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暑期心得隨筆
在現實的學習、工作中，大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。想要更多的了解隨筆嗎？下面是小編整理的暑期心得隨筆，希望能夠幫助到大家。
暑期心得隨筆1
這是進入大學的第三個學期了，從一個懵懵懂懂的高中生成為了一個“非大學”的大學生，這個暑假我
并沒有參加暑假實踐，在大一的時間里也沒有參加過任何兼職之類，有的只是學校的職業實踐性社團。
這個暑假，雖然我并沒有參加過社會實踐，但是我認為我的生活并不是不充實的。在進入這個學校之前，我就明確地要加入一個可以鍛煉自己的平臺的社團，而我在這個學校確實也找到了屬于自己的社團，一個屬于自己展翅翱翔的平臺——雅風文學社。這個暑假放假前，我們的社團進行了換屆，換屆前，我努力，我成功;換屆后，我付出，我快樂，因為我把大學生報社當成我在大學的.家。在社團，即使沒有社會實踐，但依然可以得到實踐機會，因為我們是實踐性社團!我沒有參加過社會實踐，并非我不喜歡，而是我自己認為我應該有自己的實踐計劃，大一大二不參與社會實踐，大三還有社會實踐的機會，大一大二是我打基礎，打交際的重要時間，而也是我參加社團實踐最好的時機。其因有二，一是在學校里我還沒有好的基礎專業知識，我必須在有限的時間里去掌握它，二是，職業實踐性社團也是一個實踐平臺，我用心了同樣可以獲得實踐經驗，故我在大一的寒暑假期間帶回了從圖書館借的書，從而獲取更多的專業以及課外知識。而我也認為，社會實踐的最大目的就是鍛煉你的團隊意識，鍛煉你的實踐能力，而非為了學分而實踐。
暑期心得隨筆2
通過四周的學習，我充分體會到了工作的艱辛，本以為是簡單的工作在實際體驗后卻失敗連連，對于抱著簡單的心態來參加實習的自己，我非常羞愧。
看似輕松的文件整理工作，卻能反映出一個人的細心和耐心。字里行間的不同代表的是不同的社區，不同的小組，往往一個疏忽，就會在登記時遺漏，事后要反復檢查表格，做到萬無一失。和人的交流也同樣重要，在打電話給社區負責人時，我的緊張使我無法順利交流，在蔡老師的幫助下，我才漸漸熟悉了交流的技巧。
想要充分學習不能光坐在辦公室，在我熟練了文件整理表格制作后，蔡老師給我安排了社會體育指導員的講座和考試，從講座中我懂得了光有做事經驗并不能完美應對工作，同時也需要強健的`體魄，才能在快節奏的生活中勞逸結合。
之后我還參與了健身日活動和演唱會活動的籌備，以及文件運輸工作，這些工作讓我更深刻的認識到，自己的能力還不夠。這次實習結束后，我也會繼續努力，不斷挑戰自己的薄弱面，加強與人交往的能力。
最后感謝我的帶教老師蔡子浩，在我每次遇到困難時都會耐心指導我，幫助我熟悉了這份工作，讓我在不擅長的事情上有所進步。在今后的學習生活中我也會以蔡老師的教導不斷前進，做更好的自己。
暑期心得隨筆3
讓我們珍愛生命、防止溺水！
——觀《暑期第一課》有感
暑假第一天，我懷著激動地心情看了電視公開課《暑期第一課》。它教了我們怎樣保護生命，怎樣防止溺水事故的發生，而產生那些慘不忍睹的事情。
觀看這次“暑期第一課”后我知道了，溺水身亡事故是我們中小學生最大的“隱形殺手”。不過掌握了正確防溺水的方法，就不用怕溺水了。比如說：不熟悉水性的人，最好不要到陌生的溪流、水庫游泳，如果岸邊有警告牌，那不要下水，要是沒有警示牌，就更不能下水了！要游泳那也要到游泳館的淺水區；到深水區去游泳的話，就不要去挑戰了以免發生事故；在深水區比比賽、游泳。自救也是一種很好的方法，比如說：在游泳中，如果小腿或腳部抽筋，應用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
同學們，有時候的危險往往就是我們不重視，不聽話時所發生的。通過這次觀看《暑期第一課》我們知道，正處于中小學生的我們，一定是有很多很多的夢想的。而我們中有一些同學，往往會在盛夏季節，去沒有安全設施、沒有人看護的地方，在沒有家長的帶領下，去水庫去游泳。你們知道么？雖然泡在河水里很涼快，但是里面經常每個地方都暗藏殺機，比如：水草、玻璃渣、突然凹下去的坑……萬一你們遇難了，岸上沒有大人怎么能上岸呀！那些被水殺害的`同學，你們雖然這樣無聲無息的走了，但是你們可否想過，你們的親人、父母，你們知道他們有多痛苦嗎？你連報答他們都沒有時間了，那樣能對得起誰呀？你們又可否想過，如果你們都是孩子的父母，知道失去了一個自己生下來的小生靈，失去他內心有多痛苦嗎？我們都知道，世界上治什么病的藥什么都有，但是唯一一個沒有的就是后悔藥，如果那個時候，后悔也是沒用的。
我們絕對不愿意看到一個個活生生的生命，像河水一樣的流去，所以我們要時刻銘記長輩、老師的教導和叮嚀，不再讓溺水事故發生。安全需要我們自覺、注意，提高意識，使我們生活在一個安全的世界里。
同學們，我們放暑假了，讓我們快快行動起來，不再讓生命被水沖走，把長輩、老師的話放在心頭上，不再去不熟悉的水域泳游，讓溺水事件永遠不再發生……同學們，讓我們珍愛生命、防止溺水度過一個快樂、平安的假期吧！
暑期心得隨筆4
蜿蜒曲折的山路牽動著我們復雜難測的內心。實踐終于浩浩蕩蕩的開始了。
我們的車開在這樣的山路上兩個多小時，終于到達了我們實踐的地方——永嘉縣西岙鄉。以前從未聽過這個地名。所以也帶著些許陌生，但是更多的卻是對這個山清水秀的西岙鄉的好奇。實踐之前就聽隊長說過這里堪稱永嘉的西藏。因為這是在海拔700米的高山上啊!
其實這次實踐的意義和目的在于關愛留守兒童。我們主要通過一對一的心理輔導，和全班的授課支教來實現和表現我們的愛心。這次實踐最大的效益就是讓我了解了小孩子。他們對知識的渴望和天真的`玩性，都會讓我們忍俊不禁。我還記得最好玩的事情就是有個調皮的學生叫我痘痘老師，害得我哭笑不得。
還有就是這里的民風民俗都很淳樸，讓我們感受到并不是那么的陌生，而是有一種出外靠朋友的感覺，很開心也很舒適。
最后，我們的愛暖童心實踐隊在支教一個星期后向村民展現了成果展，因為我們都是第一次可能很多事情都不是很全面，但是我們卻雪到了很多的事情。讓我成長了很多，我想在今后的教學教育工作中都可以起到很重要的作用。很感謝我們實踐隊伍中的每一位朋友。是你們讓我認識到了團隊的精神。
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