講文明懂禮儀演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿的使用頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的講文明懂禮儀演講稿，歡迎閱讀與收藏。
講文明懂禮儀演講稿1
親愛的同學(xué)們：
大家好！
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下。在這里，我代表十九小學(xué)的全體老師向你們號(hào)召：從今天開始立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生。
提起禮儀，每個(gè)人都并不陌生。中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的學(xué)校，在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律，有的課間活動(dòng)瘋打，追逐。有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔。還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧��！作為一名合格的小學(xué)生，一個(gè)合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ�，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的文明使者呢？
今天，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們！做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：
1、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好。
2、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時(shí)撿起。
3、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施，節(jié)約公用資源。
4、上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考。
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容，明禮誠(chéng)信。
6、公共場(chǎng)合，輕聲交談。上下樓梯，靠右行走。人多擁擠，注意謙讓，保障暢通。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣。播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格。你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人會(huì)給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人會(huì)給你敬重萬千。你給別人一份真誠(chéng)，別人會(huì)給你溫馨的思念。
文明禮儀，于大，可立國(guó)，可安邦。于小，可修身，可治校。無禮無以成人，無禮無以立校！讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家！
講文明懂禮儀演講稿2
說到文明禮儀，我想到了一件事。一次，我和幾個(gè)好朋友一起到公園玩，看到了一位老爺爺在艱難地走著，他的對(duì)面走來一個(gè)頭發(fā)火紅的年輕人，那個(gè)年輕人似乎連看也不看老爺爺一眼，就向那邊丟垃圾，一個(gè)可樂瓶掉到老爺爺面前，那位老爺爺看上去好像是盲人，看不見年輕人丟過來的東西，我跑上前去，急忙叫了一聲：老爺爺，小心！將老爺爺帶到一邊，然后等年輕人走了，和幾個(gè)伙伴把垃圾撿起來，再問老爺爺去哪，那位老爺爺說：我要去聽二胡戲曲！正巧我們也要聽二胡戲曲，便說：老爺爺，您腿腳不方便，我們帶您去吧！老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。一路走，老爺爺直感謝我們，直夸我們是好學(xué)生，還問我們是哪個(gè)學(xué)校的，我們自豪地告訴爺爺說我們是一完小的。隨后，我們就一起去聽?wèi)蚯?/p>
你看，這么一件平常的事里也包含著文明禮儀。爸爸常對(duì)我說的一句話就是老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。以前，我一直似懂非懂，直到了這一天，我終于開始明白話里的意思，就是告訴我們要像尊重自己的長(zhǎng)輩一樣尊重別人的長(zhǎng)輩，要像愛護(hù)自己的小輩一樣愛護(hù)別的小輩。
中華民族自古以來就是一個(gè)禮儀之邦。文明禮儀不能丟！一句關(guān)心的話語，一個(gè)甜蜜的微笑，一個(gè)禮貌的手勢(shì)，都會(huì)變成一個(gè)文明禮儀的音符，撥動(dòng)人心。同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，時(shí)時(shí)處處講文明禮儀。你講禮儀，我講禮儀，他講禮儀，做一個(gè)懂禮貌、講文明的小學(xué)生。我相信，我們的國(guó)家一定會(huì)變成一個(gè)擁有文明美德的和諧國(guó)家。送給大家一句話：有禮走遍天下，無禮寸步難行！
講文明懂禮儀演講稿3
親愛的同學(xué)們：
大家好！ 此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下。在這里，我代表八里小學(xué)的全體老師向你們號(hào)召：從今天開始立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生。 提起禮儀,每個(gè)人都并不陌生. 中國(guó)自古以來就是禮儀之邦, 是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的學(xué)校，在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律，有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊！作為一名合格的小學(xué)生，一個(gè)合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ�，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的文明使者呢？ 今天，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們！做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：
1、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母,遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好；
2、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時(shí)撿起；
3、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源,；
4、上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考；
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠(chéng)信；
6、公共場(chǎng)合,輕聲交談；上下樓梯，靠右行走；人多擁擠，注意謙讓，保障暢通；
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格；你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人會(huì)給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人會(huì)給你敬重萬千。你給別人一份真誠(chéng)，別人會(huì)給你溫馨的思念。 文明禮儀,于大,可立國(guó),可安邦;于小, 可修身,可治校.無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家！
講文明懂禮儀演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫小葉子，來自一年一班。我的名字取自唐代大詩人李白的名句：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆液壓滄海。
媽媽說，中華歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，秦皇漢武，唐宗宋祖。
老師說，華夏民族，禮儀之邦，炎黃子孫，文明之士。
我說，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，從我做起，從現(xiàn)在做起。
在家里，要尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做父母的小幫手。
在學(xué)校，要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做老師的小助手。
在公共場(chǎng)合，要愛護(hù)公物，遵守公德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做公益活動(dòng)的志愿者。
我相信，只要我們每個(gè)人都能伸出我們的小手，做小幫手、小助手、志愿者，中華五千年的文明史會(huì)更加燦爛更輝煌！
謝謝大家！
講文明懂禮儀演講稿5
親愛的老師們、少先隊(duì)員們：
早上好！
這個(gè)星期我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？
"六一"國(guó)際兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日，也是我們最快樂的日子。這是一年級(jí)小朋友在小學(xué)度過的第一個(gè)兒童節(jié)。在這里，我預(yù)先向少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝賀，同時(shí)，向辛勤培育隊(duì)員們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。
隊(duì)員們，在我們國(guó)家，許多人把少年兒童比作"祖國(guó)的`花朵"。"祖國(guó)的花朵"是什么意思呢？這除了贊美你們天真、活潑、可愛之外，還另有很深的意義，那就是希 望你們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長(zhǎng)，像花朵一樣競(jìng)相開放，同時(shí)要做個(gè)講文明、懂禮儀的好少年。那要做到哪些才是講文明、懂禮儀呢，今天， 我就把平時(shí)值日老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗發(fā)現(xiàn)的不文明行為給大家列舉出來，每個(gè)人對(duì)照一下：
看看自己是不是能主動(dòng)撿起別人不小心丟下的紙屑？
看看自己上廁所的時(shí)候是不是站到了指定的位置？
看看自己從其他班級(jí)經(jīng)過去上音樂、美術(shù)、體育課時(shí)是不是吵吵鬧鬧，影響了在教室內(nèi)上課的小朋友？
看看自己是不是每天放學(xué)能主動(dòng)關(guān)好教室的門窗？
看看自己洗完手后是不是及時(shí)的關(guān)掉了水龍頭？
看看自己是不是會(huì)在地上打鬧和在走廊里追逐？
看看自己下課時(shí)是不是會(huì)大聲喧嘩？
看看自己會(huì)不會(huì)主動(dòng)向老師和來校的陌生人問好？問好的方式對(duì)不對(duì)？
做 個(gè)文明有禮的小公民。在校園里，輕輕撿起走廊上的紙屑，不大聲喊叫，不奔跑打鬧，見到老師、陌生人都要主動(dòng)問好；在家里，主動(dòng)幫助父母打掃衛(wèi)生，為下班回 家的父母遞上一杯開水；在公交車上，主動(dòng)讓座給老人；從這些力所能及的小事做起，講文明懂禮儀。如果小朋友們能做好這些，那就能為祖國(guó)增添光彩，希望所有 小朋友都成為"文明、有禮的花朵。
為了慶祝隊(duì)員們自己的節(jié)日，學(xué)校將在本周五舉辦第二屆貿(mào)易節(jié)活動(dòng)。今年貿(mào)易節(jié)的主題是"小貿(mào)易大夢(mèng)想 講誠(chéng)信講公德"，希望隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)初步的商品價(jià)值觀和經(jīng)濟(jì)交往意識(shí)，在活動(dòng)中提升公共空間意識(shí)，培養(yǎng)公德心，做"公共空間文明大使"和實(shí)踐者。各中隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下組成1~2個(gè)貿(mào)易合作小組，并且認(rèn)真撰寫《貿(mào)易合作小組計(jì)劃書》，把自己小組在貿(mào)易節(jié)中的活動(dòng)內(nèi)容和商品明細(xì)。隊(duì)員們一定清楚地記得去年的貿(mào)易節(jié)前夕，我們成立了紅領(lǐng)巾愛心基金會(huì)，從此，我們有了一個(gè)傳遞愛心和進(jìn)行互助的渠道。
"紅領(lǐng)巾愛心基金會(huì)"成立的目的是通過互幫互助的形式，傳遞"愛心的接力棒"，培養(yǎng)大家關(guān)愛他人和社會(huì)責(zé)任感，把 "我 為人人，人人為我"的友愛精神發(fā)揚(yáng)光大。今年隊(duì)員們要在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下討論出中隊(duì)的捐助夢(mèng)想，并利用貿(mào)易節(jié)中得來的錢去完成捐助夢(mèng)想。希望隊(duì)員們能夠 伸出援助之手，將愛心互助的接力棒傳遞下去，行動(dòng)起來，和自己的伙伴們一起實(shí)現(xiàn)捐助夢(mèng)想。祝少先隊(duì)員們節(jié)日快樂，茁壯成長(zhǎng)！
講文明懂禮儀演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，文明一直是我們大家呼吁的�?duì)象。盡管如此，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
那文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
講文明懂禮儀演講稿7
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我是六甲班的 ，今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明的好少年》。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！文明就在我們的身邊！踏入校園，同學(xué)們向老師敬禮問候的時(shí)候，我看到了文明；爸爸媽媽善待老人的時(shí)候我也看到了文明。
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，早晨跑了一路，好事做了一路：幫孩子拿下了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的蹬三輪車?yán)先送栖�。送人玫瑰，手留余香，幫助了別人也快樂了自己。同學(xué)們，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園，在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生！請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口：遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問好；讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。管好我們的手：愛護(hù)公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架斗毆；管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓；乘車時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座；不踐踏草坪。
同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、講文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力！
我的演講完畢，謝謝大家！
講文明懂禮儀演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！老師曾告訴我：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”我覺得要想成為講文明、懂禮貌的好孩子，必須得從一點(diǎn)一滴做起。今天我演講的題目是《做個(gè)謙讓的好孩子》。
首先我給大家講一個(gè)有關(guān)謙讓的故事—《孔融讓梨》。
東漢魯國(guó)，有個(gè)名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事�？兹谶�有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。
有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盤子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”
孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃�！�
爸爸接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說，他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀？”
孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃�！�
爸爸聽他這么說，哈哈大校道：“好孩子，你真是一個(gè)好孩子，以后一定會(huì)很有出息的。”
孔融讓梨的故事讓我明白了：好孩子一定要學(xué)會(huì)謙讓，下面就請(qǐng)大家和我一起唱起謙讓歌。
好孩子，學(xué)孔融。懂謙讓，會(huì)分享。
吃塊糖，朋友看。想一想，怎么辦？
你一塊，我一塊。嘴里甜，心里爽。
好孩子，要謙讓。不罵人，不打鬧。
同學(xué)間，鬧矛盾。想一想，怎么辦？
先微笑，再擁抱。懂謙讓，大化小。
點(diǎn)滴小事要做好，文明禮儀傳我校，傳 我 校。
謝謝大家！
講文明懂禮儀演講稿9
我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史文明的古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，祖祖輩輩世世代代傳承，文明禮儀成了我們民族的驕傲和財(cái)富。而這種東方的神韻之美需要發(fā)揚(yáng)，需要我們?cè)谌粘Ｐ袆?dòng)中品味出文明和儒雅。
孔子曾說過“不學(xué)禮，無以立�！焙�(jiǎn)單的六個(gè)字，卻含義深刻。也就是說：“做人要有禮貌，沒有禮貌，怎么來做人啊！兩千五百年前的老師就是這樣教書育人，很是敬佩不已。禮儀是作為一個(gè)健全人所必須的素質(zhì)，一個(gè)人如果連這一點(diǎn)也不能做好，盡管道貌岸然，也只是個(gè)有缺陷的人。
《弟子規(guī)》言：父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶�！捌湟鈶�(yīng)為：在家中，父母叫喚孩子時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要孩子去做時(shí)，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。之所以要這樣教育孩子，就是要讓孩子從小懂得禮貌，知道尊重長(zhǎng)輩。
《三字經(jīng)》中有：為人子，方少時(shí)；親師友，習(xí)禮儀。意思是讓小孩子從小就養(yǎng)成尊敬師友學(xué)習(xí)禮貌禮節(jié)的好習(xí)慣。
《三國(guó)志》這本名著中有這樣一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。就好比“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土�！毕Ｍ瑢W(xué)們將
這句話銘記在心并努力實(shí)踐，從小做一個(gè)文明儒雅的喬中學(xué)生，長(zhǎng)大成為一名有學(xué)識(shí)有氣度的儒雅之人。
在《喬樓初中學(xué)生日常行為規(guī)范》這本手冊(cè)中，就告訴了同學(xué)們?cè)诩w活動(dòng)中、課間、就餐、午休、就寢、同學(xué)相處等方面應(yīng)該履行的文明行為。比方說：上下樓梯靠右行，不大聲喧嘩，不在走廊上瘋趕打鬧；用餐時(shí)要洗手，有秩序，不講話，不浪費(fèi)，輕放餐具；午休音樂響起應(yīng)該按時(shí)進(jìn)教室，講團(tuán)結(jié)和同學(xué)一起安靜休息；遲到了要報(bào)告，老師允許后方可進(jìn)教室；見到老師和學(xué)校參觀者要主動(dòng)行禮表示歡迎并問好；與長(zhǎng)輩交接物品時(shí)，主動(dòng)用雙手；愛護(hù)公共財(cái)物，不玩粉筆，不在桌上墻上亂涂亂畫，不亂扔果皮紙屑；禮貌用語常掛嘴邊：您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等。我們希望全體教師齊心協(xié)力鼓勵(lì)、幫助我們的同學(xué)們多讀書讀好書，從書中得到很多做人的道理和文明禮儀的要求�？梢砸园嗉�(jí)為單位，每周評(píng)選文明禮儀之星，定期學(xué)校還要表彰一批文明禮儀標(biāo)兵。
前不久， 5路公交車的一位司機(jī)給我們老師打來的電話，向?qū)W校反映竟然有人在公交車上吐痰，而且是我們喬樓初中的學(xué)生。作為一名喬樓初中的學(xué)生，我對(duì)此感到汗顏；作為一名喬樓初中的學(xué)生，我感到羞愧；由此，我聯(lián)想到我的一位在新加坡工作的叔叔向我介紹的情況。新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，它的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但是其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。據(jù)說，在法
國(guó)、在美國(guó)等國(guó)家也有類似的中文警示牌，我想大約是專門提醒文明素養(yǎng)較差的中國(guó)人的吧。其實(shí)，這與舊中國(guó)的上海外灘公園門口用中文書寫的“華人與狗不得入內(nèi)”警示牌對(duì)中國(guó)人的羞辱有什么區(qū)別呢？
中華民族素來是文明禮儀之邦。荀子云：“不學(xué)禮，無以立；人無禮，則不生；事無禮，則不成；國(guó)無禮，則不寧�！碑�(dāng)今中國(guó)，科技發(fā)展日新月異，綜合國(guó)力日漸強(qiáng)盛，中華民族的偉大復(fù)興指日可待�？墒牵褡迕赖碌膫鞒惺遣蛔兊�。作為一名華夏子孫，我們希望古代圣賢們可以欣慰的看到，今天的中國(guó)，現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化交相輝映，我們不只是社會(huì)科學(xué)在進(jìn)步，物質(zhì)財(cái)富在增加，中國(guó)人的人文素養(yǎng)也在提升，那才是真正的偉大復(fù)興！
當(dāng)然， 我們可以驕傲地說，喬樓初中算是一片凈土，喬樓初中學(xué)子應(yīng)當(dāng)是文明儒雅之士。文明守紀(jì)，知書達(dá)禮；溫文儒雅，謙恭禮讓；愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生等等，是我們學(xué)校的主流文化。
但是，我們不可否認(rèn)，有極個(gè)別同學(xué)的部分言行舉止與文明儒雅還有一定的距離。比如，有同學(xué)躲藏在廁所里抽煙；有同學(xué)在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)瘋狂打鬧，大聲喧嘩；有同學(xué)隨地吐痰，污損墻壁，亂扔食品包裝袋、飲料瓶、衛(wèi)生紙等垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生；有同學(xué)滿口粗言穢語，對(duì)同學(xué)對(duì)師長(zhǎng)不尊不敬，甚至通過網(wǎng)絡(luò)惡毒攻擊老師和同學(xué)；有同學(xué)隨意損壞應(yīng)急指示燈、滅火器、廁所的設(shè)施；有同學(xué)就餐不講文明，筷子、勺子落地置之不理，就餐過后餐桌及附近一片狼藉；還有
個(gè)別走讀生放學(xué)時(shí)不佩戴“走讀證”不自覺排隊(duì)，給門崗管理帶來不便。
同學(xué)們，現(xiàn)在你應(yīng)該對(duì)“溫文爾雅、文質(zhì)彬彬 、知書達(dá)理、儒雅大方”這些詞語理解了吧！一個(gè)人的文明素養(yǎng)，既關(guān)系到個(gè)人的人格尊嚴(yán)和終身幸福，也關(guān)系到民族的形象和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。中國(guó)要走向世界，就必須重視國(guó)民的素質(zhì)修養(yǎng)，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象。這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，注意修身養(yǎng)性，砥礪德行。也就是說，千學(xué)萬學(xué)，首先要學(xué)做人，學(xué)會(huì)一個(gè)做堂堂正正、文明儒雅之人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。我們不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明儒雅就是我們綜合素質(zhì)的前沿，擁有文明儒雅，那我們
就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富和不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我們就能順利開啟成功人生的大門，我們必將擁有幸福的人生！
講文明懂禮儀演講稿10
同學(xué)們：
在我們的校園里，大家都曾目睹這樣的現(xiàn)象：有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧嘩；集會(huì)時(shí)說有的同學(xué)在下面小聲說話；自習(xí)課隨意討論問題、課間亂吼亂叫；食品包裝等垃圾隨手亂扔，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明確規(guī)定，班主任也一再要求，但總有人在無人注意時(shí)放縱自己，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài)，范文之發(fā)言稿：國(guó)旗下講話：做文明禮儀的傳承者。這是為什么呢？
究其根源，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性，沒有把文明與禮儀變成自己的習(xí)慣。的確，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰、出口臟話等不文明的行為屢見不鮮；在我們的人際交往中，也有人不懂得使用敬意的言語和舉止。但是我們作為六中的學(xué)生，作為21世紀(jì)的建設(shè)者和主人，我們不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。
什么是文明禮儀？簡(jiǎn)單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，言談舉止無不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與修養(yǎng)。提高文明素養(yǎng)，是時(shí)代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。禮儀演講稿范文節(jié)選！
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。曾看過這樣一篇報(bào)道，有位記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”科學(xué)家回答道：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”
我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對(duì)方，上課發(fā)言清晰洪亮、開關(guān)門時(shí)輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等�？傊�，應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中！
古人云：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。
《北京晨報(bào)》曾報(bào)道說，有一個(gè)200多人的中國(guó)旅游團(tuán)去泰國(guó)，飛機(jī)上三次用中文廣播，呼吁中國(guó)乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī)、毛毯和餐具帶下飛機(jī)。令人尷尬的是，下飛機(jī)時(shí)還是有中國(guó)游客把餐具偷偷藏起來，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員。
“中國(guó)人走到哪里都是‘未見其人，先聞其聲’�！痹趪�(guó)外，有許多公共場(chǎng)所都特別用漢語赫然寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩！”等字樣，用以提醒中國(guó)游客。中國(guó)公民在境外的種種不文明表現(xiàn)，使我們這個(gè)“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”民族形象大受損害。
“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。我們每天走在校園里，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語，更有我們六中學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。謝謝！
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