翅膀讀后感
品味完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的翅膀讀后感，歡迎大家分享。
翅膀讀后感1
今天，我讀了曉玲叮當的一篇文章名叫《抓住夢的翅膀》。
這篇文章告訴我，一個人應該有自己的夢想，即使超出別人的想像用有何防，不要去管別人嘲笑或懷疑的眼神。有了夢想就要有付出……讀到這里，我想：現在有許許多多的人都有夢想可夢想對有的人來說簡直就是空想！不付出已行動夢想是不會變成現實的。有的盼望彩票中了五百萬之類的好事根本不現實。有了夢想卻沒有付出是不行的，敢于夢想便成功了一半初中，后就是付出自己的汗水、力量，去達到自己的目地。我曾經崇拜在舞臺上翩翩起舞的芭蕾舞演員，她們跟著音樂的節拍像一只天鵝一般，在跳完舞之后還可以獲得觀眾們雷鳴一般的`掌聲，之后，自己去學芭蕾舞時才知道了什么是臺上一分鐘，臺下十年功的道理，練基本功常常讓我痛苦不已，在經過幾年的時間，一次偶然的機會讓我在舞臺上和其它的芭蕾舞同學一起演出了！這便是夢想和行動帶來的收獲。可是如今許多人都沒有夢想，沒有夢想的未來一定是平淡無奇的。很早以前有一位德國小男孩從小對火箭有興趣，夢想火箭能把人類帶上星空，以后在街上用兩枚火箭和一輛小推車發射出去，被警察認為是瘋子拘留，后來，男孩長大了，兒時的夢想讓他出類拔萃，他就是華納。馮布朗。
我相信這樣一句話：只要我們有夢想就能在自己的付出與汗水下實現。不要去懷疑自己的能力，要相信自己的能力，自己就一定能成功的。
翅膀讀后感2
曾經，我總認為所謂的愛國就是體現于一些轟轟烈烈的大事上。古時有屈原未能盡忠效國而抱憾淚投江自盡;近代有董存瑞舍身炸碉堡、黃繼光胸擋子彈;現有錢學森費盡一生心血鑄就中國科學、劉翔拼搏努力，突破世界紀錄……
愛過這個詞仿佛離普通人很遙遠。但學了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發覺，愛國其實并不難。
課文講述的是：寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親。返回島時，只帶了一紙箱的小昆蟲。課文有一段小插敘：海島戰士剛來小島時，西瓜雖開了花卻不結瓜。找到根本后，經歷了一次次阻礙，終于成熟了第一個西瓜。課文贊揚了海島戰士熱愛海島、扎根海島、建設海島的精神。
學完這篇課文，覺得小小的心有一股熱流和一種大大的觸動。愛國，說大可大，說小可小。
而作為二十一世紀的我們，并不需要上戰場。有人問：“那怎樣才能表達出自己的愛國之情懷呢?”
其實，我們并非沒有戰場。我們的戰場就是腳下的方寸土地，我們的`戰術就是學習，而我們的武器就是知識!擁有淵博的知識，用自己所能夠盡的努力，為國爭光。
當然，這必須要付諸行動。因此，現在，我們必須好好學習，爭做*爺爺所發來賀信中的四好少年。
每個人都深深的愛著自己的祖國，表達的方式也有千萬種。愛國，不一定要做出驚天動地的大事，只要心中永遠裝著祖國，永遠想著為國做貢獻，你所做的一切都是值得的。
翅膀讀后感3
“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民。”這是中國第二屆軍委主席鄧小平爺爺的一句名言。讀了《五彩的翅膀》這篇文章后，我對這句話的理解加深了。
《七彩羽翼》主要講述了來自寶石島觀察站的信號兵小高從家中回家探親的故事。他聽說島上沒有昆蟲，植物開花后也不能授粉，所以他帶了一小盒昆蟲來島上。
讀完這篇文章，我被小高熱愛祖國的精神深深打動了。小高甚至把他的大袋子扔到一邊，卻緊緊地抱著裝滿昆蟲的'紙箱。這不僅讓我感到難以置信，更讓我深深感受到他愛國愛島的精神。
讀著讀著，我不禁想起了錢學森爺爺，一位中國杰出的愛國科學家。錢學森從美國畢業后，美國人非常欣賞他的才華，所以他們非常利用他。當他在美國的時候，他有金錢、地位和名聲。但當我聽到中華人民共和國成立的消息時，我立即決定回家。但是美國人怎么能讓他順利歸來呢?他們把錢學森關進一座孤島監獄，威逼利誘。但錢學森心中只有一個信念:我要回家，我要報效祖國!
事實上，在我們的現實生活中，有許多這樣的愛國者、慈善家、名人和普通人，當我們的祖國發生災難時，他們捐贈了大量的捐款。無論是冷天、熱天還是暴風驟雨，他們都在為祖國的警察叔叔和普通的環衛工人貢獻自己微薄的力量……
讀了又讀，晶瑩的淚珠落在書上，浸透了“愛國主義”這個詞。同學們，年輕人是堅強的，年輕人是堅強的，讓我們努力學習，為祖國的未來做我們的一點。
翅膀讀后感4
最近，我讀了《20xx年楚才文萃》這本書。我不得不佩服那些小作者活躍的思維，生花的妙筆。其中，我最喜歡看《立意深刻篇》中的《沒有翅膀也能飛翔》。
這篇文章寫的是一個戰勝挫折的故事。一次意外的車禍改變了一個人的命運。當在車禍中失去雙手的小男孩悲觀時，得到了一位可敬的老師的及時指導，他成功了。而那位可敬的老師，也是一位殘疾人。
讀完了文章，我深深地感受到：殘疾人并非就沒有用。文中的小男孩雖然在一次意外中失去了能幫助他“飛翔”的“翅膀”，但他依然努力學習，最終成為了一名出色的企業家，他出乎意料之外地“飛”起來了。那么，是什么能讓沒有“翅膀”的小男孩“飛”了起來呢？是一雙名叫“夢想”的'“隱形的翅膀”助他“飛翔”，使他成功。這時，我又不禁想到了一位美國的著名作家--海倫·凱勒，她的一生中只有兩個月的光明時間，但她依然堅持學習寫作，最終寫出了一本轟動世界的經典名著--《我的一生》。這么多殘疾人，都“飛”起來了，這真正印證了那句老話：“身殘志不殘。”
是呀，連失去“翅膀”的殘疾人都“飛”了起來，我們這些健全的人還不應該學習他們嗎？來吧，朋友，讓我們展開“翅膀”，向著夢想“飛翔”，學習殘疾人那堅強的精神吧！
翅膀讀后感5
“每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”
今天下午,我看了一本書,叫做《隱形的翅膀》.
故事的主人公是一個叫做志華的高中生.她初中剛畢業,被重點高中錄取了,正在她的親朋好友共同分享這個喜訊時,志華卻被可怕的高壓電奪去了雙臂.剛開始,他還接受不了這個事實,甚至還有要自殺的念頭,可是被人制止了.為了能上學,他開始練習用腳寫字,連腳趾頭上都磨起了血泡,終于他學會了寫字.但她的媽媽因為受刺激太多,精神崩潰了,最后與世長辭.志華姐姐還參加了全國殘疾人錦標賽,并獲得了第一名的`好成績,登上了人生的頂峰.
看了這本影片,我知道了:不管是殘疾人還是健全人,都要好好珍惜自己的生命.如果當時主人公放棄了,那會有什么后果?我們都知道.當你遇到困難或是受到挫折時,只要想著隱形的翅膀的歌詞和一句:“這一秒不失望,下一秒就會有希望.”那么你一定會擁有一雙隱形的翅膀,帶你飛向人生的最頂端,帶你離開黑暗,到達光明.上帝是公平的,他給你關閉了一扇窗,那么,他同時也會賦予你一雙隱形的翅膀.我要想志華姐姐學習學習她的:面對困難不低頭折節;面對風欺血壓,頂天立地.人要不斷刻苦,不斷努力,才能實現自己的愿望,不能只憑空想,不去努力實現.勇敢的面對困難,向著自己的夢想努力,我相信,我們一定都能成功的!
隱形的翅膀,帶著夢想去飛,去闖!
翅膀讀后感6
在你遇上歹徒時，你會勇敢的與他搏斗嗎？在生死邊緣時，你會用驚人的毅力頑強地活下去嗎？這篇文章就記述16歲女生李野在遇上歹徒時勇敢的與歹徒搏斗，在被歹徒砍得慘不忍睹時，用驚人的毅力戰勝了死神，硬把自己從死亡線上拉了回來。雖然康復后已面目全非，但她卻一直頑強地活下去。
據說，醫生在李野頭上先后發現了二十多出島上，并且在她頭部和右側太陽穴，竟然有七個道口從地在一起，形成了一個很大的`坑。手術中，李野一共被縫了1000多針，數學量達到了8000cc。但李野仍然選擇了頑強的活下去，也可以說她從來沒有絕望過。為什么有些人就坐不到呢？像張國榮，一代影星兼歌星，有著錦繡前程，卻選擇了跳樓自殺，在世界留下一片唏噓聲。還有一些身患癌癥的人，在死亡還沒來臨時，就斷絕了生的希望，自殺了。為什么他們不像李野那樣，化艱難為力量，越是瀕臨崩潰越要振奮起來，因為有這樣的激情和信念才是她戰勝了死神，在手術后半小時就醒了過來，比醫生的預定期早早提前了一星期！
這種驚人的毅力怎能不使人感嘆？李野的不絕望和他頑強的毅力不值得我們學習嗎？朋友們，千萬不要絕望，因為：寒冬已過還有春天希望永遠不會凋謝。
翅膀讀后感7
這一周里，我讀了我最喜愛的一本書巜長著藍翅膀的老師》，這本書是由湖南著名作家湯素蘭老師所寫的。
故事的內容并不復雜，講得是從前有一位非常漂亮的母親，生了一位長看藍翅膀的女兒的故事，當小女孩一天天的長大時，她的煩惱因這雙翅膀而來，因為沒有什么
作需要這雙翅膀，后來經過好心人的介紹，她來到了馬戲團工作，也是因為這雙翅膀馬戲團也不要她了，最后消息傳到了一個名叫"月亮嶺”的幼兒園，可是幼兒園的園長奶奶無論如何也不同意她來這里工作，可是幼兒園的孩子們非常喜歡這個長著藍翅膀的老師，在孩子們苦苦的哀求下，園長奶奶最終同意了孩子們的要求，同意這長著藍翅膀的女孩來這里做孩子們的老師，以前的時候這里的`孩子們都很調皮，不聽話，自從她來了以后，孩子們個個都很喜愛這位特別的老師，她會帶著孩子們像天空中的鳥兒一樣飛來飛去，會帶著孩子們開心的玩耍，孩子們慢慢的也都變得特別的懂事，聽話，園長奶奶看到孩子們的變化，也喜歡上了這個特別的女孩，也接受了她，最后留下了她讓她在幼兒園工作。
讀了這個故事讓我明白了一個人的外表并不是最重要的，也并不代表著什么，只要有愛心，有責任心，才能獲得、快樂！才能獲得別人的認可。
翅膀讀后感8
今天，我一遍又一遍得讀了我們班學過的課文《彩色的翅膀》，讀完后，我深有感觸。
這篇課文主要講了寶石島的'小高回家探親返回時帶了一箱昆蟲到寶石島上，為什么呢？因為寶石島上植物很難生長，戰士們種下的許多植物，因為缺少昆蟲的授粉，所以難以存活。在這樣艱巨的生活環境下，守島戰士依然任勞任怨地保護祖國，讀來讓人肅然起敬。我們有萬里長城，宏偉故宮，九曲黃河…….身為中國人，這是多么令人自豪的事情！祖國這個大家庭給了我們多少溫暖，給予了我們多少美好！老師們常說我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁。可見，我們對于祖國這個母親來說是多么重要！“祖國”這兩個字我們都很熟悉，那么“愛祖國”呢？但是，如何真正地做到“愛祖國”呢？“愛祖國”并不難，從現在開始努力學習吧！我們現在還小，許多事情還沒有能力去做，但是我們可以為祖國母親而時刻準備著，在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報效祖國了！讀完這篇文章，我知道自己該怎么做了，同學們，我們一起努力吧！
翅膀讀后感9
上個周我讀了一本書，叫《長著藍翅膀的老師》，文章既有趣又富含深刻的道理。
這本書主要講了有一位媽媽生了一個長著藍翅膀的美麗女孩兒，女孩兒長著大大的眼睛，小小的鼻子，看著十分漂亮。媽媽很喜歡這個小女孩，最喜歡看她在房間里飛來飛去的樣子。可是當小女孩兒長大以后，卻因為找不到工作而煩惱，誰會需要一個長著翅膀會飛的人呢？
后來這個消息傳到了月亮嶺幼兒園，小朋友們都想請他來做他們的'老師，可園長奶奶不管小朋友怎么說都不肯同意。最后小朋友們生氣了，園長奶奶只好請來藍翅膀女孩兒當老師。藍翅膀老師想盡辦法讓小朋友和自己一樣可以自由飛翔。從此以后，小朋友們每天都過得很快樂，也都乖乖聽話了，園長奶奶也漸漸喜歡上了藍翅膀老師。
讀了這個故事讓我明白了，一個人的外表是否美麗并不重要，擁有一技之長才是生存之道。人不能因為自己的長相而放棄去做某一件事情，實際上每個人都可以憑著自己的獨到之處，在某個方面取得一個好成績。
翅膀讀后感10
我讀了本叫《發現隱形的翅膀》的書，我拿到書真覺得好玩，什么叫“隱形的翅膀”呢？還要自己去發現啊？帶著好奇心翻開來讀下去，漸漸的被它吸引了，漸漸的也明白了。原來，樂觀、積極向上、堅強、愛心……就是每個人都有的“隱形的翅膀”，只是有些被發現、被使用了，而有些卻一時被隱藏了。
比如，當你遇到困難的時候，畢淑敏會告訴你《幸福與空氣同在》，擁有幸福的人還怕什么困難呢？當你失意的時候，美國的布魯克·紐曼會對你說《走出心靈的泥沼》的方法，你要象那只小燕鷗一樣學會尋找你的翅膀，學會尋找飛行的力量。
但是我最喜歡的`還是英國的拉迪亞德·吉普林寫的《父親的如果，是成長的護身符》，因為這篇文章最可以體現出家長對孩子的苦心和愛。這一篇主要說的是：這位作家父親用智慧的目光對自己剛滿二十歲的兒子的未來可能出現的挫折、磨難等等寫的一首總結式的小詩，也是給自己的兒子寫的座右銘。從這可以看出這位父親很愛自己的兒子，他是位智慧的、慈愛的父親。
讀完了這篇文章，我有一個感想，詩人在詩里所說的事不論多少大概每個人都會遇到一些或者全部吧，如果你被誤解了，被咒罵了，你畢生去看護的東西被破壞了……。請不要難過，這只是人生的一種小小經歷，因為一切都會過去的。
看了這篇文章，我也想對我的爸爸媽媽說：“親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了，把我養育到這么大，我感謝你們，感謝你們的養育之恩。所以在這里讓我也祝福你們吧。”
翅膀讀后感11
《翅膀下的風》這本書的扉頁有一段話很耐人尋味：人們經常發現，那些生活在死亡陰影里的人，或者曾經在死亡的陰影里生活過的人，對他們所從事的每一項事業，無不充滿感恩和感到甜蜜。然而，我們大多數人，卻把這一切看得太平淡了。
書中每一個故事都有一個抱著感恩的心的主題。有感恩春天給我們帶來美好，感恩一條溫暖的羊毛毯，感恩一首歌帶來的感動，感恩親愛的媽媽。每一篇文章的文字是那么的生動和清麗，款款而談。讓人看了一遍又一遍。書中的插圖很精美，富有創造力，如同插上了會飛的翅膀。
其中最令我感動的故事是《老人和狗》，故事凄美而又溫暖，它描述的是老人要住到養老院里去了，沒有能力再養狗了，在圣誕節把狗當成圣誕老人的禮物送出去，老人躲在樹后，透過淚眼看著這一切。他看到小男孩的媽媽正在讀紙條。然后，他們溫和地把狗牽了進去。讀著讀著，淚水已布滿了我的眼眶。故事告訴我們，狗是人類最忠誠的`朋友，它能帶領我們走完最辛苦的路程，也能陪我們度過最幸福的時刻。但是，一定會受到離別之痛，所以我們一定要在有限的時間內，去關愛它，感謝它。滴水之恩，當涌泉相報。
很多時候我們能不惜一切地去挽救親人的生命，然而，我們有沒有關懷一下身邊、大自然的朋友呢？所以不管是誰，或是小花小草，我們都不能無視它的存在。
銘記一生，感謝有你，《翅膀下的風》值得你細細品讀哦！
翅膀讀后感12
豬是一種單純、快樂的動物。飛豬是一個幽默的小胖墩，他很希望有一雙翅膀協助自己飛上天。作者伍美珍圍繞飛豬想飛的夢想和他的校園生活寫出了《假如給豬一對翅膀》一書，下面給大家介紹一下。 《假如給豬一對翅膀》是長篇校園小說，它用輕松幽默的文筆贏得了更多相關范文>>
豬是一種單純、快樂的動物。飛豬是一個幽默的'小胖墩，他很希望有一雙翅膀協助自己飛上天。作者伍美珍圍繞飛豬想飛的夢想和他的校園生活寫出了《假如給豬一對翅膀》一書，下面給大家介紹一下。
《假如給豬一對翅膀》是長篇校園小說，它用輕松幽默的文筆贏得了許多讀者的心。其中，我挺喜歡這本小說里的第五章——飛豬給大家的臨別贈言。這一章說了飛豬要轉學了，大家都舍不得他，飛豬為了不讓同學們傷心，認真地準備了給大家的臨別贈言。我從這一篇臨別贈言中看到了飛豬對大家的不舍和深深的友誼。
這篇小說雖然令我捧腹大笑，但是在笑的背后，更多的是讓我懂得了如何延長友誼“保鮮期”——更多的與朋友們玩耍和聊天，寬容地對待他們，遇到困難要伸出援助之手，這樣，大家就可以互相扶持、互相幫助、互相學習、互相進步，也不用擔心友誼會“過期”了。
《假如給豬一對翅膀》是一本很有趣的小說，相信你讀完之后會跟我有同樣的想法，也會發現自己的身邊也有像文中的主角那樣的人，還會覺得自己的身上好像多了一對翅膀。
翅膀讀后感13
七月流火，八月未央，在這個充實的暑假里，我滿懷期待地拜讀了由許諾晨編寫的兒童文學作品——《天使的翅膀》。書中以幽默風趣的語言生動地講述了竇氏家庭及陳教練三代“羽毛球人”因熱愛羽毛球引發的感人肺腑的體育故事。
文中最令我感動的是陳教練為了給女兒湊大學學費迫不得已而冒著巨大的風險去打黑球，結果跟腱受了傷。這讓我想起了小時候學滑旱冰時，學了一段時間還沒學會，我心灰意冷。于是爸爸也給自己買了一雙旱冰鞋，摸爬滾打地自學起來。現在想來，年過而立之年的老爸學會滑旱冰再傳授給我“秘訣”，真是難上加難、危險重重。父母的愛吹拂著我們前行。
我還被竇家兩兄弟勇往直前的精神所折服。他們為了羽毛球不顧父親竇雨的嚴厲勸阻，在媽媽的支持下偷偷地堅持練習。功夫不負有心人，他們的.羽毛球技術進步神速，在陳教練的幫助下更是闖進了青少年羽毛球比賽的決賽。再想想自己，有時做事會半途而廢，比如上學期學搏擊時，學了還不到一個月就喊苦叫累，每到學搏擊的日子，我就“頭疼”。想一想新的學期我應該像竇氏兄弟一樣堅持不懈地學習，就如自己學游泳一樣，第一次上課，我就嗆了五次水，但看著身邊的小伙伴都能游來游去，我心中好勝的小火苗燃了起來，經過不懈努力，我也學會了游泳。
在成長的道路上，我們一直在奔跑！如果你胸懷乘風破浪的勇氣，請舒展翱翔天空的翅膀，在愛的微風中勇往直前！
翅膀讀后感14
第二單元已經學完了，里面的愛國人士讓我敬佩不已。細細回想課文的內容，我最喜歡的還是《彩色的翅膀》一文。
文章先以小高引出主題。主要講述的是海盜戰士們堅定的決心和戰士們的愛國精神。幾年前，戰士們來到這片島嶼，決定建設起這片荒無人煙的孤島。站長和戰士們種下西瓜，開了花，拖了蔓，但就是不結瓜。后來才知道沒有授粉。終于，島上結出了第一個西瓜。昆蟲們彩色的翅膀也代表著戰士們愛國、要扎根海島的堅定信念。
讀了這篇課文，我深深體會到了海島戰士們的愛國精神。我認為我們應當向戰士們學習，要愛國、建國。愛國其實很簡單，細心地洗一洗紅領巾，讓祖國母親的容顏更加光彩絢麗;高高地瞻仰著五星紅旗，它是祖國母親的笑容;大聲地唱起國歌，讓人感受到你的`愛國之心。
而我，也十分愛國，雖然做不出什么轟轟烈烈的大事，但我可以從小事做起呀!比如每天早晨，我會仔細地戴好紅領巾，驕傲地系在脖子上;周一升國旗時，我會標準地敬個隊禮，來感謝祖國母親給予我們的一切;間隔幾天，我會將紅領巾上的污垢洗干凈，讓祖國母親更加美麗!學習，也是愛國。梁啟超曾經說過：“少年強，則國強。”是啊，只有我們努力學習，祖國才有更加燦爛輝煌的明天!所以，讓我們從現在開始愛國，從生活中的一點一滴做起，要努力學習，讓祖國多出一名世界聞名的偉人!
同學們，我相信，你也一定愛國!所以，讓我們現在行動起來，為祖國添一份力!祖國母親等著你去改變!
翅膀讀后感15
教育就是要讓學生在快樂中學習，讓“快樂、有趣、向上”貫穿學生的整個學習時代——題記
我們學校在讀完《床邊小豆豆》后，接著又拜讀了邊局長書寫的《會玩才有翅膀》。應該說這是一個中國式的教育樂土，她展示了我們教育在新時代的變化，在《會玩才有翅膀》一書里，學生可以直呼其外號的“小蚊子”老師，這個“小蚊子”老師居然要求孩子上學后要繼續調皮，這里的新生入學要走紅地毯，這里有古怪的“假睡教學法”，這里有專門用來偵查校長的“消息樹”，這里有愛哭鼻子、喜歡說“必須的，必須的”的校長，這里當然還有張翼和張朋這樣給大公雞拔掉半身雞毛的淘氣包、調皮鬼…
我自己覺得我們現在的教育就得像書中所描述的一樣把快樂和時間放給孩子們，注重能力培養。我認為應從以下做起：
一、平等對待學生，尊重學生的人格；
二、給學生充分思考的時間，讓學生自由發展；
三、注重學生的'成長規律，讓學生的成長符合他們的認知規律；
四、注重培養孩子們的自信心，鼓勵孩子大膽猜想，敢于質疑；
五、正確引導孩子們的頑皮，讓他們“有智慧”
總之，讀了這一本書讓我真正明白如何做一個新時代的教育工作者，如何處理學生們之間的關系，如何讓師生關系融洽和諧。希望我的孩子們也能玩好、學好、成長好！
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