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畢業論文心得體會
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過論文吧,論文是探討問題進行學術研究的一種手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的論文呢?以下是小編為大家收集的畢業論文心得體會,希望能夠幫助到大家。
畢業論文心得體會1
1、題目:題目應簡潔、明確、有概括性,字數不宜超過20個字(不同院校可能要求不同)。本專科畢業論文一般無需單獨的題目頁,碩博士畢業論文一般需要單獨的題目頁,展示院校、指導教師、答辯時間等信息。英文部分一般需要使用TimesNewRoman字體。
2、版權聲明:一般而言,碩士與博士研究生畢業論文內均需在正文前附版權聲明,獨立成頁。個別本科畢業論文也有此項。
3、摘要:要有高度的概括力,語言精練、明確,中文摘要約100—200字(不同院校可能要求不同)。
4、關鍵詞:從論文標題或正文中挑選3~5個(不同院校可能要求不同)最能表達主要內容的詞作為關鍵詞。關鍵詞之間需要用分號或逗號分開。
5、目錄:寫出目錄,標明頁碼。正文各一級二級標題(根據實際情況,也可以標注更低級標題)、參考文獻、附錄、致謝等。
6、正文:專科畢業論文正文字數一般應在3000字以上,本科文學學士畢業論文通常要求8000字以上,碩士論文可能要求在3萬字以上(不同院校可能要求不同)。
畢業論文正文:包括前言、本論、結論三個部分。
前言(引言)是論文的開頭部分,主要說明論文寫作的目的、現實意義、對所研究問題的認識,并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要,篇幅不要太長。
本論是畢業論文的主體,包括研究內容與方法、實驗材料、實驗結果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結果,分析問題,論證觀點,盡量反映出自己的`科研能力和學術水平。
結論是畢業論文的收尾部分,是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全文,加深題意。
7、致謝:簡述自己通過做畢業論文的體會,并應對指導教師和協助完成論文的有關人員表示謝意。
8、參考文獻:在畢業論文末尾要列出在論文中參考過的所有專著、論文及其他資料,所列參考文獻可以按文中參考或引證的先后順序排列,也可以按照音序排列(正文中則采用相應的哈佛式參考文獻標注而不出現序號)。
9、注釋:在論文寫作過程中,有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。
10、附錄:對于一些不宜放在正文中,但有參考價值的內容,可編入附錄中。有時也常將個人簡介附于文后。
心得要想寫得“不可思議”的現象,確實有必要知道一些理論,同時,還要有自己的(超越理論)的軸線,用來跟現象做對照,以檢驗它是否是不可思議的東西。
一.先進了澡盆再說,直覺判斷很重要
走了不少彎路,才知道,“原來,不可思議的還是它。”進一步深入研究后,更是覺得確實如此。所以,在沒有用的地方打轉,雖說是因為無知造成的,但我認為也是有這個必要的,各種現象在自己頭腦中積累到一定的程度,一旦超過某個臨界點,所要的東西就會自己浮出水面,我有這種感覺。用通俗的話就是“先進了澡盆再說。”
二.把糖塊放在口袋里,平時積累是關鍵
為什么作家總能不斷的發表論文,出版新書呢?我覺得有一個比喻很形象生動:因為他的口袋里總是裝著可以隨時拿出來的糖塊。
見到什么吃什么,見到什么可以吃的東西,就要立刻放進口袋里。所以,從這個意義上說,放一些糖塊在口袋里是很有必要的。
如果一塊也找不到的話,論文就寫不出來了,那么,我們怎么樣才能找到呢?那就需要平時非常普通的事情上多留心,一旦遇到讓自己感動不可思議的現象,就立刻把它作為候補糖塊放進口袋里,還要注意不要把它忘掉。
三.知道的越多,眼前越模糊
用孩子般淳樸的眼睛發現的疑問,其實是可以有很大發展的。因為我們逐漸年紀增長,無用的東西已經進了眼里,眼睛老化了,變成白內障了。而且,有了一點知識后,眼睛反而更看不清東西了,我覺得,一旦掌握了某些現有的理論知識后,那些理論就會頑固地留在大腦的某個角落里。比如:一旦開始調查現實中的事實,那么對于它的了解也就多了起來。
畢業論文心得體會2
我的本科畢業論文是在王學濱老師的悉心指導下完成的,在計算力學研究所進行數值模擬這將近一個月的時間里,我感受到了很多,也學到了很多。
王老師是一位非常認真的老師,在這將近一個月的時間里,老師經常會去研究所研究問題和指導學生。同時,王老師也是一位非常盡職盡責的老師,經常指導我,指出我研究中存在的問題,告訴我科學的研究方法和技巧,與我分享研究的經驗,也指派研究生給我幫助,多次給我修改論文,在和學生討論問題的時候,老師不會徹底否定學生的觀點,而是在等學生表達完之后,指出該觀點的可行之處以及錯誤之處,并且商討改進方案。在研究所里,老師和學生討論問題是司空見慣的,老師說話幽默風趣,和他討論問題絲毫不會感到緊張,印象最深的就是老師經常說的那句“自己好好體會體會”。
計算力學研究所的學習氛圍很濃,師兄們各有所長,經常一起分享自己的觀點以及談論一些學術上的問題。在這樣思想自由的氛圍中,你可以靜下心來專心研究問題,也可以放開思想去闡述自己的觀點以及評述別人的觀點。
在跟王老師做畢業論文的這段時間里,既繁忙又快樂,我遇到了很多的問題,在老師的耐心指導下,問題都得以解決。另外,在此期間,還協助幾名本科生撰寫了大創申請書,使我對申請書的撰寫也有許多了解。王老師嚴謹的治學態度,精益求精的工作作風,誨人不倦的高尚師德,嚴于律己、寬以待人的崇高風范,樸實無華、平易近人的人格魅力對我產生了影響深遠,不僅使我樹立了遠大的學習目標,掌握了基本的研究方法,還使我明白了許多為人處事的道理,學到了很多很多。在此,謹以樸實的話語對老師致以崇高的敬意。
兩個多月的畢業論文終于結束了,我的大學生活也將隨之結束。在這短短的兩個多月里,我付出了許多,也收獲了許多,回想起來還真有不少的體會。
首先要感謝我的兩位導師孫秀果老師和張建民教授,他們在整個實驗操作和論文的完成及答辯中給了我極大的幫助和支持,他們一絲不茍的治學態度,清晰的思路和認真、負責、勤快的工作作風深深的影響并感染了我,使我銘記于心并將永遠的學習。在此,謹向兩位恩師致以我最衷心的感謝。剛拿到題目時,我對課題充滿了新鮮感,在導師的指導下我查閱了大量關于課題的文獻,使我對課題的研究內容和國內外的研究進展有了更多的了解,也使我對自己的課題產生了濃厚的興趣。在做實驗的兩個月中,孫老師每周至少來實驗室兩次檢查我的實驗進度和解答我在實驗過程中的疑惑,還經常犧牲自己的休息時間和我們一起討論問題。在整理論文階段,孫老師不辭辛苦的反復為我修改論文,并為我的答辯提出了許多建設性的意見,正是有了我兩位導師的關心和精心指導,我才很榮幸的在這次學院本科生優秀畢業論文評比中被評為學院優秀。這個榮譽屬于我也屬于我的導師。
實驗中,化學實驗室的刁建志老師、周矩老師、顧業強老師、彭政老師在實驗器材上給了我很多幫助,他們無私奉獻的精神、熱心助人的品質和孜孜以求的工作態度,都給我留下了深刻的印象。
兩個多月的實驗對我的耐性是一種考驗,使一顆大四本來十分浮躁的心平靜了下來。這段時間不管是假期還是周末我都是在實驗室過的,特別在實驗后期測樣品性能時,由于時間比較緊,我每天都是一大早就起床去實驗室了,先在二樓把樣品燒上再上六樓做光催化并利用間歇時間配第二天要用的溶液,時間到了又到二樓拿樣品,還要為分散性稱好樣,中午從來沒在宿舍睡過,最多是在實驗臺上趴會。最緊的一天我做了3組15個樣光催化和1組17樣個分散性實驗,晚上回到宿舍兩腿發軟渾身酸痛。雖然很累但是我感覺特別充實,尤其當看到自己的實驗有規律時,心里會有一種成就感。
經過兩個月的實驗,我對自己也有了新的定位。那就是不能再把自己當做“小學生”了,干什么事情都要別人告訴我們該怎么做,我們是接受過高等教育的新時代的大學生,要完成時代賦予我們的使命,抓住機遇迎接挑戰,就要鍛煉自己發現問題和解決問題的'能力,要養成主動學習的習慣,我認為這對我們以后的學習和工作是很重要的。
畢業論文是對我大學四年所學基礎知識的專業知識的一次全面檢驗,通過撰寫論文和畢業答辯,我覺得對自己的語言組織能力,表達能力,溝通交際能力,運用所學知識的能力,分析問題并解決問題的能力都有所提高,也使我變的更加自信、成熟。
“團結、合作、謙虛”這三個詞我的體會也比較深。做任何事包括做實驗都不是孤立的,不是你“閉門造車”,而是一個需要和他人交往的過程。這就要求我們要團結,要有合作精神,要注意和他人的溝通,要謙虛,不懂就問所謂“知之為知之,不知為不知”。
總之,在整個實驗操作和論文完成的過程中,我體會到的是實驗的艱辛和收獲的充實,感受到的是一種堅持不懈、鍥而不舍的科研精神。對我以后的深造學習有重要的意義。
最后,我再次向兩位恩師和我的家人表示深深的感謝,我將繼續努力,在以后的學習和工作中,爭取取得更好的成績。
畢業論文心得體會3
時光飛逝,大學4年的生活匆匆走過了4分之3了,我們的大學生活基本已經算結束了,在大三期末的最后時光中,我們有幸能夠聽到李老師的畢業論文指導講座。
通過李老師的的畢業論文指導講座,讓我對寫畢業論文的過程,內容題材選集以及基本格式有了詳細的了解。
畢業論文是對我們大學4年的學習生活以及實習實踐活動的一個總結。通過畢業論文,可以全面考查我們所學的專業基礎理論知識和所掌握的基本技能,培養學生發現、分析和解決理論或實際問題的能力,并使學生初步掌握科學研究的基本方法,同時提高學生的文字寫作能力。
而畢業論文的質量也反映出我們的研究能力和學術水平。所以畢業論文的撰寫是順利畢業的重要環節之一,也是衡量畢業生是否達到要求重要依據之一。
李老師的講座讓我們了解到每個步驟中需做到和注意的,老師講解了開題報告的整體結構,包括選題的目的和意義,文獻綜述和研究的主要內容以及開題報告的格式等等。
通過李老師嚴謹而深刻的講解,我們從以下四個方面整體把握了進行畢業論文寫作前的準備工作,這四個方面分別是畢業論文研究層次的確定、畢業論文指導老師的確定、畢業論文研究方向的確定,同時李老師通過生動的講述結合以往的指導經驗,來綜合具體講解為我們指出在如何選題和選什么題上。
李老師首先給我們講訴了寫論文的必要性,告訴我們畢業論文的文獻可以從哪些方面收集到,依次為我們介紹了文獻的等級以及確定選題的方向,根據自身所感興趣的方向,確定題目的大小,研究意義。
在這次講座中,老師的講解為我啟發了許多寫論文的.思維,對于寫論文的無從下手,到現在的思路清晰。李老師的經驗也讓我在對寫論文時應該避免什么東西,以及應該注重什么東西都有了大致的了解。
老師們的費心講解讓我受益匪淺,讓我對于論文的寫作有了大概的的提綱。
1.早定選題、早作準備
畢業論文的寫作安排在實習時期,時間短,任務重。在寫作文的時候對于沒有論文寫作能力和經驗的我,假若之前沒有準備和材料積累,要在幾個月的時間里完成5000字以上的畢業論文,確有困難。因此,必須早定課題,早作準備。我覺得應提前到畢業前一年進行畢業論文寫作安排。可以使我對本專業范圍內的某些問題,結合自己的實際學習,進行初步研究,并搜集,積累材料。這樣,寫作的時間提了,也充裕了。
2.加強基礎,強化素質,提高能力
對于我本人來說,沒有系統的完整的基礎知識,又缺乏扎實的專業理論基礎知識,要寫出一篇符合要求的畢業論文是困難的。我認為應想各學科教師討教本學科的前沿知識,以及現今各個國家正在研討的問題,以增加論文的時代性;在平常時寫些小論文,以提高我的的分析解決問題能力和寫作能力
通過這次李老師的悉心講解,使我對畢業論文的寫作有了很大的啟發,對畢業論文的寫作更加有了信心。
畢業論文心得體會4
xx年3月,我開始了我的畢業論文工作,時至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進入狀態,再到對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達。歷經了幾個月的奮戰,緊張而又充實的畢業設計終于落下了帷幕。回想這段日子的經歷和感受,我感慨萬千,在這次畢業設計的過程中,我擁有了無數難忘的回憶和收獲。
3月初,在與導師的交流討論中我的.題目定了下來,是:8031單片機控制LED顯示屏設計。當選題報告,開題報告定下來的時候,我當時便立刻著手資料的收集工作中,當時面對浩瀚的書海真是有些茫然,不知如何下手。我將這一困難告訴了導師,在導師細心的指導下,終于使我對自己現在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中,我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館,大工圖書館搜集資料,還在網上查找各類相關資料,將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,盡量使我的資料完整、精確、數量多,這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類,及時拿給導師進行溝通。
4月初,資料已經查找完畢了,我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯系,并和同學互相交流,請教專業課老師。在大家的幫助下,困難一個一個解決掉,論文也慢慢成型。
畢業論文心得體會5
日子在指尖流過,光陰一去不復返,走過了三年電大遠程開放教育學習的風風雨雨,即將告別校園了。早就想象著如何對走過三年的兄弟姐妹說再見,想象終歸是想象,只有真的到了跟前,心中的那份糾結和不舍才那樣真切。當老師宣布該寫畢業論文時,離別的氣息就開始彌漫了,一切的一切都讓人覺得彌足珍貴,老師、朋友、同學乃至母校的一草一木仿佛都象站在月臺前的親人,而我就象游子即將踏上列車,駛向遠方......
很早我就在整理論文了,按照指導老師曹萍的要求很快就選好題目并擬好初稿,可真正完成時卻有了重新換題目的`念頭。因為我選的題目涉及面太廣,很難抓住重點,論文寫出來多少有點小兒科,難度明顯不夠,抱著試試看的心態把初稿拿給曹老師過目,曹老師立刻提出幾個重要觀點讓我重點分析論證,并提醒我盡量不要換題目,既然有了觀點,就在這方面下功夫多查些資料。
知識面和思路狹窄是很難撰寫出高質量的論文的,盡量多查些名人的有關論述,有關政策、文獻等,對準確有力地闡述論點大有益處,能反映出現實工作中面臨的多種問題。因此,研究一切現實問題都必須占有和清楚這方面的材料,否則會出現與黨的方針、政策不一致的言論,使論文出現很大的缺陷。經過老師的點撥,我明確了論文的目標和方向,經過多次修改,終于圓滿完成了。通過這次論文的寫作,我對畢業論文有個總體的認識;畢業論文既是有特定的審定標準的論文,對選題、中心論點、資料論據、眶架結構、語言表述有明確的規定和要求。畢業論文又是和專家的對話,要有自己的觀點和創新點。
通過論文的完成,也讓我認識到自己的許多不足之處:
1、工作不夠細心,做會計管理猶忌粗心,這在工作崗位必須杜絕。
2、依賴性強,不能獨立,這次如果沒有老師的指導和同學的幫助,是不會圓滿完成的。
3、理論和實際聯系不夠,不能把學到的知識全部運用到工作生活中,因為只有在工作中多運用,才能進一步使知識條理化,系統化。
論文完成了,預示我們真的要畢業了,面對人生的選擇,明天是個不可逃避的東西,我想我一定會成為一個全新的我,也繼續認真、踏實的走我自己的人生之路。面對生活,我們沒有退路,我們仍然年輕,我們還可以激情萬丈,生活是實實在在的,每一個人都很普通,很平凡。夢想就像天空里可以遠飛的風箏,但追求過高也難免于飄零。所以,還是腳踏實地的好,我們應該明白,峰回路轉,兩岸的風景在變,可水仍是水,生命的舟楫,最終還是握在掌舵人的手里。多少支歌唱過,多少首詩寫過,又有多少人經歷過?不必惶恐,也不必驚訝,生命總是會給我們答案的。
說再見我舍不得,我只說珍重,一路順風!
畢業論文心得體會6
3月,我開始了我的畢業論文工作,時至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進入狀態,再到對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達。歷經了幾個月的奮戰,緊張而又充實的畢業設計終于落下了帷幕。回想這段日子的經歷和感受,我感慨萬千,在這次畢業設計的過程中,我擁有了無數難忘的回憶和收獲。
3月初,在與導師的交流討論中我的題目定了下來,是:8031單片機控制LED顯示屏設計。當選題報告,開題報告定下來的時候,我當時便立刻著手資料的收集工作中,當時面對浩瀚的書海真是有些茫然,不知如何下手。我將這一困難告訴了導師,在導師細心的指導下,終于使我對自己現在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中,我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館,大工圖書館搜集資料,還在網上查找各類相關資料,將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,盡量使我的資料完整、精確、數量多,這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類,及時拿給導師進行溝通。
4月初,資料已經查找完畢了,我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯系,并和同學互相交流,請教專業課老師。在大家的幫助下,困難一個一個解決掉,論文也慢慢成型。
4月底,論文的文字敘述已經完成。5月開始進行相關圖形的繪制工作和電路的設計工作。為了畫出自己滿意的電路圖,圖表等,我仔細學習了Excel的繪圖技術。在設計電路初期,由于沒有設計經驗,覺得無從下手,空有很多設計思想,卻不知道應該選哪個,經過導師的指導,我的設計漸漸有了頭緒,通過查閱資料,逐漸確立系統方案。方案中LED顯示屏行、列驅動電路的設計是個比較頭疼的問題,在反復推敲,對比的過程中,最終定下了行驅動電路采用74LS154譯碼器,列驅動電路采用74HC595集成電路。
當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累,但同時看著電腦熒屏上的畢業設計稿件我的心里是甜的,我覺得這一切都值了。這次畢業論文的制作過程是我的一次再學習,再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。
我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里,面對無數書本的羅列,最難忘的`是每次找到資料時的激動和興奮;親手設計電路圖的時間里,記憶最深的是每一步小小思路實現時那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了很多單片機、LED顯示屏的知識,讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,并且讓我對當今單片機、LED顯示屏的最新發展技術有所了解。在整個過程中,我學到了新知識,增長了見識。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實自己,爭取在所學領域有所作為。
腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,是對我實際能力的一次提升,也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了,同學之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學。
在此更要感謝我的導師和專業老師,是你們的細心指導和關懷,使我能夠順利的完成畢業論文。在我的學業和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上,我不僅學到了扎實、寬廣的專業知識,也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
畢業論文心得體會7
隨著大學三年的學習與積累,我懷揣著對學校與歷任老師的感恩開始了我這新一學期的學習之路,從而為了我正式步入大四做準備,在這學期中,我對我人生的一次畢業論文進行了學習,并有了深刻的體會,并且也見到了在大學里最可愛最喜歡的老師,在這樣一個美好的心情下我開始接受了專業性知識。
在這次為期10次大課時的愉快學習中,我對論文又有了新的認識,在前兩年所理解的寫論文的方式中,我從來都是先去網上直接找一篇寫好的論文,大概讀完一遍以后,整理一下自己的想法,然后沒什么邏輯的寫出一些我的與網上文章相結合的觀點與想法,混過了一次又一次的論文考試,可是在這一學期系統的學習以后,我才知道原來真正的畢業論文并不是這樣,很多以前寫論文時根本不會想的事情在課堂上老師都盡數的教給了我們,尤其我對畢業論文的摘要部分有著很深的印象,在這一塊得到了很大的收獲,在課堂上老師重點強調了論文摘要的客觀性,論文的摘要本身是這篇論文的總體概述,需要用幾句話就總結出整篇論文想要研究的目的意義等等,既然是摘要這要求作者在概述的時候不得帶有個人偏見與主觀臆造,必須從客觀實際的角度出發,以第三人稱的角度進行概述,所以在這個摘要中絕對不能出現我認為、我覺得等等這類的字眼。這一項收獲對與我在論文中寫摘要的角度有著很大的影響。
那么在這樣濃郁的學習環境里,除了收獲了論文中摘要寫作的答題角度以外,我還學到了很多關于寫論文的技巧。
一、如何制定一個良好的題目與論文的方向
要想有一個相對高分又突出的論文首先制定題目是最重要的,一篇論文所研究的內容就應該把大方向完全體現在論文的題目上的,所以制定論文題目的第一步就是確定研究的方向,一般我們在畢業時所寫的論文大多都傾向于問題的對策與研究,所以在這類的論文中總體的方向就是分析當前的現狀、問題成因以及解決問題的對策與建議,按照這樣的一個總體思路,一篇文章的大體方向就已經定好了,但是總會有同學認為我一定要創新,寫的與眾不同那么當然還可以選擇其他形式的論文題目,在畢業論文中也有少部分寫的是比較專業性的論文,例如應用類的研究,主要研究某類專業或市場的應用性及可行性,這一類型的論文最為難寫,但同時如果專業性知識夠強也是更加容易吸引別人的目光,等到以后就業的時候也是一塊上好的敲門磚,還有就是方案設計類的研究題目也較為普遍相當于寫一個策劃方案,對此先就這三種論文題目中我比較傾向于第一類,扎實、對于畢業這件事來說,選擇這一類論文題目較為安全。
二、定好題目與方向后怎樣開始寫論文的內容
當我們確認了我們的論文題目以后如何開始寫呢,別慌,題目定好了以后我們緊接著要做的就是列出我們的論文目錄,沒錯,我們是先列目錄后寫論文,這是一項非常重要的寫論文的技巧,一定要記住,寫論文與寫小說不同,寫小說可能我想到哪就寫哪,至于目錄是完全按照我每一章寫的內容來進行確定的,而論文是一種相對邏輯思維較密切的文章,我們要先定好我們要寫的方向才能開始下筆,所以我們要先把目錄的大體制定好,詳細的確定好我的這一章的第幾個內容寫的是關于什么的,寫完第一章以后我第二章應該寫什么,例如對策研究類的論文,第一章我要寫緒論,我的研究背景、相關理論以及研究的目的意義,第二章就主要針對我研究的對象的總體現狀環境進行分析,第三章對研究對象研究出的問題的成因進行分析,第四章就解決第三章研究出來的問題,提出建議與對策,如此一來我論文的大方向就已經完全定好了,在接下來只需呀查閱相關資料結合我的認識進行填補就可以啦。
三、論文最后的結尾也很重要
一般在論文最后的參考文獻后面都會再加上一項致謝,很多論文的好壞都被致謝所救,能否順利的畢業,在感謝中讓老師對你的文采有所賞識也會為文章加分,在致謝中,盡量將自己的學習生涯對我們比較重要且有幫助的'人大多致謝一下,同時還有我們的論文指導老師也要感謝,人家為了你的畢業論文忙前忙后你又怎么不舍得表達你那些感謝之情,如此一來一篇完整的論文就這樣寫完了。
在這學期的課程中我收獲了很多,對于寫論文的方法也是在十堂課中所學到的東西比自己原來三年所摸索的都要深刻,也很開心的度過了這大學中最后一次的論文指導課,盡管我有著對大學同學、老師、校園的不舍,可是我仍舊要面對即將實習的_所以在對這節課的回顧中,為了讓老師對下屆學生能夠給予更完美的教學方式,我回顧了一下這一學期的課程的不足就是:對于論文的講解課時較少,導致我們開始的時候完全不知道論文應該怎么寫,所以總有學生不斷地私下問老師,導致老師要回答很多遍也很累。所以如果再有下一次教導奇特同學的話,可以提前將論文的幾類題目都_pt中,學生可以用手機照下來傳到群里,這樣就能更清晰地了解到寫作的方法,同時也可以將論文的例子都轉換為電子版盡早發給學生,讓學生的手中早早的就有論文的范文,讓同學們能有一個范文的模板這樣寫起來也會方便很多。除此之外我們的這節課程可以堪稱完美,希望老師在以后的教學中越來越好,讓更多的學生學到更多的知識。
1選題
選題是論文寫作關鍵的第一步,直接關系論文的質量。常言說:“題好文一半”。對于從事臨床護理工作的人員來說,選擇論文題目要注意以下幾個問題:
(1)要結合學習與工作實際,根據自己所熟悉的專業和研究興趣,適當選擇有理論和實踐意義的課題;
(2)選題宜小不宜大,只要在學術的某一領域或某一點上,有自己的一得之見,或成功的經驗,或失敗的教訓,或新的觀點和認識,或個案護理等,總之,言之有物,讀之有益,就可以作為選題;
(3)選題時要查看文獻資料,既可了解別人對這個問題的研究達到什么程度,也可以借鑒人家對這個問題的研究成果。需要指出,選題與論文的標題既有關系又不是一回事。標題是在選題基礎上擬定的,是選題的高度概括,但選題及寫作不應受標題的限制,有時在寫作過程中,選題未變,標題卻幾經修改變動。
2設計
設計是在選題確定之后,進一步提出問題并計劃出解決問題的初步方案,以便使科研和寫作順利進行。護理論文設計應包括以下幾方面:
(1)專業設計,是根據選題的需要及現有的技術條件所提出的研究方案;
(2)統計學設計,是運用衛生統計學的方法所提出的統計學處理方案,這種設計對含有實驗對比樣本的護理論文的寫作尤為重要;
(3)寫作設計,是為擬定提綱與執筆寫作所考慮的初步方案。總之,設計是護理科研和論文寫作的“藍圖”,沒有“藍圖”就無法工作。
3實驗與觀察
從事基礎或臨床護理科學研究與撰寫論文,進行必要的動物實驗或臨床觀察是極其重要的一步,也是獲得客觀結果以引出正確結論的基本過程,更是積累論文資料準備寫作的重要途徑。實驗是根據研究目的,利用各種物質手段(實驗儀器、實驗動物等),探索客觀規律的方法;觀察則是為了揭示現象背后的原因及其規律而有意識地對自然現象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科學事實,獲得科研的感性材料,發展和檢驗科學理論。二者的區別在于“觀察是搜集自然現象所提供的東西,而實驗則是從自然現象中提取它所愿望的東西”。因此,不管進行動物實驗還是臨床觀察,都要詳細認真,以各種事實為依據,并在工作中做好各種記錄。有些護理論文的撰寫并不一定要進行動物實驗或臨床觀察,如護理管理論文或護理綜述等,但必要的社會實踐活動仍是不可缺少的,只有將實踐中得來的素材上升到理論,才有可能獲得有價值的成果。
4資料搜集與處理
資料是構成論文的基礎。在確定選題、進行設計以及必要的觀察與實驗之后,做好資料的搜集與處理工作,是為論文寫作所做的進一步準備。論文資料可分為第一手資料與第二手資料兩類。前者也稱為第一手資料或直接資料,是指作者親自參與調查、研究或體察到的東西,如在實驗或觀察中所做的記錄等,都屬于這類資料;后者也稱為第二手資料或間接資料,是指有關專業或專題文獻資料,主要靠平時的學習積累。在獲得足夠資料的基礎上,還要進行加工處理,使之系統化和條理化,便于應用。對于論文寫作來說,這兩類資料都是必不可少的,要恰當地將它們運用到論文寫作中去,注意區別主次,特別對于文獻資料要在充分消化吸收的基礎上適當引用,不要喧賓奪主。對于第一手資料的運用也要做到真實、準確、無誤。
5擬寫論文提綱
擬寫論文提綱也是論文寫作過程中的重要一步,可以說從此進入正式的寫作階段。首先,要對學術論文的基本型(常用格式)有一概括了解,并根據自己掌握的資料考慮論文的構成形式。對于初學論文寫作者可以參考雜志上發表的論文類型,做到心中有數;其次,要對掌握的資料做進一步的研究,通盤考慮眾多材料的取舍和運用,做到論點突出,論據可靠,論證有力,各部分內容銜接得體。第三,要考慮論文提綱的詳略程度。論文提綱可分為粗綱和細綱兩種,前者只是提示各部分要點,不涉及材料和論文的展開。對于有經驗的論文作者可以采用。但對初學論文寫作者來說,最好擬一個比較詳細的寫作提綱,不但提出論文各部分要點、而且對其中所涉及的材料和材料的詳略安排以及各部分之間的相互關系等都有所反映,寫作時即可得心應手。
6執筆寫作
執筆寫作標志著科研工作已進入表達成果的階段。在有了好的選題、豐富的材料和詳細的提綱基礎上,執筆寫作應該是順利的,但也不可掉以輕心。一篇高質量的學術論文,內容當然要充實,但形式也不可不講究,文字表達要精煉、確切,語法修辭要合乎規范,句子長短要適度。特別應注意的是,一定要采用醫學科技語體,用陳述句表達,減少或避免感嘆、抒情等語句以及俗言俚語,也不要在論文的開頭或結尾無關聯系黨政領導及其言論或政治形勢。論文寫作也和其他文體寫作一樣,存在著思維的連續性。因此,在寫作時要盡量排除各種干擾,使思維活動連續下去,集中精力,力求一氣呵成。對于篇幅較長的論文,也要部分一氣呵成,中途不要停頓,這樣寫作效果較好。
7修改
論文撰寫結束并非大功告成,修改對保證和提高論文質量起著重要作用。魯迅說過:“文章寫好以后,最少看兩遍”。反復閱讀是為了縱覽全局,發現問題,找出修改方向及內容,尤其應注意文章的整體結構及論點、論據與結論的辯證統一。同時對諸如用詞、語法、標點符號等寫作技術問題也應給予注意,不妥之處加以改正。文章修改也不可能一次完成,若當時改不好,可以放一段時間再來推敲,又會發現問題,再加以修改,使之更臻完善,即所謂“冷處理”。另外,論文寫就最好請同行造詣較深者審閱一番,虛心征求意見,以求指正,對論文修改頗有益處。
8定槁
論文撰寫完畢,便進入定稿階段。編輯部或出版社的收稿要求是“齊、清、定”。齊,即稿件齊全,不能缺這少那;清,指清楚不亂;定,指定稿,不能將草稿寄給出版部門。所以,定稿階段首先要把論文的全部資料收集齊全,不要有所遺漏;其次,論文的論點、論據以及論證過程都應肯定無疑,如有拿不準地方,應再加研究,以求定奪;最后,是將論文的全部內容按寫作要求及圖表處理規定謄抄清楚。有特殊要求的論文還應按照征稿的要求進行處理。應該指出,這里說的定稿是指作者而言。稿件寄到用稿單位后,編輯們還要對其進行加工,或提出意見退給作者自行修改,再行定稿方可付印發表。
畢業論文心得體會8
我記得上這門課的時候,老師就布置了一項作業,要求我們寫一篇關于論文板塊某個方面的心得。當時,我詢問旁邊的同學,問他們學到了什么,但很多人感到迷茫,不知道這門課講了什么,學到了什么。而我的實際情況則稍有不同,雖然我忘記了很多內容,但我仍然有所收獲。至少,在以后寫畢業論文時,我知道了應該在內容和格式這兩個方面抓緊時間,這非常重要。寫一篇優秀的畢業論文確實不是易事,我們必須認真對待。
上課的第一節課是我們遇到的張老師。在他講論文寫作時,我最深刻的印象是他多次強調了論文的格式。毋庸置疑,無論我們是否有新穎的內容、是否有創新的觀點、是否有建設性的建議,但論文格式的要求是最基本和基礎的要求,也是每位同學都必須做好的。只有這些基本的格式要求得到滿足,我們才能更好地為論文內容服務。如果我們連基礎的要求都沒能達到,那么我們就需要指導老師花費更多時間去輔助我們,然而這種情況并不適宜長期存在。雖然今天我們面對的是一篇本科論文,但明天你可能錯過很多優秀的工作機會,因為你沒有認真對待論文格式這個細節問題。如何看待細節問題?細節決定成敗,雖說這句話很俗套,但卻實至名歸。
其次,我們在寫論文時必須要重視選題這一環節。在課堂上,老師曾經反復強調過選題的重要性,并詳細講解了選題的技巧與注意事項。老師指出,我們應該從現實中發掘問題,學習專業知識,不僅僅停留于書本和理論層面,而是要通過實踐去尋找和解決急待解決的問題。同時,我們要選擇自己感興趣、有思考、積累的熟悉課題,以保證選題后的寫作可行性。而且,我們需要盡可能縮小選題范圍,否則會顯得內容空洞。此外,平時要注重積累,多讀書、多思考,培養跨學科知識,從不同角度看問題,拓寬視野。老師還給我們舉了很多例子來說明這些觀點,我也深有體會。總之,選題關系到論文的.成敗,不可能臨時抱佛腳,必須在平時認真對待。
記得在某一節課上老師給我們點評了一些師兄師姐的畢業論文,印象中聽到老師批評的聲音較多,贊許的話有,但是相對來說是比較少的。老師是一個會說真話有要求的人,老師的評價是中肯的。老師給我們看了一些師兄師姐的論文,在某些論文里,很多同學都可以看出挺多問題的。論文太難令人信服,文章太蒼白了。論文最后是文獻,文獻資料來源太少,缺少精確。有的甚至來源我們教材,這是不太可取的。在此,老師強調論文的參考文獻很重要,想寫好一篇論文,必須要廣泛地閱讀大量的文獻資料。
在當前社會,抄襲現象似乎越來越普遍。很多人都急于求成,不惜一切代價。學術界也不例外,學術抄襲泛濫成災。雖然我們對這種行為深感不屑,但是久而久之,我們也漸漸變得麻木,覺得這種事情再正常不過了。其實,在上一次寫論文時,我們自己也可能借鑒了別人的內容,這時候我們就要提醒自己,不要“犯規”,要靠自己的真本事寫好論文。因此,在課堂上,老師多次強調,我們需要時刻提醒自己,要遵守學術規范,盡力做到原創。
總之,在這門課程中,我們可以學到很多知識和技能。特別是在上課時,老師所展現的廣博學識讓我非常敬佩。但是,老師并沒有因此而驕傲自大,反而表現出謙遜和認真的態度,這更加令我尊敬他。這也讓我想起身邊有些人,他們可能缺乏知識和視野,但卻過分自信和傲慢。事實上,每個人都很渺小,沒有什么值得我們過分驕傲的。因此,我們應該保持謙虛和虛心學習的態度,不要害怕問問題,向身邊的人學習和提高自己。這樣才能更快地進步。
畢業論文心得體會9
1、認真閱讀和領會《關于案例研究論文的幾點說明》
白華老師曾經在學校MPAcc網站發表過《關于案例研究論文的幾點說明》,其中寫到“全面深入地理解一套理論,通讀正反各方對其評論,掌握其要義,還能指出這一理論的不足之處和改進辦法。在此基礎上將其運用于某一領域,提出一個運用這一理論的應用性框架。然后用這一框架去分析案例,得出一些具有啟發性的結論或能指導案例公司的工作;或是反過來檢討理論和框架本身的問題”,反復閱讀及領會這段話的含意,對于我們的論文寫作可以起到醍醐灌頂的作用。
2、選好題目
按照學校要求,MPAcc學位論文應為案例研究類型,即以我們自己目前正在從事或曾經從事的工作作為案例研究對象,這樣資料搜集較為容易,寫作起來能得心應手,答辯時也能對答如流。正如羅其安老師所言,我們所寫的論文應該是沒有在這個案例單位工作過的人肯定寫不出來或很難寫出來的。
我從10月起從事營銷財務工作,5月進入創維公司營銷總部從事財務工作,對營銷財務工作有著自己深刻的體會,所以就以創維公司的銷售與收款內部控制為案例研究對象來撰寫了學位論文,并在資料搜集及論文寫作過程中感覺比較得心應手。
3、積累素材
根據自己的選題,下載性期刊(如會計研究、審計研究)近幾年所刊載的相關文章及他人的碩士學位論文、博士學位論文來閱讀,對于其中可為我們借鑒的內容,則集中摘錄到一個Word文檔中作為素材積累起來,并按照參考文獻的內容要求備注出處,這樣在我們的論文中一旦加以引用,就可以在參考文獻部分加以清晰準確地列示。此外,還可以從這些文章或論文后面所列出的參考文獻中方便快捷地尋找我們感興趣的閱讀目標。
4、盡早完成初稿
完成了初稿,與導師溝通就有了較好的基礎。另外,因為一個導師所指導的學生人數較多,不僅有MPAcc,還有MBA及全日制學生,為了能得到導師較好的.指導,應該是盡早完成初稿并發給導師,我認為能在8月底之前完成初稿,這樣在導師的指導下完成幾次修改,則論文質量能夠得到保證和提高。如白華老師極為認真而不厭其煩地對我的論文多次提出修改要求,我的論文經過六稿修改才得以最終定稿。
5、遵守論文格式要求
MPAcc論文有著較嚴格的格式規范,遵守此論文格式規范,可以使論文達到內容與形式的高度統一,并體現出作者的學術修養,即使在論文初稿階段,我們也應該嚴格遵守論文格式要求,例如初稿也需要有文章目錄、圖表目錄。導師具有豐富的論文指導經驗,通過目錄就能從大的方面發現我們論文存在的不足。
6、熟練掌握Word
學位論文有幾十頁篇幅、幾萬字的內容,其目錄、圖表編號、章節編號均應該是自動生成,而非人工錄入,這就要求我們熟練掌握Word的相關技巧,通過Word這一工具,可以使論文內容修改及格式排版變得較為輕松自如。
7、借助校外圖書館資源
在論文寫作階段,已經不再去學校上課,所以我作為家在深圳的學員,使用學校的圖書館資源就顯得有點鞭長莫及,此外學校圖書館還會在寒暑假期間閉館或縮短開館時間。實際上,我們也可以借助社會圖書館,如我主要借助深圳圖書館和深圳大學城圖書館,這兩家圖書館也有豐富的館藏及電子資源供讀者免費借閱、使用。即使是家在廣州的同學,如果離學校距離較遠,也可以考慮充分利用廣東省立中山圖書館、廣東省科技圖書館或廣州圖書館的資源。
8、與導師多匯報、多溝通
學位論文的寫作還是有一定難度,在我們迷茫時、在難以繼續寫下去時,應該與導師多匯報、多溝通,匯報自己的研究、寫作思路及遇到的困惑、困難,認真聽取導師的指導意見,這樣很可能會有撥云見日的感覺。
1、廣泛閱讀寫作和閱讀是緊密相連的
書籍和雜志中閃爍著人類智慧的光芒,貯存著人類寶貴的人生經驗。閱讀是通向科學圣殿的階梯,可以使人開闊視野,豐富知識,增長智慧,感悟人生道理,了解時代信息、古人云:“厚積而薄發”,持之以恒的閱讀,必能集腋成裘,積沙成塔、閱讀也是研究生積累寫作素材的一個重要途徑,對科技寫作能力的提高很有必要。尤其是閱讀與自己寫作有關的本專業的文章和書籍,從其選題、取材、論證等方面認真學習、思考,分析其文章好在何處,有何特點,有何規律,可以使自己在業務能力和寫作水平上快速提高。如果是初學者不知如何下筆,還可參考其格式,寫入自己的材料、觀點,逐步規范整理成文、很多人并沒有接受過專業寫作培訓卻能將文章寫得很好,即源于平時的廣泛閱讀。
2、建議院校開設論文寫作及相關課程
建議有條件的院校應開設科技論文寫作課,通過教學和寫作訓練開啟學生的學術思維,針對研究生論文出現的情況,教師從論文的體裁、結構、語言、文字等方面予以指導,并適當介紹國家標準和編輯常識,為研究生正式進入課題研究和發表學術論文打好基礎、實踐證明,知識結構決定了一個人綜合素質和發展潛力,為提高研究生的綜合素質,學校可以結合醫學專業,增設文學、哲學、藝術等方面的課程,開設醫學_學、醫學心理學等選修課程,并在研究生的培養方案中規定必須修滿的學分。在研究生培養方案中,還可以推薦一些人文類經典書目,供研究生參考閱讀[”。
3、營造科研氛圍
在讀研究生應積極參加學術交流。如參加研究生科研組織或社團,定期開展學術活動;參加以實驗室或科室為單位的小型專題研討會,培養自己的主動思考和探索研究的能力;主動參加學術報告會,如:某疾病的研究現狀、怎樣申報科研課題等講座。在學校網站上開設論壇,采用網上討論這一更加自由的形式吸引更多人參與學術討論,多渠道提高論文寫作水平。
4、勤練筆
“不積跬步無以至千里”,論文寫作是一個積累、感悟和融會貫通的過程。研究生在日常學習和生活中應注意以札記、隨筆、團隊活動后的實踐報告等形式,將平時的生活素材轉化成文字,鍛煉自己的文字寫作功底。在工作和學習中多觀察、勤練筆,培養自己對科學研究的自信心和嚴謹的科研態度,為今后科研打下牢固基礎。
畢業論文心得體會10
在去年十一月份我們新聞與傳播學院接到通知要進行課改,不寫論文改做設計,要求學生每人出本雜志,畢業設計心得體會。當我們聽到這個消息真是悲喜交加,喜的是自己畢業時終于可以出本屬于自己的作品,而愁的卻是如此巨大的工程,一個人單獨完成實屬不易。況且第一次做雜志,那可不是一件簡單的事。
當我接到這個通知時,我已不知道臉上是何種表情,或許有種茫然,或許有點欣喜,等我冷靜下來時,真的有點不知所措。記得大二時,我們做過一次雜志,如果按雜志的標準來說那也只能算是一個半成品,因為沒有裝幀出版。以前做只是以市場上那些成熟的雜志為模板,進行簡單的模仿。現在是要出本雜志作為畢業設計作品,當然就不能像上次那樣隨意。雖然上次也是自己獨立完成的,但這次我不想就一個題材重復使用,做什么事都要創新,不能老生常談,要勇于挑戰新事物。我思前想后,決定做本旅游類的雜志,地點首選我們家鄉,我熱愛這片生我養我的地方,想借此機會宣傳我的家鄉,這份畢業作品也是我獻給我們家鄉的禮物!具有特殊的意義。
前期得準備選題,做策劃,還要收集資料等等,這些都是不能馬虎的,要慎重。去年十二月底交完選題報告和策劃書初稿,我在家準備了一個月,收集資料,編輯文字,拍攝照片,完成畢業設計成品。做完這次雜志后我有種如釋重負的感覺,收獲很多,沒做之前想得太過簡單,以為只要把資料收集好就萬事俱備了,具體操作時才知道自己錯了,只有想法猶如紙上談兵,根本解決不了實際問題。想象和現實相差太遠,做事不能太盲目,要深思熟慮。畢業設計不僅是對所學知識的'一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺,自己要學習的東西還太多,通過這次畢業設計,我明白了學習是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應該不斷的學習,努力提高自己知識和綜合素質。俗話說萬事開頭難,我相信經過這次的歷練,我以后一定會做得更好,更出色。讓我感觸最深的是知識一定要通過實踐來體現。一個人即使滿腹經綸也需要一個平臺來展示,我們正是通過作品展示了我們學習的價值。這次雜志雖然也有些不足之處,但我相信在以后的工作學習中我定會引以為戒,將不必要的失誤消滅在萌芽中。整體上來說我還是比較滿意,沒有出現什么大的失誤,通過做雜志,我對雜志的制作流程也有了進一步的了解。
在設計過程中,通過查閱大量相關資料,與同學交流經驗,并向老師請教等方式,使自己學到了不少知識,也經歷了不少艱辛,獲益匪淺。在整個設計中我懂得了許多東西,培養了我獨立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,同時也是對自己的進一步肯定。相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。這次畢業設計使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。
這次能順利完成雜志,特別要感謝老師的指導和同學的幫助。
學生:×××
20xx年5月8日
畢業論文心得體會11
畢業論文是本科學習階段一次非常難得的理論與實際相結合的機會,通過這次比較完整的給排水系統設計,我擺脫了單純的理論知識學習狀態,和實際設計的結合鍛煉了我的綜合運用所學的專業基礎知識,解決實際工程問題的能力,同時也提高我查閱文獻資料、設計手冊、設計規范以及電腦制圖等其他專業能力水平,而且通過對整體的掌控,對局部的取舍,以及對細節的斟酌處理,都使我的能力得到了鍛煉,經驗得到了豐富,并且意志品質力,抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進行畢業設計的目的所在。
雖然畢業設計內容繁多,過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統的適用條件,各種設備的選用標準,各種管道的安裝方式,我都是隨著設計的不斷深入而不斷熟悉并學會應用的。和老師的溝通交流更使我從經濟的角度對設計有了新的認識也對自己提出了新的要求,舉個簡單的例子:市政給水管網引入管的管徑如果選擇不當就將造成上萬元的直接經濟損失,這些本是我工作后才會意識到的問題,通過這次畢業設計讓我提前了解了這些知識,這是很珍貴的。
在設計過程中一些管道的設計讓我很頭痛,原因是由于本身設計受到建筑圖本身的框定,而又必須考慮本專業的一些要求規范,從而形成了一些矛盾點,這些矛盾在處理上讓人很難斟酌,正是基于這種考慮我意識到:要向更完美的`進行一次設計,與其他專業人才的交流溝通是很有必要的,這其中也包括更好的理解建筑甲方的各種要求,更要從祖國的高度看待一些大局上的問題更好的處理各種矛盾。
提高是有限的但提高也是全面的,正是這一次設計讓我積累了無數實際經驗,使我的頭腦更好的被知識武裝了起來,也必然會讓我在未來的工作學習中表現出更高的應變能力,更強的溝通力和理解力。
順利如期的完成本次畢業設計給了我很大的信心,讓我了解專業知識的同時也對本專業的發展前景充滿信心,無論給水系統排水系統還是消防系統,我都采用了一些新的技術和設備他們有著很多的優越性但也存在一定的不足,這新不足在一定程度上限制了我們的創造力。比如我的設計在節約水能源上就有很大的不足,在這個能源緊缺節能被高度重視的社會中,這無疑是很讓我自身感到遺憾的,可這些不足正是我們去更好的研究更好的創造的最大動力,只有發現問題面對問題才有可能解決問題,不足和遺憾不會給我打擊只會更好的鞭策我前行,今后我更會關注新技術新設備新工藝的出現,并爭取盡快的掌握這些先進的知識,更好的為祖國的四化服務。
畢業論文心得體會12
20xx年12月,我開始了我的畢業論文工作,經過長時間的寫作到現在論文基本完成。論文的寫作是一個長期的過程,需要不斷的進行精心的修改,不斷地去研究各方面的文獻,認真總結。歷經了這么久的努力,終于完成了畢業論文。在這次畢業論文的寫作的過程中,我擁有了無數難忘的感動和收獲。12月初,在與導師的交流討論中我的題目定了下來,是:當代中國商業電影的網絡病毒式營銷研究。當開題報告定下來之后,我便立刻在學校的圖書館著手資料的收集工作中,當時面對眾多網絡資料庫的文章真是有些不知所措,不知如何下手。我將這一困難告訴了指導老師,在老師的細心的指導下,終于使我了解了應該怎么樣利用學校的浩瀚的資源找到自己需要的資源。認真的閱讀,總結筆記,為自己的論文打好基礎。主要是為了發現過去那些論文之中的觀點,然后避免有重復的觀點出現,爭取從一個全新的.角度去研究病毒式營銷。
12月底,經過與指導老師多次的交流討論,確定了論文題目和題綱,并且開題報告的撰寫經過老師的指點后,我針對老師的建議對報告中的內容有所修改和補充,因此使我順利通過了開題答辯工作。針對開題答辯中老師所提的意見,在我撰寫論文初稿時注重了這點,對其中的概念進行了詳細的闡述。看著經過長時間完成的論文,自己也是很滿意的。但初稿還是存在著一定的問題,經過與老師的交談后,找出其中的問題,對論文進行了修改,對內容進行完善,快到4月底完成了論文的定稿。因為有了老師的指導和幫助才使我的論文能夠順利完成。
寫作畢業論文是我們每個大學生必須經歷的一段過程,也是我們畢業前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時候,總是會有那么一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子,需要我們腳踏實地的去做,一步一個腳印的完成,認真嚴謹,有了好的態度才能做好一件事情,一開始都覺得畢業論文是一個很困難的任務,大家都難免會有一點畏懼之情,但是經過長時間的努力和積累,經過不斷地查找資料后總結,我們都很好的按老師的要求完成了畢業論文的寫作,這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。這是一次意志的磨練,是對我實際能力的一次提升,相信對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在此要感謝我的專業老師,是你們的細心指導和關懷,使我能夠順利的完成畢業論文。老師對于學生總是默默的付出,盡管很多時候我們自己并沒有特別重視論文的寫作,沒有按時完成老師的任務,但是老師還是能夠主動的和我們聯系,告訴我們應該怎么樣修改論文。
畢業論文心得體會13
處于大三下半學期的我們,很快就要進行畢業論文的寫作,這不僅是大學畢業的必經環節,也是我們自主研究的一次寶貴經驗。
這段時間是本學院大四學生的論文修改和答辯時間,我也曾幫大四的師姐遞交她們的論文,發現除了論文本身的論點論據之外,標點符號,格式要求和論文格式都有著較高的要求。曾經見過有的師兄師姐的論文唄老師用紅筆圈出幾十處的'標點符號錯誤,也見過整篇的論文立意不合要求,卻很少見到完全沒有錯誤的。論文寫作中出現的各種問題為畢業生和他們的論文指導老師添加了許多麻煩。所以,早日給應屆畢業生教授論文寫作的要點是非常必要的。
在本學期的論文寫作與研究方法課程中,我學習到了關于論文寫作的基本要素和方法,如論文封面的排版格式,大標題,小標題的字體要求,提取文章大意編寫摘要,正文的字體要求,標點符號的主意事項,參考文獻的格式要求,如何制作目錄,怎樣分層文章,還有參考文獻的排列格式等等。在課堂上,老師介紹了一些歷屆的優秀畢業論文,為我們展示這些優秀文章中值得我們學習的優點;還和我們分享了老師自己的課題論文,研究報告等等,可謂受益良多。在學習了論文寫作與研究方法這門課程后,我更見深切地體會到,寫一篇優秀的論文并不容易,而寫好自己的畢業論文則需要我們花費更多的時間,精力,做好完善的準備工作。雖然網絡上有許多的可供查閱的資料,我們在充分利用網絡的同時必須學會如何查找、篩選,更重要的是不可以生搬硬套,只純粹的復制粘貼是論文寫作的大忌;我們必須理解并自己從大量的信息中提取出有用的,精確的信息,否則,這篇論文就只是純粹信息堆砌出來的模型而已。在論文答辯的時候,也會出現問題,使論文分數降低甚至答辯無法順利通過。
我認為,網絡雖是一個資源庫,但有些內容卻缺乏可推敲性,始終有一定的缺點。最大型,最真實,種類最齊全的資料始終聚集在圖書館里面。雖然圖書館的藏書繁多,各種種類都有,出版時間也參差不齊,查找篩選自己所需要資料的確需要較長的時間。但是,只要我們有足夠的耐心,細心查找,認真閱讀,必然會找到自己符合自己論文要求,甚至為論文錦上添花的有用的信息。還有一點,我們必須在日常生活中多多關注時事,多看報紙,利用網絡觀看新聞時事,關注一些經濟特輯,了解國內外大事,即使在校園中葉能令自己趕上社會的變化,培養時代觸覺,為我們大四的畢業論文寫作做準備,我覺得這會有很大的幫助。
畢業論文心得體會14
xx年4月,我開始了本科畢業論文工作,歷時近3個月,我的論文工作已基本完成。想想這段歲月,我經歷了從最初的茫然無措,到慢慢地有了狀態,再到擁有清晰的思路,整個過程是那么的曲折和艱難。但是,我也擁有了無數難忘的回憶和收獲。
在4月份,我還沒有意識到時間的緊迫,這時王老師已經在為我著急,并為我的論文列好了框架。我的首要任務是搜集資料,面對浩瀚的書海,我真的不知如何下手。為了解決這一困難,王老師細心地為我講解知網的使用方法,使我順利搜集到了有用的資料。經歷這些事后,我學到了做任何事都應該做好整體規劃,及早入手,這樣才能完美地完成工作。在論文的文字部分書寫時,王老師提出了很多問題,一次又一次地為我修改。
他的這種嚴謹認真的態度,對我教誨極深。讓我認識到作為一個科技工作者,在任何時候都應該保持嚴謹,只有這樣才能做出正確的結果。在書寫論文的結論、摘要時,我的文字不夠簡潔,王老師總是不厭其煩地給我批改。但是,他并不是每一句都為我修改,他更加注重培養我的學術能力。通過反復研讀王老師修改的部分,我明白了中文句子中應該保持句子成分的齊全,并用最簡潔的'語言清楚地描述所得到的結論,在語句中不能有歧義,在英文翻譯中應注重被動句的使用,自己學會改其他的地方,再請王老師審查。這樣的教學方法,正是“授人以魚,不如授人以漁”的完美體現,這種教育方式很成功。
最后,再次感謝王老師,對我孜孜不倦地教誨和細心指導。
畢業論文心得體會15
論文作者要順序通過答辯,在提交了論文之后,不要有松一口氣的思想,而應抓緊時間積極準備論文答辯。那么答辯者在答辯之前應該準備哪些呢?
第一,要寫好畢業論文的簡介,主要內容應包括論文的題目,指導教師姓名,選擇該題目的動機,論文的主要論點、論據和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義。
第二,要熟悉自己所寫論文的全文,尤其是要熟悉主體部分和結論部分的內容,明確論文的'基本觀點和主論的基本依據;弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義,所運用的基本原理的主要內容;同時還要仔細審查、反復推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方,有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如發現有上述問題,就要作好充分準備——補充、修正、解說等。只要認真設防,堵死一切漏洞,這樣在答辯過程中,就可以做列心中有數、臨陣不慌、沉著應戰。
第三,要了解和掌握與自己所寫論文相關聯的知識和材料。如自己所研究的這個論題學術界的研究已經達到了什么程度?目前,存在著哪些爭議?有幾種代表性觀點?各有哪些代表性著作和文章?自己傾向哪種觀點及理由;重要引文的出處和版本;論證材料的來源渠道等等。這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。
第四,論文還有哪些應該涉及或解決,但因力所不及而未能接觸的問題,還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少,而研究過程中確已接觸到了并有一定的見解,只是由于覺得與論文表述的中心關聯不大而沒有寫入等等。
第五,對于優秀論文的作者來說,還要搞清楚哪些觀點是繼承或借鑒了他人的研究成果,哪些是自己的創新觀點,這些新觀點、新見解是怎么形成的等等。對上述內容,作者在答辯前都要很好地準備,經過思考、整理,寫成提綱,記在腦中,這樣在答辯時就可以做到心中有數,從容作答。
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