（優選）《水滸傳》讀后感13篇
細細品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編整理的《水滸傳》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《水滸傳》讀后感 篇1
今年暑假，媽媽給我買了四大名著。我就隨手抽了一本，名叫《水滸傳》。媽媽說：“爸爸在電視機上看了好幾遍了。”我就迫不及待地跑了過去問爸爸，說：“爸爸，你是不是在電視機上看了好幾遍《水滸傳》了?”爸爸回答道：“是的。”就這樣媽媽晚上陪我看書上的《水滸傳》，在每天中午吃好午飯后，休息時間，爸爸陪我看電視機上的《水滸傳》。不知不覺我就愛上了這部名著。感覺自己投入進去了，仿佛自己就是里面的一百零八名好漢之一。
《水滸傳》的作者是施耐庵，是我國一部以農民起義為題材的長篇小說。它深刻地揭露了封建統治階級的罪惡，而且讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……讓我最深刻的就是武松打虎，被稱為打虎英雄，他勇敢不怕兇險，勇往直前、挺身而出奮戰的勇氣，值得我學習的。還有魯智深的`倒拔垂柳，力大無窮，他是一個見義勇為、脾氣火爆、粗中有細、打抱不平的精神，也是以后學習的好榜樣。他們是那么讓人神往啊!
讀完了這部名著，我很敬佩這一百零八名梁山英雄好漢。讓我學習了好多東西，在生活和學習中遇到困難要學習他們的精神，不怕困難、勇往直前、敢于面對、敢作敢為……做一個未來祖國有用的人才。
《水滸傳》讀后感 篇2
說起李逵和戴宗，最值得一提的是他們兩人的人物關系。
上梁山之前，戴宗是個監獄長，而李逵是戴宗手下的小兵，所以戴宗的地位較高。而上了梁山之后，兩人都是頭領，宋江卻對李逵百般喜愛，這樣一看，李逵的地位比較高。聰明的戴宗認識到這一點后開始管制李逵。
智取公孫勝那一情節，便很好的.呈現出戴宗這一心思。戴宗同意取公孫勝后，愿我一個作伴的，李逵便答應了。“你若要去，須一路吃素，都挺我的言語。”其實，看過下文的也知道，吃不吃素與神行法無關，只是戴宗的一個目的：制住李逵。那一次，李逵背著戴宗吃葷喝酒，戴宗給李逵施法，作為對李逵的懲罰，使他累到極點服戴宗。之后，李逵又成了戴宗的手下，戴宗的命令李逵都盡力遵守。當然，以李逵的性格，只能說盡力，他魯莽、任性是個殺人狂魔。李逵在戴宗入睡后殺羅真人，殺人未遂，最終被羅真人懲罰。
對于我，他們不僅僅是故事中的人物，更是活生生，有血有肉立體的人。在這些人終給乏味的名著閱讀增添了幾分色彩。
《水滸傳》讀后感 篇3
在去年的寒假，我讀了中國的四大名著之一《水滸傳》，書里個性鮮明的人物形象，跌宕起伏的情節，深深地吸引了我。
《水滸傳》是元未明初的施耐庵寫的。本書主要講述了一群好漢個個武藝高強，但因為不堪暴政欺壓，殺了人，犯了罪，紛紛被逼上梁山，最后人越來越多，就有108個梁山好漢了。
在這些梁山好漢中，我最喜歡的好漢是李逵，別看李逵長得面目猙獰，行為粗魯，魯莽好斗，可他卻非常孝順。
在《水滸傳》的二十七回中，李逵一路跑回家中，背起他的母親后，李逵看見天已經快要黑了，就出了門，向小路走去，走了好久好久。他就找了一個地方，把自己的母親放下了。
而自己出去找水給母親喝，李逵找到水后，原路返回，可快到時居然看見了血跡，李逵渾身發抖，覺得母親出事了。
他來到一個山洞里，只見兩只老虎在吃人，吃的'就是他媽媽，李逵心中的怒火一下子就燃起來了，一氣之下殺了老虎，也算是給自己的媽媽報了仇。
在生活中，我雖不能像李逵那樣做，可我也要盡心盡力去幫助父母，比如洗衣服，打掃衛生，做一個孝順長輩的好孩子。
《水滸傳》讀后感 篇4
在這個寒假里，我讀了我國四大名著之一《水滸傳》。作者施耐庵在書中描寫了一百零八條好漢關于忠、義、智、勇的英雄故事。例如：花和尚巧戲小霸王，吳學究智取生辰綱，快活林醉打蔣門神……每個故事描寫的是那么的栩栩如生，惟妙惟肖，精彩絕倫，真讓人引人入勝。
我最喜歡的故事是“景陽岡武松打虎”。書中講述了武松去探望哥哥，途徑景陽岡下酒館，一口氣喝了十八碗“三碗不過岡”的烈酒。武松不顧店家的`勸說。明知山有虎，偏向虎山行。在山上武松遇見了又兇猛又饑餓的打老虎。他臨危不亂，使出敏捷的身手，一躍而起，躲開了老虎沖、撲、掃、爪的攻擊。趁著老虎喘息之間，他聰明地利用地上老虎咆哮時爪子刨地的一個大坑，武松見狀，趁勢一手把虎頭埋進坑里，不讓老虎呼吸。接著用鐵拳、兩腿往老虎身上、眼睛、鼻子，拼盡全身力氣猛打猛踢。一連打了六七十下。直到老虎氣絕為止。可見武松是那么的武藝高強，勇猛過人，臨危不懼，知難而進的精神。
在往后的生活、學習上不論遇到什么困難，我也不能慌張、退縮。要好好學習，武裝自己，變得更強大，勇敢面對困難，勇往直前。
《水滸傳》讀后感 篇5
四大名著中的（水滸傳）是根據北宋農民大起義而寫成的一部偉大的小說。
小說由描繪了人民群眾的反抗壓迫的行動，
表現了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。
書中的眾多人物栩栩如生，書的作者施耐庵語言運用豐富而又生動，兩三句話就刻畫了一個鮮明而又生動的人物，使得我們在閱讀過程有身臨其境的感覺，如（花和尚倒拔垂楊柳）
那群潑皮想要作弄魯智深，我不禁為魯智深擔心，
待看到那兩個潑皮被踢入糞窯里也不由哈哈大笑。從（景陽岡武松打猛虎）中，武松打虎時的情景讓我提心吊膽，老虎的動作十分準確，生動，一撲，一掀，一剪。就像在宋代景陽岡觀看這人虎之爭。這些人物都給我們留下十分生動的印象。
（水滸傳）不僅是中國長篇史詩的開創者，也是此后繼之而起的
描寫歷代農民起義的'章回演義體小說未達到的巔峰。
文學是比鳥飛的還遠的夢想，比花開的還美的情感，比星閃的還亮的智慧，是我們永遠忘不掉的信念。閱讀文學作品，可以提高我們的文學功底，同時還可以陶冶我們的情操。
《水滸傳》讀后感 篇6
讀了《水滸傳》后，使我了解到水滸傳里面有宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。這一百零八位好漢都是見義勇為，為朋友兩肋插刀的英雄好漢。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經常為小事與他人發生沖突，甚至搞出人命案，但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡 天良的家伙聞風喪膽。在現實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事，但他的這種精神是值得我們學習和發揚的.。在我們和平年代社會中，有很多發生在我們身邊的小事，比如，在公交車上，有一位老爺爺沒有座位，這時，你可以讓老爺爺坐。當在馬路邊上看見有位盲人要過馬路時，我們可以扶他過馬路。還有是同學之間可以互相幫助，這雖然是很平常的事，但可以看出一個人的品質。
讀了《水滸傳》后，那些英雄事跡深深地進入我的腦海，讓我學習到很多知識。
《水滸傳》讀后感 篇7
“武松、林沖、宋江、吳用、魯智深、柴進……”這些英雄好漢們，都出自古典名著《水滸傳》。那一個個精彩的故事吸引我，這些綠林好漢都是我崇拜的英雄。
我心目中的英雄——武松，我既不崇拜你景陽崗上打虎的`勇氣，也不羨慕你血濺鴛鴦樓的膽量，我佩服你視兄如父的兄弟之情，你那種寧可自己受苦受累，也要讓自己的哥哥生活更幸福，這是在別的好漢身上沒有太多體現的。
我心目中的英雄——魯智深，你身強力壯，脾氣暴躁，但為人仗義。“倒拔垂楊柳”真是讓人在開眼界。
我心目中的英雄——林沖，誤闖白虎堂并不是你的錯誤，遇上高俅誰都要自認倒霉。我十分同情你，在去滄洲的路上你受盡了折磨，腳被那倆個狼心狗肺、見錢眼開的差使弄成了重傷，還差點葬身于火海之中。不要隱藏心中的怒火，拔出你的長槍，釋放你心中憤怒火焰吧!不過，如果你在現在的社會中遇到了這種事，我希望你還是拿起法律的武器來保護自己。
梁山眾好漢，你們有著正義和勇氣，雖然我對你們的了解很膚淺，但是你們的形象永遠在我心里。
《水滸傳》讀后感 篇8
《水滸傳》寫的是英雄好漢們由于受地主的掠奪、迫害及不滿官府的剝削，被迫逼上梁山及各位英雄為行俠仗義、打抱不平，勇猛地向封建統治階級反抗的歷史故事。
《水滸傳》一百零八將中，給我印象最深刻的是“智多星吳用”吳用為晁蓋獻計獻策，智取了生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊智，奪取了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶，在宋江和宋戴宗一起被押赴刑場眼看就要刑斬時，吳用用計謀劫持了法場，就出了宋江和戴宗。宋江第三次攻打朱家莊時，吳用又利用雙掌連環計攻克朱家莊……。
“天孤星花和尚魯智深”也很使我佩服，魯智深表面上表現出粗魯、野蠻、性格直率、暴烈如火，但是他為了救窮苦人，到了沖鋒陷陣的時候，他勇猛地揮動著62斤重的禪杖上陣殺敵，他那不怕苦、不怕犧牲的精神深深感動著我，我佩服他是真正的.漢子英雄。
《水滸傳》這本書使我了解了中國古代的歷史，它贊揚了水滸英雄們的反抗精神，揭露了封建社會腐敗的丑惡嘴臉，這的確是本非常耐人尋味的書。
《水滸傳》讀后感 篇9
讀完《水滸傳》一書，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個字：忠，義。
義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的`，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經被凍結，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
一個人，可以不相信神，卻不可以不相信”神圣”。當前，我們作為祖國的教育者，最主要的任務就是把我們的祖國的后代培養成為新一代人才，以把我們祖國建設成為更富強昌盛的國家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護這一份”神圣”。
《水滸傳》讀后感 篇10
“勝敗乃兵家常事”，這話說得好。聽說過《水滸傳》嗎?它可是我國四大名著之一，作者是明朝的施耐庵。不說這些了。先聽我給大家介紹一下這《水滸傳》講的是啥故事吧!
北宋末年，皇帝昏庸，奸臣當道，國運不昌，綱紀盡失，天下人怨沸騰。在邪惡勢力的暴虐淫威下，一批赤心報國的忠臣良將被逼淪為草莽，眾多俠肝義膽的.綠林好漢奮起抗爭，終有一百單八英雄豪杰同歸水泊，聚義梁山，演繹出一幕除暴安良的大戲。
這些好漢們赤心報國，每一戰都要打勝為止。什么初戰祝家莊，再戰祝家莊，里應外合計。什么初戰大名府，關勝上梁山，再戰大名府。什么……
在眾好漢里面，及時雨宋江為總頭領，智多星吳用聰明機智，雙鞭呼延灼武藝高強，小李廣花榮箭法高明，行者武松打虎英雄。總之，他們個個武藝高強，機智勇敢。
故事講完了，你們覺得這108好漢怎樣，是不是像我講的那樣英雄呢?
是不是像我講的那樣勇敢呢?
后來，有人寫詩稱贊道：
仗義疏財歸水泊，
報仇雪恨上梁山。
留下一卷奇文字，
傳與后人仔細看。
《水滸傳》讀后感 篇11
雖然梁山泊的人都是罪犯，意識他們行俠大義，幫助好人，消滅壞人，所以有了這個罪名。如果不信，讓我來講講一個的經過吧！
有一次，柴進家發生了一件事情。原來柴進有個叔叔名叫柴皇城，住在高唐州。柴皇城膝下無兒無女，隨意就把柴進當親生兒子，感情自然深厚。前幾天，高唐州知府高廉的小舅子殷天錫看中了柴皇城的后花園，便要強占。柴皇城咽不下這個口氣，結果一病不起，眼看生命垂危。
柴進不放心將李逵留在莊中，只好帶上他匆匆趕往高唐州。當他見到叔叔是，柴進發現他只剩一口氣了。柴家是前朝皇族的后裔，家中藏有丹書鐵卷，受到特殊照顧。偏偏殷天錫仗著朝中有人撐腰，橫行霸道。柴進了解情況后，準備回滄州取來丹書鐵卷，哪怕告到皇帝那里，也要打這場官司。柴進把這事跟李逵說了，李逵跳起來說：“對這樣的`人有什么好講道理，讓他先吃我兩斧頭再說。”柴進怕他闖禍，讓他待在屋里盡量不要出來。
寫到這里，你們也該看到了李逵正義，不欺負落小。
這個故事給我的啟示：今后我不能以大欺小，要幫助需要幫助的人。老師評：良，“感”這部分不夠具體。
《水滸傳》讀后感 篇12
中國文化源遠流長，歷朝歷代的優秀作品是數不勝數的，但是幾千年的作品，畢竟時刻距離太遠太遠了，要去了解和熟悉陌生的封建社會背景和生活方式，并非容易的事。何況還有文言文和古代東西的名稱這道道難關。
現在社會又在全方位與國際接軌，現代化的生活快節奏又往往讓人面對新的事物而來不及，難以靜下心來讀古代的著作。而《水滸傳》卻是一部耐人尋味的名著，里面塑造了眾多栩栩如生的人物形象。其中如無惡不作的大壞蛋高俅;像吸血蟲一樣的統治者;最具反抗精神的.李逵；性格剛烈的武松；逆來順受，最后走上反抗道路的林沖都給人留下了十分深刻的印象。其中我最喜歡的是林沖，因為他不僅十分的勇敢，而且足智多謀。《水滸傳》中，我也很喜歡里面的一些故事。比如說:黑旋風殺四虎，宋江大破連環馬等。我最喜歡的就是吳用智賺玉麒麟，寫出了吳用的機靈聰明。
我希望大家有時間都可以去看看《水滸傳》，你可以從中學到很多知識。
《水滸傳》讀后感 篇13
《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋的史料為主要依據，成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如：宋江、李逵、花容、魯智深等。
《水滸傳》里面有許多性格不同、卻一樣是為民除害的英雄，有莽撞的李逵，有受人敬仰的宋江，還有力大無窮的魯智深。其中我最喜歡的.還是那機智的林沖，因為他在《水滸傳》這本書中，表現出了機智聰明的頭腦，讓人看了不得不佩服。
《水滸傳》里面有許多好看的文章，其中我最喜歡的還是林沖棒打洪教頭，這一故事的大概內容是林沖遭受高太尉陷害，被開封府發配滄州，后來，來到柴進府上，柴進便厚禮款待。洪教頭不相信林沖是真教頭，便要和他比武。后來，洪教頭輸了，便離開了。這段故事體現了三個性格不同的人，通過對洪教頭沒有禮貌的描寫，反襯出林沖有禮貌的態度，讓這位英雄更加的傳奇。
最后我希望大家也來讀讀《水滸傳》，一起感受一下吧!