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學會看病讀后感15篇（薦）
當認真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的學會看病讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
學會看病讀后感1
每個孩子，一定會經歷生活中的每一個第一次，但能不能去做這第一次，問題不在于孩子，而在于家長愿不愿意放手。
在我們學習的課文中，有一篇課文叫《學會看病》，講述了一位母親知道孩子生病后，第一反應不像往常一樣馬上給孩子吃藥治病，而是鼓勵孩子獨自上醫院看病。雖然心里不舍得孩子，但為了磨煉孩子，才狠下心讓正在生病的孩子獨自看病。
這是多么偉大的母愛啊！雖然這位母親沒有親自領孩子上醫院，但他卻教會了孩子一個很寶貴的.知識，那就是要學會獨立。獨立對這個孩子一定很重要，這位母親對孩子看似冷漠的表現，其實是她愛孩子的方式，一種明智的愛。在生活中，我的母親也是這樣愛我，這種愛時我更加獨立、成熟。我覺得，這才是父母對我們真正的愛，父母必須讓自己的孩子學會獨立，學會自己解決各種問題，不然后果不堪設想。如果所有的父母都想文中的母親一樣來愛自己的兒女，想必我們才會更加堅強，更能受挫。
有一種愛，不是溺愛，不是寵愛，而是一種明智，偉大的愛，這種愛會使我們變得更勇敢、更成熟！
學會看病讀后感2
讀了學會看病這篇課文后，我感到無比地慚愧。
孩子生了病，但是母親還是不給他治病，只是讓他自己去醫院看玻這不是給孩子雪上加霜嗎？當孩子走出門的那一分鐘，母親感到非常后悔。還想要是事情重來一次的話，母親絕不會讓他一個人去看玻當孩子看完病回來時，母親懸著的心終于平靜下來了。孩子學會自己去看病了，母親從中磨練了自己，也鍛煉了自己孩子的獨立性。
我覺得課文中的母親做的是對的'，因為母親為了讓孩子學會獨立面對生活，獨立面對和應付疾病做出了明智的選擇，而不是帶孩子去看病，讀到這里時，我開始以為那個小孩不聽媽媽的話，可我萬萬沒有想到，孩子很快懂得了媽媽的意思。就學會了看病學會獨立生活。讓我懂得父母的愛是偉大的，但有時候是體會不到的，需要認真體會。
讀了這篇課文，讓我想起了前幾個星期，我不小心摔了一跤，回到家了告訴父母，哭了起來。爸媽卻對著我說：“摔得好，誰叫你自己不小心？”當時我非常生氣：爸媽不但不幫我，還給我潑冷水。我生氣了就不跟父母說話，但是父母還是在幫我涂藥，我當時心里感到有點奇怪。以前我一直不明白，讀了這篇課文后，我終于明白了：每個父母都是愛自己孩子的，他們只是要我們學會獨立生活，希望我們不要總是依靠父母！
父母的愛是偉大的，需要我們認真去體會！我一定要學會獨立，因為只有自己才能救自己！
學會看病讀后感3
我讀了《學會看病》這篇課文，感到文中的兒子自從獨自去看病就有了單獨面對生活的自理能力。
這篇文章講了：有一天母親發現了兒子在發燒，堅定地對兒子說：“你長大了，你得學會自己看病。……”于是，兒子就找來了筆和紙，把母親說的看病過程都記了下來，兒子就獨自去看病，當兒子走出家門的.一分鐘起，母親就開始自責、后悔、擔心，忐忑不安。兒子回來了，母親才松了一口氣。
有的小學生覺得父母讓自己一個人去搭公交車時就不管他了，其實不是。有一次我一個人去搭公交車去跳舞，爸爸就一直嘮叨著說：“慢點去，不能急，要看車子。”我上了公交車，卻發現后有一臺車子和爸爸的一模一樣，車牌也是一樣，透過窗簾發現是爸爸。原來這就是父母的愛。
這篇文章《學會看病》，有一個地方讓我的感觸最深刻：“我能幫你的，就是向你口授一張路線圖，也許沒那么準確，但聊勝于無”。這一句話，我清楚地了解母親兒子面對以后的生活以及母親對兒子深深的愛。
作為母親的孩子，就像小鳥要離開媽媽的懷抱，我們也終將離開母親這個避風的港灣，但是媽媽的目光一直在背后注視著我們，相信在母愛的陪伴下，我們定會愈飛愈高。
學會看病讀后感4
讀了《學會看病》這篇課文，我覺得畢淑敏這位母親既想鍛煉孩子又感到對孩子狠心，一點都不疼愛。但這位母親畢竟是愛兒子的。
世界上沒有父母不愛自己的孩子，只是愛的方式與眾不同，導致孩子無法接受。在這篇課文中的母親想要鍛煉孩子，便讓孩子要學會看病。所以一直逼問著孩子，為的`是能讓他學會獨立，學會自己面對生活，因為總有一天母親要離孩子遠去，所以，預先能幫助孩子的，就是需要鍛煉他。
而在孩子去看病期間，母親開始后悔了。母親想自己一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜，覺得自己對兒子不夠疼愛。時間艱澀地流動著，像沙漏墜入母親忐忑不安的心房。兩個小時過去了，母親的心疼痛的收縮成一團，總覺得對孩子缺少疼愛。
母親想要鍛煉孩子，但孩子走后，母親又覺得自己一點也不疼愛孩子。這足以能夠表達母親對孩子的愛。“可憐天下父母心”，孩子去看病的期間，母親的心痛苦極了。不管怎樣，父母都愛自己的孩子。這是明顯擺在眼前的事實。
孩子不能埋怨母親在他生病時的冷漠。總有一天，母親要“與世長辭”，而孩子自己卻要獨自面對生活。這是天地之間含意最深的愛。
學會看病讀后感5
生活，是一扇蘊藏著寶藏的大門，只有一把鑰匙才能打開它，那就是獨立。看了《學會看病》，畢淑敏阿姨的一句話一直回蕩在我耳邊：“總有一天，你要離我遠去，獨自面對生活……”是啊，總有一天，我們將羽翼豐滿，離開父母溫暖的懷抱，獨自面對生活的困難、艱難。如果一直賴在父母身邊，將會一事無成！
文中媽媽的話時常浮現在我耳邊：“有些病是不能忍的，早治一分鐘是一分鐘，得了病最該做的.事就是上醫院……”每個母親都是最愛自己的孩子的，只不過她們不想使孩子成為一個依賴別人的人。俗話說：“母愛如大海。”現在，這句話見證在了這位刀子嘴豆腐心的母親身上。
由此，我想到了我親身的經歷：那年，我剛讀三年級，往常的媽媽總會領我去學校，可今天，她卻對我說：“潘煒，要不今天你自己去學校吧！”
“為什么？不要！你陪我去嘛。”
“你長大了，該獨立了，別老是賴著我！”
我只好垂頭喪氣地走了。沒想到，放學后媽媽還是沒來接我，我特別生氣！可又能怎么辦呢？還是自己走吧！回到家后，我發現自己不再那么膽怯了，反而很驕傲地對媽媽說：“哼！怎么樣？我已經學會自己去學校了！”媽媽滿臉喜悅，想必她也在心里默默為我自豪吧！從此，我再也不會拉著媽媽陪我去上學了！獨立的感覺真好！比依靠父母來的好多了！漸漸地，我有了種成就感！
是《學會看病》給了我啟示，是《學會看病》叫我如何面對生活中的困難，是《學會看病》讓我一生受用不盡！
學會看病讀后感6
今天，我們讀了四下的第十二課，名字叫學會看病。
故事的內容是這樣的：主人公的職業是一名醫生。有一天，他的兒子生病了，得的`是普通感冒。本來她打算自己給孩子準備藥，但她為了鍛煉孩子的自理能力，就讓他自己去看病。
她先給她兒子講了一遍過程，但兒子覺得自己記不下來，就讓他媽媽用一張紙記下來。
從兒子走出家門的那一刻起，她就覺得自己是最殘忍的母親。在兒子生病的時候，不但不給予幫助，還雪上加霜。她認為自己應該跟著兒子一起去，路上邊走邊告訴他應該怎么走，先給他留個記憶。雖然可能不記得特別深，但來日方長，也不用記得這些生病的分分秒秒。
時間飛快的逝著，兩個小時過去了，兒子還沒回來。雖然看病是件很麻煩的事，但她的心還是十分疼。
終于，樓道里傳來了往日的腳步聲。兒子說：“他已經學會了看病，打過退燒針身體也好多了。而且她給的紙有些地方順序不對。”
我希望我看病的時候老媽不會寫錯單子讓我走錯，也不會因為用得時間太長而讓老媽擔心。而且不會遇到危險，十分安全。更不要有太多出租車上有人，打不到車。
下回我一定要自己去看病。
學會看病讀后感7
母親的愛是最偉大的，為了孩了的將來，要狠下心讓孩子學會獨立，我覺得這是一個非常正確的選擇，父母總有一天會離開孩子，首先要讓孩子學會獨立，自食其力，這是多么的良苦用心呀!
就拿一些生活中的事說吧!有些時候，我都會要家長幫忙，媽媽總是說：“自己的`事情自己做，不要強求于他人，你不可能一輩子都靠別人來養你吧!”每當那時，我都會不情愿的地去完成它，我很不理解，互相幫助不是好事嗎，為什么不能幫助呢?那時我很不理解母親，但是現在學習了這篇作文，我想通了，媽媽并不是在訓斥我，而是因為，她愛我才會讓我學會獨立生活，用自己的勞動換取成功的果實!還有一次，是冬天得早晨，我迷迷糊糊的起了床，又因為太冷鉆進了被窩，大喊：“外婆，幫我找衣服!”媽媽剛剛也醒了，聽到后對我說：“湛湛，不要麻煩外婆，自己到衣柜那里找衣服!自己的事情自己做!”我聽到了，只好不情愿地哆嗦著去找衣服!這些不理解我都想通了，這都是因為媽媽愛自己!
天下所有的母親都希望自己的孩子好，但有一天，她們都會離開自己親愛的孩子，唯一的辦法就是讓孩子學會獨立!
學會看病讀后感8
學了這篇課文，我才知道了母愛是深沉的，是與眾不同的，母親不但要讓我們健康快樂的長大成人，還要培養我們獨立生活的能力。我覺得母親實在是太累了。
課文講了兒子生病了，他的媽媽是一位醫生，一般兒子生病，都是媽媽在家給他看，可這次媽媽卻讓兒子自己去看病，兒子沒辦法只好搖搖晃晃地去了，可是母親心里卻后悔起來。但最后，兒子學會了看病。
讀了這篇課文，我明白了文中的母親那樣做的目的，她是為了培養孩子的生存能力才這么做的，她這么做也是在愛著孩子，只不過與其它的愛不相同。這使我想到了雍正皇帝少年時領悟到的一段話：“愛不是愛，是溺愛；恨不是恨，而是恨鐵不成鋼；喜不是喜，喜多便會驕縱；憂不是憂，憂多便會自強；福不是福，福多便會招禍；禍不是禍，懼禍便會得福。”雍正的話是我開竅，愛不能是愛，恨鐵不成鋼，福禍能相交相替。
我的爸爸媽媽也一樣，他們有時也讓我做些事，可我卻在抱怨，難道你們不會做嗎？可現在不一樣了，我明白了爸爸媽媽的'苦心，他們是想讓我面對生活中的種種困難，有生存能力，其實他們也很不忍心，有哪一個父母不心疼自己的孩子呀？他們是為了我們好。
這篇課文讓我感受很深，因為它讓我真正明白了父母的心，在這里，我要對我的爸爸媽媽說：“謝謝你們，你們辛苦了！”
學會看病讀后感9
讀了《學會看病》這篇課文，我感到了母愛的另一種表現方式。
這篇課文講了兒子生病時作者讓兒子自己去醫院看病以此鍛煉兒子的獨立能力。
當兒子生病，母親決定讓他自己去醫院看病時，兒子問：“媽媽，您的意思是讓我獨立去醫院看病？”母親只用了兩個字：“正是。”來回答。讀到這里我感到母親的做法很殘忍。為什么兒子病了不幫他？我繼續往下讀，兒子走后，作者心理開始負責自己：“我想我一定是世界上最恨心的母親。”原來作者是愛他的'兒子的。“時間艱澀的流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。”鍛煉孩子的獨立其實也是母愛，只是母愛的另一種表現方式。我原來有一個疑惑的地方：為什么作者自己是醫院還讓生病的兒子去醫院呢？但我現在明白了，因為母親像讓兒子在自己去醫院看病的是讓兒子鍛煉一下兒子的獨立能力。
在我的生活中媽媽現在不讓我自己出去，如果出去也不讓我打車等等不讓自己一個人出去。我希望媽媽從現在開始也像這文章中的母親一樣讓我自己做事。我體會到母親愛不一定是對孩子的保護，這篇課文一樣，這種表達方式也是母愛的另一種表達方式。
愛的表達方式有序多種多樣，也有溫柔的，也有嚴厲的……母親愛伴著我們成長的，是對我們成長很重要的。作文
學會看病讀后感10
《學會看病》這篇課文講了兒子感冒發燒了，作為醫生的媽媽不但不給兒子看病，而且還狠下心讓兒子忍著病痛獨自去醫院看病，只給了兒子一張看病的流程圖。當兒子走出家門的那一刻，這位媽媽就開始后悔，經過漫長的等待，兒子終于回到了家，作者看到兒子臉上的笑容，就知道他學會了看病，也學會了面對困難。
讀著讀著，我腦海里清晰地浮現了一幕往事。那時我剛好十歲。那天，媽媽生病了，爸爸也去上班了。媽媽給我畫了一張路程圖，讓我獨自去上興趣班。我按圖索驥，感覺路很遙遠，我的心情十分急切，因為害怕遲到。我不能因為自己騎自行車去上學，當成遲到的理由。我心里想著想著，就使出吃奶的力氣，兩腳一前一后地踏著，沒過多久我的學校就出現在我的面前。我把自己的車鎖住以后象一匹脫韁的`野馬沖向二樓的教室上課，叮鈴鈴……下課了，我又開始了自行車“之旅”。
我終于回到了家，心情無比愉悅，我突然發現很多事情自己是可以做到的。多那件事之后，我無論做什么事情都不再先想著依賴別人，而是嘗試讓自己去獨立完成。
如今，我讀了《學會看病》這篇課文，更加明白了，孩子首先要學會獨立面對各種困難，經歷各種磨練才能有堅強的意志。
學會看病讀后感11
讀了《學會看病》這片課文后，我對母愛的理解更加深刻了。
這篇課文主要講述：兒子生病了，媽媽為了教會他獨立自主能力，下決心讓他獨自去醫院看病。在這個過程中，既鍛煉了兒子，卻也同時在磨練母親的心。但最終，兒子還是學會了看病。
這位慈祥的'母親，之所以狠心讓孩子在家看病，是因為他想讓孩子學會獨立生活。媽媽知道，總有一天，她會離開兒子，離開人世間。此刻的痛苦將化作以后的幸福！現在想來，如果媽媽不再讓孩子自己看病，而是每次都幫助他，他又如何才能自立呢？
這些話也讓我想起了我自己的經歷。那是我六歲的晚上，母親吧我叫到床前，與我談話：“女兒，你長大了，應該學會自己睡覺了！”我開始很驚訝，心中覺得母親不愛我了，不想和我一起睡覺了，心中生悶氣，就答應了。燈熄了，無限的恐懼涌進了我的心房，我不禁想起了游戲里那丑陋的”僵尸”，淚水不住流下。我因怕“僵尸”找到我，就用被子蒙住頭，不敢出來，卻因此睡著了。第二天，我一醒來就見到母親睡在身邊，心中踏實了許多。
原來，是母親擔心我害怕，特意來陪我入眠，現在，我早已習慣了如此，不再害怕獨自睡覺了。
母親，是家人，也是朋友，更是人生的向導。她們會為孩子規劃好一張“人生路線圖”，這就是——母愛。
學會看病讀后感12
今天，我們上了一篇課文《學會看病》，讀了這篇課文，我深受啟發。
這篇課文講了：兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫院看病，學會看病，最后兒子成功學會了看病的事。
當我讀到“打算讓兒子獨自去看病，”心想，這位媽媽太狠心了吧。兒子生病，不但不幫助兒子，還讓他獨自一人去看病。要是別人媽媽的話，早就帶他上醫院看病了。帶著凝問，我往下讀，讀到“我能幫助你，就只有向你口授一張路線圖，它也許是不那么準確，但聊勝于無”時，發現原來這位母親是利用了一種不同的方式來表達了對兒子無限的、深深的愛，讓他學會了面對生活。
此時，我不由地開始敬佩這位母親的明智。我覺得愛孩子并非是寵愛孩子，溺愛孩子。過多的為孩子代勞，不但不能使孩子將來獨立面對生活，還會使孩子過于自我，不能聽取他人意見和建議。讓孩子獨立是真愛孩子的`表現。
由此，我想起了我媽媽。記得有一次，我興高采烈地等待著媽媽來接我，可聽到媽媽叫我自己回家的消息后，我頓時絕望了。我踏著沉重的腳步，一步一步地來到家門口，我敲了敲門，媽媽打開門，激動地抱起我，又習慣性地摸摸頭，說：“啊，女兒，你真棒！你能自己走回家，說明你學會了獨立！”我聽了媽媽的稱贊，一下子撲到媽媽懷里。
獨立是堂必修課，與其讓我們在挫折、困難面前束手無策，還不如讓我們提早鍛煉，能夠早早適應，獨立面對。
學會看病讀后感13
今天，我們上了一篇課文《學會看病》，讀了這篇課文，我深受啟發。
這篇課文講了：兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫院看病，學會看病，最后兒子成功學會了看病的事。
當我讀到“打算讓兒子獨自去看病，”心想，這位媽媽太狠心了吧。兒子生病，不但不幫助兒子，還讓他獨自一人去看病。要是別人媽媽的話，早就帶他上醫院看病了。帶著凝問，我往下讀，讀到“我能幫助你，就只有向你口授一張路線圖，它也許是不那么準確，但聊勝于無”時，發現原來這位母親是利用了一種不同的方式來表達了對兒子無限的、深深的愛，讓他學會了面對生活。
此時，我不由地開始敬佩這位母親的明智。我覺得愛孩子并非是寵愛孩子，溺愛孩子。過多的為孩子代勞，不但不能使孩子將來獨立面對生活，還會使孩子過于自我，不能聽取他人意見和建議。讓孩子獨立是真愛孩子的表現。
由此，我想起了我媽媽。記得有一次，我興高采烈地等待著媽媽來接我，可聽到媽媽叫我自己回家的`消息后，我頓時絕望了。我踏著沉重的腳步，一步一步地來到家門口，我敲了敲門，媽媽打開門，激動地抱起我，又習慣性地摸摸頭，說：“啊，女兒，你真棒！你能自己走回家，說明你學會了獨立！”我聽了媽媽的稱贊，一下子撲到媽媽懷里。
獨立是堂必修課，與其讓我們在挫折、困難面前束手無策，還不如讓我們提早鍛煉，能夠早早適應，獨立面對。
學會看病讀后感14
讀了《學會看病》這篇文章，讓我感受到了每位母親與眾不同的愛。當然母愛是偉大的，無私的，那么每位母親的愛的方式是不同的，是不一樣的。
這篇課文主要講了：兒子生病時，母親不但不帶兒子去看病，還讓他自己去看病。最終兒子學會了看病。
是啊，哪個母親不愛自己的孩子呢？但是每個母親愛的方式是不同的。對于我來說，我對文中這位母親這有的評價——冷漠。哪一個母親在孩子生病時不帶孩子去醫院看病，還讓他自己去醫院。難道文中的兒子不是母親親生的嗎？只不過這是放手的愛，是偉大。無私的愛。
讀了這篇文章讓我想到了在我生病的時候，媽媽不像文中的媽媽一樣冷漠。無情，讓我自己去醫院。就在三年級的時候，我感冒了，媽媽不但給我請假，還帶我去輸液。媽媽在我旁邊陪著我，幫我預習要學習的課文，當時我還不明白媽媽對我的愛，我還嘮叨了幾句：“太煩了，總是呆在我身邊，好像黏在我身邊了，讓我快不能彈動了。”讀了這篇文章讓我知道了媽媽對我的.愛。我知道，媽媽不但不會讓我獨自去看病，而我知道媽媽不是向文中母親那樣放手的愛。這是呵護的愛，盡到一個母親責任的愛。這讓我從心底里知道了媽媽對我的愛。沒錯，媽媽是世界上最愛我們的人，是深深愛著我的。
這讓我更加懂得了“母愛是世界上最偉大的愛。”不錯，母愛是偉大。無私的愛，但是母愛不一定是溺愛，也有放手的愛，我把它叫做“放手之愛”。
學會看病讀后感15
讀了畢淑敏女士的《學會看病》，我感受到了要在母愛下學會的自立更深刻。
有多年醫學經驗的媽媽，讓患感冒的兒子獨自去醫院看病！當兒子出門的.一剎那，這個媽媽就開始后悔，在忐忑不安的兩個小時后，媽媽意外的收獲了一個全新的兒子。
母親受盡內心的自責，讓生病的兒子獨自去看病，其實母親并不是對兒子冷漠，而是太在意兒子了。我想：文中的兒子在看病的過程中，一定有埋怨過母親的時候，但當收貨自立與信心時，也一定體會到了母親的用心良苦。
我也有這樣的感受。在二年級的時候，媽媽突然要我獨自去上學。前天晚上，我不知所措，雖然手中握有媽媽給我的公交路線圖，但還是忐忑不安。我出門了，媽媽反復叮囑我：“路上小心，注意安全啊！”我走到了小區樓下，情不自禁地望了一眼我家的窗口，發現媽媽也在看我。我又來到馬路邊，按照媽媽說的，先看紅綠燈，然后再左顧右盼，小心翼翼地走到了車站。“滴”29路車來了，我上了車，坐到了靠窗邊的位置。車子啟動了，我望著窗外的風景，突然，我感覺到有一個熟悉的身影站在馬路對面——啊，是媽媽！
就這樣，我學會了自立，就像文中的兒子一樣。在母愛下學會自立。
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