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暑假高二學生餐廳社會實踐報告
在當下這個社會中，越來越多人會去使用報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編精心整理的暑假高二學生餐廳社會實踐報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上了高中以后學業越發沉重，所以再迎來難得的暑假之時，本來是想著這一整個暑假都待在家里好好的休息的，但是只休息了三天就覺得渾身發癢，有些閑不下去了，因此就在親戚的介紹下來到了一家名為xx的餐廳里開始了打工，也算是進行一次新奇的社會實踐吧。
一、xx餐廳社會實踐情況
餐廳其實并不算很大，但是生意卻非常的火熱，每次一到飯點的時候都會忙得不行，讓剛剛加入店中工作的我在一開始感到非常的難以適應。并不是說我無法適應這里的高強度工作，畢竟高中生活可比這里工作累多了。而是初次工作上很多經驗都欠缺，在工作的時候經常手忙腳亂，鬧出一些笑話來。
在餐廳里，我算是兼任兩個職位吧，分別是服務員和收銀員。本來我只是做服務員的，但是店長看我是個高中生，同時數學成績還不錯，就讓我順便也兼職一下收銀員，工資方面給我增加一些。而我也在思考了一下以后就答應了，畢竟我的本來目的只是充實生活和社會實踐，哪怕不給我提高工資我也會選擇嘗試。因此，我在店中就有著兩個崗位，分別給我帶來了不同的體驗和收獲，也讓我對餐營業產生了更加深刻地了解。
二、xx餐廳社會實踐收獲
在餐廳中的工作確實讓我積累了一些感想，現在我先說一下做服務員的收獲吧。首先服務員雖然是一個沒有什么技術含量很快就可以上手的簡單職業，但是想要做好的話，需要花費的精力一樣不能少。作為第三行業服務業的標志性職業，服務員需要在有著精湛熟稔的工作技能以外，還需要有著優秀的觀察能力。畢竟我們作為服務他人的職業，如果不能很好地發現客人所需要的服務就算不得一個優秀服務員，什么事情都要客人自己發話才去完成的服務員和機器人又有什么區別？而我在這段工作的時間內雖然沒有達到非常優秀的程度，但是憑借著我本身就具有的學習能力和觀察能力，倒也很快就超過了餐廳中的大部分服務員，在工作中屢次受到店長的表揚。
而收銀員則不同，他并不是非常需要你有著很高的察言觀色能力，而是需要你有著迅速的計算和處理能力，當然如果也有著很好地眼力和話術能夠讓客人更加滿意自然也是錦上添花的好事情。
這樣的區別是兩者工作職責上的不同，并非能夠從此就分辨出高下。而且收銀員是我兼任的工作，并非主職，我對其的收獲也并不是很多，但是卻依舊給我的數學和心算能力帶來了很明顯的提高，也是我真正的將我所學大量的運用在生活工作中的表現，我相信在這里鍛煉過以后我回到學校以后解題力也會有著明顯的提高。
三、本次實踐中的感悟
再開始實踐之前我只以為這是一次簡單的旨在打發我無聊時間的工作，卻沒想到越做越覺得里面的學問大，我也是在其中獲得了真正的成長，大人和前輩們說的我們在校學生應該多出去走走見見世面誠不欺我，在社會上有時候知識并沒有經驗重要。在我國有著太多的高學歷低智能的人形電腦了，只有情商智商雙高的才是我國真正需要的人才，才是我一直想要成為的目標。
為了這個目標，我會不斷的努力，不管是在學習上還是社會生活上，我都不會落后于人，從現在開始為我的未來積攢資本，讓我未來不會因為少年時虛度時間而感到羞愧。
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