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參加美術培訓心得體會優秀范文
當我們備受啟迪時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的參加美術培訓心得體會優秀范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
轉瞬間我們幼兒園開展米羅美術課程一個學期了,全部的培訓、教學、成果都歷歷在目。通過一個學期的培訓學習和教研,我們的美術教學也在不斷的成熟中。
記得今年夏天外出學習,我第一次接觸到米羅可兒,當時是聽的一節拓印想象的課,從開頭對這節課的迷茫,到后來的不信任,到最終的驚異、贊美,使我深深的喜愛上了米羅可兒。
繪畫是一種兒童非常寵愛的活動,能充分發揮兒童的想象力和制造力,使兒童歡樂。而米羅可兒美術的才智美術課程體系是以借形想象為核心,以相關、相像、相對想象為基礎的系列兒童創意想象美術活動體系。所謂借形想象,是將人類最一般、最原始的想象,運用到兒
童教育中來的一種形式。本著這種理念,我開頭了本學期的美術教學。
我印象比較深刻的一節課是小班的《高興奮興上幼兒園》,在排出課程表知道那周要上這節課的時候,我就開頭細心的預備。先是我在同事那借了幾面小鏡子,然后預備所需要的各種材料。最終開頭上課了,我先和小伴伴們做了個臉部表情的嬉戲,然后每一組發了兩面小鏡子,讓小伴伴們觀看自己豐富的表情,此時孩子已經特別感愛好了,我趕緊進入正題,問問小伴伴上幼兒園快不歡樂,是不是像鏡子里的自己一樣笑得那么快樂,為什么喜愛上幼兒園呢開頭畫了,怎樣擺脫孩子畫的像小拳頭一樣小呢?嗯,這個早就想好了。我告知小伴伴們把你們的小手打開放在畫紙上,畫的時候肯定要畫出的比自己的小手還要大。還要看著鏡子里的自己,看一眼畫一筆,肯定要畫出自己的特征。這時孩子就開頭仔細的畫了,我對個別不敢畫的孩子進行著重引導,并來回的觀看孩子畫的狀況,當我看到文文畫的畫時我快樂極了,她把自己獨特的小眼鏡也畫上了,還有她那兩個可愛的麻花辮。她很仔細的看著鏡子里的自己,看一眼,畫一筆。當她覺得很滿足的時候,我準時的表揚她,然后告知她假如再加一些什么會更美麗。一節完善的美術課結束。
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