因為我對金庸小說比較喜歡,包括由金庸小說改編而成的電視劇。的確,金庸小說不僅僅向我們展現了俠客的快意恩仇,還借用江湖這個社會,使人物擺脫傳統社會的束縛或少受社會制度的束縛。男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實現真正好處上的男女平等、戀愛自由。另一方面結合當今社會現實,許多現象與金庸小說中的情節有一些相似,揭示其中的聯系,警示世人,以倡導和諧的、理想的婚姻。
在這篇論文中,主要采用了資料分析和現實比較的寫作手法,各部分安排按照先典型分析,具體對照現象,理論分析,再闡明現代性特征的層次進行。具體結構如下:
第一部分為所歸納的金庸小說中的五種感情類型;
第二部分為金庸小說中與現實相對應的婚姻類型;
第三部分為關于金庸小說中擇偶的社會學分析,分為宏觀和和微觀兩個方面分析。宏觀方面的主要理論有:對于擇偶的個人主義解釋;擇偶的社會文化解釋;擇偶梯度理論;同類匹配理論。微觀方面的理論有:
1、相似性理論;
2、需求互補理論。從以上這些擇偶理論我們能夠做出如下推論:相似性原則是擇偶的基本規律。無論從哪個理論角度這個結論總是成立的,雖做出如下推論:相似性原則是擇偶的基本規律。無論從哪個理論角度這個結論總是成立的,雖然對具體是什么“相似”有些爭議。在外在社會條件上貼合“同類匹配”,內在條件上又貼合“需求互補”,這似乎就是最完滿的理想婚姻模式。
第四部分為金庸小說中婚戀觀的現代性特征;在金庸小說中,男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實現真正好處上的戀愛自由,而這些觀念無疑與現代人的戀愛觀相合。
第五部分:結論。
社會是歷史積淀的產物,小說是反映生活、憧憬生活、甚至能夠改造生活、提升生活品質的藝術。在某些傳統思想仍在侵蝕當代人的這天,在已經沖破封建羅網,人們獲得充分的個性自由,能夠勇于追求自我感情的這天,回味金庸小說中具有現代性特征的感情婚戀,對我們仍有啟迪。金庸小說中的感情不僅僅反映了作者心目中的感情觀,也折射出傳統文化孕育下的“群眾無意識”及現代人的情感困惑與矛盾境況,從而具有重要的認識價值。因此,我們應當超越以感情為基礎的內涵性婚姻和以現實利益為基礎的功利性婚姻的簡單對立,使工具理性與價值理性相結合來構建一種理想的婚姻模式——綜合權衡模式。
限于各種條件的制約,個性是本人理論水平所限,使得本論文對金庸小說中婚戀觀的現實好處僅停留在比較粗淺的層面,尤其是理論方面,還有很多問題需要繼續進行深入、細致的思考和探索。
最后,再次感謝張紅老師在我的畢業論文寫作過程中所給予的悉心幫忙與指導;其次我要感謝各位專業師在這四年來對我的教育與培養,沒有你們的教導,也就沒有我的這天;最后也要感謝本專老業同學這幾年來對我的關心與支持,和你們生活在一齊的日子我永遠也不會忘記!
懇請各位老師、同學進行批評指正,謝謝大家!
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