護士見習心得體會
在平日里,心中難免會有一些新的想法,心得體會是很好的記錄方式,從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編收集整理的護士見習心得體會,歡迎閱讀與收藏。
護士見習心得體會 篇1
實習即將結束了,原本迷茫與無知,現如今滿載而歸。因而十分感謝東莞某某醫院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態,也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的`第一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,我們發現,護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,也正因如此,才能發揮其獨到的作用,產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習,我們才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲:正確認識護理,樹立了正確的職業道德觀,養成了良好的工作態度。
到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結合。我們所跟的多是主管護士,跟隨老師分管病人的同時,我們會加強病情觀察,增進對病人疾病的了解,同時對病人進行各項健康知識宣教,這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,講小課等,這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說,實習期間的第三個收獲,也是最龐大的收獲:護理操作技能提高了,疾病認識水平上升,各項護理工作逐漸熟練,在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣,通過思考,舉一反三。
在這段短暫的實習時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多,只是沒有必要將它一一列出,因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現,所以我們用某些點線來代替面,用特殊代表個別。總之在感謝東莞某某醫院培養我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理事業盡心盡責!
護士見習心得體會 篇2
實習的時間好快,真的好快,一晃就過去了,告別了我的實習生活,也意味著我即將踏進社會,在這段時間里,我收獲了好多,收獲了知識,技術,友情,經驗……
6月29日我穿著潔白的護士服懷著激動的心情踏進了xxx縣人民醫院。那一刻告訴我――保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責,作為一名實習護士,應該在醫院認真努力學習,使自己獲得扎實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能,這樣才能為以后成為一名合格的護士墊下基礎!
實習伊始,我總是跟在帶教老師的屁股后面,不放過老師的每一個操作細節,有的還做了小筆記,遇到不懂的都能及時地向老師詢問,老師總能給我細細解答,雖然有的老師態度不是很好,但是我們都能理解的,護士的工作確實非常的繁雜,老師要做好自己本分的`工作還要負起帶教的責任。經過了幾天的見習,漸漸的我們開始嘗試操作,而老師只放手不放眼,讓我們安心地去操作,給我們了一個很好的餓鍛煉機會,也許只是嘗試,而那一刻要拿出自己的勇氣,戰勝自己的心理。
護士實習是一種復雜的生活,我們既要學會做事也要學會做人。做事,實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉機會;做人,在醫院我們要處理好自己和同學,帶教老師,護士長,醫生,病人和家屬的關系,這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,而建立良好護患關系是最重要的,能給我們的護理工作會帶來方便,護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更為復雜的創造性活動,護士不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性,深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術,它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,而且也影響我們的工作。
與病人相處時,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通,才能建立良好的護患關系,才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上,患者才會充分表達自己的所思所想,只有這樣,護士才能充分了解病人,給予到位的護理。
短短幾個月實習過去了,在醫院的走廊里,已經能看到我們忙碌的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,但應該值得高興,因為我們終于能勝任老師交給我們的任務,我們可以自己去獨立完成護理工作,這為我們的未來踏出了一大步,我們應該值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識,按時參加科室和醫院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房,這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去,做到理論與實踐相結合,實習就應該是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易,一名合格優秀,具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步,人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高,護士具有良好的素質顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,專業技術方面,職業道德方面,身體方面的素質,還要有文化儀表方面的素質。
護士見習心得體會 篇3
在繁忙而充實的實習生活中,時間總是過得特別快。起初,我帶著幾多期望、幾多茫然來到太原市第二人民醫院開始了實習生活。我的身份從學生轉變為實習護士,生活環境從學校轉變為醫院,接觸的對象從老師、同學轉變為醫生、護士和患者。
盡管之前做了許多準備工作,但是真正實習時,心理還是忐忑不安。剛進入病房時,總是一種茫然的感覺,對于護理工作處于比較陌生的狀態。慶幸的是,有老師為我們介紹醫院的各項制度,這讓我可以較快地適應各個科室的護理工作,能夠盡快適應醫院環境,為在醫院實習和工作打下了良好的基礎。這也算是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。
我深知護士的工作非常沉重復雜,盡管在未入臨床之前也有所聽聞,但是真正進入臨床后,才發覺這遠比想象中的要復雜很多。的確,護士的活很零碎、很雜亂,還可以說是不受人重視,可是透過量數人的不知道,我們發覺護士有著特殊的魅力。醫生離不開護士,患者離不開護士,醫院不可以沒有護士,這說明了護士的重要性,也正是如此,才能發揮其不可或缺的作用。由于這次臨床實習,我們才能更全面、深入地了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業!實習階段的第二個收獲:在帶教老師的耐心指導下,同學們的無菌技術、配液技術、靜脈輸液等有了質的奔騰,掌控了其技術的要領。通過學習,我們深入地認識到了護士這個職業很平凡卻又很偉大,一個好的護士一定要踏踏實實地做好每一項工作,每做一件事都要用心做。由于每一個動作、每做一件事都關乎著病人的生命。
實習階段的第三個收獲:護理工作中我們應是“做”和“說”同時進行,乃至有時候“說”要比“做”來得更重要,在與病人溝通中技能占據著很重要的位置。在交換進程中也要注意講求語言的藝術性,避免套用僵硬的醫學術語。要運用親切的.眼光,良好的言行舉止,緩解因緊張而給患者帶來的心理負擔。我認為護理工作要順利展開,第一要獲得患者的信任,信任是雙方交往的基礎,是人和人之間最美麗的語言。一個信任的眼神可以化解護患之間的矛盾,患者的一份信任與肯定可以讓護士感到無比的欣慰。
實習階段的第四個收獲:實習期間,始終貫穿‘愛心、耐心、仔細’,到達‘手勤、眼勤、腿勤、嘴勤’。在實習進程中,努力做到護理工作規范化、技能服務優質化、基礎護理靈活化,所以我們除了需要在學校實訓課上規范進行,還需恪盡職守,努力學習,做一位專業的護士。
我知道自己還有許多需要改進的地方,在今后的工作中我會更加努力。不斷提高自身的能力,使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者,爭做一位優秀的護理人員。
護士見習心得體會 篇4
時間在悄悄的流逝,歲月在偷偷的奔跑。不經意間幾個月的實習匆匆過去,在這期間,我學到很多東西,實習與在校上課不同,相比較而言,它更是一種磨練。是對自己感受醫院環境,了解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在實習過程中,我深深感覺到自己所學專業文化知識的膚淺和在臨床實際運用中的專業知識的匱乏。在剛開始的一段時間里,對一些基本的操作感到無從下手,這讓我感到非常的困惑。在學校自我感覺專業知識掌握良好,實踐應該也差不到哪里,但真正下到臨床,才發現自己的能力是遠遠不及工作所嚴格要求的,臨床的工作遠比想象中的要細致、復雜得多,這時才領悟到“知之不若行之”重要性。
通過這次實習,我覺得自身在熟練掌握基本操作的基礎上對護理這門專業也有了更進一步的了解,不僅如此,我自身在其他方面也收獲頗豐,很感謝這次實習的平臺,它不僅深層次的鍛煉了自我,更為今后我們踏上護理工作崗位打下了堅實的基礎。現將實習期間所聞所感作出如下方面的歸納:
一、要勤于學習。作為一名護理工作人員,精湛的技術是靈魂,我們要不斷追求新的知識,樹立終身學習的觀念,要有刻苦學習的精神,持之以恒的態度。勤于并善于學習各項知識,向實踐學習,向書本學習,向醫院的專家、學者學習,向學校老師學習,不斷提高自身文化素質。
二、要嚴于律己,提高自身職業素養。實習期間自身要引起高度重視,始終持認真嚴謹的態度和強烈的責任感,嚴格要求自己,做到自律。這就是我覺得在學校和進入單位的一個很大不同點,在工作崗位上,對待自己出現的錯誤,必須及時得到糾正。因為接觸的對象不同,所以做事情一定不能分心,我們要對每一位患者的負責,對醫院負責,更要為我們母校負責。于人負責就是于己負責。與此同時,良好護患溝通的作用也更加凸顯,護理不僅僅是日常的護理工作,更重要的是工作過程中予以患者的人文關懷,這點在護理工作中體現的尤為重要,良好的溝通技巧也是便于工作順利開展的潤滑劑。
三、要磨煉自己的耐性。在醫院工作要有足夠的'耐心、愛心、同情心,要懂得奉獻,比如很平常的為患者及其家屬進行的健康宣教,一定要讓患者及家屬真正了解到宣教的目的和內容,這其中就免不了家屬的詢問,面對這樣的情況我們護理人員一定要耐心解釋,直到患者家屬理解為止。我們要用心地維護患者健康,呵護患者的生命,以患者為中心,用心地全心全意為患者服務。
四、注重理論和實踐的結合。知是行的窗戶,行是知的老師,光有知識不實踐,等于一只蜜蜂不釀蜜,所以我們要珍惜每次實踐的機會,用實踐出真知,在掌握好專業文化的前提下,將理論運用到臨床實踐當中去,掌握更加熟練的專業操作技能。
以上是我在實習期間所做的大概歸納總結, 在此之外我更加想感謝一個人,一位時常陪伴我們左右、時刻關心同學內心所需所想、一位不是慈母勝似慈母的恩師,她就是我們的班主任——李改平老師。在外實習的這段期間里,我們的班主任李老師除了學校日常繁忙的工作之外,時常關心我們每個在外實習同學的情況,電話、微信用盡各種聯系方式來了解關心我們的實習動態,鼓勵幫助我們克服每一步的困難。而且繁忙之中還抽出時間來醫院看望我們所有同學,每次見面,那種激動感與幸福感爆棚的感覺簡直難以溢于言表,一時間總有著說不完的話。但我們更明白老師的良苦用心,老師每兩周讓我們以小組的形式總結自己所學到東西和實習中所遇到的困難,并將這些及時的反饋給老師,這及時的總結也讓我們受益匪淺,也真正體會到總結的重要性,有則改之無則加勉,成為我們進步的助推器。
醫為仁人之術,必備仁人之心這句話時時刻刻提醒著我,作為一名護理工作者,要懷一顆仁愛之心,用所學知識去救治呵護更多人的健康。這次實習之旅讓我學到很多,同時也發現很多不足,我將會利用在校不多的時間來糾正和彌補不足,以便日后更好的投入到這份工作當中去。耳畔又響起……“健康所系,性命相托。當我步入神圣醫學學府的時刻,謹莊嚴宣誓:我志愿獻身醫學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。”
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