有關尊重的演講稿6篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的有關尊重的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
有關尊重的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
蒲公英，有風做它的導師；我們，有老師指引方向。我們是噴薄欲出的朝陽，依偎在天空的懷抱—那天空就是老師，她用深情接納了我們。
老師，一個熟悉的詞匯，一個平凡卻又偉大的崗位。老師用知識為我們洗禮，用知識為我們鋪路搭橋。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對老師的真實寫照。老師—是我們“心靈樹”上的“啄木鳥”。即使是一絲不易覺察的“病痛”，她也能嗅出來，失落，老師有靈丹；自卑，老師有妙藥；驕傲，老師有良方……老師像黑暗中的光亮，一點點照亮我們心里的角落。老師像一股熱流，時刻暖人心。老師……
不覺夜深了，星星似有若無，莫不是在偷懶打盹？這時，老師還沒睡吧？或許在批改作業，或許在寫教案……我想入非非，不由得陷入記憶長河。
小時候，我很喜歡站在講臺上當小老師。聽老師講課，像魔怔了似的，老師的一舉一動都要模仿。老師寫的字都鋼筋有力，像俯沖博獵的雄鷹，像劃破靜空的流星；老師的朗讀聲像和風細雨，輕輕地洗刷著你的心靈的污垢，悄悄地解開你的心解；老師的……老師的一切在小小的我的眼中都是完美的。
以前，我是近朱者赤，近墨者黑，開始不做作業，上課不認真。老師一天忙的焦頭爛額，還要在百忙之中擠出時間來開導我，為我補課，幾日下來，臉便憔悴了，神情間也添了幾分倦怠。老師帶著我去她的家里，用她骨節分明的大手將我胖乎乎的小手捂進她的手心，暖烘烘的，有些酥麻酥麻的，癢癢的，心里有種不明的情愫淡淡地糊在心尖，我抬起頭，老師在逆光中，美極了！像，像什么呢？哦，是天使！從那以后，老師就像我心中的神，神圣得不可侵犯。
由于我們漸漸長大，叛逆、不期而至，老師不得不嚴格起來，用嚴格來禁錮我們的言行，用嚴格來鞭策我們前進。老師越是禁錮我們越想掙脫束縛，老師越是鞭策我們，越是懶惰，處處與老師對著干，使老師心寒，師生關系就這樣一點一點僵了起來。更甚，有的同學對老師感到厭惡。謾罵老師，與老師對峙，這些現象屢屢發生。同學們成績下滑，老師心灰意冷。
老師為我們心力交瘁，我們回報她的是什么？只需要一個微笑，一句話語，為老師的`尊嚴圍上柵欄—尊重老師！
有關尊重的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
一百多年前，一位叫康德的老人說過這樣一句話：“這個世界唯有兩樣東西能讓我們心靈感到深深的震撼，一是我們頂上燦爛的星空，二是我們內心崇高的道德法則。”
尊重別人，是崇高道德的一種表現，尊重別人。不僅可以使自己的心靈感到深深的震撼，更可使他人擁有自尊與自信。
法蘭西皇帝拿破侖尊重他的土兵，他曾宣稱：“每個士兵的背囊中都有一根元帥的指揮棒！他因此造就了大批將才，也擁有了一大批對他忠貞不渝的勇士。
同許多人一樣，已故英國著名女作家舒拉·布魯姆的成功，得益于作文教師對她的尊重，她曾回憶教師給她的鼓舞“永遠不要后悔你所做過的任何事，它們全是經驗，甚至讓你出過丑，那也說得上是寶貴的經驗，你因發生在你身上的每一件事變得更加‘富有’。”
尊重別人可以給人信心的勇氣，反之，不尊重別人，輕則傷害他人的自尊，重則埋沒有用之材，著名油畫家梵高不就演繹了生前作品得不到別人尊重，郁郁寡歡而死的悲劇嗎？
商品經濟發展的今天，不少人忘記了“尊重”二字，有些人認為“有錢便是爺”，尊重不尊重他人無關緊要。殊不知不尊重別人，別人也會對你不敬。更有甚者，為眼前的蠅頭小利，不惜出賣自己的肉體與靈魂，不尊重自己的人格，這種人理所當然地不會得到別人的尊重。所以，我們青年人不僅要尊重他人，也應該學會和發展自尊自愛的精神，只有自尊，你才會領悟到尊重別人后所感受到的心靈的震撼，才會領受到被人尊重的快樂。
改革開放十余年來，我們不僅面臨著對人格尊重問題，還面臨著對國格的尊重問題，回家無論大小，也不論強弱，他都擁有自己的生存條件與資格，因此，大國與小國，強國與弱國彼此應該相互友好相處，我們在外交活動中，在維護我們的國格同時，也尊重他國，使我國在國際上的威信越來越高。
普希金說過的一句話：“尊重別人吧，你會使別人的快樂加倍，也能使別人的痛苦減半。”每一個自重者銘記這一尊重的諍言吧！
有關尊重的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
平日里家長和老師們經常會對我們說：“想要別人尊重自己，就應該先尊重別人。”可在現實生活中，最基本的尊重又有多少人能夠時刻做到呢？
有一次，我乘坐公交車去奶奶家。一上車，我便找了一個位子坐下。當時我很困，迷迷糊糊地睡著了……可能是由于公路上車子多，又或者是有人攔車，司機的一個急剎車把我從夢境拽回現實。睜開迷迷糊糊的眼睛，不曾想正好趕上一場鬧劇——剛剛擠上車的一個年輕人把一個小女孩從座位上拉了起來，然后自己一屁股坐下，悠然地點燃一支煙……旁邊的一個大姐姐看見這種情景，便開始指責那個年輕人，只見大姐姐雙手叉腰，憤怒地說：“你怎么能這樣！竟然和一個小孩子搶座位！害不害躁啊！”
年輕人則滿不在乎地說：“關你什么事？”倆人你一言我一語地爭了幾句后，大姐姐讓小女孩坐她的座位，不說話了。過了幾分鐘，年輕人要下車了，他把手伸進口袋，突然大叫：“我的錢包呢？有小偷！”可邊上的人都懶得理睬他，紛紛置疑：“掉了活該！”、“根本就沒錢吧”……這時，大姐姐竟開口了：“在座位底下吶！”年輕人一回頭，錢包果然在座位下面。眾目睽睽之下，年輕人紅著臉，用蚊子叫般細小的聲音說了聲：“謝謝”。
由此可見，無論何時何地，想要別人尊重自己，就應該先尊重別人。
有關尊重的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
尊重？有人聽到這個詞也許會想到，尊重老師、尊重同學、尊重……但絕對沒人想到，一只小小的螞蟻也是要尊重的。
也許沒人會喜歡蟑螂老鼠這一類東西，之前我也是，對這一類的動物特別反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后，我改變了對他們的看法。
這篇文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山，突然兒子發現一只，也許是最后一只，一只奄奄一息的螞蚱，作者用傳統的方法用草莖穿過螞蚱的脖子，兒子從爸爸手中搶來草莖，他對爸爸說的這是害蟲這句話感到好奇，突然兒子一不小心把草莖掉到了地上，螞蚱拼命的針扎，希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱，一秒、兩秒、這個螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由，一個小小的生命，一個頑強的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由，作者看了這一場面不禁像這個頑強的生命鞠了一躬。
在這里我也要像這個被人類摧殘的小生命鞠躬，人們在穿螞蚱時有沒有想過，螞蚱也有生命，它也會疼。
其實人們口中所謂的害蟲無非是指那些讓自己的利益受到破壞而已，那些動物只是按照自己的本能去生活，它們從來沒想過去傷害人類，就像人們口中常常吃的肉，那本來也是一條鮮活的生命啊！要知道人和動物都沒權利去剝奪別人的生命。
死了一只天鵝和一只麻雀在生物意義上是沒區別的，有區別的只是人的看法，它們都只有一次生命，不會再有第二次，難道人都不知道嗎？
也許有人會對我的看法不顧一屑，在這里我要給那些曾經被人傷害的動物表示深深的歉意。
有關尊重的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
大家可能會說，受人尊敬不是一件非常容易的事情嗎？而在我看來，并非如此啊！有的人，他可能會尊重一個大明星，有的人，他會尊重自己的長輩，有的人……
而讓我尊重的人不是光彩照人的明星，而是一個微不足道的人——下水道工人。
一天早晨，我穿著厚厚的羽絨服走在上學的路上，突然，一股冷風吹來，讓我渾身發抖，我的手冰涼冰涼的，我全身的器官都在說一個字：冷！我急急忙忙的把手放進上衣口袋里，嘴里還不停嘟囔著：“這是什么鬼天氣，怎么這么冷啊！”說完，加快了腳的步伐。忽然，我撞到了一個人，我抬起頭望了望，便一眼不發的接著走了。
剛走了幾步路，覺得不好意思，明明是自己一不小心撞到了別人，還不道歉，我回了回頭，結果看到一幅令人吃驚的景象：那位叔叔下掉已經爛了的手套，用手把下水道搬開，把手伸進了臟兮兮的下水道里，不知道在干什么，我目不轉睛的盯著叔叔看，他把手從下水道里拿出來，只見他眼睛向四周望了望，也不知道在找什么，他眼睛停留在運中那兒的水龍頭，把手沖了沖，我心想：那位叔叔這么冷的天還在工作，而且還是這種工作，那誰管的水那么冷，他受得了嗎？
我發現那位叔叔在洗完手之后，他的手是那么紅，那么腫，而且穿得衣服又那么單薄，就連冬天用的手套都已經爛了好幾個孔了！那位叔叔又把手套帶上，拿起自己的工具箱走了，看著這位叔叔的身影漸漸消失在我的視線里，我的心里猶如打翻了五味瓶一樣，心里那滋味真不好受啊！
我的鼻子上都已經滴了幾滴晶瑩的淚珠，我的腳也站麻了，我邊走邊想著那位叔叔剛才的所作所為，使我好像瞬間長大了。
又一股冷風吹來，我的心里不再是想為什么這么冷，而是想我現在這點冷怕什么！我不再是以抱怨的口氣，而是以微笑的表情。
我來到了溫暖的教室里，但是卻一直在想今天早上發生的事情。我覺得自己就像是一朵較弱的花，那么不堪一擊，那么，我從現在開始我不要在父母的慣養之中長大，我要成為深山中的花朵。
下水道工人不像明星那么奪目，但是，他卻又一顆善良，為別人著想的心，美麗的外表其實并不重要，只要你有一顆美麗的內心，那么你就是一個非常完美的人！如果你的內心不美麗，那么你就算長的美若天仙，那也是沒用的！
有關尊重的演講稿6
親愛的同學：
我們班每天都舉行演講活動，效果還是不錯，但這只是相對我們上臺來演講的同學來說的，而我們坐在下面的同學卻收獲甚微，我發現他們在演講的時候，有的同學沒有認真聽。我不知道你們是在學習還是在干別的事情，但我覺得我們應該給別人一點尊重。當別人演講的時候，我們應該認真聽，這是做人最起碼的道德。試想一下，如果上臺的是你，別的同學也在下面吵吵鬧鬧，那你的感覺如何？
今天，我就與同學們談談如何"學會尊重他人"這個問題。
每個人都有一定的自尊心，你要想他人尊重你，你就必須先尊重他人。一個不懂得尊重他的人，是絕不會得到他人的尊重。在我們的學習生活中，自己待人的態度往往決定了他人對我們的態度，就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子里的人也笑；你對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會沖著你大喊大叫。因此，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會受到他人的好評和尊重。
同學們，我們在與人交往溝通的過程中，千萬不要傷害對方的自尊，否則，受損失的只是你自己。當演講的同學辛辛苦苦準備演講，同學們都置之不理的時候，他們心里該是多么的難受和失望。自己的勞動既然得不到尊重，又何必再如此認真呢？最后，受損失的只是我們大家。下面我再給你們說個故事。
這是發生在美國紐約曼哈頓的真實故事。
一天，一位40多歲的中年女人領著一個小男孩走進美國企業“巨象集團”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不婷地在跟男孩說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠處有一位頭發花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人從隨身提包里拉出一團白花花的紙巾一甩手將它拋到老人剛修剪過的灌木上面。老人詫異地轉過頭朝中年女人看了一眼，中年女人滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去命起那團紙巾把它扔進了一旁裝垃圾的筐子里。
過了一會兒，中年女人又拉出一團紙巾扔了過來。老人再次走過去把那團紙巾拾起來扔到筐子里，然后回到原處繼續工作。可是，老人剛拿起剪刀，第三團紙巾又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年女人扔過來的六七團紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。
“你看見了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩大聲說道：“我希望你明白，你如果現在不好好上學，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作！”
老人聽見后放下剪刀走過去，和顏悅色地對中年女人說：“夫人，這里是集團的私家花園，接規定只有集團員工才能進來。”
“那當然，我是‘巨象集團’所屬的一家公司的部門經理，就在這座大廈里工作！”中年女人高傲地說道，同時掏出一張證件朝老人顯了晃。
“我能借你的手機用一下嗎？”老人沉默了一會兒說。
中年女人極不情愿地把手機遞給老人，同時又不失時機地開導兒子：“你看這些窮人，這么大年紀了連手機也買不起。你今后一定要努力啊！”
老人打完電話后把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說：“我現在提議免去這位女士在‘巨象集團’的職務！”“是，我立刻按您的指示去辦！”那人連聲應道。
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他伸手撫摸了一下男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學會尊重每一個……”說完，老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發生的事情驚呆了。她認識那個男子，他是“巨象集團”主管任免各級員工的一個高級職員。“你……你怎么會對這個老園工那么尊敬呢？”她大惑不解地問。
“你說什么？老園工？他是集團總裁詹姆斯先生！”中年女人一下子癱坐在長椅上。
這個故事告訴我們只有真正學會尊重他人、尊重身邊的每一個人，才能得到他人的尊重，最終才不會使自己受到損失。
“尊重別人就是尊重自己”，一個集體往往靠一種相互支撐維系著成員之間的和諧與默契。尊重是一把火炬，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛；尊重是一把金鑰匙，能打開所有上鎖的靈魂。
我相信只有我們相互尊重，才可能高二（18）班這個集體爭光添彩。
【有關尊重的演講稿6篇】相關文章：
有關尊重高二作文02-21
有關尊重高一作文07-29
有關尊重的作文素材名人事跡（通用6篇）02-08
關于尊重的反義詞01-18
尊重高三作文06-16
尊重600字作文04-18
尊重初二作文01-10
真誠尊重寬容的句子作文素材05-09
請尊重我的平凡的勵志文章04-26
尊重他人高二作文05-26