愛的教育讀后感優秀[15篇]
當品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的愛的教育讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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愛的教育讀后感1
今年暑假老師讓我們讀了一本書，叫愛的教育，這是一本在意大利產生很大影響的書。
這本書的主題是愛，同學之間要互助互愛，還有父母對孩子的愛。有一個父親很愛他的兒子，在冬天的一個晚上，很冷很冷，父親看兒子還在寫作業，就去端了一杯水給兒子。父親這個小小的舉動讓我很感動，讓我知道每個父親都愛自己的子女，也讓我知道了愛無處不在。
以前，我一直抱怨父母這么啰嗦，看了這本書以后，讓我改變了以往的想法，我明白了父母這樣做都是為了我好，不然，他們可以完全不理我，隨我去，他們卻沒有。
所有的父母都深深的`愛著自己的子女，不求我們長大了，懂事了回報什么，只希望我們健健康康，快快樂樂的。
我建議同學們有機會一定看看這本書，特別是那些不尊重師長和同學的學生們，我想只要我們一起走進這本書，我們就可以感受到父母和老師無私的愛。
愛的教育讀后感2
今天，我讀了《愛的教育》。里面的故事一個比一個動人。
我讀的那篇叫"耐尼的愛惜人"。是講一名叫卡隆的小孩，他看到了那些無恥的人嘲笑、欺負耐尼。他忍無可忍，宣稱若是誰再欺負耐尼，他就給他一拳。卡隆實現了他的`諾言：在愛惜耐尼。耐尼的媽媽感激了卡隆。
讀了這篇故事，我知道了要愛惜那些比咱們弱小的同窗。不該該嘲笑、欺負他們。長大以后，你必然能取得他人的稱贊，而那些以大欺小的人呢，只會取得人們的唾罵。
愛的教育讀后感3
人，總是會被人間的親情而感動，被小事而震撼。而我讀的這部《愛的教育》飽含真實的愛和熱切的情感，使人流下滾燙的熱淚。
書中，最令我感動的`是《小抄寫員的故事》，十二歲的少年朱里奧心疼夜里抄訂單的父親，悄悄的幫父親做夜工。因睡眠不足，便沒有精力做功課了，這使父親大傷腦筋。看著越來越不理他的父親，朱里奧決心不干夜工了，可一到十二點，朱里奧就情不自禁地爬起來干夜工。一次，他不小心被父親發現了，父親不但沒責怪他，反而懊悔自己，這幾個月只管責罵他。第二天一早，朱里奧醒來時猛地發現，高高的太陽探進房間里，籠罩著伏在床頭熟睡的父親。
這篇故事其實有許多細膩感人的細節，如朱里奧心疼父親，又怕被父親心疼，便悄悄地抄，頁父親知道后，卻伏在朱里奧的床頭睡了……多么感人的父子親情呀!
愛的教育讀后感4
在讀完《愛的教育》之后，令我明白到，愛就像空氣般不可缺少。愛每天都在我們身邊，有時候哪怕是一個小小的舉動個，都能體現出愛。
令我印象較深的一個故事是“父子情深”。父親對12歲的朱里奧要求很嚴格，希望他能認真讀書，早點畢業找份工作減輕家里的`經濟負擔。父親為了貼補家用，除了正常的公事之外，還經常抄寫公文到深夜。朱里奧見父親太勞累了，就主動請求幫父親抄，父親一口拒絕了。朱里奧等父親熟睡后，偷偷地一次又一次熬夜幫父親抄，結果影像了自己的健康和學習。而父親經常責備他，但朱里奧卻默默地承受這一切。而父親知道真相后，怎么也舍不得離開朱里奧，到天亮仍坐在床沿上。難道這些不正是愛的體現嘛？
通過這本書，我明白了一個人心中如果沒有愛，那么他就等于失去一切。愛，是偉大的。愛，是可以戰勝一切的。因為幸福總是偏愛那些對一切事物都充滿愛的人。讓我們伸出溫暖之手，獻出一點愛，世界將會變得更加美好。
愛的教育讀后感5
我和孩子讀了“愛的教育”里的幾個故事，我好感動。故事里的小朋友好有愛心，他們愛自己的爸爸媽媽，愛自己的國家，也愛自己的朋友，我教育孩子也要做個有愛心的人。
讀了“愛的教育”我被書中的“萬里尋母”和“我的爸爸(媽媽的信）”深深的感動了。“萬里尋母”中的小朋友非常愛自己的媽媽，他不遠萬里都要找到自己的.媽媽。媽媽教育他的孩子要愛爸爸，聽從爸爸的教導，不要頂撞爸爸。
從這兩個故事中，我學會了：無論對誰，都要有愛心。
讀了這本書令我受益匪淺，使我明白了很多做人的道理，讓我感受到愛是父母給孩子的最好禮物，老師如同父母，給孩子崇高的愛只有懂的愛，才能用一顆真誠的心去感受豐富多彩的世界，才會擁有崇高純真的友誼。我教育孩子與同學互相幫助團結友愛，尊敬師長，孝敬父母。
愛的教育讀后感6
那天，我讀完了一部名著：《愛的教育》。這本書是安利柯在小學四年級時的日記，其中記錄了他在學校、家庭生活中的所見所聞，書里描寫了各種各樣感人的故事，讓我明白了：人類最偉大的`感情——愛，老師之愛，同學之愛，親屬之愛。
其中最打動我的是《萬里尋母》這個故事。故事講述的是瑪爾可的媽媽為了家庭生計，去了遙遠的地方工作，與家里失去了聯系。瑪爾可在尋找媽媽的途中歷盡了艱難險阻，嘗盡了酸甜苦辣，他憑著堅持不懈的努力，終于找到了體弱多病、奄奄一息的媽媽。
讀到這里，我不禁為瑪爾可對母親的愛肅然起敬。再想想自己，我比瑪爾可大一歲，但卻那樣無知，那樣渺小，太不懂得感恩了。只要發生一點點芝麻小事，就對媽媽大發雷霆，真是太不應該了。
我深深地體會到，“愛”常常掛在我們嘴邊，可我們又常常會忽略周邊的愛。只要我們能夠靜下心來，細細觀察、品味周邊的一切，你就會發現：愛，一直都在！
愛的教育讀后感7
《愛的教育》這本書是一本日記體小說，每一篇日記都講了恩利科對社會上種種愛的感觸，他周圍有很多的愛，有師生之愛，父母子女之愛，同窗之愛，陌生人的關愛等等。
這本書告訴我們，愛就在我們身邊，只要我們用心感受，就會發現：當你遇到困難，有人伸出援手幫助你；當一個人得了重病，很多人捐錢幫他度過難關；當一位年邁的老人摔倒了，年輕人都爭先恐后來扶他……這些都是愛，正因為有了愛，世界才會變得如此美好！
一個四年級的小學生，竟能把愛寫得這么真實，書里面還有許多父母寫給他的信，字里行間也流露出不少的愛。以后我要像他學習，我也要用日記本，把周圍愛的'故事寫下來，做一個心中有愛，更會表達愛的好孩子。
愛的教育讀后感8
這幾天，我讀了一本書，書名是《愛的教育》，作者是意大利小說家埃德蒙多·德·亞米契斯 。
書中最令我感動的是《勇敢的洛佩諦》這個章節，文中講到洛佩諦是一名二年級的小學生，他為了救一名一年級的小學生，不顧一切危險把小朋友推開，自己卻不幸被車子軋傷了，腳骨都碎了。洛佩諦以后都走不了路了。啊，洛佩諦多么了不起呀！可他又是多么地可憐！如果讓我在七八歲的'時候就再也走不了路，我實在無法想象：從此不能奔跑無法跳躍的日子，自己要如何生活下去！
這本《愛的教育》通過小主人公一年中的所見所聞，所思所感，深情地表現了師生友誼，同學之情，親子之愛以及人與人之間的互助、體貼和關愛。
愛無處不在，愛在世界的每個角落里！讀了這本書，我覺得自己受益匪淺：愛，不僅應該出現在對方人生順利、令人舒暢和自豪的時候；愛，更應該出現在他意志消沉、受盡折磨和痛苦的時候！讓我們用自己真誠的愛，去感染身邊的每一個人。
愛的教育讀后感9
這個寒假，我讀了《愛的教育》這本書。這本書使我走進了充滿愛的世界。我最喜歡看《勇敢的羅伯特》、《耐利與卡隆》這兩篇。
《勇敢的羅伯特》講述了一個叫羅伯特的二年級的學生不顧自己的安危在馬車行駛過來即將軋著一個一年級的小學生時，在千鈞一發之際羅伯特把他推到一邊，自己卻來不及躲閃，被迎面而來的馬車碾在了腳上……
《耐利與卡隆》講述了善良的卡隆幫助駝背的耐利擺脫同學的嘲笑成為了一個再也不受人欺負，勇敢的耐利的故事。它告訴了我們一個道理：在任何環境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面對，只要有恒心有耐力，任何磨難都能客服。
《愛的教育》這本書，作者通過一件件平凡的'小事，娓娓地敘述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，熱愛祖國、熱愛社會的精神。只要我們善于發現老師、父母與關心我們的人，善于培育善良本性，讓我們健康的成長，做一個充滿愛心的好孩子！讓我的生活里永遠充滿了關愛與快樂！
愛的教育讀后感10
今年寒假，老師讓我們讀一本書——《愛的教育》。這本書是以意大利一個小男孩日記的口氣寫的，每一個故事，都充滿了愛，都有著愛的味道。
我最喜歡書里面的一個故事《馬可尋找母親》了。馬可從意大利啟程歷經了27天到美洲找她的母親，但卻被告知母親早搬到科爾多瓦了，他感到非常灰心，身上又沒剩多少錢了。正在這時倫巴第老人想幫他找一份工作掙錢，但是在好心人的幫助下，馬可不到10分鐘便拿到了大家湊的42里拉，馬可非常感謝這些好心的人。到了科爾多瓦，馬可又得知母親得了重病，到圖庫曼了，馬可又起身來到了圖庫曼，終于馬可見到母親了，母親原來不想做手術，但看到馬可又有了活下去的.希望，大家都說是馬可救了她母親的命。看了這個故事，我很佩服馬可，他小小年紀就敢千里迢迢去尋找她的母親，他真的好棒！
《愛的教育》這本書充滿了愛，有同學之愛、父母之愛、老師之愛……讓我們大家都在愛的世界里快樂成長吧！
愛的教育讀后感11
以前，我就聽說《愛的教育》是本好書，今天，我迫不及待地翻開了它，想看看大家為什么稱這本書為好書。原來，這本書所講的是主人公安利柯四年級時記的日記。在日記中，安利柯曾行為不禮貌，他的父母批評教育過他，他馬上改正了。他的父親對他很嚴格，但他還是能夠按照父親所希望的去做，最后在各方面都有了很大的進步。讀了這本書，我不覺難堪起來。我們不能像書中勿蘭諦等人那樣，他們那種惡劣的人是不能和他們接觸的。同時，我們還應該學習書中的安利柯、潑來可西、克萊諦、卡隆和代洛西。他們有著高尚的.品質和優良的學習態度，能夠寬容別人和及時改正錯誤，這樣才能進步。
我現在知道了為何稱《愛的教育》是好書了。——它能使我們成為一個有道德、有禮貌的人！
愛的教育讀后感12
國慶期間，我讀了一本書，這是意大利著名兒童文學作家—亞米契斯寫的<<愛的教育>>。這本書通過一個小學生日記的形式，記述了他的所見所聞，特別是<<意外事件>>這篇日記，對我印象特別深刻。
這篇日記主要寫了一個孩子快被車撞到的`時候，洛貝諦沖向馬路，眼疾手快地將這個孩子拖到一邊，自己的腳卻被車給撞傷了。。。。。。
洛貝諦——一個很平凡的小學生，做出的事卻讓人大吃一驚，這件事使我感到人類多么需要相互關心，相互幫助。
我不由得想起一件事，有一次，在學校里，沈躍忘了帶抹布，我幫她檫桌子。回到家，我將這件事告訴了媽媽，媽媽是多么的高興啊！
愛的教育讀后感13
這本書是以一個小男孩安利課的日記來透視生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母兄弟姐妹間的關系。
教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是非常平常的人物，沒有跌宕起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，但是其中流露出人與人之間的真誠的。情感會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章成功的之處，《愛的教育》，雖然沒有眼淚。可是我的心已經承認。這是一本發自心靈的`書籍，吸引我的并不是其中的文學價值有多高，而是在于那細膩的筆觸中體現出來的幾乎是。親子之愛字里行間。
愛的教育讀后感14
《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯寫的一本書。這本書是通過一個三年級小學生以記日記的形式，記述了一個小學生在三年級的所見所聞，反映了社會上各個階層的不同狀況，以高尚的愛心情感聯系在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給我們愛與美的享受。
其中最令我感動的故事是《費魯喬的血》。這個故事講的是費魯喬和別人打架，又和壞孩子賭博，回家后，被單獨在家的'奶奶批評了一頓。費魯喬請求奶奶原諒他，正在這個時候，兩個強盜闖入了他家，并逼迫費魯喬說錢在哪，貴重財物在哪。費魯喬說了；兩個強盜要離開的時候，奶奶認出了其中一個強盜是莫左尼，正當莫左尼要殺害奶奶，費魯喬沖了上來，替奶奶頂下了這一刀。費魯喬就這么死了。
這本書很感人，我把它推薦給大家。
愛的教育讀后感15
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，"愛是什么"不會有明確的答案，但我知道"愛"是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的`愛有時會被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛。
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