家長會老師演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。隨著社會一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的家長會老師演講稿,希望對大家有所幫助。
家長會老師演講稿1
尊敬的各位家長:
大家好!
首先歡迎各位家長來到我們x班家長會的現(xiàn)場,謝謝各位家長支持我們學校和老師的工作,相信在我們的配合下孩子們一定能夠有所進步,學有所成。我也向各位家長做一個自我介紹,我是咱們x班的xx科任老師,我從教也已經(jīng)有x年的時間了,現(xiàn)在是x級教師。這一次是我們班本學期的第一次家長會,也是本學期第一次考試之后的家長會,所以接下來是想跟各位家長說一下我們班這次考試的我所教授的學科的一個情況和給家長們的一些小建議。
這一次的考試成績還是挺不錯的,我所教的這個學科在年級中的排名是第x名,雖然跟上一次的考試的名次是差不多的,但整體水平其實是有一點退步了的,這一點我是從我們班上的平均分看出來的。有些時候我們其實是不僅要跟學校的其他班級去比的,也要跟班級之前的成績比,若是同學們有退步的現(xiàn)象,我是一定要發(fā)現(xiàn)并且去想辦法解決這個事情的。所以這一次的家長會也是想跟各位家長說一下我這門學科的一些學習方法和在孩子學習的過程中家長能夠做些什么。
我知道各位家長的工作其實都是比較的忙的,沒有時間去管孩子的學習的一些事情,下班之后也要忙著做家務,這一次也是從各位家長那里知道了孩子們寫作業(yè)的一個比較普遍的現(xiàn)象,就是在寫作業(yè)的時候會向家長們要手機,說是要查資料,但是我也教了這么多年的書了,對學生的一些心理活動還是比較的了解的。家長們聽到孩子要查資料肯定是會很樂意的把手機給他們的,但他們拿到手機之后就會去網(wǎng)上找答案,或者是偷偷摸摸的做其他的事情。這樣對他們的學習是沒有一點幫助的,反而會影響到他們的學習。
我們老師布置作業(yè)也是希望通過讓他們多做題去鞏固當天所學到的一些知識,抄作業(yè)的話是達不到這樣的效果的,在寫作業(yè)的時候做其他的事情也是會大大的降低他們的學習效率的。這個年紀的學生自制力其實都算不上太好的,所以就需要家長們多注意一些了,我的建議是家長們不要把手機給學生,讓他們獨立的去完成作業(yè),這樣才是能夠有進步的。最后一個建議就是讓孩子們在考試之前做好復習,家長們要做的事情就是在考試之前多留心,提醒他們及時的進行復習。
我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!
家長會老師演講稿2
尊敬的家長朋友們:
下午好!首先,請允許我代表805班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解初三學生在學校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿?傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!
今天,我想跟各位家長談一談以下幾個方面的問題:
一、在教學上,注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平,重過程管理,在“嚴”、“實”上下功夫,堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。
二、期中考試情況
期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測,結果我們還是比較滿意的,但我們不能驕傲,更不能滿足,要在現(xiàn)在的基礎爭取更大的進步。這次考試,每個分數(shù)段人數(shù)都均衡,沒有斷層現(xiàn)象,大部分同學成績較開學時都有進步,尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學進步較大,還有一部分同學進步不明顯,少數(shù)同學成績有所下降,具體情況請各位家長等會議結束后再作具體了解。
同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:
1.學習方法不科學。
2.學習自覺性還存在一些問題。
3.部分學生自信心嚴重不足,少部分同學盲目自大。
4.最突出的問題是偏科嚴重,要引起重視,同時希望家長配合教育。
三、針對我們班級我主要抓以下幾個方面工作:
1.嚴格管理,嚴抓紀律。一個班級沒有嚴格的管理,就不可能有高質量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀律教育,強化時間觀念,中午12:40要求每位同學必須到達教室,做作業(yè)、看書,同時都有教師上堂輔導,幫助解決疑難 問題 ,不懂的地方能及時向老師詢問提高了學習的效率。
2.加強思想政治教育,增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會,通過班會同學們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學習也變的積極主動了,成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動,以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁,因材施教。
3.既要全面抓,又要重點抓。我們班有65人,一個學生就是65分之一,這是微不足道的,但對每個家庭來說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅持“不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,同時又要有所側重,對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓,班主任老師、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,找他們談心,了解他們的學習生活狀況,學習上對這些同學提出嚴格的要求,生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們,使這些同學在學習上能夠明確目標,增強學習動力,這樣學習成績才會突飛猛進。對“特有生”我作為班主任老師,每周至少找他們談話一次,了解思想學習狀況,幫助他們制定短期和長期目標,尋找他們的閃光點,及時給予表揚,使他們能夠體驗到成功后的喜悅,進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時,還要帶動中間絕大部分同學,為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。使他們能夠更好的學習。
家長會老師演講稿3
各位家長:
晚上好!
今天,為了孩子們的健康成長,我們又在此相聚,共同探討一下對孩子進行教育的對策。是啊,哪一位家長不望子成龍,望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學生教育好。
一、工作回顧。
開學以來,針對我班的實際情況,進一步加強了學生的學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)。
班級的各項工作,包括學習、管理、品德教育等多方面,搞得有聲有色,每一位學生都在各自的基礎上有了不同程度的提高,這令我欣慰。進入六年級,學生都有了較大的進步,能稱得上是一個團結上進的班集體,大部分同學都能夠認真學習,積極參加學校的各項活動。
在學校以及校級以上的各類學科競賽或活動中,本班陳明博、徐序林、錢宇超在省七巧板比賽中都獲了獎,在市體育比賽中,朱楓、許曉燕都獲獎,為學校爭奪了榮譽,在校長繩比賽中,我班獲得了年級組第一名。定點投籃比賽中獲得了年級組第二名,校運動會上,我班的常昊、朱楓、許曉燕等同學也分別取得了較好的名次,為班級爭了光。
在學校組織的語文抽考和單元練習中,學生都能盡自己能力,最大限度的發(fā)揮,每一位同學都能收獲進步。本班(略)等同學能在考試時考出好成績,老師為他們而驕傲。學習刻苦的,家作質量高的有:(略)學習進步明顯的:(略)
二、了解孩子的思想動態(tài),扎實地做好教育工作。
從接手這個班到現(xiàn)在,也快一年半時間了。他們有很多時候所說的話,所做的事情,常常讓我們驚喜、感動;在他們每個人身上,都有許多的優(yōu)點,同時也存在著一些缺點和問題。很多孩子是可愛的,積極要求上進的。有的孩子學習認真;有的孩子熱愛勞動,老師交代的事情做得有板有眼;如:有的待人有禮貌,或者能積極參加各種活動;有的孩子很聰明,但貪玩甚至懶惰;有的孩子成績優(yōu)異,但心胸狹隘,驕傲自大;有的不懂得如何與人相處,不懂得料理自己的生活;也有的懼怕勞動,缺乏同情心。
作為小學畢業(yè)班,六年級是非常關鍵的一年,也是非常復雜的一年。作為學生來講,不少學生都逐步進入青春發(fā)育期的初期,心理、生理等方面都開始發(fā)生變化。孩子們身體迅速發(fā)育,心理上則處于斷乳期,孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,亟需父母為他們精心導航。
他們渴望被理解,被尊重,但是很多問題又羞于啟齒。而孩子們是否能順利度過這個轉折點,就需要我們大家的努力。六年級的孩子,已經(jīng)有自己的一些主見了,給他們一些限制是必要的,但過分的限制,在孩子心中反而會有逆反情緒。和他們開誠布公地講一些必要的原則,女孩子多引導她們如何更好地保護自己,男孩子要多引導他們不去傷害別人也不傷害自己,這才是我們應該做的。
三、關于語文學習。
對于孩子在學校的情況,我們更多的是關注他們的成績。怎樣看待孩子的學習成績,我認為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學習成績好壞,受制于許多方面。不同地區(qū)、不同學校、不同班級的孩子,會因為不同的學習條件產生不同的學習成績。即使是學習條件相同,也會因為個人的學習方法不同,以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績有好有差。
但是,在相同的條件下自己與自己比,越是努力成績就肯定越好。俗話說:“一份耕耘,一份收獲!”其實,一份耕耘不一定會有一份收獲,我們平時的耕耘,只是不斷地積累的過程,當我們有十份百份耕耘的時候,我們的收獲會更多。
耕耘不一定有收獲,但是,不耕耘肯定沒有收獲!所以看待孩子的學習不能只看他得了多少分,在班里排第幾名,而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力,說明孩子的學習成績還有潛力可挖,但如果孩子都已經(jīng)盡到努力了,哪怕他的學習成績排在班里后面,做家長的也只能面對現(xiàn)實了。
本文導航1、首頁2、語文復習
這學期對學生的要求:每天看一點,每天背一點,每周寫一點。說到看書,或許每天看一點很多孩子都能做到,我覺得不僅僅是看一些布老虎叢書,小說,F(xiàn)在僅看這些書是不夠的,建議他們看一些名家名篇、散文。但每天背一點只有個別學生能堅持,現(xiàn)在我們正結合大綱要求讓學生在背成語接龍,豐富大家的詞匯庫,雖然每天只背10個成語,但能做到天天清的卻很少,門背后我們都有表格記載的。
每周寫一點,這是老師布置的,大部分同學做得很好,能按老師的要求實地觀察,認真習作。也有個別同學對這項作業(yè)不理不睬,一片空白。本學期從開學初我便提出每天背一首古詩的要求,并要同學們每月背誦一篇佳作,但能主動積累的同學并不多。文化底蘊是靠一點一滴積累起來的,如果平時注重了積累,語文學習是比較輕松的。在這方面做得比較好的是:
談談語文復習:語文主要是基礎知識、閱讀分析和作文。基礎知識50%、閱讀分析20%和作文30%;A知識內容豐富,形式多樣。有看拼音寫次語,多音字、句子的變換、填關聯(lián)詞語、修改病句等,這些內容緊扣課文,只要時間允許,老師會幫他們進行復習,但對于個別基礎不怎么扎實的同學,家長肯定要在家督促、加強鞏固。否則就很難跟上大家。
閱讀理解方面學生的差距就很大了,其實這方面平時我們做得也不少,但一些同學存在的問題也不少。最關鍵的是有的同學不能靜下心來讀短文,有的同學短文還沒有讀懂就開始做相關的習題,這怎么能做對呢?(結合語文課上的發(fā)言來講)
作文是語文知識的綜合運用,遣詞造句、謀篇布局、標點引用都在作文中反映出來。作文分記敘文和應用文兩大類。記敘文有記人,寫事,寫景,狀物;應用文有書信。要求學生必須審清題目,明確要求(如只要求寫一件事的,不能寫兩件事。協(xié)作對象要搞清楚,如《發(fā)生在我身邊的一件事》、《我的一家》、《快樂的星期天》等等。選材要新,主題明確、祥略分明、語言通順流暢,不寫錯別字,正確使用標點符號等等。)應用文要注意格式。比如最近寫信,課上反復強調過了,學生也認為懂了,但在具體操作中又有錯。寫信的稱呼與署名自相矛盾。
四、培養(yǎng)孩子良好的習慣。
有一句話我覺得很有道理“播下行為,收獲習慣;播下習慣,收獲性格;播下性格,收獲命運!笨梢姟傲己玫牧晳T對于一個人的成長,乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習慣讓孩子終身受益,不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!
。1)、培養(yǎng)孩子認真讀書的習慣。
。2)培養(yǎng)孩子做家務事的習慣。
(3)做孩子的榜樣。
教育孩子的同時,您也要時刻謹記——您也是孩子的老師,要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。,要使我們的孩子在父母身上吸取到榜樣的力量。有的家長要孩子好好學習增長知識,可自己卻不讀書又不看報,整夜打麻將,連孩子晚上做作業(yè)的空間都沒有;有的家長要求孩子養(yǎng)成一個良好的習慣,自己卻在孩子做作業(yè)時看電視,孩子的好習慣如何養(yǎng)成?無論好的榜樣或壞的榜樣都會在孩子的心目中產生影響。
有人說,孩子的心靈是一塊奇怪的土地,播上思想的種子就會獲得行為的收獲;播上習慣的種子,就能獲得品德的收獲,播上品德的種子,就會得到命運的收獲。也就是說,孩子有好的行為就會有好的習慣,孩子有好的習慣就會有好的性格,孩子有好的性格就會有好的品德,孩子有好的品德就會決定孩子的命運。如果父母嚴格要求自己,做孩子的表率,努力培養(yǎng)孩子的良好品德,就會為孩子的美好前程創(chuàng)造條件。
。4)、多讀健康有益的課外書。
。5)讓孩子學會與他人相處。下面我向大家介紹一篇由我國教育專家關鴻羽撰寫的一篇文章,題目為《教育,就是培養(yǎng)習慣》與大家共勉。
以上是我就學生們的思想品德,學習教育方法,生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿。謝謝大家。
家長會老師演講稿4
各位家長:
大家好!我是一名語文老師,首先,請允許我代表所有初三年級的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們老師工作的支持,對學校工作的支持。這次我們在一起相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
時間過得很快,轉眼初中學習生活已經(jīng)就要走完了。三年前,你們子女帶著純真的笑臉,求知的激情,成長的渴望,投入到中學的懷抱。多少個日日夜夜,多少個寒暑易節(jié),師生相伴的時光遠遠超過了你們父母和家人。三年來,你們有過歡笑,有過痛苦,有過疑問,有過磨難,孩子離中考只有30天了。在這樣關鍵的時候,把大家請來,無非是希望您了解、分析他們的學習、生活狀況,給他們適當?shù)膸椭c推動,使學校、學生和家庭形成合力,確保今年中考勝利。希望這一舉措能得到大家的理解與支持,并請大家就孩子們的教育獻計獻策,共同打造他們人生的輝煌。爭取在今年6月的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,考上理想的學校。所以,我今天發(fā)言的主題是:三力合一、共創(chuàng)佳績
首先,從整個初三年級來看,在全體師生的共同努力下,學校領導的關心下,各項工作均取得了很大的進步。在這里我就不詳述,通過紀律上的整頓,有了良好的風氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系,給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。
初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點,學生的學習成績也開始分化?梢哉f初三一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。初三年級近400人,一個學生就是年級的400分之一,這是微不足道的,但對每個家庭來說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅持“不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,初三的每一位教師也都深知責任重大,都在千方百計把教育學生的工作干好,八位班主任老師一有空就往教室跑,甚至每個課間都要到教室察看,從工作、學習、生活方面事無巨細。各科教師認真研究教學,加強對學生的輔導各學科的教學情況也有了很大突破。 說句心里話,我感覺我們的學生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學生將來畢業(yè)了,不管能不能升入高一級的學校,若干年以后,都會對我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念,這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表初三全體教師請家長們放心,初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好,使學生的學習不斷取得進步。
教師成績的取得靠的是好的教學環(huán)境,學生成績的進步靠的是好的學習環(huán)境。那么,家長們都要做的事就是要和我們教師在教育孩子方面,共同合作,讓孩子有個好的學習環(huán)境,使之成人成才,將來有所作為。我們的教師也非常有信心、有能力把這一級學生管理好教育好。但是在日常的教學過程中我們老師發(fā)現(xiàn)學生身上存在以下問題:
1.學習方法不科學。
2.學習自覺性還存在一些問題。
3.部分學生自信心嚴重不足,少部分同學盲目自大。
4、有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心,得過且過,成績也就不是很拔尖。
這些都要引起重視,希望家長給予積極的配合。
為了你的孩子能得到更大的進步,我向各位家長提出幾點建議: 1智力投資,是收效最大的回報。首先應關心孩子的思想品德的培養(yǎng),德為人之魂,如沒有好品德,再好的成績也不能成為國家的棟梁;如品德優(yōu)良,只要學生認真努力了,即使不能考出理想的成績,也應該是一名合格的初中畢業(yè)生;其次一個孩子最重要的是健康,心理健康和身體健康,之后才是學業(yè)。讓孩子自食其力就是你們最大的成功,讓孩子們去走自己的路,讓他們象樹那樣成長!有一天我們會驚喜的發(fā)現(xiàn):他們長成參天之材了。中考在即,英雄彎弓,箭在弦上,讓生命在拼搏中熠熠發(fā)光。但中考絕非終點,教育培養(yǎng)的是人,健康的人,讓別人需要他,他才是最有價值的,任何時候,堅強、奮斗、永不放棄才是大寫的“人”字。
2要注意孩子意志的培養(yǎng),初三是苦的,是累的,而這正是鍛煉學生的頑強意志的時候,只有具備了頑強的意志,才能實現(xiàn)自己的理想,如做什么事都怕苦、怕累,那么他只能一事無成,更不要說考出理想的成績了。
3家長要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作。
4家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子能自己管理自己。
5注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng),使學生養(yǎng)成良好的學習方法,切記家長不要包辦代替,要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
6要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。中考是一場持久戰(zhàn),路漫漫其修遠兮,在前進的道路上,有鮮花也有掌聲,但請相信,如今的他們,不會再像從前那樣輕率武斷,因為他們的血液里多了幾分成熟;不會再像從前那樣依賴父母,因為他們的思想里多了幾分自信;不會再像從前那樣無知任性,因為他們的心靈里多了幾分堅強;
各位家長,你的孩子是我們的學生,你的希望也是我們的希望,初三是初中階段最關鍵的一學年。我們老師將盡全力教育好你們的孩子,幫助他們走好人生中關鍵的第一步。讓我們?yōu)樗麄冋竞米詈笠话鄭,我們也衷心希望我們的工作能得到各位家長的大力支持,并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下,一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標,讓我們攜起手來,向著一個共同的目標,努力奮進!
家長會老師演講稿5
各位家長:
您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,同時也感謝你們長期以來對學校、對我們老師工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起共同研究探討教育,都是為了孩子的學習的進步,為了孩子的健康成長,擁有一個更加美好的明天。我們組織召開這個家長會,主要是希望家長更多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學校之間的聯(lián)系,希望家長進一步配合我們學校的老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更加優(yōu)異的成績!
各位家長,隨著社會的進步,下一代的教育問題已成為了社會普遍和焦點,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母和怎樣管好孩子缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,重視智力開發(fā),輕視道德教育;只關心孩子的考分,不注重培養(yǎng)實際能力;或信奉“黃金棒棒出好人”,教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤,不利于孩子的健康成長。
其實,每個孩子都有一個家,家庭才是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是簡單地指富裕的家庭環(huán)境,還是指家庭和睦,家人關系和諧,相互尊重平等\關愛等等,家風好。心理學家講:
1)如果孩子生活在批評中,便學會譴責;
2)如果孩子生活在敵視中,便學會好斗;
3)如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信;
4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學會喜歡別人;
5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。
每一個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子。其實我們沒位家長也有這樣體會……不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向,就談不上教育。每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上,我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應對的策略,正確引導孩子朝著積極健康的方向發(fā)展,你一定會發(fā)現(xiàn)你的孩子越來越聽話,做的每一件事都會越來越好。
因此,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:
1、思想上要引導好孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,生活在一個關系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的!靶湟字币惨讖潯,家長們,只要我們從小教育引導好孩子,讓他們明白什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是什么有利的。(例如:有學生偷東西;學生拾到錢物;學生損壞他人財物;學生與他人發(fā)生糾紛;學生打掃清潔衛(wèi)生時弄臟了衣服等,你們會怎么去處理?)
2、行為上要繼續(xù)輔導孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。在學校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時還自己去排練節(jié)目,這樣一點點放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。在家?guī)椭鲆恍┘覄眨缰箫、洗衣服、掃地等,和家人一起勞動,體驗生活的樂趣,我認為是完全必要的`,這樣教育孩子不是對孩子的懲戒,仍是對孩子的愛的表現(xiàn)。
3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們也身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如
1)在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況;
2)問一問最近的學習的內容及情況;
3)請他聽寫一下單詞,背誦一遍古詩,
4)看看他們的練習冊作業(yè)完成情況,甚至和他們一起讀讀課外書籍。
5)周末詢問雙休日作業(yè)情況,星期日檢查完成情況。這樣既可以增進與孩子的親密關系,還可以減少孩子和社會上的一些不良人員交往,幫助孩子提高學習成績,我想好處是多方面的。
借此機會,向各位家長提一些建議:
1、雙休日請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè),及時查漏補缺,做到堅持不懈。檢查完后并在作業(yè)本上請簽名。
2、請督促孩子讀書或背書,除略讀課文外,都要求背誦,背完后請在課題后簽名。英語每一單元的單詞都得聽寫。聽寫后在本子后面簽字。
3、家長的善導是家庭教育的黃金,要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流,和他們談談今天學到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時,要多傾聽孩子的想法和意見,要有耐心,不能簡單粗暴;對孩子要充滿信心,當孩子遇到困難和失敗時,要多鼓勵,激勵他們奮發(fā)向上;當孩子獲得成功的時候要表揚,并給予適當?shù)奈镔|方面的獎勵,完成孩子需要實現(xiàn)的愿望,讓他們體驗成功的喜悅,從而增強自信心。不要當朋友或親戚說孩子的不是,以免傷害孩子的自尊心和自信心。 (演講稿 ) 你們的孩子正處在青春期,需要你們家長對孩子進行青春期方面的教育,正確看待孩子交友,引導部分孩子走出早戀的困境,不要擺家長作風,要和孩子交朋友,了解孩子的內心世界,了解孩子交往的朋友,引導孩子正確交往,引導孩子拒絕早戀。
4、定期與教師進行溝通,對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。
5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等,使孩子們全面發(fā)展。)借助生活中的的事例,進行分析和正面引導,讓孩子明白其中的道理,比枯燥的說教式的教育更有效。(你光叫他好好讀書,不如請他看看身邊那些打工,沒有知識和文化的工作是多么的辛苦;請他看看有知識和文化的親戚朋友的生活是多么的幸福和快樂。)
總之,我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。在帶河小學的成功里,將有各位家長共同付出的努力。如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。
最后共同祝愿您的孩子、所有帶河小學就讀的學生早日成才,并祝你們及你們的家人新年快樂!
家長會老師演講稿6
各位家長:
大家好!首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持。事實上孩子們的學習確實離不開廣大家長的支持,我們的教育工作更離不開各位家長的支持。
這一班學生在英語方面是我剛剛接手的,每個學生學習情況我還在不斷的了解之中。開學一個多月了,為了讓孩子有個適應過程,我教得很慢,一個長句子分成幾個半句給學生反復教直到學生都會,經(jīng)過一段時間的學習孩子們能給我讀課文了,為了督促孩子天天讀英語我讓孩子回家讀給爸爸媽媽聽并讓家長簽字。讓他們養(yǎng)成讀英語的習慣。但有一些孩子在家里從來就不做英語家庭作業(yè),也沒有讀課文,背單詞,所以這次考試沒考及格。
在小學階段是比較重要的一門學科,也是今后學習初中英語的基礎。如果你的孩子以前的英語沒有學好,那相對來說,現(xiàn)在會學得比較累;同樣地,如果現(xiàn)在不學好英語,那將來的英語學習也是不難想象的。
怎樣幫助孩子學好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者,有著不可推卸的責任。在此,我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學校,配合老師,靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語。
為了協(xié)助孩子更好地學好英語,請家長配合老師完成以下工作:
1、有條件的話給孩子買一個復讀機并配磁帶,確保孩子每天至少邊聽錄音,邊跟讀課文15分鐘,要讀出聲音,最好家長在旁監(jiān)督,會更有效。
2、關于單詞和句子的背誦和默寫。
每課的單詞(單詞表中打☆的單詞)要求學生每天平均記三到四個單詞,爭取在一周內記會。要求學生回家讓家長兩天一聽寫本周學的單詞。久而久之,不僅打好了詞匯基礎,也培養(yǎng)了好習慣。這一點我們的大部分孩子能自覺做到并完成的很好,當然每個班級總有這樣幾個需要特別關注的孩子,希望家長多加以關注。
3、關于家庭作業(yè)。
每天都有小組長布置家庭作業(yè),家長在家記得督促孩子認真完成家庭作業(yè),
課文是要求學生自己熟讀給家長聽的。
其實,我們對默寫的要求是這樣的:單詞、詞組是要求家長報中文,課文是要求學生自己熟讀的。
最后,再次感謝你們的支持,愿我們的學生在學校、老師、家長的共同努力下,都能成"龍"、成"鳳”。.
家長會老師演講稿7
家長朋友們:
你們好!我就是您孩子現(xiàn)在的數(shù)學老師俞琴。這是我們第一次接觸,彼此都不熟悉。因此我先向大家作一下自我介紹:
從20xx年8月到20xx年7月,擔任一到三年級的語數(shù)老師及班主任。在此期間,曾獲得鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任 的光榮稱號。
從20xx年8月到今年的4月30日,擔任現(xiàn)在二(3)班和二(7)班的數(shù)學老師。
在4月30日放學前,接到學校領導的通知,說讓我從5月份開始擔任您孩子的數(shù)學老師。
說實話,半路換班,對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)。因為有太多的不熟悉:不熟悉孩子那一張張可愛的面孔,也不熟悉孩子的數(shù)學學習情況。一切只能慢慢去摸索與適應。記得第一天給孩子上數(shù)學課,讓孩子回答問題時,我只能走到孩子的面前,對他說:請你來回答;蛘呤屈c座位——請第幾組第幾個小朋友來回答。一連幾天下來,我覺得這不是個辦法,應該準備一張座位表,讓名字和人對號入座。有了這個想法之后,我就畫了張座位表,同時請楊老師幫我在座位表中填上了孩子的名字。這樣一來,果然方便了許多。到今天為止,將近一半的學生我已經(jīng)能對號入座了。
當然,在這短短的9天教學中,我也發(fā)現(xiàn)了一些孩子的缺點:如上課安靜不下來,喜歡做小動作,喜歡轉頭和后面的同學講話;又如字寫得不清楚:有些孩子知道自己寫錯了,也不想用橡皮擦,而是涂啊涂,把5涂成6,結果5不像5,6不像6;也有個別孩子沒等用橡皮擦干凈就匆忙寫上去了,這樣一來,字就很模糊看不清楚;也有孩子喜歡給0添小尾巴,把0寫的像6 似的。還有就是這些天每天都有5、6個孩子沒有完成數(shù)學家庭作業(yè),不是數(shù)學書上的練習沒有做,就是數(shù)學《標準》或《課堂》沒有做,要么就是找不到,忘記帶來了。我不知道是什么原因?是以前一直有這樣的不良習慣呢,還是欺負我這個陌生老師呢?因為在我們二(3)班和二(7)班根本沒有忘記做數(shù)學家庭作業(yè)的人。而現(xiàn)在居然每天有5、6個在這里,我想請家長朋友們幫幫忙,您在家校聯(lián)系本上簽名前,檢查一下孩子的每一項數(shù)學家庭作業(yè)。開通校訊通的家長還可以和您手機里的消息核對一下。至于讓孩子自己做口算 這一項來提高孩子的計算能力的家庭作業(yè),我想也只能麻煩家長們自己給孩子出題,自己為孩子批改了!
最后,我希望大家能理解和支持我的教育教學工作。若有什么意見或建議,請及時與我溝通聯(lián)系。電話號碼和手機號碼我已經(jīng)寫在第一次下發(fā)的小紙條上了。讓我們共同努力,使孩子更上一層樓!謝謝!
家長會老師演講稿8
各位家長晚上好:
我是初一X班的英語老師。感謝各位家長白忙之中抽空來參加家長會,能與家長有關于學生的各方面的發(fā)展問題進行交流。
一、抓住起步,向起跑線要效能
如果孩子小學的英語沒有學好,那相對來說,現(xiàn)在學得會比較累;同樣地,如果現(xiàn)在不學好英語,那將來的英語學習也是不難想象的。如果有心的家長仔細觀察的話,會發(fā)現(xiàn)小學英語的詞匯量與語法是和初中所學有著一定聯(lián)系的,起著一個推進的作用。所以我們只有現(xiàn)在打下良好的基礎,才不會導致英語越學越難、越學越差。初一,是一個嶄新的起點、是一個完全可以打牢和鞏固基礎的時候,也是培養(yǎng)學習習慣和學習方法的最佳時機,我認為各位家長一定要高度重視這個關鍵時期。千萬不能縱容自己的孩子第一次說:英語好難,我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道:今天,你花大時間去養(yǎng)成好習慣,明天,你就可以更好。今天,你偷懶了一會,你明天的作業(yè)就會更多。累積下來,你就是欠債最多的人。孩子是每個家庭的重心和希望,有一位家長說過:“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做!笔前。灰愣嗤度胍稽c,相信你的孩子會給予你更多的回報!
二、抓住課堂,向四十五分鐘要效率
現(xiàn)在通過一段時間的學習,學生與學生之間已經(jīng)拉開了差距!跋蛩氖宸昼娨省,是我讀書時的一句流行語,到今天我認為還是很實用。課堂的重要性絕對是“重中之重”,一些好的學生學習興趣濃,學習勁頭足,課堂上積極思維,踴躍發(fā)言,課后及時鞏固,形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學習習慣好,在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進,我為他們感到欣慰?梢灿幸恍⿲W生,平時學習馬虎,基礎不扎實,功虧一簣,導致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難,用他們自己的話說:“我聽不懂!甭牪欢,還不努力,書面作業(yè)拖拉不交,口頭作業(yè)根本不完成,如此一來,學習自然成了件頭痛事,麻煩事。其實,大部分的學生還是處于中間層次,老師所教的,所布置的作業(yè)能夠基本完成,但學習的效率又因人而異,存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心,費太大的力,但是說起各方面的表現(xiàn),又總有一絲遺憾,我們總希望他們能夠再上一個臺階。
三、抓住方法,向好學習習慣要效果
教師是最直接的知識傳授者,有著“教書育人”的責任。當然,只有通過和家長共同的努立來幫助孩子學好英語,才能讓孩子更好的發(fā)揮出他們的智慧,我們要和孩子共同成長。
(1)多聽錄音。加強聽力訓練和說話訓練,然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差,用英語進行交際的能力差,為此,家長一定要配合來要求孩子,要創(chuàng)造條件讓孩子多聽,多聽純正的錄音,聽幾遍、聽清楚了以后,跟著說。就考試而言也一年比一年注重聽力、閱讀等需要綜合能力的部分。
(2)多說英語。要每天抽出至少15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語,不管當天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答,大聲說,不害羞,這樣有利于清楚地表達自己的口語,也有利于加深印象、鞏固記憶。
(3)多背英語。熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功,可以積累一些日常用語,到用的時等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法,不可操之過急,要注意分散和集中相結合。我們一般是分段教課文,那就可以請學生分段背課文。等快教完的時候,再把課文串起來背,這樣可以降低一點難度,讓學生背得輕松些。但是在檢查過程中,我們發(fā)現(xiàn)有一部分學生背得相當熟練,可問他課文中的某個詞組或句子的意思時,他卻一問三不知。所以,我們在背誦過程中要注意上下文的理解,在理解的基礎上達到背誦的要求,課文中涉及到的相關詞組和句型,要讓學生熟記,并能用它們來造句、說話。
在具體的實施過程中發(fā)現(xiàn):有些學生根本不用心學,能偷懶則偷懶,很多家長比較負責會查問有沒有教新課,要不要默寫,但孩子不老實,欺騙家長。這時候,你應該及時跟我聯(lián)系,讓孩子知道:欺騙不是辦法,也會受到相應的懲罰。 單詞亦是如此,分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時,我們回家布置抄寫單詞,其目的不在于抄,而在于提醒學生記憶這些單詞。但是在日常學習中,學生不重視這項作業(yè),認為只是抄抄而已,不做也沒什么關系,其實他連抄寫都不做,根本別說是去背了,結果幾次下來,他負債累累,應付不過來,學習處于被動狀態(tài),從而影響了以后的學習,出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此,請大家在家里督促孩子保質保量地完成英語作業(yè),該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記,及時鞏固,養(yǎng)成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的,這時,父母親對學習的態(tài)度,特別是行為,會極大地影響孩子。
在默寫單詞、詞組、課文的時候,有些會誘導父母:老師要求報英語,那家長就比較為難,一方面,自己根本不會讀英語;另一方面,也只能幫助他作弊了。 其實,我們對默寫的要求是這樣的:單詞、詞組是要求家長報中文,課文是要求學生自己熟背然后默寫的。
我就說這么多,不當之處,敬請各位家長批評指正。
家長會老師演講稿9
尊敬的家長:
大家早上好!
歡迎各位家長在百忙中光臨本次家長會,這是對我們工作的大力支持,也是對我們每一位任課教師的一種鞭策,更是對自己子女的一種高度的關懷。我們對此表示感謝!
可能我們有的家長對政治課不是很了解,下面我就本科的特點和學習方法以及在中考中的地位作一點簡要的介紹:
一.政治課學什么?
我們九年級的政治課首要是讓學生學會負責,讓他們知道責任的含義,知道自己的角色與責任,讓他們在承擔責任中成長,做一個對自己、對他人、對家庭、對社會負責的人,也就是要培養(yǎng)他們高度的責任感。
其次,九年級政治課還要讓學生了解我過的基本國情,基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略,以及我們中華民族博大精深,源遠流長的文化和歷久彌新的民族精神,培養(yǎng)他們熱愛祖國的高尚情操。
再次,九年級政治課還要讓學生關注我們的經(jīng)濟發(fā)展,了解和參與政治生活,理解我們黨和國家頒布的各項方針政策,以幫助他們融入生活,融入社會。
最后,九年級政治課要立足學生的實際情況對他們進行理想的教育和指導,幫助他們合理規(guī)劃自己的未來人生。
二.政治課老師怎么教學生怎么學?
我們在教學中側重于對課本專業(yè)化的很多知識點進行講解和引導學生理解,再在此基礎上讓學生進行分析歸納和總結,然后要求學生在理解的基礎上加強記憶并通過測驗和月考來鞏固所學知識。
三.政治課在中考中的地位怎樣?
我們政治科和歷史在中考中各占50分的分值,到要求是閉卷答題,從去年我市中考的情況來看,題量不大,題型不難,只要稍加努力,一般考個30分的及格分數(shù)線是沒問題的,部分優(yōu)秀的同學都可在40分以上,個別同學甚至可以靠滿分。分值雖少,但我想這對我們部分同學卻能夠彌補偏科的遺憾吧!
總之,基于以上三點我也希望各位家長能配合我們學校和老師,幫助學生搞好各科學習,為你的孩子在來年的中考中收獲精彩,為自己的人生邁出成功的第一步!
謝謝大家!
家長會老師演講稿10
各位家長:
你們好!
很高興能在這里見到你們.現(xiàn)在是快節(jié)奏的生活時代,你們能在百忙中抽出時間來參加家長會,我真的好感動,此時,我相信在座各位的心情肯定和我一樣激動.在此,我就代表一(9)班的全體任科老師向你們表示衷心的感謝,感謝你們對我們學校工作的支持,,此時此刻,我們懷著同樣的心情,擁有共同的目標,也就是把你們的孩子,我們的學生培養(yǎng)成四有人才,至少應是一名合格的中學生.
眾所周知,要想成才,必先成人.學校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,了解你們子女在學校的情況,為人表現(xiàn).作為班主任,下面我就從三個方面就本班的情況來和大家談談:
一. 首先介紹一下我班任科老師的情況
在這個方面,家長們大可放心,我們有一支高素質的可信任的教師隊伍. 英語老師
今年剛畢業(yè),專業(yè)知識豐富,基本功扎實.也許在教學經(jīng)驗上比不上其他的老師,但他有滿腔熱情,一心撲在教育教學上,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課.認真上好每一節(jié)課.隨時輔導學生,在教育教學上已經(jīng)形成了自己獨特的風格.
數(shù)學老師姚力老師.從教雖只有短短幾年,可他有這樣一句名言:態(tài)度決定一切。他從不放松教學工作,一心為學生,每天堅持為學生輔導.上幾屆學生的好成績便證明了這點。
而我作為這個班的語文老師兼班主任,則充分利用班主任效應,將語文教學灌輸于各個適應的環(huán)境,由考試來看,效果還是很明顯的。在班級工作方面,我用“嚴而不厲”四個字時刻勉勵自己,各項工作井井有條,深得領導和同行們的贊譽。
總之,我會盡我最大的努力做好班級管理工作.并且我相信我會做的更好,請家長們信任我.
二. 就班內的學習情況向家長們匯報
班內的情況我首先通過期中考試來說明,通過全體老師和學生的努力,取得了比較好的成
績,請看一些實際數(shù)據(jù).雖然考得還可以,但班內仍存在著許多問題
1.初一分班的情況,家長們也許不是很了解,我們學校是按分班考試成績分男女按高分排下來的,然后7個班輪轉,形成定義的3-9班,最后由班主任抽簽決定,所以我們7個班是平行班.
2. 有一點情況是現(xiàn)實存在的,就是我們班的尖子不尖或不穩(wěn)差生比較少,中堅力量不穩(wěn)或不強.
3. 學生的學習自覺性較差,沒有主動性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.
4. 懶的人比較多,怕動腦子,怕動筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務,甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了.
5. 學生安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識.
三. 需要家長和我們配合,共同管理好你們的孩子,我們的學生,現(xiàn)在的現(xiàn)狀就是大部分孩
都是獨生子女,在家里是小皇帝,小公主,從小家長就過分的關愛,孩子從小產生依賴性,缺乏克服困難,面隊困難的勇氣,缺乏堅強的意志,經(jīng)不起挫折,經(jīng)不起壓力.
作為家長,你們有沒有考慮如何培養(yǎng)學生的意志品質,教他們如何做人,讓他們怎樣對待自己的青春時光,怎樣對待學業(yè),有沒有教會他們自尊,自愛,自戕,自信.如果僅關心分數(shù),僅關心吃飽穿暖,這對孩子的成長,成材是無益的,孩子長大了,家長在教育上要注意藝術,對好的要進行引導,鼓舞為住;對不是太好的學生要特別加強管理,決不放棄,因為孩子還小,放棄了就等于葬送了孩子的前途.
好,我就說到這兒,下面請個任科老師介紹一下情況平提出建議
各位家長,家長會到這兒已接近尾聲,以往每次家長會結束,好多家長都會留下來問問自己的孩子在學校的情況,但走時差不多都是同樣的一句話,請老師抓緊點,在此,我就向大家說一下學校的作息情況
在校可以說是抓得實實的,最大的空擋就是晚上和雙休日,大多數(shù)同學不能好好的利用,以至于星期一上課的效果特別不好,出現(xiàn)了所謂的"5+2=0"現(xiàn)象.這就需要家長配合,嚴格管好學生的這段時間的學習.
總之,初一是基礎,希望家長們要足夠的重視,在不影響自己掙錢的前提下,盡可能抽出時間來關心孩子的學習生活,嚴格管理,共同努力,把他們培養(yǎng)成理想的人才.
家長會到此結束,謝謝大家!
家長會老師演講稿11
尊敬的各位家長:
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,你們的到來是對我們工作的支持,也是對孩子教育的重視。俗話說的好:相聚是一種緣。既然有緣,今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。家長是孩子的第一任老師,家庭教育對于孩子的影響非常重要。家園攜手對孩子進行同步教育,是促進孩子健康發(fā)展的必由之路。這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報一下我們在本學期的幾點教育措施,同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促進我們不斷改進工作和提高自身素質。在這學期里,正因為有了你們的支持和配合,孩子們在各方面都有了很大的進步和提高。在這里,我對你們表示深深地感謝!作為老師,我們和家長一樣感到高興。我想每位家長都有同樣的心里,只想孩子在園能有很好的表現(xiàn),總想知道孩子在幼兒園的學習和生活情況,因此,我們也想和家長面對面的作一下交流。
生活方面:
。1)進餐:現(xiàn)在我們班所有的孩子都能夠自己吃飯,不需要老師提醒;吃飯方面表現(xiàn)較好,但也有極個別的幼兒挑食。我希望在家里家長也能夠堅持,不遷就孩子、不包辦代替,讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好,在幼兒園能多吃一點、吃好一點,我們是這樣在做,那么如果在家里也這樣堅持的話,我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。
。2)午睡:這一方面我們班孩子的表現(xiàn)還是蠻不錯的,F(xiàn)在大部分幼兒都能夠自己脫鞋、自己穿鞋。能力強一點的孩子還可以自己穿脫衣服。睡覺習慣特別好的孩子有:黃詩怡、林雅芬、許梓欣、陳佳彬、歐泉文、鄭培雅、王鍶涵、王雅菲、王雅萍等小朋友。但也有個別幼兒入睡較慢,同樣我們也希望周末在家時也能安排孩子的午睡,以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習慣。
接下來我要向各位家長介紹一下我們本學期對孩子的幾點教育措施:
1、重視孩子能力的培養(yǎng):
孩子們在經(jīng)過幼兒園小班一年的訓練和生活,很多孩子不僅學會了自己的事情自己做,而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子:章夢情小朋友剛來我們班時,她很不愿意上幼兒園,可能是由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,也不太愛說話,脾氣很倔,哭起來我們根本沒法讓她安靜下來,F(xiàn)在通過一年時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步,她喜歡上幼兒園了,也能夠大膽回答問題,還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。任務意識也很強、能夠完整的向家長轉告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果,像這樣的例子還有很多,在這里我就不一一列舉了。
2、重視對孩子的賞識教育
我們對待班級幼兒進行賞識教育,認同幼兒的做法,每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。在孩子犯錯誤時,我們也不會大聲的斥責他們、批評他們,而是耐心的給他們講解,幫助他們認識自己的錯誤,從而進行正確的改正,這樣,孩子們就不會犯同樣的錯誤,也不會為自己犯一點錯誤而感到萬分的害怕,更重要的是他們學會了如何正確的面對錯誤。賞識教育收到了很好的效果,孩子們都做的很好,比以前有很大的進步。
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