- 相關推薦
讀《普羅米修斯盜火》有感
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的讀《普羅米修斯盜火》有感，歡迎大家分享。
讀《普羅米修斯盜火》有感1
“好人有好報。”我們四年級上冊教材上的《普羅米修斯盜火》這篇課文就讓我深刻地認識了這句諺語的真正含義。
這篇課文講述了普羅米修斯看見人類生活在寒冷和黑暗之中，決心為人類盜取天火。他從太陽神阿波羅那里盜得天火交給人類后，人類文明向前邁進了一大步。宙斯知道后，大發雷霆，狠狠地懲罰普羅米修斯。他被鐵鏈鎖在高加索山的懸崖絕壁上，鷲鷹每天來啄食他的肝臟，最后他被希臘大英雄赫拉克勒斯救了下來，重新獲得了自由。
看到這兒，我不禁想起了報紙上看到的最美教師姜夢云的事跡。姜老師扎根農村，默默耕耘，忘我工作，無私奉獻，已在農村教育戰線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教育第一線，長期擔任小學畢業班班主任。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，為農村教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀老師。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業執著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的'完美人生，受到人們的尊敬和愛戴。
“好人有好報”，只要你真誠善良，只要你無私奉獻，只要你心中有他人，就一定會受到別人的尊重和敬仰，從而得到理想的結果。
讀《普羅米修斯盜火》有感2
今天，老師帶領我們學了一片古希臘神話故事——普羅米修斯，大家一聽名字就知道了故事的主人公是誰，那當時是智慧男神普羅米修斯——一位為人類造火的英雄。
一天普羅米修斯下到凡間游玩，發現人間一片黑暗，人類很可憐，覺得讓人類擁有使用火的能力，預算他就來到天庭，趁太陽神阿波羅不注意的時候，偷拿了一顆火星帶到人間……自從有了火，人類就吃上了燒熟的食物并用火驅趕野獸，從此過上了其樂融融的生活。
宙斯發現后惱羞成怒，命令火神把普羅米修斯壓到高加索山上，火神很敬佩普羅米修斯，就勸他承認錯誤，歸還火種，但普羅米修斯認為為人類造福沒有錯，因此堅決不向宙斯屈服，狠心的宙斯又派了一只鷲鷹，每天啄食普羅米修斯的雙膝，讓他在懸崖上承受了三萬年的`痛苦，直到有一天，著名的大力神克拉克斯進過高加索山，用劍射死了鷹，用巖石砸碎了鐵鏈，普羅米修斯終于獲得了自由。
我非常佩服普羅米修斯——這位敢于為人類造福的英雄。他堅持正義，為了人類的幸福寧愿犧牲自己，不畏強暴，面對困難勇往直前，最終取得了勝利。我們作為一個小學生，在平常的學習生活中也要學習普羅米修斯的精神，堅持正義，不怕困難，敢作敢當。
讀《普羅米修斯盜火》有感3
今天，我讀了一篇文章叫《普羅米修斯盜火》。
傳說地球上本沒有火種，那時人類的生活非常困苦。沒有火燒食物，只能吃生的東西，沒有火來照明，就只好在那無邊無際的黑暗中，度過這一個又一個漫長的夜晚。
普羅米修斯是個勇敢而富同情心的神。他看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人類盜取天火。
這件事被宙斯知道后就派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山懸崖絕壁上，讓他受折磨還派了一只兇惡的鷲鷹，每天去啄食普羅米修斯的肝臟。
普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿為人類而受苦。不知過去了多少年，普羅米修斯的.英雄壯舉感動了希臘大英雄赫剌克勒斯，他用弓箭射死了鷲鷹，救下了普羅米修斯。
讀了這篇文章讓我學會了很多好詞好句，同時普羅米修斯這種為他人幸福而甘愿被罰的偉大壯舉令我很感動，我要向他學習做一個勇敢、不怕艱苦、樂于助人、富有愛心的好學生。我要幫助老師抱作業本，幫助媽媽做家務，幫助同學排憂解難······盡自己的所能，去幫助我身邊的每一個人。
讀《普羅米修斯盜火》有感4
十四課大家學習了《普羅米修斯盜火》這本書。那個內容像磁鐵一樣深深地吸引著我：。
這個故事是一個經典的古希臘神話。小故事的內容是那樣的：傳說中地球上并沒有火種大家日常生活在生靈涂炭當中，普羅米修斯知道后，竊取了太陽光車里的.火種，拯救了人們，給了人們幸福快樂和溫暖，但是那樣做會違背天規，他被神宙斯鎖在高加索犬山頂，每日承受炎日、大暴雨的摧殘和鷲鷹啄食的痛楚，赫剌克勒斯被他的英雄人物創舉所打動，千里迢迢救下了他>，普羅米修斯總算得到了隨意。
小故事中往大家詳細介紹了三種種類的角色：有英勇而富有責任心的普羅米修斯，他打抱不平，不懼黑勢力；有不害怕勞碌、力大無比的赫剌克勒斯，他消除黑勢力、維護正義；有兇悍、法力無邊的神宙斯，他適用黑勢力，抵制公平正義。
我的感想是，我也要成為普羅米修斯那樣的人，守正義，舍身取義。假如發覺學生們有缺陷得話，我能協助他克服缺點，假如發覺是我缺陷得話，我也要勤奮糾正。讓我們一起努力吧！
讀《普羅米修斯盜火》有感5
今天我讀了一片很有趣的傳說，那就叫普羅米修斯盜火，這一個故事是說普羅米修斯為人類盜取天火。
從前有一個傳說，他是說一位神普羅米修斯，他見我我們人類在地球生活得很艱苦，又沒有火照明，又沒有火趕走野獸，還沒有火來到造工具，還沒有火來燒烤食物，普羅米修斯看到這樣的情景心里非常不安，所以為我們人類盜取天火，他先是看見太陽神開車走了，他就悄悄的.那只茴香枝去放那兒一下，就盜取了天火，然后給我們人類帶了火，我們的生活就邁進了一大步，但是宙斯發現了，很生氣，就派就鷹去吃普羅米修斯的肝臟，但是他的肝臟恢復得一干二凈，后來被英雄感動了，就去救普羅米修斯，最后普羅米修斯獲得了自由。
這個傳說深深地感動了我，讓我知道火是很重要的
讀《普羅米修斯盜火》有感6
《普羅米修斯盜火》這篇課文，講述了普羅米修斯幫助人類盜取火種時經歷的種種磨難。 他那勇敢、堅強、不屈服、舍己為人的偉大精神值得我們每一個人學習。
當普羅米修斯得知人類在沒有火種的世界里艱難的生存時，他下定決心要去盜取天火，他知到這一去兇多吉少，可是他仍自告奮勇，不怕困難。而我呢？一遇到困難就退縮，記得那年學畫畫，因為要求太高，上課又玩不認真聽課，后來就半途而廢了。可是普羅米修斯即使被懲罰，他寧愿受苦，也不后悔，不屈服，可是我一有什么困難，心里的那顆釘子馬上就開始松動了。今后我一定會勇敢地面對困難，堅持到底。相信這樣我一定能成功的。
普羅米修斯那種舍己為人的`精神深深地感染了我。我也要向他學習，做一個勇敢、不怕艱苦、樂于助人、富有愛心的好學生好孩子.我要幫助老師抱作業本，幫助媽媽做家務，幫助同學排解憂愁······盡自己的所能，去幫助我身邊的人。
讀《普羅米修斯盜火》有感7
今天，我讀了《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事，讀《普羅米修斯盜火》有感作文450字。這篇故事的主要內容是：很久很久以前，有一位名叫普羅米修斯的天神。他看到人間沒有火種的悲慘情景，決心冒著生命危險去天上取火種。普羅米修斯從太陽神阿波羅那里盜了一顆火星，把火星帶到了人間。宙斯知道后，氣急敗壞，要給普羅米修斯最嚴厲的懲罰，讓火神立即執行。火神很敬佩普羅米修斯，讓他承認錯誤并歸還火種，這樣宙斯一定會饒恕他的，讀后感《讀《普羅米修斯盜火》有感作文450字》。可普羅米修斯為了人類的幸福，就是不承認錯誤，更不會歸還火種。火神只好把普羅米修斯鎖在了高加索山上。普羅米修斯受到了狠心的宙斯的.各種懲罰手段，但還是不肯屈服。就這樣過了數年。終于有一天，著名的大力士赫拉克勒斯看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便把普羅米修斯救了下來。
普羅米修斯多勇敢呀！為了人類的幸福，自己卻忍受著宙斯的懲罰。而且連火神勸他他也不向宙斯屈服。
《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事告訴了我們這樣一個道理：我們遇到困難絕不能退縮，要堅強，用自己的堅強去戰勝困難。
六年級:管陳怡
讀《普羅米修斯盜火》有感8
利用假期，我讀了好幾本課外書，其中印象最深的還是《世界文化百科》，讀《盜火英雄普羅米修斯》有感作文。這本書里講了許多的故事，雖然我看的似懂非懂，但里面有一個故事卻深深的吸引了我，那就是《盜火英雄普羅米修斯》，普羅米修斯在希臘語中的意思是“先知者”。普羅米修斯是一位仇視暴虐、主持正義、為人類謀利益，雖然經受殘酷的懲罰，仍然不屈地堅持自己的理想。當宙斯把火種從人間取走，不給人類使用時。普羅米修斯偷走火種并帶給人類而得罪了宙斯。他讓火神給普羅米修斯最嚴厲的懲罰。火神很敬佩他，就對他說“只要你向宙斯承認錯誤并歸還火種，我一定請宙斯饒恕你，小學二年級作文《讀《盜火英雄普羅米修斯》有感作文》。”他搖搖頭，堅定地說“為人類造福，有什么錯！我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”普羅米修斯的`事跡感動了世人，奧運會規定在開幕前必須進行隆重的點燃圣火儀式，就是為了紀念普羅米修斯這位英雄的。
《世界文化百科》使我懂得了許多道理，明白了許多事情，如果我們想要知道更多的知識，就必須要多讀書、讀好書、愛讀書，才能從書中獲取更多的知識。才能得到真正的答案。。
讀《普羅米修斯盜火》有感9
你們知道普羅米修斯嗎？走，去看看他的盜火傳奇！
傳說人間本沒有火，普羅米修斯就偷天火給人間，讓人類從此以后有了火，可卻惹怒了宙斯。普羅米修斯被剝奪了自由，最后赫拉克勒斯把他救了下來。
“嗯，很生動。”我覺得這故事有點驚險的味道。普羅米修斯受罰要過三萬年之久才能解放！他可以忍受這么長時間？這個驚人的數字讓我驚神未定。同時頭上疑云密布，對此疑惑不解，滿腦子都是疑問，頭上豎起了一個大大的問號。要是一個人的'自由被奪走，如同生命被奪走了，希望也如同被奪走了！這樣的生活還有什么意義！這痛苦難以想像。知道普羅米修斯被奪走了三萬年的自由，換作是你，你能堅持么/
說不定這故事是虛構的，就沒有普羅米修斯，也就沒有現在的火！
讀《普羅米修斯盜火》有感10
在我眼里，普羅米修斯是最正直的神仙，他冒死拿取了火種，把溫暖帶給了人間。他的舉動隨觸犯了天規，激怒了眾神之王宙斯，但是卻永遠成為我們人類的伙伴。勇敢的英雄，普羅米修斯因拿取火種受到了眾神之王宙斯嚴厲的懲罰；但是，普羅米修斯卻說：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤，更不會歸還火種。”
聽了這些話，我不由自主地心頭一振：是正義，使普羅米修斯說出了如此有分量的話。
普羅米修斯在受刑期間，沒有屈服，為了人類他忍受著酷刑，鷲鷹每天啄食他的肝臟，白天吃光了，晚上又長出來，這種痛苦永遠沒有盡頭。普羅米修斯人類不會忘記你！
大力神赫拉克勒斯，是他用弓箭射死了傷害普羅米修斯的鷲鷹，是他解救了人類的伙伴——普羅米修斯。他也成為了人類忠誠的朋友。大力神赫拉克勒斯是位同樣擁有正義的感的'人。他不顧父親宙斯之王的命令，為正義而戰，他的崇高品格，讓我欽佩。
說起宙斯我就一肚子火，你憑什么把普羅米修斯關起來，憑什么派鷲鷹啄食普羅米修斯的肝臟。就連你的兒子都知道為人類造福，你自己知不知道我都為你感到臉紅呢！你太霸道了，我知道你好多次在人間拈花惹草，有了好多妻子，卻一點也不想為人類做點好事，太自私了！還是眾神之王呢，這不知道羞恥。
讀《普羅米修斯盜火》有感11
古希臘神話中的普羅米修斯是一位善良而又勇敢的神。他為人類去盜圣火，卻遭到宙斯的批評。在宙斯的眼里，他是一個觸犯天規的壞神，應當受到懲罰。在人們的眼里，他是一個善良勇敢，充滿正義的神。所以，人們敬仰他。
盜字，我們一般用在那些偷竊別人東西的壞人身上，而把盜字用在為人類盜火的普羅米修斯身上是對他的不敬，取笑嗎？不，反而對他充滿了感激，敬仰。同一個盜字，用在不同人身上它的意義就截然不同！
我想起小時候看過的'一個故事：在一個國家，國王突發奇想：把全國大大小小的路上都鋪上布，這樣鞋不就干凈了嗎！他命令一位大臣去辦這件事兒，期限一個月。這位大臣苦思冥想，也沒有想出辦法來，誰也不可能在一個月里把全國的路都鋪上布呀！他和國王一說，國王很不高興，把他的官位降了三級。國王又命令另一位大臣去辦這件事兒。這位大臣換了一個角度思考就發明了一種鞋套。只要把鞋套上布，走過的路不就是不布了嗎？他把這個想法告訴了國王。國王不但沒有懲罰他，還獎勵了他。同樣的一件事，換了一個角度去思考，所得的結果也就不一樣了。
不管是什么事物，不論對與錯，好和壞，美與丑。只要換一個角度思考，所得出的結論，看法也都不一樣了。正如大文豪蘇東坡寫的橫看成嶺側成峰，遠近高低個不同。所以我們在對待事物的同時。也要用全面，多個角度看問題。
讀《普羅米修斯盜火》有感12
這幾天，我們學了兩個神話故事，其中給我印象最深的一篇是《普羅米修斯盜火》，它是一個希臘神話故事。
很久很久以前，地球上還沒有火，人類不能過文明的生活。眾神之王宙斯拒絕把火給人類，但勇敢而極富同情心的普羅米修斯從太陽神那里偷來火種，送到了人間。宙斯知道了，大發雷霆，把普羅米修斯鎖在高加索上的懸崖絕壁上，經受烈日暴雨的折磨，又派一只鷲鷹每天啄食普羅米修斯的肝臟。普羅米修斯就這樣忍受著痛苦，為了人類的幸福，他毫不屈服。
這不由得讓我想起了曾經發生過的那件事。記得那一年放暑假的時候，中午烈日當空，我硬是嚷著要姐姐陪我去買棒冰。當時路上也沒有幾個人，有一位彎腰駝背的'老爺爺好像是在找人問路，看見了我立即問：“小朋友，到醫院怎么走？”可是，我心里只想著棒冰，哪高興停下腳步？當時，我硬是沒有搭理，他也就只好去問別人了。
想想自己，再看看普羅米修斯，我覺得他真是一個很偉大的神。我要向他學習，學習他的勇敢堅強、樂于助人、不向困難低頭的精神。今后，在學習上如果遇到困難，我就要動腦筋，自己解決；在生活中，我更要幫助他人，關心他人，做個熱心腸的好孩子。
讀了這篇課文，我真的學會了不少東西。
讀《普羅米修斯盜火》有感13
普羅米修斯是一個極富有同情心的人。當時人間沒有火，人們只能吃生的東西，在黑暗中度過一個又一個夜晚，沒有火來照，人們非常辛苦勞累的生活著。這一切被普羅米修斯看見眼里，痛在心中，他決心偷取圣火。于是，有一天，在太陽神阿波羅駕駛太陽車經過的路上，悄悄地將茴香樹的樹枝插進太陽車內，盜取了圣火，人類有了火，開始用火烤熟食物，用火來照明，用火來驅趕兇猛狡猾的野獸。
從此人類過著幸福美滿的生活。有一天，眾神之首宙斯看見人間有煙火，立即派人馬上去捉拿盜火之人歸案。宙斯查出是普羅米修斯觸犯天規，決定要狠狠地懲罰他，太陽神阿波羅曾在宙斯面前求情，但還是被宙斯一口拒絕，宙斯把善良的普羅米修斯鎖在高加索山的`懸崖絕壁上承受烈日的折磨，宙斯還覺得不解恨，就派了一只鷹去啄食普羅米修斯的肝臟，但每次都會復原，普羅米修斯對自己的作法無怨無悔，為了人類再大的痛也不會怕，他的一舉一動、一言一行感動了希臘的大英雄。是這位英雄把普羅米修斯救了下來，從此普羅米修斯又開始造福人類。
普羅米修斯是一個極富有同情心的人，他為了別人可以犧牲自己所有的一切，他這種舍己為人，臨危不懼的精神值得每一個人學習也包括我。
讀《普羅米修斯盜火》有感14
十四課我們學習了《普羅米修斯盜火》這篇課文，它的內容像吸鐵石一樣深深地吸引著我。
這個故事是一個經典的希臘神話。故事的內容是這樣的：傳說中地球并沒有火種人們生活在水深火熱之中，普羅米修斯知道了后，盜取了太陽車中的火種，挽救了人類，給了人類幸福和溫暖，可是這樣做會違反天規，他被宙斯鎖在高加索山上，每天經受烈日、暴雨的折磨和鷲鷹啄食的痛苦，赫剌克勒斯被他的英雄壯舉所感動，不遠萬里救下了他，普羅米修斯終于獲得了自由。
故事中向我們介紹了三種類型的人物：有勇敢而極富同情心的普羅米修斯，他伸張正義，不畏惡勢力；有不怕勞苦、力大無窮的赫剌克勒斯，他清除惡勢力、維護正義；有兇狠、法力無邊的宙斯，他支持惡勢力，反對正義。
我的.感想是，我也要做一個跟普羅米修斯一樣的人，要維護正義，除暴安良。如果發現同學們有缺點的話，我會幫助他改正缺點，如果發現我有缺點的話，我也要努力改正。讓我們一起努力吧！
讀《普羅米修斯盜火》有感15
最近我讀了一篇文章，名叫《普羅米修斯盜火》，這個故事很感人，主要講的是：
當普羅米修斯得知人類沒有火時，他心里想：可惡的宙斯，你居然一點火也沒有給人類，我已經想好了，幫人類盜取天火，無論我受到怎樣的懲罰，我都不會后悔，不會屈服。
第二天早上，普羅米修斯在太陽神阿波羅所經過的路上，他悄悄地將茴香樹的枝條，插進太陽車的烈焰中，偷取了火種。
普羅米修斯小心地把火帶到人間，從此，人類就用火來燒熟食物，驅寒取暖，用火來打造工具，還用火來驅趕野獸，人類文明向前邁進了一大步。
主神宙斯站在奧林匹斯圣山上，發現人間煙火裊裊，立刻追查是誰盜取了天火。當他得知是普羅米修斯盜取了天火，決定要狠狠懲罰他。
宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山上，讓他受盡風雨的折磨。就是這樣，宙斯還不覺得解恨，又派了一只鷲鷹每天去啄普羅米修斯的肝臟。可是，每當鷲鷹啄完普羅米修斯的肝臟，他的肝臟就會奇跡般地復原。
普羅米修斯忍著巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服。不知過了多少年，他的英雄壯膽感動了赫剌克勒斯，他不遠萬里來到高加索山上，射死了鷲鷹，救了普羅米修斯。
讀了這個神話故事，我覺得普羅米修斯是一個很勇敢的'神，我要向他學習，學習他的勇敢，樂于助人，不向困難低頭的精神。在學習上，如果遇到困難，就要動腦筋，自己解決。在生活中，更要幫助他人，關心他人，做個熱心腸的好孩子。
【讀《普羅米修斯盜火》有感】相關文章：
普羅米修斯盜火的故事07-23
讀《盜火英雄普羅米修斯》有感11-07
讀《普羅米修斯盜火》有感（精選16篇）10-28
《普羅米修斯盜火》課文讀后感07-22
《普羅米修斯盜火》優質教學設計（有反思）（通用10篇）10-21
《普羅米修斯盜火》第二課時教學設計范文（通用6篇）04-06
讀掩耳盜鈴有感06-02
讀《普羅米修斯》有感04-28