初中生觀后感(薦)
在觀賞了后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。那么觀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的初中生觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生觀后感1
看了《感動中國》，深深地體會到平凡的人總是創造著不平凡的事，而李桂林、陸建芳這兩個普通名字的人卻有著不普通的經歷。
人言“蜀道之難，難于上青天”。而他們就在這天梯石棧相鉤連的小路上，為了彝族的未來，一走就是十八年。
試問人生有幾個十八年又有幾個人能將自我的十八年青春年華獻給這無盡的大山。每次回家四個小時，沒有路、沒有人，有的僅有無邊的植物，無邊的石塊。90度的天梯上刻著歲月的痕跡，稍不留神就讓你粉身碎骨。且不說學校的條件艱苦，單看看這來回的道路，就足以讓人驚嘆萬分。而他們硬是日復一日的攀了十八年!
每個星期一的凌晨，都有兩位教師在天梯下等待，每個星期五的晚上，都有一群孩子歡快地回到家中。十八年，149名學生，從那里走出了大山，看到了精彩的世界，看到了廣闊的祖國。雖然只是小學生，這149個數字看起來很小，但他們改變了那里的此刻和未來，帶來了知識的種子。這粒種子在他們的呵護下，茁壯成長。
當登上感動中國的舞臺時，他們盛裝打扮。他們沒有出過遠門，他們沒有見過這么大的場面。站在舞臺上，他們略顯羞澀。他們最大的愿望就是去看看天安門，并且留個影。當主持人問到他們的工資時，陸建芳回答說：“我們剛來的時候才100多元，此刻200多元了，我覺得很滿足了。”多么樸實的的話語，卻震撼了我們每個人的心弦。我們或許會問，為了200元的工資，浪費了自我十八年的青春，這值嗎他們卻用自我的行動作了最精彩的.詮釋。
在中國的大地上，在這偏遠的的山區，又有多少個李桂林和陸建芳。他們無私的奉獻，用自我的青春，乃至生命托起了教育的藍天、民族的未來。
李桂林和陸建芳，你們是我們的榜樣，我們的驕傲!
初中生觀后感2
《開學第一課》晚會以“乘著夢想的翅膀”為主題。給我們詮釋了什么是夢想和夢想的重要。夢想主講老師有：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗。
看了《開學第一課》讓我感觸最深的是汶川地震最美舞者廖智，她從小就有一個舞蹈的夢想，于是他刻苦的訓練終于讓她當上了一名舞蹈老師，舞蹈老師這一職業讓她感到無比的幸福和快樂。但是命運卻和她開了一個玩笑，突如其來的汶川大地震奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她用來跳舞的雙腿。
她醒來以后發現自己沒有了雙腿，于是她非常的傷心，忍過治療的.劇烈的疼痛之后，她開始第一次的嘗試假肢，但是這又是一個打擊，這么的痛！這樣怎么跳舞！這讓他重新跳舞的愿望又一次的破滅，于是假肢也被棄置一個角落。直到一次她需要上廁所，于是他喊他的媽媽，但是那時媽媽已經去上班家里就剩他一個人，于是他想到了他的假肢，于是她不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發現穿戴假肢對他來說是多么的重要。
廖智，十天學會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞，“一旦發現你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝。”接下來的時間，她做了很多健全時不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢想的堅持，給了她一次重生。
堅持夢想！乘著夢想的翅膀起飛！
初中生觀后感3
愛原來如此沉重。我們都以為一次偶然的邂逅，一個美麗的回眸，一次怦然心動，一個難以忘懷的背影就是愛情。只要相悅，只要在一雙清澈的眼睛里能找到自己的影子，已經足夠。我們都以為一束鮮花，一幅標語，一個心痛的眼神，一份失魂落魄的心情就是愛情的`全部。
而一句我愛你，究竟有幾分重，又究竟能承受多少的重量？
不怨癡癡的心非要在一起，只怨天真的我們以為兩顆摯熱的心可以融化堅固如鐵的世俗偏見與成長差異。
當你攜我雙手一步步步入殿堂，我一度幸福得眩暈。我問你，這就是愛情嗎？你說，這就是愛情！愛情，愛情原來是這般的甜蜜和幸福。
而以后的日子里，成長背景的不同，習慣、喜好的差異，卻悄悄地結成一張網，將你我纏繞。我們不知所措。越想掙脫，越無法逃離，越想逃離越被纏得緊密。
除了窒息，除了費力的呼吸，不知能做什么。你慢慢地走遠，只為逃避，只為尋找心的安寧；我默默關閉心門，只是逃避，只是茫然于心的迷亂。
是我們錯了，還是世俗錯了，是愛情錯了，還是背景錯了，我們愛的路注定沒有盡頭？
如斷線的風箏，你越飛越遠，而我再也不能拉住線的這頭與你相對而笑。
或許只有離去，沒有選擇。踏上遠行的火車，一聲聲滾滾車輪的轟鳴中，你曾經的笑顏逐漸清晰，逐漸模糊。
不是沒有了愛，而是沒有了愛的余力。
不是失去了愛，而是失去了愛的勇氣。
初中生觀后感4
在星稀月明的夜晚，抬頭仰望天空，有一顆最閃亮的星，那便是中國空間站。
20xx年4月16日，神十三太空“出差”三人組圓滿完成在軌六個月任務，返回地球。經過承重8個G的負重“離心機”訓練，也讓我們看到的藏在里面的偉大故事。據航天員王亞平回憶：她們左手上有一個緊急迫停的按紐，但自隊伍成立以來沒有一個人按下過。語調如此平淡的一句話里頭，卻藏著無數的堅持不懈精神，奮勇拼搏的身影。但在這第一次使用快速返回的系統時，仍然需要承受11個G的重量同時還要面對高溫、可能缺氧的情況，他們以超乎常人的意志力堅持了下來。這是我們應該追的最亮的星。
我們的征途是星辰大海。這句話看似鑄在航天大隊的總站墻上，但實則鑄刻在了每一位航天工作人的心中，神舟十三號的成功飛天，也為中國空間站第二階段的建設畫上了圓滿的句號。中國航天技術上的發展堪稱“彪炳史冊”的奇跡，上有天官問天，下有五洋捉鱉，從0到1的突破，從神舟飛天到嫦娥探月，再到天問探火，中國一代又一代的航天人成就了航天夢，他們都在用自己一點一滴的`努力奮斗，詮釋著一個個奇跡。他們照亮了我們的前程，讓我們走最亮的路。
作為新時代的少年，自當應該學習航天事業工作者的航天精神，那一絲不茍，精益求精的求真態度;那字字落實，永鑄心間的真誠誓言;那堅持不懈，奮勇拼搏的航天信仰精神……學習在那一次次火箭成功發射背后，默默付出的“現代”活雷鋒。我們應當為生在華夏而感到驕傲，摘下那顆最亮的星去學習。
在星稀月明的夜晚，抬頭仰望星空，有一顆最閃亮的星，那便是中國空間站。那顆星照亮了航天員的夢，照亮了中國人民的心，成為了浩瀚宇宙中我們追夢的星!
初中生觀后感5
我覺得《集結號》拍的一個與眾不一樣的戰爭片……過去我們看到的戰爭片多是表現運籌帷幄的將軍。而《集結號》拍的是戰爭洪流中最底層的士兵或最低級的指揮員——像谷子地這樣一個連長。
因為在所有的戰爭中，決定戰爭勝敗的實際上還是他們。《集結號》表現的是常人，是名將身后的“萬骨”們。
這部能讓觀眾在沒有視聽沖擊力、沒有感情、沒有美女的情景下跟著劇情走，這是電影最難的，從目前電影放映的效果來看，最入戲的恰好是后半部分。
最終《集結號》的結尾，谷子地找到了一個證人，證明戰友們是烈士，而不是失蹤人員。《集結號》這樣的電影，會讓觀眾看到谷子地的委屈，跟著谷子地把這一年的委屈宣泄出來，這也是十分有快感的。谷子地這個人性格很開朗，他打了那么多仗，不會單單因為戰爭這件事而感到傷感，只是全連的人都陣亡了而他討不到一個說法，這件事壓得他喘可是氣來。谷子地堅持認為對他的`審查不公平，這種不公看似只針對他個人，實際上是針對他的全部陣亡戰友。
這種精神在我們的生活中是多么需要啊!
想起前段時間看的《色.戒》，二者相比還是《集結號》令人感動。我覺得電影最重要的還是故事，好故事不需要裸露一樣能賣座，不吸引人的故事再怎樣裸露也可是是噱頭而已，終也挽救不了電影!
初中生觀后感6
《少年派的奇幻漂流》改編自揚·馬特爾暢銷700萬冊同名小說，講述的是一個叫做派的16歲少年，在一次輪船失事后，與一只孟加拉虎漂泊浩海僥幸求生的故事。一個16歲的少年，一艘救生艇，加上一只饑腸轆轆的老虎，要在無涯苦海上漂泊227天，并幸運地生存下來，這絕對是一個不可能完成的命題。而生命的奇觀就是這樣在絕地中怒放，留下令人嘆為觀止的傳奇。
為了這個叫派的生命奇觀，李安非常耐心地用了30分鐘來做鋪墊。從他的`父親到他的出生，從他童年到他的少年，從他父親那個浪漫的法國泳池到“小便”的由來，又從關于“小便”的種。種嘲辱中得以奮發，憑借他過人的智商將那些曾經嘲弄的目光一一俘虜。總之影片半小時后，即派傷感地隨父母登上那艘倒霉的輪船之時，已經是個機智、獵奇、冒險、瘋狂而又善良的阿三少年。世上沒有憑空而來的生命奇觀，每一個生命奇觀的背后，都有一段不同凡響的成長史篇。
電影中的生命奇觀，除了少年派和那只孟加拉虎之間的生存博弈，還有他們漂泊海域時邂逅的各種生命奇跡。比如漂浮海在上那個聳人聽聞的食人島，比如藏著人類牙齒的未知植物的花蕾，比如那些不食人間煙火，到了老虎口邊還傻愣著看戲的狐獴等等，不停地給我們驚喜。
初中生觀后感7
今天下午五點，我和媽媽看了《搖滾藏獒》的電影。
上面講的是，有一只小藏獒叫“波的”，它和爸爸大藏獒還有山羊們住在一起，這里天天都有美妙的音樂聲，大家都說：“這里是我們的天堂！”可是，哪里有羊，哪里就有狼。離它們不遠的山頂上住著許多狼，它們知道了旁邊有小羊，打好了主意想把小羊統統吃掉，它們沒有想到那里還住著藏獒。每次都是波地的爸爸用“降狼十八掌”來保護大家。有一天，波的的爸爸苦惱起來：“以后我走了誰來保護這里呢？”想了半天決定波的了，每天爸爸讓波的和它一起練功，可是，爸爸一回頭，坡的總是不在，走到遠處一看，波的正在和大家一起享受音樂的美好。波的.的爸爸認為音樂會分散波的的注意力，就把樂器鎖進了一個黑房子里。波的沒有放棄音樂，總是有空了就來到黑房子前面，把手伸進去動一動它心愛的吉他。老山羊看見了，給它了一張進城的車票，告訴它：“帶上你的吉他，拿著這張票，去實現你自己的愿望吧！”波的聽見了猶豫了一會兒，走到黑房子前面砸開了鎖，帶著它的吉他進城了。這事情讓狼知道了，它們穿上禮服，開著十幾輛車追了上去，想先抓住波地，然后再去山上抓羊吃。
波的到了城里，費了很大的勁才找到搖滾公園，但是不是它想的那樣順利，它經歷了很多磨難，終于實現了夢想，還幫貓王安格士寫了曲子，還用自己的火打敗了邪惡的狼，救了大家。
我喜歡波的，因為它不放棄自己的夢想，它為了自己的夢想，經歷了很多困難，它一點也不害怕。我們應該向它學習。
初中生觀后感8
《阿凡達》這部影片主要講了地球人想侵占潘多拉星球礦物資源，而星球上的生物誓死保護自己星球的故事。
潘多拉星球是個美麗“夢中奇幻花園”，有高達900英尺的參天巨樹、星羅棋布飄浮在空中的群山、色彩斑斕充滿奇特植物的茂密雨林、晚上各種動植物還 會發出光……。在星球上還 住著善良可愛的納威族人，他們一直以來都與潘多拉星球上的其他生物和諧相處，過著一種簡樸天然的生活。然而一群貪婪的地球人想得到潘多拉星球上的礦物資源，打破了他們平靜而和諧的生活。
人類的戰機、部隊來到這片和諧之地，展開殘酷的殺戮，炸斷了納威人棲居的巨樹，將茂盛的雨林變成一片火海和焦土。面對地球人的殘暴，故事的主人公杰克在邪惡與正義前，選擇了正義，他毅然背叛了人類，用人類抗爭的勇氣和智慧帶領納威人與人類決戰。勇敢堅強的納威人與星球上的其他生物團結一致，用血肉之軀頑強抵抗，誓死保護自己的星球、保護圣樹和至高無上的愛娃。在彩色的'飛鳥與金屬的飛船之間，我們將勝利的期待給了飛鳥，將勝利的期待給了正義的弱者。最終納威人在愛娃的幫助下戰勝了邪惡的地球人。
這部電影給我們的最終啟示：人類要順應自然發展規律，不能自私，不能為了自己的利益毀掉其他生物的生存環境，如果自以為是，最終失敗的還 是人類自己。
人類發展到今天，科技的發達，信息的更替，也許我們不可能像影片中的潘多拉星球一樣回歸原始，但我們可以盡量減少對大氣的污染、對水源的污染。我們如果每個人都能熱愛這片土地，熱愛大自然，少些污染，多些環保，那么地球將會變得更加美麗。
初中生觀后感9
寒假里，哥哥向我推薦了一部電影，名字叫做《夏洛特的網》，開始我沒有興趣，但是很快，我就被深深吸引住了。
小豬威爾伯是一只春天出生的豬，它很瘦，其貌不揚，主人想把它殺掉，然而芬尼也就是主人的女兒非常地喜歡它，并把它放進谷倉照顧。在谷倉里，威爾伯認識了馬、羊、鴨子、小老鼠等許多朋友，威爾伯發現，谷倉的門框上掛著一只蜘蛛，她叫夏洛特，別的動物都瞧不起她，只有威爾伯把她當作朋友，跟她說心里話。
威爾伯聽到別的動物議論雪，很好奇，非常想見到冬天的雪，夏洛特聽見了，便做了承諾，答應威爾伯一定要想辦法讓他見到冬天的雪。但是別的'動物都搖搖頭，認為不可能實現，因為春天的小豬根本到不了冬天就會被制作成培根。
夏洛特在網上織出了“與眾不同的豬”幾個大字，在周圍的人群中引起了轟動，許多人過來參觀，但是過了不久，蜘蛛網破了，人們漸漸淡忘了。夏洛特又分別在網上織出了“了不起的豬”、“容光煥發的豬”，直到把威爾伯送到博覽會上，這時候，夏洛特已經懷孕了，織的速度非常慢，但是她還是成功地織出了“最棒的豬”，讓小豬威爾伯在博覽會上取得了獎牌，主人把它留下了。夏洛特死了，她把自己的蛋囊托付給了威爾伯，帶回了谷倉。
冬天到了，雪花飄飄，春天的小豬威爾伯終于見到了冬天的雪，春天來了，夏洛特的孩子出生了……
看完這個故事，我被深深地打動了，夏洛特為了實現她的承諾，為了讓威爾伯看到冬天的雪，一直在努力著，在快要生孩子的時候還堅持織網。我們應該反思，一只小小的蜘蛛都知道誠信，我們更應該努力地去實現自己的諾言，我們做到了嗎?
初中生觀后感10
《云南映象》是一部大型原聲態歌舞表演，通過美妙的音樂、優美的舞蹈反映了云南地區人民對美好生活的向往，具有濃郁的地方特色。《云南映象》主要內容有太陽、土地、家園、祭火、朝圣五個篇章。講述了云南人民對太陽的崇拜，對土地的向往和酷愛，對家園的眷戀，以及對火神的敬仰，朝圣虔誠的心理。自力更生舞蹈語匯音樂、語言表現了云南人民的美好心情。全劇結構嚴謹，一個篇章接著一個篇章，尾聲《雀之靈》把觀眾帶進了如詩如畫如夢如幻的意境。
節目在淡淡的音樂中拉開序目，天地一片混沌，分不清哪里是天，哪里是地。傳說中的盤古出現在眼前，充滿了激情，頓時開天辟地，嶄新的世界映入眼簾，升起了紅日，人們歡歌載舞，一副熱鬧的景象，令人心潮澎湃，配上混厚的話外音，東邊亮了，西邊亮了，彝族人民敲起澎湃的.鑼鼓，唱起幸福的歌謠，非常雄偉、壯觀。接著的一個篇章是土地，人們用歌舞，反映了人民熱愛土地的心情，最有特色的是《月光》，各族少女穿上不同的服裝載歌載舞，輕舞霓裳，給人帶來美的享受。表現人們對土地的眷戀。
最有特色的節目就是尾聲《雀之靈》，給我留 下了深刻的印象。傣族人民把象征愛情的孔雀稱為太陽鳥，以此表達人民對火神的崇拜。總之，一切都是精彩絕倫，獨特的音樂，現代式的舞臺，反映了民族的習俗，給我留下了不可磨滅的印象。
初中生觀后感11
盼望著，盼望著，《開學第一課》來了，激動作文人心的時刻就要到了……
今晚8：00，我準時坐在電視機前，觀看《開學第一課》。
節目開始了，首先是四位主持人站在臺上，首先請出了我們的抗疫戰士：鐘南山爺爺，鐘南山爺爺？在講話中說，他曾經參加過與“非典”的抗擊，還說當時醫療設備缺乏，但是，鐘南山爺爺將人類的存活率控制在了百分之九十六點五！聽到這里我不禁感嘆道：“哇！作為一名醫生真棒！”我幻想著：我穿著白大褂兒，坐在專門的辦公室里，給患者治病……想到這里就不再想了。鐘南山爺爺的演講講完了，我感觸很多，我記得最深的`是，當鐘南山爺爺講到“非典”時。那一個人類的存活率，講的讓我熱血沸騰。讓我體會到了醫護人員的不容易、那種艱辛、還要給人治病，一旦治不好就有可能，使人死亡。那種壓力是平常人都體會不到的，那種危險的狀況，是誰也承擔不起來的。
緊接著第二部分，讓兩名護士和兩名醫生走到臺上，他們向我們分享了他們的感人事跡，不管怎么樣，這個時代總是讓科學引領時代，如果沒有科學技術，這個國家將將落后于其他國家，就很容易被侵略。
第二部分主要講的是：科學。用科學照亮夢想，勇于探索、積極實踐、腳踏實地、刻苦鉆研，讓未來更美好，讓國家更富強。
看完了之后，心情依然還是心潮澎湃，像海上的波浪一樣，久久不能平靜；像熱鍋上的螞蟻，急的找不到出口。這個世界是殘酷的，只有科學才能拯救這個世界。
初中生觀后感12
一天下午到了學校，我還是習慣性地在走廊上站一會兒，看著樓下陸陸續續來到學校的同學們。
不知是什么時候，我的眼球在操場上的一群人吸引住了。仔細一看，原來是一群小孩兒在打架，他們大概是三四年級的，可是他們這種特殊的打法卻實屬罕見啊！我從幼兒園到如今的六年級，見過無數次的打架場景，但無不是一對一的單挑，而此時的場面卻是十一個人的群毆，可是你仔細觀察分析會發現，這是十個打一個。
那十一個小同學雖然個子都不高，但打得十分激烈。一個小孩被圍在中間廝打，可是他卻并不是被欺負，而是十對一的熱火朝天地戰斗。定睛一看，中間的`那位上身穿黑T恤，下身穿黑長褲，腳上穿黑運動鞋，他是在怎么招惹十個人的呢？
但最令我驚奇的并不是這些，而是被圍攻的那位的高強武藝，以一對十的劣勢都可以打出風云。他在團團包圍之中全然不懼，倒是圍攻者們被他的鐵拳和飛腿打得應接不暇。想不到啊，這位黑衣勇士竟能以一己之力打得十人落花流水，而三國亂世時期的力敵三英的呂布站在這位大俠面前都會黯淡無光，都要俯首稱臣啊。
而這位英雄并沒有因為持續作戰而體力不支，反而是越來越勇。無影腿、碎星拳、裂風掌把對手打得節節敗退，眼看他就要殺出重圍了，就在這時，校長駕到！好大的陣勢啊：韓校長在左，楊主任在右，王校長在中間，以迅雷不及掩耳之勢，像抓兔子般提著他們向學生處的方向揚長而去了……
看來這黑色的孫悟空再厲害，也敵不過如來啊！
初中生觀后感13
今天我看了安全教育觀后感后有了很多的啟發，比如：蕩秋千不能當得太高，不能超過2米，這樣會使正在玩耍這個的小孩被甩出去，有時用力過猛，還會把鐵繩甩斷，有時會導致死亡或昏迷狀態，還有擦傷上鼻子，地上的渣渣會劃破手指，把衣服擦傷，如果是夏天的話，甚至會把皮擦破，很危險；還有一些槍，它可以打破雞蛋，打破燈泡，把易拉罐不僅打出了個小洞，而且里面的可樂“碰的一下”噴射了出來。三四毫米的玻璃眼鏡也能被穿透；然后就是臭屁蛋是一種黑色圓形的`塑料袋，上面畫著白色的骷髏頭，寫著“臭屁蛋”四字，手感像面膜這種玩具爆炸之后不僅奇臭無比，還能發出震耳欲聾的響聲，臭屁蛋名副其實。只要把這些臭屁蛋放到地上一踩，膨脹到一定體積，它就會自動炸開了。
這高分貝的響聲使勁放下來，耳膜可就受不了了。事實上，除了噪音污染，環境污染，這種膨脹出來的，還是有毒的氣體。據了解，硫化氫是一種有劇毒的化學藥品，空氣中如果含有微量的硫化氫，人們就會感到頭疼、頭暈、惡心，如果吸入過多，就會導致智力下降，昏迷和死亡；最后就是掉窗，在里面的的小男孩因為一個花千骨的氣球而不顧自己生命的危險去拿那個氣球。
請同學們以后遠離這些東西免得受到了傷害。
初中生觀后感14
忽然間的迷失
只為下一忠誠的伴侶
幼小的我
載不下人類
海枯石爛的誓言
或許我不會言語
或許我不懂人世情趣
可我深諳主人的悲與喜
喜歡主人的手
撫過我的額頭
熱戀那無邪的笑靨
靠近我的眉宇
我歡喜的朝他奔去
撲向那偉岸的身軀
可我怎莫讓他懂得
我對他的眷戀
讓他不要不在意
叫我離開哪怕一分鐘的距離
風兒譯動了閣鈴
我喚起了一地殤的花語
默默地嗅著青草淡淡的芳香
尾隨在那漸遠漸長的背影
雪花飄落了滿地
飾住了一地的生機
我瘋狂的奔跑 跳躍
在他身旁
以我為中心的.自轉
櫻花碎了
綴成我們朦朧的紗幃
鐵軌依舊川流不息
候車室依舊人來人去
仍不見我期待的身影
地上漸漸模糊了往日的印記
我徘徊在那熟悉的小路
尋覓
當楓葉紅了 枯了
當花兒開了 謝了
我依然在那
不大不小的臺前
等待
他喚我的一幕
直到我模糊了焦慮
淡忘了恐懼
時間伴著人群的散聚
我不再雄健
我殘喘著慢慢踟躕
不能在奔跑
只能在走過的小路
依然徘徊
在剝落的磚臺
依舊等待
直到沒有氣力
直到閉上雙眼
夢回主人的音容
我才安然的離去......
初中生觀后感15
朱敏才，是中國外交官一位風度翩翩的一位官員，他在地球奔波，工作期間到了不少的城市。等到他退休后，人們以為朱敏才會回到北京，像老人一樣與老伴過上安逸舒適的生活，但現實卻不是這樣。
在一個特殊的機遇后，朱敏才放棄了安逸的生活，與老伴孫麗娜一起當起了一名鄉村教師。他們一起在教師這個崗位堅持了十年，期間幫助了許多孩子，他們的出現，使許多孩子改變了命運。
但是，在這個時候，朱敏才老師因勞累過度而倒下了……他得了腦出血，倒在了教學的路上。幸運的是，在妻子和學生們的期待下，朱老師戰勝了死神，可他清醒后，卻還惦記著上課。
這是多么偉大的一個人啊！感動中國給予朱老師和孫老師五個字：為霞尚滿天。是啊，他們寧愿為了鄉村里的小孩子能學習，放棄了安逸的生活；他們寧愿住在丑陋的房屋，也不愿住豪華的房子……他們是為了什么？他們是為了讓更多山區孩子走出大山，取得好成就！
在某個城市里，“炎黃”是大家熟悉的一個人的名稱，但大家卻也不知道他的名字。他常常出錢資助幼兒園、敬老院等機構。他使用“炎黃”這個名稱來掩蓋自己，自己卻默默地資助他人。他的真名叫張紀濤。他與妻子住在一棟普通的房子中，他在暗地默默將自己的錢毫不吝嗇地捐出，張老人一生也不知道捐贈多少人，多少個機構了。感動中國給予了他五個字：涓涓見滄海。
我看完后，心里有說不出的感動，以及對這些偉大人物的`敬佩。假如沒有這些默默為社會奉獻的人，假如沒有這些舍己為人的人，假如沒有這些不求自身幸福，只求他人幸福的人，大家的社會將沒有了生機，沒有了希望。這些偉大的人，我敬佩你們！
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