救災(zāi)演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的救災(zāi)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
救災(zāi)演講稿1
親愛(ài)的長(zhǎng)輩，朋友們，
大家好！
昨晚我在無(wú)意間看到了一個(gè)真實(shí)的故事，故事很短，但很感人！在開(kāi)會(huì)之前我一直都在想該為今天的一切說(shuō)些什么，就在我看到這個(gè)故事的時(shí)候，我決定和大家分享一下。
故事源于一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，發(fā)生的時(shí)間就在現(xiàn)在，就在此時(shí)此刻。在同一片藍(lán)天下，我們現(xiàn)在安然的做在一起，而就在此時(shí)此刻，我們國(guó)家青海省玉樹(shù)縣的親人們正飽受著7.1級(jí)地震所帶來(lái)的煎熬。08年的5月12日下午2點(diǎn)28分，在座的很多人都經(jīng)歷了2.12這次災(zāi)難的生離死別。請(qǐng)大家閉上眼睛，帶著5.12地震的那份沉痛，想一下，就在現(xiàn)在，一個(gè)民房下，也許就有著一個(gè)生命等待著希望。
我們每天都能見(jiàn)到陽(yáng)光，但是在坍塌的房間下，外界的陽(yáng)光就意味著希望，就意味著生命。所以，親愛(ài)的朋友們，當(dāng)我們能自由的行走，當(dāng)我們能自由的呼吸，當(dāng)我們能愜意的感受著縷縷清風(fēng)的時(shí)候，請(qǐng)大家好好的珍惜現(xiàn)在的一切，因?yàn)槲覀冎挥性诤煤玫恼湎ё约�、�?ài)護(hù)好自己后，才能用我們最大的努力去愛(ài)，去保護(hù)他人。
親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)大家試想一下，一個(gè)本因充滿快樂(lè)與童真的兒童，當(dāng)他看到自己的親人就在面前失去，當(dāng)他的生命蒙上痛苦的陰影，那是一種什么樣的感受�。‘�(dāng)這一切就在現(xiàn)在發(fā)生時(shí)，我們除了發(fā)自內(nèi)心的痛楚之外，更多的是感受到肩膀上的責(zé)任。因?yàn)椋覀兌加幸粋�(gè)共同的名字“中國(guó)”。今天是團(tuán)委大會(huì)，在座的很多都是年輕人，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們必須為我們的國(guó)家，為我們的民族，為我們的企業(yè)，為我們自己，為那些曾經(jīng)對(duì)我們付出過(guò)愛(ài)的人們擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任
親愛(ài)的朋友們，每一個(gè)可以稱為卓越的企業(yè)和個(gè)人，他們的靈魂其實(shí)就是一種精神，一種可以開(kāi)天辟地?zé)o畏的精神。一種不會(huì)被任何困難擊垮的堅(jiān)強(qiáng)的精神。在座的每一位，當(dāng)我們攜起手來(lái)，眾志成城，共同戰(zhàn)斗的時(shí)候，我們將是無(wú)往不勝的。
所以，在座的每一個(gè)年輕人，當(dāng)我們一同站起來(lái)，心依靠在一起，手挽在一起，那將會(huì)是一種可以驚天動(dòng)地的力量。因?yàn)槭澜鐣r(shí)這些前輩們的，更是我們的。
親愛(ài)的朋友，讓我們一同去戰(zhàn)斗，為了愛(ài)我們的人，也為了我們愛(ài)的人！
謝謝大家！
救災(zāi)演講稿2
“萬(wàn)里長(zhǎng)江險(xiǎn)在荊江，抗洪演講稿。”同行的人指著江堤下不遠(yuǎn)處告訴記者，“1998年抗洪搶險(xiǎn)誓師大會(huì)就在這里舉行。當(dāng)時(shí)，萬(wàn)千軍民眾志成城抵擋住了滔滔洪水，確保了江漢平原的安全。”
汽車(chē)在長(zhǎng)江大堤上又行駛了約1公里便停下來(lái)，趙傳宇勇救落水老人的事跡就發(fā)生在附近。長(zhǎng)江大堤十分寬闊，離地面約10米高，被救老人張多平家住沙市區(qū)解放路荊江亭社區(qū)，離長(zhǎng)江大堤不足百米。
聽(tīng)說(shuō)救命恩人趙傳宇家鄉(xiāng)的記者前來(lái)采訪，張多平老人在兒子黃輝明的陪伴下一起趕到長(zhǎng)江大堤�！案兄x你們南陽(yáng)人!如果沒(méi)有小趙，我早就沒(méi)命了。”張多平熱情地握住記者的手，連聲稱贊南陽(yáng)人的勇敢和善良。
力氣用盡時(shí)幸而抓到救命鐵棒
“1月22日，我就是在這里洗衣服，頭一暈便落入江中�！睆埗嗥嚼先酥钢叺囊粔K石頭說(shuō)。從小在江邊長(zhǎng)大的黃輝明對(duì)長(zhǎng)江十分熟悉，他介紹說(shuō)：“長(zhǎng)江在這一段水流急、漩渦多，即使岸邊江水也有三四米深。年年這里都要淹死人，本地人也不敢輕易下水�！�
周順智大媽當(dāng)時(shí)和張多平老人一起在江邊洗衣服，她回憶說(shuō)，張多平老人落水后沒(méi)幾秒鐘就被波浪卷走數(shù)米遠(yuǎn)，她急忙大呼“救人”。這時(shí)，一位學(xué)生模樣的年輕人從百米外向出事地點(diǎn)飛奔。
“這100米并不平坦�！敝茼樦谴髬尭嬖V記者，為了保護(hù)長(zhǎng)江大堤，岸邊堆滿了大小不一的巖石，稍有不慎踩進(jìn)石縫里，就可能造成骨折。但是為了救人，趙傳宇迅速跑過(guò)來(lái)，連衣袋里的手機(jī)也沒(méi)來(lái)得及掏出，便躍入冰冷的江水中。
趙傳宇游到張多平老人身旁時(shí)，棉衣已經(jīng)浸透了水，沉甸甸地往下墜。他使出全身的力氣才和老人一起靠近岸邊。
出事地點(diǎn)是一個(gè)水文觀測(cè)點(diǎn)，記者看到，江邊的巖石上有一根鐵棒橫著伸入長(zhǎng)江約兩米，趙傳宇心有余悸地說(shuō)：“在我?guī)缀鯖](méi)有力氣、游不動(dòng)的時(shí)候，我抓到了鐵棒，否則我和老奶奶都會(huì)被江水卷走�！薄氨M管趙傳宇跳入江中救人，但我仍很擔(dān)心，萬(wàn)一兩個(gè)人都上不了岸，豈不白送了一條人命。”周順智談起救人的經(jīng)過(guò)仍很后怕。
救人不留名悄然離去
在眾人的幫助下，張多平老人終于得救了，而趙傳宇卻成了“落湯雞”，站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。趙傳宇掏出手機(jī)打算與醫(yī)院及老人家屬聯(lián)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)已被水浸泡，無(wú)法使用。
周?chē)罕妴?wèn)他叫什么名字，趙傳宇笑而不言。附近居民要給趙傳宇拿干凈衣服換上，但他生怕麻煩別人，婉言謝絕，默默走回5公里之外的校園。
回到學(xué)校后，趙傳宇一直將救人的事兒埋在心里。趙傳宇所在的1031班班長(zhǎng)盧振華也是偶然問(wèn)到他的手機(jī)是如何壞的，才知道趙傳宇在長(zhǎng)江中救了一位老人。
張多平老人的家屬經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的不懈尋找，終于通過(guò)盧振華找到了這位救人不愿留姓名的英雄。
救災(zāi)演講稿3
20xx年4月14日7時(shí)49分，一場(chǎng)大地震，降臨到我國(guó)青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣。截止至20日上午10時(shí)，地震已造成20xx人死亡，193人失蹤，12135多人受傷，災(zāi)害突如其來(lái)，震撼著每個(gè)人的心靈！
天災(zāi)無(wú)情人有情。為做好青海玉樹(shù)抗震救災(zāi)工作，學(xué)校已經(jīng)組織我們捐款捐物。在此，我也希望大家伸出援助之手，通過(guò)各種渠道和方式，踴躍捐款捐物，用我們的實(shí)際行動(dòng)幫助災(zāi)區(qū)群眾渡過(guò)難關(guān)，早日贏得抗震救災(zāi)的勝利！一衣一物皆心意，一元一分總關(guān)情。
“伸出雙手，奉獻(xiàn)愛(ài)心”，以捐款方式為災(zāi)區(qū)困難群眾提供關(guān)懷和援助，為災(zāi)區(qū)重建貢獻(xiàn)我們的力量。您所捐助的每一分錢(qián)都飽含著無(wú)價(jià)的愛(ài)心，都將化成一縷縷陽(yáng)光，匯成一條愛(ài)的河流，給災(zāi)難中的人們以無(wú)限的力量！
我們的心連在一起，就是一座愛(ài)的堤壩；我們的手牽在一起，就是一座情的長(zhǎng)城。因?yàn)槟脑�，受�?zāi)群眾將感受更多溫暖，失屋者將得到更安全的庇護(hù)，災(zāi)區(qū)學(xué)生將得以重返校園，災(zāi)區(qū)重建將得到更多保障……
玉樹(shù)不哭，青海加油！
玉樹(shù)不哭。你的身后有整個(gè)中國(guó)！
救災(zāi)演講稿4
各位親愛(ài)的朋友們：
看著龜裂的土地、一雙雙渴望喝水的眼睛，大地在焦渴，人心在焦慮。昔日七彩云南綠水青山的美景，正一步步因?yàn)楹的У那秩�，變得面目全非。持續(xù)不斷的惡劣干旱氣候，使我省遭遇了百年不遇的嚴(yán)重旱災(zāi)。目前，省內(nèi)部分溝渠和水源都已干涸，庫(kù)塘蓄水急減，森林長(zhǎng)時(shí)間處于高火警狀態(tài)。災(zāi)區(qū)的人民正忍受著干渴的煎熬，日益惡化的災(zāi)情牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。據(jù)氣象部門(mén)預(yù)測(cè)，旱情仍將持續(xù)發(fā)展、蔓延，災(zāi)情仍在進(jìn)一步加深、加重，全省抗旱救災(zāi)形勢(shì)異常嚴(yán)峻，任務(wù)仍然十分艱巨。災(zāi)區(qū)人民急需人畜飲用水，救災(zāi)資金和抗旱設(shè)備。抗旱救災(zāi)工作需要社會(huì)各界的關(guān)注、參與。
旱災(zāi)無(wú)情，人有情！滴水可以匯成江河、齊心定能度難關(guān)。面對(duì)如此嚴(yán)重的旱情，我們呼吁社會(huì)各界人士立即行動(dòng)起來(lái)，全面參與抗旱救災(zāi)工作，發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的中華民族傳統(tǒng)美德，想災(zāi)區(qū)所想，急災(zāi)區(qū)所急，幫災(zāi)區(qū)所需，在抗旱救災(zāi)的緊要關(guān)頭，與災(zāi)區(qū)人民一道共克時(shí)艱。為戰(zhàn)勝旱災(zāi)攻堅(jiān)戰(zhàn)獻(xiàn)一份愛(ài)心，為奪取抗旱救災(zāi)的最后勝利貢獻(xiàn)自己的一份力量！
在此，向社會(huì)各界人士出以下倡議：
一、節(jié)水節(jié)電，增強(qiáng)意識(shí)，響應(yīng)號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)參與抗旱救災(zāi)。
二、眾志成城，抗旱救災(zāi)，陽(yáng)光行動(dòng)，有你有我，讓我們用愛(ài)和災(zāi)區(qū)人民共抗旱魔。
讓我們用愛(ài)的行動(dòng)與災(zāi)區(qū)人民共抗旱魔。
救災(zāi)演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：
上午好！
我是來(lái)自湘雅三醫(yī)院的一名普通護(hù)士，從小到大，我一直過(guò)著平凡而幸福的生活，從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大災(zāi)難。這次汶川的8級(jí)地震，震垮了四川災(zāi)區(qū)的設(shè)施，摧毀了四川災(zāi)民的家園，也震撼了每一個(gè)中國(guó)人的心。回想起在彭州災(zāi)區(qū)的十幾個(gè)日日夜夜，我的心始終無(wú)法平靜。在那里，我目睹了災(zāi)難的殘酷，我親歷了生命的脆弱。然而，最讓我自豪和感動(dòng)的是，我履行了一個(gè)白衣天使的神圣職責(zé)，我見(jiàn)證了生命的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。南丁格爾曾說(shuō)，我們要“終身純潔，忠貞職守……謀求病人之福利�！弊鳛橐幻o(hù)士，我們更要對(duì)生命的脆弱保持悲憫和同情，對(duì)生命的尊嚴(yán)保持敬畏和景仰。
那是5月14日晚，地震發(fā)生后的第三天，我作為湖南省抗震救災(zāi)第三醫(yī)療隊(duì)中的一員乘專(zhuān)機(jī)抵達(dá)成都，隨后趕到重災(zāi)區(qū)彭州市。晚上12點(diǎn)我們被安排到彭州市人民醫(yī)院。當(dāng)時(shí)一派緊張繁忙景象，到處擠滿了救護(hù)車(chē)、帳篷和志愿者。稍作安頓，領(lǐng)隊(duì)便帶著我們簡(jiǎn)要了解了傷病員的情況，連夜查看了病人�；氐剿逘I(yíng)地已是凌晨三點(diǎn)多，此時(shí)恰逢送來(lái)一位腦外傷病人，我們神經(jīng)外科的醫(yī)生和護(hù)士都顧不上休息，趕緊為傷員施行了第一臺(tái)手術(shù)。
15日清晨，領(lǐng)隊(duì)安排我們部分隊(duì)員到病房查房、手術(shù)，另一部分在門(mén)診樓前搭起了簡(jiǎn)易接診臺(tái)。此時(shí)的傷員很多，我們?nèi)w隊(duì)員全部進(jìn)入“野戰(zhàn)醫(yī)院”的警備狀態(tài)。救護(hù)車(chē)呼嘯鳴笛聲接踵而至，救護(hù)車(chē)一來(lái)，我們就飛速迎上去，對(duì)有的傷病員就地清創(chuàng)、縫合、打石膏，有的重病人收到病房。后來(lái)我才知道，在我們湖南醫(yī)療隊(duì)到彭州之前，所有的傷員都被轉(zhuǎn)到成都市去了。我們到了之后，傷員就可以就地醫(yī)治。
彭州市人民醫(yī)院手術(shù)室在地震當(dāng)天已經(jīng)停止使用了，其外走道墻上和走廊上有條10厘米的裂縫從七樓一直到延伸到一樓。傷病員越來(lái)越多，臨時(shí)手術(shù)室越來(lái)越擠，我們想重新清理醫(yī)院的手術(shù)室，為病人及時(shí)手術(shù)，手術(shù)室設(shè)在七樓，進(jìn)去后一看，里面的空調(diào)倒在地上，消毒機(jī)斜掛在墻上，手術(shù)床和器械被震得東倒西歪。雖然是這樣簡(jiǎn)陋的手術(shù)室，可對(duì)于那些重癥傷病員來(lái)說(shuō)，這里就是通往痊愈的向生之門(mén)埃我們趕緊把手術(shù)室仔細(xì)清理好，準(zhǔn)備手術(shù)。
在這里，我們給一位雙側(cè)股骨骨折的84歲老奶奶施行手術(shù)，當(dāng)時(shí)她的血色素只有4克，而正常人一般在10克以上。為了手術(shù)安全，我們的骨科醫(yī)生打破常規(guī)先做左側(cè)股骨手術(shù)，再做右側(cè)，一邊輸血一邊手術(shù)。手術(shù)進(jìn)行到一半，突然，手術(shù)臺(tái)晃動(dòng)起來(lái)，器械發(fā)出尖銳的碰撞聲，窗戶在搖晃，地面在顫抖，每個(gè)人頭上都冒出了細(xì)密的汗珠，每個(gè)人的心里都清楚，余震來(lái)了。余震來(lái)了，我們的病人怎么辦？臺(tái)上的護(hù)士馬瑛和陳陽(yáng)趕緊協(xié)助醫(yī)生保護(hù)好手術(shù)創(chuàng)面，作好隨時(shí)帶病人撤離的準(zhǔn)備。幸好，余震很快過(guò)去，手術(shù)繼續(xù)進(jìn)行。7個(gè)小時(shí)之后，老奶奶被安全送出手術(shù)室，我們成功了。
余震每天都在發(fā)生。看著墻上一道道裂縫，說(shuō)心里話，我們也害怕，如果余震一來(lái)，房子倒塌的話，我們肯定是跑不出去的。我們沒(méi)想到，平時(shí)最塌實(shí)的土地此刻都變得不可靠了。即使最疲憊的時(shí)候，大家也不敢脫衣服，我們都把證件放在護(hù)士長(zhǎng)一個(gè)人身上，隨時(shí)準(zhǔn)備疏散。到了后來(lái)，大家反而對(duì)余震習(xí)慣了，每天好象盼著余震快來(lái)，只要來(lái)過(guò)了，心里反而安穩(wěn)了。
在接診臺(tái)，我們碰到一個(gè)孩子，他叫張鵬，來(lái)自彭州市郊的小魚(yú)洞村。地震后他被埋了幾天，是自己從廢墟里慢慢爬出來(lái)，爬了一天一夜，碰到志愿者才被送到我們這里來(lái)。見(jiàn)到他時(shí)，他的雙手腫脹，指甲磨掉了，血肉模糊，連礦泉水瓶子都拿不起，身上的衣服也破了，渾身有股濃烈的異味。最讓人揪心的是，他始終呆呆的，一雙空洞無(wú)助的眼神盯著帳篷頂，一言不發(fā)。我們?yōu)樗委煋Q藥，問(wèn)他“吃了沒(méi)？”他說(shuō)“吃了”，問(wèn)他“吃飽了么？”他說(shuō)“沒(méi)”，我們趕緊拿來(lái)米粥喂他，給他買(mǎi)來(lái)蘋(píng)果和黃瓜。我們問(wèn)他要換衣服嗎？他說(shuō)“我有�！蔽覀冞@才發(fā)現(xiàn)，他爬出來(lái)時(shí)始終背著一個(gè)書(shū)包，書(shū)包里放了衣服，還有一些書(shū)。他上初中二年級(jí)，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。我們不敢去問(wèn)他的家人，后來(lái)我們巡診到小魚(yú)洞村，試圖打聽(tīng)他家人的情況，可是那里一片廢墟，根本打聽(tīng)不到�？蓱z的孩子啊，也許你的親人已經(jīng)不在了，也許你在泥濘的路上承受了太多坎坷。可是，你從劫難中活過(guò)來(lái)了，請(qǐng)你笑一笑吧，請(qǐng)你哭一哭吧，我們有勇氣活下來(lái)，難道我們還沒(méi)有勇氣笑么？沒(méi)有勇氣哭么？堅(jiān)強(qiáng)的孩子啊，我們以后還要買(mǎi)更多的書(shū)，學(xué)更多的知識(shí)呀。
我們幾個(gè)隊(duì)員商量著要把他接到湖南來(lái)，一起供他上學(xué)，陪著他一起成長(zhǎng)�？墒怯幸惶煳覀冄苍\回來(lái)，發(fā)現(xiàn)帳篷全部撤走了，張鵬可能被其他的志愿者好心人接走了。勇敢的張鵬，你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？你的手還疼嗎？你書(shū)包上的泥巴洗干凈了嗎？無(wú)論你走到哪里，請(qǐng)一定記得你還有我們湖南的親人埃
我們還碰到一個(gè)101歲的老奶奶，她被埋了4個(gè)小時(shí)才被解救出來(lái)，受傷的小腿又紅又腫，臉上還有大片淤青。然而她對(duì)生活的那份熱愛(ài)和那份執(zhí)著，她頑強(qiáng)旺盛的生命力，讓一切災(zāi)難都顯得那么微不足道。在接診臺(tái)，老奶奶一邊伸出受傷的腿給醫(yī)療隊(duì)員清理傷口，一邊津津有味地吃起了白面饅頭。
從17日起，醫(yī)療隊(duì)一部分繼續(xù)在醫(yī)院接治傷員，另一部分則深入災(zāi)區(qū)第一線巡回醫(yī)療。我們?cè)竭^(guò)通濟(jì)鎮(zhèn)一個(gè)十分偏遠(yuǎn)的小山村，那里的受災(zāi)群眾還沒(méi)來(lái)得及集中安置，分散在一個(gè)狹長(zhǎng)的區(qū)域。在這里，我們碰到一個(gè)73歲的老農(nóng)，他的后腦到耳朵部位受傷了，鮮血直流，可是他好象一點(diǎn)都不在乎，平靜地跟我們聊天，他說(shuō)：“只要人活著，一切都好辦。”他熱忱地非要拉著我們?nèi)コ燥�。旁邊的人悄悄告訴我們“他26歲的女兒死了”。我們都驚呆了，默默地陪著他一起做飯，雖然這些“飯”只是一些稀粥和菜湯，我們卻覺(jué)得這是我們吃過(guò)的最可口的美味佳肴。
去災(zāi)區(qū)巡診，我們什么車(chē)都坐過(guò)，拖拉機(jī)、三輪車(chē)、小客車(chē)，甚至是軍車(chē)，在路上只要你招手，任何一輛車(chē)都會(huì)停下來(lái)，因?yàn)榇蠹叶加幸粋�(gè)共同的目的：救助災(zāi)區(qū)人民。我們每次進(jìn)山，兩旁的景觀都不一樣，在風(fēng)景區(qū)銀廠溝，我們親眼看到一座大山比我們剛進(jìn)山時(shí)矮了100多米。
19日那天，我們巡診來(lái)到一個(gè)山體滑坡的山腳下，手機(jī)收到一條短信：今天中午1：50有余震，請(qǐng)全體醫(yī)護(hù)人員注意安全。但是想到山里還有等著我們?nèi)ニ退幍臑?zāi)民，我們繼續(xù)往里走。接著又有預(yù)報(bào)說(shuō)下午3點(diǎn)有余震，隨時(shí)可能滑坡埋人。山體不時(shí)發(fā)出轟鳴，泥石流還在繼續(xù)下滑，山路越來(lái)越崎嶇陡峭，已經(jīng)無(wú)路可走了。此時(shí)我們又跟已經(jīng)進(jìn)山的第二醫(yī)療隊(duì)失去了聯(lián)系。這時(shí)，領(lǐng)隊(duì)黃進(jìn)華教授堅(jiān)定地說(shuō)：“你們先撤退，我留在山里等，絕不能落下任何一個(gè)人！”手機(jī)沒(méi)有信號(hào)，余震正在發(fā)生，萬(wàn)一被他們被掩埋了，怎么辦？雖然我在醫(yī)院見(jiàn)多了病痛和死亡，雖然我知道災(zāi)難面前每個(gè)人都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，可我一想到那些失去聯(lián)絡(luò)的隊(duì)員，想到我們身處險(xiǎn)境的黃隊(duì)還在焦急的等待，我的淚還是流了下來(lái)。
巡診時(shí)發(fā)生余震的時(shí)候，我們甚至連方便都不敢，因?yàn)椴恢蓝紫氯ブ筮�有沒(méi)有機(jī)會(huì)站起來(lái)。后來(lái)，我們學(xué)了些經(jīng)驗(yàn)，隨身帶上手電、巧克力、水和救命的哨子，這樣遇到危險(xiǎn)時(shí)還能獲救。我們白天巡診，晚上仍回彭州市人民醫(yī)院，19日晚上，彭州市人民醫(yī)院所在地發(fā)生了6—7級(jí)的余震，由于帳篷不夠用，我們就把自己的帳篷全部讓出來(lái)給受傷的災(zāi)民住，那天晚上開(kāi)始降雨，我們?cè)跐竦厣蠅酒饚讉�(gè)磚頭，鋪上撿來(lái)的木板，睡在上面。清晨起來(lái)，發(fā)現(xiàn)睡袋褥子衣服都濕了，頭發(fā)像剛洗過(guò)一樣，腳浸泡在水里都起皺了。連日的高強(qiáng)度工作使大家非常疲憊，別說(shuō)睡帳篷睡地板，就是坐在椅子上稍微放松一下緊繃的神經(jīng)，也能偏著頭睡著。繁忙的工作，加上精神高度緊張，使得隊(duì)員們無(wú)暇顧及自己的生活，有的隊(duì)員三四天沒(méi)洗澡，全身都漚餿了。后來(lái)，我們找到了一家招待所，那里有一間只能容身一人的浴室，20多人輪流使用，雖然浴室的門(mén)壞了，蓮蓬頭也掉下來(lái)了，墻上還有一條地震后留下來(lái)的裂縫，但我們已經(jīng)很滿足了。這個(gè)時(shí)候，我們顧不得這么多了，心里只想著再多救一個(gè)人，再多救一個(gè)人，恨不得自己能長(zhǎng)出三頭六臂來(lái)，讓每一個(gè)災(zāi)區(qū)同胞少受一點(diǎn)苦難。
因?yàn)楣ぷ髅�，也因�(yàn)橥ㄓ崟r(shí)常中斷，我們很少跟家人聯(lián)系。一次巡診回來(lái)，我們的護(hù)士長(zhǎng)何玉妮接到家里的電話，原來(lái)他5歲的兒子感冒了，想媽媽?zhuān)覀兟?tīng)到電話里傳來(lái)沙啞的童聲：“媽媽我想你，你要注意安全，早點(diǎn)回來(lái)�！弊o(hù)士長(zhǎng)強(qiáng)忍著淚水說(shuō)：“乖，媽媽很快就回來(lái)了。”那一刻，我們都想哭了。雖然，我們是母親，是妻子，是女兒，但此時(shí)此刻，我們更是光榮的護(hù)士，我們用真情造就了一片幸福，用愛(ài)心守護(hù)了一方平安。我們不是不愛(ài)家人，而是無(wú)法割舍對(duì)職業(yè)的那份牽掛，無(wú)法割舍對(duì)受災(zāi)傷病員的那份心疼。
5月26日，按照上級(jí)統(tǒng)一安排，我們護(hù)送部分四川的傷病員回到了湖南。我們都是幸運(yùn)的，最終都平安的活著，可是更多的遇難者是不幸的，那些長(zhǎng)埋于地下的幾萬(wàn)人是不幸的，他們也許剛為人父為人母，也許他們懵懂的眼睛還沒(méi)有讀懂人世的精彩，也許他們還沒(méi)有體會(huì)到生命的可貴，可是無(wú)情的災(zāi)難去讓他們用了這樣一種沉重的方式向精彩的世界揮手。
愿天佑中華，愿生民不死。愿逝者安息，愿生者前行。愿那些驚恐萬(wàn)狀的心靈得到撫慰，愿那些純潔善良的人們不再傷痛。生命需要溫暖，每一分鐘都是一個(gè)世紀(jì)，每一次仰望都將成為永恒。請(qǐng)?jiān)试S我以一名護(hù)士的名義，向生命致敬。
救災(zāi)演講稿6
每一次災(zāi)難，都讓我們揪心的疼痛！
年5月12日，我國(guó)汶川縣發(fā)生地震，那一刻，全國(guó)人民感受到了大地的震顫。據(jù)民政部統(tǒng)計(jì)，截至13日7時(shí)，四川汶川縣地震已造成四川、甘肅、陜西、重慶、云南、山西、貴州、湖北8省市共9219人死亡，倒塌房屋50余萬(wàn)間。
失去親人的人在哭泣，失去家園的人在哭泣……
中華民族，再一次在天災(zāi)中承受苦難。
我們?yōu)椴恍矣鲭y的人哀悼！
我們?yōu)槔Ь持械睦先�、孩子、傷者和所有的人祈禱！
除了悲痛，除了祝福，我們更應(yīng)該關(guān)心傷者和活者的人：失散的孩子，你找到母親了嗎？孤苦的老人，您還在含淚凝視倒塌的家園嗎？
身陷困境中的人啊，千萬(wàn)別放棄希望，有愛(ài)心的人正在伸出援手！
是的，在這一刻，除了哀傷，我們更應(yīng)積極奉獻(xiàn)出愛(ài)心。
每當(dāng)災(zāi)難降臨，總有許多有責(zé)任感的企業(yè)，踴躍捐款捐物，他們的愛(ài)心融化了苦難，給困境中的人帶去溫暖和希望，我們永遠(yuǎn)記得那種超越金錢(qián)與利益的溫情。
同胞的生命，更值得我們珍惜，他們是我們的親人��！
凡是多災(zāi)的地區(qū)，往往是貧困地區(qū)。他們因多災(zāi)而貧困，而承受各種苦難，他們又因貧窮更恐懼災(zāi)難。當(dāng)我們的同胞在悲痛和無(wú)助中呻吟的時(shí)候，我們的企業(yè)更應(yīng)該主動(dòng)伸出援手，只有愛(ài)心，才能打破那種惡性的循環(huán)。
愛(ài)心是照亮世界、驅(qū)走苦難的最強(qiáng)大力量。這次，當(dāng)災(zāi)難降臨，當(dāng)神州大地在震顫中感受痛苦。我們呼吁所有的企業(yè)，積極奉獻(xiàn)愛(ài)心，用對(duì)社會(huì)責(zé)任感的擔(dān)當(dāng)，塑造中國(guó)企業(yè)的嶄新形象。同時(shí)，呼吁每一位同胞，力所能及，伸出援手。
讓我們用愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)撐起一片溫暖的天空！
讓我們用愛(ài)心，感動(dòng)上天，賜福給我們的同胞，讓他們永享幸福與安寧！
愿這塊多災(zāi)多難的土地永享太平！
獻(xiàn)給堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)：
當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖！
當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn)，我們亮出利劍！
當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們義無(wú)反顧！
當(dāng)病毒吞噬生命，我們用愛(ài)彌補(bǔ)！
當(dāng)列車(chē)沖出軌道，我們竭誠(chéng)互助！
當(dāng)震撼撕裂大地，我們開(kāi)山辟路！
勇敢面對(duì)磨難，挺起中國(guó)人的脊梁！
加油，同胞！加油，中國(guó)！
救災(zāi)演講稿7
每一次災(zāi)難，都讓我們揪心的疼痛！
20xx年5月12日，我國(guó)汶川縣發(fā)生地震，那一刻，全國(guó)人民感受到了大地的震顫。據(jù)民政部統(tǒng)計(jì)，截至13日7時(shí)，四川汶川縣地震已造成四川、甘肅、陜西、重慶、云南、山西、貴州、湖北8省市共9219人死亡，倒塌房屋50余萬(wàn)間。
失去親人的人在哭泣，失去家園的人在哭泣中華民族，再一次在天災(zāi)中承受苦難。我們?yōu)椴恍矣鲭y的人哀悼！我們?yōu)槔Ь持械睦先�、孩子、傷者和所有的人祈禱！除了悲痛，除了祝福，我們更應(yīng)該關(guān)心傷者和活者的人：失散的孩子，你找到母親了嗎？孤苦的老人，您還在含淚凝視倒塌的家園嗎？身陷困境中的人啊，千萬(wàn)別放棄希望，有愛(ài)心的人正在伸出援手！是的，在這一刻，除了哀傷，我們更應(yīng)積極奉獻(xiàn)出愛(ài)心。
每當(dāng)災(zāi)難降臨，總有許多有責(zé)任感的企業(yè)，踴躍捐款捐物，他們的愛(ài)心融化了苦難，給困境中的人帶去溫暖和希望，我們永遠(yuǎn)記得那種超越金錢(qián)與利益的溫情。同胞的生命，更值得我們珍惜，他們是我們的親人�。》彩嵌酁�(zāi)的地區(qū)，往往是貧困地區(qū)。他們因多災(zāi)而貧困，而承受各種苦難，他們又因貧窮更恐懼災(zāi)難。當(dāng)我們的同胞在悲痛和無(wú)助中呻吟的時(shí)候，我們的企業(yè)更應(yīng)該主動(dòng)伸出援手，只有愛(ài)心，才能打破那種惡性的循環(huán)。愛(ài)心是照亮世界、驅(qū)走苦難的最強(qiáng)大力量。這次，當(dāng)災(zāi)難降臨，當(dāng)神州大地在震顫中感受痛苦。我們呼吁所有的企業(yè)，積極奉獻(xiàn)愛(ài)心，用對(duì)社會(huì)責(zé)任感的擔(dān)當(dāng)，塑造中國(guó)企業(yè)的嶄新形象。同時(shí)，呼吁每一位同胞，力所能及，伸出援手。
讓我們用愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)撐起一片溫暖的天空！讓我們用愛(ài)心，感動(dòng)上天，賜福給我們的同胞，讓他們永享幸福與安寧！愿這塊多災(zāi)多難的土地永享太平！獻(xiàn)給堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)：當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖！當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn)，我們亮出利劍！當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們義無(wú)反顧！當(dāng)病毒吞噬生命，我們用愛(ài)彌補(bǔ)！當(dāng)列車(chē)沖出軌道，我們竭誠(chéng)互助！當(dāng)震撼撕裂大地，我們開(kāi)山辟路！勇敢面對(duì)磨難，挺起中國(guó)人的脊梁！加油，同胞！加油，中國(guó)！
救災(zāi)演講稿8
一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，悄然降臨，四川汶川，8.0級(jí)，特大地震。此次地震波及了到四川、湖南、湖北、山西、陜西、河北、北京等地，殘酷的吞噬了我們近十萬(wàn)優(yōu)秀兒女的生命，無(wú)情的毀蝕著我們?nèi)嗳f(wàn)同胞的身體，更有那此時(shí)可以忽略不計(jì)的許許多多的難以估量的經(jīng)濟(jì)損失。
但是，疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)忠臣,在這次抗震救災(zāi)中，我們教育界同樣收獲了一種寶貴的精神，我們發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)平凡的崗位上奮斗的平凡的人們，其實(shí)遍地英雄，他們用自己的血肉之軀，盡寫(xiě)著師道的偉大，盡釋著人性的光輝。
在這些人中，有家喻戶曉的雙臂護(hù)住4名學(xué)生的譚千秋老師；有救出學(xué)生永失愛(ài)女的劉寧老師；有雙臂緊護(hù)孩子，救得學(xué)生而永遠(yuǎn)的離我們而去的張米亞老師，最讓我們感動(dòng)的是，張米亞老師護(hù)住學(xué)生的鐵一般臂膀堅(jiān)硬得無(wú)法打開(kāi)而不得不鋸掉。太多了，太多了，像天上星星，草上的露珠，多得讓我們數(shù)都數(shù)不清。
但我今天要說(shuō)的是，在我們記住這些有名有姓的英雄教師的時(shí)候，我們應(yīng)該還知道在他們的身后還有一大批的無(wú)名英雄教師，我們一樣不能忘記他們。上述所說(shuō)的英雄教師只是他們這群人中的一部分杰出代表，是這群無(wú)名英雄的人群里開(kāi)出的朵朵奇葩。沒(méi)有那些無(wú)名英雄的土地，也就不會(huì)有我們仰為觀止的譚千秋、劉寧、張米亞老師。
在那一刻，他們張開(kāi)雙臂，是學(xué)生天使的`羽翼！
在那一刻，他們敞開(kāi)懷抱，是學(xué)生生命的港灣！
在那一刻，他們聲聲呼喚，是世上最動(dòng)聽(tīng)的生命之歌！
在那一刻，他們跑動(dòng)的足跡，是孩子永恒的生命旅途！
在那一刻，我們的教師，正是用他們“愛(ài)的靈魂”筑建起一座座“為人師表”的豐碑！
然后，點(diǎn)點(diǎn)燭光，不但都在銘記在地震中逝去、卻將在人們心中永生的師魂，同時(shí)，句句贊歌，也在唱給永把百姓放在心間的高大的人。
老師，這些被稱為“人類(lèi)靈魂工程師”的智者，他們讓所有的人都看到，大愛(ài)原本就是一種本能，一種為人師的本能。在孩子們的歌聲里，是危難時(shí)刻的“天使”。在這個(gè)中華民族的災(zāi)難時(shí)刻，譜寫(xiě)著一曲偉大的旋律。在這個(gè)中華民族的災(zāi)難時(shí)刻，讓人們看到中華民族偉大復(fù)興的希望。
記住我們這次5.12抗震救災(zāi)中的所有有名的無(wú)名的英雄吧，向我們偉大的教師致敬！
救災(zāi)演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的老師：
我叫 XX ，是大康學(xué)校的教師。5月12日，地震襲來(lái)的那一刻我們學(xué)校正是下課時(shí)間，我和幾個(gè)老師正站在二樓樓梯口，忽然腳下晃動(dòng)起來(lái)，李校長(zhǎng)立刻喊到：“地震了，大家快往操場(chǎng)跑。”緊接著對(duì)面房屋上的瓦片嘩嘩的墜落，廚房的煙窗在搖晃中倒塌，三層的教學(xué)樓不停的搖晃，門(mén)窗框框鐺鐺的響起來(lái)，操場(chǎng)上揚(yáng)起濃濃的煙塵。驚慌失措的同學(xué)們嚇的哇哇直哭，亂作一團(tuán)。老師們一邊把學(xué)生喊向操場(chǎng)，一邊沖向教室去。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，所有的同學(xué)很快聚集到了操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數(shù)，一個(gè)也不少，所有的人懸著的心頓時(shí)放了下來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻成立緊急抗震指揮小組，積極開(kāi)展抗震工作。同學(xué)們個(gè)個(gè)面色蒼白哭個(gè)不停。我撫摸著哭的最傷心的幾個(gè)孩子的頭，讓大家手牽手，說(shuō)：“大家不要哭，不要驚慌，我一直會(huì)陪在你們身邊，即使有再大的困難我們一起想辦法，一定會(huì)挺過(guò)去的。”同學(xué)們?cè)谖业陌参肯�，圍著我做游戲、講故事。家長(zhǎng)們惶惶張張的跑來(lái)，看見(jiàn)自己的孩子安然無(wú)恙這才平靜下來(lái)，孩子被陸陸續(xù)續(xù)接走了。
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間已是下午6：40。這時(shí)我才恍然想起自己的兒子還在幾十公里外的學(xué)校沒(méi)人接，可電話怎么也打不通，再看看眼前這些孩子甜蜜的依偎在家長(zhǎng)懷里，我內(nèi)心深深的內(nèi)疚：我是一位多么不負(fù)責(zé)任的媽媽呀�？墒俏野嗌线�有兩位同學(xué)沒(méi)有接走，看著他們無(wú)助的眼神，心靈深處傳來(lái)一陣陣熟悉的聲音“老師！老師！”我毅然留了下來(lái)。
夜幕悄悄的落了下來(lái)。李波、黎勇、劉曉東老師忙著搭帳篷。可40幾個(gè)人的晚飯?jiān)趺崔k，廚房已經(jīng)倒塌，我和李校長(zhǎng)沖進(jìn)廚房，找出了早晨剩下的20多個(gè)雞蛋、7、8個(gè)饅頭。李校長(zhǎng)說(shuō)：先發(fā)給學(xué)生每人一個(gè)雞蛋，有剩余的再發(fā)給老師。夜很快的籠罩了整個(gè)小山村，學(xué)生安排到帳篷躺下以后老師們疲倦的身心才稍稍放松一下。在小山村伸手不見(jiàn)五指的夜里，靜的能聽(tīng)到每個(gè)人的心跳，男老師們靜靜的坐在帳篷的邊緣，象一尊尊雕塑，守衛(wèi)這個(gè)曾經(jīng)秀麗的校園。
余震不斷的發(fā)生，隨時(shí)從地下傳出轟隆隆的聲音，午夜十分又在伸手不見(jiàn)五指的夜里不停的刮風(fēng)下雨，帳篷一次次被吹翻，恐懼充斥著整個(gè)校園的上空。老師們站立起來(lái)用雙手牢牢的抓住帳篷的邊沿，為孩子們撐起一片晴空。
地震發(fā)生后，黃老師的姐夫雙腿被壓在了倒塌的石板下，已經(jīng)骨折，姐姐留著淚再三請(qǐng)求他留下，黃老師來(lái)不及想什么，邊走邊說(shuō)：去找鄰居幫忙，我得馬上趕往學(xué)校。牛建明老師到因明村小學(xué)查看災(zāi)情后回來(lái)的路上，聽(tīng)見(jiàn)路旁的房子里傳來(lái)嗚嗚的哭聲，他和黎勇老師尋聲望去，看見(jiàn)一位村民被重重的水泥塊壓在了下面，腿部已經(jīng)骨折，他們急忙用雙手把那位老鄉(xiāng)從笨重的石塊中挖出來(lái)，手上鮮血直流，他們顧不了自己的疼痛，立即把老鄉(xiāng)送往醫(yī)院。張壽碧和其他幾個(gè)同學(xué)一直沒(méi)人接，李校長(zhǎng)——在余震不斷發(fā)生、隨時(shí)都可能出現(xiàn)山體滑坡的荒蕪的山野里徒步走了幾十里山路，挨著挨著把他們送回家。她也有需要她的孩子，也有需要她照顧的年邁的父母，此時(shí)她也需要丈夫的關(guān)心，但她的心里只裝著眼前的孩子。這力量來(lái)源于長(zhǎng)期與孩子們朝夕相處的師生感情。
很多老師家里房屋倒塌，他們沒(méi)有時(shí)間查看自己的房屋，沒(méi)有時(shí)間照顧自己的家人，心里只裝著學(xué)生、學(xué)校。陳校長(zhǎng)天天駐扎在學(xué)校，他沒(méi)時(shí)間照顧自己的家人，一心牽掛著學(xué)校的安危。鞏興剛老師把村子里的學(xué)生聚集在一起，天天給他們補(bǔ)習(xí)功課，他說(shuō)：“就算天塌下來(lái)，也不能耽誤了孩子們的功課。”很多老師早晨6：30就來(lái)到學(xué)校用手搬運(yùn)著一塊塊重重的石塊，手上起了一個(gè)個(gè)大大的血泡，烈日下，卻只能啃著方便面當(dāng)午餐，他們沒(méi)有一點(diǎn)怨言。這一切只是為了讓孩子們能早一點(diǎn)復(fù)課，學(xué)校、學(xué)生成了我們生命的全部。
喬五一老師在地震發(fā)生的第二天，當(dāng)?shù)弥贝ń煌ǘ氯麜r(shí)，顧不得需要他照顧的兩歲的女兒、年邁的雙親，顧不得需要他的嬌妻�？粗鴦e人都從北川出來(lái)，他的心與北川重災(zāi)情緊緊的系在一起。年青的他系上紅絲帶獨(dú)自踏上了去北川的路途。趙世忠老師用自己微弱的雙手與624所的災(zāi)區(qū)人民始終堅(jiān)持在抗震救災(zāi)的第一線。我們的老師用行動(dòng)讓善良品德和職業(yè)操守熠熠生輝，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著老師賦予我們的神圣職責(zé)和使命.
今天我站在這里，多少重災(zāi)區(qū)的老師再也不能登上他們心愛(ài)的講臺(tái)，再也不能與親人團(tuán)聚歡笑。無(wú)數(shù)英雄老師為了搶救學(xué)生英勇?tīng)奚�，在生死關(guān)頭，他們把生的希望留給別人，把死的威脅留給了自己。 “老師”，這神圣的稱號(hào)讓我對(duì)教師職業(yè)的內(nèi)涵有了刻骨銘心的感受和理解：忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，勇于奉獻(xiàn)，這就是我今生無(wú)悔的選擇，這就是我永遠(yuǎn)的職責(zé)
救災(zāi)演講稿10
20xx年8月29號(hào)，當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張張清純的臉，渴求著陽(yáng)光雨露的臉，心里感受到了自己肩上的責(zé)任。每天上課開(kāi)始“老師好�！蹦乔逦膯�(wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī)；下課隨著一聲聲“老師，再見(jiàn)�！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)這個(gè)工作深深的愛(ài)。
當(dāng)時(shí)間的指針指在
20xx年5月12日那個(gè)可怕陰霾的下午，那時(shí)孩子們都在上學(xué)，所以受災(zāi)最重的是學(xué)校，受傷最重的是學(xué)生和教師。
山崩地裂樓宇塌，
驚世地震襲華夏。
舉國(guó)奮地抗天災(zāi)，
喚起蒼天佑中華。
面對(duì)天災(zāi)，師者何為？
在天災(zāi)面前，四川的教師以實(shí)際行動(dòng)讓我們更感動(dòng)。
在災(zāi)難面前，學(xué)生的支柱就是老師。一位新華社的記者給我們記述了一位偉大的人民教師，他就是四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋老師。
作為政治老師的譚千秋用自己的生命給學(xué)生上了最后也是最完美的一堂思想政治課，當(dāng)那些被他救起的孩子長(zhǎng)大后，他們將會(huì)比別人更加懂得什么是勇氣，什么是無(wú)私，什么是責(zé)任。如果說(shuō)譚老師是一朵花，那百姓的送別就是一只生花的筆；如果說(shuō)譚老師是一片綠葉，那她用生命和愛(ài)鑄造的葉魂在千萬(wàn)人的心中都樹(shù)立起了一座堅(jiān)固的豐碑,成為了我們所有這些為人師學(xué)習(xí)的楷模。
“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
正是由于這種神圣的職業(yè)感，北川教師劉寧在地震時(shí)先救出學(xué)生卻永遠(yuǎn)失去女兒。
正是由于這種神圣的職業(yè)感，都江堰聚源鎮(zhèn)教師在地震時(shí)為疏散學(xué)生而放棄了逃生的機(jī)會(huì)。
正是由于這種神圣的職業(yè)感，廣安的特崗老師為救一個(gè)被絆倒的孩子而獻(xiàn)出了自己的生命。
正是由于這種神圣的職業(yè)感，平通中學(xué)的化學(xué)老師喬廣平在地震時(shí)呼喊所有的人快跑，自己卻跑到了最后。
當(dāng)成千上萬(wàn)間房屋倒下去的時(shí)候，是他們的愛(ài)撐起了整個(gè)世界！
他們用自己的行動(dòng)乃至生命，向我們闡釋了什么是師德，什么愛(ài)，什么是榮耀！
這就是我們的老師！我們的愛(ài)！
讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光吧！
當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我和孩子們?cè)谵k公室敞開(kāi)思想促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問(wèn)候的時(shí)候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出后的歡樂(lè)，這是教師所特有的快樂(lè)。擁有這些，我并不艷羨萬(wàn)貫錢(qián)財(cái)，因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。
讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光吧！
讓我們勇敢的面對(duì)，堅(jiān)韌的挑戰(zhàn)，那無(wú)情而多舛的磨難。
讓我們永遠(yuǎn)的憧憬，不斷地創(chuàng)造，那溫馨而美麗的人間。
讓我們用無(wú)盡的愛(ài)，給這個(gè)多災(zāi)難的五月，送上自己最真摯的祈禱和祝福！
一份幫助，乘以13億就能幫災(zāi)區(qū)度過(guò)難關(guān)！一份關(guān)愛(ài)，乘以13億就會(huì)變成愛(ài)的海洋！一份信心，乘以13億就是中國(guó)人的脊梁！
這就是最真實(shí)的中國(guó)，我們最可愛(ài)的老師！謝謝大家！
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