（優選）會計實訓心得
我們有一些啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達能力。應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的會計實訓心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會計實訓心得1
為期近9周的會計實習已快接近尾聲了，這次的實習是對我們專業知識的一種檢驗，對我而言，可真可謂是受益匪淺。
在這次實習中，我擔任的是銷售會計，負責公司所有銷售業務的會計工作。剛開始進行的工作是根據公司的銷售業務填制原始憑證和記賬憑證。填制原始憑證時，要清楚每一筆銷售業務具體是以哪一種結算方式進行的，再根據結算方式填制相應的原始憑證。如第一筆業務的購貨款是通過轉賬支票結算，那么，我們應先填制增值稅專用發票，然后填制轉賬支票，再根據轉賬支票填制銀行進賬單。原始憑證填制好后，接下來就要填制記賬憑證了，由于之前有過幾次簡單的實踐經驗，這一步相對來說就比較簡單了。
記賬憑證填制好之后，應當交給經理審核，待審核完成后，再由出納簽字，這個時候，就到了登記明細賬的環節了。作為銷售會計，應當開設主營業務成本、主營業務收入、其他業務成本、其他業務收入、營業外支出（三欄式）以及銷售費用（多欄式）等明細賬。而期間最繁瑣的便是主營業務收入明細賬的填制了。子目必須按照產品名稱分別登記。到了月末的時候，也應當分別匯總。再根據成本會計們核算出來的產品成本，對所銷售的產品進行成本結轉。
接下來，對記賬憑證中所涉及的所有會計科目建立T字賬，然后編制科目匯總表。科目匯總表的編制也是對我們前面所做的工作有無錯誤、紕漏進行的檢驗。若科目匯總表的借貸相等，所有科目的總額也正確，則說明沒有錯誤，可以進行下一步工作了。
最后，到了最關鍵的環節了，編制利潤表，計算出我們銷售的`成果。由于各項收入成本在前面都已計算出，而各項費用也由成本會計提供，所以利潤表的編制是比較順利的。到這時候，所有銷售會計的工作也完成了。
在實習期間，我們遇到了很多困難，以至于好多憑證都是寫了很多遍，工作速度也很緩慢。總結原因有以下幾點：
（1）我們之前的理論基礎學的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書；
（2）以前沒有認真接觸過銷售會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，總怕做錯；
（3）心浮氣燥，對做會計沒有興趣，不能耐心的將業務認真的作完。所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復習一下，培養對會計的興趣，爭取下次再做的時候能夠完成的更順利。
此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向老師請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。
會計實訓心得2
這學期，老師組織我們進行了第一次的會計實訓，第一次實實在在的接觸到真實的會計工作，我們都異常興奮，雖然學了三年多的會計了，對會計核算的各個流程也相當的了解，可是這都只是紙上談兵，當理論遇到實踐，我們還真的是一籌莫展啊。所以當拿到財務會計實訓教材時，不少同學人都傻了眼，這些東西在以前的學習中從沒遇到過。經過老師的講解，我們漸漸有了點頭緒。下面就讓我來說說我們在這次會計實訓中所學到的知識吧。
首先，我們認識了企業中實際使用的記賬憑證，明細賬，科目匯總表，總帳等會計資料的格式，填寫時應注意的地方，以及填寫方法。這次會計實訓我們總共學習了六個會計實訓，分別為貨幣資金核算實訓、交易性金融資產核算實訓、應收款項核算實訓、存貨核算實訓、非流動資產投資核算實訓、固定資產、無形資產核算實訓，我們通過模擬實訓學習，使我們熟悉企業有關資產、負債、收入、費用、利潤項目核算的主要業務內容，掌握了資產、負債、收入、費用、利潤項目主要經濟業務的確認、計量、會計憑證的填制，審核以及使用手續。也了解了資產，負債項目的各業務環節流程。
然后，就是我們具體的操作了，首先從填制記賬憑證開始，根據《中級財務會計實訓》上的資料，我們一筆一筆的做憑證，可是最初每個人都犯了很多錯，都不清楚到底怎樣的一張憑證是完全正確的，經過老師的一處處糾錯，一步步提醒，我們終于做出了一張完全正確的記賬憑證，那種興奮溢于言表。在一次次的訓練后，記賬憑證的填制錯誤也越來越少了，速度越來越快，越來越流利，到最后，每一張憑證差不多都是正確的。在做完記賬憑證后，根據憑證登帳，將其登到日記賬，科目匯總表，明細賬以及總帳上去，在登帳時我們萬分的仔細小心，既要注意借貸，也要小心金額。
做完后要反復的與憑證核對，并且在總帳與明細賬之間也要仔細的核對，防止賬證不相符，帳帳不相符的情況發生，不能有一絲馬虎。在這次會計實訓中，我們收獲了很多，雖然過程充滿了挫折，可是到最后的結果是圓滿的，我們初步掌握了會計工作的.工作流程，具體步驟，知道了怎樣將將經濟事件轉換成企業，管理人員所需要的會計信息，也體會到了會計工作的辛苦，也了解了不同性質的企業平時有哪些經濟業務，具體應該怎樣處理。這次會計實訓也讓我領悟到很多會計知識，經驗是書本上學不到的，只有自身在實踐中不斷積累，在平時不斷吸收，才能使自己成為一名合格的會計工作者。
這次會計實訓也改變了我的一下兒錯誤的觀點，以前挺自負的，總是以為在學校取得好成績那么在社會上就能成為精英，成績決定人生，但是現在看來，學校里取得的成績只能代表在學校時的輝煌，走出社會后，一切都是截然不同的，只有動手能力強才是真正的勝者。當然這次實訓也鍛煉了我們的思維，培養了我們的耐心，讓我們變得更加成熟，冷靜。為我們將來工作打下了良好的基礎，使我們能夠很快的融入社會，即使以后碰到了難題也能夠從容不迫，輕松應對。
會計實訓心得3
通過本次模擬實驗，培養了我們的實際動手潛力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每一天和一大堆數字打交道，絕不能出一點點錯，要明白失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規的`變動狀況，對于稅率，比例，國家政策的變動必須要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己。
另外，我認為如果在今后的實訓中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務部門…等等。可能會更生動些、更現實些。
通過這次的實訓，學到了許多的知識。期望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應手。
會計實訓心得4
在理論課程結束后，我們開頭成本會計實訓的過程，為了加強理論學問的鞏固，本以為對課本上的學問把握的差不多，可是當做起實訓書上的試驗，卻不知從何下手，不知如何應對，我這才意識到實踐的重要性，所以我很重視這次課程。
我們的實訓時間從20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日;目的是通過做實訓書上的試驗更好的把握課本上的.學問，更好的運用它，做到理論與實踐相結合。
實訓的內容有十四個試驗，這涵蓋了整個成本會計教程，包括材料費用安排，人工費用安排，其他費用安排，幫助生產費用歸集與安排，制造費用歸集與安排，損失性費用歸集與安排，生產費用在完工產品與在產品之間安排，品種法，分批法，綜合結轉分步法，平行結轉分步法，分類法，定額法及成本報表編制。
在試驗中，我遇到了很多問題，在做試驗時，由于第一次接觸到實踐性很強的核算題，無從下手，甚至有些一塌糊涂，該怎么做呢?各種各樣的表格，如何去填?后來經過老師指導和同學探討，自己看書的討論，打開了一個小門，開頭漸漸的做，有的試驗涉及范圍很廣，考察的學問許多，例照實驗十，綜合逐步結轉分步法試驗主要是考綜合逐步結轉分步法，但里面還涉及到約當產量法和成本還原，這就考察了我們的綜合技能，這對于我來說有點困難，但在做完這本實訓，我的綜合技能有了明顯提高。
在做這次實訓中，我得到了不少感悟。首先，成本核算在企業中是一個相當重要的環節，也可以說掌握著企業的興衰。因此，做好成本核算工作相當重要。其次，對于會計人員來說，成本核算是一個很簡單，很有技術水平的工作，需要每個會計人員細心急躁的去做。同時，不能忽視對理論學問的學習，我國的《會計法》每年都在更新變化，要時刻把握國家的方針政策。最終，成本會計核算是一門很大的學問，對每個企業和每名會計工都有著不同的意義。盼望成本核算能夠被重視。
試驗總結，通過這次實訓，對一學期的成本會計教程做了次總體復習，鞏固，對成本核算有了更深的了解，也了解了會計工作的簡單性和技術性。每位從事會計工作和即將從事會計工作的人員，都應不斷的學習，才能在工作中締造好的業績。
會計實訓心得5
一直覺得做賬是很容易的事情，是正常人都能做好的。但是這次會計實驗課真是當頭棒喝。在初學的時候一頭霧水，動手實踐后手忙腳亂，錯漏百出，總是要返工。真是莫大的諷刺。通過這次實驗，在工作上認識到兩點：
一，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。從知識上講，會計工作是一門專業性很強的工作，從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度。
二，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。
以前，我總以為掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，當一名合格的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零! 其次，我發現會計的連通性、邏輯性和規范性很強。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎體現了會計的規范性。
這次課程中登賬的工作如下：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。原本以為很簡單，但是下手去做的時候才發現很容易出錯，很多細節需要關注，憑證上方的編號寫錯都要全部重填。經常會出現的錯誤當然是數位填錯，這要是在銀行里面出差錯，1萬寫錯成100萬，這真心后果不堪設想。
會計本來就是煩瑣的工作。在我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。但是做久了就會發現，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。
即將出社會了，我們確實應該對自己的工作百分百的負責任，工作一定要上心。也不要輕易的.下定論任何工作技術含量低，去動手做的才能真正體會到工作的不易和自己的不足，絕知此事要躬行。這是會計實驗課最大的體會。
會計實訓心得體會不知不覺，13周的會計模擬實訓課程就要接近尾聲了，這次的會計模擬實訓主要是根據書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料模擬做手工賬以及上機建賬兩部分。
通過做手工帳的過程中，我明白了沒有一定的耐心和細心要做會計是很難的。因為一出錯并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求的。書上的每一筆業務都許要認認真真的去思考，再填寫到記賬憑證上，同時記賬憑證也需要注意數字的填寫，記賬時也要清楚每一明細分錄及總結名稱。填完憑證之后便是登賬了，必須根據每張憑證登記各種明細賬、根據科目匯總表登記總賬，在登現金日記賬和銀行存款日記賬的時候也經常容易把金額最后一欄填寫進去。所以我們再做賬的時候決對不能有丁點馬虎，一定要學會細心，耐心。 做完手工帳的下一階段就是在電腦上建立賬簿，把手工帳做的一切工作重新再電腦里錄入一遍。起初以為這應該是很簡單的一項操作，但在實際操作中發現電腦做賬也沒有想象中的這么容易，會出現不同的各種各樣的毛病。例如：科目沒有填寫完整，方式弄錯，固定資產未分開。
在這次會計模擬課中，我覺得手工做賬比上機做賬來的更貼切，更現實。因為是實實在在的憑證和賬簿，即使是利用電算化會計，這些基礎知識還是要充分掌握的。上機形式比較單一，可以說，只要熟悉流程，大相徑庭。而手工，會更加鍛煉人的各方面能力。因此，也希望可以多增加手工實訓課。
最后，很感謝所有的老師對對我們實驗課程的悉心指導，每天都會陪著我們做賬，隨時幫助我們解決問題，讓我們收獲了不少的會計實訓知識。
會計實訓心得6
隨著國際化的快速進展，企業間的競爭加劇，企業對財務治理人才的綜合素養要求較高;同時，為了加強實踐性教學，提高實際操作力量，學校開展了此次實習活動。
實習我們學生力量培育與素養提高的主要途徑，為我們以后走向社會、走向工作崗位奠定根底;同時也檢驗了我們理論聯系實際的'力量。這次實習，是在經過系統的專業理論學問的學習之后，為了增加對財務治理的理解，更好地把握企業財務活動的根本方法和根本技能，運用學到的理論學問進展分析和討論以解決實際工作中可能遇到的問題，熬煉我們的動手力量和培育社會工作力量，為以后能夠較快地適應企業財務崗位工作夯實根底。
實習的題目有財務治理的目標、預算編制、信用政策、股利政策、工程投資決策、財務猜測、資金治理、證券投資、財務分析，最終財務綜合案例分析。僅僅十道題幾乎涵蓋了我們財務治理書和財務分析書。通過課程實習，使我們更加直觀理解財務治理的根本內容，懂得各種財務活動的聯系以及財務活動同其他各種經濟活動的聯系：把握財務治理的各種業務方法，學會運用財務治理的學問和技能為經營戰略和閱歷決策效勞;我們加深對專業的了解，拓寬學問面，提高分析問題和解決問題的實際力量;培育實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態度，樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。
會計實訓心得7
三天的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措。實訓的內容主要有：
1、系統管理和基礎設置。
2、總賬系統。
3、工資管理系統。
4、固定資產系統。
5、應收和應付款管理系統。
6、總賬期末業務處理。
此次實訓讓我感受到平時學習的理論知識與實際操作相結合。許多課本沒有提及的題目我就感覺到自己的無知，浪費了比較多的時間去解決。這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的'過程中不斷的完善自我。另外一點，也是必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。
下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。
四個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。
總而言之，這次會計模擬實習讓我對出納和車間成本核算崗位的工作有了比較清晰的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。
最后感謝這次會計模擬實習輔導我們的田芳芝老師，宿杉老師，胡源老師，鐘偉老師因為你們做了細致的準備工作和耐心細致地指導，我們才能順利地完成這次會計模擬實習！
會計實訓心得8
會計實訓是一門理論與實踐相結合的學科，我們在學習了理論知識的同時，也需要通過實踐來鞏固和拓展我們的知識和技能。在這篇實訓心得體會中，我將分享我的經歷、體驗和感悟，并反思自己在實訓中的不足之處。
首先，我想介紹一下我的實訓背景。我所在的.實訓團隊是一家中小型企業，我們的任務是協助公司的財務部門完成年度財務報表的編制。在這個過程中，我們需要運用會計、財務、稅務等方面的知識，以及Excel等工具，來完成一系列的核算、分析和報告。
在實訓過程中，我深刻體會到了理論與實踐相結合的重要性。理論知識的掌握是必要的，但只有將理論知識應用到實踐中，才能真正理解和掌握會計的知識和技能。在實訓中，我遇到了很多問題，如如何正確處理會計科目、如何編制分錄等，這些問題都需要我們在實踐中不斷摸索和思考。通過不斷的實踐和反思，我逐漸掌握了會計的基本理論和操作方法，并能夠熟練地運用Excel等工具進行數據處理和分析。
除了實踐經驗，我還深刻體會到了團隊協作的重要性。在實訓中，我們需要與公司的財務部門密切合作，共同完成財務報表的編制。在這個過程中，我們需要與同事們進行良好的溝通和協作，共同解決遇到的問題。通過這個過程，我不僅提高了自己的專業技能，還學會了如何與他人協作和溝通。
在反思自己的不足之處時，我發現自己在時間管理方面還需要加強。在實訓過程中，我經常會出現拖延的情況，導致工作進度受到影響。為了解決這個問題，我采用了番茄工作法來提高自己的效率。通過這種方式，我能夠更好地掌控自己的時間，提高工作效率。
總的來說，這次會計實訓讓我深刻體會到了理論與實踐相結合的重要性，以及團隊協作和時間管理的重要性。在未來的學習和工作中，我將繼續努力提高自己的專業技能和綜合素質，為成為一名優秀的會計師而不斷奮斗。
會計實訓心得9
在會計實訓上，我學到了如何編制會計分錄，T型表，試算平衡表學會了如何填寫憑證，如何登賬這些都是我們必須把握的，作為一個會計師來說是最基礎的東西。基礎永遠都是最重要的。
開學第九周，是我們會計實訓開課的時間。這是我第一次接實訓課，懷著新鮮和緊張的心情踏進了實訓課室。
第一節實訓課，老師我做工作，告我作一名，你不需要心，需要更多的耐心。然後我講了課本上的內容，分析了上的每一，看著書上發生的48，簡直是一頭霧水。后來結合著《基礎會計》，慢慢的了解后，還是看懂了。前面的課老師把書本的內容給我們分析完后，后面我們就要開始編寫會計分錄了會計分錄，T型表，試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。
結束了前面的工作,已經是兩周后的事了。這周我們開始學習登記憑證和登賬.。往到實訓課室時，老師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動手的時間了。.面對著自己可桌上的做賬用品，我有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來在指導老師的耐心指導下，我開始一筆一筆地填寫。很快的又一周了，把憑證填寫完后就要進行裝訂。接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們預備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是由于自己對它感到陌生，固然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時，實在讓人有點著急。根據憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急。看著這么厚的一沓憑證心都灰了。
苦的還在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或玄色的水筆改正。由于自己的不細心，登記下來發現基本上每張賬都讓我修改過。看著壯觀啊！真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業務該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢。最后結賬時要一筆一筆計算每個類型的結果，一大堆數字加加減減，真是做到頭都大了！
做完這些工作后，最后就是填寫資產負債表和利潤表了。
幾周的實訓，我深刻的體會到作為一個會計職員所需要的一份細心,一份耐心,一份責任心.以前一直以為實訓課應該蠻輕松的，但是這一段時間我們實訓下來，我發現不能簡單的說累或煩，會計要求很高，容不得半點的馬虎。平時造作業的時候做錯了還可以改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了才真真正正了解到什么是會計，原來會計的`工作本沒有想象中的簡單，清閑。很久以前就聽過“只有經歷過，才找到其中的滋味”通過這次的實訓課，我真真切切的了解到什么是會計，讓我對會計有了最基本的熟悉。讓我體會到會計不僅僅是一份職業，更是人生價值的詮釋，由于會計是：細心+耐心+責任心。我們在20xx年4月5號開始了本次會計實習，采取模擬實習的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習，熟悉并把握會計流程的各個步驟及其具體操縱--包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規則，把握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性熟悉并把握會計基本操縱技能。這是本次實習的目的！師德培訓心得學習體會經過學校的師德培訓，以及對《教學綱要》的解讀，心里頗有感觸。切合實際，適時而為是我們當前教育教學中所面臨的首要任務。
高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實際上是失去了教師本質的人。雖然中西方的師道存在較大的差異，但對教師職業道德都很重視。在我國，自古以來對教師的職業道德都有很高的要求，強調為人師表、以身立教，以及對學生的人格感化。西方則一貫強調通過教師的道德、人格感化學生。赫爾巴特指出：“教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段”，這要求教師的日常教育教學行為要具有“教育性”。現代教育的培養目標發生了很大的變化，要求教師不僅要做到“傳授知識”，而且還要通過傳授知識去實現學生“人格的建設性變化”，這就意味著教師對學生的發展負有更全面的責任。因此，對教師專業素質的要求不只是知識與技能的發展，還要提高教師內在的專業品質，即實現教師個體專業技能與專業精神在知行范疇和道德范疇的高度統一。可見，做教師難，做一個符合標準師德的教師更難。官方給予教師的稱號是“人類靈魂的工程師”、“園丁”，已經到了神的境界，其實我們壓根兒就是人。
師德建設作為提高教師道德的系統工程，對促進教師專業發展是具有特殊而重要的意義。從師德建設與教師專業發展的密切關系來看，實現師德建設與教師專業發展的一體化是必要的。現在，教師在專業發展中技術至上的傾向仍占優勢，加以社會競爭如此激烈，現實如此殘酷，如何使師德建設與教師專業發展相結合，是我們一直探討的話題。
教師的專業發展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同的發展任務，其發展水平、需求、心態、信念也各不相同。所以，我覺得教師專業道德的發展與教師專業發展的階段特征也應該是有階段性的，同時也受到教師專業實踐與整體專業水平所制約。比如，新入職的教師和學生發生“矛盾與沖突”，很可能是由于教師專業知識與專業能力不足引起的。因此，師德建設要適應教師專業發展的階段特征，確定師德建設的目標，在內容、方法上也要有所側重。
因此，師德教育作為師德建設的一個重要組成部分，應與教師專業實踐相結合。盡管教師專業發展的途徑眾多，但是都不能代替教師在學校教育教學場景中的日常專業實踐。師德主要表現在教師的專業實踐當中，專業實踐也是教師師德建設的重要途徑。教師的許多優良品質是在專業實踐中形成與發展的，專業道德規范只有在專業實踐中才能內化為教師的專業品質。道德具有實踐性與情境性的特征，不同的教育教學情境會呈現出不同的道德現象與道德問題，教師在實際工作中究竟會如何做，在專業實踐中能不能主動按照教師專業道德規范履行自己的職責，這與他本人的實踐經驗有著極大的關系。因此，師德教育要與教師日常的專業發展緊密結合，讓教師在專業實踐過程中，通過對道德現象、道德問題，甚至是道德沖突的認識、解釋與詮釋來提高師德修養與能力。脫離教師專業實踐的師德教育難以深入教師心靈，更難以激起教師內在的道德需要。所以師德培訓不能這樣的說教，更不能一刀切，一培訓就一哄上，其實現實已經告訴我們這樣的師德培訓是沒有效果的，這樣做有自欺欺人，掩耳盜鈴之嫌疑。
目前的師德教育還沒有從根本上改變內容片面、方法單一的弊端，主要表現為偏重宣傳說教，與教師專業實踐相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效，而且也使師德建設與教師專業發展一體化的目標難以實現。要改變這種情況，首先，要形成師德教育以人為本的意識，要充分考慮教師的實際情況，尊重教師的個性化要求，使教師成為師德建設的主體，而非僅僅作為工具性的建設對象。其次，要建構開放、靈活、多樣的師德教育模式。師德教育不只是為教師專業道德的發展提供理論依據，更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎。因此要提倡教師間的合作討論與教師個體的實踐反思，特別是教師個體的實踐反思對教師專業道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專業實踐過程作為反思的對象，思索復雜的教學背景和教學過程中的專業問題，通過自我觀察、自我體驗、自我反思，以達到自我改進、自我更新與自我完善。
會計實訓心得10
本次會計實訓，我深刻地感受到了會計工作的復雜性和重要性。在實訓中，我不僅學習到了會計基礎知識，還鍛煉了自己的實踐能力和團隊協作能力。
在實訓過程中，我明白了會計憑證、報表、賬簿等概念的實際應用，學會了如何正確處理各種賬務，包括固定資產折舊、成本計算、收入確認等。同時，我也深刻認識到了會計工作需要嚴格按照規范操作，任何小錯誤都可能導致賬務混亂，影響企業決策。
通過這次實訓，我更加明白了理論和實踐的.關系。理論是指導我們行動的地圖，而實踐則是將理論知識應用到實際工作中的機會。在實訓中，我不斷嘗試，不斷修正錯誤，逐漸提高了自己的專業技能。
這次實訓也讓我認識到了團隊協作的重要性。在工作中，我們需要與同事緊密合作，共同完成任務。每個人都有自己的長處和不足，只有相互協作，才能達到最佳效果。
總的來說，這次實訓讓我受益匪淺。我更加深入地了解了會計基礎知識，提高了自己的實踐能力和團隊協作能力。在未來的學習和工作中，我將繼續努力，爭取取得更好的成績。
會計實訓心得11
在大學期間，會計培訓是一門非常重要的課程。通過這門課程，我們不僅學習了會計的基礎知識，而且掌握了實際操作中的技能。在這次經歷中，我將分享我的學習經歷，包括培訓的目的、學習內容、個人成長和收獲。
首先，會計培訓是一門注重實踐的課程，旨在培養學生的實際操作能力，使我們畢業后能夠更好地適應企業的工作環境。本課程涵蓋財務報表、成本計算、稅務處理等會計基礎知識。通過培訓，我們可以更深入地理解這些知識，并將其應用到實際工作中。
在課程中，我們學習了各種會計軟件的使用方法，如Excell、SAP等等。這些軟件的應用使我們的'工作更加高效和準確。此外，我們還學習了如何編制財務報表，并根據財務報表分析了企業的經營狀況。對這些內容的研究使我們對會計工作有了更深入的了解。
在培訓過程中，我深刻認識到了實踐的重要性。在學習中，我們可能掌握了很多理論知識，但在實踐中很難使用。通過培訓，我學會了如何處理各種復雜的會計問題，如成本計算、稅務處理等。與此同時，我還學會了如何使用各種會計軟件來提高我的工作效率。
這次培訓使我在實踐中成長，不僅提高了我的實際操作能力，而且提高了我的團隊合作能力。在團隊合作中，我學會了如何與其他團隊成員有效溝通，共同解決問題。此外，我還學會了如何適應工作環境，更好地發揮我的能力。
綜上所述，這次會計培訓讓我對會計知識有了更深入的了解，提高了我的實際操作能力和團隊合作能力。這次培訓的經歷讓我受益匪淺，讓我更清楚自己的職業發展方向。在未來的職業生涯中，我會繼續努力，不斷提高自己的能力，為企業的發展貢獻自己的力量。
會計實訓心得12
實訓是每一個稅務會計畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會。在實踐中鞏固知識；實訓又是對我們專業知識的一種檢驗，它讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。平日里我們所學的基礎知識。基本理論。基本方法，自認為我基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。在堅信〝實踐是檢驗真理的唯一標準〞下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的實務操作中去，才能真正掌握這門知識，所以才有了接下來的稅法實訓。
我這里主要談談增值稅與消費稅的納稅申報表的填寫：
增值稅的納稅申報表的填寫，我認為只要你懂得會計，就是不難的，其中〝稅款所屬時間〞是指納稅人申報的增值稅應納稅額的所屬時間，應填寫具體的起止年。月。日。這個日期是不能與〝填表日期〞相混淆的〝按適用稅率征稅貨物及勞務銷售額〞欄數據，填寫納稅人本期按適用稅率繳納增值稅的應稅貨物和應稅勞務的銷售額。包括在財務上不作銷售但按稅法規定應繳納增值稅的視同銷售貨物和價外費用銷售額。
〝銷項稅額〞欄數據，填寫納稅人本期按適用稅率計征的銷項稅額，該數據應與〝應交稅金—應交增值稅〞明細科目貸方〝銷項稅額〞專欄本期發生數一致。〝進項稅額〞欄數據，填寫納稅人本期申報抵扣的進項稅額。該數據應與〝應交稅金—應交增值稅〞明細科目借方〝進項稅額〞專欄本期發生數一致。〝納稅檢查調整的銷售額〞欄數據，填寫納稅人本期因稅務。財政。審計部門檢查并按適用稅率計算調整的應稅貨物和應稅勞務的銷售額。但享受即征即退稅收優惠政策的貨物及勞務經稅務稽查發現偷稅的，不得填入〝即征即退貨物及勞務〞部分。
〝免稅貨物及勞務銷售額〞欄數據，填寫納稅人本期按照稅法規定直接免征增值稅的貨物及勞務的銷售額及適用零稅率的貨物及勞務的銷售額，但不包括適用〝免。抵。退〞辦法出口的貨物的銷售額。〝上期留抵稅額〞欄數據，為納稅人前一申報期的〝期末留抵稅額〞減去抵減欠稅額后的余額數，該數據應與〝應交稅費—應交增值稅〞明細科目借方月初余額一致。〝免。抵。退貨物應退稅額〞欄數據，填寫退稅機關按照出口貨物免。抵。退辦法審批的應退稅額。〝期末留抵稅額〞欄數據，為納稅人在本期銷項稅額中尚未抵扣完，留待下期繼續抵扣的.進項稅額。
〝期初未繳稅額〞欄數據，為納稅人前一申報期的〝期末未繳稅額〞減去抵減欠稅額后的余額數。消費稅納稅申報表的填寫也是很簡單的，只要按照給定的稅目，相應的稅率，正確計算就可以了。當然這一切都要是建立在扎實的理論功底之上的，這樣才能運用自如。我始終如一堅信這句話：熟能生巧！
通過這個實訓，我認識到作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度，要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。
會計雖不是一件十分具有創新意識的工作，但它靠一個又一個精準的數字來反映問題的所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。我們只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容，對企業的發展方向作出正確的判斷，給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃，為企業和社會創造更多的財富。
會計實訓心得13
財務會計實訓的建立主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬原來穩固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的根本程序和詳細方法，加強對所學專業理論學問的理解、實際操作的動手實力，提高運用會計根本技能的水平，也是對所學專業學問的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人駕馭填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的相識，最終到達會計理論，會計實踐相結合的目的。
我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進展系統操作試驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的根底會計之后，我們雖然駕馭了理論學問，但對于把這些理論運用到實踐還是有必須難度，不能夠把理論和實踐很好地結合
起來。眾所周知，作為一個會計人員假如不會做賬，假如不能夠把發生的業務用賬的形式表達出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計實訓課。
在本次會計實訓中，我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為根底，結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的供應，有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，駕馭了應當如何處理詳細的會計業務和如何進展相互協作，彌補我們在課堂學習中實踐學問缺乏的缺陷，駕馭書本中學不到的詳細技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的仿真性，使我們感到實訓的真實性，增加踴躍參加實訓的愛好。
我們將教材的理論學問學完以后，進展這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠嫻熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比方課本上及會計模擬試驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然此時此刻還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后嫻熟的填寫很有信念。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，便利以后的查看，最終就是裝訂成冊。
作為一名將來的會計人員，我們此時此刻剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有許多東西須要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實訓猶如車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機連接、嚴密協作，才能顯著提高我們駕馭所學內容的質量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應當
具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手實力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。
實訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個“氣氛”，而且還是和同學們在底下自己做。教師在上邊簡潔的提點一下!當教師說起先登記憑證時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在教師的耐性指導下起先一筆一筆地登記。
很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度。晚上接著忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很開心的。雖然很累，但是很充溢!有了前兩天的經歷，接下來的填制原始憑證;依據原始憑證，填記帳憑證，再依據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對嫻熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔憂，因為我正在努力的學習這些學問。
經過這些天的手工記賬，使我的`根底會計學問在實際工作中得到了驗證，并具備了必須的根本實際操作實力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發覺了自身的很多缺乏：比方自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在實訓中幾乎每一筆業務的分錄都是教師講解但實際工作中還須自己編
制會計分錄，在這方面我還存在著必須的缺乏，今后還得加強練習。
通過這學期會計實訓，深刻的讓我體會到會計工?在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的缺乏，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性相識進一步加強。
加深理解了會計核算的根本原則和方法，將全部的根底會計、財務會計和本錢會計等相關課程進展綜合運用，了解會計內部限制的根本要求，駕馭從理論到實踐的轉化過程和會計操作的根本技能;將會計專業理論學問和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作狀況的相識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的根底。
會計實訓心得14
第一天的成本會計的綜訓給人的感覺并不是很累，因為它并不像財務會計那么繁雜又要做分錄又要登賬，還要編報表，成本只需要計算，你只要知道該怎么計算就好了，因為又不用我們用筆算，只要你知道方法一切都好了，一天下來我知道了其實成本會計的重要性。
它不管是對企業還是對一名會計人員來說都是非常重要的，先說企業吧一個企業不能夠很好的掌握它自己的成本資料，這可能會給企業帶來嚴重的后果，因為只有進行成本核算才能夠給企業進行成本控制降低成本指明方向，如果連問題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢？再來說對我們自己來說吧，如果說作為一名會計人員來說連成本核算都不能做好又怎么在企業之中立足呢？
可是到第二天我就覺得好累，因為一直都要看那些數字讓人覺得好疲憊，我想可能這就是視覺疲憊吧，但同時我也發現了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞哦，可是通過綜訓我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細節問題，但是我想有一句叫做細節決定成敗的.名言，我很喜歡這句話，因為我覺得事實的確是這個樣子的，要注重細節，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實訓給我的感觸還是很深的。
在綜訓的時候我有很多不懂的問題，通過自己反復的看書、通過問別的同學，就明白了，還有就是在綜訓時有的同學做的好快，我雖然有些著急但是我并不慌張，因為我覺得綜訓并不是速度的問題，而是要看從中學到了什么，我在綜訓期間學到了很多東西，不只是書本上的知識，還有一些是會計應該懂得的基本的知識，我覺得這是很重要的。
成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么深刻的認識。
會計實訓心得15
時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年，所學的資料都是專業課，其中會計實訓是十分重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。
會計這種職業，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業技能強的人才。特別作為職業院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，僅有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。本來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓的上課方式，讓我覺得很趣味，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫忙組員進行工作。
上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識。“精于運算，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓。“我說行必須行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。
在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可進程中必須要集中經歷，緊跟教師的思路，稍不留心，就不明白接下來要做什么了，要遇上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，必須要吧自我的工作做正確做好，才能讓后面同學的'工作順利進行。
登記賬簿是最考核人仔細和耐心的。我做主管崗位，要根據前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有忽視，就要返工，一大堆數字加加減減，真是算的頭都大了。
在賬頁上的文字數字必須要準確清楚，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再之后，編制會計報表時，必須要把公式弄清楚。終究將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。
而像上頭說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是教師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自我了。一套題有38項業務，工作量可想而知。
“僅有經歷過，才明白其中的滋味”，對我而言，能夠說經過上會計實訓課，真逼真切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是一份仔細+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。期望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫忙我們會計專業的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。
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