勞動的心得體會15篇【推薦】
當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的勞動的心得體會，歡迎大家分享。
勞動的心得體會1
勞動是那么的辛苦，但得到的回報卻是甘甜的！每個人都應該多勞動，這樣才不會“長不大”，不是嗎？今天我拖了地板體會到了酸甜苦辣中“苦和甜”的滋味！這才體會到了“勞動的滋味”！
今天，媽媽叫我拖地板，我一點兒都不想拖。可是，媽媽偏要我拖，沒辦法，我只好硬著頭皮拿起了拖把。過了一會兒，我拖完一間房間，累的氣喘吁吁，滿頭大汗，汗水直往下流！我對媽媽說：“媽媽，現在可以休息一下了嗎？”媽媽說：“嗯，不錯，干得好！既然你那么棒，就順便拖一下書房吧！”我嘴里嘟囔著：勞動，原來那么辛苦啊！
但是“付出總有回報”！拖完后，看著干干凈凈的地板，我心里像吃了蜜糖一樣甜，我美美地想：看，我拖的地板多干凈啊！媽媽一定會表揚我的！于是，樂悠悠地走到媽媽身邊，撒嬌似的說：“媽媽，我拖完地板了，有沒有獎勵啊？”媽媽摸著我的頭，語重心長地笑著說：“你呀，真不懂事。媽媽每天拖地板，怎么沒見你給媽媽獎勵啊？”我低著頭，心里想：勞動是那么的'辛苦，但得到的回報卻是甘甜的！每個人都應該多勞動，這樣才不會“長不大”，不是嗎？
今天我拖了地板體會到了酸甜苦辣中“苦和甜”的滋味！這才體會到了“勞動的滋味”！
勞動的心得體會2
為期一周的勞動周結束了，但在我心中，他已成為我大學四年中非常寶貴的快樂時光。如果有人問我在我的大學里勞動周的概念是什么，我會告訴他，這不僅是一次勞動，也是學生們對我們大學的衷心感謝。四年的學習和生活，四年的生活和工作，我們的大學給了我們太多。本周我們的工作更多的是回饋我們的學校，以及一直為我們服務的老師和后勤清潔工。
本勞動周從6月1日到6月5日。我和我的五位同學很幸運地被安排到B座1號樓，在那里我們意外地遇到了曾經在我們B6臥室大樓工作的值班老師，所以我們的工作進行得非常簡單。值班的另一位老師是一位幽默可愛的男老師。雖然我不知道他的名字，幽默可愛的老師答應給我一些小魚。參與B1清潔的兩位大姐都很好。他們不僅干凈，而且非常善良。在我們的勞動過程中，他們其實有很多簡單而寶貴的優勢。也許，在分娩過程中學會與值班老師和清潔姐姐溝通和相處也是我們勞動周的一個重要目標。
在分娩的過程中，我們一定要努力學習，但我們的'五個學生，無論是男孩還是女孩，從來沒有抱怨過。我們一起工作。即使我們又臟又累，我們也會邊工作邊聊天。笑聲一直伴隨著我們，沒有人會感到疲倦。值班老師非常愛我們。每天為我們安排的任務不多，因此我們可以說收獲大于本周工作的報酬。
勞動周已經結束，但我們在本周工作中獲得的歡樂、友誼和經驗是最寶貴的財富。我珍惜這周的勞動時間，因為我一點一點地理解了不明顯的好處。
勞動的心得體會3
一年來，我社區勞動保障工作站在愛輝區就業局的正確指導下，樂觀宣揚勞動保障政策、法規，仔細執行上級主管部門部署的各項工作任務，充分發揮社區勞動保障網絡和平臺作用，不斷加強和完善社區就業再就業工作，促進社區勞動保障工作的有效開展。現將今年工作狀況匯報如下：
一、全面做好就業與再就業工作,各項優待政策落實到位
就業是民生之本，事關社會的和諧穩定。我們從轄區實際狀況動身，拓寬渠道，廣開門路，全面做好就業與再就業工作，確保各項工作和優待政策落實到位。
1、20xx年全年共新增下崗失業人員306人，共有294人實現就業再就業，其中就業困難人員就業再就業163人，有62人實現了省內、國內和國外的勞務輸出。
2、今年3月11日開頭為城鎮失業人員辦理《就業失業登記證》，這是針對失業人員的一項惠民政策，做好《就業失業登記證》發放管理工作，有利于勞動者享受公共就業服務和就業扶持政策，并能全面把握勞動者就業信息和失業信息，是貫徹落實就業扶持政策的重要舉措，關系到廣闊勞動者的切身利益。為保證這項工作的順當開展和進行，我們做了宣揚和詢問解答工作，確保《就業失業登記證》發放到位。截止年底，我社區已申請領辦《就業失業登記證》的人數為638人，其中" 4050'人員108人。
3、全年公益性崗位安置下崗失業人員55人，其中安置就業困難人員16人。
4、樂觀采集用工信息327條，供應崗位個數654人次，準時向下崗失業人員發布崗位信息。切實關心下崗失業人員供應有效服務，全年本社區有309人辦理了求職登記，247人在社區的關心和指導下實現了就業再就業。
5、小額擔保貸款是關心失業人員自謀職業，實現自主創業的有效手段和政策支撐。今年的貸款人員除持有《再就業優待證》人員外，還擴大到持有《就業失業登記證》人員，因此工作任務加重，在工作中，我們認真審核貸款人員供應的材料和證件，根據要求裝訂并存檔，向不符合條件的失業人員具體說明狀況。全年我社區黑河市共有42人，愛輝區有37人取得了小額擔保貸款，為創業人員創業及擴大創業規模供應了資金支持。
6、下崗失業人員敏捷就業基本養老保險補貼工作是鼓舞下崗失業人員通過自謀職業和敏捷就業實現再就業的優待政策，自xx年這項工作開展至今，已連續五年為下崗失業人員補貼基本養老保險，充分體現了黨和政府對下崗失業人員的關懷，這項優待政策已越來越被下崗失業人員所重視。由于今年的工作任務重，今年的社保補貼發放工作從11月22日開頭，時間緊任務重，為有效開展這項工作，我們兩名工作人員加班加點，確保申請人員能夠準時領取補貼。在辦理的過程中，本著對下崗失業人員負責的態度認真審核，仔細填表，急躁告知領錢時間、地點、需攜帶證件等留意事項，并錄入電子臺帳，全年共為525人辦理了社保補貼。
7、為提高下崗失業人員就業技能，促進就業，推舉187人參與各類職業技能培訓，為再就業做好預備，其中有102 人參與了創業培訓，67人經過創業培訓后申請了小額擔保貸款。
二、就業救濟進家入戶，關心就業困難人員解決就業困難
今年2月，愛輝區就業局對就業困難人員啟動和實施了以"就業救濟進家入戶幫您解程中，本著對下崗失業人員負責的態度認真審核，仔細填表，急躁告知領錢時間、地點、需攜帶證件等留意事項，并錄入電子臺帳，全年共為525人辦理了社保補貼。
7、為提高下崗失業人員就業技能，促進就業，推舉187人參與各類職業技能培訓，為再就業做好預備，其中有102 人參與了創業培訓，67人經過創業培訓后申請了小額擔保貸款。
二、就業救濟進家入戶，關心就業困難人員解決就業困難
今年2月，愛輝區就業局對就業困難人員啟動和實施了以"就業救濟進家入戶幫您解決就業困難'為主題的再就業救濟活動。本次活動我們通過樂觀搜集、供應崗位信息、職業指導、職業介紹、組織就業困難人員參與免費技能培訓等多種措施開展救濟幫扶活動，關心就業困難人員實現就業。活動期間，在社區的樂觀努力關心下，有3人勝利在保潔、家政服務等崗位實現就業。對其他就業困難人員我們將連續開展再就業救濟，關心更多的就業困難人員實現就業。
三、促進大中專畢業生就業
如今大中專畢業生就業形勢嚴峻。為更好地關心大中專畢業實現就業，我們對轄區內新畢業的大中專畢業生進行摸底建檔，共登記18名大中專畢業生，把握他們的就業狀況和求職意愿。其中通過政府安置機關事業單位見習5人，自主創業2人，自謀職業5人，還有1名困難家庭畢業生李偉經愛輝區就業局審批，被安置在鄉鎮勞動保障工作站，目前還有5人尚未就業，我們會連續跟蹤走訪他們的就業動向，查找合適崗位關心他們盡快實現就業。
四、就業幫扶工作求創新，成立下崗女工互助小組
為了更好地服務下崗失業女工，讓她們能盡快適應改革浪潮的步伐，促使下崗失業女工發揮自己的潛能，建立信念，盡快適應社會，早日實現就業。我社區于今年3月5日成立了"鹿源春社區下崗女工互助小組'。互助小組的宗旨是：以實現下崗失業女工自尊、自信、自愛、自強、自助、互助為目標，通過就業、創業指導、互幫互助、扶貧幫困、公益活動、培訓貸款、參與健康學問講座、邀請創業勝利人士溝通閱歷等一系列自助、互助、幫扶及公益活動，拓寬下崗女工的再就業渠道，對困難家庭開展結對幫扶，為困難家庭供應生活、就業關心，并以此為契機，帶動更多的.人參加到此項工作中，讓下崗失業女工重揚生活的風帆，更好地融入到社會中去，實現個人及社會價值。
1、3月份，互助小組開展了以扶貧幫困為主題的結對子活動，將小組成員中的生活條件好的人員、創業勝利人員和目前尚未就業的貧困女工、殘疾女工結對子，通過一幫一的扶助，增加她們的就業信念，帶動她們實現再就業。
2、4月13日，社區組織互助小組成員參與了"攜手抗旱傳遞愛心'為西南旱區群眾捐款獻愛心活動，讓關愛互助精神傳承下去。
3、5月12日，互助小組成員11人，參與了由區就業訓練中心舉辦的創業培訓班，通過創業培訓，提高下崗女工的職業素養和技能。
4、6月5日，互助小組成員開展了在轄區的樓區內撿拾垃圾的公益環保活動，以求通過我們的活動，帶動更多的黑河人加入到愛惜我們人類共同的家園地球，維護生態平衡的隊伍中來。
5、11月12日，舉辦的健康學問講座，聘請社區衛生服務站的醫生為轄區下崗互助女工小組成員和部分下崗女工講解健康學問，關心下崗女工樹立健康生活觀念,增加婦女健康愛護意識，保持身體健康，為更好地實現就業解除后顧之憂。
6、11月16日舉辦了"鹿源春社區下崗女工創業閱歷溝通會'。邀請了在創業崗位上取得了肯定勝利的下崗女工孫巖和王艷紅做閱歷溝通。盼望通過創業典型的閱歷溝通在全社區廣闊婦女中營造"崇尚創業'的氛圍，激勵更多的女性投身創業熱潮。
五、連續健全完善基礎臺帳和材料管理。
現已建立了各式臺帳25個。今年又新建了下崗失業人員家庭戶卡，并將戶卡信息錄入微機，便于實行動態管理，共建立下崗失業人員家庭戶卡773戶，戶卡反映內容真實。
六、幫助上級部門開展勞動監察工作
1、今年5月末，我社區勞動保障工作站幫助市、區就業局及勞動監察局一同開展"春暖行動'活動。對轄區內規模較大的9家企業進行了走訪，了解企業用工狀況，宣揚《勞動法》、《勞動合同法》、《就業促進法》、《勞動保障監察條例》等法律法規，了解轄區內企業農夫工的就業環境及簽訂勞動合同、拖欠、克扣工資等問題，依法規范勞動力市場，切實保障農夫工的合法權益。
2、11月中旬，幫助市、區勞動監察局對轄區內的企業和用人單位的勞動保障和用工狀況進行了補檢登記，在去年登記的62家用工單位基礎上，又補檢了10家，對這些單位的用工狀況做了翔實登記。
以上是我們鹿源春社區一年來的工作，這期間的不足之處，今后我們還要努力學習，樂觀進取，工作上大膽創新，結合本社區實際，加大工作力度，發揮社區勞動保障平臺的就業再就業服務方面的基礎作用，本著為群眾解憂、真情服務的工作理念，扎實開展工作，仔細做好今后的勞動保障工作。
勞動的心得體會4
為期一周的勞動周結束了，然而在我的心里他卻已經成為我高校四年期間非常寶貴的一段歡樂時間。假如有人問及我高校里的勞動周是什么概念，我會語重心長的告知他，這不僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的高校的一份發自內心的感恩。四年的學習生活，四年的做人做事，我們的高校賜予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校內，回報始終以來為我們服務的老師和后勤保潔人員。
此次勞動周自6月1日至6月5日。我和我的五名同學很幸運地被支配到b區1號樓，在那里我們意外地遇到了原來在我們b6寢室樓工作的值班老師，因此我們工作很輕松地就開展了起來。而另一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師，雖然我不清晰他的名字，但是這位幽默可愛的老師已經答應送給我幾條小魚。參加b1保潔的兩位大姐都很好，不僅衛生打少的潔凈，人又非常和氣，在我們勞動的過程發覺在她們身上其實有很多樸實又寶貴的`優點。或許，在勞動的過程中學會與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標。
勞動的過程必定會有辛苦作為調劑伴隨著我們，可是我們五名同學無論是男生或是女生都從未埋怨過，我們勞動在一起，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動邊談天，歡樂聲始終伴隨著我們，誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們，每天為我們支配的任務都不是許多，所以這一周的勞動，我們可謂收獲大于付出。
勞動周已經結束，然而我們在這一周勞動中收獲的歡快、友情以及閱歷都是最為寶貴的財寶。我很珍惜這一周的勞動時間，由于我正在一點一點地理解這里面并不淺顯的意義。
勞動的心得體會5
軍訓意味著什么呢答案有很多種。有的人說意味著地獄生活的來臨，有人說意味著自由的銷聲匿跡，還有人說......對于我來說，軍訓就是我一生的前奏。
軍訓中的喜怒哀樂，不就是生活中的酸甜苦辣嗎僅僅的5天時間就讓我感受到生活的'艱辛，軍訓中的每一個動作都好比是人生中的一道坎，過去了會海闊天空，過不去就只有一邊流淚，一邊懊悔的份。
我的軍訓生活并不是一帆風順的，我也有過中途放棄的念頭，也有過逃避訓練的想法，可是我并沒有讓這些想法變為現實，因為有我的朋友在鼓勵我，說他們不想家我是決不信的，但是他們還能堅持下去，堅持到底。人生中需要知己，但更需要去跟朋友做比照，激發自己的斗志，給自己信心，教官曾經對我說過：別人能做到的事，我也一樣能做，而且要比他做的更好。
“面子是別人給的，臉是自己丟的〞這是營長說過的話。每個人都愛面子，只有自己做的更好，才會得到別人的信任，贊美。只有過了一個個坎坷，才能見到自己的美麗彩虹。
我會斗志昂揚的面對將來人生中的任何一個挫折，因為我堅信：我是最強的!!!
勞動的心得體會6
勞動節是一年一度的節點，它向我們宣示，勞動是一切生產和造福人民的基石。在二年級的我，在這個特殊的時刻，有幸參加了學校農場勞動節活動，接受了勞動鍛煉。在這次活動中，我體會到了勞動的辛苦和重要性，也進一步懂得了珍惜水、珍惜糧食和勞動的意義。
一、辛苦勞動的體驗。
清晨的陽光灑在田野上，金黃的麥田在微風中搖曳，我們來到了學校的農場。領導分配了任務，我們要對麥田進行采收和收割。在領導的指導下，我們戴上防曬帽，手里握著鐮刀，腳踏著水田漁具，開始了漫長的勞動路程。
原本以為擺一道就能收割下來的麥穗，體驗起來時卻并不容易。天氣炎熱，汗水一直不斷地流淌，頸椎和腰部也感到酸痛。鐮刀切割麥穗的時候需要瞄準方向，制造扭轉動作，很快便感到手肘處的疼痛。然而，痛苦的代價和緊張的氣氛并沒有影響到我們，成功地完成了任務。此時的我們體會到了勞動的辛苦和受尊重的'感覺，滿足感油然而生。
二、珍惜糧食和水資源。
童年的我時常覺得麥穗和水源會一直不斷地存在。這次勞動活動讓我意識到，之所以存在浪費和破壞，是因為我們沒有對之前一直得到的資源有所珍護。更為重要的是，我們生活在一個積極發展的國家，我們需要在不斷地建設中，正確地使用好自然的寶貴資產。
這次勞動鍛煉讓我更意識到珍惜糧食和水資源的必要性。在收割麥穗的工作中，我們十分細心地才能只收到成熟的麥穗，避免浪費；我們也更溫和地使用水田漁具，以避免破壞水田。珍惜資源的重要性并不在于麥穗和水的價值，而在于我們作為公民應該遵循的道德規范。
三、勞動的意義。
勞動的意義最重要的是表達出對勞動者的感謝。在這場勞動活動中，經過一天的辛勤勞動，我們對農民勞動的工作感到十分的佩服。我們肩負起了一部分工作任務，讓我們對農民勞動用心、辛勤、講求的精神有了更深的了解。
另一方面，勞動的意義還在于我們必須宣示：勞動是一種美德。與玩耍相反勞動是富有成效的，并且它會帶來成功和認可。通過這個勞動節活動，我們學習了新的技能和知識，在勞動創造的上學校見到了成果，也更深入地感受到了這一美德的榮譽和收獲，這種榮譽無論是在個人的生活歷程中，還是在社會文化的歷程中都具有積極促進的意義。
四、互助合作的意義。
在勞動節的活動過程中，我們更多地了解到了互助合作的重要性。互助深深地浸入勞動的每一個環節，在收割過程中，每個人需注意力的協作、分工和配合。這種操作機制起源于古時候的互助合作，但今天互助合作的確實現了共同的目標，也提高了我們的班級一起鍛煉所建立的友誼圈和感情。這種生命的價值取決于團結力量的實現方式。
五、結語。
在這個二年級的勞動節活動中，我們獲得了很多收獲，體驗到心坎深處的收獲。我們的收獲不僅僅是在物質上，最重要的是在精神層面獲得了更多的成長和體驗。這個勞動節活動讓我們理解珍惜糧食、保護環境、加強團隊合作的必要性和重要性，明白勞動的意義，也加深了我們對農民勞動的認知和尊重。勞動是美德，強化勞動意識并遵循道德規范，使我們更加熱愛自己的國家，并向我們的父母表達感謝之情，向那些熱愛勞動并辛勤勞動的人們表示敬意。
勞動的心得體會7
升入學校的其次次勞動實踐活動，我們來到了河北省一個雖然貧困，但卻質樸的小縣淶源縣。在那里，我們留下了很多美妙的回憶。 比如在東團堡中學參觀時，我們發覺，他們的校舍雖然很簡陋，衣著也參差不齊的，沒有一整套校服，但在升旗儀式上，他們每個人臉上都洋溢著幸福、歡樂的笑容。他們每天都生活在這樣一個四周環山，有著碧藍的天空，清亮的小溪，炎炎的烈日，清爽的空氣里，自力更生，自食其力，活的那么的健康，那么的多姿多彩，即使物質條件再不好，又有何妨呢？
又比如在同學家里時，那邊的同學們是那么的熱忱幫我們放書包，為我們預備椅子，帶我們參觀他們的房間，請我們吃冰淇淋，領我們去小溪邊摸魚，還在臨走時一再挽留我們一起吃飯我們大家都很感動，也很感謝他們的盛情。同學的家里沒有什么課外書，我們便把從北京帶來的書送給他們，當作見面禮，他們也很興奮地收下了，大家很快便成為了伴侶。
再比如去白石山地質公園爬山時，山路也可謂曲折，險峻，而且這座山也挺高的，再加上烈日炎炎，大家都很疲乏。但是，大家都沒有退縮，心中都有一個共同的目標，登上山頂。累了，有人拉一把；渴了，有人遞上一瓶水，大家都互幫互助，一起努力，向山頂前進。最終，我們勝利登上頂峰了！在高山之巔，太行之首上，我們兩個班的`同學輪番高唱了自己合唱節的競賽曲目。伴著微風，白云，藍天，我們的聲音真是奇妙至極，猶如天籟之音。
經過這次旅程，大家變得更團結了。在那里的第一天的下午，大家的水幾乎都喝完了，都感到特別口渴，幾個男生便主動和趙老師一起去一公里以外的小賣部給全班同學買水。他們頂著火辣辣的太陽，汗流浹背地一人扛著一箱水回來了。他們心中有集體，有他人，讓大家都感到很暖和。生活在這樣一個團結向上的班集體里，怎能不讓人感到驕傲、幸福呢？
當然，這次旅程中也有我們做的不夠好的地方。比如在火車上大聲喧嘩，吵鬧，既影響到了其他乘客的休息，又鋪張了自己的時間，盼望下次改正。
短短的三天旅程一轉瞬就結束了，在這次旅程中，我學會了讓自己更加獨立，不總是依靠父母，自己的事情自己做；看到了農夫們的辛苦勞動，懂得了應當珍惜餐桌上的每一口菜，每一粒米；體驗了農村的艱苦生活，憶苦思甜，更加明白了在大城市里生活是多么幸福同時，我也更加地喜愛這個陽光，團結，向上的班級體了。盼望下一次的旅途，會更加美妙！
勞動的心得體會8
星期天，我看見媽媽在做家務，我問：“媽媽，我想幫你做家務，好嗎？”媽媽說：“不用了。”我暗自決定，找個好機會幫媽媽一下。
機會來了！媽媽想休息一會兒就坐在客廳沙發上看，我跑過去一把抓過笤帚就開始掃地，就只剩客廳沒掃了。我心想：“要怎樣才能給媽媽一個驚喜呢？”我偷偷看了一眼正在看休息的媽媽，趁她不注意準備拿抹布開始擦門，結果被媽媽看到了，她笑著說“你偷偷做家務呢？”我呆呆地想：“驚喜計劃泡湯了！”
媽媽走過來對我說：“既然想幫忙，就幫媽媽把笤帚拿來吧。”我高興地跑到衛生間，打開燈拿來了笤帚。
媽媽分配我墩地，媽媽在前面掃，我在后面墩，我原來沒做過家務，這次媽媽給機會機會來了！媽媽想休息一會兒就坐在客廳沙發上看，我跑過去一把抓過笤帚就開始掃地，就只剩客廳沒掃了。我心想：“要怎樣才能給媽媽一個驚喜呢？”我偷偷看了一眼正在看休息的媽媽，趁她不注意準備拿抹布開始擦門，結果被媽媽看到了，她笑著說“你偷偷做家務呢？”我呆呆地想：“驚喜計劃泡湯了！”媽媽走過來對我說：“既然想幫忙，就幫媽媽把笤帚拿來吧。”我高興地跑到衛生間，打開燈拿來了笤帚。
媽媽分配我墩地，媽媽在前面掃，我在后面墩，我原來沒做過家務，這次媽媽給機會我一定要做好！
不一會兒我滿頭大汗，喝了一口媽媽遞來的'涼水，真爽！媽媽夸我：“小真棒呀！”我非常高興！我想，原來做家務也不難呀！我地幫媽媽掃地、墩地、倒。啊！今天我非常高興！媽媽說：“以后你就可以幫媽媽做家務了！”你幫媽媽做過家務嗎？沒有就試試吧！
勞動的心得體會9
田間勞動是一種勞力密集型的工作，需要人們在陽光、雨水和汗水中辛勤耕作。這項勞動雖然辛苦，但也能帶來鄉村生活的豐收和快樂。最近，我和家人一起去農村體驗了一次田間勞動，這一經歷讓我深刻地認識到：體驗田間勞動，不僅可以鍛煉身體，還可以獲得更多的人生體驗。
在這次田間勞動的過程中，我學會了如何耕地種田，如何施肥、澆水，還學會了如何認真地照顧莊稼，保證其生長健康。這些知識對于我們這些城市的孩子來說，可謂是終身受益。在勞作的過程中，我深刻地意識到，農民伯伯和農民阿姨對于莊稼的熱愛和執著，是如此地偉大和可貴。他們兢兢業業，一絲不茍地保護著小麥，玉米等各種作物的成長、發芽期。
除了學習了如何種莊稼之外，我還體驗到了田間勞動的其他方面。例如，在這里我們并沒有衛生間、飲用水、電燈等基本設施，這一切需要靠自己去解決。農民伯伯和農民阿姨會怎樣完成生活任務呢？我發現他們利用自然資源，給予他們以生命力，如用沙池篩水過濾，蓄水池汲水澆灌莊稼，用蠟燭、電池驅動設備供電等。這樣的'生活方式，不僅環保，而且也很有特色。在這樣的環境中，我感受到了生活的簡單和美好，也了解到了節約能源，合理利用資源的重要性。
此外，體驗田間勞動還教給了我耐力與毅力。田間勞動需要努力不懈、持之以恒地勞作，這不僅考驗了大家的體力，同時也考驗了我們的毅力。必須要堅持不懈，才能取得好的收成，這也是成功必備的品質。在這里我想表達的是，通過田間勞動，我們在辛苦勞作的同時也能體驗到獲得了價值，成功的喜悅，豐收的幸福。
通過這次田間勞動，我學習到許多重要的生活經驗和人生道理。從這次活動中，我發現，每當自己勞動的時候，其實并不覺得辛苦，反而會感覺時間過得很快，因為每一次低頭努力，成就感油然而生。同時，田間勞動也讓我理解到了勤勞和毅力的重要性，不僅可以奠定我們的未來，也可以實現我們的夢想。
總體而言，田間勞動不僅能讓人們擁有健康的體魄，更重要的是它能讓我們體驗到一種不同的人生方式，教會我們勤勞和毅力。我深信，這樣一種方式能夠在未來幫助我們更好地面對生活中的各種挑戰和考驗。因此，在日后，我還會繼續參加這樣的活動，以便更好地鍛煉和提高自己的能力！
勞動的心得體會10
申紀蘭，年齡：80，身份：全國人代表、山西省長治市人會副主任、山西省平順縣西溝村黨總支副書記。
曾經指出：“我們的現代化建設正處在艱巨的創業時期。偉的實踐，需要偉的創業精神來支持和鼓舞。”時代呼喚創業精神，事業需要自強不息。而申紀蘭同志正是把發揚黨的優良傳統同振奮時代精神和諧統一，以艱苦奮斗的本色和銳意進取的精神詮釋著人的應有價值。當前深入開展向員申紀蘭同志學習的活動，對于進一步堅定信念，振奮時代精神；對于發揚艱苦創業精神，加快開放步伐；對于加強黨的建設，保持黨同人民群眾的血肉聯系；對于加強黨風和廉政建設，防止各種錯誤思想的干擾；對于深入貫徹“兩手抓，兩手都要硬”的方針，加強精神文明建設，推動市場經濟體制的建立，都有著重要的現實意義。
要學習申紀蘭同志忠誠地實踐黨的基本路線，對共產主義堅信不移，走道路堅定不移的高度覺悟。申紀蘭同志常說：“我的一切是組織上給的。聽黨話，跟黨走，盡有時快，有時慢，但不能走偏。我堅信沿著道路朝前走，才能一步一重天。”在實行家庭聯產承包責任制時，她能夠帶領干部群眾沖破傳統的思維定勢，按本村的實際和有利于生產力發展的標準，選擇了西溝的發展道路。當資產階級自由化思潮一度泛濫時，她堅信整個黨是好的，黨內消極敗現象是可消除的，工作上的不足是可以彌補的，并以個人成長的`切身體會和西溝的今昔對比，對青年進行理想和傳統教育。在進入建立市場經濟體制的新時期，她解放思想，更換腦筋，帶領群眾擺脫人均七分地的圈子束縛。立足當地資源，創辦鄉村企業，闖進商品經濟潮。
要學習申紀蘭同志堅持，銳意進取，始終帶領群眾實現共同富裕的強烈責任感和使命感。“員不帶領群眾實現共同富裕就不會在群眾中有威信。”申紀蘭同志是這樣說的，也是這樣做的。她幾十年如一日，永不滿足現狀，不斷更新思想，踏著時代的節拍前進。她從帶領群眾治灘造地，發展到山水林田路綜合治理；從發展糧食生產轉變為農、林、牧、副全面發展；由過去單憑自己力量求發展，提高到發展農村商品經濟闖市場。隨著時間的推移，不變的是她那種帶領群眾共同富裕的愿望和信念，變化的是新形勢賦予其思想認識的新要求和工作上的新思路。
要學習申紀蘭同志自強不息，艱苦奮斗，始終把工作放在自己力量的基點上的創業精神。面對西溝這個自然條件極其惡劣的窮山溝，40年來，她同西溝的干部和群眾一起，不畏艱難，用自己的雙手，使西溝的面貌發生了根本的變化。在近幾年外出參觀學習過程中，有不少關心西溝的老領導和了解西溝的老勞模，都提出在各個方面給予助扶持，申紀蘭同志在依靠自己力量的基礎上，虛心學習外地的經驗，積極引進先進技術，靠著一股苦干、拼命干的精神，正在走著一條進一步發展西溝經濟的新路子。
要學習申紀蘭同志廉潔自律，無私奉獻的高尚品德。申紀蘭同志在50年代就已成為聞名全國的勞動模范，又在省、市、縣各級黨群機關擔任過領導職務。但她卻能做到榮譽高了，對自己要求更加嚴格；職務變了，人民公仆的意識更加濃厚。在她擔任領導職務期間，組織上曾多次提出給她定級、轉戶、增加補貼，她總是說：“我的級別、戶口在西溝，我對黨的貢獻太少了。”她為集體外出辦事，沒有領過補助費，一心操在集體事業上，一分錢掰成兩瓣花。有人也曾提出給她“辛苦費”，讓她“吃回扣”，她都一一拒絕。她的這種不居功自傲，不計較個人得失，不為名利和金錢所動，真心實意地實踐黨的宗旨，默默奉獻自己一切的高尚品德，體現了當代人的人生觀、價值觀。
要學習申紀蘭同志艱苦樸素，密切聯系群眾，永不脫離勞動的優良作風。申紀蘭同志經常說：“不是西溝離不開我，而是我離不開西溝”。她把經常參加勞動與群眾同呼吸共命運看作是對一個員的基本要求，把帶領群眾走共同富裕道路看作是聯系群眾的根本。西溝的每一處土地都灑下了她的汗水和心血，每一戶人家都牽掛在她的心上。在她身上，黨的優良傳統和作風得到了充分的體現。
申紀蘭同志什產黨員的優秀代表，紀蘭精神體現著鮮明的時代特色，我們要把向申紀蘭同志學習同學習實踐科學發展觀活動和_精神結合起來，對照先進，尋找差距，發揚成績，克服缺點，使紀蘭精神在各條戰線開花結果。
勞動的心得體會11
勞動是人類社會的一項基本活動，通過勞動，人們創造財富、實現個人價值。勞動教育則是培養學生勞動意識和勞動習慣，提高他們的實際動手能力和創造力的一種教育活動。我在參與勞動教育的過程中，不僅收獲了實際操作的技能，還獲得了對勞動的理解和認識。下面我將從勞動的價值、勞動的技能、勞動的態度和勞動的習慣四個方面談一談我的勞動教育心得體會。
首先，通過勞動教育的參與，我更加深刻地理解了勞動的價值。勞動是人們創造財富和實現自我價值的手段。在傳統文化中，勞動被看作是一種光榮的事業，盡管勞動過程中困難與辛苦是不可避免的，但通過勞動，我學會了堅持和努力奮斗的品質。同時，勞動也讓我認識到個體與集體利益間的關系，每個人都是社會大家庭中的一員，只有共同努力、相互協作，才能實現更好的發展和進步。
其次，勞動教育幫助我掌握了一些實際操作的`技能。在課堂上，我們學習了木工、電工、裁縫等不同類型的實踐技能。通過親自動手，我學會了制作簡單的家具、修理電器和做一些基本的縫紉工作。這些實際技能不僅為我日常生活提供了便利，還增強了我的實際動手能力和創造力。我相信這些技能對我的未來發展將有很大的幫助。
此外，勞動教育也幫助我培養了正確的勞動態度。在勞動教育中，我們通過實際操作感受到了勞動的辛苦和挑戰，也體驗到了勞動帶來的成就感和滿足感。在這個過程中，我意識到成功源于持之以恒的努力，勞動需要細心、耐心和恒心。無論面對何種勞動，我都會以積極的態度去對待，認真投入到每一個勞動環節中，不斷完善自己，并尋找到屬于自己的勞動樂趣。
最后，勞動教育讓我養成了良好的勞動習慣。通過不斷參與勞動，在實際操作中，我掌握了一些常識和規范，形成了良好的勞動習慣。比如，在木工操作中，我學會了正確使用工具、注意安全；在團隊合作中，我體會到了相互協作和互助的重要性。這些習慣使我更加注重細節、提高效率，并在日常生活中形成了自覺的勞動秩序和紀律。
通過勞動教育，我不僅獲得了實際操作的技能，更重要的是獲得了對勞動的理解和認識。勞動是一種奉獻，是一種創造，也是一種學習和成長的過程。勞動教育不僅培養了學生的實際動手能力和創造力，更加關注學生的品格養成和綜合素質的培養。勞動的價值、勞動的技能、勞動的態度和勞動的習慣都是勞動教育要培養的重要方面，它們相互關聯，相互影響，共同構成了勞動教育的核心內容。我相信通過勞動教育的實踐，每個人都能在勞動中獲得成長和收獲，成為不僅有知識、有才能，更重要的是有勞動精神和責任感的綜合型人才。
勞動的心得體會12
勞動是人類社會發展的基礎，是每個個體的自我價值實現的途徑。在勞動中，我們感受到了生命的活力和價值，進一步認識到勞動的光榮和重要。勞動模是我們用勞動樹立的形象，在此，我將分享我的心得體會。
勞動模不僅指外在的形象，更是內心的態度和修養。我曾經在實習時遇到一次問題，面對任務的繁瑣和困難，我曾有退縮的念頭。然而，正是在堅持和努力勞動中，我逐漸培養了耐心和細致的品質，鍛煉了解決問題的能力。這些不僅改變了我個人的素質，也使我在勞動中更加高效和自信。
作為團隊的一員，我深感只有團隊的合作才能取得更好的成果。在勞動中，我懂得了傾聽、溝通和協調的重要性。有一次，我們團隊需要完成一項緊急任務，競爭激烈。但是，在我充分了解每個人的特長和優勢后，我將任務分配得當，使每個人都處在自己的擅長領域，最終成功地完成了任務。這個例子告訴我，在勞動中，要有目標意識，善于協調團隊資源，才能使團隊更加高效。
勞動的意義不僅體現在個體層面，也體現在社會層面。勞動模們不僅是社會的進步動力，也是價值的創造者。我們身邊的勞動模們通過辛勤勞動，創造了更多的就業機會，促進了經濟的發展。他們不僅創造了物質財富，更塑造了社會的道德風尚和良好的`價值觀。勞動模的價值正是源于他們的勞動和創造。
勞動模是我們個體價值的體現，也是社會價值的創造者。通過努力和堅持，我們能夠在勞動中不斷提升自我素質，培養團隊合作能力，創造更多的社會價值。在未來的勞動中，我將繼續保持勞動模的形象，更加全面地認識勞動的意義和價值，不斷提升自我，為社會的進步做出更大的貢獻。
勞動的心得體會13
這個月，我的零花費所有是由自己在家里幫爸爸媽媽干家務活賺來的。經過勞動，既讓我加強了勞動觀點，又讓我領會到了爸爸媽媽做家務事的辛苦。
爸爸媽媽依據我的年紀與能力為我設定了四個勞動項目：洗鞋底板，洗襪子，洗碗與洗書包。洗一雙鞋底板能賺五角錢，洗一雙襪子能賺五角錢，洗一次碗能賺一元錢，洗一次書包能賺一元錢。我幾乎每日都要做家務，既為了賺錢，又為了減少爸爸媽媽的負擔，因此爸爸媽媽常常稱我為“勞動幫手”與“賺錢好手”。
爸爸媽媽常常會問我賺這么多錢拿去干什么？我會告訴他們，我有時會去書店買一些課外書本，認識一些課外知識；我有時會去買一些精選小禮品，送給親愛的爸爸媽媽，感謝他們對我的'照料；我有玩具，培育自己的創新性。
爸爸媽媽看我學會用自己的手腳去勞動賺錢，特別快樂又特別寬慰。在此次勞動中，我體驗到了勞動的價值與勞動的偉大，我很高興，也很感謝爸爸媽媽給了我此次時機，讓我學會了如何獨自自主，如何靠自己的力量去發展自己的前程。在爸爸媽媽給我的時機中，我努力地跋涉，終于抵達了光輝的極點，找到了一句上天恩賜的至理名言：勞動創建人類，勞動更創建將來！
勞動的心得體會14
輪值勞動委員是班級中一項重要的職責，通過輪流擔任班級勞動委員，學生們能夠提高自己的組織管理能力，培養團隊合作意識，同時也為班級的整體管理起到重要的作用。在我擔任輪值勞動委員期間，我深刻地體會到了這一職責的重要性和價值，下面我將與大家分享一些我的心得體會。
首先，作為輪值勞動委員，我學會了如何與同學們進行有效的溝通和協調。在執行班級勞動任務的過程中，我需要及時地與同學們溝通任務的安排和完成情況，解決可能發生的問題。通過這樣的溝通和協調，我發現同學們在面對困難時能夠積極主動地提出解決方案，同時也能夠互相幫助和支持。這種團隊合作的精神，不僅能夠提高工作效率，還能夠促進大家的成長與進步。
其次，擔任輪值勞動委員讓我更加了解了班級的管理運作和學生的需求。通過與同學們交流，我能夠了解到他們對于學習和生活的意見和建議，進一步了解他們的需求和想法。同時，我也能夠及時地反饋給班主任和班委會，幫助他們更好地解決問題和改進工作。擔任輪值勞動委員使我成為了同學們的代言人，讓我能夠更好地為他們服務和奉獻。
再次，輪值勞動委員的職責讓我學會了如何合理安排時間和管理任務。在執行勞動任務的過程中，我需要根據每個任務的緊急程度和重要性合理安排時間，確保任務能夠按時完成。此外，我還需要協調同學們的時間和任務量，確保每個人都能夠承擔適當的任務，避免出現負荷過重或者負荷不均衡的情況。通過這一階段的實踐，我培養了良好的時間管理能力和任務管理能力，這對我的學習和未來的工作都起到了積極的影響。
最后，擔任輪值勞動委員，我還學會了如何處理和疏導同學們的情緒和矛盾。在班級管理過程中，不可避免地會出現一些矛盾和沖突，當這些情況發生時，我需要及時地與相關同學進行交流和溝通，理解他們的立場和需求，并根據實際情況提出解決方案。通過這樣的`處理和疏導，我發現同學們在面對矛盾和沖突時能夠更加理性和成熟地處理問題，增強團隊的凝聚力和穩定性。
總之，擔任輪值勞動委員是一項鍛煉自己能力、服務同學的重要任務。通過這一崗位的經歷，我提高了自己的組織管理能力，培養了團隊合作意識，更加了解了班級的管理運作和學生的需求，學會了合理安排時間和管理任務，也學會了處理和疏導同學們的情緒和矛盾。我相信，這些經歷和收獲對我的個人發展和未來的工作起到了積極的推動作用。因此，無論將來我是否繼續擔任輪值勞動委員，我都將以更加積極的態度參與到班級管理中，為班級的發展和同學們的成長盡自己的一份力量。
勞動的心得體會15
20xx年夏季學期選了公益勞動的課，這天剛上了一天，覺得收獲蠻多的。
上午我們是去各個教室擦桌子，一個教室三個人，而我所在教室就兩個人——我和一個化學系的同學。盡管我們人少了一個，但是，我們干的一點也不比別人慢，我們兩個人，一人一組進行掃蕩式的擦洗，我們擦呀擦，擦的抹布沒水了，我們又弄點水，就這樣，我們擦了弄。弄了擦，很快就把任務完成了。發現離集合時刻還早了，我們就休息了一下，最后回去簽到，就這樣，上午的任務結束了。
下午我們到草坪里拔雜草，這對于一個從農村里出來的我簡直是輕而易舉。我在草坪里三下五除二就拔滿了一袋子，看著旁邊的同學都還只有一點“戰利品”的時候，不覺為自己感到自豪。大家看到我那熟練的動作，都偷偷說道“你看人家都拔那么多了”，我當時的情緒別提有多高興了。最后，上午和我一齊工作的同學索性就叫我幫他弄一點，我看反正我已經滿了，時刻還早，就幫他拔。不一會功夫，他的袋子也滿了。最后我們就一齊回去準備集合，一看時刻，還那么早，沒辦法，誰叫我們完成任務那么迅速呢？最后交掉“戰利品”就回來了。
總之，這天的.公益勞動很有收獲，上午的群眾勞動讓我明白了團結的力量，下午的拔草行動讓我重溫小時候農村里下田工作的場景，同時看到大家的成果不如自己的時候，也激起了自己的自豪感，其實農村里的孩子也有許多優點哦。我透過這次公益勞動，鍛煉了自己，也隨便為學校的美化做一點貢獻吧。但是我覺得在大學里，我們就應多參加這些勞動，學校也應多組織一些這樣的勞動，讓我們有更多的機會得到鍛煉，這樣既能夠讓學校更整潔又能夠讓我們得到鍛煉，何樂而不為呢。
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