多媒體演示文稿的設計與制作學習心得

時間：2024-05-28 09:52:57 心得體會我要投稿

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多媒體演示文稿的設計與制作學習心得

　　我們心里有一些收獲后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的多媒體演示文稿的設計與制作學習心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

多媒體演示文稿的設計與制作學習心得

　　一、知識點

　　1、創建演示文稿；

　　2、插入多媒體資源；

　　3、多媒體資源的搭配；

　　4、播放和調用文稿。

　　二、應用

　　1、PowerPoint中有多種創建演示文稿的方法，對于一個初學者想要快速制作一個演示文稿可以根據內容提示向導創建演示文稿。“內容提示向導”是創建演示文稿最快捷的一種方式，在“內容提示向導”的引導下，不僅能幫助使用者完成演示文稿相關格式的設置，而且還幫助使用者輸入演示文稿的主要內容。

　　2、在多媒體演示文稿的頁面中插入有關的文本、圖片等多媒體資源需以下幾個步驟：選擇要插入的多媒體資源；調整插入對象的位置和大小；

　　（1）配色方案：配色方案就是由多媒體演示文稿軟件預先設計的能夠應用于幻燈片中的背景、文本和標題等對象的一套均衡搭配的顏色。通過配色方案，使多媒體演示文稿色彩絢麗，多呈現的內容更加生動，進行配色時需完成以下幾個步驟：選擇配色方案；應用配色方案；

　　（2）利用版式搭配多媒體資源：版式是PowerPoint20xx軟件中的一種常規排版的格式，通過幻燈片版式的應用可以對文字、圖片等等更加合理簡潔完成布局，通常PowerPoint20xx中已經內置文字版式、內容版式等版式類型供使用者使用，利用版式可以輕松完成幻燈片制作和運用。運用版式搭配多媒體資源需要以下幾個步驟：選擇版式；應用版式；

　　（3）、圖形組合：圖形組合是PowerPoint軟件中的一種圖形處理功能，可以將多個獨立的形狀組合成一個圖形對象，然后對組合后的圖形對象進行移動、修改大小等操作，操作步驟如下：選擇圖形；組合圖形；

　　3、播放和調用文稿：

　　（1）、自定義播放：由于一個演示文稿中可能有很多張幻燈片，有些時候我們不需要全部播放出來，這時就需要對演示文稿中的幻燈片設置自定義播放。自定義播放演示文稿需以下幾步：選擇要播放的演示文稿；設置自定義播放；

　　（2）、打包演示文稿：演示文稿制作完成后，往往不是在一臺計算機上播放，有時會出現演示文稿中所插入的視音頻等資源不能順利播放的情況。如張老師把在家做好的演示文稿拿到教室播放，在排除連線、播放軟件問題等因素后，演示文稿中插入的資源仍不能播放，請教計算機老師后，計算機老師建議可以通過以下兩種方式解決：打包演示文稿；用U盤把PowerPoint中的所有資源拷到教室重新做鏈接；

　　（3）、PowerPoint放映格式：我們一般都習慣將多媒體演示文稿保存為默認的演示文稿格式，其實還有很多保存格式可供我們選擇，這里為大家介紹PowerPoint放映格式。它有操作方便、省略了打開PowerPoint、點擊[觀看放映]的繁瑣步驟；可以避免課件內容被他人意外改動而導致“面目全非”以及可以在沒有安裝PowerPoint軟件的計算機上播放的優點。演示文稿保存需以下幾步：點擊另存為命令；選擇保存類型為PowerPoint放映格式。

　　三、內容呈現

　　1．創建課件頁

　　（1）新建文稿

　　啟動PowerPoint，在"新建演示文稿"對話框中選擇"空演示文稿"。

　　（2）選擇版式

　　默認的是“標題幻燈片”。課根據自己的需要進行選擇；

　　（3）輸入文本

　　選擇"插入"菜單中"文本框"中"文本框"命令后，在編輯區拖動鼠標，繪出文本框，然后輸入相應文字或者粘貼上你所需要的文字。

　　（4）格式化文本

　　與其它字處理軟件（如WORD）相似

　　（5）調整文本位置

　　通過調整文本框的位置來調整文本的位置。先選中要調整的文本框，使其邊框上出現8個控制點，然后根據需要拖動控制點，文本框隨之改變大小。當鼠標指針放在文本框邊上的任何不是控制點的位置時，鼠標指針附帶十字箭頭，這時拖動鼠標可調整文本框的位置。

　　2．編排與修改

　　2．1插入圖片

　　（1）選擇"插入"—"圖片"，選取合適的圖片，然后單擊"插入"按鈕。

　　2．2選取模板

　　單擊"格式"菜單中的"幻燈片設計…"命令，選擇合適的模板，也可在幻燈片上單擊右鍵，通過快捷菜單選擇"幻燈片…"命令。

　　2．3應用背景

　　如果不想對課件頁添加模板，而只是希望有一個背景顏色或者是圖片，可以單擊"格式"菜單中的"背景"命令，在"背景"對話框中，打開下拉列表框，或單擊"其他顏色…"選擇合適的顏色，也可以選擇"填充效果"

　　2．4影片、聲音

　　執行“文件——插入——影片和聲音”選擇文件中的影片或者文件中的聲音進行操作，為了防止課件到拷貝其他電腦無法獲取文件，可將聲音或影片文件與幻燈片文件放在同一文件夾下；

　　2．5flash動畫

　　使用“Shockwave Flash Object”控件法

　　1、運行PowerPoint 20xx，切換到要插入Flash動畫的幻燈片。

　　2、單擊“視圖”菜單，在彈出的下拉菜單中單擊“工具欄”，再在彈出的子菜單中單擊“控件工具箱”，便出現“控件工具箱”。

　　3、單擊“控件工具箱”中的“其他控件”（工具箱中的最后一個按鈕，即上圖中用圈圈住的），彈出ActiveX控件窗口，窗口中列出了系統已經安裝的所有ActiveX控件。利用鍵盤上的光標控制鍵，在控件列表中找到“Shockwave Flash Object”并單擊，此時系統會自動關閉控件窗口。

　　4、將光標移動到PowerPoint的編輯區域中，光標變成“十”字形，按下鼠標并拖動，畫出適當大小的矩形框，這個矩形區域就是播放動畫的區域。

　　5、右單擊矩形框，在出現的快捷菜單中單擊“屬性”，出現“屬性”窗口。

　　6、單擊“屬性”窗口中的“自定義”一欄，此欄右端便出現一按鈕。單擊該按鈕，出現“屬性頁”窗口，在“影片URL[M]”右側文本框中輸入“我的文件”Flash動畫的完整路徑（如果Flash動畫與PowerPoint文件處于同一目錄中，也可以只輸入Flash動畫文件名），且必須帶后綴名“、swf”。別的項目采用系統默認的即可，最后按“確定”返回PowerPoint。

　　7、放映該幻燈片，你所期待的畫面就出現了

　　3．創建交互

　　放映PowerPoint課件時的默認順序是按照課件頁的次序進行播放。通過對課件頁中的對象設置動作（超級鏈接），可以改變課件的線性放映方式，從而提高課件的交互性。

　　3．1動作按鈕鏈接

　　PowerPoint包含12個內置的三維按鈕，可以進行前進、后退、開始、結束、幫助、信息、聲音和影片等動作。在課件頁上制作動作按鈕的步驟：

　　（1）選擇動作按鈕單擊"幻燈片放映"菜單中的"動作按鈕"子菜單，選擇所需的動作按鈕。

　　（2）制作動作按鈕鼠標指針變成十字形后，在課件頁上拖動鼠標，即可制作出所需的動作按鈕。

　　（3）定義動作在動作設置對話框中選擇單擊鼠標后將進行的動作。

　　3．2圖形對象鏈接

　　在要設置動作的圖形對象上，單擊右鍵，在快捷菜單上選擇"動作設置"，在動作設置對話框中選擇單擊鼠標后將進行的動作。

　　3．3文字鏈接

　　選中文本，單擊右鍵，在快捷菜單上選擇"動作設置"，其它設置同上。

　　注：如在動作設置中選擇了播放聲音，則在播放幻燈片的過程中單擊對象，聲音會播放一次，直到聲音播放結束或者幻燈片放映結束才停止；

　　4．動畫

　　4．1 PowerPoint動畫基本特點

　　PowerPoint動畫功能的基本特點是：

　　第一，動畫對象多樣化。包括文字、圖形和圖像等都可產生動畫效果。

　　第二，動畫動作模式化。無論動畫對象是什么，其動作模式（或稱動畫方式）都被限制在PowerPoint所規定的50余種內。

　　第三，動畫制作方法極其簡單。

　　4．2預設動畫

　　（1）在幻燈片視圖下，單擊幻燈片中要設置動畫效果的對象。

　　（2）單擊"幻燈片放映"菜單中的"動畫方案"命令，然后在子菜單中選擇一種動畫效果；

　　（3）如果要修改某個對象的動畫效果，只要選中該對象后，重新設置動畫效果即可；如果要取消該對象的動畫效果，單擊"預設動畫"子菜單中的"關閉"按鈕即可。

　　4．3自定義動畫

　　（1）在幻燈片視圖下，單擊幻燈片中要設置動畫效果的對象。

　　（2）單擊"幻燈片放映"菜單中的"自定義動畫"命令，然后在效果頁面中選中合適的動畫效果

　　（3）單擊"預覽"可看到動畫效果，單擊"確定"，完成設置

　　4．4繪制路徑

　　PowerPoint中還提供了一種相當精彩的動畫功能，它允許你在一幅幻燈片中為某個對象指定一條移動路線，這在PowerPoint中被稱為“動作路徑”。使用“動作路徑”能夠為你的演示文稿增加非常有趣的效果。例如，你可以讓一個幻燈片對象跳動著把觀眾的眼光引向所要突出的重點。

　　為了方便你進行設計，PowerPoint中包含了相當多的預定義動作路徑。

　　如果想要指定一條動作路徑，選中某個對象，然后從菜單中選擇“幻燈片放映” “自定義動畫”。在“自定義動畫”任務窗格中點擊“添加效果”按鈕。在下拉列表中選擇“動作路徑”然后再選擇一種預定義的動作路徑，比如“對角線向右上”或者“對角線向右下”。如果你不喜歡子菜單中列出的六種預置路徑，還可以選擇“其他動作路徑”來打開“添加動作路徑”對話框。確保“預覽效果”復選框被選中，然后點擊不同的路徑效果進行預覽。當你找到比較滿意的方案，就選擇它并按“確定”按鈕。

　　四、反思及改進

　　多媒體的運用，能激發學生學習興趣，節省學習時間，提高學習速度，提高教學效率，是數學教學的有效方法和途徑之一。但制作課件并非容易的事，教師在教學中使用計算機，要動腦筋，要花大量的時間和精力，要做大量的準備和多次的試驗，雖然本人掌握了制作課件的基本方法和技巧，但本人對視頻的處理和動畫的處理還處在初級階段，今后，本人一定把所學應用于實際教學當中，邊制作邊學習提高！

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