管理學讀后感
當看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編精心整理的管理學讀后感,歡迎閱讀與收藏。
管理學讀后感1
我公司于20xx年9月對財務與審計管理制度進行規范匯總,對切實保證會計資料真實、完整,加強經濟管理和財務管理,提高經濟效益,維護市場經濟秩序等,都具有重要意義。切實加強會計核算、會計監督,努力做好會計工作,加強內部管理,是今后會計工作的重要任務。
1、依法建賬,遵守記賬規則設置會計賬冊是記錄經濟業務情況,明確經濟責任,考核經濟效果等的重要依據,是會計工作得以開展的重要基礎。一個單位從設立就應當依法設置會計賬冊,進行會計核算,保證會計核算的有序進行。遵守記賬規則,則是依法建賬的重要保證。在全面加強會計工作的同時,不斷規范會計行為,保證會計資料質量。并結合本單位會計工作實際,制定單位內部的會計核算和會計管理制度。
2、切實加強內部監督和內部控制進行會計核算,會計核算和會計監督是相互聯系、相輔相成的。沒有有效的監督和控制,會計核算的質量就難以保證;會計監督如果脫離了會計核算過程,也就難以取得好的效果。應當將會計監督寓于會計核算中,在會計核算過程中實行有效的事前、事中、事后監督。單位應當充分認識到加強內部會計監督和內部控制的重要性、緊迫性,建立健全會計監督和內部控制制度,明確會計工作相關業務的程序和相關人員的職責權限,在機制上、制度上規范行為,切實保證會計工作規范有序地進行。
3、會計機構、會計人員應當在依法做好會計工作中發揮重要作用,會計人員是會計工作的主要承擔者,應當以《會計法》和國家統一的會計制度為準繩,認真做好會計工作。一方面,要認真學習,掌握會計法律、法規、制度,并按照規定辦理會計事務,進行會計核算,實行會計監督。
4、加強會計監督,規范會計秩序
《會計法》在賦予財政部門管理會計工作職責的'同時,明確財政部門作為執法主體,賦予了財政部門相應的行政處罰權,財政部門應當切實履行《會計法》賦予的監督職責,監督各單位依法建賬和進行會計核算,取得和填制會計憑證,設置和登記會計賬簿,編制和提供財務會計報告,保證會計資料真實完整;監督從事會計工作的人員持證上崗,促進會計人員依法履行職責;對做假,提供虛假信息等違法行為,必須依法追究有關單位負責人和直接責任人的責任,維護《會計法》的權威。
管理學讀后感2
公司從事的是消費金融業務,進入公司快一年了,開始接觸公司盈利模式、產品設計的一些內容,發現要把這些搞清楚,最好有一些財務管理的基礎于是就找到了《經理人員財務管理:創造價值的過程》這本書,讀了一下感覺非常好,這本書把復雜的問題講的淺顯易懂。為了更好的學習這本書,開始寫讀后感。
《經理人財務管理——價值創造的過程》第一章已經讀完。通過第一章的學習發現財務管理的本質并不復雜。
可以從投資開始看財務管理,財務管理的一個重要作用就是進行投資決策。投資包括投資成立一家新公司,為公司添加設備,向銀行借錢投到企業,甚至包括兼并一家公司都屬于投資的范疇。財務管理就是看看投資會不會賺錢,投了以后賺了多少錢。這個賺錢是要考慮資本成本的,資本成本由風險和時間兩個因素決定,風險越大成本越高,時間越長成本越高。財務管理中判斷有沒有賺錢或者是有沒有創造價值,用的是凈現值(NPV)、內部回報率(IRR),市場價值增加和經濟價值增加(EVA)這四個概念,實際上這四個概念是相通的,搞清楚凈現值的概念,其他的概念就很容易懂了。這幾個概念都是在討論一個問題:你付出了多少成本,賺了多少錢。
在一個公司的經營過程中,除了看價值有沒有增加,還有一個關鍵的要素就是現金流,這個要素關系到公司的生死存亡。在這里首先要搞清楚的.一個概念是凈利潤不等于現金。比如應收賬款是算作利潤的,但它卻不是你的現金,應付賬款是算作負債的,但它卻是你的現金,利潤是在一個記賬規則下面產生的,而現金卻是實實在在的可以用來投資買東西的錢。
企業要保持運營,必須滿足營運資本需求。營運資本需求(WCR)=應收賬款+存貨-應付賬款。這個資本需求就是現金,一般情況下WCR>0,也就是說我們要有現金來維持這個需求,如果我們沒有多余WCR的現金,現在的營運就維持不下去了,這就是通常說的資金鏈斷裂。怎樣才能更好滿足營運資本的需求那 我們可以從兩個方面來努力維持營運,一方面獲取更多的現金,另一方面,降低WCR。營運資本需求的計算公式給出了降低WCR的答案:
(1)降低應收賬款,通過一些手段進行應收賬款管理,比如早付款,可以享受一定得返點等等;
(2)降低存貨,豐田JIT模式就是通過降低存貨,來減少資金占用,提升營運效率;
(3)增加應付賬款,這個就比較壞了,因為你的供應商和你一樣想降低應收賬款。國美被業界詬病的類金融模式就是通過大量占用供應商的貨款來投資,賺了很多錢。
管理學讀后感3
讀完全文,感觸最多的是如何做好管理。從員工上升到中層管理者,職務改變了,工作重心也會隨著改變,如果還把“做事”放在第一位,不能認識到“理人”的重要性,那一定會出問題。很多中層管理者抱怨員工責任感不強,積極性不高,執行力缺乏,其實根源在自己。消極的人把中層比作是“夾心餅”,被夾在上級、同事和下屬中間,里外不討好;積極的人把中層比作樹干,連接這企業的根、樹枝、樹葉,為企業的發展不斷的輸送養料。
不同的思維,便有了中層干部優劣之分。很多的中層干部并非科班出身,大部分都是在基層工作了很長一段時間,因在原有職位上工作成績表現好,就被提升到更級職位,而這個時候大部分的中層并沒有意識到隨著自己職位的變化,自己的工作職能也隨之發生了變化。而這個時候,往往思維的高度還沒有達到管理者的高度,仍然習慣站在員工的高度去思考問題,結果把工作弄的一團糟。
射擊講究射靶中,做事當然也講究關鍵。既然我們在中層干部的位置,我們就要做些中層干部應該做的事情,考慮問題的時候一定要學會占位,要把自己的思想高度提高到管理者的高度來思考問題。全局意識以及統籌能力的把握將成為影響我們工作業績的重要因素之一。因為作為中層管理者,衡量我們工作好壞的標準已經不僅僅是個人工作成績的好壞,而是更加關注你所帶領的團隊的`整體績效。
管理學上有一則小故事,講的是在寒冷的冬天,兩只刺猬相互取暖,因為他們身上都有刺,距離稍微近點,就會被刺傷,而距離遠了又會很冷,在不斷的探索過程中,他們終于找到了一個最合適的位置——既可以相互取暖,又保證了他們之間不被對方的刺所傷到。這個距離就是他們之間的最佳距離。
在管理員工上亦是如此,和員工走的太近了,不利于日常管理,而和員工走的遠了,又不利于塑造團隊。對于如何處理好自己同下屬的關系,仁者見仁智者見智。
作為中層管理者,你首先要明白下屬和上級的矛盾是不可化解的,有階級就會有矛盾,這是歷史發展的必然規律。作為中層管理者我們要做的就是如何尋找到黃金分割距離,從而保證一個機構工作的正常運轉。
俗話說,一個人的心胸有多大,他的成就就有多大,作為一個中層管理者,他的境界有多高,那他的業績就會有多好,正確的認識中層管理者的職責并認真地去踐行,將從根本上改變中層現在的困難處境。
管理學讀后感4
這本書雖然說來是寫給高管經理們看的,但是對于每一位正在打拼和奮斗的普通人來說更有學習的意義。記得之前,有一本暢銷書叫《細節決定成敗》,那本書主要講的是做事情的過程要注意細節問題,才能夠將事情做好。而本書作者所講述的這20個壞習慣,則是更多針對人們的思維、態度和行為而言。相比較而言,這20個思維與行為上的細節習慣更能夠決定人的成敗。
書中提出一個重要的方法是進行360度測評。大多數人尤其是成功人士,都會對自我抱有一種不恰當的自信或者驕傲,那就是相信自己是絕對正確。因為目前是成功的,所以相信目前的成功是由過去的`做法帶來,而因此就堅持過去的做法和行為,卻不知道新世紀的法則已經改變,很有可能,過去的成功方法就是未來失敗的原因。所以在取得現有的成功后,大多會陶醉在圍繞在自己身邊的馬屁蟲的贊揚聲中,而忽視了更多人對自己更為公允的看法。對于一個普通人來說也是這樣,人們無可厚非地都喜歡聽好話,聽甜言蜜語,但是只要是作為一個人存在,就不可避免對自己的認識會有偏頗,會不全面。如果能夠通過陳懇地向周圍人去了解他們對自己做事做人的看法,就能夠更準確地了解自己。只有真實地了解自我正視自我,才有可能談得上去改正身上的問題和缺陷。很多時候,這個方法,會很刺痛人,然正是在刺痛與不舒服中,才能有成長。否則一潭死水,永不流動,很快就容易腐臭了。正是要直面別人的批評和紛繁不同的意見,才能夠見識出一個人真正的勇敢和胸懷。對于一個追求大的成就,真正的成功和卓越,而不僅僅是優秀的人來說,首先全面了解自我是必不可少的一步。
其次本書的最后提出一個非常神奇而又高效的方法。改變是容易的,改變又是困難的。改變一下子,是很容易的事情——只要你原來有這個壞習慣,今天不采取同樣的方式就可以改變了;改變又是極為困難的——這下子,你注意到了,但是下一次,能否長久堅持下去,將改變進行到底,又很艱難。作者提出如果想要改變持續,想要真正地改進自己,將某項計劃和學習堅持下去的話,就必須要采用這個方法。
這個方法已經被他所輔導過和教練過的無數CEO所驗證,凡是不采用這個方法的輔導和教練,結果往往都很容易最后流產掉了,而只有采用了這個方法的輔導和教練,才最終獲得成功。
這個方法,說出來可能非常簡單,但正是這樣一個簡單的方法,改變了無數人的命運,幫助他們改變了不能夠將改變堅持到底的習慣。
到底這個方法是什么呢?我建議如果想要知道的話,還是親自去讀一下這本書吧,書里真的是有“黃金屋”的!
管理學讀后感5
以前對于管理學,只覺得是一種抽象的概念。但自從讀了管理學這本書,才覺得其實管理學與我們的生活息息相關。
首先我先說一下這本書。它分了六篇,第一篇是概論,他詳細介紹了管理的定義,職能,性質,對象及方法等。讓我們對管理以及管理學有了大致的定位,也讓我們覺得有機會學習和研究管理學是我們的幸運,應為他將伴隨我們一生。
后五篇,分別是按照管理的五大職能具體來介紹的。第一篇是決策,把它放在第一的位置足見他的重要性。雖然書中講的決策大部分是與企業有關的,但是我覺得他對于我們生活中的決策也有指導性的意義。就如書中所說的決策由自然和社會兩種屬性。關于決策給我影響最深的就是決策的方法。集體決策方法中有頭腦風暴法,名義小組技術,德爾菲技術三種方法,其實這三種方法也是叫我們學習知識的三種方法。頭腦風暴法創造了一種暢所欲言,自由思考的氛圍。再解決問題的時候,我們用這種方法不僅能讓我們勇敢的表達出我們創造性的想法,也能加快思維速度,提高語言表達能力。是我較為欣賞的一種方法。名義小組技術我覺得是一種完全激發潛能的方法,它要求你必須調動你全部的精力去為你的觀點尋找證據,我覺得它必須建立在小組人員都有一些獨特性想法的基礎上。德爾菲技術換言之就是向老師或專業人員請教的`方法。以上三種方法都可以成為我們有效的學習方法,值得借鑒。
第二篇講的是組織,我覺得這一篇是在教我們認識企業的。它介紹了企業的管理方法,管理人員等,讓我們充分認識他的運作及發展。其中最吸引我們的便是人員配備,它介紹了人員配備的任務,程序和原則,還有管理人員選聘的標準,程序和方法以及考評和培訓。這些對于我們以后的就業有極大的意義,值得學習研究。
第三篇是領導,他介紹了作為一個領導者應該具備哪些素質,對于一個公司的重要性。也告訴我們如何成為一個優秀的領導者。
第四個是控制,這個詞是與信息緊密相連的,信息是管理控制,乃至一切管理活動的前提。在生活中學會控制是一件非常了不起的事,當你掌握了生活中的最新信息時,就可以合理安排生活,讓你的生活道路充滿花香,生活的步伐有條不紊的延續下去。管理企業需要不斷更新的最新信息,人生又何嘗不是這樣呢?
最后一個是創新,一個企業需要技術創新,制度創新,層級結構創新,文化創新等等。創新是一個企業永葆生機與活力的保證。而對于我們來說也需要創新,我們不能永遠活在自己設定的生活模式中,而是要更隨時代發展的腳步,不斷完善自身,活出精彩.
雖然這本管理學書大部分是圍繞管理企業展開的,但從對企業的管理中,我也領悟到要對自己的人生進行管理。只有這樣才能使我們的人生多分充實,少份遺憾。
管理學讀后感6
管理學,一定程度上可以被認為是現代社會科學的骨干和核心。它不但使許多分支學科和邊緣學科的基礎和支撐,也能從許多的現代社會學科處吸收養分并為它們的生長反哺養分,在一所綜合性的大學中,大概半數以上的專業都很需要開設管理學這門課程,無論是工業工程管理、金融工程管理,還是人力資源管理、工商管理、行政管理。術業各有專攻,但終究離不開管理學這個源頭。
什么叫管理學,什么叫管理。有一個說法非常簡單粗暴,但很有道理:“管理就是管得住,理得順”,管理的目的就是如此,對被管理群體施加控制,令其服從管理者的調整和調配,這是管得住;而對被管理者所施加的一切控制、調整和調配,做出的安排和制定的限定,即管理方法和措施,最終能夠促使管理者所掌握的群體或組織、機構向良性的,積極的,條理清晰的,前景明朗的方向發展,起碼是對組織和多數組織成員有利的發展方向,這是理得順。
而如何管得住,理得順,正是管理學的研究內容,要達到管得住的效果,實現理得順的目標,就需要管理學提供的理論來支撐,管理學透視現象,抓出原理,并提出應對和解決的方法。
首先是原理。我們對成功的,經典的管理案例津津樂道,某位杰出的管理者,在什么時間,面臨或接受了一個什么樣的狀況,根據什么特殊的實情,提出了什么具有創造性的管理措施,取得了什么樣的'偉大成功,這是一般的,廣泛采用的,我們所熟知的管理類書籍的標準樣式,這種東西更準確地講應該叫“管理學知識故事書”,一千個讀者就有一千個哈姆雷特,同樣的,一千個讀者就有一千種管理學知識故事書,一千套管理學理論,其中有多少能夠準確把握管理學的精髓,有多少存在或多或少的偏差,這些偏差又將導致多走多少彎路,何時才能得以修正?因此,出現一部專門講解管理學理論原理的,直接為管理者提供必需的思想工具的管理學專注就顯得很有必要了。
其次講方法。原理的發現和總結對實際的管理工作有一定的啟發和促進作用,但要方便的,具有一般性的,足以推而廣之地對管理工作產生實效性推動作用,還需要根據原理來提出具有實用性的方法,如果說原理是學,那么方法才是用,這種方法不是管理學故事書所詳盡而刻板地記錄的一條條公司新措施,政府新規定,而是一種方法論,當什么形式從什么角度入手,向什么方向推動,這種方法類似于指導思想與行為準則,有一部專業著作能夠向讀者全面精細且通俗易懂地講解這種方法論,對管理學的推廣和應用都有極重大的意義。
管理學領域不斷在發展與拓寬,原理與方法相互促進,掌握這門正在飛躍性進步的學科,一手抓住原理,一手抓住方法,這是實現管得住,理得順的必備素質。
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