幼師師德心得
當我們有一些感想時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編整理的幼師師德心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼師師德心得1
教師這一職業，是人類社會文明進步到一定階段的產物，是在一定的社會歷史條件下，教育隨著社會分工的產生而產生，隨著社會的發展而發展。
教師是人類文化、科學知識的傳播者，是社會物質財富、精神財富的創造者，在社會發展和人類進步中起著重要作用。教師工作的核心是“為人師表”。
“師者，所以傳道、授業、解惑也。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師用他的一生去愛的三件事：第一件是職業，第二件是家庭，第三件是業余愛好。教師有著天職般的愛，因為教師情系于學生，心連于學生。沒有愛，便沒有教育。
作為一名教師，不僅僅是在課堂上，校園里，在日常生活中也要體現出教師的高尚，我在教育教學過程中，嚴格要求自己，努力塑造教師形象。
首先，端正教學思想，改變教學模式。
在信息發達的今天，我努力學習新課標，更新教學理念，大膽嘗試，勇于創新，努力使自己由“教書型”向“研究型”教師轉變，使自己的教學理念一直處于領先狀態。
其次，努力提高自身素質。
為了適應飚車時代的需求，我利用業余時間，學習信息技術，學習普通話，學習各種教育理論，當知識的富有者。
最后，為成為一位新時代的合格人民教師，我的做法是：
第一，樹立良好的師德師風。
在全校形成良好的師德師風，要讓學生佩服，要得到學生最高的敬重，我不僅要做一位好老師，還要做一位好同事，好朋友。要求學生做到的，自己首先要做到，讓學生學習我不會感到老師讓學生做沒有意思。
第二，生活上做到嚴格要求自己。
第三，工作上，做到嚴謹、求實，刻苦鉆研。
為了更好的做好工作，我堅持正確的政治理論學習，積極參加各項活動，努力提高自己的政治素質。我積極參加各種培訓，無一次遲到，早退，不請假。除了聽課的時間，我幾乎整天都在學校，吃飯，上班，備課，輔導學生。我幾乎沒有什么休息時間，但我還是非常樂意參加培訓，我覺得只有不斷的學習，才能充實自己。我深知，只有掌握精湛的的業務知識和技能，才能教好學生，給自己的學生一杯水，自己必須有一桶水。
第四，以身作則，嚴格遵守學校規章制度。
本人能嚴格遵守學校各項規章制度，時時處處以一名人民教師的身份要求自己，愛崗敬業，為人師表，嚴格要求自己，不遲到，不早退，不曠工，有事服從學校安排。
第五，幾份耕耘，幾份收獲。
功夫不負有心人，我的`努力沒有白費，我的工作也得到了上級領導的肯定和表揚。
我在教育教學工作中一直嚴格要求自己，師德目標是做一名學生喜歡、家長信賴的老師。要達到這一目標，我更加注重工作中的情感投入，通過自己的言傳身教，給學生春風化雨般的教育。
總之，我始終以“學高為師，身正為范”為行動指南，全身心地投入到幼教事業當中，用自己的一言一行，來影響和感染學生，努力做一名合格的、優秀的教師。
幼師師德心得2
踏上神圣的幼教工作崗位，已有五年了。在這五年里，我從一個剛剛邁出大學校門，什么都不知道的小女孩成長為一個略有工作經驗的幼兒教師。速成的工作經驗雖然讓我在這個職業中成長，但是，它也讓我對這個職業有了深深的傷害。所以，今天我想和大家分享一下我的成長經驗。
一、熱愛幼兒、關心尊重每一個孩子。
高爾基說過：誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，才能教育好孩子。作為一名幼兒教師，更要用自己的愛心去教育每一個孩子。
教師只有熱愛幼兒，關心尊重每一個孩子，才能關心尊重每一個學生，才能耐心聽取幼兒的話語，才能耐心對待他們的行為，才能真正做到平等對待。
二、對待幼兒既要關心愛護，又要嚴格要求。
在教育幼兒時，我想應該用熱情但平靜的態度來對待幼兒，要注意控制自己的情緒，在幼兒面前做到聲情并茂，表情動作神態，同時注意身體其它部位的變化，讓幼兒覺得老師是嚴肅的，可親的，是可以信賴的，同時又要讓幼兒覺得老師是可親可近的，不讓幼兒產生恐懼感。
三、培養幼兒良好的行為習慣。
由于受幼兒年齡特點的影響，小班幼兒比較多地出現了行為上的偏差。如：自由爭搶玩具、打人、咬人，獨占玩具，戶外活動喜歡跑，戶外活動喜歡跑，搶跑，爭搶玩具等。所以，我們只有耐心細致地對他們進行教育，慢慢地糾正不良習慣。首先，要給孩子樹立一個良好的榜樣。
四、教師與幼兒之間應該建立和睦相處的關系。
只有和幼兒之間建立了和睦相處，相互信任的關系，才能對幼兒產生積極的教學影響。我們不應該對幼兒發怒，而要和幼兒好好講話，聽取幼兒的意見，這樣有利于幼兒個性的`發展。反之，如果教師對幼兒使用過多的批評和責備，幼兒就會產生恐懼心理，個性上變得畏縮，不自信，缺乏創造力。
五、加強幼兒戶外活動及體育游戲活動的鍛煉，增強幼兒體質。
小班的孩子還小，身體比較弱，容易引起感冒，可以讓他們多在戶外鍛煉，在火辣辣的太陽底下，多鍛煉他們，增強體質。這樣以后，我班的孩子感冒的越來越少了。
六、認真做好家長工作，增強家園聯系。
我們應該多和家長溝通，讓家長及時了解幼兒在園的情況，對于幼兒不好的表現，及時和家長溝通，并且積極采取適當的方法，糾正幼兒的不良習慣。
在幼兒教育中，滲透愛的教育，給孩子創設一個溫馨和諧，充滿愛的環境，有利幼兒身心健康的發展。
幼兒教育是嚴謹、嚴格、不勢力的。
幼師的工作是繁瑣而有趣的，可喜的是我在工作中能得到每一位孩子的家長的理解和支持，這使我在今后的工作中信心大增。
教育好幼兒，任重而道遠，只有一條路：繼續努力！
幼師師德心得3
都說認真使人進步，隨意也能成功，這話真不假。認真，誰都會，但認真起來卻非常不易。常聽有些教師說，每天很認真地去備課，但教學效果總是不理想。這是怎么回事呢？前幾天看到一位名師的教學經驗，恍然大悟。這位老師解釋道：“認真和勤奮是兩個不同的概念。認認真真地教，可能教得很勤奮，但不一定能教得很好。只有勤奮是不夠的，還要認真地教。”這也就是很多教師困惑的問題：每天很認真地備課，但教學效果卻依然如故。
其實，認真地教和認真地去教是不同的。認真地去教，這位老師在上課的時候肯定不會有“這個知識點，下節課再講”這樣的想法。每個知識點，每個教學環節都會認真地去考慮，去落實。而認真地去教，可能就會有“這個知識點，下節課再講”這樣的想法，因為認真地去教，就想著要把這節課給落實到位，下節課要上得更好。所以，認真地去教，是要把這節課給落實到位，而認真地去教，卻往往想著要把下節課給落實到位。這樣，這節課的知識點，教學環節，落實情況，落實效果如何，這位老師就不得而知了。所以，要想把這節課教好，就必須要認認真真地教。只有認認真真地教，才能把這節課給落實到位。
認真地去教，是一種態度，是一種責任。一個對工作負責的人，必定是一個認真的人。一個認真的人，必定是一個對工作負責的人。所以，要想成為一個優秀的人民教師，就必須要認認真真地教。只有認認真真地教，才能成為一名優秀的人民教師。
我們都知道，做一個教師，難；做一個優秀的人民教師，更難；做一個對工作認認真真的人民教師，那是難上加難。但我們必須去做，而且要做到最好。因為，只有做最好的自己，才能成為一個優秀的人民教師。
我們很多教師，都是這樣做的.。他們每天早早地到校，晚晚地回家。他們認真地去備課，認真地去批改作業，認真地去輔導學生，認真地去對待每一個學生。他們每天都在認真地去教，都在想著要把這節課給落實到位，要把每個學生都給教好。他們每天都在認真地去教，都在想著要把這節課給落實到位，要把每個學生都給教好。他們每天都在認真地去教，都在想著要把這節課給落實到位，要把每個學生都給教好。他們的認真，不僅僅是對工作負責，更是對學生的愛。因為，他們知道，只有認真地去教，才能把學生給教好；只有認真地去教，才能成為一名優秀的人民教師；只有認真地去教，才能對得起自己的職業。
我們很多教師，都是這樣做的。他們每天早早地到校，晚晚地回家。他們認真地去備課，認真地去批改作業，認真地去輔導學生，認真地去對待每一個學生。他們每天都在認真地去教，都在想著要把這節課給落實到位，要把每個學生都給教好。他們每天都在認真地去教，都在想著要把這節課給落實到位，要把每個學生都給教好。他們每天都在認真地去教，都在想著要把這節課給落實到位，要把每個學生都給教好。他們的認真，不僅僅是對工作負責，更是對學生的愛。因為，他們知道，只有認真地去教，才能把學生給教好；只有認真地去教，才能成為一名優秀的人民教師；只有認真地去教，才能對得起自己的職業。
做一個對工作認認真真的人民教師，是一種態度，是一種責任。一個對工作負責的人，必定是一個認真的人。一個認真的人，必定是一個對工作負責的人。因為，只有做最好的自己，才能成為一個優秀的人民教師。