會計電算化心得體會

時間：2024-01-09 18:00:16 心得體會我要投稿

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會計電算化心得體會

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利于我們不斷提升自我。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的會計電算化心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

會計電算化心得體會

會計電算化心得體會1

　　兩個星期的實踐周，一個星期三次課，上完課窩宿舍開電腦做賬，會計電算化實習心得。說實話，確實很無聊。不過時間過的也快，實踐周也快結束了。上完這次課，只剩星期五的一次課就可以開始我們期盼已久的暑假了。

　　通過這次的實踐周，在老師的教導之下，我們把之前學過的，但是掌握不是很牢固的中級財務會計又復習了一遍。對于那些學過的資產，負債，所有者權益等等的內容，也有了進一步的認識。那么心里也就踏實了些許。這次的實踐周也讓我們更加熟練了所謂的會計電算化的一些相關的操作。電算化看似簡單，但是對于已經過了從業資格證考試的自己，也是具有一點挑戰性的，挫折不斷。對著答案，卻不知道自己哪里做錯了。心里那個郁悶啊。

　　隨著電腦的普及應用，對于一個會計人員來說學會如何熟練的運用電腦做賬，對自己未來工作成敗是十分緊要的。因此，我認為，學校開展的實踐周模擬做賬的教學是具有一定的必要性的。對我們自身的發展也是有一定作用的。

　　但是盡管如此，實踐周，也讓人抱怨不斷。炎熱的夏天，頭頂著大太陽，走去遙遠的教室上課。對于女孩子來說，確實比較難熬。不過，艱苦的日子總算要到頭了。大家已經進入了倒計時的日子。實踐周，再苦，再累，也是一種磨練，一種考驗。因此，革命尚未結束，同志仍需努力。

　　會計電算化實訓心得體會篇做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，我認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

　　半年的手工實訓和半年的電算化實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓開始時是那樣的茫然、忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!

　　在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

　　同時，在實訓過程中，和同學一起解決出現的問題，這也構成每次實訓中必不可少的部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學到的知識。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。一年的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更快從一個學生向工轉變，總的來說我對這次實踐還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空!會計電算化實訓心得體會篇11

　　通過會計電算化的學習，我想談談自己的學習收獲和遇到的問題以及一些建議。首先接觸會計電算化就是要以系統管理員的身份注冊進入系統管理，我們不知原因的在用戶名里輸入了一個所謂admin的英文，密碼為空，點擊確定就可以進入用友會計軟件系統。后來知道了admin是系統管理員，它與帳套主管是不同的，比如：要以系統管理員的身份進行帳套備份，而要以帳套主管的身份才能進行帳套修改。有時感覺學習的這些東西好空洞，能有啥用處呢？直到有一天我改變了這種看法。事情是這樣的：我把一件重要的東西弄掉了，我記不得是在哪弄掉的，唯一的一個方法就是看學校大門口的監控錄像，看看我逛街回來時手上是否還拿著那件東西，如果沒拿，說明逛街的時候就已經把它弄掉了。那時管理監控錄像的叔叔不在，我把事情告訴了另一個值班的叔叔，得到他的通融，我可以看前一天晚上的監控錄像，也就是我東西掉的那晚。問題來了，我只能自己倒騰電腦找那段錄像，可我根本沒接觸過監控錄像，怎么用？我打開界面，它就出現了跟我學習的會計點算化以系統管理員的身份進入系統管理差不多的一個界面。我想，毀，這得要密碼，該怎么辦？難道我看不成了，得等到明天問那個管理監控錄像的叔叔，不要吧。我冷靜了一下，管它三七二十一，我想到了電算化，就在用戶名里面輸了admin，密碼空著，點確定。奇跡出現了，成功進入系統，這為我后面的進一步摸索找錄像打下了基礎。

　　我學會了增加操作員，設置操作員權限；知道了怎樣建立帳套，設置一些主要的基礎檔案；知道了怎樣引入帳套，怎樣啟用帳套，再以什么樣的身份進入總賬管理系統或固定資產管理系統等等。上機做實驗，發現了，每個實驗都要一絲不茍的完成，比如說，你期初余額表都沒有輸入完全，你到后面對什么進行試算平衡？如果輸入錯誤，會導致試算不平衡。還有，如果前面一些該輸入的東西沒有輸入，后面就沒有資料可供你調用了。

　　我的問題是，我們做的實驗怎么沒得單獨保存？而且最煩人的是，第一次上過機之后，后面再上機使用時有些已經不能做了，全是別人做過的記錄，包括我們考的全國計算機C語言考試上機模擬等等都是這樣，是不是為了保密啊？能不能改進？

　　高校會計電算化發展的建議：

　　（一）選擇適用的會計核算軟件：

　　在會計電算化實施過程當中，使用的財務軟件必須符合國家統一的會計制度規定，保證會計資料質量和財務工作正常進行。高校要重視財務軟件的選購問題，選擇適用于財務管理需要的會計核算軟件，一方面進行大量的市場調研和測試，選擇能滿足高校內部管理需要的、適合本校的財務軟件；另一方面，高校應將應用商品化財務軟件與自主開發相結合。通常的商品化軟件總是只能反映某一類用戶共同的需求，而不能充分照顧到每一個用戶的具體情況。為了提高財務工作的效率，有實力的高校應將商品化財務軟件和自主開發結合起來，利用本校的計算機技術力量，對商品化財務軟件未能提供的功能加以補充，對其不完善的功能加以完善，服務于高校管理需要。另外，從網絡技術角度出發，著眼于今后軟件的升級換代和功能的全面提升，應充分考慮到網絡安全、第三方接口輸入輸出的全面開放、大型數據庫技術等內容，讓財務系統走上信息系統的高速公路。

　　（二）改善會計電算化的.運行環境：

　　1、加強會計基礎管理工作。會計電算化要向規范化、標準化的方向發展，就必須加強高校會計電算化的基礎工作，引進先進的電算化管理理念，改進高校會計工作傳統的管理模式。隨著會計電算化工作的進一步深入，與計算機應用相適應的管理制度建設將與軟件的應用并駕齊驅，會計電算化系統必須有一套與之緊密結合的組織措施，形成全面的會計電算化制度體系，才能充分發揮其效用，為進一步編制財務報告提供可靠的依據。要完善電算化管理制度體系，包括高校會計人員上機操作規定、系統維護規定、檔案管理規定等等，做到有章可循，更好地對會計日常事務進行處理，保證會計信息和財務管理的安全、可靠，為高校的發展提供財務管理保障。

　　2、重視復合型人才的培養。高校要加強復合型財務人才的培養，使財務人員既掌握扎實的會計理論知識技能，還對計算機知識有深刻的了解，快速、周到、全面地掌握會計電算化的系統知識、能處理計算機一般性故障，培養出對會計電算化接受能力強、既懂會計知識又有一定計算機水平的復合型人才。高校應時刻關注會計電算化的發展，培訓會計電算化骨干力量，對在職財務人員進行培訓，更新知識結構，為社會輸送新的血液，提高財務人員的會計電算化管理和應用水平，加快會計電算化進程。

　　3、做好會計數據的安全保密工作。高校要加強會計電算化安全防范意識，把數據安全問題放在工作首位，在思想上高度重視，建立多級備份機制。對于財務數據應定期進行備份，要按照“積極預防、及時發現、快速反應、確保恢復”的要求做好數據備份工作，備份數據要保存在安全可靠的多個存儲介質上，必要時使用壓縮軟件、加密軟件對備份數據壓縮、加密。定期將必要的備份數據刻錄到光盤中，重要的數據最好制作兩個以上拷貝且存放在不同的地點，保證數據在損壞后可以及時恢復。同時，對計算機操作系統制定合理的數據訪問的用戶賬號、權限設置、密碼，保證數據的安全。提醒用戶不使用簡單的密碼，并定期修改密碼，防止泄漏賬號及密碼。網絡系統軟件、數據庫管理系統軟件、財務軟件本身有安全漏洞，要及時安裝發布的補丁程序或升級，提高整個系統的安全性，更好地保證數據的安全。

　　（三）落實會計電算化檔案管理：

　　實現電算化后，對會計檔案管理技術也提出了新的要求，為了更有效地做好電算化會計檔案管理工作，必須建章定制，制訂一系列管理辦法：

　　1、建立完善的會計檔案保存制度。實行會計電算化后的會計檔案以計算機打印的書面形式保存，保存方法按《會計檔案管理辦法》的規定執行。

　　2、妥善保管存有會計信息的磁性（光）介質或其他介質載體。如規定存有會計數據的磁盤應存放在防潮防磁的房間內等。

　　3、建立完善的會計檔案工作日常檢查制度。高校財務領導應定期地對電算化會計檔案工作進行實地檢查，加大監督力度，促進高校會計檔案管理水平的提高。

　　4、建立完善的電算化會計檔案調閱與使用權限制度。各高校應嚴格會計檔案調閱的審批程序和規章流程，嚴禁隨意拷貝、復制，隨意調閱會計檔案，加強會計檔案的安全性與保密性。

　　5、報廢的計算機應將其硬盤徹底格式化，以防數據泄密。

　　（四）完善內部控制制度：

　　1、實施組織機構控制。加強高校財務管理內部控制制度建設，將會計系統中不相容的職責進行分離，即在財務人員之間進行分工，并制定相應的制度與之配套，設立一種相互稽核、相互監督和相互制約的機制來防止舞弊，保障會計信息的真實、可靠。組織機構的設置必須貫徹業務審核與計算機操作相分離、數據輸入輸出與數據審核相分離、系統維護人員與計算機操作人員相分離、系統數據文件的保管與計算機相分離的原則。

　　2、強化內部財務監督。通過內部監督可以了解現有的一些內控措施是否有效。在會計電算化運行過程中，審計人員對業務處理等進行評價和檢驗，有利于監測財務軟件的可靠性，提高財務核算質量和管理水平，科學規范的管理制度是會計電算化安全之本。重視內部監督，定期進行內部審計是規范和完善會計電算化管理，促進高校自我監控、自我發展和完善的較好措施。

　　（五）加快會計信息化建設：

　　會計屬于上層建筑，它隨著客觀經濟環境的變化不斷發展和完善。高校會計領域在網絡環境下發生了深刻的變革，會計社會環境和會計信息使用者對信息需求的變化呼吁會計革命，互聯網的快速發展為高校會計電算化向網絡化方向的發展提供了保證。因此，必須重新構建現代會計模型，將現代會計與信息技術相統一，構成未來的會計信息系統。會計信息化更強調會計輸出結果的增值性，在完善財務會計信息化的同時，側重于財務信息使用者的需求。實現會計信息化改革目標，高校將通過互聯網和校內局域網建立一個相對快捷開放、實時方便的信息交流系統，為財務部門和校內其他部門之間，高校與外界之間保證暢通的信息交流提供便利，會計電算化向會計信息化發展將給高校財務工作帶來一次質的飛躍。

會計電算化心得體會2

　　會計學是一門實踐性很強的學科，經過近兩年的專業學習后，在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把書上學到的理論學問應用于實際的會計操作中去，才能真正把握這門學問。從而加強自己對所學專業學問的理解，培育實際操作的動手力氣將理論與實踐有機地結合起來提高運用會計財務管理的技能水平，為今后的會計工作做鋪墊。會計電算化是現代經濟管理活動的一個重要組成部分，是會計進展的一個歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。它是管理現代化和會計自身改革以及進展的需要。近些年，會計電算化的推廣與普及，大大減輕了財務人員的工作強度，提高了會計的工作效率與工作質量，但不容忽視的是它對傳統的會計形式產生了巨大的影響。

　　給我印象最深的就是下面幾個過程了：

　　1、設定啟用日期，錄入賬套信息，設置分類編碼，建立賬套，按實訓要求增加三名操作員并設置權限，賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案，設置結算方式，并在老師的訓練下學習了增加修改會計科目，設置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別，進行數據備份。

　　2、總賬系統的主要業務操作和流程：首先了解公司的性質及主要業務。其次依據經濟業務填制憑證、把握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。應用總賬系統對憑證進行記賬、查詢各科目的.總賬、明細賬、余額表等。在期末業務中，學會自定義

　　結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進行審核、記賬，最終對賬、結賬。

　　3、進入UFO報表，對表行高、列寬、表格線等進行設定，利用套用格式自動生成模板，并結合新會計準則對模版中的舊會計科目進行修改，把握資產負債表和利潤表關鍵字的設置、錄入、消退，填寫公式及了解報表下的格式窗口和數據窗口的區分，并通過設定公式進行計算。

　　通過此次實習，不僅培育了我的實際動手力氣，增加了實際的操作閱歷，縮短了抽象的課本學問與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開頭；同時也讓我熟識到了傳統手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處，共同點為：

　　（1）無論是傳統手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經營管理，供應會計信息，參預經濟決策，提高經濟效益。

　　（2）傳統手工會計和電算化會計都是遵守會計法規，會計法規是會計工作的重要依據。

　　半年的手工實訓和半年的電算化實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓開頭時是那樣的茫然、勞碌和疲乏，甚至是不知所措，由于我們的自學力氣和結合力氣沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和關懷，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們力氣培育和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！

　　在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學學問的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去爭論過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看照舊可以解決問題，但還是鋪張了許多時間，這一點是我必需在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

　　同時，在實訓過程中，和同學一起解決消逝的問題，這也構成每次實訓中必不行少的部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學到更多的學問。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發覺其實是個很小的錯誤。所以說，相互關懷是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累學問的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的爭辯和老師細心的一一指導，問題得到了解決。一年的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的熟識到要做一個合格的會計工并非我以前想的那么簡潔，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個同學向工轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明白方向，我認為正確而不懷疑在不遠的將來定會有屬于我們自己的一片美而好的天空！

　　在實訓期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

　　在這次會計實習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個周實訓，我將受益終生。

會計電算化心得體會3

　　兩周的實訓在今天畫上了圓滿的句號。實訓讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學根底上進一步穩固已學根本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

　　我們以abc公司為實訓資料，通過用友軟件建立一套系統管理，對總賬系統、固定資產系統、工資管理系統以及其他子系統有了一個比擬全面的認識。之前的《會計電算化》課程都是跟著老師一步一個腳印地做，會與不會連自己都評判不了，而這次實訓那么截然不同。翻開《會計電算化實訓教程》，目錄的上篇就是用友軟件的的實訓局部，也就是我們要求實訓的內容。總觀目錄，其內容分為十六個局部，如管理系統、根底設置、總賬初始化、憑證處理等。憑著這些文字及其解釋，我們開始了自己的工作。

　　不做不知道，一做嚇一跳。單槍匹馬上陣還真是為難，錯誤百出。

　　首先，是會計科目。開始時根據資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發現要新增會計科目，更換操作員再進入“根底數據”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。第二，在錄入憑證時，有的關系到應付賬款、應付、應收賬款、應收的會計科目的使用，那么會出現該“科目系統受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。

　　第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經過老師指點才發現，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。

　　最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發現確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的`數據是否正確。

　　“實踐是檢驗真理的唯一標準”。通過自身實踐，重新過濾了一遍所學知識，讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識。并且，經過自己的研究和老師的指導后，也翻開了視野，增長了見識，收獲頗豐。同時對于一向都比擬粗心的我來說，也更深刻的認識到要做一個合格的會計工并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。總之，此次實訓，我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員，不僅要求手工記賬，還要求掌握會計電算化，并能很好地運用到實際工作中。實訓培養了我們分析經濟業務，并根據經濟業務進行會計電算化制單、記賬、本錢核算、報賬的能力；提高了我們電算化會計實務處理能力；加強了我們的分析經濟業務并進行正確核算、本錢計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力，為走上工作崗位打下堅實的根底。

會計電算化心得體會4

　　一、當前會計電算化課程教學存在的問題

　　1.目前會計電算化課程的教學理念狹隘，教學內容安排不合理，明顯側重于會計核算功能，受課時的約束教師一般只能講授總賬、薪資、固定資產、應收應付等常規財務模塊，而對供應鏈模塊只字不提，嚴重忽視了財務業務一體化的現實需求和會計參與管理的職能；在實踐環節訓練內容單一，缺乏連續性和系統性。學生只能熟悉財務軟件的簡單操作并簡單處理會計基本業務，遇到復雜些的會計跨年度問題或與銷售采購相關的問題就不知所措，這說明學生知識面偏窄，實踐技能不高。2.目前會計電算化課程側重于純理論或軟件操作的講授加演示的填鴨式教學模式，學生缺少參與和主動思考，無法充分調動學生的積極性，實訓環節也較為封閉，仍然是單機操作，一個學生從頭到尾獨自完成應由多個崗位完成的任務，學生根本不能體會會計各個崗位的職能要點和崗位分工的重要性。也造成了學生對財務和業務流程及內部控制問題缺乏了解。3.會計電算化教學的實踐環境與企業實務環境的差異較大，實踐教學環境相對封閉，局限于教材中現成的理論和實訓資料，師生沒有機會接觸真實的一手資料，無法從社會實踐中吸納新方法、新知識和新理念。不走產學結合道路，不接觸企事業單位和軟件開發商，無異于閉門造車，所學所教的內容永遠落后于企業的實際需要。4.目前會計電算化課程理論課程統一都是卷面考試，實訓課程也是根據完成進度評分，對于實踐性很強的課程來說，評估方法顯得陳舊，不能對學生軟件操作和電算化財務工作流程及崗位職能掌握程度作出客觀的評價，也無法真實反應學生實際的動手能力和解決問題的能力。

　　二、體現會計電算化教學主體性、個性化、開放性、系統性的幾點建議

　　1.充實教學內容，增強教學系統性。首先，設置跨年度賬務核算月份。高校講授會計電算化課程普遍都以一個月的會計業務為對象，這就造成學生對跨越會計年度的核算沒有一個直觀的認識，因此應該將核算月份增加到11、12和1月份，使我們的實踐更加接近企業的實際。其次，增加供應鏈的教學內容。當前我們的軟件教學主要側重于總賬、固定資產、薪資管理、應收應付等財務鏈的教學，而忽視了供應鏈的教學，隨著現代企業信息化的加強以及對財務業務一體化的要求，僅僅掌握財務鏈的學生已遠遠不能滿足企業的實際需要。因此，我們應增加供應鏈的教學內容，同時重視供應鏈和財務鏈的有機結合，使我們的學生能熟悉企業整個銷的核算過程。最后，增加財務管理方面的教學內容。根據企業發展需要，我們的會計已不僅僅只是簡單的核算型會計，還產生出了財務分析、經營預測、投資決策等財務管理方面的職能。因此，我們在進行電算化教學時，不能只局限于賬務處理，還應當適當增加財務管理范疇的高層次實踐教學內容，將學生培養成全面發展的財務人。2.教學動態互補，落實學生主體性。教師如果只依據教材進行“填鴨式”教學,學生就會感到枯燥無味,會扼殺學生學習的積極性和主動性。因此，在教學中應充分進行師生互動，適當穿插一些現實案例教學,如在介紹某些模塊原理并演示后,以某公司實施的成功或失敗作為案例,采用小組討論的方式分析原因和提出糾正措施，加強學生對基本概念的理解,。也可讓學生收集案例，對未知領域提出探索思路，提升學生創新能力的培養。同時以任務為導向，分崗位操作，讓學生深入企業現實操作環境，強化學生自主學習,培養學生問題意識，提高學生分析問題和解決問題的`能力。如實訓后總結經常會出現的錯誤和造成的后續問題，并敘述是如何解決的。3.加強校企合作，注重教學開放性，首先，應打破過去學校閉門造車的教學模式，應積極與企業建立合作關系，打造會計電算化實踐基地。引進優秀的企業財會人員為學生開展講座和企業實踐指導，為學生提供現實的案例和操作指導；盡可能聯系企業實習崗位，組織學生進行參觀學習，使其了解企業的實際核算環境和業務流程，從而縮小學校教學和企業實際工作的差距。其次，為避免老師教授知識與現實工作脫節，應加強會計電算化老師的培訓，學校應加強與軟件公司的合作，選派有代表性的教師參加軟件的各種培訓及會議，也可定期選派教師到軟件公司進行學習鍛煉，實際參與會計電算化項目的實施工作，提高教師的軟件實際應用能力及后臺管理能力。激勵教師利用寒暑假到企業進行頂崗實習，收集仿真教學資料，以便老師更好的服務于會計電算化實踐教學。4.優化考核方式，提升考評個性化。傳統的卷面考試已經不能適應實踐性較強的課程對學生的評價要求，優化考核方式可從兩個方面入手，即在線答題評分和成果匯報評價相結合。首先學校可以加強和軟件供應商的合作，爭取能夠獲得軟件公司長期的技術支持并使用其開發的考試平臺，讓會計電算化課程實現在線答題，電腦評分。或者由學校定制開發專門針對所有實踐課程的考試平臺，會計電算化教師根據教學大綱和社會實際工作的需要收集和編制實際工作案例資料和具有一定的仿真性、連續性和代表性考題和評分點，充實考試平臺資料庫。這樣的考核方式能及時考查學生的動手能力和解決實際問題的能力。其次，在會計軟件的操作過程中，學生總會碰到很多錯誤從而導致后續各種各樣的問題，如果學生能夠反思錯誤產生的原因，以總結如何解決這些問題，那么無疑將大大提升學生對軟件和電算化會計工作流程的理解和掌握程度。所以在完成任務后，可以通過個人或小組匯報在操作過程中遇到的問題及解決方法，由教師總評值得借鑒之處和點出需要完善的地方供學生參考。這樣評價過程，既肯定了學生的成績，也讓學生對所學知識能夠融會貫通，學以致用。

會計電算化心得體會5

　　一、時間：

　　5月18日~31日

　　二、地點：

　　商務實訓中心

　　三、實習目的

　　通過本次實習，使我們熟練掌握在手工和計算機兩種工作環境下進行會計核算，模擬真實的經濟業務為會計主體服務。培養我們分析經濟業務，并根據經濟業務進行手工和會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。通過實習，進一步提高我們的手工和電算化會計實務處理能力。通過實習，培養我們的分析經濟業務并進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力。

　　四、實習內容

　　運用學校資源，有組織、有計劃的人為創設模擬仿真的會計電算化工作環境，圍繞建賬、日常業務處理兩條主線，完成會計電算化從整理資料、手工賬務向電算化轉換、建立帳套、基礎設置、日常賬務處理、期末賬務處理、會計報表的編制等全過程的操作訓練。

　　五、實習步驟

　　（一）設計會計電算化核算體系

　　1、啟動并登錄系統管理

　　2、設置操作員及其權限

　　3、建立賬套

　　⑴輸入賬套信息：賬套號我用的是學號009德陽陽光公司”，賬套路徑為默認值，啟用會計期間為11—30

　　⑵輸入單位信息：單位名稱、簡稱、地址、法人代表、郵編、聯系電話及傳真、稅號，輸入完成進行核算類型設置。核算類型中

　　⑶輸入核算類型：有記賬本位幣、企業類型、行業性質等

　　⑷確定基礎信息建立：資料中要求客戶、供應商不分類，存貨分類，無外幣核算，單擊“完成”按鈕，建賬建立成功。

　　（二）會計核算基礎信息

　　⒈、設置會計科目：根據資料增加一些科目和修改一些輔助科目

　　⒉、指定科目：根據資料要求“銀行存款”、“現金”為指定科目

　　⒊、明細賬科目權限設置

　　⒋、設置憑證類別：在基本設置中打開憑證類別設置，選中“收、付、轉憑證類別”其中限制條件設為收借方必有，付貸方必有，轉借貸必無。

　　⒌、設置結算方式：結算方式很多包括現金、支票、商業匯票、匯兌、委托收款、托收承付，其中支票包括現金支票和轉賬支票，商業匯票包括商業承兌匯票和銀行承兌匯票，匯兌包括信匯和電匯

　　（三）總賬輔助信息設置

　　⒈、設置部門檔案

　　⒉、設置職員檔案

　　⒊、設置項目檔案

　　⒋、設置客戶檔案

　　⒌、設置供應商檔案

　　（四）錄入期初余額

　　錄入期初余額；試算平衡

　　（五）日常業務處理

　　⒈、以總賬的身份進行填制憑證，查詢，自定義結轉設置。

　　⒉、以出納員李剛的身份進行出納簽字。

　　⒊、以記賬員劉平的身份進行記賬。

　　⒋、以賬套主管自己的`身份進行銀對賬、結賬。

　　（六）生成報表

　　⒈、啟動ufo報表管理系統。

　　⒉、賬套初始。

　　⒊、自定義一張報表：報表格式定義、報表公式定義、報表數據處理、生成報表。

　　⒋、利用報表摸板生成資產負債表、利潤表：調整報表摸板、生成資產負債表、利潤表數據。

　　東方機械股份有限公司的賬務處理方法也一樣。

　　六、學習體會

　　（一）此次實習，我們每天必須在機房上機作賬，我們要一直面對枯燥無味的數字，肯定會心生厭煩。但是過會計電算化上機操作實習，我們也充分的了解了電算化操作要求和會計應用步驟方法，提高了電算化會計實務處理能力，加強理論聯系實際能力。同時也在實習過程中發現了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。

　　首先，會計科目，開始時根據資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發現要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎數據”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。

　　第二，在錄入憑證時，有的關系到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會計科目的使用，則會出現該“科目系統受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。

　　第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經過老師指點發現，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。

　　最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發現確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數據是否正確了。

　　通過手工實習，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報表根據公式自己出數。手工做賬不能馬虎，一點點錯就要改好多。即將畢業的我們，再經歷這次實習后，對以后實際工作又有了新的認識。會計手工做賬是一個很煩瑣的工作，現在經濟發展的速度很快我們可以利用計算機來做賬。這也是我們最后一次在學校實習了，我們大家都很珍惜這個機會。

　　（二）本次實習是我們大學期間的第一次上機實習，也是我們最后一次校內實習，實習主要通過計算機錄入來進行處理，提高學生的動手能力，把用友軟件的理論知識和實際操作結合起來，進一步提高學生的專業能力，為以后就業做好準備。通過這次實習，我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程，也能夠更加了解用友財務軟件，更好地進行實際操作，對整個企業的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。

　　做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

　　會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

　　兩周的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！

　　這次會計實習中，我可謂受益匪淺。

會計電算化心得體會6

　　兩周的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的`目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！

　　此次實習，我們每天必須在機房上機作賬，我們要一直面對枯燥無味的數字，肯定會心生厭煩。但是過會計電算化上機操作實習，我們也充分的了解了電算化操作要求和會計應用步驟方法，提高了電算化會計實務處理能力，加強理論聯系實際能力。同時也在實習過程中發現了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。

　　會計科目，開始時根據資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發現要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎數據”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。

　　在錄入憑證時，有的關系到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會計科目的使用，則會出現該“科目系統受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。

　　輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經過老師指點發現，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。在生成報表時遇到的問題更多，很多數都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發現確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數據是否正確了。

　　通過實習，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報表根據公式自己出數。手工做賬不能馬虎，一點點錯就要改好多。即將畢業的我們，再經歷這次實習后，對以后實際工作又有了新的認識。會計手工做賬是一個很煩瑣的工作，現在經濟發展的速度很快我們可以利用計算機來做賬。這也是我們最后一次在學校實習了，我們大家都很珍惜這個機會。

會計電算化心得體會7

　　會計電算化知識財會作為企業各業務狀況的最終賬面體現，越來越被企業所有者重視。作為會計一員，尤其是在科技日新月異的當今，掌握會計電算化變得尤為重要。傳統的手工記賬遠遠不能滿足時代的需求，學好會計，掌握會計電算化知識，已經在自己的人生中變得至關重要。作為會計人員應該努力去把它學好，跟緊時代的步伐。

　　這次學習過程我們用的是財務軟件沒有更新，導致學習資料和軟件不匹配，給我們帶來不少麻煩。這次實習我們分別練習總賬模塊、固定資產、薪酬模塊、應收或付系統，把總賬作為練習的重點，其余作為選做的內容。在固定資產和薪酬我們做了不多的原因，由于時間所限。

　　總賬是我們學習的'重點，分為四個步驟：第一天，主要是建賬和系統初始化過程。第二天，進行所有憑證的輸入并記賬。第三天是最頭痛的事，期末處理包括自動轉賬、對賬、結賬。在一開始我就不太會，后來才和手工會計聯系起來了，原來這么簡單，就是這么個過程呀！

　　自動轉賬要把進項稅和銷項稅的差額計入未交增值稅明細上，生成機制憑證、審核、記賬，再進入期間損益結轉，生成機制憑證、審核、記賬，然后再進入自動轉賬，計提所得稅并結轉所得稅生成機制憑證、審核、記賬，然后再進入自動轉賬，結轉本年利潤到未分配利潤當中，生成機制憑證、審核、記賬。這一過程不能一次進行，否則會發生錯誤。這一過程得不斷的制單、審核、記賬，容易出現錯誤并且各步有關聯，不能顛倒。

　　第四天，是會計報表的編制，主要包括資產負債表和利潤表。這一過程我出現過一個問題，就是應收或付賬款的數字無法錄入，查賬發現都對著，而試算平衡也平衡，找老師求助無果。最后自己研究是由于前期系統初始化時，把應收、預收、應付、預付單獨部門核算了，導致數字無法錄入，最后解決了這個問題。

　　由于自己的粗心、不認真，前期憑證輸入時間、金額出錯，由于已記賬，其中用過反記賬，在結賬菜單的期末中，然后憑證菜單會出現系統隱藏的一個項目。后來我又用到反結賬，主要是出于好奇心。這些操作都是不允許的，破壞內部控制。最后兩天，我們練習了固定資產和薪金管理，由于系統出現故障，導致我們沒能很好的完成選作內容。

　　對于本次學習，我覺得老師做的很好，每天都按時到機房，耐心解答我們同學的提問，和我們同學一同離開而付出了很多寶貴的時間，在此我表示由衷的感謝。唯一不足的一點，可能是我們同學反映最多的問題，機房的軟件跟不上形勢，然后就是有些機子出現故障，浪費了我們不少時間，希望老師能向學校建議，購買正版財務軟件并及時更新，保證機房機子的有效利用。

會計電算化心得體會8

　　一、要做好管理基礎工作，尤其是會計基礎工作

　　管理基礎主要指有一套比較全面、規范的管理制度和方法，以及較完整的規范化的數據；會計基礎工作主要指會計制度是否健全，核算規程是否規范，基礎數據是否準確、完整等，這是搞好電算化工作的重要保證。因為計算機處理會計業務，必須是事先設置好的處理方法，因而要求會計數據輸入、業務處理及有關制度都必須規范化、標準化，才能使電算化會計信息系統順利進行。沒有很好的基礎工作，電算化會計信息系統無法處理無規律、不規范的會計數據，電算化工作的開展將遇到重重困難。

　　二、要有嚴格的內部控制程序、要加強會計信息系統的安全性、保密性。

　　電算化會計雖然以計算機為計算工具，但其整個信息處理過程仍表現為計算機與人工的結合。計算機對數據（信息）的處理是通過程序來進行的，系統內部控制方式均要求程序化。比如，對操作權限的限制有密碼程序，驗證借貸金額是否平衡有校驗程序等。同時，由于數據處理的人機結合和系統內部控制方式程序化，使得系統控制復雜化。其控制點由手工會計對人的控制轉到對人和機器兩方面的控制，控制的內容涉及人員分工、職能分離和計算機軟、硬件的維護，以及會計信息和會計檔案的保存和保管。

　　三、要提高會計人員計算機操作業務素質

　　目前，不少單位的電算化人員是由過去的會計、出納等經過短期培訓而來，他們在使用微機處理業務的過程中往往很多是除了開機使用財務軟件之外，對微機的.軟硬件知識了解甚少，一旦微機出現故障或與平常見到的界面不同時，就束手無策，即使廠家在安裝會計軟件時都作了系統的培訓，但一些從未接觸過計算機的會計人員入門還是很慢，而且在上機時經常出現誤操作，一旦出錯，可能就會使自己很長時間的工作成果付諸東流，使系統數據丟失，嚴重的導致系統崩潰，這種低素質的會計人員是不能勝任會計電算化工作的。會計電算化促進會計工作職能的轉變，引起會計人員知識結構的變化和會計人員素質的提高。電算化會計使會計工作效率的提高和會計人員勞動強度的降低。從而，引起會計人員知識結構的變化和素質的提高。電算化會計需要復合型的人才，要提高會計人員計算機業務素質，必須大力加強人才培訓的力度。

　　四、備份的重要性及檔案管理工作

　　為了更有效地做好電算化會計檔案管理工作，我們必須根據電算化會計檔案的特點，分別做好會計檔案的收集、保存、利用等方面的工作。要加強磁介質載體檔案的管理。為確保檔案的真實性和可靠性，實行紙質檔案和新型載體檔案雙套保管，并逐漸向完全保管新型磁介質載體過渡。

　　（一）電算化會計檔案的收集。所謂電算化會計檔案的收集是指在一定的時間間隔內如一個會計年度，把計算機系統中的所有會計數據拷貝（備份）存儲到磁性介質或光盤上，從而脫離于原計算機系統的會計檔案。財務部門應把財務數據的備份文件保存好，以防計算機硬件系統損壞后能在最短的時間內、在最小的損失下恢復原有的會計電算化系統。除了備份之外，還應收集計算機硬件系統的型號、存儲空間的大小、外部設備的配套類型等；

　　（二）電算化會計檔案的管理與保存。由于電算化會計檔案是存儲在磁性介質或光盤上的，根據這些信息載體的物理特性，在形成這些檔案時應準備雙份即采用“ａｂ備份法”進行數據的備份，并且每份上要注明形成檔案時的時間與操作員姓名，存放在兩個不同的地點，以防止地震或火災等意外情況引起整個會計電算化系統的毀滅與系統的不可恢復性。在保存這些檔案時應遠離磁場，注意防潮、防塵等。對采用磁性介質保存的檔案，還應定期進行檢查、復制，防止由于磁性介質的損壞而使會計檔案丟失，造成無法挽救的損失。

會計電算化心得體會9

　　本次實習是以《會計綜合模擬實驗》書為指導，以《宏達股份有限公司》數據為基礎，讓我們了解到金蝶軟件的基本結構及基本操作流程，同時掌握其主要模塊的初始化設置與基本的操作方法，以便將來更好、更快地適應社會工作崗位的工作需要。金蝶軟件是一個較為規范的管理軟件，學習與掌握它也可為將來學習與掌握其他類型的財務軟件打下良好的基礎。

　　會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為一門應用性很強的學科和一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上去應用，那我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，我認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

　　本次實習主要通過計算機錄入來進行處理，提高我們的動手能力，把金蝶軟件的理論知識和實際操作結合起來，進一步提高學生的專業能力，為以后就業做好準備。通過這次實習，我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也更加了解了金蝶財務軟件，更好地進行了實際操作，對整個企業的預算制度及預算過程也有了更加理性的.認識。

　　在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂“當局者迷，旁觀者清”。有些東西感覺自己做的時候明明沒什么錯誤，偏偏在對賬的時候就是有錯誤，讓其他同學幫忙看一下之后，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的，這在以后的工作或生活中也是很重要的。

　　此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心地一一指導，問題得到了解決。幾個星期的實訓結束了，收獲頗豐，它使我學到了很多東西，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一名合格的會計工作者并非我以前想象的那么容易，最重要的還是要細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

會計電算化心得體會10

　　實習圓滿結束了，我們都很快樂和不舍。經過我們小組三人的實踐和努力學習，在同事們的指導和幫助下，對公司的概況和財務機構有了一定的了解，對公司的財務管理及內部制度有了初步的認識，在與其他會計人員交談過程中學到了許多難能可貴經驗和知識。通過這次實踐，使我對會計實務有了了解，也為我今后的順利工作打下了良好的根底。

　　我們實習的單位是鐵通太原分公司，我們小組三人在這個單位元旦假日前實習了會計電算化，我們通過實習了解到，中國—集團太原分公司，是從事固定效勞，國有及國有控股企業。執行新企業會計制度，采用的核算方法是本錢法，報表類型是單戶表，經營形式是國有獨資，新報因素是連續上報，屬于大型經營規模的公司。依托——各類固定網絡與設施，主要經營國內、國際、數據、圖象及多媒體通信與信息效勞，以及相關的系統集成、技術等業務。財務部門崗位設置是，總管會計負責人一名，總會計師一名，會計機構負責人一名，會計人員三名。

　　我們小組觀看了專家們的實際操作賬務處理程序，填制憑證，和審核憑證。從事會計工作四人，分別接到不同的營業廳的帳，然后核算無誤后，錄入電腦。然后又由會計機構負責人審核。我們也試著做了做公司的業務。

　　特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作時機要遠遠大于大學生，就是因為他們的動手能力很強。而我們大學生卻很難在畢業后就找到適宜的工作，因為我們根本不知道工作的'流程。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入久其會計的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比擬慢，而且在宋審核憑證時能發現一些錯誤的憑證。

　　我們在旁學習們是如何對這些各營業廳交來的帳做處理。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，錄入記帳憑證，先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，再按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。

　　我們這次的實習很成功，相信以后我們一定會學的更好。我們認真的完成每一天的任務，將實習中發現的問題與專家進行溝通，認真聽取專家的指導意見，提升自己的實際工作能力和理論指導實踐的能力。下周的財務管理也是在這里實習，對于我們來說兩個星期的相處，讓我們很投緣，也很舍不得，這次很好的實習學習時機，讓我們對會計工作和財務管理有了不同于往常的概念，相信以后我們小組的成員無論是在擔任會計工作還是繼續學習，都會取得好的成績。

會計電算化心得體會11

　　（1）對會計電算化的認知不足

　　①管理層大多數中小型企業的高層管理者都很看重會計電算化的工作，甚至將其化作重點議事日程。正因如此，我國的管賬電算化才得以發展。但由于管帳電算化的專業性特色，期望一切管理層對管帳電算化都有全部、深化的了解又是過于理想化的。不少的高層管理者都認為，只要在財務工作中提供完整的計算機硬件設施以及自己開發和購入一套軟件就完成了。但是這遠遠不足，對于管賬電算化工作的后期管理、軟件的更新、全面推廣等都沒有一個長遠的計劃，無論是策略的計劃、安排、設置還是落實方面，都沒有一個詳細的計劃。

　　②會計人員關于管帳電算化，許多管帳人員本身也存在著很大的知道誤區。在實施電算化的前期，最為淺顯的說法就是完成管帳上機操作，這從很大意義上闡明僅僅將管帳電算化視作了由手藝記賬演的方法化為計算機記賬的方法，僅僅是記賬方法的轉變，從而使管帳電算化作業的起點不高，這種知道上的誤區導致了對管帳電算化作業淺嘗輒止，沒有充分利用管帳電算化的優勢表現管帳手藝處理方法下無法比擬的效果和功用。

　　（2）缺乏進行會計電算化操作的專業人才管帳電算化是計算機在管帳范疇的充分運用，是計算機常識與管帳常識的高度交融，這就需求管帳人員一并具有適當的計算機常識和管帳專業特長，但在目前的管帳電算化實踐中，管帳人員兼具這些常識的份額還適當低。管帳電算化除觸及計算機和管帳知識以外，還很多觸及法令、外語、經濟、金融、行政管理等多個范疇方面的知識，某些經過管賬電算化教育的人，即使在計算機以及管賬工作都很熟悉，但在其他方面都存在很大的差距，因此，這也限制了管賬電算化的發展，使得它在計劃中不能發揮太大的作用。

　　（3）會計電算化下的財務信息存在安全問題隨著我國經濟的不斷發展，以及網絡的大范圍普及。為企業帶來的商機逐漸增多，但在網絡財務方面還是以數據安全問題為核心。管賬電算化里有相關規定，即相應部門必須要每日備份兩層數據，且分配給不同的人來管理。可是，在實際生活當中，一些單位并沒有按規定將其落實在工作中，也沒有及時打印并按規則保管憑據和賬簿，致使電腦一旦呈現毛病或磁性介質損壞時，有些管帳材料就會丟掉，造成無法挽回的結果。

　　（4）會計電算化重視賬務處理忽視管理應用管帳電算化的運用能夠極大地表現電子核算機的核算與剖析功用，但是，由于受中國傳統的手工管帳工作的影響，主要是過后核算的影響，中國實施管帳電算化的單位大多存在著注重報賬功用忽略辦理功用的現象。通過對如今的中小型企業的管賬電算化的情況的觀察和分析得出，管賬電算化僅僅只進行記賬和算賬工作，而沒有將它使用在活動的各個方面，也沒有起到以下作用1、辦理猜測；2、剖析功用。

　　（5）中小企業購買的軟件不能滿足自身的需要如今，不少的企業都在使用友、金蝶、安易軟件，對其他企業的`通用軟件提出了疑問，有大量的中小型企業十分重視軟件功能的強大以及界面的華麗因素，使得企業投入了大量的軟件購買成本和經歷，而有些功能又是企業根本用不到的，這就造成了一定的浪費。而某些通用軟件的安裝以及調整的方式都十分雜亂，使得在日常工作中經常出現一系列繁瑣和延誤等問題。

　　二、解決會計電算化存在問題的對策

　　企業高層管理者的介入與否都能夠對管賬電算化工作造成一定的影響，即使管賬工作被管理者視為重點，但是，由于他們的的對電算化工作的認知程度不高以及理解不足等，使得工作無法順利開展。隨著新時代的到來，管賬電算化正逐步向信息化和數字化發展，管賬電算化的技術的革新以及現代化的趨勢都是為了適應新時代的潮流，也是管賬工作的必然方向。管帳人員是管帳電算化作業的主體。直接影響著管帳電算化作業展開作用的好壞，需求我們尤其注重，并作好充沛的思想準備。管帳電算化完成后，需求財政部分進行全部財政核算，加大參加單位內部運營管理的力度，由曩昔管帳部分僅僅反映財政狀況、供給財政信息，轉化為推進運營和參加決議計劃。這就需求財政部分能夠全部、及時、精確地供給管帳信息，進步管帳人員的素質，推進管帳作業的規范化。尤其是目前新制度、新原則不斷地推出，愈加需求廣人管帳人員加強學習、承受訓練、更新常識，堅守原則，變成一支高素質的管帳團隊。所以，中小企業的不管是管理者還是工作者都應該緊隨時代步伐，強化對電算化的認識，以便更好地適應企業發展。

　　1.提高會計人員計算機操作水平和業務素質

　　要對會計人員的計算機的操作水平進行有效提高，有必要大力加強人才訓練的力度。特別是要訓練必定數量的復合型人才，即在財政以及計算機方面都有一定基礎的人，重點關注這一方面的問題，讓管賬工作者按時進行培訓，傳授相關知識和經驗，順應數字化新時代的潮流。無論是自選開發或許采購軟件，都需要裝備既懂計算機又了解財會事務的專門人才，他們既要可以參與體系規劃的開發，又要負責體系運轉的一些保護作業，使電算化管帳信息體系的一般保護作業可以由企業自己處置，確保管帳電算化作業的順利進行。

　　2.建立健全完善的會計電算化管理制度

　　（1）加強會計基礎治理工作管理的基礎主要指有一套相對全部、標準的管理準則和辦法，以及較完好的標準化的數據。管帳根底作業主要指管帳準則是不是健全，核算規程是不是標準，根底數據是不是準確、完好等，這是搞好電算化作業的重要確保。

　　（2）分工明確，落實崗位受會計電算化功能的集中，有必要擬定相應的安排和管理操控準則，明確責任分工，點擊操控進行加強。管帳工作崗位可分為根本管帳崗位和電算化管帳崗位。根本管帳崗位與原手藝體系根本堅持不變。電算化崗位通常可分為體系管理、體系操作、憑據審閱、體系維護等，這些崗位也能夠由根本管帳崗位的管帳職工來兼任，但有必要對職權不相容的崗位進行明確分工，不得兼任，以確保各崗位職工要堅持相對安穩。

　　（3）強化電算化會計檔案的管理工作公司應根據電算化管帳檔案的特點，做好管帳材料的搜集、保留和調用等方面的作業。財政部分關于已輸出的磁性介質上的管帳材料必須及時在其表面粘貼標簽，制定工作人員進行保存和按時檢查、拷貝，無論是記賬檔案的借出還是歸還都要有完整的辦理手續。

　　3.組織崗位培訓，取得技術支持

　　（1）要成為會計和計算機知識復合型人才企業在電算化方面的工作人員一般僅僅只會計算機的開啟和財務軟件的控制，但在計算機的軟硬件方面，他們的掌握程度并不高，當計算機發生故障或界面發生改變的時候，他們就束手無策。因此，管帳電算化應從各方面需求管帳人員進一步提高本身本質，更新常識結構，一方面是為了參加企業的管理，要更多地運營管理常識，另一方面還必須把握電子計算機的有關常識，確保運營管理過程中的順利進行。各個企業要對管賬工作人員的管賬電算化知識進行普及，掌握計算機領先的技術，培養復合型人才，為企業的高效率管賬工作打下堅實的基礎。

　　（2）要成為會計和管理復合型人才大力培養復合型人才，在各大專科院校設立管帳電算化專業以及在財會專業當中附加計算機編程和維護等課程，使財務、會計工作人員進行計算機課程的學習，也對會計電算化工作人員的培訓計劃進行合理制定，注重效率，按照不同的需求以及內容來對各類工作人員進行培訓。

　　4.開發適應于中小企業的會計軟件

　　管帳信息數據的安全性直接關系到公司經營管理活動的科學性，以及相關體系資源、資金、產業物資等各方面的安全。管帳信息的安全更是電子商務安全交易的關鍵，是管帳信息體系安全的中心，是管帳監督的安全保證。因而數據的安全性是至關重要的，為了防止虛假信息的出現，這當中也會涉及到有密算法以及密鑰等，最基礎的就是對數據的保密工作。備份不僅在網絡體系硬件毛病或人為失誤時起到維護效果，也在入侵者非授權拜訪或對網絡進犯及損壞數據完整性時起到維護效果。

　　（1）硬件的風險防范建立比較完善的辦公環境，一方面可以防止發生自然災害時的損害，另一方面也可以消除因為企業的用水系統出現問題產生的后果;計算機機房必須要保證清潔、干燥以及防火、防輻射等恒溫需求；計算機機房的進出門口都要設立報警措施，如條件允許，則設置更高一級的保安密碼鎖。

　　（2）完善會計軟件的功能IT部門應該對軟件工作進行強化，開發能夠滿足公司需求的通用會計軟件，這樣，才能讓企業的會計工作得到更好的發展。管帳辦理軟件開發人員應該細心研討國外優異的財政辦理軟件，吸收并消化其領先的辦理思維和設計思路，從而進行對辦公軟件的開發。對于現已使用中的管帳軟件，存在的經過數據庫體系直接刪改數據這一疑問，一個有用的解決方法就是在使用體系中設置文件修正查看機制，另一個解決方法是采取對比安全的數據庫體系開發渠道，充分利用體系自身供給的安全措施對數據加以維護。對于比較安全的會計管理計軟件而言，應該對軟件系統的數據文件進行加密，可以分別對整個數據庫加密、某組記錄加密、甚至是某些字段或者某些重要數據進行加密。

會計電算化心得體會12

　　會計電算化是會計發展史上的一次重大革命，也是深圳會計改革的需要。深圳特區作為改革開放的試驗場，也為會計改革創新提供了重要的基礎。“深圳會計制度改革目標之一是要逐步實現會計核算的規范化、科學化和現代化，會計改革要運用辯證法，具一定的超前意識。”這無疑對特區的會計工作提出了更高的要求。為打破傳統的會計格局，確立與社會主義市場經濟體制相適應的會計理念，以電子技術和信息技術為手段的會計業務取代傳統手工記賬的會計核算方式是必然趨勢。

　　一、深圳市實行會計電算化的現狀分析

　　（一）深圳市實行會計電算化的現狀

　　1.領導高度重視及特區具備便利條件。在深圳市科技工作會議上，市領導提出要“切實把特區經濟建設轉到依靠科技進步的軌道上來”，領導的高度重視是推進電算化順利進行的有力支持，同時市民的科技意識日趨濃厚，這也為電算化的普及打下了良好的基礎；深圳作為全國三大軟件基地之一，對軟件的新成果等也十分重視，在高新技術成果與產品展覽會上，深圳邀請了多家內地公司展出了會計電算化的軟硬件成果；特區會計制度的改革也為深圳全面推行會計電算化做了良好的鋪墊。

　　2.改革會計電算化取代手工記賬的驗收方式。各級財政部門是參與組織單位甩賬驗收的主管部門，隨著實行會計電算化單位數量的增加，財政部門工作人員數量十分有限，難以承受大量甩賬驗收工作。在此情況下，財政部門于1996年采用了委托會計師事務所及其他中介機構參與單位會計電算化驗收的工作方式，在減輕財政部門工作壓力的同時，也提高了驗收工作的質量，效果顯著。

　　3.率先完善我國會計電算化資格體系。20xx年10月份，原深圳市財政局創建了高級會計電算化水平考試，填補了實際當中我國會計電算化水平考試體系缺少高級會計電算化的空白，從而完善了我國的會計電算化資格體系。

　　4.應用普及、處理規范、轉變職能。深圳市的會計電算化相對于全國其他地方而言起步較早，且已得到良好的推廣。單位應用財務軟件的水平較高，各種財務軟件的核算功能不斷完善，財務管理及決策分析功能在實踐中逐步加強。

　　規范化的會計基礎工作及數據處理的程序化，為會計信息處理的規范化打下了良好的基礎。

　　會計工作電算化將會計人員從繁雜的手工記賬中解放出來，讓其有更多的時間和精力參與經營管理工作，為領導決策提供準確的會計信息，變事后核算為事前預測、決策和事中控制，更好地發揮會計人員的作用，有利于實現會計工作由核算型向管理型的根本轉變。

　　（二）深圳市財政委員會會計電算化實行情況分析

　　1.切換軟件，統一平臺。深圳市財政委員會于20xx年成功將非稅收入、援建資金、政府采購資金等賬套切換至金財工程核心業務系統，從根本上解決了原有軟件單機核算帶來的諸多問題。金財工程核心業務系統是一個全新的系統工程，在用友軟件公司及中科軟公司等強大的技術支持下，系統功能更加全面，管理更加科學，并具有較高的穩定性及安全性。各個賬套在統一的平臺中獨立運作，但在授權不同用戶使用下可實現數據、資源共享，同時能根據用戶的個性化需求實現報表、賬簿等形式的多樣化。

　　2.操作簡便，效率提高。賬務處理系統是會計核算的核心，也是會計信息系統的核心。各個會計崗位將原始數據集中輸入系統，系統自動生成記賬憑證，審核并記賬后根據所需信息由系統自動生成各類報表，改變了原來需人工將數據導入預先設計的報表固定格式中，多次復核才可制成報表的狀況，整個賬務處理過程呈現一體化；系統對數據的核算實現自動化、準確化、科學化及全面化，從而提高了會計信息的可靠性、相關性和及時性，在提高會計信息質量的同時也提高了會計人員的工作效率。

　　3.聯機操作，信息共享。在同一平臺下，同一用戶可在不同賬套間進行切換，不同的授權用戶可隨時獲取所需的數據，實現信息共享及對數據進行分析判斷；賬務系統與其他系統有著密切的聯系，除了共享編碼方案、會計科目等基礎數據外，還可向其他系統讀取數據及傳遞數據等，真正實現了數出一門、數據共享。

　　（三）深圳市會計電算化存在的不足

　　1.重視會計核算功能，忽視會計管理決策功能。完整意義上的會計電算化是財務會計電算化及管理會計電算化的有機結合。管理會計電算化可利用財務會計電算化提供的數據、資料，再結合其他數據形成管理數據庫，根據管理的需要進行分析計算后形成有用的預測、決策依據。但一直以來，會計工作側重于事后核算，事前的分析預測及事中的控制卻得不到重視，尚未實現真正的會計電算化。目前，深圳市對于管理會計的可操作性及規范性仍未有相關規定，管理會計工作難以落到實處。

　　2.財務軟件的局限性限制了會計電算化的進一步發展。網絡的普及、電子商務的蓬勃發展等，對會計信息系統一體化等提出了更高的要求。然而目前，國內包括在深圳市財務軟件公司數量眾多，但會計電算化軟件的開發未能實行統一的標準，即使在同一行業各單位使用的也不盡相同。不同軟件的數據格式、接口標準、模塊劃分等的不一致，導致數據查詢不便、數據在軟件間的轉移無法實現，同時也不利于監管部門的財務檢查、資金監管等；財務軟件多側重于會計核實方面，而具備管理型功能的成本核算、預算、資金供求預測等模塊功能仍未完善，難以充分發揮其應有的作用。多數財務軟件在會計數據的安全性方面仍未采取有效措施，系統一旦出現問題，數據安全將受到威脅。　3.會計電算化工作人員的素質有待提高。電算化下的會計人員除了要熟練掌握會計專業知識外，還需具備一定水平的計算機專業技能，包括處理基本業務核算工作的能力及掌握一般性故障的排除、糾錯方法等；開發人員除了熟練掌握計算機等專業知識外，還應了解會計核算的基本原理，熟悉會計數據流程等。因此，提高會計電算化工作人員的素質，更新其所學知識，以滿足電算化會計發展的需要，這是會計電算化下對復合型人才的要求。

　　二、深圳市會計電算化未來的.發展方向

　　1.會計電算化將向“核算、管理及決策一體化”發展。目前的會計電算化主要以會計核算職能為主，多數只是對手工記賬的代替。會計核算是會計管理、分析、預測及決策等的重要前提，隨著現代化管理的多樣性及競爭的日益激烈化，會計電算化不能僅僅停留在會計核算階段，而需向更高層次發展，會計核算職能將被突破，會計電算化將由“核算型”向“管理型”、“決策型”轉變，這是深圳市會計電算化一個重要的發展方向。軟件開發方面，應站在數據高度共享及充分利用互聯網優勢的角度進行開發，軟件應具有事前預測及決策，事中規劃及控制，事后核算及分析一體化的功能，從而為深圳市會計電算化工作從核算系統向管理、決策信息系統發展提供有利條件。

　　2.會計軟件標準將得到統一及規范。市場需要標準，標準規范市場。會計信息化市場迫切需要標準的統一。但在短期內，完全依靠市場行為實現標準的統一是不顯示的。因此，目前通過政府主導行業標準，并由多家龍頭企業參與，才有可能實現標準的統一。同時，隨著法律法規手段等的進一步完善，提高軟件質量管理及加強商家售后服務，最終實現會計軟件的標準化，不同軟件間能實現無縫對接，從而提高會計軟件的質量。

　　3.會計電算化將造就復合型人才。會計電算化離不開高素質的工作人員，推動企事業單位等的會計電算化工作，構筑統一的會計信息平臺等，都需要強有力的人才保障。因此，掌握現代電子技術、網絡技術、融社會科學、人文科學于一身的復合型人才的引進及培養都將得到社會各界的重視。貫徹人本戰略，積極培養復合型人才，普及信息技術及電子商務知識，為提高企業的綜合競爭力做好鋪墊。④復合型的會計電算化人員應具備的條件：

　　精通會計業務知識及數據處理流程。作為會計人員，需精通會計業務，熟練運用會計知識，熟悉會計電算化賬務數據的處理流程及各個功能模塊數據的傳遞關系，否則，會計電算化工作無法正常進行。

　　熟練掌握計算機基礎知識及操作技能。核算型會計軟件，通常由賬務處理、工資核算、固定資產、成本核算等子系統構成，每

　　子系統由各個模塊構成。會計人員通過模塊操作，實現記錄會計事項、加工會計數據，最終為決策者提供會計信息，而實現這些操作也要求會計人員需具備熟練的計算機操作技能。

　　掌握會計數據處理流程，保障軟件使用安全。會計電算化下的計算機人員也需熟悉會計數據的處理流程，會計軟件的安裝、管理及數據備份等工作，能正確判斷計算機的故障原因；熟練運用工具軟件如殺毒軟件等以保障會計數據的安全。

會計電算化心得體會13

　　會計電算化就是在會計工作中以電子計算機代替手工方式對會計業務進行處理并代替人對會計信息進行整理、加工、分析、預測及對經濟活動的決策。

　　作為企業,都將經濟效益視為自己的生命線,經濟效益的高低直接關系著企業的生死存亡。而作為內部控制主要手段之一的會計則與經濟效益有著密切的關系,會計的產生是基于對經濟效益的追求,會計的發展是講求和提高經濟效益的客觀需要,經濟效益的衡量要借助于會計,經濟效益的最佳化需要會計為其服務,二者是與生俱來的“血緣”關系[1]。要提高經濟效益,要適應管理現代化的要求,必須首先實現在經濟生活中處于重要地位的會計工作現代化,“技術性是會計的主要屬性,而會計技術性的發展,必須倚仗計算機技術和信息技術的支持。” [2]

　　一、計算機在中國會計工作中的發展與應用

　　把電子計算機用于會計工作,實現會計數據處理的電算化,在中國是20世紀70年代末才開始的,起步較晚,但起步以后發展很快,大體上經歷了三個發展階段,到目前已經形成了一定的規模。

　　1.計算機在會計工作中的應用初期,企事業單位都是使用自己開發、適合自己使用的專用軟件。在這個發展階段中,雖然我們經過逐步摸索,建立起具有中國特色,適于中國當時企事業單位管理上需求的會計信息系統,但由于當時開發設計人員稀缺,會計電算化推進非常緩慢,十多年,真正開發建成并投入使用會計信息系統并不多。

　　2.為了克服前一階段使用專用軟件存在的缺陷,提出了一家開發、多家使用的通用化、商品化會計軟件開發設想。1988年8月在吉林市召開了“首屆會計電算化學術研討會”,會上提出了實現會計軟件通用化的幾項措施,不久按此方案開發設計出了一批適用于不同類型企事業單位的通用化會計軟件,并相繼組建了幾百家專門開發與營銷通用化、商品化會計軟件的專業公司,形成了龐大的會計軟件市場,從而中國會計電算化事業進入了高速發展的新階段。到目前已有幾百萬家企事業單位在會計工作中使用了計算機,使廣大財會人員從煩瑣的抄寫計算手工勞動中解脫出來,為加強財會管理,實現企業管理的現代化創造了有利條件。

　　3.到20世紀90年代中后期,隨著國家經濟體制改革和社會主義市場經濟的發展,原有在計劃經濟體制下開發的、以事后核算為主要內容的會計軟件,已不能適應管理上的需求,開發和運用事前有預測、決策,事中有規劃、控制,事后有核算和分析功能的“管理型”會計軟件勢在必行。為此,在1996年4月北京召開的“會計電算化發展研討會”上,與會者一致同意,在進一步提高中國“核算型”會計軟件水平的基礎上,大力發展中國“管理型”會計軟件,并就開發和運用“管理型”會計軟件中的各個方面提了一些具體意見和建議。從此中國進入了大規模開發和運用“管理型”會計軟件的又一個新的發展階段。

　　二、會計電算化――時展的要求

　　會計電算化是以電子計算機的當代電子技術和信息技術應用到會計實務中的簡稱,是由電子計算機代替人工,實現記賬、算賬、報賬、查賬以及部分需人腦完成的對會計信息(數據)的統計、分析、判斷乃至提供決策的過程。會計使用電子計算機,使其在經濟管理中發揮重要作用。會計電算化的意義主要表現在以下四個方面:

　　1.保證了會計核算的及時性。電子計算機以極高速度處理會計數據,手工方式幾個人幾天的核算工作,采用電子計算機用很短時間就可以完成,大大地減輕了財務人員的工作量,提高工作效率,因而可以確保會計核算的及時性。

　　2.保證了會計核算的正確性。采用電子計算機進行會計核算,計算精度高,只要按程序正確輸入數據,很少引起錯誤。而在手工方式下,由于重復登記工作較多,難免發生各種差錯。使用電子計算機可以確保會計信息的正確性。

　　3.充分發揮會計的職能作用。會計職能,主要包括對經濟活動的反映和監督。由于電子計算機能以極密集的方式存儲會計信息,使反映過去和保持記憶的這種記錄功能大大提高,可以隨時向管理部門和其?他部門提供豐富的會計信息。并使財務人員從傳統的事前記賬、算賬、報賬轉變為有效的事前預測、事中控制、事后分析等管理活動,全面發揮會計在經濟管理中的作用。

　　4.會計電算化能有效地防止造假作弊現象的發生。符合國家規定的會計軟件,都具有可靠性、安全性、保密性。在使用過程中,根據工作性質設置相應權限,增設密碼,相互牽制。財務人員只能使用,不能篡改其程序,確保會計信息系統真實、準確、安全、可靠。

　　它的使用,使會計人員從繁重的手工勞動中解脫出來,可以節約大量的人力、物力、時間。會計電算化具有運算速度快、存儲容量大、數據高度共享、檢索查詢速度快捷、編制報表簡單、數據分析準確等特點,核算手段和財務管理決策的現代化使收集、整理、傳輸、反饋的會計信息更準確、更及時,提高了會計分析決策能力,為管理者提供所需的會計信息,更好地實現其參與管理、決策的職能。會計電算化是會計發展史上的又一次重大革命,它不僅是會計發展的需要,而且是經濟和科技發展對會計工作提出的要求,是時展的要求。

　　三、會計電算化――21世紀存在的問題

　　會計電算化的應用,能為企業提供及時、準確和完整的財務信息,從而增強決策有用性,提高企業管理效率和經濟效益,不斷提升企業在市場中的核心競爭力。改革開放以來中國經濟突飛猛進,會計電算化也隨之迅猛發展。利用電子計算機進行會計核算和管理,實現會計電算化,已成為會計工作現代化的重要組成部分和會計改革的重要內容。20世紀80年代中后期以來,特別是進入20世紀90年代,中國的會計電算化事業有了一定的發展,對推動會計工作和更好地為經濟管理服務發揮了不可低估的作用。進入21世紀以來會計電算化發更為迅速。盡管會計電算化取得了長足進展。但隨中國經濟與國際大市場的接軌,尤其加入世貿組織以來,會計電算化存在的問題也越來越顯著,對經濟的制約與影響越來越大。在會計電算化發展較快的大城市也是問題多多,更不必說眾多剛剛起步的中小城市。

　　1.會計電算化的軟件不能讓人滿意。會計電算化軟件絕大多數都只是考慮如何把一個企業、一個單位的會計工作搞好,而沒有考慮應怎樣更方便,更快捷地為財政、審計、銀行、稅務等與會計緊密相關的管理部門和金融部門提供資料;還有一些會計軟件,存在著適應性差、應變能力不夠強等問題。

　　2.會計電算化方面的人才嚴重不足,長期以來會計電算化人才不足的問題一直是制約著會計電算化的關鍵問題,在中小城市大多數財會人員只是會一點點使用知識,更談不上對會計軟件的維護,會計電算化系統的分析和設計,在貧困地區的某些縣、鄉,更把微機看的如“龐然大物”。雖然有不少部門組織培訓,但由于培訓時間同單位日常事務、個人精力、等因素的制約,總體素質仍不是很高。在這個問題上,行政事業單位會計電算化進程更是緩慢。盡管微機被搬進了單位的財會室,也只是擺設,成了人們開心逗樂的工具。形成此種現象的原因有二:(1)由于單位領導對會計電算化的意義和作用理解有偏差,有的認為會計電算化只是為了減輕會計人員的手工勞動,把會計人員從煩瑣的、大量的重復勞動中解放出來,也有的認為會計電算化既花精力,又花資金,作用不大,就那幾筆業務,得不償失;還有的認為會計電算化是個發展方向,等大家用了以后再說,而對能提高單位現代化管理水平這一作用沒有引起重視。由于存在著以上偏見,從而產生對電算化的意義和作用認識不夠,在行動上持消極態度,導致對此項工作不重視和人員不培訓及經費的不投入。(2)在行政事業單位由于用人制度的弊端,會計人員終身制,老會計多適應傳統的手工記賬,文化底子差、不懂微機、學又吃不得苦,混混退休了,他們盡力回避此問題,致使微機只是一個玩具而已,既浪費了財力,又沒有得到人才。在這一點上,河南省靈寶市西閻鄉,工作人員人人精通業務,個個操作熟練,全鄉會計電算化步入了正軌。像這樣的鄉鎮能實現會計電算化,不能不引起我們的深思!究其原因:我覺得,這與領導的高度重視是分不開的。西閻鄉的領導對全鄉人員堅持每周二、周四晚上組織工作人員對財務法規制度、會計專業和計算機知識進行集中培訓,不斷提高工作人員的理論水平,經過3個月的強化培訓,使財務人員的業務水平和能力大大提高。從而實現了會計電算化[3]。

　　3.會計電算化涉及范圍的局限性。目前,中國會計電算化僅僅實現了財務會計的電算化,還沒有實現管理會計電算化,還不是完整的意義的會計電算化。完整意義上的會計電算化應是財務會計電算化和管理會計電算化的有機結合。會計學家余緒纓教授在《管理會計》一書中指出:“一個企業通常只有一個基本的信息收集、加工系統,這就是以財務會計為主體的信息收集、加工系統,管理會計并不和財務會計相平行另搞一套。管理會計一方面充分利用財務會計記賬、算賬提供的資料,另一方面,它還可以從財務會計基本信息系統之外取得有關信息,根據管理上的要求進行加工計算,借以為管理上提供各種有用的資料。因此,可以說財務會計和管理會計是同源分流的。” [4]而中國目前充其量90%以上是財務會計電算化,而電算化的水平又參差不齊。至于管理會計電算化更是鳳毛麟角,加入世貿組織以來這方面更是問題重重、效率低、制度不健全,使我們與國外同等企業增加了機會成本,造成了不必要的損失。

　　四、EPR系統:會計電算化的發展趨勢

　　隨著信息技術的發展,中國電算化會計系統實現了從記賬憑證到會計報表編制全過程的自動化。但現行的電算化會計系統是基于手工會計業務流程的會計系統,并存在諸多不足。因此,我們認為企業資源計劃系統應是中國會計電算化的發展趨勢。

　　“ 企業資源計劃(ERP),是在MRP(制造資源計劃)的基礎上發展起來的。ERP的基本思想是將企業的`運營流程看做是一個緊密連接的供應鏈,包括供應商、制造工廠、分銷網絡和客戶等。它的目標是充分協調企業內外部資源,確立企業全面競爭優勢。ERP系統是個較完整的集成化管理信息系統,包括分銷、制造、會計。質量控制、售后服務、人力資源、運輸管理等子系統。ERP系統由于各不同模塊之間的數據傳遞而將整個系統連成了一個統一的整體,供應鏈上各個環節的信息高度集成,實時反映企業的運營狀況,為管理決策提供及時準確的信息。ERP系統不僅反映貨幣計量信息,而且反映非貨幣信息;不僅強調信息的可靠性,而且強調信息的相關性和及時性。ERP系統體現了先進的財務會計、管理會計和成本管理思想,能夠滿足信息使用者的多樣化信息需求。因此,我們認為它是中國會計電算化的發展趨勢。” [5]

　　針對以上問題,筆者認為可以從以下三方面入手,不斷加強和改進會計電算工作。

　　五、加強和改進會計電算工作的具體措施

　　1.在發達地區電算化水平較高的企事業單位,加快開發管理會計軟件的步伐,使之與財務會計軟件融為一體,實現全面會計電算化,從而引導會計電算化由核算模式向管轉變。使ERP系統應用到實際中來,為提高企業經效益、行政單位的辦事效率服務。

　　2.在中小城市,貧困縣、鄉應轉變觀念,利用各種形式大力宣傳會計電算化的作用和意義,營造一個全社會都關心、支持、普及會計電算化事業的良好氛圍。要使單位領導和財會人員轉變觀念,讓他們了解到會計電算化能使廣大的財會人員從煩瑣勞動中解放出來,還可以及時的系統的全面的反饋會計信息,有利于單位領導的決策,促使他們增加對會計電算化的投入促進其發展。

　　3.針對會計電算化人員嚴重的不足,本人認為應從以下兩方面入手:一是對現有財會人員的在職培訓。中國大多數財會人員過去一直從事手工會計核算,財會知識比較全面,技術比較嫻熟。會計電算化普及以后,應重點培訓他們計算機操作的技能,培訓的模式可以先從計算機基礎知識人手,然后逐漸向縱深發展。二是對院校專業結構的調整。目前中國財經高等院校和大部分綜合類高等院校、成人高校和新興的職業技術學院都開設有計算機專業和財會專業。但從橫向上看,這兩個專業在課程的設置上還存在著“單打一”的現象;從縱向上看,課程的深度,尤其是計算機知識和財會知識的結合程度比較膚淺,學財會的學生僅僅掌握數據庫的操作和簡單的憑證輸入及報表編制是遠遠不夠的。我認為,從將來培養高級會計軟件工程人員的角度出發,計算機和財會專業應互相滲透、互相兼容,讓學生“兩條腿”跑步,使會計電算化人才培養的規模和檔次都得到提升。

　　綜上所述,中國的會計電算化已經取得了很大的進展,但問題還很多。會計電算化的發展還需要我們全社會的關心和支持。21世紀的會計電算化將是機遇與挑戰并存,我們應抓住機遇、迎接挑戰。

會計電算化心得體會14

　　我來到金成學院做財會工作已有整整八年。近幾年財稅部門要求都使用財會軟件，報稅也使用稅務軟件進行，網上報稅信息化、網絡化，會計電算化帶給財會人員的好處，我是深有體會，它提高了財會人員的工作效率和準確率。我也一直想把會計電算化的操作技術介紹給已經在做今后想加入財會隊伍的學員們。

　　通過學院的培養和自己的努力，近幾年我也獲得了會計專業的大專文憑，又考出了教師資格證書。為了讓更多的學員能通過會計電算化的考證，三年前我接受了學院的《會計電算化》的教學任務，將自己從事的財會工作中使用電算化的實際操作經驗，并根據《電算化》教學大綱，為同學們進行《會計電算化》的考前培訓。三年多來，我教過了十多個《電算化》班，學員超過600人，學員考試的成績均高于上海市財政局的平均合格率。為了能讓同學們在考試中取得好成績，我理論結合實踐，認真教學，學員們碰到各種困難，我都耐心地給予指導，一遍不懂二遍、三遍，直到學員點頭為止，同時在教學中我也總結出一套《會計電算化》的教學方法：

　　一、消除思想障礙、掌握計算機操作技能是學好會計電算化的前提

　　許多學員在學習會計電算化之前，一般都是先學的.會計實務和法規，特別是一些年齡偏大點的學員，由于平時使用電腦的機會較少，對學習會計電算化知識產生畏俱情緒，針對這種情況，首先對學員進行一些計算機知識的初步介紹，使他們認識計算機，故我利用前幾次課的教導，讓他們初步掌握計算機的操作技能，甚至可以說進行電腦知識的掃盲，使他們消除對電腦的恐懼。

　　二、循序漸進是學好會計電算化知識的基本保證

　　教學中我堅持循序漸進，不能一下子要求他們學得太多、太深。因為學員對財會軟件的學習有逐步適應的過程，為此我要求盡量做到當天的教學任務當天完成，當天的例題當天解決，不拖到下一次去做。并在課堂上檢查每個學員操作的情況，發現操作中有誤及時指導。

　　三、有針對性的教學、特殊學員特別對待

　　因大多數學員都是邊工作邊學習，有時往往也會因工作累、業務忙而漏課，對于這部分學員，往往會在前一次課時做好統計，并預告他們下次上課的內容，讓他們自己回去先預習，若有何問題，電話聯系，實在不行，下次上課帶著問題來，以確保缺課的學員能及時跟上。再者，有些學員的接受能力也較弱，往往當堂課講了以后會操作了，但下次來上課又不會了。故有時在課間，也會對他們進行一下測驗，考考練機的時間及對各種碰到的問題的解決能力等。

　　其實學電算化關鍵一點就是要多練，雖說教材每年有一些增改，但要考的課外的補充知識部分卻越來越多，往往每次考試都有新的題型出現，不管怎樣，回去認真復習，熟練掌握，考試應該不成問題，關鍵在于持之以恒。印象最深的是上屆的張雪鋒同學，相對來說，她的年齡也偏大，操作也較慢，電腦不太熟練，但她真的很好學，不恥下問，上課非常認真，平時也經常能接到她打電話來問問題，這次她竟然能考到123分的好成績。她告訴我她的上崗證也是這么考出來的。所以說年齡大、文化層次相對較低、計算機操作不熟練等學習上的問題，通過自己的努力能克服，而關鍵的問題是自己對自己要有信心，有了信心才會有動力。

　　相信學員們都能夠考出理想的成績。

會計電算化心得體會15

　　會計電算化是一門實踐性很強的學科，經過兩年半的專業學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來。本人于XX年1月4日起在xx省建設工程總公司xx公司進行了專業實習，以下是我在實習中的一些心得和體會。特寫下這篇實習報告！

　　再來上班之前，心里沒底，一想到可以上班了，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評該怎么辦。在這次實習中，本公司讓一為財務老師指導我實習，期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習中我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導交辦的工作。

　　上班的第一天指導老師先耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，我在心里想，能遇上這么好的指導老師真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環境，并開始嘗試獨立做一些事情。

　　經過一段時間的學習后，指導我的老師就開始叫我看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計分錄，以至于后來指導老師讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單，匯票，發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。

　　在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。

　　比如說：

　　1、寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。

　　2、寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。

　　3、對于數字的書寫也有嚴格的`要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。

　　所有的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不小心就會出錯，要復查好幾次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就簡單了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在指導老師教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。除了編制記帳憑證，指導老師很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途。

　　從制單到記帳的整個過程基本上了解了后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。扎實的專業知識是你提高工作水平的堅實基礎。在學校學習專業知識時，可能感覺枯燥無味，但當你工作以后，你才會發現專業知識是多么的重要。期間我經歷了許多充實的工作，雖然很多看起來是小事，微不足道，但從中可以學到的東西不是三言兩語可以說得清的。

　　在工作中遇到一些新情況時，指導老師總是主動向我說明，使我很快就融入了這個新環境。使我在這短短的3個月時間里，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的企業實踐經驗，從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。

　　在這實習期間，開始的時候我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，粗心、以致于登賬登得錯漏百出。后來經過指導老師耐心的指導下，我開始對那些枯燥無味的賬目和數字感興趣起來。我發現只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益匪淺。

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